亲子阅读小报手抄报wordA4横版
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——迪斯雷里人生是短促的，这句话应该促醒每一个人去进行一切他所想做的事。
虽然勤勉不能保证一定成功，死亡可能摧折欣欣向荣的事业，但那些功业未遂的人，至少已有参加行伍的光荣，即使他未获胜，却也算战斗过。
——约翰逊勤奋就是成功之母。
——茅以升一个人事业上的成功，只有15%是由于他的专业技术，另外的85%要依耐人际关系、外世技巧。
软与硬是相对而言的。
专业的技术是硬本领，善于处理人际关系的交际本领则是软本领。
——卡耐基凡作事，将成功之时，其困难最甚。
行百里者半九十，有志当世之务者，不可不戒，不可不勉。
——梁启超如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。
——爱迪生荣誉妒忌成功，而成功却以为自己就是荣誉。
——罗斯唐懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。
——米尔·勒纳尔理论彻底，策略准确。
然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去，必有成功的一日。
——邹韬奋成功的脑子像钻子一样动作——集中到一点。
——博维万里不惜死，朝得成功。
——高适高傲自大是成功的流沙。
——阿比经验告诉我们：成功和能力的关系少，和热心的关系大。
——贝克登一个成功的人是以幽默感对付挫折的。
——詹姆斯·潘a4纸优秀好看读书小报内容二：让生活多一些感激朋友旅美一年，回国后跟我讲了一个观点，即是美国人大都是“带着感激之心生活”。
书香伴我成长读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A4
书香伴我成长读书卡电子小报好书推荐手抄报模板书香满园快乐读书语文读后感板报A41.五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。
2.有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走。
3.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。
4.一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头。
少年儿童正是机械记忆最佳时期，而古诗都是韵文，读起来琅琅上口，深受少年儿童的喜爱。
利用这大好时机，进行古诗诵读，将永远留在他们的心中，将对他们人生发展及人格的培养都起着不可估量的作用。
正如郭沫若老爷爷所说：“儿时囫囵地背了许多唐诗，当时并不解其意，然而入脑了，年长事更，逐渐明之、解之，融于心，调度于笔。
”正是这样，不信，你就试试！我喜欢读具有儿童化语言的童话，因为童话中那一个个感人的、生动的、幽默的故事深深地印在我幼小的脑海里，有的让我读后伤心落泪；有的让我读后掩卷沉思，催我奋进；有的让我读后捧腹大笑，又给我带来教育与启迪。
童话伴随着我的童年，使我的童年生活便得更加丰富多彩。
我喜欢读书。
周末我会选择一个安静的地方，没有了喧闹，屏弃心中的杂念，手抱一本《西游记》细细品读，与唐僧师徒一起去取经，去看看他们是如何克服经途中遇到的困难，去感受取经路途的艰险，与他们共同享受取得真经的喜悦。
或手捧一本《水浒传》，欣赏书中的一个个人物的传奇故事，为他们互相帮助团结御侮、齐心协力反抗封建压迫拍手称快，也会为他们不分是非曲直、为朋友两肋插刀，最终走向失败而感到惋惜。
名著让我走进了历史，让我感受到人生旅途的艰难、世态的炎冷和人性的弱点，让我学会了更好地学习与生活。
我喜欢读书。
我喜欢在雨天读诗歌和散文，因为雨天能给人带来诗情画意。
拉下长长的帘，让若无若有的雨声在耳畔滴答，舒服地靠着床，懒懒的读着我喜欢的诗歌和散文，倾听生命的欢笑声、拔节声。
窗外是雨的世界，窗内是我诗意缠绵的心空。
鲁迅先生从小认真学习。
少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。
亲子共读小报手抄报wordA4横版
世界读书日
世界读书日全称为世界图书与版权日，又称
“世界图书日”。
最初的创意来自于国际出版商协会。
1995年1月15日正式确定每年4月23日为“世界图书与出版日”，设立目的是推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保
亲子阅读
亲子阅读又称亲子共读，就是以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程，在学生课外阅读当中起到重要的作用。
通过共读，父母与孩子
亲子共读心得体会
平时总是发现儿子学的太慢，如此简单的东西却总是理
解不了，自己急的不得了，后来静下心来想一想自己小时
候的样子，才发现儿子也真不容易，理解比什么都重要，
暗暗地告诉自己要学会换位思考，至少在陪儿子月的我要
好书推荐：
《鲁滨逊漂流记》《小王子》
好书推荐：
《基督山伯爵》
《海底两万里》
《爱丽丝梦游仙境》。
亲子阅读手抄报名言
亲子阅读手抄报名言亲子阅读手抄报图片1亲子阅读手抄报图片2亲子阅读手抄报图片3亲子阅读手抄报图片4亲子阅读手抄报图片51)莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞2)发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼3)鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅4)立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元5)图书包含着整个生活……——巴尔扎克6)在我看来，最好的书是那些能够提供最丰富的思考材料的书——法朗士7)书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔8)书籍是人类知识的总统——莎士比亚9)书籍便是这种改造灵魂的工具。
人类所需要的，是富有启发性的养料。
而阅读，则正是这种养料———雨果10)能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人——亚里斯提11)奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明12)读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹13)吾生也有涯，而知也无涯——庄子14)非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮15)玉不啄，不成器;人不学，不知义——《礼记》16)书籍是人类思想的宝库——乌申斯基17)看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展——冈察洛夫18)敏而好学，不耻下问。
----孔子19)书籍是造就灵魂的工具。
----雨果20)只是读书而不思考就会受骗，只是空想而不去读书，就会缺乏信心。
一、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。
二、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
三、立身以力学为先，力学以读书为本。
四、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。
——高永祚五、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
六、三朋四友，吃喝玩乐，这叫做“酒肉朋友”，朋友相聚，不谈工作，不谈学习，不谈政治，只谈个人之间私利私愤的事，这叫做“群居终日，言不乃义”。
——谢觉哉七、生命是一条平静的长河，知识就是那可以激起浪花的石子。
八、嘴勤不走冤枉路。
读书小报一年级模板打印
读书小报一年级模板打印
一、读书小报板块内容。
1. 标题部分。
- 在小报的上方正中间，可以写一个醒目的标题，如“我爱读书”“一年级读书之旅”等。
标题可以用艺术字书写，例如用彩色铅笔将每个字写成不同的颜色，像“我”字用蓝色，“爱”字用红色，“读”字用绿色，“书”字用黄色，这样看起来活泼又有趣。
2. 好书推荐。
3. 读书名言。
- 选择一句简单的读书名言，例如“书籍是人类进步的阶梯 - 高尔基”。
- 在这个板块，可以画一个小梯子，梯子的每一级上写一个字，把名言写在梯子上。
周围再画一些小星星装饰。
4. 我的读书收获。
5. 我喜欢的书中人物。
二、排版建议。
1. 划分板块。
- 用简单的线条将小报划分成不同的板块。
例如，用彩色的波浪线（可以用彩笔绘制）将小报分成四个或五个板块，每个板块对应上面提到的一个内容。
2. 色彩搭配。
- 整体色彩要鲜艳明亮，适合一年级小朋友的审美。
可以以粉色、蓝色、绿色等为主色调。
每个板块可以用不同颜色的彩笔勾边，如标题用红色勾边，好书推荐板块用黄色勾边等。
3. 空白处装饰。
- 在小报的空白处，可以画一些小花朵、小太阳、小云朵等简单的图案进行装饰。
这些图案可以用彩色铅笔或者水彩笔绘制，使整个小报看起来更加活泼可爱。
亲子阅读的手抄报内容
亲子阅读的手抄报内容在亲子阅读中不仅学到了渊博的知识，还学到了在生活中各种各样的人生哲理。
今天给大家带来了亲子阅读的手抄报内容，供大家阅读和参考。
亲子阅读的手抄报图片欣赏一、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
----苏轼二、悠闲读书，追求的是一种气质一种涵养。
多读书，能使人精神焕发，随和幽默，充满自信，充满魅力。
我们常说的儒雅风范，是以深厚的文化底蕴作铺垫，其深厚的文化修养主要从长期不懈的读书学习而来。
三、我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品，一个诗人去读某个考古学家的记录一样，读是因为喜欢，读是源于兴趣，有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。
”正是这种兴趣的阅读，让我的生活丰富多彩。
四、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
书是我生活中的一大乐趣。
我坚信，只有让我们的灵魂融入书的海洋，让书的内容融入我们的生命，才能有一个比水海更为广阔的心灵空间!五、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。
未晓不妨权放过，切身须要急思量。
(宋陆九渊《读书》)六、读书破万卷，下笔如有神。
七、以上都是关于读书的经典格言,希望对你有所帮助.八、读书可供消遣，可供装饰，也可供增长才干。
为消遣而读书，常见于独处退居之时;为装饰而读书，多用于高谈阔论之中;为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。
九、养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。
----毛姆亲子阅读的手抄报资料2亲子阅读"三步曲第一步：序曲;;创设环境，激发孩子阅读的兴趣孩子阅读兴趣的有无、阅读能力的强弱与否，一定程度上和图书的选择有很大的关系。
所以，合适的图书应是符合孩子年龄特点和当前发展水平的，迎合孩子兴趣的读物。
所以，孩子小班时，我们可以选择故事内容生动有趣，情节简单、形象突出、画面清晰、色彩鲜明的图书，同时要装订牢固，纸质较厚韧，便于孩子翻阅;到了中班时，可为孩子选择情节稍微曲折，内容健康向上、人物善恶分明、以动物故事为主的图书，画面生动活泼，但背景不宜过于复杂，因为孩子的注意力是有选择性的，不太注意细节，而注重于整体的画面;到了大班时，图书的故事情节相对长一些、复杂一些，但画面仍应清晰鲜明。
亲子阅读手抄报内容
亲子阅读手抄报内容导读：本文是关于亲子阅读手抄报内容，希望能帮助到您！亲子阅读的好处（一）现今父母都非常忙碌，与子女在家庭中接触的时间减少，但是无论时间再怎么紧缩，陪伴孩子阅读的时间，绝对要空出来，因为亲子共读的魅力是非常大的，并且有很多好处。
1、增进感情孩子自从懂事以来，最先接触的人，就是父母，双方经由书籍的阅读，必能分享彼此的感动，在无形中增进了感情。
2、增强语言能力喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。
3、学习协调沟通能力自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。
4、增加知识阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有裨益。
5、提升写作能力喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳积，因为阅读提升了写作的能力。
6、经验传承交流亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。
7、独立思考阅读可培养批判性的思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。
8、休闲娱乐经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力，因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上，达到健全身心之目的。
亲子阅读的意义（二）第一、亲子阅读是幼儿多种能力与人格塑造的摇篮。
第二、亲子阅读让孩子感受多种情感，化解情感困惑。
第三、游戏和阅读才是儿童成长中最重要的伴侣。
第四、亲子阅读，让孩子情感丰富，内心强大。
第五、亲子阅读让孩子在潜移默化中渴望知识。
第六、亲子阅读，让孩子养成读书好习惯。
亲子阅读书籍推荐（三）1、《天池》中国孩子应该看中国故事书2、《大黑狗》代表了内心的恐惧3、《凯迪和一场很大的雪》怀念抱着孩子一遍遍读书的时光4、《真正的陪伴》对父亲身份的骄傲5、《妈妈，为什么？》封底眺望远方的妈妈最打动我6、《从窗外送来的礼物》将生活里的差错变成惊喜7、《我是谁？我的爱》在绘本中学会爱8、《五个丑家伙》相信自己并且去做9、《洋葱头历险记》：容得下狗熊，容得下洋葱10、《孟子》：让孩子从内心明亮起来11、“希腊三部曲”：读出肆意妄为的童年12、《小金鱼逃走了》：给孩子更多留白13、《田鼠阿佛》：阿佛你是个诗人吗？14、《好大好大一棵树》：恐惧只来自你的内心15、《最美最美的中国童话》：用方言讲童谣16、《动物动物捉迷藏》、《点点点》：可以用来“玩”的书17、新版《野兽国》：图画颜色最接近原作18、《小熊宝宝绘本》：陪伴孩子度过敏感时期亲子诗歌（四）1、云儿哪里去了我想知道云儿哪里去了，我想知道风儿在说什么，我想知道天上为什么下雨，我想知道鸟儿怎样飞回，我想知道花儿怎样生长，才使世界上有这么多的颜色。
一年级亲子手抄报内容
一年级亲子手抄报内容
标题：亲子共读，快乐学习
一、家庭阅读推荐
1. 《小熊和最好的爸爸》：一本温馨的绘本，讲述小熊和爸爸一起度过的快乐时光。
2. 《我爱我的身体》：教导孩子了解和爱护自己的身体。
3. 《乖，把你的手给我》：一本富有教育意义的绘本，教孩子学习独立。
二、亲子活动：手工制作
制作手印画：用不同颜色的颜料浸湿孩子的手，然后让他们在白纸上留下手印，制作出独一无二的艺术作品。
制作手工书签：用卡纸、彩色笔、贴纸等材料，和孩子一起制作个性化的书签。
三、亲子游戏：快乐学习
动物角色扮演：让孩子扮演他们喜欢的动物，通过游戏学习动物的习性和特点。
数学游戏：设计简单的数学游戏，帮助孩子在游戏中学习基础的数学知识。
四、亲子烘焙：乐在其中
做彩虹蛋糕：和孩子一起动手做彩虹蛋糕，让他们在烘焙中学习配色和动手能力。
五、家庭照片：共享快乐
展示一些家庭活动的照片：比如家庭旅行的照片、孩子的成长照片等，让孩子在回忆中感受到家庭的温暖。
结语：让每一天都充满爱
让我们一起陪伴孩子快乐成长，让学习和生活都充满爱。
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我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇 尚快乐读书。
我们的读书口号是“在读书中感悟人生， 在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
”这次学校开展亲 子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究， 还抽空学习了许多家教方面的书籍。
在亲子阅读中，我们不断总结读书
的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。
一是固定读书时间。
我们 把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已
完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭 电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。
二是选择读
书姿势。
我们采取了“依偎”的亲子方式，的床上或沙发 让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子 的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读
书氛围。
读书心得
1.敏而好学,不耻下问.——孔子
2.业精于勤,荒于嬉；行成于思,毁于随.——韩愈
3.学而不思则罔,思而不学则殆.——孔子
4.知之者不如好之者,好之者不如乐之者.——孔子
5.兴于《诗》,立于礼,成于乐.——孔子
6.读书破万卷,下笔如有神.——杜甫
7.读书有三到,谓心到,眼到,口到.——朱熹
8.立身以立学为先,立学以读书为本.——欧阳修 9.读万卷书,行万里路.——刘彝
10.黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.——颜真卿
有一篇故事给我的感触很深，故事的名字是《秋秋
找妈妈》，讲述一只孤单的小鸟秋秋千辛万苦找妈妈的故事。
当听我读这个故事的时候，乐乐都会安静地依在我的怀里，他被故事中秋秋和熊太太亲密的母子之情深深吸引。
尤其是当我念到熊太太给秋秋的大大的拥抱和甜甜的吻，以及它们一起其乐融融地吃着熊太太做的点心时，乐乐总是腼腆地笑着，他爱听极了。
读过几遍后，乐乐可以边看图画，边自己复述了，他也会像图画上熊太太对秋秋那样拥抱我、亲吻我。
读书收获
读书格言。