部编版语文四年级上册 第五单元测试卷 (含答案 )
部编版四年级语文上册
第五单元测试
一、 看拼音，写词语。(10分)
1. 为了bǎo hù（ ）掉下niǎo cháo（ ）的nián yòu（ ）的孩子，老麻雀打算与shēn qū（ ）páng dà（ ）的猎狗进行殊死bò dóu（ ）。
2. 望着笔陡的shí jí（ ），边上似乎是从天上挂下来的tiě liàn（ ），我的腿不禁chàn dǒu（ ）起来。如果不是爸爸及时鼓励我，我几乎失去了继续pān dēng（ ）的勇气。
二、 在括号里填上合适的词语。(8分)
( )的石级 ( )的老麻雀
( )的力量 ( )的牙齿
( )地摇撼 ( )地后退
( )地说 ( )地走近
三、 根据意思写词语，并完成后面的练习。(4分)
1. 头发灰白。形容人的苍老。 ( )
2. 感到没有办法了，只能这样了。 ( )
3. 形容彼此关系密切，经常在一起。 ( )
选一个词语造句：______________________________________
______________________________________________________
四、 查字典，填空。(8分)
“巢”字是________结构的字，用部首查字法，先查________部，再查________画；用音序查字法，先查大写字母________，再查音节________。“巢”字在字典里有以下几种意思，选择正确的解释填在括号中。(填序号)
①盗贼或敌人的窝藏地；②动物的窝；③姓。
1. 它分明是刚出生不久，从巢．里掉下来的。 ( )
2. 海盗们击沉了一条船，切断了通向他们巢．穴的去路。( )
3. 巢．老师是一个对学生认真负责的人。 ( )
五、 判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。(4分)
1. 《爬天都峰》一文揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于从别人身上汲取力量，共同进步的道理。 ( )
2. 写一件事，可以不用把事情的起因、经过、结果都写清楚，只要写清楚
经过就可以。( )
3. 《麻雀》一文的作者是英国的屠格涅夫。 ( )
4. “突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”这句话形象地表现出老麻雀无所畏惧的精神。 ( )
六、 按要求完成句子。(10分)
1. 一只老麻雀从一棵树上飞下来，像．一块石头似的落在猎狗面前。(仿写)
________________，像______________________________。
2. 要不是．．．你的勇气鼓舞我，我还．下不了决心哩！(仿写)
要不是________________，________还________________________！
3. 我奋力向峰顶爬去，一会儿．．．攀着铁链上，一会儿．．．手脚并用向上爬。(仿写)
______________，一会儿________________，一会儿______________ __
__________。
4. 战士的英勇顽强、奋不顾身的优秀品质。(修改病句)
_________________________________________________________________
5. 我的书包里还缺乏一个像样的铅笔盒。(修改病句)
_________________________________________________________________
七、 日积月累。(5分)
1. 《爬天都峰》一文以________________为线索，重点写的不是如何登山，
而是________________。(2分)
2. 《麻雀》写了老麻雀在猎狗面前________________地拯救________________，使其免受伤害，让我们知道了________________的无私、伟大。(3分)
八、 你做过饭吗？如果没做过，也一定见过家长做饭吧。请你说一说做饭的过程，在说的时候要用上表示动作的词语。(6分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
九、 阅读理解。(20分)
(一)爬天都峰(节选)(6分)
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量！”
1. 作者通过对“我”的________描写，运用________的修辞手法，把“我”爬山的过程写得十分清楚。(1分)
2. 老爷爷和“我”为什么要互相感谢？(2分)
_________________________________________________________________
3. 从老爷爷和“我”的对话中，你体会到他们登山时怎样的心理变化？(2分)
_________________________________________________________________
4. 选文告诉我们的道理是………………( )(多选)(1分)
A. 在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心。
B. 尊老爱幼是中华民族的传统美德。
C. 做任何事情，都要谦虚谨慎。
D. 在与人相处的过程中，要学会从别人身上汲取力量，共同进步。
(二)永远的感激(14分)
周仕兴
按照周密的计划，我顺利地偷改了期中考试第一科考试卷。当第二科考试结束后，我又跟踪监考老师来到了试卷存放处。当天傍晚，趁老师们吃饭的时候，我偷偷地从窗口爬了进去。可是，这次就不那么顺利了。我在屋里翻箱倒柜都找不到试卷，加上做贼心虚，我一时乱了手脚，不小心碰倒了桌上的暖水瓶。“砰”的一声爆响，吓得我浑身发抖。
我正准备逃离现场，突然，屋外传来了急促的脚步声。这脚步声让我的心狂乱地跳起来，惊慌失措之中，我只好急忙钻到桌子底下一个黑暗的角落，缩成一只“刺猬”。脑子里只有两个字：“完了，完了……”
紧接着是扭动钥匙开门的声音。这声音像一把刺向我的钢刀，肆无忌惮地剜割着我的神经，我简直快被这突如其来的恐惧给吞噬了。
那个人走了进来，随手拉亮了灯。在这间设备简陋的办公室里，躲在桌子底下的我一下子暴露在灯光下。我彻底绝望了，哆哆嗦嗦地钻了出来，但仍旧用双手紧紧抱住脑袋，背对着他顽强地固守着自己最后一点可怜的“自尊”。那人愣了愣，沉默不言。他早有预料似的，丝毫没有惊奇的举动，也没有像我预想的那样，首先严厉地质问我几句，然后看清我的真实面目，最后就是“擒贼”。
不知道僵持了多久，这异常的氛围在死一般的沉寂中逐渐缓和下来。他终于开口了：“我已经知道你来这里的目的了。你只需静静地沉思三分钟，自我反思一下你的行为。”约莫两三分钟后，他继续和缓地说：“我不知道你是谁，也不想知道你是谁。现在我面向墙壁，你出去吧！记住，今晚的事只有你和我知道，今后你还是个好学生！”
转身出门的一刹那，我发现他就是我的班主任！
多年以前那个曾企图通过偷改试卷来挽回自尊的小男生，现在已经名正言顺地跨进了大学的校门。而今，回过头来看自己的路，我可以问心无愧地告慰我敬爱的班主任：“我还是个好学生，老师！”(有删改)
1.词语“惊慌失措”的意思是________________________________ __ _；
“我”惊慌失措中的做法是什么？用“____”在文中画出来。(2分)
2. 根据提示，梳理故事情节。(3分)
偷改试卷→被_______________发现→让“我”________________→______
__________。
3. 请用“ ”在文中画出和最后一句话中“我还是个好学生，老师！”相照应的语句，这个句子表达了“我”对老师________________的感情。(3分)
4. 选文的第一自然段只用一句话交代了“我”改了第一科的试卷，这样写是不是太简单了，没有把事情交代清楚？请说明你的观点和理由。(3分)
____________________________________________________
____________________________________________________
5. 读第五自然段，想一想老师为什么这样说、这样做。(3分)
____________________________________________________
____________________________________________________
十、 习作训练。(25分)
生活中让人感动的事情真不少，爸爸妈妈养育你，老师教育你，同学、朋友关心你……想想其中哪件事最让你感动，自拟题目，写一篇习作。
要求：①内容具体，表达真情实感；②语句通顺，书写正确；③不少于350字。
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部编人教版小学四年级语文上册第五、六单元单元测试卷(含答案解析)
部编版小学四年级语文上册第五单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、读拼音,写词语。(8分)
hūhuàn( )pān dēng( )lèngzhù( ) shēn qū( )
wúnài( ) yáchǐ( )yǎnhù( ) fādāi( )
二、给加点字选择正确的读音。(6分)
混．乱(hùn hún) 拯．救(zhěng zěng)
嘶．哑(sī shī) 庞．大(páng báng)
三、我会选字填空。(3分)
稍 捎 梢
( )微 树( ) ( )走
拔 拨
( )草 ( )动 挺( )
幼 幻
梦( ) ( )想 ( )儿
四、选词填空。(5分)
愿望 希望 失望
1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和( )。
2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我( )。
3.他通过自己的不懈努力,终于实现了( )。
猛烈 热烈
4.风( )地摇撼着路旁的白杨树。
5.会场响起了( )的掌声。
五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。(8分)
垂( )丧( ) 大惊( )( )
( )呼( )唤 无可( )( )
1.表示情绪低落的词语:
2.写出类似含有数字的词语。
六、句子加工厂。(7分)
1.按要求完成句子练习。
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。句子把
比作。仿写句子,先写动作,再写比喻句。
2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)
3.“一种强大的力量使它飞了下来。”这句话中“强大的力量”指的是( )。
部编版语文四年级上册 第四单元测试卷(含答案)
部编版四年级语文上册第四单元测试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 考号： .
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
积累运用
一、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.隆．起（lōnɡ） 花卉．（huì） 茉．莉（mò） 四肢．（zhī）
B.少．女（shào） 斯．文（sī） 花蕊．（ruǐ） 遭．遇（zāo）
C.饶恕．（shù） 溺．亡（nuò） 凶恶．（è） 花圃．（pǔ）
D.混．乱（hùn） 成绩．（jí） 子曰．（yuē） 海棠．（tánɡ）
二、根据语境，看拼音写词语。（8分）
1.鸟妈妈xián zhe（ ）木石，fǎn huí（ ）到自己的家中。此时，它已láo lèi（ ）得jīnɡ pí lì jié（ ），只靠一口气zhī chēnɡ（ ）着。
2.盘古倒下后，身体发生了巨大的变化。他的xuè yè（ ）变成了bēn ténɡ（ ）的河流，他的头发变成了mào mì（ ）的树林。
三、词语综合练习。（16分）
1.下列词语不适合用来形容人物品质的一项是（ ）（2分）
A.亭亭玉立 B.自私自利 C.宽宏大度 D.光明磊落
2.下列词语依次填入横线处恰当的一项是（ ）（2分）
（1）宙斯决定给普罗米修斯以最_____的惩罚。
（2）老师对我们的要求非常_____。
（3）他的表情很_____，这让我意识到了问题的严重性。
A.严格 严厉 严肃 B.严厉 严格 严肃
部编版语文四年级上册 第5-6单元测试卷(含答案)
四年级上册语文第5-6单元基础测试卷
满分100分
一、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）
嗅．觉(xiù chòu) 嘶．哑(sī sǐ) 拯．救(zhěng zhēng)
唉．声叹气(ái āi) 角．色(jiǎo jué) 旋．转(xuán xuàn)
二、看拼音，写词语。（16分）
jiān jiào dǎ liè chè huàn pāi dǎ
（ ） （ ） （ ） （ ）
wán pí dà gài bó zi wēi jī
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、选字填空。（9分）
【躯 驱 抠】 ( )逐 身( ) ( )门
【傅 搏 博】 师( ) ( )斗 ( )士
【馅 掐 陷】 ( )饼 ( )算 ( )阱
四、按要求写词语。（9分）
笑呵呵(ABB式)
翩翩起舞(AABC式)
千．呼万．唤(加点字)
五、选词填空。（8分）
部编版语文五年级上册 第四单元测试卷 (含答案)
部编版五年级语文上册
第四单元测试
时间：60分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、 看拼音写词语。(8分)
昔日jǔ shì wén míng( )的圆明园不仅有着hóng wěi( )的jiàn
zhù( )，还收藏着数不尽的qí zhēn yì bǎo( )，它是当时世界上最大的bó wù
guǎn( )，然而却最终huǐ miè( )在qīn lüè zhě( )手里。这血的教训时刻警示着我们：落后就要挨打，只有祖国强大，人民才能ān jū lè yè( )。
二、 选择正确的读音或字，打“√”。(6分)
熏．陶(xūn xùn) 潜．龙腾渊(qián qiǎn) 美哉．(zāi zhāi)
祭祀．(sì shì) 众星拱．月(gǒng gōng) 估量．(liàng liang)
境．界(jìng jìn) 玲珑剔．透(tī tì) 殿．堂(diàn dàn)
悲(哀 衰) 万马齐(喑 暗) 罪(证 征)
三、 选择恰当的动词填在句子的空白处。(2分)
畅 壮 厚 砺
( )青年之修养，( )青年之精神，( )青年之意志，( )青年之气节。
——李大钊
四、 判断下列句子说法，正确的打“√”，错误的打“×”。(3分)
1. “死去元知万事空”这句诗中“元”的意思是本来；“九州生气恃风雷”这句诗中“生气”的意思是愤怒。 ( )
2. “足智多谋”与“诡计多端”都是形容计谋多，但是感情色彩不同。 ( )
3. 《题临安邸》这首诗描写了南宋王朝的达官贵人整日沉溺于骄奢淫逸生活的社会现象，表达了作者悲愤和深沉的爱国之情。 ( )
部编版四年级上册语文第五单元测试卷(附答案)
精品语文单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分
一、读一读，用” “划去加点字不正确的读音。（7分）
1.假．（jiǎ jià）日里，爸爸带我去黄山，爬天都．（dōu dū）峰。
2.石级边上的铁链，似．（sì shì）乎是从天上挂下来的，直叫人发颤．（chàn zhàn）。
3.我和爷爷互相．（xiāng xiàng）鼓励，爬上了山顶，并在鲫鱼背．（bēi bèi）前照了一张相．（xiāng xiàng）留作纪念。
二、读拼音，写词语。（5分）
1.老麻雀用自己的shēn qū（ ）来yǎn hù（ ）这只yòu xiǎo（ ）的麻雀。
2.老麻雀勇敢的和páng dà（ ）的猎狗bó dòu（ ）。
三、下面是制作传统中国风筝的技艺，简称”四艺”。括号中应填的是（ ）（3分）
( )架子 ( )纸面 ( )花彩 ( )风筝
A．搭 折 画 放 B.扎糊 绘 放
C．搭 糊 画 放 D．扎 折 绘 放
四、将下列词语补充完整，并完成后面的练习。(10分)
大( )失( ) ( )呼( )唤 ( )( )飞舞
半( )半( ) ( )头( )气 ( )( )奈何
1.词语” “是指不得已，没有办法。请你用这个词语写一句话 :
2.形容人物神态的词语有 、 。
五、下面句子运用了什么描写方法？请选择正确答案的序号填在括号里。（8分）
A. 外貌描写 B.语言描写 C.神态描写 D.动作描写
1.从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。（ ） 2.小麻雀嘴角嫩黄，头上长着绒毛，分明是刚出生不久。（ ）
四年级上册语文试题- 第四单元测试卷(含答案)部编版
第四单元测试卷
时间：90分钟 满分：100分
积累运用
一、结合语境，读拼音，写字词。（9分）
1.炎帝的女儿女娃溺水后变成一只鸟，xián（ ）西山的木石，wǎnɡ fǎn（ ）于西山和东海之间。虽lèi（ ）得精疲力竭，但顽强的意志仍旧zhī chēnɡ（ ）着她。
2.他将拦在河中间的那棵枝叶mào shènɡ（ ）的大树pī（ ）倒了，河水变得hún zhuó（ ）起来。没过多久，河水huǎn huǎn（ ）地向前流淌，来到农田zī rùn（ ）着庄稼。
二、我会选。（10分）
1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.隆．起（lōnɡ） 花卉．（huì） 茉．莉（mò） 血液．（yè）
B.老少．（shào） 斯．文（sī） 花蕊．（ruǐ） 遭．遇（zāo）
C.饶恕．（shù） 溺．亡（nuò） 凶恶．（è） 菜圃．（pǔ）
D.混．乱（hùn） 成绩．（jí） 子曰．（yuē） 海棠（tánɡ）
2.下列不是形容人的神态的词语是（ ）
A.气急败坏 B.精疲力竭 C.愤愤不平 D.风吹雨淋
3.下面句子中“之”字的用法与“炎帝之少女”一句中“之”字的用法相同的一项是（ ）
A.送孟浩然之广陵 B.人非生而知之者，孰能无惑 C.久而久之 D.智能之士，不学不成，不问不知
4.下列句子横线处依次填入的词语恰当的是（ ）
（1）宙斯决定给普罗米修斯以最的惩罚。
（2）老师对我们的要求非常。
（3）他的表情很，这让我意识到了问题的严重性。
A.严格 严厉 严肃 B.严厉 严格 严肃
C.严肃 严格 严厉 D.严厉 严肃 严格
5.下列说法有误的一项是（ ）
部编版语文四年级上册 第五单元综合检测(含答案)
部编版四年级语文上册
第五单元综合检测
满分：100分 试卷整洁分：2分
（46分）
一、读下面的片段，选择正确的读音和字词，画上“____”。（4分）
在鲫．（jí jì）鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相．（xiānɡ xiànɡ），留作（记 纪）念。老爷爷拉拉我的小（辩 辨 辫）子，笑呵．（hē kě）呵地说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气（鼓舞 鼓动 鼓掌）我，我还下不了（决心 决定）哩！现在（依然 果然 居然）爬上来了！”
二、读拼音，写词语。（8分）
tiě liàn pān dēnɡ chàn dònɡ yǎn hù
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiù jué niǎo cháo pánɡ dà wú kě nài hé
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、选择题。（12分）
1.下列近义词搭配完全正确的一组是（ ）
A.居然——竟然 汲取——吸取 笔陡——笔直
B.似乎——好像 犹豫——不解 摇晃——摇撼
C.嘱咐——叮嘱 热情——热烈 依然——仍然
D.连忙——急忙 珍藏——珍宝 精致——细致
2.注意加点字，下面每组词语中都是同一类的一组是（ ）
A.欢天喜地．．．．： 七上八下 惊天动地 风号浪吼
B.东张西望．．．．： 大材小用 寒来暑往 垂头丧气
C.不紧不慢．．．．： 若隐若现 半明半昧 不慌不忙
D.光秃秃．．．： 亮闪闪 团团转 白发苍苍
3.下面词语搭配有误的一组是（ ）
A.呆呆地站着 庞大的身躯 高大的梧桐 拼命地奔跑
B.绝望地尖叫 锋利的牙齿 慢慢地后退 精心的木船
统编版语文四年级上册第五单元测试卷(含答案)
1 部编版四（上）：第五单元测试卷
姓名: 班级: 得分:
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分
得分
一、选择题8分）
1．下列加点字中读音不正确的一组是( )。
A．嗅
．着(xiù) 扎煞
．(shā) B．拯
．救(zhěn) 汲
．取(jí)
C．铁链
．(liàn) 攀
．登(pān) D．嘶
．哑(sī) 庞
．大(páng)
2．下列词语书写全对的一项是( )。
A.鲫鱼 猴子 辩子 B.搏斗 力量 幼儿
C.鸟巢 笑呵呵 澶动 D.牙齿 身驱 掩护
3．下列词语中搭配有误的一组是( )。
A．壮烈地摇撼 锐利的牙齿 B．笔陡的石级 嘶哑的声音
C．安然地站着 庞大的怪物 D．绝望地尖叫 强大的力量
4．依次填在括号内的恰当的一项是( )。
(1)老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想______自己的幼儿。
(2)你们这一老一小真有______，都会从别人身上汲取力量!
(3)小朋友要不是你的勇气______我，我还下不了决心哩。
A.拯救 意思 鼓动 B.拯救 意思 鼓舞
C.拯救 意义 鼓舞 D.抢救 意义 鼓动
二、看拼音写词语（8分）
1.我和爸爸来到天都峰脚下,看着笔陡的shí jí （_______）,边上的 tiě liàn（_______）
似乎 是从天上挂下来的,真叫人发chàn（_______）!我俩yí qì hē chéng（_______）pān
（____） 到了峰顶,在jì yú（_______）背前,我们拍了一张xiàng（____）,留作 jì niàn
（_______）。
2 2.一只小麻雀从niǎo cháo（_______）里掉下来,dāi dāi（_______）地站在地上,无可n
ài hé （_______）地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛。猎狗走近小麻雀,xiù（____）
了xiù（____）, 露出锋利的yá chǐ（_______）。老麻雀用自己的shēn qū（_______）yǎ
部编版语文四年级上册 第五单元测试 提优卷(含答案)
四年级上册语文 第五单元测试
一、积累与运用。
1．根据语境，看拼音写词语。
(1)老麻雀为了bǎo hù( )从niǎo cháo( )里掉下来的yòu ér( )，愿用生命和猎狗bó dòu( )。动物的爱也如此感人！
(2)路越来越难走，沿着陡峭的shí jí( )往上爬，边上的tiě liàn( )像是从天上挂下来的。我在心里默默niàn dao( )着：坚持！坚持!
2．选择题，把正确答案的序号填在括号里。
(1)下列选项中，“相”字读音与其他三项不同的一项是( )。
A．相互 B．相信 C．照相 D．相同
(2)“妈妈和阿姨正在谈话，门半掩着，弟弟想偷偷钻进去。我怕他打扰妈妈，赶紧去关门，结果把弟弟的脚掩了一下。”句子中加粗字的意思依次是( )( )。
A．关；合 B．遮盖；掩蔽
C．关门或合上箱盖等物时被夹住 D．乘人不备（袭击、捕捉）
(3)“老师的办公桌上，摆着一只________的笔筒，上面刻着形形色色的花纹，非常好看。”填入句中横线上最恰当的一项是( )。
A．精湛 B．精致 C．精密 D．精良
(4)他们两个人是关系非常好的朋友，我们每天都看到他们( )。
A．齐头并进 B．形影不离 C．依依不舍 D．相敬如宾
(5)“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。”作者将老麻雀比喻成一块石头是想说明( )。
A．猎狗很勇敢 B．老麻雀身体很重
C．老麻雀很勇敢、很坚定 D．老麻雀当时惊慌失措
(6)下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是( )。
A.《麻雀》是屠格涅夫写的。
B．我仰着头数起来，“一、二、三……”
C．“站住！”我大声喊：“看我奶奶怎么收拾你们！”
D．它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。
部编版语文五年级上册 第四单元测试卷(含答案)
部编版五年级语文上册第四单元测试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
班级： 姓名： 考号： .
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
积 累 运 用
一、看拼音，写词语。（8分）
huī huánɡ hónɡ wěi jū shù hánɡ zhōu
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiāo huǐ jiānɡ tǔ diàn tánɡ jìnɡ jiè
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、读一读下列四组词语，根据要求完成练习。（6分）
①足智多谋 诡计多端 ②呕心沥血 处心积虑
③举世闻名 臭名远扬 ④兴高采烈 得意忘形
1.根据语境选一组词填空。（4分）
（1）（ ）的日本侵略军总想破解冀中人民的地道战术，却被（ ）的冀中人民屡屡粉碎其进攻的计划。
（2）不同的选择造就不同的人生，有的人（ ），如精忠报国的岳飞；有的人 （
），如陷害忠良的秦桧。
2.请你也从以上词语中，选择一组词语写一句话。（2分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、给句子加上正确的标点符号。（3分）
它的果实埋在地里 不像桃子 石榴 苹果那样 把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上 使人一见就生爱慕之心
四、选择题。（10分）
1.下列加点字的读音有误的一项是（ ）