【部编新教材】2019秋季学期统编版语文六年级(上)第六单元习作：学写倡议书教案-展示课配套资料
准备
学生准备：课前，做一份社会调查，通过查找资料、访问以及结合所学课文内容的感受等形式弄清楚存在的问题。
教师准备：搜集有关资料、写一篇倡议书例文。
教学设计
设计意图
新课
教学
（ ）分钟
一、激兴趣，引课题
1.播放幻灯片，激发兴趣。同学们（师出示【课件2】关于环保的图片）图片看完了，你们有什么感受呢？
预设：
2.让学生能根据现实生活提出合理化的建议，学会用正确的格式书写倡议书。
3.鼓励学生关注社会生活，培养学生的社会责任感。
教学
重点
使学生学会写倡议书的格式和写清楚存在的问题，产生的原因，并提出自己的建议。
教学
难点
写出目的性明确、针对性可行性强、语言准确、短小精悍的倡议书，所提倡议要合理、具体，具有可操作性。
二、读内容，明要求
1、翻开书本，阅读习作内容。
2、学生自由读习作内容，概括本次习作提出了哪些要求？
3、学生把自己对习作要求的理解在全班交流，并归纳要点：【课件3】
（1）倡议书的格式要正确。
（2）倡议书要写清楚存在的问题，产生的原因，解决的办法。
三、拓思路，想问题
1．同学们，在课前，我建议大家找一找身边存在的环境被破坏，被污染的现象，你们能不能说说，都发现了哪些问题？
生：现在的水资源严重缺乏，世界上很多地方都严重缺水，那些孩子们真可怜，我们要保护水资源，从现在开始节约用水。现在的环境污染太严重了。雾霾带给人们的疾病困扰很厉害，我们要多植树造林……
引起学生对环保的关注。
2.谈话导入课题
同学们，刚刚你们说的那些想法、点子，我们可以让更多的人来共同关注，为缺水地区、疾病重灾区来贡献自己的一份力量。（板书：学写倡议书）
3.【课件6】师出示正确格式的倡议书，再次引发学生注意格式。
五、谈收获，留作业
1.说一说，学习了这节课，你有什么想法？
2.写一份倡议书，根据现实生活提出合理化的倡议，格式要正确要规范，根据倡议的对象，将倡议书发布在合适的地方。
以环保问题引入本次习作的教学，让学生意识到环保的重要性，对环抱问题提出倡议，让学生有话可说。
——教学资料参考参考范本——
【部编新教材】2019秋季学期统编版语文六年级（上）第六单元习作：学写倡议书教案-展示课配套资料
______年______月______日
____________________部门
课题
变学写倡议书
课型
习作
授课
时间
1课时
教学
目标
1.明白如果有一个好的想法想得到大家的支持，并一起去实施，可以写倡议书。
四、借例文，明格式
1.【课件4】师出示一份有问题的倡议书。
2.生再次回顾习作内容，明确格式。【课件5：格式要求】
（1）题目：在第一行中间写上“XXX倡议书”几个字。
（2）称号：倡议的对象。
（3）正文：写清倡议的事项和原因。
（4）署名、日期：最后署名要写上提出建议的团队名称或个人姓名，再另起一行（对应署名位置）写上提出倡议的日期。（板书：格式 要规范正确）
2．根据调查报告，生交流反馈。
例如：生活中，人们浪费水，水资源被农药等化学用品污染。浪费电，不随手关灯，无人看电视还一果皮纸屑，浪费纸张等问题 。
3.巧设对立面，解决疑难点
（1）师根据生的回答提出不同主张，生反驳，引发对立。
学生们说节约用水，老师可以说：反正我家不缺少水，我家花着钱呢，浪费不浪费和别人没有关系……
（2）师生之间在争辩中寻求正确答案：倡议书不仅仅只满足个人需求，而且应该要考虑到大多数人的利益。（板书：存在的问题 产生的原因）
（3）这么多的不环保现象，浪费现象，你们有什么好的办法来解决呢？
（生说出一些建议，教师适当引导看建议是否合理，帮忙梳理。）
师适当的时候，提出建议要求：合理、具体（板书：解决的办法——合理、具体）
明确倡议书的写法，突破教学难点，为写好倡议书做好铺垫。
从污染问题着眼，引发学生关注，为学生提出合理的倡议引路搭桥。
仅仅从格式方面着眼，让学生学会按照用正确格式写倡议书，为学生的实际应用奠定基础。
板书
设计
学写倡议书
存在的问题
产生的原因
解决的办法——合理、具体
格式 要规范正确
教学反思
这一次习作前让学生做了充分的准备，一是查找关于水资源、森林资源、矿产资源、大气资源、土壤资源等遭受严重破坏或遭受污染的资料，二是开展到校园、社区、公园、街道、学校周边走一走、看一看的活动，了解周围存在哪些污染现象。在交流资料时，学生身受感染，心灵受到震憾。因此，绝大多数同学都定准了自己提出倡议的对象，定好了倡议的主题。很多同学向自己的父母提出《关于节约用水的倡议》，向同学们提出了《关于保护学校环境卫生的倡议》等等。这些倡议指出问题时描述生动，感情真挚，而且晓之以理，动之以情，建议的内容清晰，准确，解决问题的方法全面细致，建议的态度委婉，让人容易接受。达到了较好的教学效果。
部编版六年级上册第六单元《习作6学写倡议书》作文范文10篇
部编版六年级上册第六单元《习作6学写倡议书》作文范文10篇1.部编版六年级上册第六单元《习作6学写倡议书》作文范文: 给市长的倡议书敬爱的市长:您好！今天写这封倡议书给您, 是想给您提几个小建议, 希望能让城市变得更加美丽, 望予听取！还记得这周六上午我去小溪边散步, 看着两岸翠色欲流的杨柳, 偶尔间清风拂面, 让我如沐云端, 好不舒服！可当我低头朝小溪一望时, 发现了小溪中隐约漂浮着塑料袋、塑料瓶。
这一现象让我紧皱眉头, 我真心希望人们能不要乱扔垃圾！再向前走, 我还发现了原本清如明镜的溪水居然变了！颜色变得青紫, 面目变得狰狞！再仔细一看, 上面还浮有几条鱼儿的尸体！还有些地方存在类似现象吧！我希望人们能别污染水源, 他可是万物生命之源啊！您想想, 如果因为人们为了图一时方便而向水中投了一瓶未喝完的可乐, 从而使水母亲受到了生命威胁, 那不是很痛心吗？而且这类事情还发生过不少呢！那到底有多少水会被污染呢？我为此忧心忡忡。
为了让水不再被污染, 我提出了一些小小的建议, 望您考虑采纳行吗？不胜感激！1、出行时, 把垃圾扔入垃圾桶。
2.让公民制制作“保护水母亲”的标签并张贴3.当看见污染水源的人, 应下令及时制止。
4、在空闲时间, 倡导人们清理水中垃圾, 每月一次。
5.定时向水中排入干净的水, 保持水干净清澈。
“只有服从大自然, 才能战胜大自然！”我希望您能采纳我的小建议, 因为我想为城市做点好事, 身为公民, 我义不容辞！我在此祝福城市, 望城市越来越好, 也在此向您道谢！谢谢您！敬爱的市长！*****月**日2.部编版六年级上册第六单元《习作6学写倡议书》作文范文: 保护地球倡议书亲爱的人民们:很久以前, 地球给人们和动物一片绿色, 一片蓝天, 人与自然和谐相处, 丰衣足食。
可如今, 因为地球被人们开采, 资源越来越匮乏, 地球已经变得“伤痕累累”所以, 保护环境已经刻不容缓了。
人们总是说保护环境, 但也没有做到, 依然有意无意的破坏, 他们随处扔塑料袋；工厂排出废气、废水都没有经过过滤, 直接排到河里；喝完水, 水瓶一扔；为此根据实际情况我提出一下建议:第一、我提倡大家做一些宣传节约用水的海报, 给市民发下去。
部编版六年级语文上册第六单元习作范文：学写倡议书(8篇)
部编版六年级语文上册第六单元习作范文：学写倡议书节约资源倡议书亲爱的同学们：有句话说的好：我们的家园只有一个，地球不能克隆。
我们只有一个地球，它毁灭了我们又能上哪儿呢？科学家已经证明，在以地球为中心的４０万亿千米的范围内没有人们可居住的第二个星球，因此我们必须保护人类唯一可以生存的地球。
地球上的资源十分有限，为此，我向大家提出以下“保护地球，节约资源”的倡议：第一、纸张的节约使用1.已经用过的废纸可集中起来处理，不要随意丢弃；2.注意格式，尽量在每张纸上多写些东西，可从整体上节约纸张；3.用废纸打草稿；4.尽量节约用纸，无论是手纸还是餐巾纸，能用手帕代替的就用手帕代替；5.在废报纸上练习写毛笔字和画国画。
第二、水资源的节约使用1.洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所；2.家中应预备一个收集废水的桶，它完全可以保证冲厕所需要的水量；3.淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水；4.用养鱼的水浇花，能促进花木生长；5.发现有水管破裂的情况，应向有关部门反映，及时修理。
第三、电能源的节约使用1.离开房间后要关灯；2.夏天，空调温度为26度，是最省电的；3.尽量使用节能灯泡，节约电能源；4.房间里没人时要关灯；“节约用水”倡议书同学们：我国是水资源紧缺的国家，爱护水资源是我们每个人的义务。
节约用水不能仅仅是一句口号，我们还要时时刻刻注意。
为此，我们向全校同学发出节约用水的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点:1.洗漱时，及时关掉水龙头。
2.一水多用，充分利用水资源。
如，用淘米水浇花，用洗脸水冲厕所。
3.制作“节约用水”的标签并张贴。
4.看到浪费水的行为，要及时劝说并制止。
一份倡议，一个承诺，一种责任。
亲爱的同学们，让我们行动起来吧!育英小学阳光中队全体少先队员12月8日保护益鸟倡议书鸟是人类的好朋友。
在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。
它们为捕捉各种害虫而奔波，是一些称职的“天兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。
部编版六年级语文上册第六单元习作学写倡议书
部编版六年级语文上册第六单元习作学写倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我们聚集在一起，要讨论一个非常重要的话题——写倡议书。
在我们日常生活中，我们会遇到各种需要大家共同关注和解决的问题，一份倡议书就能发挥很大的作用。
我们就来学习如何写一份倡议书。
让我们一起来了解一下什么是倡议书，倡议书是一种用来表达希望某件事情能够实现或进行的书面材料。
它通常包括背景介绍、问题陈述、提出的建议、呼吁行动等部分。
我们来谈谈如何写倡议书，我们可以按照以下步骤来进行：一、明确目的和对象在开始写倡议书之前，我们要清楚自己想要达到什么目的，以及我们的倡议书是针对哪些人。
只有明确了目的和对象，我们的倡议书才能更有针对性。
二、调查和分析在撰写倡议书之前，我们需要对相关的问题进行调查和分析，了解问题的背景、原因和影响。
我们才能更好地提出切实可行的建议。
三、提出建议在了解问题的基础上，我们要提出具体的建议。
建议应该具有可操作性，能够让人们更容易地实施。
我们还要注意建议的合理性和可行性，不能过于理想化。
四、表达呼吁在提出建议之后，我们要向读者发出呼吁，号召他们积极参与到这个事情中来。
呼吁时要语言简洁明了，让人容易理解和接受。
五、落款我们要在结尾处署上自己的名字和日期，表示对这个倡议的关注和支持。
让我们来看一下倡议书的示例：尊敬的校长：您好！我是六年级的学生，在这封倡议书中，我想向您反映我们学校存在的一些问题，并提出一些建议。
随着学生人数的增加，学校的教室和设施越来越紧张。
很多同学没有足够的课桌椅，甚至有些同学在教室里打闹，影响了班级的秩序和学习环境。
我认为这些问题亟待解决。
我提出以下建议：1. 学校应该尽快筹集资金，更新教室和设施，确保每个同学都有足够的空间和良好的学习环境。
2. 老师们可以实行轮流坐的方式，让每个同学都有机会在教室内休息和放松。
3. 学校可以开展一些课外活动，如文艺比赛、体育比赛等，丰富同学们的课余生活。
以上是我对我们学校存在问题的反映和建议，我希望校长能够认真考虑这些建议，并采取相应的措施来解决这些问题。
2019部编版六年级语文上册第六单元习作学写倡议书
❷创建绿色环境，不仅要有优美的硬件环境，更要 求我们有良好的自身修养和素质，需要全体同学的
绿色家园。由大环境的美 化、绿化到小环境的爱护 和保护，阐述环境保护的
一腔热忱，一份认真。我们要从不随地吐痰，不乱 重要意义。
扔食品包装物等垃圾做起；从节约每一滴水，珍惜 每一棵树做起；从爱护花草，绿化环境做起。人人 争做爱护绿色、爱护洁净环境的天使，从我做起，
园 花
1 正文 2.用怎样的实际行动爱护花草树木
木
倡 议
3.发出爱护校园花草树木的口号、号召
书 署名日期 校少先队大队部
11 月12 日
倡议书范文
“爱护校园花草树木”倡议书❶ 同学们：
❶题目采用内容加倡议书 的格式，十分明确。
地球是人类的唯一家园，绿色生命是我们这个
家园的主体。没有花草树木，空气怎会滋润和清新？
写明倡议书的背景原 因、目的、具体内容 和要求。
最后要署名并 写上日期。
倡议书简明格式
倡 议 书 结 构
习作要求
1.仿照上面的例子，就你关心的问题写一份倡议书。
习作要求
2.根据倡议的对象，你认为这份倡议书在哪些地方发 布更合适？
习作范例
爱 倡议书题目：“爱护校园花草树木”倡议书
护 校
称呼：同学们
❸从细微处着眼，从细小 处入手，只要留意就能做 到，人人都可以做到。
用自己的实际行动去影响周围的人。❸为了给我们
自己提供一个清洁、温馨、健康向上的学习、生活
环境，少先队向全体同学提出以下倡议：
一、树立绿色文明观念，自觉关心生活环境状 况，遵守环境保护法律法规，把个人环保行为视为 个人文明修养的组成部分。
第六单元
学写倡议书部编版六年级上册第六单元作文
学写建议书部编版六年级上册第六单元作文建议书是为建议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。
六年级上册第六单元习作要求同学们学写建议书，小编在这里给大家带来学写建议书部编版六年级上册第六单元作文6 篇，希望大家喜欢!学写建议书六年级作文 1最近，我们的城市越来越糟糕，其中最主要的就是垃圾分类的问题。
在日本，垃圾如果乱投放的话是要被罚款的。
但在我们中国就不一样，曾有人报道：在某些地方的垃圾直接挖一个 5 米都不到的小坑，直接把垃圾埋进去得了。
垃圾分类的问题开始日益严重，从原来的遵守到有遵有违，从原来的有遵有违到大都违反，从大都违反甚至到没人遵守。
目前大局部地区都是有遵有违，有的甚至是全都遵守，但这都是很少量的，有些小地区已经没人遵守了。
我们只要观察一下垃圾桶上面的字，就可以知道这个城市的环境，垃圾分类建议书是必须要有的。
下面我给同学们来说说。
垃圾的这几大类分类我们都懂：可回收垃圾，不可回收垃圾，厨余垃圾，再加一个有害垃圾。
几乎人人都懂，也几乎人人都会放，尤其是我们小孩，更是喜欢遵守，一看到大人放错位置就立刻制止。
但是等来的结果总是成功的被骂被揍。
只要大人控制了自己的自尊心，城市的环境也会变好。
但其实有一点才是最重要的，你们想知道吗?想看到如下。
1、家庭要严格分类放垃圾，防止多类垃圾同共一个垃圾袋。
2、投放垃圾袋时不能随便一扔，更不能扔到外面，因为工作人员这样会凭着垃圾袋靠近哪个就投进哪个垃圾箱，这下可好，好好的有害垃圾被你搞的到了可回收垃圾，垃圾都找不到自己的家，人家可要诅咒你今后要遭受五雷连劈的!3、大家要一起遵守垃圾投放规那么，这样，我们城市才能更美好，更干净，更环保!其实，垃圾分类并没有我们想象的那么难，只要我们手拉手共同遵守这个约定，城市一定会变得更美好!学写建议书六年级作文 2尊敬的环保局局长：你好!我在一本漫画书上看到了一幅漫画：上面画着一个人拿着斧子去砍树，脑袋像个榆木，他的肩膀上有一只啄木鸟，说了一句话：“这段树木里面一定有虫。
1部编人教版小学语文六年级上册：06习作：学写倡议书 作文范文
部编语文六年级上册习作：我的拿手好戏我擅长滑滑板【作文范文】点拨：写作步骤：这次习作是把自己最擅长的某一方面写出来，写写你怎样练成的？有哪些有趣的故事？哪些内容要详细写，哪些内容要略写？注意恰当地运用所学的表达方法，语言、动作、神态、心理描写等，把感受、看法写出来。
写作方法：在写的时候，注意是写擅长的某一方面，重点要突出，材料的安排要详略得当，运用多种表达方法。
我擅长滑滑板我最拿手的本事是滑滑板。
经常和爸爸妈妈去广场玩，看到广场上有许多同龄人脚蹬滑板，如同一个一个的“地上飞”，我特别羡慕。
于是我央求着爸爸，给我也买了一个。
刚开始我踩滑板的时候，要拿着棍子才能踩上去，我练习了很久，当我慢慢熟练的时候，我只会直走，不会拐弯。
后来我又想，别人为什么就能练的那么好呢，我也要向他们一样学习，我集中注意力，认真地练习转弯的技巧。
刚一拐，“啪”的一声摔了下来，摔得屁股生疼，两条腿两三天不能好好走路，妈妈看见了，直劝我：“浩浩，咱不学了，费这儿劲，把胳膊腿的伤着，可不行！”妈妈说着，把我的滑板藏了起来。
歇了几天，爸爸看出了我的心思，对我说：“只要肯努力，没有做不成的事。
”我找妈妈跟妈妈说：“妈妈，您放心吧，我会小心的！”就这样，我又踩在了我心爱的滑板上。
虽然我还摔跤，但每次都能勇敢地爬起来，继续练习。
我练习了一段时间，终于可以拐弯了，但是我还是要练习，因为我现在还要拿着棍子才能上去，我绝不能落后于人。
我继续刻苦练习，终于可以不用棍子顺利上去，还可以拐弯了。
有一次，我和别人比赛的时候，我看见别人居然可以蹲下来骑，我万万没有想到。
我好开心啊，通过我的努力和不放弃，学会了一些本领，在今后成长的日子里，我会加倍地去努力学习更厉害的本领，不断充实自己，让自己变得更强大。
部编语文六年级上册习作：我的拿手好戏三招挑西瓜【作文范文】三招挑西瓜说起我的拿手好戏，那就不得不提挑西瓜了。
在挑西瓜这方面我的经验可是大师级别的，别的不说，挑西瓜讲究的是“看、听、拍”三招，这三招讲究好，好西瓜就到手了。
部编版六年级上册第六单元学写倡议书作文5篇
部编版六年级上册第六单元学写倡议书作文5篇【#六年级# 导语】如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施，可以写一份倡议书。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.部编版六年级上册第六单元学写倡议书作文同学们：众所周知，动物是人类的朋友，因为人类的贪婪，许多动物已经濒临灭绝，就像斑鳖、江豚……已经是功能性灭绝。
保护动物已经迫在眉睫，这不仅仅是一句口号，更需要我们付之行动。
现在，我向大家发出倡议，为了更好地保护动物，我们要做到以下几点：1、不可以张网捕鸟。
新闻报道，有人在田野空旷处张网捕鸟。
这些网又大又长，鸟儿在飞行的过程中，看不见这种网，不小心一头撞上，就只能等死。
同学们如果在野外游玩，看见有这种捕鸟网，应告知家长或者报警。
2、不可以非法捕鱼。
经常有人在桥上、岸边等不可以捕鱼的地方垂钓、撒网，这些都应该阻止。
还有的人用电鱼、药鱼、刺网、滚钩的方式来捕鱼，对鱼的伤害更大，我们一定要杜绝这种行为。
3、不乱丢垃圾。
在海边乱丢垃圾，涨潮的时候，垃圾就会被带到海里，鲸鱼，海鸟等动物如果误食的话，就会窒息而亡。
4、加强宣传珍稀物种，让更多的人了解哪些动物是珍稀动物，大家都可以来保护它们。
如果有人贩卖或伤害国家保护动物，就应报警，让警察来处理。
5、不要玩弄宠物，宠物也应该受到尊重和保护。
一份倡议，一个，一种责任。
亲爱的同学们，让我们行动起来吧!建议人：xxx11月18日2.部编版六年级上册第六单元学写倡议书作文同学们：江湖上正在兴起一种新的流派：键盘侠派。
有些人，毫无自知之明，认为自己是键盘侠，是行走在网络间的正义人士；有些人，凭自己仅有的认知对别人评头论足，用自己不成文的法律认知支配着他人。
殊不知，他们所认为的“行侠仗义”其实把人逼到绝路，他们的言语像箭一样刺伤那些无辜者。
最近我发现，我身边就有人加入此派，专门以网络造谣伤害他人为乐；我也发现身边有人深受其害，导致生活和工作受到影响，甚至造成精神抑郁。
六年级上册语文第六单元作文学写倡议书部编
六年级上册语文第六单元作文学写倡议书部编学写倡议书亲爱的同学们：大家好！在这个信息技术快速发展的时代，写作已经成为了我们生活中必不可少的技能。
写作不仅是一种表达思想的方式，更是培养我们思维能力和创造力的重要途径。
因此，我呼吁大家积极参与学写活动，提高自己的写作能力。
一、了解写作的重要性写作是一种思维的转化过程，而思维是人类创造的源泉。
通过写作，我们可以将自己的想法有序地表达出来，让别人更好地理解我们的观点。
同时，写作可以培养我们的逻辑思维和观察力，让我们更清晰地思考问题。
无论是在学习中还是工作中，良好的写作能力都是我们与他人交流的桥梁。
二、书写的目的和要求书写是一种独特的艺术形式，要求我们用笔尖舞动出美丽的字句。
书写不仅要求字迹整齐，行间距匀，还要注重字形的秀美和填充的均匀。
用心书写每一个字，才能给人以美的享受。
同时，书写要注重规范，字体统一，字迹工整，这是对书写的基本要求。
通过反复练习，我们可以提高自己的书写水平，使自己的字迹更加美观。
书写是一种艺术，也是一种修养，我们应该珍惜每一次书写的机会。
三、课外写作的重要性课外写作是拓展思维的有效方式，通过自由写作，我们可以把自己的思维发挥到极限，探索更广阔的世界。
无论是记日记、写文章还是创作小说，都可以让我们在写作的过程中发现更多的可能性，并从中汲取到养分，丰富我们的内涵。
因此，我希望大家在课余时间多进行自由写作，不断提高自己的写作能力。
四、学习优秀作品的重要性学习优秀作品是提高写作水平的重要途径。
通过欣赏和分析优秀作品，我们可以了解不同的写作风格和技巧。
可以尝试借鉴优秀作品中的表达方式和思考角度，提升我们自己的写作水平。
同时，多读一些经典文学作品，可以开拓我们的思维，提高我们的文学素养。
希望大家可以积极主动地学习和欣赏优秀作品，不断提升自己的写作水平。
五、参加写作比赛的重要性参加写作比赛是锻炼自己的机会。
无论是校内的小组比赛，还是市区级的大赛，都可以让我们在与他人的交流中发现不足，进一步完善自己的写作技巧。
2024年学写倡议书部编版六年级上册第六单元作
2024年学写倡议书部编版六年级上册第六单元作尊敬的各位领导、老师和亲爱的同学们：大家好！我代表六年级（X）班全体同学，在这里向大家提出一个关乎我们学校发展和个人成长的倡议。
我们希望在2023年，全面提升自我，追逐梦想，成为有担当的新时代少年。
下面是我们的倡议书。
首先，我们提出要大力弘扬勤奋学习的精神。
我们都知道，学习是每个学生走向成功的关键。
因此，我们要求自己每天保持高度的学习热情，认真完成老师布置的作业和课堂笔记。
我们将制定一套科学的学习计划，合理安排时间，发挥我们的潜力，将每一分钟都用在学习上，不再浪费时间。
我们要努力提高自己的学习成绩，争取从每一次考试中都获得进步，为实现自己的梦想奠定基础。
其次，我们倡议要积极参与各种社会实践活动。
社会实践是培养我们对社会的认知和实际操作能力的重要途径。
我们将积极参加学校组织的各类社会实践活动，比如参观博物馆、图书馆、植树活动等，通过亲身体验和实践，增长见识，拓宽眼界，提高动手能力和实践操作能力。
同时，我们也要关注社会热点问题，积极参与公益活动，帮助有需要的人，传递温暖与爱。
第三，我们提议要培养广泛的兴趣爱好。
学习之余，我们需要拓展自己的兴趣爱好，培养多种多样的技能。
有兴趣爱好的人面对学习时更加积极主动，更能够保持良好的心态。
我们会结合自身特点，选择适合自己的兴趣项目，比如体育、美术、音乐、舞蹈等，不断积累经验和提高自己的专业素养。
我们要发扬拼搏精神，在自己喜欢的领域中追求卓越，为中学生活奠定坚实的基础。
另外，我们也要倡导文明礼貌的行为。
作为中学生，我们要树立良好的形象，树立健康向上的行为准则。
我们要尊敬老师、爱护同学、关心身边的人。
在校园内外，我们要说“请”、“谢谢”、“对不起”，讲究礼貌待人，学会分享、团结和合作。
我们要学会关心环境，保持校园整洁，养成良好的卫生习惯。
文明礼貌的行为不仅可以提升我们的个人修养，也是传递爱与关怀的方式。
最后，我们倡议要培养团结合作的精神。
部编版六年级语文上册第六单元语文园地六习作 学写倡议书
习作：学写倡议书
在写倡议书的过程中要 注意行文的逻辑和措辞的恰当， 使读者更能接受你的倡议。
习作：学写倡议书
1.根据倡议对象确定称呼，把握倡议的口吻。 可以从称谓和语气两方面入手，称谓客气一些，语 气委婉一些，这样更容易取得倡议对象的理解。以
“文明养狗”为例，将称谓定为“亲爱的邻居”比 习作方法解密
4. 废旧电池、过期药品等有害垃圾应 投放到小区集中收集点，进行统一收集。
习作：学写倡议书
5. 除此之外家庭产生的垃圾应归为其 他垃圾，采用单独的垃圾桶存放，然后将 其倒入小区放置的其他垃圾桶。
为了我们有一个更舒适的生活环境， 为了更合理地利用资源，亲爱的小区居民， 让我们行动起来吧！
新华小区业委会 2019 年 12 月18 日
习作要求
1. 如果你有一个想法希望得到大家的支持，并一起去实施， 可以写一份倡议书。如，号召同学节约用水、不使用一 次性用品，倡议居民进行垃圾分类等。
2. 本次习作的重点是按规范格式写倡议书，写清楚倡议内容。
习作：学写倡议书
1.审题
习作指导
要想让大家支持你的想法，首先要让大家 清楚你的想法是什么，是否有必要让大家支持。 所以，我们要从生活实际出发，选择一个希望 大家共同努力解决的问题，把自己的主要观点 说明白。
习作：学写倡议书
不文明现象
宠物狗随地大小 便，遛狗不拴绳
子等
倡议方向 文明养狗
倡议内容 1.遛狗要拴绳子，必要时戴嘴套。 2.自备垃圾袋，处理狗的排泄物。 3.带狗乘坐电梯时尽量避开上下班 高峰。
倡议对象 养狗人士
在树上晾衣服
1.将因晾晒衣服而被破坏的树木养
保护绿树， 护好或重新栽种。 文明晾晒 2.成立护绿行动队，发现在树上晾 衣服的行为及时纠正。