中学生健康教育知识——传染病宣传材料
传染病宣传资料
传染病宣传资料随着人口密度的增加和全球交通网络的发展，传染病在世界范围内的传播速度也变得更快。
为了提高公众对传染病的认知和防控能力，我们特别为大家准备了一份传染病宣传资料，希望通过这份资料，能够帮助大家更好地了解传染病，并采取正确的预防措施，保护自己和他人的健康。
传染病的概念传染病，顾名思义，是指能够通过各种途径传播给他人的疾病。
常见的传染病包括流感、肺结核、麻疹等。
传染病可以通过空气、水、食物、接触等方式传播，当一个人感染传染病后，如果不加以控制，很容易传播给他人，引发规模更大的传染。
预防传染病的方法预防传染病是每个人的责任，下面将介绍一些预防传染病的措施：1.注重个人卫生：保持双手的清洁是预防传染病的首要措施。
在日常生活中，要经常洗手，并采用肥皂和流动水进行清洁。
此外，避免接触有害物质，如化学药品和毒素也是防止感染的关键。
2.保持健康的生活方式：维持良好的饮食习惯和睡眠规律，经常锻炼身体，增强免疫力，对预防传染病非常重要。
3.避免接触传染源：人群聚集的地方，如医院、车站、学校等，容易成为传染病的传播场所。
在这些地方，应注意佩戴口罩、保持社交距离，并远离患者及其分泌物，以减少传染风险。
4.接种疫苗：接种疫苗是预防传染病的重要手段。
及时接种相应的疫苗能够有效降低感染风险，并减轻病情。
常见传染病的症状与预防不同的传染病有不同的症状和传播途径，下面列举一些常见传染病的症状及相应预防方法：1.流感：流感的症状主要包括高热、咳嗽、嗓子痛、乏力等。
预防流感的方法包括勤洗手、佩戴口罩、注意避免与患者近距离接触，并定期接种流感疫苗。
2.手足口病：手足口病的症状为高热、口腔溃疡、手部脚部皮疹等。
预防手足口病的关键是保持良好卫生习惯，避免与患者接触，定期洗手，并保持室内环境清洁。
3.肺结核：肺结核的症状包括长期咳嗽、咳痰、乏力等。
预防肺结核的方法包括保持好通风环境、避免与患者密切接触，并及时接种结核菌素。
应对传染病的紧急措施当身边有人出现传染病症状时，我们需要学会正确的应对方法，并及时采取相应的紧急措施，以降低传播风险：1.保持冷静：如果发现自己或他人出现传染病症状，要保持冷静，避免恐慌，及时就医，并告知医生就诊前的病情。
中学生常见传染病宣传资料
中学生常见传染病宣传资料一、流行性感冒流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。
流感病毒分为甲、乙、丙三型。
传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。
主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。
易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。
预防措施：（一）接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。
（二）勤洗手保持良好的个人及环境卫生。
（三）打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人。
流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。
（四）均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。
二、麻疹麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。
凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5岁小儿发病率最高。
传播途径：病人是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物（如眼泪、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。
主要症状：麻疹的潜伏期为10-11天，开始时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。
第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。
其他症状也逐渐消退。
易感人群：人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。
预防措施：（一）尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。
（二）做好保健工作，按时接种麻疹疫苗，室内空气流通，流行季节少到公共场所，锻炼身体，增强抗病能力。
（三）自动免疫：易感者都应接种麻疹减毒活疫苗。
我国目前定于8个月时初种，4岁、6岁时各加强一次。
三、水痘水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。
水痘患者多为1-14岁的孩子。
在幼儿园和小学最容易发生和流行。
虽然水痘属于急性传染病，但通常比较温和，不会引起严重的并发症。
传染病防治宣传资料
传染病防治宣传资料人类社会发展到今天，对传染病的认识和防治措施已经取得了显著的进展。
然而，传染病仍然是威胁人类健康的一个重要问题。
为了提高公众对传染病的认识和防治意识，以及正确的防治方法，对每个人的身体健康起到保护作用，本文将重点探讨传染病防治宣传资料。
一、传染病的定义与特点传染病是指由病原体引起，通过直接或间接传播方式在一个社区内或从一个社区向另一个社区广泛传播的疾病。
它具有以下几个特点：1. 传染性。
传染病主要通过空气呼吸、接触传播、食物、水传播、虫媒传播等途径进行传播。
2. 高发性。
因为传染病病原体具有较强的传播力和感染力，所以很容易在人群中迅速扩散。
3. 传染源广泛。
传染病的传染源可以是病人、患者的分泌物和排泄物，也可以是病毒、细菌携带者或者是动物等。
二、传染病的预防与控制为了预防和控制传染病的发生，个人和社区可以采取以下措施：1. 加强传染病预防宣传教育。
通过举办公益讲座、发布宣传资料等方式，向社会大众普及预防传染病的基本知识和防控措施。
2. 提高个人卫生习惯。
养成勤洗手、咳嗽时使用纸巾或肘部遮挡口鼻、饭前便后洗手等良好卫生习惯。
3. 加强环境卫生管理。
定期清理环境卫生，保持通风，减少传染病病原体的滋生和传播。
4. 高风险人群的防护。
加强对医务人员、护理人员、教育工作者、服务业从业人员等高风险职业人群的防护教育和培训。
5. 规范医疗卫生机构的工作流程。
加强对医疗卫生机构的卫生标准化管理，提高医务人员的防护意识。
三、常见传染病的防治宣传资料为了让公众更好地了解与防治常见传染病的方法和措施，以下是几种常见传染病的防治宣传资料：1. 流感（1）宣传资料内容：- 了解流感的病原体、传播方式和高发季节。
- 强调流感的预防措施，如勤洗手、避免接触病人、不随地吐痰等。
- 提醒人们接种流感疫苗的重要性。
（2）宣传框架：- 流感的定义和危害程度。
- 流感的流行趋势。
- 流感的预防措施与应对方法。
2. 腹泻（1）宣传资料内容：- 介绍腹泻的常见病原体、传播途径和高发季节。
传染病防治知识宣传材料
传染病防治知识宣传材料> 目标受众：全体居民及有关从业人员传染病简介传染病是指通过病原体传播给他人的疾病。
常见的传染病包括流感、肺结核、肠道传染病等。
为了防止传染病的扩散，我们需要了解以下关键知识。
常见传播途径- 空气传播：病原体通过空气中的飞沫传播给他人。
- 接触传播：与患者直接接触或间接接触患者排泄物、体液等被污染的物品。
- 食物和水传播：摄入受病原体污染的食物或水引起感染。
- 虫媒传播：由蚊子、苍蝇等传播病原体给他人。
预防措施1. 勤洗手：经常用肥皂和流动水洗手，特别是在接触动物、垃圾、厕所后。
2. 注意饮食卫生：吃熟食、煮沸水、避免食用生或半熟的食物，确保食物保存环境干净卫生。
3. 健康饮食：保持均衡的饮食，多摄入富含维生素和矿物质的食物，增加身体抵抗力。
4. 减少接触：避免与传染病患者密切接触，尽量减少人群聚集场所。
5. 注意个人卫生：咳嗽或打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡，避免随地吐痰。
6. 接种疫苗：根据疫苗接种计划，及时接种相应的疫苗。
早期发现和报告如果出现以下症状，请及时就医并向相关部门报告：- 发热、咳嗽、鼻塞、咳痰等症状。
- 腹泻、呕吐等肠道症状。
- 皮疹、疱疹等皮肤症状。
- 疲劳、头痛、肌肉酸痛等全身不适。
正确认识传染病，采取科学预防措施，是保护自己和他人健康的重要途径。
如果大家共同努力，我们就能够有效地控制传染病的传播。
让我们携手共建一个健康的社会！> 注意：本文仅为传染病防治知识宣传材料，不包含具体治疗方法。
如果您有疑问，请咨询相关专业医生或医疗机构。
中学生预防传染病安全知识教育
中学生预防传染病安全知识教育一、传染病基本知识传染病是一种能够在人与人之间或人与动物之间相互传播并广泛流行的疾病。
其病原体包括细菌、病毒、立克次体、螺旋体、原虫、蠕虫等微生物和寄生虫。
传染病的传播通常需要三个基本环节：传染源、传播途径和易感人群。
二、预防传染病的措施保持个人卫生：勤洗手、洗脸、刷牙、洗澡，勤换洗衣物，不与他人共用毛巾、口杯等个人物品。
避免用手触摸眼睛、鼻子和嘴巴，以免病菌侵入。
保持环境卫生：保持教室、宿舍等公共场所的清洁卫生，定期开窗通风，保持室内空气流通。
养成良好的垃圾分类习惯，不乱扔垃圾。
健康饮食：合理搭配膳食，多吃蔬菜水果，保证充足的营养。
避免生食、未煮熟的食品和未经消毒的饮用水。
加强锻炼：积极参加体育锻炼，增强身体免疫力。
适当的运动可以增强体质，提高抵抗力。
避免接触传染源：尽量避免前往人群密集的场所，如商场、车站等。
如有疑似传染病症状，应及时就医并告知学校和家长。
接种疫苗：根据当地传染病流行情况，及时接种相关疫苗，提高自身免疫力。
三、常见传染病的预防流感：流感是一种由流感病毒引起的呼吸道传染病。
预防流感的关键是增强免疫力，保持良好的个人卫生习惯。
在流感高发季节，避免前往人群密集场所，必要时可佩戴口罩。
水痘：水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的皮肤病。
预防水痘主要是避免与患者接触，增强免疫力。
如发现有水痘患者，应及时向学校和家长报告。
红眼病：红眼病是由细菌或病毒感染引起的眼部传染病。
预防红眼病的关键是保持眼部清洁卫生，不与他人共用毛巾等个人物品。
如出现疑似症状，应及时就医。
肠道传染病：肠道传染病主要包括霍乱、痢疾等。
预防肠道传染病的关键是保持饮食卫生，避免食用不洁食品和饮用生水。
在外就餐时，应选择卫生条件良好的餐馆。
四、注意事项如出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等疑似传染病症状，应立即就医并按医嘱在家休息治疗，避免传染给他人。
治愈后应持医生证明回校上课。
如发现身边有传染病患者或疑似患者，应及时向学校和家长报告，以便采取相应的防控措施。
中学生秋冬季节传染病预防知识
中学生秋冬季节传染病预防知识秋冬季节一到，天气转凉，树叶也开始变黄变红，感觉整个世界都在换上新的外衣。
不过，咱们在享受这个美丽季节的时候，千万不能忘了那些潜伏在角落里的小“敌人”——传染病！今天就来聊聊怎么在这个季节里保护自己，远离那些烦人的病菌。
1. 认识传染病1.1 什么是传染病？传染病，听起来就让人有点怕对吧？简单来说，就是通过病原体（比如细菌、病毒等）传播给我们的一些疾病。
比如说流感、肠胃炎，还有那个让人谈之色变的新冠病毒。
这些病就像是潜伏在暗处的“黑暗骑士”，一不小心就可能找上你。
大家一定要时刻保持警惕哦！1.2 传播途径那么这些病菌是怎么“入侵”的呢？一般来说，传染病主要通过以下几种方式传播：空气飞沫传播、接触传播和食物传播。
比如说，流感病毒就很喜欢通过咳嗽或打喷嚏传播，这就好比“病毒派对”，你一不小心就被邀请到了。
而接触传播就像是玩接力赛，你跟别人握手，结果就传染了病菌。
还有食物传播，吃了不干净的东西，真的是“吃了个大亏”！2. 预防措施2.1 个人卫生在秋冬季节，个人卫生可不能马虎。
首先，勤洗手是第一位的，像小孩子过家家一样，洗手的时候可以唱首歌，等歌唱完了再洗手，保证手上没有“小秘密”。
而且，外出回来一定要及时洗手，尤其是吃东西之前，这样才能把那些看不见的小家伙赶走！再就是，咳嗽或打喷嚏的时候，要用手肘遮住，别让病菌像小精灵一样飞出来哦！2.2 保持环境清洁除了个人卫生，保持环境的清洁也是非常重要的。
每天把书桌、门把手、公共区域都擦一擦，尤其是在学校，大家一起维护一个干净的学习环境，真的是齐心协力，共同抵御“病菌入侵”的好办法。
而且，常通风也是个好主意，开窗透透气，保持空气流通，让病菌没地方藏身。
3. 健康生活习惯3.1 均衡饮食健康的生活习惯在预防传染病中扮演着重要角色。
饮食方面，咱们要多吃蔬菜水果，给身体补充足够的维生素，就像给“战士”加装备一样。
而且，喝水也不能少，保持身体的水分充足，有助于提升免疫力，抵抗那些小“坏蛋”。
传染病宣传材料
传染病宣传材料传染病宣传材料1：传染病的定义和危害1.1 什么是传染病？1.2 传染病的传播途径1.3 传染病给社会和个人带来的危害2：如何预防传染病2.1 个人卫生2.1.1 勤洗手2.1.2 咳嗽和打喷嚏时注意礼仪 2.1.3 保持家居清洁卫生2.2 生活环境卫生2.2.1 保持环境清洁2.2.2 合理使用消毒剂2.3 接种疫苗2.4 注意食品安全2.5 避免接触传染源3：常见传染病的预防与控制3.1 流感3.1.1 流感的症状和传播途径 3.1.2 流感的预防和控制措施 3.2 腹泻病3.2.1 腹泻病的症状和传播途径 3.2.2 腹泻病的预防和控制措施 3.3 性肝炎3.3.1 性肝炎的症状和传播途径 3.3.2 性肝炎的预防和控制措施4：传染病的报告和处理4.1 传染病的报告制度4.2 传染病的处理原则4.2.1 隔离和治疗感染者4.2.2 追踪和隔离密切接触者 4.3 传染病防治工作的组织和协调5：附件附件1：相关传染病的疫苗接种表格附件2：常见传染病的防治手册法律名词及注释：1：传染病防治法：指控制和预防传染病的法律法规。
2：疫情：指某一地区或某一人群中发生的传染病的发生情况。
3：隔离：将感染者与正常人隔离开来，以减少传染机会。
4：密切接触者：指与感染者有过亲密接触的人，存在较高的传染风险。
本文档涉及附件：1：附件1：相关传染病的疫苗接种表格- 详细列出了针对不同传染病的疫苗接种要求和时间表。
- 可供公众参考，了解自己和家人的疫苗接种情况。
2：附件2：常见传染病的防治手册- 包括了流感、腹泻病和性肝炎等常见传染病的预防和控制方法。
- 提供详细的防护知识和应对策略。
学校健康知识和传染病预防宣传资料
学校健康知识和传染病预防宣传资料学校健康知识和传染病预防宣传资料
1.个人卫生
1.1 手卫生
●洗手的正确方法
●使用消毒剂和洗手液
1.2 日常口腔卫生
●刷牙和使用牙线的技巧
●避免咀嚼东西的不良习惯
2.饮食健康
2.1 均衡饮食的重要性
●碳水化合物、蛋白质和脂肪的摄入比例
●各类食物的营养素含量
2.2 营养饮食的选择
●水果和蔬菜的摄入建议
●高纤维食物的重要性
3.锻炼和远离久坐
3.1 健身运动的益处
●心肺功能的提升
●肌肉力量和灵活性的改善
3.2 远离久坐的建议
●定期起身活动
●在工作场所设置站立办公桌
4.睡眠质量和规律作息
4.1 充足的睡眠对健康的重要性
●睡眠不足对身体功能的影响
●提高睡眠质量的方法和技巧
4.2 规律作息的好处
●维持身体节律
●提高工作和学习效率
5.传染病预防
5.1 常见传染病的防范措施
●手足口病、流感和腹泻等传染病的症状和预防方法
●基本的个人防护措施
5.2 预防接种的重要性
●儿童接种计划和疫苗种类
●成年人和老年人的补种建议
附件：
●手卫生海报
●健康饮食宣传册
●锻炼和久坐防范指南
●睡眠质量改善手册
●传染病预防宣传手册
法律名词及注释：
1.传染病防治法：指对传染病的预防、控制、监测和报告等方面的法规。
2.接种法：指规定公民必须接受相应疫苗接种的法规。
3.食品安全法：指规定食品生产经营者应遵守的食品卫生安全要求的法规。
4.卫生法：指关于卫生与公共卫生方面的法规和规定。
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北师大集宁附中中学生健康教育知识——传染病宣传材料一、传染病基本知识（一）基本概念1、传染病：由病原微生物感染人体后产生的有传染性，在一定条件下可造成流行的疾病。
2、感染：病原体和人之间相互作用的过程。
（1）首发感染：人体初次被某种病原体感染；（2）重复感染：人体在被某种病原体感染的基础上再次被同一种病原体感染；$（3）混合感染：人体同时被两种或两种以上的病原体感染；（4）重叠感染：在某种病原体感染的基础上在被另外的病原体感染；（5）继发感染：在重叠感染中发生于原发感染后的其他病原体感染。
（二）感染过程的表现1、病原体被清除：表现为特异性免疫功能。
（1）主动免疫：疫苗、自然感染；（2）被动免疫：胎盘、注射免疫球蛋白。
《2、隐性感染：无临床症状和体征，免疫学检查可知。
3、显性感染（1）麻疹、水痘：获得牢固的免疫力；（2）细菌性痢疾、阿米巴痢疾：获得不牢固的免疫力，可再感染或慢性携带。
4、病原携带状态（1）包括带病毒者、带菌者、带虫者；（2）分为潜伏期携带者、恢复期携带者、慢性携带者。
小于3个月为急性携带者；大于3个月慢性携带者。
(5、潜伏性感染（1）不引起显性感染；（2）（3）不能清除病原体；（4）机体免疫功能低下时发病；（5）例如单纯疱疹、带状疱疹。
（三）传染病的基本特征1、有病原体：包括细菌、病毒、立克次体、螺旋体、原虫、蠕虫等；—2、有传染性：传染病病人必须隔离治疗；3、有流行病学特征：不同传染病的发病时间、地区、人群等方面有各自的分布特点；4、有感染后免疫：人体感染病原体后，体内会产生相应的抗体，可抵抗相同的病原体。
（6）（7）（四）传染病的发生发展入侵门户、机体内定位、排除途径。
（五）传染病流行的基本条件！1、传染源：病原体已在体内生长繁殖并能将其排出体外的人和动物；包括：患者、隐性感染者、病原携带者、受感染的动物。
2、传播途径：病原离开传染源到达另一个易感者的途径；包括：呼吸道传播、消化道传播、接触传播虫媒传播、体液、血液传播垂直传播、水平传播。
（1）消化道传播：痢疾；（2）呼吸道传播：结核病、禽流感；（3）虫媒传播：乙型脑炎；（4）体液、血液传播：乙肝、丙肝。
/3、人群易感性：对某种传染病缺乏特异的免疫力的人为易感者。
二、常见的传染病根据传染病的主要传播途径，分为以下几类：1、肠道传染病：霍乱（二号病）、痢疾、伤寒、甲肝、戊肝、脊髓灰质炎（小儿麻痹症）、感染性腹泻等；2、呼吸道传染病：传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、麻疹、流脑、流行性腮腺炎、白日咳、白喉、猩红热、风疹等；3、血源性传染病：乙肝、丙肝、丁肝、艾滋病等；4、虫媒传播及自然疫源性传染病：鼠疫、狂犬病、钩体、乙脑、疟疾、登革热、黑热病等；>5、其它：炭疽、布鲁氏菌病、急性出血性眼结膜炎（红眼病）等。
三、肠道传染病的预防（一）什么是肠道传染病？肠道传染病是一组经消化道传播的疾病。
常见的主要有伤寒、副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、甲型肺炎、细菌性食物中毒等。
肠道传染病病人的病原体从病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排出，污染了周围环境，再通过水、食物、手、苍蝇、蟑螂、等媒介经口腔进入胃肠道，在人体内繁殖、产生毒素引起发病，并继续排出病原体再传染给其他健康人。
（二）肠道传染病的传播途径1、经水传播：由于生活饮水源被肠道传染病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排入水中或洗涤病人的衣裤、器具、手等造成了水源污染，可引起霍乱、伤寒、细菌性痢疾的暴发流行。
2、经食物传播：在食品的加工、储存、制作、运输的销售等过程中被肠道传染病的病原体污染，可造成局部的流行和暴发流行。
】3、接触传播：通过握手、使用或接触过病人的衣物、文具、门具、门把手、人民币等造成病原体传播。
4、昆虫传播：有些肠道传染病的病原体可在人体内存活一段时间，通过到处活动的苍蝇、蟑螂等昆虫进行传播（三）预防措施预防肠道传染病的关键是把好“病从口入”这一关，要注意饮食和饮水卫生，养成良好的卫生习惯，做好预防工作。
1、积极开展爱国卫生运动，加强对粪便、垃圾和污水的卫生管理，发动群众灭蝇、灭蟑螂。
2、注意饮食卫生。
不吃腐烂变质食物，生吃蔬菜、瓜果一定要洗烫、剩饭、剩菜要煮后再吃，食具要经常消毒。
饮食服务行业、食品加工销售单位和集体食堂，要认真执行食品卫生法。
3、搞好饮水卫生。
不喝生水，喝开水。
保护好水源，严防污染。
饮水用具要定期消毒，保证饮水卫生。
`4、讲究个人卫生。
养成饭前、便后洗手的习惯。
常剪指甲、勤换衣服。
食堂、饮食业工作人员更要讲究个人卫生，定期体格检查，发现有传染病，应及时调离工作岗位。
四、呼吸道传染病的预防（一）传染性非典型肺炎1、主要表现：起病急，以发热为首发症状，体温一般超过38℃，可伴有畏寒、关节酸痛、肌肉酸痛、乏力、腹泻，一般无鼻塞、流涕，可有咳嗽，多为干咳，少痰，可有胸闷，严重者出现呼吸加速或呼吸困难。
2、传播途径：主要与病人近距离接触而传播，亦可经接触病人的痰、气管分泌物、粪便或被其污染的物品传播。
3、预防方法：生活、工作场所保持通风；注意个人卫生，勤洗手（用肥皂、洗手液、流水洗）；不与患者或疑似患者接触。
（二）流脑1、主要表现：起病急，高热，剧烈头痛，呕吐，皮肤黏膜出现淤点淤斑，少数严重患者可出现休克、昏迷甚至死亡。
￥2、传播途径：主要通过咳嗽、喷嚏等经飞沫直接从空气传播。
3、预防方法：接种流脑疫苗；搞好环境卫生，保持室内通风，尽量避免到人多拥挤的公共场所，不与病人接触。
（三）流行性感冒1、主要表现：起病急，畏寒发热，头痛，全身乏力、酸痛，体质较弱的患者如老人、儿童可出现肺炎，剧烈咳嗽，呼吸急促。
2、传播途径：主要经飞沫传播3、预防方法：搞好环境卫生，保持室内通风，尽量避免到人多拥挤的公共场所，不与病人接触；养成良好的个人卫生习惯，勤洗手；加强锻炼，在每天洗脸时用冷水刺激鼻部，可以提高抵抗力，增加对寒冷的适应能力。
接种流感疫苗。
（四）麻疹*1、主要表现：发热，全身不适，食欲减退，咳嗽，打喷嚏，流涕，眼结膜充血、畏光、流泪，口腔黏膜出斑，皮肤出疹等。
2、传播途径：主要通过飞沫直接传播。
3、预防方法：接种麻疹疫苗；搞好环境卫生，保持室内通风，尽量避免到人多拥挤的公共场所，不与病人接触五、血源性传染病的预防病毒性肝炎1、种类：甲肝、乙肝、丙肝、丁肝、戊肝等。
2、主要表现：。
（1）急性肝炎：起病急，畏寒、发热、全身乏力、厌油、恶心、呕吐、皮肤巩膜黄染；（2）慢性肝炎：疲乏、厌食、恶心、呕吐、腹胀、腹泻、肝区不适等。
3、传播途径：（1）甲肝、戊肝：主要通过肠道传播，即进食被病毒污染的食品或水而感染生病；（2）乙肝、丙肝、丁肝：主要经血液传播，可通过输血、不安全注射、血透等途径传播，亦可经由母亲传给新生儿。
4、预防方法：（1）接种甲、乙肝疫苗可有效预防甲、乙肝；`（2）养成良好卫生习惯，饭前便后洗手，不吃生、冷、变质食物，生食、熟食要分开存放，剩饭菜要热透（尤其是热天），不随便到不卫生的摊点、饮食店就餐，防止病从口入。
（3）使用一次性注射器，不与他人共用针头（包括针灸）；尽量避免输血和使用血液制品；患乙肝或携带乙肝病毒的妇女分娩时应加强对婴儿的防护，避免传给孩子，新生儿生下24小时内注射乙肝高效价免疫球蛋白；不接触病人的血液及被血液污染的物品；不与病人共用食具、洗刷用具、剃须刀等。
六、虫媒传播及自然疫源性传染病的预防（一）狂犬病1、主要表现：早期表现为被狗或其它动物咬、抓伤后愈合的伤口及其周围有痒、痛、麻及蚁走等异样感觉，继而患者出现恐水、怕风、怕光、怕声等症状，绝大部分患者最后因呼吸循环衰竭而死亡。
2、传播途径：主要因被带狂犬病病毒的狗、猫或其它动物咬、抓伤而感染生病。
3、预防方法：避免被狗咬、抓伤，被狗咬、抓伤后要立即用20%肥皂水冲洗伤口半小时以上，并在24小时内到疾病预防控制中心（卫生防疫站）的动物咬伤门诊进一步处理伤口和接种狂犬病疫苗，切不可掉以轻心，狂犬病可防不可治。
—（二）乙脑1、主要表现：高热、头痛、呕吐、意识障碍、抽搐，部分患者会留有严重的后遗症。
2、传播途径：主要通过蚊虫叮咬传播3、预防方法：灭蚊、防蚊是预防控制乙脑的重要措施，接种乙脑疫苗是目前最有效的预防方法，乙脑疫苗的接种对象为6个月~6岁儿童。
七、管理传染源根据《中华人民共和国传染病防治法》分为甲类、乙类和丙类（3类37种）；（1）甲类：鼠疫、霍乱，属于强制性管理；—（2）乙类：1.传染性非典型性肺炎（严重急性呼吸综合征），2.艾滋病，3.病毒性肝炎，4.脊髓灰质炎，5.人类高致病性禽流感，6.麻疹，7.流行性出血热，8.狂犬病，9.流行性乙型脑炎，10.登革热，11.炭疽，12.细菌性和阿米巴痢疾，13.肺结核，14.伤寒和副伤寒，15.流行性脑脊髓膜炎，16 .百日咳，17.白喉，18.新生儿破伤风，19.猩红热，20.布氏杆菌病，21.淋病，22.梅毒，23钩端螺旋体病，24.血吸虫病，25.疟疾；（3）丙类：1.流行性感冒，2.流行性腮腺炎，3.风疹，4.急性出血性结膜炎，5.麻风病，6.流行性和地方性斑疹伤寒，7.黑热病，8.棘球蚴病，9.丝虫病，10.除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒意外的感染性腹泻。
（4）特殊注意采取甲类传染病管理的：传染性非典型肺炎、炭疽中的肺炭疽、人高致病性禽流感。
北师大集宁附中中学生健康教育知识——学校常见传染病宣传材料（一）传染病的定义由各种致病微生物所引起的，能在人与人、动物与人之间相互传染的疾病叫传染病。
（二）传染病传播的方式和途径1、通过空气从呼吸道传染，如流感、流脑、麻疹、百日咳、猩红热等。
2、通过食物经消化道传播，如痢疾、伤寒、甲型肝炎等。
3、通过昆虫及动物传染，如蚊子传播乙脑，虱子传播斑疹、伤寒，狗能传播狂犬病，苍蝇传播痢疾等。
4、通过日常接触传染，如甲肝、沙眼、红眼病、水痘等。
5、通过血液传播，如输血、打针感染乙肝、丙肝等。
（三）法定传染病1、甲类传染病：鼠疫、霍乱。
2、乙类传染病：传染性非典型肺炎（甲类管理）、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
3、丙类传染病是指：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、手足口病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
（四）、传染病的报告任何单位和个人发现《中华人民共和国传染病防治法》规定的传染病病人或者疑似传染病病人时，应当及时向所在地卫生院（卫生服务中心）或市疾病预防控制中心报告，发现甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时，于６小时内以最快的通讯方式报告；发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时，于12小时内报告；发现丙类传染病病人时，应当于24小时内报告。