《小蝌蚪找妈妈》生字PPT幻灯片
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统编版二年级上册语文1小蝌蚪找妈妈 课件(共50张PPT)
我会写
3 小蝌蚪游哇游，过了几天，又长出两条前腿。他们看见一 只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙追上去，叫着：“妈妈， 妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈头顶 上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
我会写
小蝌蚪游哇游，又过 了4 几天，尾巴变短了。 他们游到荷花旁边，看 见荷花上蹲着一只大青 蛙，披着碧绿的衣裳， 露着雪白的肚皮，鼓着 一对大眼睛。
2小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去， 问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈四条腿，宽嘴巴，你们到那边去 吧！”
3小蝌蚪游哇游，过了几天，又长出两条前腿。他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙 追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈头顶上有两只大眼 睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
他们游过去，叫着： “妈5 妈，妈妈！”青蛙妈妈 低头一看，笑着说：“好 孩子，你们已经长成青 蛙了，快跳上来吧！”他 们后腿一蹬，向前一跳， 蹦到了荷叶上。
我会写
“妈妈，妈妈！”
“好孩子，你们已 经长成青蛙了，快 跳上来吧！”
6 不知什么时候，小青蛙 的尾巴不见了。他们跟着 妈妈，天天去捉害虫。
结构梳理
大大的脑袋、黑灰色的身子、长长的尾巴
长出两条后腿
找妈妈 鲤鱼说：四条腿、宽嘴巴
长出两条前腿
找妈妈 乌龟说：大眼睛、绿衣裳
尾巴变短了
找到妈妈 青蛙 尾巴不见了 捉害虫
遇事主动探索
部编版 二年级语文上册
1 小蝌蚪找妈妈
第三课时
分角色朗读
1 小蝌蚪找妈妈
1池塘里有一群小蝌蚪，大脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
统编版二年级语文上册1 小蝌蚪找妈妈 课件(共11张PPT)
wa
ba
游哇游 宽嘴巴 黑灰色
捕食青蛙跳塘来自袋灰捕
迎
龟
顶
脑
哇
教
阿
姨
披
鼓
我会写
nǎ
哪
笔顺：
我会写
kuān
宽
笔顺：
谢谢大家！
认识生字我能行
táng nǎo dài huī wa jiāo bǔ
塘脑 袋 灰 哇 教 捕
yíng ā
迎阿
yí guī
姨龟
教
dǐng pī gǔ
顶披鼓
jiāo 教书
鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食。
jiào 教室
六一儿童节到了，教室里 热闹极了。
读一读
dai
池塘 脑袋 乌龟
头顶
zhe
zhe
阿姨 披着 鼓着 迎上去
你看见过小青蝌蛙蚪吗吗？？青小蛙蝌是蚪什是么什样么子样的子？ 的用？一用句一话句给话我给们我讲们讲讲。讲。 青蛙真的是小蝌蚪的妈妈吗？
妈妈？
大大的脑袋， 黑灰色的身子， 长长的尾巴。
披着绿衣服，宽 嘴巴，大眼睛， 有四条腿。
学习提示
1、请同学们自由朗读课文，借助拼音 把课文读通顺。 2、圈诞生字新词，不理解的句词做上 记号。
寻人启事
我是小蝌蚪，当我看见别的小动 物们欢快的和自己的妈妈一起玩耍时， 我是多么敬慕呀！可是我的妈妈是谁？ 它在哪儿？请你们帮我找找我的妈妈 吧！你们愿意帮这个忙吗？
小蝌蚪找妈妈
人教版小学二年级语文（上册）
教学目标
1、会读“塘、脑、袋、灰”等14个生字，读准 多音字，会写“两、哪、宽”等10个字，认读 12个词语。 2、能流利地、有感情地朗读课文。 3、初步了解蝌蚪的进化过程。
《小蝌蚪找妈妈》精美公开课(课堂PPT)
长出前腿
尾巴变短
尾巴消失
青 蛙
35
填一填
池塘里有一群小蝌蚪，他 们游啊游，过了几天，长出两 条（后腿），又过了几天，长 出两条（ 前腿 ），没过多久， （ 尾巴 ）不见了，变成了一 只只能捉害虫的（ 青蛙 ）。
36
文章以找妈妈为线索，用故 事的形式呈现了青蛙生长过程的科 学知识，告诉我们从小要独立生活、 遇事主动探索的道理。
41
26
小蝌蚪游哇 游，过了几天， 尾巴变短了。他 们游到荷花旁边， 看见荷叶上蹲着 一只大青蛙，披 着碧绿的衣裳， 露着雪白的肚皮， 鼓着一对大眼睛。
27
荷叶上蹲着
一只大青蛙，
披着碧绿的 衣裳，露着
雪白的肚皮，
鼓着一对大
眼睛。
28
小蝌蚪游过 去，叫着：“妈 妈，妈妈！”青 蛙妈妈低头一看， 笑着说：“好孩 子，你们已经长 成青蛙了，快跳 上来吧！”他们 后腿一蹬，向前 一跳，蹦到了荷 叶上。
29
小蝌蚪游过去， 叫着：“妈妈，妈 妈！”青蛙妈妈低 头一看，笑着说： “好孩子，你们已 经长成青蛙了，快 跳上来吧！”他们 后腿一蹬，向前一 跳，蹦到了荷叶上。
30
“小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈 妈低头 一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成 青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一 跳，蹦到了荷叶上。”从这段中的你能体会到小 青蛙的什么心情？ “游过去、叫着”可以看出小蝌蚪找到妈妈后 的愉快心情。“笑着说”突出了青蛙妈妈对小蝌 蚪的喜爱之情。
24
“他们看见一只乌龟摆动 着四条腿在水里游，连忙 追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说： “我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只 大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”” 从这一段你能体会到了什么？ “连忙追上去”说明小蝌蚪找妈妈的心情很急
部编人教版二年级语文上册第1课《小蝌蚪找妈妈》优质课件(共107张PPT)
你们的妈妈四 条腿，宽嘴巴。你 们到那边去找吧！
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游， 连忙追上去，叫着：
妈妈，妈妈！ 我不是你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两只大眼 睛，披着绿衣裳。你们到 那边去找吧！
小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？
因为鲤鱼阿姨告诉小 蝌蚪它的妈妈是四条腿， 宽嘴巴，所以错把乌龟当 成自己的妈妈。
1 小蝌蚪找妈妈
导入一 导入二 导入三
初读课文
认真读课文，注意生字词 的读音，把课文读通顺，在每 个自然段前面标上序号，然后 说一说：这篇课文讲了一个什 么故事？
独立生活
不怕困难
鲤鱼阿姨 一只乌龟
勤动脑
小朋友们，假如你在商场里面和爸爸 妈妈走散了，你要怎么办呢？同学之间交 流一下，谈谈你的想法。
这篇课文不仅告诉我们蝌蚪变成青蛙的 成长过程，还告诉了我们应该学会独立生活， 遇到困难要多思考、多动脑 。
小 长后腿
蝌 蚪
长前腿
学会独立
找 妈
尾巴变短
主动探索
妈 尾巴消失
2. 能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句 子、表示动作的词语，了解课文内容。
3. 结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚蝌蚪 成长的变化过程，能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
小青蛙
我是一只小青蛙， 我是一只小青蛙,
我有一张大嘴巴， 前腿短来后腿长,
两只眼睛长得大， 田里住来水上爬,
看见害虫，
看见害虫,
我就一口吃掉它; 我就一口吃掉它。
读一读，用加点的词各说一句话。
披. 着碧绿的衣裳 露. 着雪白的肚皮
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游， 连忙追上去，叫着：
妈妈，妈妈！ 我不是你们的妈妈。你们 的妈妈头顶上有两只大眼 睛，披着绿衣裳。你们到 那边去找吧！
小蝌蚪为什么会叫乌龟“妈妈”？
因为鲤鱼阿姨告诉小 蝌蚪它的妈妈是四条腿， 宽嘴巴，所以错把乌龟当 成自己的妈妈。
1 小蝌蚪找妈妈
导入一 导入二 导入三
初读课文
认真读课文，注意生字词 的读音，把课文读通顺，在每 个自然段前面标上序号，然后 说一说：这篇课文讲了一个什 么故事？
独立生活
不怕困难
鲤鱼阿姨 一只乌龟
勤动脑
小朋友们，假如你在商场里面和爸爸 妈妈走散了，你要怎么办呢？同学之间交 流一下，谈谈你的想法。
这篇课文不仅告诉我们蝌蚪变成青蛙的 成长过程，还告诉了我们应该学会独立生活， 遇到困难要多思考、多动脑 。
小 长后腿
蝌 蚪
长前腿
学会独立
找 妈
尾巴变短
主动探索
妈 尾巴消失
2. 能分角色朗读课文。借助图片、表示时间变化的句 子、表示动作的词语，了解课文内容。
3. 结合课文内容，借助课文图片，按顺序说清楚蝌蚪 成长的变化过程，能看图讲小蝌蚪找妈妈的故事。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
小青蛙
我是一只小青蛙， 我是一只小青蛙,
我有一张大嘴巴， 前腿短来后腿长,
两只眼睛长得大， 田里住来水上爬,
看见害虫，
看见害虫,
我就一口吃掉它; 我就一口吃掉它。
读一读，用加点的词各说一句话。
披. 着碧绿的衣裳 露. 着雪白的肚皮
《小蝌蚪找妈妈》生字教学课件
肚子 —他的肚子好大。
我会读，我会写
pí
皮 果皮 ห้องสมุดไป่ตู้皮 牛皮
牛皮 — 这双鞋子是牛皮做的。
我会读，我会写
hái
孩 孩子 女孩 男孩
孩子—他是个好孩子。
我会读，我会写
tiào
跳 跳动 跳走 跳绳
跳绳—我很喜欢跳绳。
我是认字小能手
jiù nǎ
liǎng 就 哪 两
kuān dǐng
宽
顶
jīng dù
识字教学课件
211小蝌刘蚪胡找妈兰妈
7/7/2020
学习目标：
1、学会认读文中塘、脑、袋等15个生字。 2、学会认读两、就、哪等10个生字，并能
21 刘胡兰 正确书写。
3、学会给这些生字组词、并造句。 4、认读文中重点词语。
我会读，我会写
liǎng
两 两个 两只 两颗
两个 —我有两个大苹果。
我会读，我会写
捕食 乌龟
脑袋
池塘
头顶 眼睛
你 蝌蚪
真 棒！
游来游去
青蛙
肚皮 阿姨 孩子
• 巩固练习
• 1、读拼音写词语。
• liǎng zhī jiù shì hái zi dù pí
•(
)(
) á(
)(
)
• Yǎn jing nǎ lǐ tóu dǐng tiào dòng
(
)( ) (
)(
)
• 2、比一比，再组词。 • 两（ ）哪（ ）顶（ ）睛（ ） • 丙（ ）那（ ）页（ ）晴（ ） • 肚（ ）孩（ ）跳（ ）就（ ） • 土（ ）该（ ）挑（ ）京（ ）
jiù
就 就是 就学 将就
我会读，我会写
pí
皮 果皮 ห้องสมุดไป่ตู้皮 牛皮
牛皮 — 这双鞋子是牛皮做的。
我会读，我会写
hái
孩 孩子 女孩 男孩
孩子—他是个好孩子。
我会读，我会写
tiào
跳 跳动 跳走 跳绳
跳绳—我很喜欢跳绳。
我是认字小能手
jiù nǎ
liǎng 就 哪 两
kuān dǐng
宽
顶
jīng dù
识字教学课件
211小蝌刘蚪胡找妈兰妈
7/7/2020
学习目标：
1、学会认读文中塘、脑、袋等15个生字。 2、学会认读两、就、哪等10个生字，并能
21 刘胡兰 正确书写。
3、学会给这些生字组词、并造句。 4、认读文中重点词语。
我会读，我会写
liǎng
两 两个 两只 两颗
两个 —我有两个大苹果。
我会读，我会写
捕食 乌龟
脑袋
池塘
头顶 眼睛
你 蝌蚪
真 棒！
游来游去
青蛙
肚皮 阿姨 孩子
• 巩固练习
• 1、读拼音写词语。
• liǎng zhī jiù shì hái zi dù pí
•(
)(
) á(
)(
)
• Yǎn jing nǎ lǐ tóu dǐng tiào dòng
(
)( ) (
)(
)
• 2、比一比，再组词。 • 两（ ）哪（ ）顶（ ）睛（ ） • 丙（ ）那（ ）页（ ）晴（ ） • 肚（ ）孩（ ）跳（ ）就（ ） • 土（ ）该（ ）挑（ ）京（ ）
jiù
就 就是 就学 将就
《小蝌蚪找妈妈》PPT精品课件
再读课文，回顾一下小蝌蚪是怎么找 到妈妈的？画出描写时间和小蝌蚪样子发 生变化的句子。
2
3
4 6
讲一讲 借助图片说一说小蝌蚪的生长过程吧！
小小表演家 分角色朗读课文,借助图片表演这个故事。
请同学们对照评价标准，评价一下自己的 表现吧。看看谁是最佳“小小表演家”。
“小小表演家”评价表 能表现出所演角色的特点，并加入自己的理解 表达清楚，口齿清晰，感情充沛 表情自然、大方，动作设计、表现符合角色
恭喜小蝌蚪们 顺利找到了妈 妈！
眼观世界
不一样的小蝌蚪找妈妈的故事
练一练
一、小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高 兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈 说些什么呢，试着写一写吧。
小蝌蚪说：“___________________”
二、如果你和妈妈去一个陌生的地方， 然后迷路了，你要怎么才能找到妈妈呢？
与鲤鱼和乌龟的描述一致
创意表达
读一读，用加点的词各说一句话。
.披着碧绿的衣裳
.鼓着大大的眼睛
.露着雪白的肚皮
.甩着长长的尾巴
田野披上绿装。
花骨朵儿鼓起来了。
珊瑚礁露出来了。 小狗快乐地甩着尾巴。
读第5自然段，画一画小蝌蚪见到青蛙 后的反应以及他们的对话。
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！” 青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你 们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后 腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。
小蝌蚪游哇游，过了几天，长出了两条前腿。 他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙 追上去，叫着：“妈妈，妈妈！”乌龟笑着说： “我不是你们的妈妈。你们的妈妈头顶上有两只 大眼睛，披着绿衣裳。你们到那边去找吧！”
读第4自然段，想一想，青蛙长什么样子， 小蝌蚪为什么叫青蛙妈妈。
小蝌蚪找妈妈ppt课件
统编版二年级语文上册
课文（一） 1 小蝌蚪找妈妈
复习导入
通过上节课的学习，你知道小 蝌蚪长什么样子吗？
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴
小 蝌 蚪 找 妈 妈
借图识字
甩
用“甩”组词，做一做“甩”这个动作。 小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里游来游去。
鼓
①打击乐器:架子鼓
②敲击或拍打使 发出声音：鼓掌
阿姨
pī
披着
wa
游哇游
kuān
宽嘴巴
gǔ
鼓着
掌握生字
liǎng
两
笔画数：7 部 首：一 结 构：独体字 音 序：L 组 词：两天 两边
辨字组词
两（ ） 而（ ）
词语积累： 三言两语、两手空空、半斤八两 一举两得、两全其美、左右两难
造句：妈妈今天买了两个 大西瓜。
小蝌蚪找妈妈
第二课时
好孩子，你们已经长成 青蛙了，快跳披上着来碧吧绿！的衣裳
妈妈，妈妈！
写一写
写一写
好孩子，你们已经长成 青蛙了，快跳披上着来碧吧绿！的衣裳
鼓着一对大眼睛
他们妈后妈腿，一妈蹬妈，！向前 一跳，蹦到了荷叶上。
露着雪ห้องสมุดไป่ตู้的肚皮
写一写
写一写
写一写
连一连。
课后练习
雪白的 碧绿的 长长的 大大的
衣裳 脑袋 肚皮 尾巴
词语学习
看见 眼睛
哪里 雪白
头顶 眼睛 孩子
那边 肚皮
头顶 孩子
雪白的肚皮
谁能对照这些图，按照“小蝌蚪游哇游， 过了几天……”的句式，说一说小蝌蚪变成 青蛙的过程？
品读课文
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的 身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
课文（一） 1 小蝌蚪找妈妈
复习导入
通过上节课的学习，你知道小 蝌蚪长什么样子吗？
大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴
小 蝌 蚪 找 妈 妈
借图识字
甩
用“甩”组词，做一做“甩”这个动作。 小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里游来游去。
鼓
①打击乐器:架子鼓
②敲击或拍打使 发出声音：鼓掌
阿姨
pī
披着
wa
游哇游
kuān
宽嘴巴
gǔ
鼓着
掌握生字
liǎng
两
笔画数：7 部 首：一 结 构：独体字 音 序：L 组 词：两天 两边
辨字组词
两（ ） 而（ ）
词语积累： 三言两语、两手空空、半斤八两 一举两得、两全其美、左右两难
造句：妈妈今天买了两个 大西瓜。
小蝌蚪找妈妈
第二课时
好孩子，你们已经长成 青蛙了，快跳披上着来碧吧绿！的衣裳
妈妈，妈妈！
写一写
写一写
好孩子，你们已经长成 青蛙了，快跳披上着来碧吧绿！的衣裳
鼓着一对大眼睛
他们妈后妈腿，一妈蹬妈，！向前 一跳，蹦到了荷叶上。
露着雪ห้องสมุดไป่ตู้的肚皮
写一写
写一写
写一写
连一连。
课后练习
雪白的 碧绿的 长长的 大大的
衣裳 脑袋 肚皮 尾巴
词语学习
看见 眼睛
哪里 雪白
头顶 眼睛 孩子
那边 肚皮
头顶 孩子
雪白的肚皮
谁能对照这些图，按照“小蝌蚪游哇游， 过了几天……”的句式，说一说小蝌蚪变成 青蛙的过程？
品读课文
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的 身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。
小蝌蚪找妈妈ppt课件
最后变成了一只披着
_____碧__绿__的___衣__裳__ 露着__雪___白__的__肚__皮___ 鼓着一对____大__眼___睛_的 青蛙。
先长出_两__条___后__腿__ 然后长出_两__条___前__腿__ 接着尾巴_变___短__了__
他们看见一只乌龟摆动着四条腿在水里 游，连忙追上去，叫着:“妈妈，妈妈!”乌 龟笑着说：“我不是你们的妈妈。你们的妈 妈头顶上有两只大眼睛，披着绿衣裳。你们 到那边去找吧！”
青蛙。 ( 5 )现在，他们正天天帮农民伯伯捉害虫呢！
鲤鱼 乌龟 青蛙 捉害虫
我不是你们的妈妈。你们的妈 妈头顶上有两只大眼睛，披着 绿衣裳。你们到那边去找吧！
妈妈，妈妈！
课堂集中营
小蝌蚪先长出两条（后腿）， 过了几天，长出两条（前腿 ）， 再过几天，（尾巴 ）变短了， 渐渐地，（尾巴）已经不见了。 小蝌蚪长成了（青蛙 ）。
品读课文
读读第4-6自然段,看看小蝌蚪找到妈妈 了吗？他们的妈妈长什么样子？
课堂集中营 自由读2—6自然段，用“_____”画出描写小 蝌蚪变化的句子。
你有什么发 现？
品读课文
读第三自然段，说说小蝌蚪又遇见 了谁？它对小蝌蚪说了些什么？
全文梳理
课堂集中营
小 小蝌蚪→长出两条后腿→长出两条前腿→尾巴
蝌 变短了→尾巴不见了（变成了青蛙） 蚪
找
妈 妈
（迎）→（追）→（游）→（跟）
统编版二年级语文上册
课文（一） 1 小蝌蚪找妈妈
灰 迎 阿姨有 追 顶 披 鼓在 什么 变 条
读课文
还记得我们上节课认识的小蝌 蚪吗？小蝌蚪是怎样找到妈妈的？带 着这个疑问我们一起进入课文。
鼓
披
统编版二年级语文上册1《小蝌蚪找妈妈》 课件(共17张PPT)
1《小蝌蚪找妈妈》
读一读
táng
池塘
jiào
教师
jiāo bǔ
教捕食
guī
乌龟
nǎo dài
脑袋
yíng
欢迎
dǐng
头顶
huī
灰色
ā yí
阿姨
pī
披着
wa
游哇游ห้องสมุดไป่ตู้
kuān
宽嘴巴
gǔ
鼓着
读一读
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子， 甩着长长的尾巴，快乐地游来游去。
读一读
你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。 你们到那边去找吧！
鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？
读一读
我不是你们的妈妈。你们的妈 妈头顶上有两只大眼睛，披着 绿衣裳。你们到那边去找吧！
妈妈，妈妈！
读一读
好孩子，你们已经长成 青蛙了，快披跳着上碧来绿吧的！衣裳
鼓着一对大眼睛
他们妈后妈腿，一妈蹬妈，！向前 一跳，蹦到了荷叶上。
露着雪白的肚皮
说一说
青蛙妈妈长什么样子呢？ 披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛 露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
读一读，记一记
脑袋 欢迎 水塘
口袋 迎接 池塘
袋子 迎风 鱼塘
袋鼠 迎面 荷塘
读一读
táng
池塘
jiào
教师
jiāo bǔ
教捕食
guī
乌龟
nǎo dài
脑袋
yíng
欢迎
dǐng
头顶
huī
灰色
ā yí
阿姨
pī
披着
wa
游哇游ห้องสมุดไป่ตู้
kuān
宽嘴巴
gǔ
鼓着
读一读
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子， 甩着长长的尾巴，快乐地游来游去。
读一读
你们的妈妈四条腿，宽嘴巴。 你们到那边去找吧！
鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？
读一读
我不是你们的妈妈。你们的妈 妈头顶上有两只大眼睛，披着 绿衣裳。你们到那边去找吧！
妈妈，妈妈！
读一读
好孩子，你们已经长成 青蛙了，快披跳着上碧来绿吧的！衣裳
鼓着一对大眼睛
他们妈后妈腿，一妈蹬妈，！向前 一跳，蹦到了荷叶上。
露着雪白的肚皮
说一说
青蛙妈妈长什么样子呢？ 披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛 露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
写一写
读一读，记一记
脑袋 欢迎 水塘
口袋 迎接 池塘
袋子 迎风 鱼塘
袋鼠 迎面 荷塘
1 小蝌蚪找妈妈 课件(共28张PPT)
二
年
级 语
黑 灰 色 捕 食 阿姨
小 蝌
文
蚪
上
找 妈
册
妈
第 一
wū guī jiù yíng shàng qù
课
年 版
2023
乌龟 就 迎 上 去
二
年 级
他们看见/鲤鱼妈妈/在教/小鲤鱼捕食。
语
小 蝌
文
蚪
上
找 妈
册
妈
第
2023
一
课
年 版
二
年
级
语
小 蝌
文
蚪
上
找 妈
册
妈
第
一
课
年 版
2023
他们看见/一只乌龟/摆动着四条腿/在水 里游。
妈
一 课
后
和它们寻找妈妈的经历。 在故事中，小蝌蚪们不断地长大，外形和行为也发生了变化，最终找到了它们的妈妈。通过这个
年 版
小
故事，学生们可以了解到小蝌蚪的生长过程和它们的行为特征。
结
2023
二 年
2 课后小结
级
语
在小蝌蚪找妈妈的过程中，它们遇到了很多动物朋友，包括鲤鱼、乌龟和青蛙。这些动物朋友告
级
语
小 蝌
文 上 册
青蛙善于捕捉害虫，一只青蛙一天要吃
蚪 找 妈 妈
第
一
课
害虫40～50只，多的可达200多只。一只
年 版
2023
青蛙一年能吃15000多只害虫。所以，我
们要保护青蛙。
池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，
二
年
级 语
黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活
小 蝌
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áng
nǎo dai
huī
bǔ
池y塘íng 脑袋 灰色 捕食 迎上去
ā yí
阿姨
jiù
就是
guī
乌龟
nǎ
哪里
dǐng
头顶
dù pí
肚皮
两只
hái
孩子
kuān
宽嘴巴
tiào
跳上来
gǔ
快活 连忙 已经 鼓着眼睛
4/1/2020
22
1.用“√”给加点字选择正确的音节。
欢迎(yín• yínɡ) √
1 小蝌蚪找妈妈
第 一 课时
4/1/2020
1
猜一猜
大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身 子。变变变……长出四条腿，丢了细 尾巴。吃饱了，呱呱呱，抓害虫，顶 呱呱。
谜底：蝌蚪
4/1/2020
2
táng nǎo dai huī bǔ yíng
塘 脑袋灰捕迎
ā yí kuān guī dǐng pī gǔ
阿姨 宽 龟 顶 披 鼓
11
liǎng
4/1/2020
结构：独体 音序：L 部首：一 组词：两人 两半
12
jiù
4/1/2020
结构：左右 音序：S 部首：尤 组词：成就 就是
13
nǎ
4/1/2020
结构：左右 音序：N 部首：口 组词：哪里 哪个
14
kuān
4/1/2020
结构：上下
音序：K 部首：宀
组词：宽阔 宽广 书写指导：第二笔是点， 第三笔是横折钩。
捕食(bǔ •
d√ǔ)
脑袋(dài • dɑi) √
乌龟(gūi
ɡuī) •
√
4/1/2020
23
4/1/2020
3
táng
塘
nǎo
脑
4/1/2020
池塘 水塘
识字巧方法
土+唐=塘
头脑 电脑
识字巧方法
离开半月
4
dài
袋
huī
灰
4/1/2020
脑袋 袋鼠
识字巧方法
代在衣上
灰色 黑灰
识字巧方法
又换火就是灰
5
wā
哇
jiào
教
4/1/2020
哇哇 大哭
识字巧方法
一口吃两土
教室 教书
6
bǔ
捕
yíng
15
dǐng
4/1/2020
结构：左右 音序：D 部首：页 组词：顶住 山顶
书写指导：左窄右宽。第 一笔横写得短些，最后一 笔是点。
16
jīng
4/1/2020
结构：左右 音序：J 部首：目 组词：眼睛 目不转睛 书写指导：右部“月”的 第一笔为竖。
17
dù
4/1/2020
结构：左右 音序：D 部首：月 组词：肚皮 肚子 书写指导：第一笔是竖撇， 右边第一横短，第二横长。
迎
4/1/2020
捕捞 捕捉
欢迎 迎接
识字巧方法
仰首向前走
7
ā
阿
yí
姨
4/1/2020
阿姨 阿爸
阿姨 姨妈
8
guī
龟
pī
披
4/1/2020
乌龟 海龟
识字巧方法
电字去掉头
披上 披着
9
gǔ
鼓
4/1/2020
打鼓 敲鼓
识字巧方法
给豆加十支
10
摘苹 果
教
塘
脑袋 灰
哇
披
龟 捕迎阿姨 鼓
4/1/2020
18
pí
4/1/2020
结构：独体字 音序：P 部首：皮 组词：肚皮 牛皮
书写指导：第一笔是横钩， 捺要写得舒展。
19
hái
4/1/2020
结构：左右 音序：H 部首：子 组词：孩童 小孩 书写指导：子的第三笔横 换成提，最后一笔是点。
20
tiào
4/1/2020
结构：左右 音序：T 部首：足 组词：跳远 跳高 书写指导：左边的足把捺 换成提，右边第一笔是竖 撇。
nǎo dai
huī
bǔ
池y塘íng 脑袋 灰色 捕食 迎上去
ā yí
阿姨
jiù
就是
guī
乌龟
nǎ
哪里
dǐng
头顶
dù pí
肚皮
两只
hái
孩子
kuān
宽嘴巴
tiào
跳上来
gǔ
快活 连忙 已经 鼓着眼睛
4/1/2020
22
1.用“√”给加点字选择正确的音节。
欢迎(yín• yínɡ) √
1 小蝌蚪找妈妈
第 一 课时
4/1/2020
1
猜一猜
大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身 子。变变变……长出四条腿，丢了细 尾巴。吃饱了，呱呱呱，抓害虫，顶 呱呱。
谜底：蝌蚪
4/1/2020
2
táng nǎo dai huī bǔ yíng
塘 脑袋灰捕迎
ā yí kuān guī dǐng pī gǔ
阿姨 宽 龟 顶 披 鼓
11
liǎng
4/1/2020
结构：独体 音序：L 部首：一 组词：两人 两半
12
jiù
4/1/2020
结构：左右 音序：S 部首：尤 组词：成就 就是
13
nǎ
4/1/2020
结构：左右 音序：N 部首：口 组词：哪里 哪个
14
kuān
4/1/2020
结构：上下
音序：K 部首：宀
组词：宽阔 宽广 书写指导：第二笔是点， 第三笔是横折钩。
捕食(bǔ •
d√ǔ)
脑袋(dài • dɑi) √
乌龟(gūi
ɡuī) •
√
4/1/2020
23
4/1/2020
3
táng
塘
nǎo
脑
4/1/2020
池塘 水塘
识字巧方法
土+唐=塘
头脑 电脑
识字巧方法
离开半月
4
dài
袋
huī
灰
4/1/2020
脑袋 袋鼠
识字巧方法
代在衣上
灰色 黑灰
识字巧方法
又换火就是灰
5
wā
哇
jiào
教
4/1/2020
哇哇 大哭
识字巧方法
一口吃两土
教室 教书
6
bǔ
捕
yíng
15
dǐng
4/1/2020
结构：左右 音序：D 部首：页 组词：顶住 山顶
书写指导：左窄右宽。第 一笔横写得短些，最后一 笔是点。
16
jīng
4/1/2020
结构：左右 音序：J 部首：目 组词：眼睛 目不转睛 书写指导：右部“月”的 第一笔为竖。
17
dù
4/1/2020
结构：左右 音序：D 部首：月 组词：肚皮 肚子 书写指导：第一笔是竖撇， 右边第一横短，第二横长。
迎
4/1/2020
捕捞 捕捉
欢迎 迎接
识字巧方法
仰首向前走
7
ā
阿
yí
姨
4/1/2020
阿姨 阿爸
阿姨 姨妈
8
guī
龟
pī
披
4/1/2020
乌龟 海龟
识字巧方法
电字去掉头
披上 披着
9
gǔ
鼓
4/1/2020
打鼓 敲鼓
识字巧方法
给豆加十支
10
摘苹 果
教
塘
脑袋 灰
哇
披
龟 捕迎阿姨 鼓
4/1/2020
18
pí
4/1/2020
结构：独体字 音序：P 部首：皮 组词：肚皮 牛皮
书写指导：第一笔是横钩， 捺要写得舒展。
19
hái
4/1/2020
结构：左右 音序：H 部首：子 组词：孩童 小孩 书写指导：子的第三笔横 换成提，最后一笔是点。
20
tiào
4/1/2020
结构：左右 音序：T 部首：足 组词：跳远 跳高 书写指导：左边的足把捺 换成提，右边第一笔是竖 撇。