小组调查报告样本(doc 9页)
调研报告封面格式(共9篇).
篇一:调研报告封面格式餐饮空间设计调研报告书专业名称班级学号学生姓名设计课题完成日期郑州轻工业学院易斯顿美术学院二 0 一 0年五月调研报告一导言调研时间:调研地点:调研方法:实地考察、问卷、上网、文字资料考察内容:调研目的:二课题基本情况介绍xxxxxxxxxxxx(小四宋体(介绍你准备调研的课题,它的社会背景三调研情况介绍xxxxxxxxxxxx(小四宋体调研的内容和步骤 :针对每个案例从以下几个方面分析(这部分结合图片详细陈述考察地点:文化背景:区域功能:区域分析:装修风格:四课题考察归纳总结xxxxxxxxxxxx(小四宋体1、课题存在的突出问题(有利的条件和不利的突出问题2、课题设计上应注意的问题五主题思想定位xxxxxxxxxxxx(小四宋体(你将打算做的课题,其定位是什么?可从面积、风格、主题上考虑通过书籍、杂志或网络搜集关于中式餐厅、西式餐厅(主要以法国、意大利为主、快餐厅、自助餐厅、风味餐厅、火锅餐厅、酒吧、咖啡厅、茶楼等优秀案例各两套。
调研报告格式及提交方式1、文字资料(图文并茂 a4装订打印2、报告撰写要求:内容翔实,数据正确,论点明确,结论新颖,图文并茂。
3、上交时间:5月 10日(周一【注】附有灰色背景的字体不打印。
篇二:调查报告封面格式 (1太原科技大学思想政治理论课社会实践调查报告课程:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论题目:班级:姓名:学号姓名:学号姓名:学号姓名:学号姓名:学号第一作者联系电话指导教师调查报告内容格式1、打印用纸:a4标准纸2、格式:正文顺序:调查报告题目作者(姓名,学号指导教师摘要(200字内关键词(3-5个,逗号隔开正文(可插图,图下附简短说明参考文献附录(问卷样本、访谈提纲等格式设置:正文行间距:22磅;标题行间距 32磅报告总字数控制在 5000字内。
3、字体、字号一级标题:宋体、三号、加粗;二级标题:宋体、四号、加粗;三级标题:宋体、小四、加粗;正文部分(包括作者、指导教师 :宋体、小四。
调查报告格式(10篇)
调查报告格式(10篇)调查报告格式1一、调查目的：通过对株洲的调查反映近年来的开展面貌，从而呈现出株洲在党的正确领导下，在生活和经济方面取得巨大的进步，为株洲以后的开展提供一些有益的政策和经验。
并为将来的株洲开展奉献自己的微薄力量。
二、调查过程：调查安排：①从报纸、新闻、网上查询资料文件;②走访个别乡镇调查时间： 20____年寒假。
调查地点：__市__区及个别乡镇三、社会调查结果：据调查，株洲人民的生活水平及生活环境都发生了显著的变化。
其主要表现在：（一）、吃的讲营养随着农民收入的增加，农村居民的消费习惯、消费观念在逐步改变，食物消费注重结构的调整，注重讲究营养。
2005年农村居民人均食品消费支出1269元，比20__年增长28.3%，年均增长5.12%。
主要表现为主食消费比重下降，农村居民人均主食消费308元，占食品消费支出的24.32%，比20__年下降1.8个百分点，各种营养较丰富的副食类消费增加，如：2005年肉及制品人均消费 286元，比20__年增加149元，增长87.59%;水产品人均消费32元，比20__年增加14元，增长77.77%;水果类食品人均消费45元，比20__年增加26元，增长36.84%（二）、穿着讲时尚过去农民不富裕是一衣多季，现在农民富裕了是一季多衣，而且非常注重讲究服装面料、款式、和品牌。
过去的布鞋、胶鞋也被各式皮鞋、波鞋所替代。
2005年农村居民人均衣着消费167元，比20__年增长70.42%，年均增长11.21%。
其中人均服装支出118元，比20__年增长118.54%，年均增长16.93%;购置面料支出2.2元，下降45.13%，年均下降8.83%。
2005年农村居民人均鞋帽袜类支出40元，与20__年的32元相比，增长了25.11%。
（三）、住房讲宽敞“小康不小康，关键看住房”条件有了很大的改善，大局部住上了好的楼房。
2005年全市居民人均居住消费支出309元，比20__年增长70.73%，年均增长11.33%;年末住房面积人均36.4平方米，比20__年多了7.1平方米，增长24.23%，年均增幅4.42%。
社会实践小组调研报告
社会实践小组调研报告一、调研目的本次社会实践小组调研的目的是了解当地居民的生活状况、社会问题及需求，为相关部门提供参考，推动社会发展进步。
二、调研背景我们小组选择在当地一所中小学开展调研活动，参与调研的对象有教师、家长和学生。
调研的背景主要是因为我们发现随着当地经济的快速发展，教育水平也日益受到重视，而教育又是社会发展的基础，因此我们决定从教育上入手，深入了解当地教育的实际情况，为促进教育的持续发展提供参考和建议。
三、调研方法我们采用了问卷调查和访谈两种方法。
问卷主要是针对学生和家长，内容包括学习情况、课外活动、心理健康等方面。
访谈主要是针对教师和学校管理人员，内容包括教学情况、学校管理、师生关系等方面的内容。
我们共收集了200份问卷和20个访谈对象的信息。
四、调研结果1.学生情况通过问卷调查，我们发现学生们普遍认为学习压力较大，课业负担较重。
有超过60%的学生表示每天学习时间超过6小时，有部分学生甚至超过8小时。
而且大部分学生在课外时间也要参加各种培训班，时间上几乎没有自由活动的空间。
这对学生的身心健康是一个严重考验。
2.家长观念在家长的观念中，他们普遍认为“学习就是一切”。
他们认为只有学习好了，孩子才能有更好的发展和未来。
因此，他们会给孩子施加较大的学习压力，甚至是过重的压力。
这也很大程度上导致了学生的学习负担过重。
3.教师困境教师在访谈中表示，他们也面临着较大的工作压力。
他们需要应付学生的学习需求，同时还要应对家长的期望和评价。
由于学校的教学任务重，学生人数多，教师们需要加班加点才能完成教学工作，这也导致了教师的身心健康问题。
4.学校管理在学校管理层的访谈中，我们发现学校的压力也很大。
因为学校需要应对着家长、社会和政府的各种评价和考核，所以他们也会对学生和教师施加较大的压力。
五、调研收获通过本次调研，我们认识到了学生、家长、教师和学校都面临着较大的压力和困境，这也提醒了我们教育问题的紧迫性。
2019年调研报告格式模板时间,地点,内容-word范文 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==调研报告格式模板时间,地点,内容篇一：调研报告的规范格式及内容调研报告的规范格式及内容201X-12-1 15:29:41调研报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调研报告”、“关于××××的调研报告”、“××××调研”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调研》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调研报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调研的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。
作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。
有几种写法：第一种是写明调研的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调研对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调研的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。
这是调研报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认??调研报告格式种类及相关调研报告的写法不同种类的调研报告，其调研报告格式与写法总体上大致相同，但由于强调的重点和要求不完全一样，因此，每种调研报告格式的写法也有一定的区别。
小组课题总结报告范文(3篇)
第1篇一、课题背景与意义随着社会经济的快速发展，教育领域也迎来了前所未有的变革。
在这个背景下，小组合作学习作为一种新型的教学方式，逐渐受到教育工作者和学生的关注。
本小组课题旨在探讨小组合作学习在高中英语教学中的应用效果，以期为提高英语教学质量和学生学习效果提供有益的参考。
二、课题研究目标与内容1. 研究目标（1）了解小组合作学习在高中英语教学中的现状；（2）分析小组合作学习在提高英语教学质量和学生学习效果方面的作用；（3）提出提高小组合作学习效果的建议。
2. 研究内容（1）小组合作学习理论概述；（2）小组合作学习在高中英语教学中的应用现状；（3）小组合作学习对英语教学质量和学生学习效果的影响；（4）提高小组合作学习效果的建议。
三、研究方法与过程1. 研究方法（1）文献研究法：查阅相关文献，了解小组合作学习的理论体系和实践经验；（2）调查法：通过问卷调查、访谈等方式，了解高中英语教学中小组合作学习的现状；（3）实验法：选取实验班和对照班，对比分析小组合作学习对英语教学质量和学生学习效果的影响。
2. 研究过程（1）准备阶段：确定研究课题，查阅相关文献，制定研究方案；（2）实施阶段：进行问卷调查、访谈和实验，收集数据；（3）总结阶段：对收集到的数据进行分析，撰写研究报告。
四、研究结果与分析1. 小组合作学习在高中英语教学中的应用现状根据调查结果显示，目前我国高中英语教学中小组合作学习应用较为广泛，但存在以下问题：（1）教师对小组合作学习的理解和应用不够深入；（2）小组合作学习的形式单一，缺乏创新；（3）学生在小组合作学习中的参与度不高。
2. 小组合作学习对英语教学质量和学生学习效果的影响（1）提高英语教学效果：小组合作学习有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力，提高英语教学效果；（2）提升学生综合素质：小组合作学习有助于培养学生的团队合作精神、沟通能力和创新能力。
3. 提高小组合作学习效果的建议（1）加强教师培训：提高教师对小组合作学习的理解和应用能力；（2）丰富小组合作学习形式：结合教学实际，创新小组合作学习形式；（3）关注学生个体差异：根据学生个体差异，合理分组，确保每个学生都能在小组合作学习中发挥积极作用。
【精编范文】调查报告一般多少字(精选多篇)-实用word文档 (9页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==调查报告一般多少字(精选多篇)第一篇：调查报告 300字调查时间：调查对象：树木和水的污染调查方法：观察周围的环境，访问过路的人，查资料调查过程：首先，我们去金色华庭小区，那里的花草树木，还有清澈见底的河水，但我们不知道树木在减少，也不知道河水在变脏，于是我们就访问了小区里的叔叔阿姨们，请问你们这儿的树木减少了吗?叔叔阿姨门回答道：“现在的树木不停地在减少。
”接着，我们又访问了一位老人：“老太太，凭你多年的经验，你觉得，这里的河水清澈吗?”那位老太太说：“这里的水啊!不是脏，就是臭，而且我发现，这里的鱼儿死的死，脏的脏，让人……人们见了就恶心!”调查结果：我们应该多种树，少砍树，这样子的话，如果每人种一棵树，那么全中国就种了13亿棵树，如果每人砍一棵树，那么，光是中国就砍去了13亿棵树木。
当然，也有保护环境的人，比如说：“清洁员阿姨或清洁员叔叔在帮忙扫垃圾，有的人随地吐痰，人们就提醒她说要保护环境，不要随地涂痰了……我们那儿的树木比较少，但人们都喜欢在人行道上扔果皮纸屑，导致路上垃圾多。
希望大家多种树，少扔垃圾，多骑自行车，我们应该要节约水，我们可以把洗澡水，洗脸水用来冲厕所，洗车子，淘米水可以洗脸，洗头发，洗碗，所以我们要节约水源。
老师评语：不仅写了该如何减少污染，还写出了一些废物重新利用的点子，很好!第二篇：调查报告400字调查时间：调查地点：调查对象：小白楼凯旋门周围环境。
这里的环境保护并没有想象的那样好。
楼梯上有七根烟头，一处明显垃圾，两处吐痰痕迹，两处楼梯破损。
这结果真让我意想不到，在如此繁华的购物中心，第一个映入眼帘的就是一根烟头、一处垃圾、一处吐痰痕迹，一处楼梯破损吗?先暂且不说恶心和影响市容，乱扔垃圾，随地吐痰对身体也是有害的!乱扔垃圾：垃圾中会有很多已腐烂物品，腐烂时，它就会带来一系列病毒，是很多传染病的传染途径。
调研报告字体格式模板(共7篇)
篇一：调查报告写作格式字体要求(2)书写调查报告的格式字体要求第一部分必须包括（空一行）标题（黑体、居中、三号字）导语或摘要（四号黑体）（空一格）打印内容（四号宋体，100左右字）（空一行）第二部分：调查报告的正文（小四宋体）一、标题（小四号宋体）1．（小标题）（小四号宋体）（1）（下级标题）（小四号宋体）第三部分：调查报告的结尾（小四宋体）包括：调查者对问题的看法和建议最后部分：落款（小四宋体）1.要写明调查者——单位名称和个人姓名，以及完稿时间2.调查报告的参考文献(五号宋体)一篇调查报告的参考文献是将报告在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于调查报告的末尾。
所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证(2)所列举的参考文献要标明序号或文章的标题、作者、出版物信息中文：标题——作者——出版物信息（版地、版者、版期）注意以下几点：1.论文的整体结构一定要符合要求2.格式、字体必须按要求书写3.不允许抄袭（50%以上，按不合格处理，严重者按有关知识产权规定处理）2014年3月篇二：调查报告字体及装订格式调查报告字体及装订格式1、社会调查报告题目用四号黑体加粗，正文部分用小四号宋体，字数不得少于1500字，必须用a4纸打印、左侧装订。
2、装订顺序为：社会调查报告封面→专业实践情况上报表→社会调查报告表→正文论文排版格式及字体要求排版格式及字体要求1、论文题目：三号黑体，居中2、论文摘要：四号黑体，居中，上下各空一行。
摘要内容：四号楷体，行间距为“固定值”20磅。
3、关键词：四号黑体，加粗。
关键词内容：四号楷体4、目录：“目录”二字用三号黑体，居中，加粗，上下各空一行。
目录下的各章节标题用四号宋体。
5、正文：正文的第一段为“引言”但不加小标题。
正文一律用小四号宋体，行间距为“固定值”20磅。
各级标题格式规定如下：（1）第一层次标题顶格，上下各空一行，用小三号宋体加粗。
《小组工作实习》实习报告
《小组工作实习》实习报告一、实习背景。
在本次实习中，我所在的小组被分配到了一个市场营销项目中。
我们的任务是通过市场调研和推广活动，帮助公司更好地了解目标客户群体，并提升产品在市场中的知名度和销量。
二、实习过程。
在实习过程中，我们小组首先进行了市场调研。
我们通过问卷调查和重点访谈的方式，收集了大量有关目标客户群体的信息，包括他们的消费习惯、购买偏好和对产品的评价等。
通过分析这些数据，我们得出了一些有价值的结论，并提出了一些市场推广的建议。
接下来，我们小组开始了产品的推广活动。
我们设计了一系列的宣传资料，包括海报、宣传册和宣传视频，并通过线上和线下的方式进行了推广。
我们还与一些合作伙伴合作，举办了一些促销活动，吸引了不少潜在客户前来了解和购买我们的产品。
三、实习收获。
通过本次实习，我学到了很多关于市场营销的知识和技能。
在小组工作中，我学会了如何与团队成员合作，如何有效地分工合作，以及如何克服困难，解决问题。
在市场调研和推广活动中，我也学会了如何收集和分析市场数据，如何制定市场推广策略，以及如何与客户进行有效的沟通。
四、实习感想。
通过这次实习，我对市场营销这个领域有了更深入的了解，也提升了自己的实际操作能力。
在未来的工作中，我会继续努力，不断学习和提升自己，为公司的发展贡献自己的力量。
五、实习建议。
在今后的实习中，我希望能有更多的机会参与到项目的策划和决策中，以便更好地提升自己的综合能力。
同时，我也希望能够得到更多的指导和帮助，以便更好地适应实习环境和提升自己的专业能力。
总之，这次实习让我收获颇丰，我会继续努力，不断学习和提升自己，为将来的职业发展打下坚实的基础。
感谢实习给予我的机会，也感谢小组成员的合作和支持。
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小组调查报告样本(doc 9页)
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标题
一、概要
1.调查目的
这一学期我们开始学习市场调查这一门课，在学习了市场调查的方法、实施等内容之后，为了能够学以致，我们开始着手寻找合适的调查课题。
最初我们预备对仙林华润苏果超市（仙林大学城学则路店）周边居民对超市的满意度进行调查，但在多次讨论和小规模问卷发放之后，我们意识到一个问题：该地区居民的年龄层次、工作性质等十分多样化，难以进行合理的分类，且问卷调查存在较大的困难。
于是我们迅速调整思路，缩小调查范围。
仙林大学城有众多高校，大学生时这一地区的消费主力军。
真正了解大学生的想法以及他们对于服务的需求，有益于商家及时调整战略，吸引更多的大学生顾客，获得更大的收益。
而超市则一直是大学生经常购物的地方，大学生在超市的消费具有代表性。
且我们作为大学生，以大学生作为调查对象，在问卷的发放和回收上更加便捷，取样方便。
我们调整此次的市场调查课题为：仙林大学城大学生超市满意度调查。
2.调查内容
2.1调查对象：华润苏果超市（仙林大学城学则路店）的顾客。
2.2调查时间：2011年5月。
2.3调查地点：南京市仙林大学城各高校。
2.4调查范围：南京市仙林大学城在校大学生。
2.5调查要点及目标问题：将重点放在华润苏果超市（仙林大学城学则路店）的大学生顾客群，调查他们对于超市购物环境、服务质量、货物种类、货物质量、信息发布、促销活动等方面的满意度，以利于超市提供更好的服务
3. 研究方法
本问卷以仙林大学城的大学生为调查对象，将满意度分为：超市购物环境、服务质
量、货物种类、货物质量、信息发布、促销活动等六个维度，采用七点计分。
通过频数统计，获得了各问题的描述性信息；通过相关分析计算了各维度满意度与总体满意度的相关，以及各维度间的相关等；通过t检验进行了男女生在各维度及整体满意度方面的差异比较。
4. 研究结果
结果发现，性别在顾客对超市总体评价上差异不显著。
频数分析显示，大部分大学生顾客对于超市的评价是基本满意的，这其中，大学生顾客对于超市地面卫生状况和购买食物的新鲜度是最满意的。
而超市在同类商品的价格上，超市班车的路线及时间宣传上，会员的优惠力度等方面需要进一步提高，这都是大学生顾客存在意见较多的方面。
二、引言
仙林大学城的建设，无疑带动了仙林地区的发展，而其中以亚东城最为明显。
在2010年之前大成名店是大学城的主要消费、购物场所，然而当地铁二号线成为仙林大学城的主要交通之一，新的购物消费场所应运而生，也就促成了新的消费中心地带。
尤其是随着华润苏果超市（学则路店）落户仙林大学城，周边的小型苏果超市受到了巨大的冲击。
然而，尽管华润苏果较其他超市在仙林大学城取得优势，但是否有很好的顾客满意度，引起了我们市场调查小组的兴趣，由此我们展开了一次针对华润苏果超市（学则路店）顾客满意度的市场调查。
我们采用自编量表，对顾客满意度展开调查。
随着大学城的发展以及地铁二号线的建设，仙林大学城附近居民区面积不断增加，因此超市的服务对象不仅是大学生，也有附近的居民。
我们原计划是针对不同人群进行超市满意度调查，然而，在进行调查过程中，可能是出于警惕心理，购物者均拒绝回答我们的问卷。
针对上述情况，我们将计划改为大学生对该超市的满意度调查。
我们通过频数统计，获得了各问题的描述性信息；通过相关分析计算了各维度满意度与总体满意度的相关，以及各维度间的相关等；通过t检验进行了男女生在各维度及整体满意度方面的差异比较等等。
通过数据分析，我们认为各维度满意度与总体满意度都存在较高的相关，各维度间也存在较高相关，然而男女生在各维度及整体满意度方面不存在显著性差异。
另外，问卷的开放新问题对超市还需改进的地方提供了建议。
本次市场调查将华润苏果超市提供参考性信息，以期更好地为广大消费者服务。
三、调查对象
本次调研共针对大学城内大学生发出问卷250份，回收231份，其中有效问卷219份。
在有效问卷中男生82人占37.44%，女生137人占62.56%。
这个比率从侧面说明了该超市的学生客源中女生占的比例绝对高于男生。
从经营者角度看，他们无疑应该着重了解大学生阶段的男性消费者与女性消费者的不同消费特点，与女性消费者相比，男性消费者具有较强理智性、自信性，他们不愿“斤斤计较”，购买商品也只是询问大概情况，对某些细节不予追究，也不喜欢花较多的时间去比较、挑选，即使买到稍有毛病的商品，只要无关大局，也不去计较。
在许多情况下，购买动机的形成往往是受到外界因素的影响，如家里人的嘱咐、同事朋友的委托、工作的需要等等，动机的主动性、灵活性都比较差。
而女性消费者则通常喜欢一些造型别致新颖、包装华丽、气味芬芳的商品。
此外，她们还非常注重商品的外观，将外观与商品的质量、价格当成同样重要的因素来看待，因此在挑选商品时，她们会非常注重商品的色彩、式样。
她们也经常受到同伴的影响，喜欢购买和他人一样的东西。
四、调查结果
1.消费者对购物环境的满意度
通过图标统计可以发现，有超过七成的消费者对超市购物环境是持保留意见的或者就是稍有满意，证明超市的环境距学生消费者心目中的理想购物环境还是有一定差距的，而在该维度的所有问题中，我们发现有关于“逃生楼梯的位置和标示”的得分最低，只有4.2分。
而关于超市卫生间、熟食间还有收银台数量三方面满意度也低于4.3分。
2.关于服务质量满意程度
近一半的人倾向于满意超市员工的服务态度，超过两成人不满意，超过三成人对此保留意见。
关于这一维度的几道题分数都差不多，集中在4.4分左右。
3. 关于货物种类满意程度
“认为本超市与其他同类超市相比，同种商品价格是否更低？”这一问题的得分极低，只有3.3分。
其余两条关于货物种类的齐全程度和配比的调查，显示出大学城内的大学生对该超市的货物种类还是比较满意的，均分都在4.5分左右。
4. 关于货物质量满意程度
对于“购买的本超市所有食品是否都在保质期内？”这一问题，消费者很满意，满意度已经超过了5分，但是在商品的性价比方面消费者还是比较不满意的只有3.8分，这还是反映了消费者认为这家超市的商品比一般超市卖得贵的问题。
5. 关于信息发布满意程度
题，在这方面的两条题目的得分分别是3.29分和3.60分。
不过，这道也不一定是超市的宣传力度不够造成的，因为有许多学生由于离超市比较近，不需要乘坐班车，所以才不了解。
在关于超市的促销信息和价签方面我们得到的数据显示出大学生顾客还是比较认同的。
6.关于超市促销活动的满意度
本维度共有两道题目，“您对会员制度的优惠是否满意”得分为 3.92，“您对超市促销活动的优惠是否满意”得分为4.11分。
7. 关于超市的总体满意度
对于超市的总体满意度有5%的受测者比较不满意，18%的受测者有点不满意，9%的受测者不能确定，37%的受测者有点满意，30%的受测者比较满意，1%的受测者非常满意。
注：1=非常不满意，2=比较不满意，3=有点不满意，4=不能确定，5=有点满意，6=比较满意，7=非常满意
五、结果分析
本次调查中，从整体来说被试数量相对较大，问卷有效度较高，调查结果相对真实可靠。
从上述调查结果的基本情况中可以看出，顾客对于本家华润苏果超市是基本满意的，说明超市有其自身的优势，当然在调查结果中也显示出本超市还有很多需要改进的地方。
1．超市的优势
首先，是超市的地理位置优势。
本超市周围坐落着多处居民住宅区，并且距离南京师范大学、南京财经大学等高校较近，人口密度较大，而且周边是一片集吃喝玩乐为一体的相对繁华的商业圈，对大学生消费者来说是极具吸引力的。
2010年5月份，延伸至仙林的地铁二号线全线开通，并且在本超市旁边设立一站点——学则路站，这使得像南京大学等位置相对偏僻的高校可以很方便地前往超市购物。
另外，超市设有班车接送，方便位置更加偏僻、交通还相对不便的高校大学生前往超市购物。
其次，是超市的规模优势。
仙林地区地处南京郊区，日常生活的消费购物选择本身就十分有限。
相对于附近的苏果社区店等几家小规模超市，本超市所提供的购物规模在仙林地区绝对是屈指可数的，衣食住行用等各个方面均有涉及，商品的种类较为齐全，质量相对可靠，基本可以满足日常生活中的各种需求。
2．超市的问题
首先，是超市的价格问题。
本超市的商品超市的商品价格与附近几家小型超市相比，价格略低，但相对于沃尔玛、大润发等同类别超市仍较高。
其次，是超市的环境细节问题。
如商品与其价签不相对应，甚至价签上的价格与商品实际价格不相符，货物摆放格局总是有所变动，会员商品相对过少等等，这些都给消费者带来很大困扰，影响消费心情和消费行为，也使消费者对本超市的信心有所下降。
再次，是超市的安全问题。
消费者对于逃生楼梯等安全设施的位置和标识都不甚满意，说明在这方面本超市没有倾注足够的关注度。
六、结论
1. 顾客对华润苏果（仙林大学城学则路店）的总体态度是比较满意的。
2. 本超市具有一定的地理位置优势，和规模优势，位于仙林大学城的中心，周围有南京师
范大学和南京财经大学等高校，且是大学城里规模最大的超市。