理论调研文章
中心组理论调研文章
中心组理论调研文章建设学习型党组织理论文章李江霞创建学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程,是推动深入学习实践科学发展观向深度和广度发展的重要举措。
要把建设学习型党组织工作摆上突出位置,积极探索富有时代特点的新方式和新途径,走出一条具有创建学习型党组织的新路子。
一、创新思路,不断深化创建学习型党组织的工作内涵。
理论的价值在于指导实践,学习的目的在于运用。
创建学习型党组织,要着眼于提高工作实效,坚持学以致用,学用结合。
同时还要尽可能多地学习一些哲学、历史、经济、科技等社会知识,不断改善知识结构,提高文化素养,增强调查研究、综合分析、沟通协调能力,强力打造一批适应提高街道综合竞争力任务要求、胜任争当排头兵的党员干部队伍。
建设学习型党组织,一个重要任务就是要坚定党员干部理想信念,不断提高党性修养。
要始终坚持用科学的理论武装头脑,深入开展理想信念教育,引导广大党员牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,牢记全心全意为人民服务的宗旨,做到为党分忧,为国担忧,为民解忧。
开展学习型党组织创建活动,要紧密联系当前经济社会发展形势,紧密联系本地本部门工作实际,充分利用创建活动取得的成效,激发工作热情,集聚发展合力。
二、创新载体,着力搭建创建学习型党组织的良好平台。
学习型党组织建设能否有效推进,关键要寻找好载体,搭建好平台。
运用好党员活动室、社区活动中心、乡镇文化站等多种载体,组织开设流动课堂,为基层党员干部学习提供便利。
三、创新形式,积极探索创建学习型党组织的有效途径。
推进建设学习型党组织,要创新和改进组织学习方法,借鉴国内外学习型组织建设的成功经验,充分调动党员干部学习的主动性和创造性。
四、创新机制,切实增强创建学习型党组织的内在活力。
建立健全科学完备、符合实际、行之有效的学习制度,不断提高学习型党组织建设的制度化、规范化水平。
一是健全领导机制。
抓好学习型党组织建设工作,关键在领导,责任在班子。
二是强化督查机制。
班子成员理论调研文章
在转型跨越发展中，如何提高党员干部素质努力提高党员的素质，建设一支高素质的干部队伍，是加强和改进领导作风的关键。
一、领导干部必须按照德才兼备的要求，努力提高自身素质，应从以下几个方面努力提高自身素质。
(一)努力具备高尚的品德德是为政的关键，中国历来特别重视领导干部个人的德行，把德当作为官、为人的关键和核心。
如孔子说；“为政以德，譬若北辰；居其所而众星拱之”意思是说，如果当官的德行好，民众就会拥护你、支持你，即“拱之”。
倘若缺德，就会被民众所唾弃。
曾国藩也提出过德重于才的用人思想。
认为德若水之源，才若水之波；德若木之根，才若木之枝；德而无才则近于愚人，才而无德则近于小人。
与其无德而近乎小人，毋宁无才而近于愚人，我党历来高度重视领导干部的品德，选拔领导干部的原则历来就是德才兼备，而德与才相比，德又是第一位的。
(二)努力具备真挚的情感人是有感情的动物。
从某种意义说，领导工作就是做人的工作，要做好人的工作，必须有真挚的情感，否则，就不能启开别人的心扉，拨动别人的心弦，就难以稳定人心、凝聚人心、激励人心，就难以培育出健康的人际关系，就难以塑造出适应他人的良好自我个性。
无情未必真豪杰，无情无义的人不能当领导。
领导干部做工作一定要有人情味，也就是我们经常讲的“以人为本”。
(三)努力具备强烈的事业心领导干部只有把有限的生命投入到无限的党和人民的事业中去，才能使自己短暂的人生放射出更加绚丽的光彩。
强烈的事业心，是领导干部素质中一个不可缺少的因素。
(四)努力具备广博的学识领导干部要有广博的学识，要足智、多谋、善断。
如果没有广博的学识，如果没有较扎实的科学理论功底，就不能驾驭全局，掌握工作的主动权；就不能在复杂多变的形势面前保持清醒头脑，站稳脚根；就不能不断提高分析矛盾、解决问题的水平和处理各种重大关系的能力；就不能保证政治上的坚定性，自觉地贯彻执行党的路线、方针、政策。
如果领导干部不学无术或只是“万金油”，“以其昏昏，使人昭昭”是不可能的。
乡村振兴调研理论文章汇编(12篇)
乡村振兴调研理论文章汇编（12篇）1. 《乡村振兴战略的实施路径与瓶颈问题分析》本文对我国乡村振兴战略进行了系统分析，提出了实现乡村振兴的路径和面临的瓶颈问题。
文章指出，优化政策环境、加强基础设施建设、提高产业核心竞争力、加强人才引领和社会治理是乡村振兴的关键步骤。
然而，乡村基层政府的财政困难、农村人员流失等问题依然存在。
2. 《中国乡村振兴与环境保护的关系》本文探究了乡村振兴与环境保护的关系，并提出可行的解决方案。
文章指出，环保意识的普及和推广应与乡村振兴战略相结合，采用生态农业、农村旅游等方式进行生态保护。
此外，加强环境监管和法规制定也是促进乡村振兴和环境保护的必要条件。
3. 《乡村振兴与农业国际化》本文分析了乡村振兴与农业国际化的相关性，进而提出我国农业国际化的发展战略。
文章认为，要充分利用外部资源、优化农产品出口结构、加强标准化建设等，提升中国农产品在国际市场的竞争力，实现乡村振兴和农业国际化的共同发展。
4. 《政府对乡村振兴的引导与支撑》本文从政府的角度出发，探讨了政府对乡村振兴的引导和支撑。
文章认为，政府在制定政策、提供资金、引导市场投资等方面都发挥着重要作用，同时，政府还应该加强对乡村基层干部的培养和支持，增强乡村振兴实施的生力军。
5. 《就业与乡村振兴的协同发展策略》本文探究了就业与乡村振兴的协同发展策略，引进外来企业、发展农村产业、提升农村就业技能等，为乡村提供更多的就业机会，助力乡村振兴。
6. 《文化和旅游业的作用于乡村振兴的发展》本文分析了文化和旅游业对于乡村振兴的促进作用，认为通过文化地标的建设和开发具备特色的文化产品，强化农村旅游等方式，可以激发乡村潜力，推进乡村振兴计划的实现。
7. 《智能化技术的应用与乡村振兴的发展》本文探究了智能化技术在乡村振兴方面的应用，提出了更加先进的生产方式和运营模式，增强了农村经济发展的潜力和能力，对于乡村振兴具有深远的促进作用。
8. 《教育与乡村振兴的协同发展战略》本文分析了教育与乡村振兴的协同发展战略，提出了发展教育产业、优化教育资源配置等举措，增强了农村的教育命题以及发掘农村教育培养人才的特质，助力乡村振兴。
关于理论的调研报告
关于理论的调研报告【调研报告】关于理论一、引言最近，我们团队进行了一项关于理论的调研研究。
在本次调研中，我们对不同领域的理论进行了深入研究和分析，并总结了相关的观点和发现。
下面将分别介绍我们对不同领域理论的调研结果。
二、经济学理论的调研1. 货币供应理论在对货币供应理论的调研中，我们发现了几个主要观点和结论。
首先，货币供应对经济发展有着重要的影响。
其次，货币供应的变动会引起通货膨胀或通货紧缩。
最后，中央银行在控制货币供应方面扮演着重要角色。
2. 边际效用理论通过对边际效用理论的调研，我们了解到边际效用是人们对某种产品或者行为的满足感在数量上的减少程度，对决策起着关键作用。
此外，边际效用递减规律也是该理论的重要内容。
调研结果显示，该理论在经济学领域被广泛应用，对于解释消费者行为和制定良好的政策具有重要意义。
三、心理学理论的调研1. 经典条件反射理论在调研过程中，我们发现经典条件反射理论在心理学领域具有重要地位和影响。
该理论主要认为，通过联结刺激和反应，人们可以通过经历来获取新的反应方式。
此外，调研结果显示，经典条件反射理论的应用范围广泛，不仅可以解释动物的行为，还可以应用于人类的行为研究和治疗。
2. 心理动力学理论心理动力学是心理学中的重要理论之一。
调研结果显示，心理动力学理论主要研究人的心理活动和潜意识，重视个体经历和内在冲突对行为和情感的影响。
此外，心理动力学理论还提出了关于个体心理发展和人际关系的重要观点。
四、教育学理论的调研1. 儿童发展理论在对儿童发展理论的调研中，我们了解到发展是一个连续且有阶段性的过程。
调研结果显示，不同阶段的儿童有不同的发展任务和需求，教育应该根据儿童的发展阶段，因材施教，提供适合的学习环境和教育方法。
2. 社会学习理论社会学习理论强调学习是通过观察他人行为、模仿和模拟来实现的。
在调研中，我们认识到社会学习理论对于教育中的影响很大，可以激发学生的学习兴趣、培养合作能力和形成良好的学习态度。
乡镇宣传工作理论调研文章
乡镇宣传工作理论调研文章第一篇：乡镇宣传工作理论调研文章乡镇宣传工作理论调研文章舆论宣传在党委、政府推进各项工作中能充分利用自身优势发挥着独特的作用而越来越得到各级领导的重视。
乡镇宣传工作如何围绕党委、政府工作中心、融入大局，努力营造昂扬向上、求真务实、干事创业的浓烈氛围，为本镇经济社会发展提供强有力的精神动力和舆论支持。
本人根据几年来的工作实践，谈一谈粗浅的认识。
一、围绕中心，服务大局宣传工作只有紧紧围绕党委、政府的工作中心，才能找到自身的准确定位，才能不断提升地位，树立良好形象，才能展现强大的生命力。
近几年来，我镇宣传工作牢固树立大局意识、服务意识，大力宣传党的理论和方针政策，大力宣传党委、政府的工作思路和工作理念，大力宣传我镇的经济建设奋斗目标和关键举措，大力宣传改革开放和经济社会发展中的各类先进典型，大力宣传党委、政府各阶段的工作重点。
在全社会营造了解放思想、团结奋进，真抓实干，全面发展的浓烈氛围。
充分展示了舆论宣传工作的战斗力，影响力和推动力。
二、突出重点，着力推进舆论宣传必须在突出重点工作上下功夫、做文章，只有与重点工作结合起来才能增添新活力，做到围绕主题，紧扣中心，打好宣传主动仗。
突出经济建设，抓住经济宣传是常年宣传工作的重点。
为此，我们围绕重点项目、重点工程，组织开展了多个宣传战役，大力宣传攻坚克难，开拓奋进，勇创大业，把事业做大做强的新思路、新举措、新业绩，为经济发展升温、鼓劲。
三、改进方式，创新思路发展无止境，创新无止境。
要做好乡镇宣传工作必须在继承和发扬传统方法基础上，不断探索、创新宣传方式和手段。
镇广播自办节目、广播电视讲话、宣传车、横幅标语、黑板报、宣传站牌、宣传栏等等，这些常规宣传手法应该肯定在日常宣传工作中发挥了一定的作用，但是对于面广量大、纷繁复杂的阶段性重点工作仅靠这些传统方法很难达到理想的宣传效果。
在处理这几项重点工作中，我们采取了形式多样的宣传形式。
一是广播电视宣传。
理论学习调研报告
理论学习调研报告
《理论学习调研报告》
在当前知识经济时代，理论学习对于个人和组织的发展都具有重要意义。
因此，本次调研报告旨在探讨理论学习对于个人和组织的价值，同时分析当前理论学习存在的问题，并提出相关建议。
首先，理论学习对于个人具有重要的指导作用。
通过学习相关理论知识，个人可以拓展自己的认知边界，增强自身的综合素养，培养自主学习的能力，提高解决问题的能力。
同时，理论学习还可以帮助个人更好地适应社会环境，提升职业技能，实现个人职业发展的目标。
其次，理论学习对于组织发展也至关重要。
在当今激烈的市场竞争环境下，组织需要不断更新自己的知识体系，提升员工的综合素养和创新能力，才能在市场中立于不败之地。
因此，组织需要重视理论学习，为员工提供学习资源和机会，鼓励他们积极学习，不断完善自己的知识结构。
然而，当前的理论学习也存在一些问题。
一方面，个人学习的主观性较强，导致理论学习的深度和广度受到限制；另一方面，组织对于理论学习的重视程度不够，导致员工学习积极性不高，学习效果不明显。
为了解决以上问题，我们建议个人在进行理论学习时要增强系统性，注重理论知识的整合和深度挖掘；同时，组织需要加强
对于理论学习的引导和支持，制定相关的学习计划和政策，为员工提供学习资源和机会，激励他们积极学习。
总之，理论学习对于个人和组织的发展都具有重要意义，但当前的理论学习存在一些问题。
通过本次调研报告，我们希望能够引起人们对于理论学习的重视，找到更好的解决方案，推动理论学习的全面发展。
检察理论调研发言稿范文
大家好！今天，我很荣幸能在这里就检察理论调研工作与大家进行交流。
近年来，随着我国法治建设的不断推进，检察理论研究工作取得了丰硕成果。
在此，我结合自身工作实际，就检察理论调研工作谈几点看法。
一、深刻认识检察理论调研工作的重要性检察理论调研工作是检察机关的一项重要基础性工作，对于提高检察队伍素质、推动检察工作创新发展具有重要意义。
具体体现在以下几个方面：1. 检察理论调研是服务法治建设的重要途径。
通过理论调研，可以深入研究法治建设中的热点、难点问题，为立法、司法、执法提供理论支撑。
2. 检察理论调研是提高检察队伍素质的重要手段。
通过理论调研，可以使检察人员深入了解检察工作规律，提高执法水平和办案能力。
3. 检察理论调研是推动检察工作创新发展的关键。
通过理论调研，可以发现检察工作中存在的问题，提出创新性解决方案，推动检察工作不断迈上新台阶。
二、加强检察理论调研工作的具体措施1. 建立健全检察理论调研工作机制。
明确调研方向，细化调研任务，完善调研制度，确保调研工作有序开展。
2. 强化检察理论调研队伍建设。
选拔一批政治素质高、业务能力强、具有创新精神的检察人员从事理论调研工作，打造一支高素质的理论调研队伍。
3. 深化检察理论调研成果转化。
将理论研究成果应用于检察实践，推动检察工作创新发展。
4. 加强与法学界、实务界的交流合作。
邀请专家学者参与调研，开展联合攻关，提高检察理论调研工作的质量和水平。
5. 注重青年干警的培养。
加强对青年干警的理论培训，鼓励他们参与理论调研工作，为检察事业培养后备力量。
三、结语总之，检察理论调研工作是推动检察工作创新发展的重要保障。
让我们携手共进，不断加强检察理论调研工作，为我国法治建设贡献力量。
谢谢大家！。
理论调研文章
理论调研文章在学术界中，理论调研文章是一种重要的研究方法和手段，它包括对某一学科或某一领域的先前研究进行综述、分析、评价、总结并提出未来的研究方向和建议等。
理论调研文章相对于实证研究而言，更具有广泛的适用性和普适性，它可应用于任何学科、任何领域和任何层次的研究。
以下将从理论调研的意义、步骤、技巧等方面详细介绍理论调研文章。
一、理论调研的意义1、理清前人研究现状理论调研是一个系统性的过程，需要对前人在此领域的研究成果进行梳理和整合，从而建立起一个可靠的知识基础。
只有通过理论调研，才可以更好地把握前人研究的现状、研究前沿、学术成果、研究思路、理论模型等，从而为研究问题寻找出一条更为精准的思路和方法。
2、指导研究设计和实践理论调研也能为研究问题的具体设计提供指引和建议。
通过对前人研究对象、研究方法、实践方案等进行比对和分析，可以更好地评估研究可行性，减少不必要的重复工作，使研究更为有效和有目的。
3、推进学术交流和发展理论调研在促进学术交流和发展方面也发挥了重要作用。
通过对前人研究成果、理论模型的综述与总结，可以促进不同领域、不同学科之间的交流和协作，同时也有助于深化对该领域、该学科的认识和理解，推进该领域、该学科的学术发展。
二、理论调研的步骤1、确定调研问题理论调研的第一步是确定调研问题。
在确定调研问题时，需要考虑以下几个方面：研究对象、研究目的、研究内容和研究范围等。
通过对问题的深入分析和明确，才能更好地确定研究的方向和方法。
2、搜集文献资料搜集文献资料是理论调研过程中的关键步骤之一，也是比较繁琐的一个环节。
搜集文献资料必须要全面，需要充分利用各种检索工具，如PubMed、Google Scholar、CNKI、Web of Science等各种文献库和数据库，同时也要注意检索关键词的选择和使用。
3、筛选文献资料筛选文献资料是理论调研过程中的一个关键环节，也是筛选和分析文献的核心。
文献筛选的标准往往是研究问题的相关性和质量。
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理论调研文章围绕“四新”突出“四抓”全面推进教育党建工作开创新局面党旗映丹心，教苑展风采。
近年来，长治县教育局党委在县委、县政府的正确领导和上级党组织的具体指导下，围绕全县“四个发展”战略，围绕教育系统“12345”发展思路，积极创新“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的工作格局，全面推进党组织思想建设、组织建设、作风建设和党风廉政建设，为全县教育改革发展提供了坚强的思想和组织保证。
一、围绕思想建设新提高，全面抓实党建学习活动1.建立制度，推动学习。
教育局党委以长县教党字[2010]12号文件下发通知，要求每年基层党组织班子成员参加一个课题调研，党员干部撰写2万字以上学习笔记，做到学习定时间、定地点、定数量“三定位”，完善了学习考勤、学习通报、领导辅学和“三会一课”四项制度。
2.突出重点，深化学习。
组织基层支部重点学习贯彻了党的十七届五中全会精神，学习贯彻了全县人大、政协十四届四次会议和十届二次党代会精神。
特别是围绕学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，在党员教师中选派15人参加了山西省农村骨干教师短期集中培训，选派2人参加了城市教师顶岗置换研修项目培训，选派8人参加了长治市2010年师范生顶岗实习置换培训，组织小学、初中语文数学两科教师共200人参加了“国培计划”远程网络培训，组织全县教师参加了继续教育全员培训。
3.创新形式，丰富学习。
坚持集中学习与个人自学相结合，通读原著和学习研讨相结合，辅导讲座与专题讨论相结合，班子学习与党员学习相结合，理论学习与指导实践相结合。
同时，走出去、请进来，突出社会实践学习，局机关组织党员干部赴西柏坡进行了革命传统教育，县一中、县五中等学校组织党员及优秀教师赴上海进行了改革开放形势教育，邀请清华大学田彩凤教授等专家学者到我县讲学，进一步活跃了理论学习的氛围。
二、围绕组织建设新突破，大力抓牢党建工作基础1.优化干部队伍，奠定组织基础。
建设高素质领导班子和领导干部队伍是党建工作的核心和关键。
为进一步加强中小学管理工作，优化校长队伍，去年根据工作需要，通过学校提名、民主测评、组织考察等程序，新调整股级校长2人，中小学副校长10人，推荐工会主席4人，通过换届选举，新推选党支部书记19人，各基层支部选举产生了新一届支委班子。
同时选派校长到市教育学院参加了岗位培训，对校长德、能、勤、绩、效等五个方面进行了学年度考核，激发了校长能动性，为教育发展奠定了坚实的组织基础。
2.围绕科学发展，提升领导能力。
去年以来，根据全县统一部署，教育局机关作为深入学习实践科学发展观活动第二批参学单位，县一中等14个基层支部作为第三批参学单位，经过学习调研、分析检查、整改落实等各阶段扎实工作，历时一年多时间，集中解决了近百个影响教育科学发展的突出问题，尤其是在“科学发展我来谈”活动中，通过深入调研、广泛论证，进一步完善了教育发展“三个集中”的战略构想，进一步形成了促进教育科学发展的学习教育长效机制，服务群众长效机制，履职责任长效机制，民主决策长效机制，监督约束长效机制，基层党组织驾驭、领导教育科学发展的能力进一步增强，“科学发展我来谈”已逐步转化为“科学发展我来干”的实际行动。
3.积极创先争优，焕发组织活力。
全县部署开展“创先争优”活动以来，教育系统全面铺开了“创先争优”活动。
活动围绕“建机构、定方案、明主题、强学习、联实际”五步骤全面启动，深入开展。
活动确立了“提高教学质量我争先，推动教育发展我贡献”的主题及“五比五争五创”的载体，同时，围绕“建一流班子、带一流队伍、争一流工作、创一流业绩、树一流形象”的目标，局党委、局委成员及全体党员进行了创先争优公开承诺。
学习活动中，局机关共组织学习40余次，个人读书笔记达25000余字，心得体会人均3篇，制作了学习版面、宣传版面展示于办公楼内，并悬挂了宣传标语，各学校（园）基层党组织也结合实际，营造了创先争优的良好氛围，形成了创先争优的科学机制，焕发了基层党组织新活力。
创先争优活动初步形成的做法和经验，在中共长治县委创先争优活动领导小组办公室所编简报及长治日报刊发，收到了一定的社会反响。
三、围绕作风建设新成效，深入抓优党建管理监督1.机关建设进一步加强。
结合创建“服务型、高效型、学习型、创新型、满意型”五型机关，教育局机关建立了25项便民服务办事流程，涉及转学复学休学、招生、毕业生验印、工资调整变动等各方面工作；健全了推行行政执法121项配套制度，涉及行政许可、行政确认、行政强制、行政处罚等多项内容；修订完善了党务、行政、管理等多方面80项规章制度；修订完善了局党委、局委及各股室20项工作职责，形成了教育行政管理职责体系，极大改善了机关作风，焕发了机关新貌。
2.政风行风师风建设进一步加强。
政风行风建设立足于解决群众关注的热点难点问题，以实实在在成果取信于民。
在政风行风建设中，教育局机关始终把准七个工作重点：规范教育收费，治理商业贿赂；改进工作作风，提高服务质量；严明优化管理，改革行政审批；推行政务公开，严格财务管理；解决突出问题，创优教育环境；严肃招生考试，严格职称评定；坚持依法履职，促进教育发展。
与此同时，基层学校（园）坚持把准五个重点开展工作：严格公办高中招生“四限”政策；义务教育严格执行“零收费”；实行校务公开，落实收费公示；规范办学行为和教师从教行为；严格学校收费管理及中小学教辅资料管理。
由于工作到位，县一中、职中、实小、光小、韩小等学校被评为政风行风先进单位，教育局基教股被评为政风行风先进股室。
政风行风建设的深入开展，也极大促进了师德师风建设，增强了广大教师爱岗敬业、乐于奉献的意识，形成了以行风带教风、以教风促学风的良好局面。
3.党风廉政建设进一步加强。
围绕贯彻中纪委十七届五次全会和省市县党风廉政建设会议精神，深入宣传贯彻“两个条例”，狠刹“三股歪风”，落实“五个不准”，大力整肃了党员干部工作纪律和作风。
每年新学年开始，教育系统召开全县教育工作暨党风廉政建设工作会议，县教育局与全县各校（园）签订党风廉政建设和治理教育乱收费责任书，有力推动了党风廉政工作。
同时，为认真贯彻中共长治县委《关于建立廉政风险防控机制的实施意见（试行）》及《关于开展“权力清理、风险查找”工作的实施办法》的精神，按照全县廉政风险防控“13355”工作思路和要求，教育系统扎实开展廉政风险防控试点工作，紧紧围绕“建机构、创氛围、查风险、晒承诺、搭平台、抓关键、联业务、细评估、动真格、严追究”的工作准则，全面构建教育系统廉政风险防控预警机制，进一步深化了党风廉政建设。
去年共接待答复市长、县长热线电话164件，回复人大代表、政协委员提案建议13条，及时有效地化解了矛盾，为维护全县和谐稳定做出了应有的贡献。
四、围绕各项工作新发展，始终抓好党建引领教育1.教育教学质量进一步提高。
去年中考600分以上特优生352人，占全市13个县区五分之一，名列各县区第一；去年高考二本以上达线731人，本科达线数比2008年437人超294人，比2009年676人超55人，创历史新高，名列各县区第一；职业高中因教育成绩突出荣获全国中等职业学校德育工作先进集体。
2.义务教育更加均衡发展。
为推进教育“三个集中”规划，去年撤并高河学区、高河中学、高河小学、高村小学、吴村小学和东下郝小学，成立了高河中心学校。
撤并西火中学、南宋中学和贾掌学校初中部，原西火中学并入县二中，原南宋中学并入县二中，原贾掌学校初中部并入县六中。
同时，为适应教育改革发展新形势，成立了长治县工业园区学区和长治县振兴新区学校，进一步整合了教育资源，优化了全县学校管理，促进了教育均衡发展。
3.教育惠民政策落实到位。
去年共安排转移支付资金325万元，为35171名中小学生免除义务教育阶段学费1471.4万元，书费481.22万元，作业本费102万元，免住宿费142.2万元，为3041名家庭经济困难学生提供生活补助197.5万元。
同时，连续五年为各学校（园）以免征税限价供应煤炭，去年供应9400吨，把党和政府政策温暖落到了实处。
4.师资队伍建设进一步加强。
通过公开招聘，选拔83名优秀人才充实了教育教学各学段36个岗位，为全县师资队伍输送了新鲜血液，同时，注重师资培训，提升了全县师资水平，为教育新发展奠定了人才基础。
去年教师节，全县200名优秀教师获得县委、县政府表彰，县一中、县职中因大力提升师资建设水平，教育成绩突出，再次获得100万和30万的奖励。
5.年初承诺实事基本兑现。
去年年初，县政府向全县人民承诺办好3件教育惠民实事：实行高中免费教育，开工建设青少年活动中心，新建改扩建9所标准化中心小学和寄宿制学校。
目前，我县在全市率先实现了高中阶段免费教育，免费项目为学费、信息费、书费三项，去年免费金额共达1216万元，受益学生11254名。
与此同时，除经坊小学和司马小学准备招投标外，其余7所学校基础设施建设部分基本完工，青少年活动中心和高中教育园区一期工程现已开工奠基。
6.学校安全工作开创新局面。
去年，我县确定42所中小学为维修加固和改造项目校。
目前，已完成维修加固面积90942平方米，完成率88.7%；新建项目全部开工，其中苏店小学、师庄小学、文昌岔口小学、北张小学已完工。
在加强校园安全硬件基础上，全县掀起了创建本质安全型校园热潮，聘用专职保安40名，邀请民警到校巡逻，形成保安、门卫、巡警、值班人员联动机制，为广大师生创设了安全文明育人环境。
旗帜飘飘高扬杏坛，引领教育科学发展。
长治县教育局党委带领全县广大党员干部和教工团结协作、锐意创新、奋发有为，教育工作一年多来先后荣获山西省规范教育收费示范县、山西省县级职教中心建设达标县、山西省农村中小学现代远程教育工程教学应用先进县等近十项省市县殊荣。
展望未来，随着全县第十一次党代会的召开，乘着喜迎建党90周年，喜迎党的十八大召开的东风，长治县教育事业一定会开新局,攀新高，步入新的快车道。
作者：牛林虎单位: 长治县教育局职务：党委书记、局长电话：5604501 8089703。