《电路的连接》教案 教科版物理
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3.电路的连接
教学目标
知识要点课标要求
1.串联电路和并联电
路
知道电路分串、并联两种连接方式;掌握串、并联电路
的特点;掌握串、并联电路中开关的作用;能够识别串、
并联电路
2.组合电路和集成电
路
了解组合电路和集成电路
教学过程
情景导入
黑板上挂两串小灯泡,一串同时亮;另一串小灯泡交替亮,为什么同是两串小灯泡,它们呈现的现象不同?它们连接方式上有哪些不同?区别在哪儿?这节课我们就来探讨这个问题。
合作探究
探究点一串联电路
1.定义:把电路元器件逐个按顺序首尾连接起来,接入电路,这样连接成的电路叫做串联电路。
2.连接串联电路实物图,并画出相应电路图。
3.串联电路的特点:
(1)电流只有一条路径。
(2)通过一个用电器的电流,必通过其他用电器,各用电器互相影响,一个用电器开路停止工作,其他用电器也无法工作。
完成课本P43“实验探究:连接串联电路”
(3)开关的作用和它的位置无关,总是同时控制着连入电路里的全部用电器(原因:串联电路中,只要有一个地方发生开路,电路中就没有电流通过用电器)。
注意:串联电路中,不管用电器的多少,只要开关闭合,电流必是同时通过所有用电器的。
探究点二并联电路
1.定义:把两个或两个以上电路元件并列接在电路两点间,由这种方式连接成的电路叫做并联电路。
2.连接并联电路实物图,并画出相应电路图。
3.并联电路的特点:
(1)电流有两条或两条以上的路径,有干
路和支路之分。如图所示的电路,电流在a点
出现分支,“a”称为分流点;电流分别通过L1、
L2,又在b点汇合,“b”称为汇合点。在并联电
路中,电源正极(或负极)到分流点(或汇合点)的电路部分叫干路,各个用电器部分的电路称为支路。
完成课本P44“实验探究:连接并联电路”
(2)干路上的开关控制所有用电器,支路上的开关控制这个支路上的用电器。
(3)每条支路都与电源形成一个通路,各支路用电器之间互不影响,当某一支路开路时,其他支路仍可为通路。当某一支路被短路时,形成电源短路,其他支路也被短路,简称“一短全短”。
例:如图1所示,回答下列问题。
(1)若要L1和L2串联,应闭合开关,断开开关;
(2)若要L1和L2并联,应闭合开关,断开开关;
(3)若同时闭合S1、S2、S3,将会发生现象。
图1 图2
探究点三组合电路和集成电路
1.串联和并联是电路最基本的连接方式。
2.组合电路:比较复杂的电路中有许多元件,它们是通过串联和并联组合的方式连接的,叫组合电路。
3.集成电路:随着现代电子技术的飞速发展,科学家们已经能在0.25cm2的单品片上构接数千万个电子元件,这种电路叫做集成电路。
4.组合电路和集成电路不管有多复杂,都可以简化成串、并联电路来分析。拓展:组合电路就是我们常说的“混联电路”。若支路上不止一个用电器,或电流分成几条支路后又经过用电器回到电源负极,这个电路中有串联也有并联,该电路常常被称为混联电路。混联电路的两种基本形式如图2所示。
板书设计
3.电路的连接