亲子阅读卡模板
PPT模板美化版 (10)
1. 放轻松、非功利
孩子不爱读书，怎么办？ 这儿有这么多好书，我孩子都没看过，怎么办？ 别的孩子读了那么多书了，我孩子都没看过，怎么办？
自己不会讲故事，怎么办？ 不会挑书怎么办？
卡。通。插。画。亲。子。阅。读。读。书。P。P。T。模。板
QQIINNZZII YYUUEE DDUU QQIINNZZII YYUUEE DDUU
大卫伸着舌头，站在椅子上颤颤巍巍去 够糖罐； 大卫一身污泥回家，客厅的地毯上留下 了一串黑脚印； 大卫在浴缸里闹翻了天，水流成河； 大卫光着屁股跑到了大街上…… 每一幅页面里都有妈妈说的话“大卫， 不可以！” 但是，当大卫在屋子里打棒球，把花瓶 打破了，被罚坐在墙角的小圆凳上时， 流眼泪了。 妈妈却对他说：“宝贝，来这里。”妈 妈给了他一个温暖的拥抱，对他说： “大卫乖，我爱你。”
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03
如何读书以及读哪些书
家长和孩子在轻松愉快的气氛中，共同阅读图书的活动
四年级起，开始渗透读书
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01 我有一位读书给我听的妈妈
家长和孩子在轻松愉快的气氛中，共同阅读图书的活动
每个孩子都有一本适合自 己的书，他会从这本书里 看到自己的影子。
家长和孩子在轻松愉快的气氛中，共同阅读图书的活动
由“内”而“外”,搭建阅读之桥
由“内”而“外”，搭建阅读之桥文本是神奇的，它可以引导读者进入一个充满想象力的世界，而刚入学的一年级孩子还没有找到阅读之路，他们需要成年人的指导，教师和家长必须为学生搭建一座桥梁，让他们从课内阅读走向独立自主的课外阅读。
标签：语文教学阅读能力课外阅读引言2019年4月，接合肥市经开区教研室通知要求录制部编版一年级上册第八单元《和大人一起读之春节童谣》视频课，经过精心备课以后，我在两个不同的平行班执教了这一课。
《和大人一起读》是部编版一年级语文园地里的一个全新专栏，每个语文园地都有一篇阅读材料，这些阅读材料有童谣，有儿歌，充满童趣，具有很高的审美价值，是促使学生爱上阅读的“佳肴”。
“大人”可以是老师、家长、亲戚等，他们在孩子特别是低年级孩子课外阅读习惯的培养中，占有重要地位。
教材中设此专栏，就是提倡低年级孩子借助亲子阅读方式激发课外阅读兴趣，养成良好的课外阅读习惯。
教师在此过程中如何借助教材中的文本将课堂阅读引向独立自主的课外阅读？对此，我进行了如下教学尝试：一、课堂回放1.第一次课我的设计思路是：《春节童谣》非常有节奏和音韵美，因此，孩子借助拼音读完一两遍之后，基本上能够毫不费力地读准确、读熟练。
在学生熟读童谣的基础上，详细讲解老北京人从腊八到正月初一、初二的春节习俗。
这首童谣除了具有节奏美的特点，还富有趣味性，如“二十七宰公鸡”，孩子们一读到这儿，就会哈哈大笑起来，觉得非常有意思，那怎样保留这份有意思呢？在教学中我设计了“我说你猜”这样有意思的游戏环节来读这首童谣，教师说日期，孩子说习俗，用这样一问一答的形式收到熟读成诵的效果，这一过程中孩子们品尝到阅读的快乐，也收获了阅读的成功和喜悦。
最后出示亲子共读卡，要求学生回家将童谣读给家长听，和家长共同完成亲子阅读卡，以此创造亲子阅读的机会。
整堂课下来拖堂五分钟，将过多的时间放在了讲解春节习俗上面，过多地关注了基础知识和基本技能的掌握，从而忽略了教材编者设计《和大人一起读》编创意图在于通过教材安排的童谣、儿歌，激发、唤醒学生课外阅读的兴趣，激发学生的阅读期望，而不是重点放在文本的解读上，所以改动之后我又换了一个平行班上课。
亲子读书卡模板
亲子读书卡模板有人说，孩子从小就像一张空白的白纸，这张白纸上没有任何语言文字，更没有任何思想。
但是，一旦他们接触了书籍，这张白纸就变得满是精彩。
因此，让孩子读书是一件非常重要的事情。
然而，现在的孩子们受到各种科技的吸引，他们经常被电子游戏、智能手机等各种新鲜事物所吸引，而不太愿意读书，他们更喜欢玩游戏，上网搜索资料等等。
因此，让孩子愿意读书变成了一件非常不容易的事情。
亲子读书卡是一种简单实用的方法，可以帮助孩子们动动脑筋，乐于阅读书籍，体验独特的阅读乐趣，培养学习的习惯和学习的兴趣。
亲子读书卡的模板大致分为几种：一、根据读书目标制定。
当孩子用完一本书之后，可以根据其阅读的目标，制定一种亲子读书卡模板。
比如，孩子读完一本书之后，可以制定一种“看书签：如何利用阅读书籍来获取新知识”的卡片，这里面应该有很多关于读书获取知识的不同方法，因此孩子在阅读任何一本书籍之后，都可以获取新的知识。
二、根据爱好偏好设计。
孩子们有不同的爱好偏好，他们可以根据自己的爱好偏好来制定亲子读书卡模板，比如，喜欢科学的孩子可以根据自己的爱好制定一种“科学思考签”的卡片，这里应该有很多关于科学的思考方法，让孩子在读书的过程中，能够更全面深入地体验和思考。
三、根据孩子的需要制定。
有时，孩子的需要会比我们的想象更加复杂，这时候可以专门制定一种“个性需求签”的卡片，根据孩子的不同需要来制定这张卡片，比如，如果孩子想要更多关于动物的知识，可以制定一种“动物学习签”卡片，在这张卡片上应该有很多关于动物的知识，这样孩子就可以获取更多有趣的知识。
总的来说，亲子读书卡模板有很多，可以根据孩子的兴趣、需要和阅读目标来制定，让孩子充分享受到阅读乐趣，帮助他们培养学习的习惯和学习的兴趣。
此外，家长也可以结合孩子的情绪，积极推动孩子积极参与读书活动，让孩子从更广阔的视野来认识世界，促进孩子精力充沛、健康成长。
reading log 国外学校是怎样“逼着”小孩每天晚上完成阅读任务的
Reading Log 国外学校是怎样“逼着”小孩每天晚上完成阅读任务的？檩子：最近我去一个朋友家做客，当天聊得比较晚，快9点了，他家在上双语学校的儿子跑过来，让我朋友在一张纸上签个字。
朋友说：这是他儿子的阅读记录表，学校规定每晚要做30分钟的阅读，完成了，自己记录一下，让爸爸妈妈签字，第二天带到学校里上课前让老师过目一下。
这种类似家庭作业一样的阅读记录表，叫Reading Log, 几乎每个国外幼儿园、小学都在用；用Reading Log 有两个目的：1、国外幼儿园和小学阶段，阅读就是一项最主要的家庭作业。
一个基本原则是，每天晚上至少要保证20-30分钟以上的阅读，所以会要求孩子用reading log 来记录自己的“阅读作业”完成情况，并观察日积月累所带来的进步。
2、促使孩子养成阅读习惯。
让孩子坚持每晚在家阅读20-30分钟，即使不能每天做到，一两个月后，也就开始形成阅读习惯，一年以后，对有些孩子来说，阅读已经成为和吃饭睡觉一样的日常需要。
Reading Log 和写日记不是一回事，一般更加格式化，就事论事，比较简单。
最简单的Reading Log 是这样的 ...一般包括下面一些基本要素：孩子名称、阅读日期、书名、读了多少时间、读了多少页 ...下面我们来看看从初级开始，常用的Reading Log 模板是怎样的？先来看一张最简单也很好玩的，每天完成20分钟阅读后，可以去给小人涂个色。
涂满20个后，也许爸爸妈妈或老师会给奖励！虽然幼稚，但对幼儿园小朋友很管用。
正式一点的幼儿园级别Reading Log，是这样的：日期，书名，阅读感受，爸妈签名 ... 下面这张的不同之处在于末尾有个给贴sticker 的栏目，这种读完书给贴一个小贴纸的小把戏，你别说，小朋友还特别喜欢！进了小学后，阅读成了作业，那是必须要完成的。
有的老师还会要求学生在家长参与下签一个“阅读合同”，保证完成阅读作业、诚实记录阅读情况、按时上缴Reading Log、家长会及时监督和签名 ...这是一张一年级的Reading Log，日期，书名以外，特别强调让孩子记下阅读方式：1、Read to - 读给别人听了么2、Read with - 和别人一起读了么3、Read by - 听别人读了么小学一年级左右的小孩，正好处于从亲子阅读到自主阅读的过渡期，这个时期，有的书能自己读了，有的书还需要和爸爸妈妈或者其他小朋友一起读，还有的书可以听读 ... 这张Reading Log 反映了小孩这个时期的阅读特征。
亲子阅读活动方案模板
亲子阅读活动方案模板（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作资料、合同协议、条据文书、方案大全、职场资料、个人写作、教学资料、经典美文、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work materials, contracts and agreements, clauses, documents, plans, workplace materials, personal writing, teaching materials, classic American essays, essays, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!亲子阅读活动方案模板亲子阅读活动方案模板5篇为了让家长充分认识早期阅读的重要性，营造书香家庭氛围，各班利用家长会向家长宣传亲子共读的好处，让书香计划走进每个家庭。
亲子共读书活动方案模板【10篇】
亲子共读书活动方案模板【10篇】亲子共读书活动方案模板篇1一、活动(背景)人们常说父爱如山，深沉含蓄。
每个父亲表达爱的方式或许不太一样，但一样的是对孩子的爱。
有一位父亲因为工作太忙，选择用写信的方式和自己青春期的女儿交流。
成长并非一帆风顺，在孩子困惑迷茫时，希望爸爸的16封信能如16个锦囊一般，给予孩子勇气和启发。
来自爸爸的16封信，是一位儿童文学大作家同时也是一位父亲以自己的亲身经历和孩子分享为人处世的智慧。
成长的烦恼和爸爸聊一聊，让爸爸成为你最好的导师和朋友。
二、活动对象小学到初中亲子家庭三、活动时间和地点时间：__年6月21日晚19：00—21：00(父亲节，周日)地点：大梦书屋(__区梦山路27号)四、主办、承办机构主办单位：__少年儿童出版社、__教育出版社承办单位：海峡儿童阅读研究中心、海峡悦读学堂、大梦书屋五、参与对象：1、拟出席嘉宾：杨__等人2、部分嘉宾介绍：杨__：著名少儿出版人、第六代儿童文学评论家，__少年儿童出版社副社长、副总编辑。
著有《从高向低攀登》等书籍。
郭__：闽江师范高等专科学校副教授。
__蒲公英故事家族发起人，海峡儿童阅读研究中心创建人之一。
教书育人，以阅读的姿态引领了一批批的儿童阅读爱好者致力于书香家庭、书香校园、书香社会的建设，改善着城市和农村的阅读生态环境。
郑__：__幼儿师范高等专科学校副教授，长期从事儿童文学教学与研究，任省“儿童文学精品课程”课题组负责人。
常年在省少儿图书馆、新华书店、小学、幼儿园从事儿童阅读推广工作，积极推动我省儿童阅读事业的发展，为家长、教师提供儿童阅读、写作的专业指导。
晓__：知名少儿电台主持人，《晚安宝贝》栏目主持人，主任播音员，国家二级心理咨询师，主持__人民广播电台901左海之声少儿广播节目《晚安宝贝》多年，现已出版《快乐学写作》、《抚摸岁月》等cd光盘。
何__：__省语文学会小学专委会秘书长、常务理事，__省作协成员，__地区“游戏作文”“百字作文”创始人和倡导者，近年来提出“写作教学进行时”这一全新作文教学主张。
亲子阅读卡内容怎么写
亲子阅读卡内容怎么写亲子阅读是家庭教育中非常重要的一环，它不仅可以增进亲子之间的感情，还可以激发孩子对阅读的兴趣，培养孩子的阅读习惯和阅读能力。
而亲子阅读卡作为一种辅助工具，在亲子阅读中发挥着重要的作用。
那么，亲子阅读卡内容怎么写呢？接下来，我们将从内容选择、设计风格和使用技巧三个方面来探讨。
首先，亲子阅读卡的内容选择非常重要。
亲子阅读卡的内容应该紧密围绕孩子的年龄特点和阅读需求，选择一些富有教育意义和趣味性的内容。
比如，可以选择一些寓教于乐的童话故事、富有想象力的科幻故事或者富有启发性的成长故事。
在内容选择上，还可以根据孩子的兴趣爱好和学习需求进行个性化定制，让亲子阅读卡更好地满足孩子的阅读需求。
其次，亲子阅读卡的设计风格也至关重要。
设计风格应该简洁明了，色彩丰富，符合孩子的审美需求。
可以在卡片上加入一些生动有趣的插图，让孩子一目了然地理解故事情节。
同时，可以在卡片上加入一些互动设计，比如问题答案、情节延续等，让孩子参与其中，增强亲子互动性，提高阅读的趣味性和效果。
最后，使用技巧也是亲子阅读卡内容需要考虑的重要因素。
在使用亲子阅读卡时，家长应该根据孩子的年龄特点和阅读能力，选择合适的卡片进行阅读。
在阅读过程中，可以适当地引导孩子，让孩子主动参与到阅读中来，提高孩子的阅读兴趣和理解能力。
同时，家长还可以通过亲子阅读卡和孩子进行交流互动，促进亲子关系的增进。
综上所述，亲子阅读卡的内容应该紧密围绕孩子的年龄特点和阅读需求，选择富有教育意义和趣味性的内容；设计风格应该简洁明了，色彩丰富，符合孩子的审美需求；使用技巧应该根据孩子的年龄特点和阅读能力，选择合适的卡片进行阅读，并进行适当的引导和交流互动。
只有这样，亲子阅读卡才能更好地发挥作用，促进亲子关系的增进，提高孩子的阅读兴趣和能力。
小学生读书卡的制作方法
小学生读书卡的制作方法当下，我们生存的空间（包括校园、企事业单位等，甚至连乡村里也有了专门的阅览室）掀起一股读书的热潮，开展了诸如“好读书，读好书”“创书香校园和书香班级”等活动，的确，读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。
要把书读好，就要读好多的书。
从古到今，从国外名着到中国文学，有数不清的书，给人以知识和力量；好书是正义化身，它帮助我们与邪恶作斗争；好书是我们生活中的向导，当我们迷失方向、不知所措时，它就能给我们指引一条正确的道路……我们学校也积极推进人文素养拓展计划和新教育实验，在师生中逐步确立“读好书，使心灵更舒展充实；好读书，使生命更厚重丰盈”的观念，坚持亲子共读、师生共写，增进亲子、师生交流理解，促进家长、教师和孩子共同成长，为师生过一种幸福完整的教育生活而努力。
?那么，怎样培养自己的读书兴趣，养成好读书的习惯呢？我想，只有努力地读，勤奋地读，刻苦地读，才能把书上的知识化为自己的智慧和才能。
这里最重要的就是记读书笔记。
说到读书笔记，许多家长都有这样的困扰：齿轮式渣油泵孩子很爱读书，兴趣很高，神话故事、科普、童话统统来者不拒，可就是写不出来东西。
这里的东西大概就是我上一篇提到的“读书笔记”或者“读后感”。
其实，你大可不必为孩子担心，只要孩子拥有兴致，一切困惑都会迎刃而解。
在这里我给众多家长，特别是低年级孩子的家长朋友推荐一种读书笔记的好方法——制作读书卡。
读书卡的内容，相信很多人都有了解，小时候，老师让写读后感时，我们的写法最简单ZYB渣油泵系列易行，那就是首先会介绍这本书名字（读一篇文章或者故事就需要介绍它的题目），接着介绍作者（国籍、姓名、主要事迹、喜好等），然后是阅读的主要内容，（主要人物、事件等）最后再三言两语写出的读书感受（也可以将感受穿插在介绍中，边联系内容边谈感悟）。
其实，这就是最早的读书卡的雏形。
今天，我们来写读书YHB润滑油泵卡，就是把这些内容按照一个大概的模式，更简而易行地完成读书收获。
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