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亲子阅读记录卡
亲子阅读记录卡）姓名（）家长签名（班级（）
天气星期日月
》，（家人的称呼）读了《今天我和。
，知道了认识了生字
亲子阅读记录卡））姓名（）家长签名（班级（天星期日
》，（家人的称呼）读了《今天我和。
认识了生字，知道了
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天气月日星期
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天气星期日月
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亲子共读卡 模板
周一（）分钟、周二（）分钟、周三（）分钟、周四（）分钟、
周五（）分钟、周六（）分钟、周日（）分钟。
摘抄格言
背诵书目
共
读
收
获
孩子的话：（约50－100字）
家长的话：（约100－200字）、
精
彩
瞬
间
亲子共读相片：
写上瞬间感受的话：
推
荐
书
目
向同学家庭推荐好书书（）பைடு நூலகம்，书名：
推荐理由：
（此栏可以家长写）
时间：月日至月日获得阅读币
玉泉校区亲子共读卡
学生姓名
班级
“亲子共读”书名
阅
读
时
间
家长阅读时间：
周一（）分钟、周二（）分钟、周三（）分钟、周四（）分钟、
周五（）分钟、周六（）分钟、周日（）分钟。
孩子阅读时间：
周一（）分钟、周二（）分钟、周三（）分钟、周四（）分钟、
周五（）分钟、周六（）分钟、周日（）分钟。
亲子阅读卡模板共29页文档
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
亲子阅读卡模板
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于பைடு நூலகம்
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
一年级亲子阅读记录卡(二套)
目录：
一年级亲子阅读记录卡一
一年级亲子阅读记录表二
一年级亲子阅读记录卡一
阅读时间
故事题目
阅读效果评价
家长签字
一年级亲子阅读记录卡.阅读时间要填每天读的具体时间几点至几点，阅读效果可填写读了几遍、读得怎样、是否能讲给家长听、能否评价主人公、能否提出问题等内容.
一年级亲子阅读记录表二
一年级班
学生姓名：记录家长:
精彩掠影（照片）
学
生
看
图
猜
想
家
长
看
图
猜
想
一年级亲子阅读记录表
学
生
复
述
绘
本ห้องสมุดไป่ตู้
学生根据
绘本故事绘制书签
学生画一本“自己感兴趣的故事”的绘本
学
生
续
编
故
事
家
长
感
言
：
宋紫琪喜欢听故事.
一年级亲子阅读记录表
亲子阅读卡模板可打印
亲子阅读卡模板
一、封面
书名：____
日期：___
二、阅读记录
1.今天读的书名：__
日期：___
1.阅读内容简述：
●书中的主要情节和内容
●孩子最喜欢的部分
●孩子提出的问题和回答
1.阅读过程中的互动与讨论：
●一起读的环节
●一起表演或复述的内容
●孩子的感想和反馈
1.阅读收获：
●孩子今天学到的知识或词汇
●孩子对故事的理解和感悟
●孩子在阅读过程中的进步和困难
1.阅读建议与计划：
●是否需要再次阅读某些部分
●是否需要查找更多的资料或阅读其他相关书籍●下次阅读的计划和目标
●三、家长寄语
亲爱的宝贝，通过今天的阅读，你一定学到了很多知识。
希望你能继续保持对阅读的热爱，享受阅读的快乐。
加油！
四、签名
孩子签名：__
家长签名：__
五、页数
总页数：___。
亲子阅读记录卡
时间：地点：
学生姓名：班级：家长姓名：书名：图书登录号：作者：出版社：页数：
好词：
好句：
这本书的主要内容是：
摘抄的好词好句：
阅读寄语:
古人云：“书中自有黄金屋”。
“读书百遍，其义自见”。
“读书破万卷，下笔如有神”。
可见读书受益匪
浅，亲子阅读会像春雨滋润春
苗一般，使孩子茁壮成长。
1、亲子阅读可以加深父
母与子女的亲情。
2、亲子阅读便于家长了解孩
子的思想动态。
3、亲子阅读可以帮助孩子树立远大理想和熏陶优秀品质。
4、亲子阅读可以培养孩子阅读的兴趣和习惯，提高阅读能力。
5、亲子阅读可以增强语言能力、发展想象力、提高写作能力与交往能力。
6、亲子阅读可以培养独立思考的能力。
亲子阅读卡模板
217班 某某某
217班 某某某
217班 某某某
217班 某某某
217班 某某某
217班 某某某 217班 某某某
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217班 某某某
我爱阅 读
我爱阅 读
我爱阅 读
我爱阅读
亲 子 阅 读
我 爱 阅读
我 爱阅 读
我爱阅读
书
阅读的意义：阅读 是一项非常好的习 惯，可以给人带来 丰富的知识，无比 欢愉的快乐，对人 格的熏陶；同时， 可以培养学习兴趣 ，提升写作能力， 增强语言能力，养 成独立思考能力； 帮助孩子树立远大 理想；爱阅读的孩 子自得其乐！
101班 毕佳睿
我
读经典好书，塑礼仪人生
爱 读 书
217班 某某某
217班 某某某
日记 插入文字
插入照片
插入文字 插入照片
217班 小星星
பைடு நூலகம்入文字
217班 xxx
插入文字
我我 爱 读 书
插入文字
217班 某某某
爱读 书 我
插入照片
217班 xxx
插入文字
插入文字
我 读书名言 书籍是全世界的
爱 营养品，生活里 没有书籍就好像 没有阳光；智慧
读 里没有书籍就好 像鸟儿没有翅膀