第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”【课件】

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从“贞观之治”到“开元盛世”ppt课件

从“贞观之治”到“开元盛世”ppt课件

用人 广魏纳征贤、才房,玄知龄人、善杜任如晦
重视人才
姚重崇用、贤宋能璟
局面
贞观之治
贞观遗风; 政启开元、治宏贞观;
开元盛世
(1)共同举措: ①改革内政;②重用人才;③重视发展经济。
(2)兴盛原因: ①国家统一,社会稳定;②统治者励精图治,善于用人;③重视农业生Fra bibliotek,发展经济等。
课堂小结
唐高祖 (李渊)
正确评价历史人物的基本方法:
(1)遵循实事求是的原则,看历史人物对历史发展,尤其是对经 济发展所起的作用; (2)要把历史人物放在当时的历史环境和具体的历史条件下进行 评价; (3)要一分为二地评价历史人物。
唐太宗(李世民)时期
才人
官家女
唐高宗(李治)时期
皇后
尼姑
“二圣”临朝
唐中宗+唐睿宗时期
皇太后 皇帝

玄 宗
影响:当时政治稳定,经忆唐济昔(繁杜节甫荣选),国库
充盈,民众生活安定,忆唐昔朝开元的全国盛力日达,到
前所未有的强大,进人小了邑鼎犹藏盛万时家期室,。历
史上称为“开元盛世”稻。米流脂粟米白,
公私仓廪俱丰实。
启示: 将盛①③表的国要格原重家填因视统写 是经一完什济、整么社发,?会展归今稳。纳天定④唐中是要太国经重宗的济视、发发人武展展才则可的。天从前和中提唐得。玄到②宗什要在么以治启民国示为方?本面,的重共视同民举生措。。分析唐朝兴

是称谓不统一不便说,

五是信奉佛教万事皆空

不用说。
武则天确实是个治国人才,她既有容人之量,又有识
人之智,还有用人之术。
——毛泽东
武则天死后,唐朝政局动荡不安——
中宗李显 高宗七子

第2课 从“贞观之治“到“开元盛世”课件 (共38张PPT)

第2课 从“贞观之治“到“开元盛世”课件 (共38张PPT)

A.贞观之治 C.开皇之治
B.开元盛世 D.光武中兴
3.人们基本上肯定武则天的统治,主要是因为: (D )
A.她是我国历史惟一女皇帝 B.她替多病的高宗处理朝政 C.她能重用一些有才能的人 D.她统治期间社会经济继续发展
4.贞观初年,太宗常常告诫臣下不可浪费民 力。他主张 A.统一铸造五铢钱 B.轻徭薄赋 C.废除丞相 D.闭关锁国
[参考答案] B [12年江苏南京中考]第6题
5.小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩” 的知识擂台赛,他准备的下列史实中不正确 的是 A.任用魏征等贤臣 B.重视人才的培养 C.轻徭薄赋,减轻农民负担 D.创立科举制度
❖[参考答案]D [08重庆中考]第1题
二、贞观之治
1、皇帝:唐太宗李世民 2、措施:
在政治上: (1) (2) (3) (4)
在经济上: 在对外上:
二、贞观之治
1、皇帝:唐太宗李世民 2、措施:
在政治上: (1)进一步完善三生六部制 (2)制定法律,减省刑罚 (3)增加科举考试科目,进士科成为最重要的 科目 (4)严格考察各级官吏的政绩
武则天(624~705) 是唐高宗李治的皇后, 后改唐为周,自己做 了皇帝。她是中国历 史上唯一的女皇帝。
武则天的主要政绩有哪些?
无字碑
公元705年11月,中国历史上 执政21年的女皇帝武则天病 逝了。她的墓碑,通高7.53 米,宽2.l米,厚1.49米,但 碑中不见唐代所刻一字。武 则天为什么在自己的墓碑上 不刻一字?历代学者为此争 执不休,众说纷纭。那么我 们究竟应该怎样来评价她呢?
房 玄
杜 如 晦

请同学们说一说唐太宗李世民 与魏征之间纳谏的故事.
昭陵全景
(位于陕西省礼泉县城)

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(29张PPT)

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”  课件(29张PPT)
政治上:整顿吏治,裁减冗员 经济上:发展经济,改革税制 文化上:注重文教,编修经籍
影响: 政治稳定,经济繁荣,国库充盈, 民众生活安定,唐朝国力达到前所 未有地强大,进入了鼎盛时期。 历史上称为”开元盛世“
课堂小结
唐高祖 (李渊)
唐太宗 (李世民)
武则天 唐玄宗
建立唐朝 发
公元

(618年)
0
0 0
——摘自杜甫的《忆昔》
请回答:
①诗中唐的玄开元宗是为谁什的年么号能?创出这个 ②极此盛诗的描绘局了面怎样?的盛世景象?
“开元盛世”
唐玄宗是武则天的孙
子,不仅多才多艺,治
理国家也很有能力。即
位后,稳定政局,励精
图治,重用贤能,在贤
相姚崇宋璟的辅佐下,
实行了一0 系列改革。
0 0
宋璟
姚崇
0
四、开元盛世 唐玄宗的治国措施:
覆舟:夏桀,商纣,秦朝,隋朝的暴政 导致国家灭亡
东汉末年黄巾起义爆发,使东汉政权 名存实亡
上(太宗)问魏征曰:“人主何为而明, 何为而暗?”对曰:“兼听则明,偏听则暗。 ……是故人君兼听广纳,则贵臣不得拥蔽,而 下情得以上通也。”
——司马光 《资治通鉴》
朝廷上下, 敢言直谏, 蔚然成风。 成为贞观之治的一大特色。
以铜为鉴,可正衣冠; 以古为鉴,可知兴替; 以人为鉴,可明得失。
吸取隋亡教训
虚心纳谏 知人善任
隋王朝唐本太是宗一眼个中很的富“强君的统民一”王关朝系,其储
备的唐粮太食宗可曾供对大五臣六说十:年“之为用君。之道可,是必仅须3先7年存百便 姓毙水分,所。崩若以”唐离损 比他太析百 黎还宗,经姓 庶认短常以 。为命引奉 水隋用其能而古身载朝亡人,舟灭。的犹,忙话割亦的:股能原“以覆因舟啖舟有所”腹以,三比腹:人饱一君而是,身隋 炀帝“广治宫室,以肆行幸”;二是“美女珍 玩,征求无己”;三是“东西征讨,穷兵黩 武”这。段总史之料,说徭明役唐无太时宗,认干识戈到不什停么,问致题使?百姓 无法生活,激起反抗,加速了隋的灭亡。

《从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件

《从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件

发展经济 改革税制
注重文教 编修经籍
唐玄宗在位的前期,年号“开元”,当时政治稳定,经济 繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未 有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”。
第2课 从贞观之治到开元盛世
课堂总结
唐高祖 (李渊)
唐太宗 (李世民)
武则天
唐玄宗
建立唐朝
发展
公元(618年)
第2课 从贞观之治到开元盛世
活动与探究 结合课文,说一说唐太宗在位时实行了哪些措施?
政治
①完善三省六部制②制定法律,减轻刑罚;③增 加科举考试科目④严格考查各级官吏的政绩。
减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
经济
军事
发兵击败东、西突厥,加强了对西域的统治。
第2课 从贞观之治到开元盛世
唐朝的疆域
贞观 之治
两次废帝改国 号周唯一女皇
女皇帝 武则天
打击敌对 官僚贵族 创立殿试 选拔人才 减轻负担 发展生产
政启开元 治宏贞观
稳定政局励精 图治重用贤能
唐玄宗 (李隆基)
政治 经济 文化
整顿吏治 裁减冗员
发展经济 改革税制
注重文教 编修经籍
政治稳定 经济繁荣 民众安定 国家昌盛
开元 盛世
第2课 从贞观之治到开元盛世
贞观之治
继续 发展
政启开元 鼎盛 治宏贞观
开元 盛世
第2课 从贞观之治到开元盛世
达标测评
1.唐太宗时期,轻徭薄赋,戒奢从简,虚心纳谏,为政
宽容,社会矛盾相对缓和,史称(C )
A.文景之治
B.光武中兴
C.贞观之治
D.开元盛世
2.房玄龄富于谋略,杜如晦善断大事,唐太宗重用他们

第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》课件 (共23张PPT)

第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》课件 (共23张PPT)

郭沫若称赞她0 的统治:“政启开元,治宏贞观”。
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武则天无字碑
公元705年11月,中国历史上执政21 年的女皇帝武则天病逝了。
她的墓碑,通高7.53米,宽2.l米, 厚1.49米,但碑中不见唐代所刻一字。
武则天为什么在自己的墓碑上不刻 一字?历代学者为此争执不休,众说纷
纭.较为合理的解释是,这“无字碑” 是按武则天本人的临终遗言而立的 ,其意无非是功过是非由后人评说
历史上称为“开元盛世”。
1
2
3
整顿吏治, 裁减0 冗员
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0
发展经济, 改革税制
注重文教, 编修经籍
忆昔开元全盛日, 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白, 公私仓廪俱丰实。
——杜甫
这首诗描述的是哪个时期的什 么景象?
开元盛世年间,粮食丰收, 国家富足的景象。
唐高祖 (李渊)
唐太宗 (李世民)
武则天
房玄龄
杜如晦
房谋杜断
魏征 (镜子)
“贞观之治”
结合课文,说一说唐太宗在位时实行了哪些 学习与
措施?
探究
政治上:①进一步完善三省六部制,明确中央机构的 职权及决策程序;②制定法律,减轻刑罚;③增加科 举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要 的科目;④严格考查各级官吏的政绩。
经济上:减轻人民 军事上:发兵击败
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“贞观之治”
唐太宗的治国思想
唐太宗在位20多年,开创了唐朝的 盛世局面。他吸取隋朝速亡的教训,勤 于政事,虚心纳谏,从善如流。
“舟所以0 比人君,水所以比黎庶, 水能载0 舟,亦能覆舟。”
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——唐太宗
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“贞观之治”

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课件(共34张PPT)

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”课件(共34张PPT)

魏征与唐太宗
“人以铜为镜, 可以正衣冠,以古为 镜,可以见兴替,以 人为镜,可以知得失; 魏征没,朕亡一镜 矣!”
广纳贤才,知人善任。魏征:原太子李建成的部下,曾劝其除
“吾为官择人,惟才是与。掉李世民。玄武门之变后,官至宰相。
苟或不才,虽亲不用”
秦琼:原是农民起义的将领。
尉迟敬德:隋朝大夫。
“如其有才,虽仇不弃”。阿倍仲麻吕:日本留学生。
人教版七年级下册
(1)政治上:
①进一步完善三省六部制 ②制定法律,减省刑罚。 ③增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要科目 ④严格考察各级官吏的政绩。
史料:唐太宗即位之初,依据德才兼备和当时官员的职责,制定了选 拔和考核官员的严格标准,即“四善”、“二十七最”、“九等”。
人教版七年级下册
①打击敌对的官僚贵族。 ②继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和
措施,重视发展生产。
吴泽认为:“武则天当政时,继续坚持太宗的政治 道路,对旧贵族官僚集团势力进行猛烈的斗争,获 得巨大胜利。武则天称帝后,仍然继承太宗、高宗 对农民让步的政策,劝农桑,薄赋徭,缩小战争范 围……….. ”
人教版七年级下册
政治比较清明,经济发展较快,国力增强,文教 昌盛,历史上称之为为“贞观之治”。
三、女皇帝武则天
武则天留给你什么印象?
武则天原是唐朝第三 个皇帝唐高宗(李世民的儿 子)的妃子,多谋善断。她 成为皇后以后,与唐高宗共 掌朝政。唐高宗去世后,武 则天相继废掉两个已经做了 皇帝的儿子,自己取而代之 ,改国号为周。武则天是中 国历史上唯一的女皇帝。
材料二:
1、“唐为太政宗之要吸,取惟隋在速得亡人。的”历史教训,勤于政事,虚心 材纳料谏三,:从善如流。 2、“广舟纳所贤以士比,人君知,人水善所任以。比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”【课件】(15页)

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”【课件】(15页)

(618年) 开国统一 (627年-649年) 贞观之治 (649年-655年) 永徽之治
永徽之政,百姓阜安
唐高宗外圆内方、胆大心细,凡他要 做的事情,无不达成。没有高宗时代 的发展、巩固、铺垫,贞观之治就只
是短暂的高潮,开元盛世将成为无 源之水。
——孟宪实《唐高宗的真相》
(618年) 开国统一 (627年-649年) 贞观之治 (649年-655年) 永徽之治 (690年-705年) 承前启后
革其弊政,始有隆兴
政治体制
唐承隋制,三省六部 地方的政权机构:州和县
经济制度
均田制 租庸调制
军事制度
府兵制 消灭各地割据势力
文化教育
科举制度逐渐完备
武德之治,从任何现实标准来衡,都算得上取得了突出的成就;
从其结果来看,唐王朝已经打下了坚实的行政、经济和军事基础。 总而言之,唐高祖为他儿子的辉煌统治奠定了必不可少的基础
从贞观之治到开元盛世
仕女图
唐·阎立本《步辇图》局部 绢本
初唐畫家閻立本《步輦圖》,宮女嬌巧玲瓏,五官細
小,身材修長,毫無圓潤之姿。

··
周 昉




图 卷
盛唐画家周昉《簪花仕女图卷》中的贵族妇女,
绢 容貌端庄,体态丰腴,色彩柔丽。

唐·张萱《捣练图》局部 绢本
盛唐画家张萱《捣练图》的贵族妇女身材肥硕,形态
“开元盛世”和唐玄宗的轻徭薄赋、均田制、公私兼营山泽 之利、基本不征工商业税等改革政策分不开。可以说改革花 开,加上博大的开放胸襟,终于结出了盛世之果。
谢 谢 欣 赏
州县骚然”,但“百姓虽东西逐食,未尝嗟怨,莫不自安”。
政治清明,形成了良好的政治风气。尽管唐太宗的掌权来自一场政变,

《从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件

《从“贞观之治”到“开元盛世”》PPT课件

(1)政治上:②进一步完善三省六部制,明确中 央机构的职权及决策程序。
三省六部制
隋:确立三省六部制 唐:完善三省六部制
此后一直到清末,六 部制基本沿袭未改。
结合材料与课文,说出上图是唐太宗哪方面的治国措施?
(1)政治上: ③制定法律,减省刑罚。
“人死了不能再活, 执法务必宽大简约。
据史书记载,贞 观三年,全国判死 刑的才29人,几乎 达到了集权社会法 制的最高标准--"刑 措"即可以不用刑 罚。
部编版历史七年级下册
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
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唐人街:华人在国外聚居的地区
一、唐的建立
建立时间: 618年 建 立 者: 李渊
都城
长安
隋朝末年,群雄并起。原太原镇守李渊 在山西晋阳起兵反隋。618年,隋炀帝在 江都被部将杀死,李渊攻占长安,建立唐 朝。李渊就是唐高祖。
李渊
秦王(李世民) 太子(李建成) 齐王(李元吉)
考,进士科逐渐成为最重要的科 立殿试制度,亲自面 考核 目;严格考查各级官吏的政绩。 试考生,不拘一格选
拔人才;重用人才
小组讨论:唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪些共同点?
唐朝从“贞观之治”到“开元盛世”,这些治世局面的 出现有何共同原因?
1、国家的统一和社会的稳定是发展经济的必要条件; 2、统治者的励精图治是盛世局面出现的政治保证; 3、劳动人民的辛勤劳动直接推动了社会经济发展; 4、国内各地区、各民族之间的经济文化交流对社会发展起着重要作用。
唐初赋税徭役比隋朝有所减轻,尤其力役征发,比较有节制,注意不夺农时 。对灾区免除租赋,开仓赈恤。另外还紧缩政府机构,以节省政府开支,减轻 人民的负担。并通过"互市"换取大批牲畜,用以农耕。
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二、承前启后
第一单元 隋唐时期
2.武则天的主要政绩
(1)措施:
①打击旧官僚贵族 ②大力发展科举制(选拔人才)
两大创新: 殿试 武举
③减轻人民负担,重视发展生产。
(2)作用/影响: 使社会经济得以持续发展,
人口持续增长,边疆得到巩固和 开拓,为开元盛世奠定了基础。
二、承前启后
相关史事
第一单元 隋唐时期
二、承前启后
历史评价
第一单元 隋唐时期
宋庆龄:武则天是中国历史上唯一的女皇帝,
封建时代杰出的女政治家。
毛泽东:武则天确是个治国天才,她既有容人之
量,又有识人之智,还有用人之术,你觉得武则天不
简单,我也觉得她不简单,简直就是了不起。
郭沫总若体:来“说政,启武开则元天,发治展宏了贞唐观太”宗。的贞观之 治,又为唐玄宗的开元盛世奠定了基础,“政 启开元、治宏贞观”这个历史评价是比较合理
材料:(经过唐太宗一段统治后)天下大稔,流散者咸
归乡里,米斗不过三四钱,终岁断死刑才二十九人。
……皆外户不闭,行旅不赍(ji)粮,取给于道路焉。
——《资治通鉴·唐纪》
政治比较清明,经济发展较快,国力增强,文
教昌盛,历史上称之为为“贞观之治”。
一、盛世初显
历史评价
第一单元 隋唐时期
(评价唐太宗)“君人之大德有三:一曰谦虚纳谏,二 曰知人善任,三曰恭俭爱民,后世人君之德未有过焉者 也……后世制度之美,莫能加也……至精至妙,后世人才 之盛莫能及也……” ——明代《历代论书汇编》
合进程就未曾停止,唐朝时期一
“自古皆贵系中列华民,族贱政夷狄策,进朕一独步爱促之进如了一。统”一
多民族国家的巩固。
一、盛世初显
第一单元 隋唐时期
唐太宗“即位之始,霜旱为灾,米谷踊[yǒng]贵; 是 时自京师及河东、河南、陇右,饥馑[jǐn]尤甚,一匹绢 才得斗米”,致百姓“东西逐食”。 ——《贞观政要》
“人死了不能再活, 执法务必宽大简约。”
以民为本
据史书记载,贞观三年,全国判死刑的才29人,几乎达 到了集权社会法制的最高标准--"刑措"即可以不用刑罚。
一、盛世初显
2.唐太宗的治国措施:
第一单元 隋唐时期
(1)政治上:
①进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序。
②制定法律,减省刑罚。
③增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重
——《贞观政要·论求谏》
②要善听正确意见,虚心纳谏。
重用人才
一、盛世初显
第一单元 隋唐时期
(3)具体表现:
大臣魏征敢于直言,前后进谏200多次。魏征死后, 唐太宗痛惜失去一面可以知得失的“镜子”。
广纳贤才,知人善任,时朝中人才济济,房玄龄善于 谋略,杜如晦敢于决断,他们都是贞观时期著名的宰相。 (后人称他们为“房谋杜断”)
道为法则”。
690年,武则天在则天门宣布改唐为
周,又在去世前留下遗诏,“去帝号,称
则天大圣皇后”,这是“则天”的由来。
二、承前启后
女皇武则天
第一单元 隋唐时期
1.武则天的登基
2.武则天的主要政绩
3.武则天的后世评价
二、承前启后
女皇武则天
1.武则天的登基
第一单元 隋唐时期
武则天,唐高宗 (李世民之子)的皇 后,掌握大权,先后 废掉自己的两个儿子 中宗(李显)和睿宗 (李旦),690年自立 为帝,称圣神皇帝, 国号周;中国历史上 唯一的女皇帝。
阅读书本归纳:唐太宗除了虚心纳谏之外, 还在政治、经济方面施行了哪些革新措施?
一、盛世初显
2.唐太宗的治国措施:
第一单元 隋唐时期
(1)政治上:
①进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序。
一、盛世初显
第一单元 隋唐时期
2.唐太宗的治国措施:
(1)政治上:
①进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序。 ②制定法律,减省刑罚。
武则天为什么在自己 的墓碑上不刻一字?
第一单元 隋唐时期
武则天无字碑
二、承前启后
第一单元 隋唐时期
第一种说法,武则天立“无字碑”是用以夸 耀自己,表示功高德大非文字所能表达。
第二种说法,武则天立“无字碑”是因为自知 罪孽重大,感到还是不写碑文的好。
第三种说法,武则天是一个有自知之明的人, 立“无字碑”是聪明之举,功过是非让后人去评论 。
(2)具体内容:
材料一:“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟。”
“为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖(dàn)腹,
腹饱而身毙。”
——《贞观政要· 教戒太子诸王》
①正确认识君民关系,重视人民的力量。
以民为本
材料二:太宗尝谓公卿曰:“至于隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻 其过,遂至灭亡……公等每看事有不利于人,必须极言规谏。”
讲一讲魏征和唐太宗的小故事?
一、盛世初显
魏征与唐太宗的故事
第一单元 隋唐时期
刚正不阿 直言进谏
虚心纳谏 宽容大度
从故事中,我们可以从中可以看出魏征有什么样的品质? 这说明了唐太宗是一个什么样的君主?
一、盛世初显
第一单元 隋唐时期
魏征去世后,太宗临朝叹 曰:“以铜为鉴(镜),可正衣冠; 以古为鉴,可知兴替;以人为鉴, 可明得失。朕尝保此三鉴,内 防己过。今魏征逝,一鉴亡 矣。”
3.都城: 长安
帝位之争
第一单元 隋唐时期
626年,秦王李世民发动 “玄武门之变”,杀死自己的 长兄太子李建成和四弟齐王李 元吉及二人诸子,成为太子并 掌握实权,逼唐高祖李渊退位 ,自己称帝,是为唐太宗。
帝位之争
唐太宗李世民
626年,李世民 即位, 次年改年号为“贞观”, 他就是历史上著名的唐太 宗。
以上材料是从哪几个方面评价唐太宗?
谦虚纳谏,知人善任,恭俭爱民。
二、承前启后
第一单元 隋唐时期
二、承前启后 ——女皇武则天
二、承前启后
第一单元 隋唐时期
武则天本名武珝(xu),后
改名武曌(zhào),取“日月悬 空,普照大地”之义。
“则天”二字最早是出自《论语》:
“惟天为大,惟尧则之”。意思是“以天
第一单元 隋唐时期
一、盛世初显
一、盛世初显
第一单元 隋唐时期
——唐太宗李世民
一、盛世初显
“贞观之治”
第一单元 隋唐时期
为什么唐太宗统治时期出现“贞观之治 ”的盛世局面?
1.唐太宗的治国思想
2.唐太宗的治国措施
3.唐太宗的治国效果
一、盛世初显
第一单元 隋唐时期
1.唐太宗的治国思想:
(1)形成原因: 唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训。
隋朝末年为何会出现群雄割据的局面?
征讨刘黑闼时的坐骑是拳毛騧 征讨薛举、薛仁杲时的坐骑是白蹄乌
隋炀帝暴虐无道、滥用民力导致隋朝统治崩溃。
征讨王世充、窦建德时的坐骑是什伐赤、飒露紫
唐朝的建立者是李世民吗?哪一 年建立的?都城在哪里?
唐朝建立
唐朝的建立
第一单元 隋唐时期
1.时间: 618年
2.建立者:李渊 (唐高祖) 继任者:李世民(唐太宗)
“九等”:唐代官吏考核分为三等九级,即上、中、下 三等,上上,上中、上下,中上、中中、中下,下上、下 中、下下九个级别。
一、盛世初显
第一单元 隋唐时期
2.唐太宗的治国措施:
(2)经济上: 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。
"去奢省费,轻徭薄赋"
以民为本
唐初赋税徭役比隋朝有所减轻,尤其力役征发, 比较有节制,注意不夺农时。对灾区免除租赋,开仓 赈恤。另外还紧缩政府机构,以节省政府开支,减轻 人民的负担。并通过"互市"换取大批牲畜,用以农耕。
工艺家阎立德和画家阎立本,用浮雕描绘六匹战
飒(马sà)列露置紫(于复陵制品前)。拳毛騧(guā)(复制品)
白蹄乌
唐太宗令人立石纪念六匹战马说明了什么?
唐太宗能征善战、爱惜战马、怀念自己征战的岁月。
特勒骠(biāo)
青骓(zhuī)
什(shí)伐赤
《隋末群雄割据图》
第一单元 隋唐时期
征讨宋金刚时的坐骑是特勤骠 征讨窦建德时的坐骑是青骓
艺……送于兵部”又是科举制度中的哪一创新?阅读材料三并结合教材思 考,这些举措和创新起到了什么作用?
二、承前启后
狄仁杰
张柬之
张仁愿
郭元振
姚崇
宋璟
第一单元 隋唐时期

“武后收人心,务拔擢(bá zhuó选拔),非
臣 徒人得荐士,亦许自举其才……故当世称知人 之明,累朝赖多士之用。”
——《新唐书・陆贽传》
要的科目。



房玄龄

杜如晦
一、盛世初显
2.唐太宗的治国措施:
第一单元善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序。 ②制定法律,减省刑罚。 ③增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重 要的科目。
④严格考查各级官吏的政绩。 唐太宗即位之初,依据德才兼备和当时官员的职责
——《唐会要·选举三》
材料二:……(武后)长安二年,教人习武艺,其后每岁
如明经、进士之法,行乡饮酒礼,送于兵部。 ——《通典·选举三》
武举
材料三:自是士族所趣向,唯明经、进士二科而已。 ——《唐会要·选举三》
引领社会读书风气,延揽更多人才,推
动材科料一举中制的“进殿一前试步人发”指展的。是哪一举措?材料二中的“教人习武
人教版﹒七年级下册
第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
考古发现
第一单元 隋唐时期
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