小学语文期末面试题
小学语文考生面试题目及答案

小学语文考生面试题目及答案1. 题目一:请描述一下你最喜欢的一本书,并说明为什么喜欢它。
答案:我最喜欢的一本书是《小王子》。
这本书通过小王子的旅行,讲述了关于爱、友谊和责任的故事。
我喜欢它,因为它用简单而深刻的语言,向我们展示了成人世界与孩子世界的不同视角,以及真正的爱和关心是什么。
2. 题目二:请谈谈你对“诚实”的理解。
答案:诚实是一种美德,它意味着在任何情况下都不说假话,不欺骗别人。
诚实不仅体现在言语上,还体现在行动上,要对自己的行为负责。
诚实可以建立信任,是人际关系中非常重要的一部分。
3. 题目三:如果你有机会和历史上的一位名人对话,你会选择谁?为什么?答案:我会选择和孔子对话。
孔子是中国古代的伟大思想家和教育家,他的教育理念和道德观念对后世有着深远的影响。
我想了解他的思想是如何形成的,以及他是如何教育学生的。
4. 题目四:请描述一下你眼中的春天。
答案:春天是万物复苏的季节,大地回春,冰雪融化,草木开始生长。
春天的天空是明亮的,阳光温暖而不炙热。
春天的风是柔和的,带着花香和泥土的气息。
春天是充满希望和活力的季节。
5. 题目五:请谈谈你对“团结”的理解。
答案:团结是指一群人为了共同的目标或利益而紧密合作。
在团结中,每个人都要放下个人的利益,为了集体的利益而努力。
团结可以带来更大的力量,帮助我们克服困难,实现目标。
6. 题目六:如果你遇到了困难,你会怎么做?答案:面对困难,我会首先冷静下来,分析问题的根源。
然后,我会寻求帮助,无论是向老师、家长还是朋友。
同时,我也会尝试自己解决问题,通过阅读相关资料或实践来找到解决方案。
最重要的是,我不会放弃,直到问题得到解决。
7. 题目七:请谈谈你对“环保”的看法。
答案:环保是指保护环境,防止污染和破坏。
我认为每个人都应该参与到环保中来,比如节约用水、用电,减少垃圾的产生,使用可循环利用的物品等。
环保不仅是为了我们自己,也是为了我们的后代和地球的未来。
8. 题目八:请描述一下你理想中的学校生活。
小学语文面试题目清单及答案

小学语文面试题目清单及答案小学语文面试题目清单及答案:1. 题目一:请简述《草船借箭》的故事内容。
答案:《草船借箭》是中国古代四大名著之一《三国演义》中的一个著名故事。
故事讲述了诸葛亮利用雾气遮掩,用草船吸引曹军射箭,从而在一夜之间“借”得十万支箭的故事。
这个故事体现了诸葛亮的智慧和机智。
2. 题目二:《静夜思》这首诗表达了诗人什么样的情感?答案:《静夜思》是唐代诗人李白的作品,表达了诗人在夜晚思念家乡的深切情感。
诗中的“床前明月光,疑是地上霜”描绘了夜晚的宁静和明亮的月光,而“举头望明月,低头思故乡”则直接表达了诗人对家乡的思念之情。
3. 题目三:请解释“塞翁失马,焉知非福”这个成语的意思。
答案:“塞翁失马,焉知非福”是一个汉语成语,出自《淮南子·人间训》。
成语通过一个故事讲述了一个老人的马丢失后,人们认为这是不幸的,但后来这匹马带回了一匹好马,人们又认为这是幸运的。
成语用以说明事情的好坏往往难以预料,有时看似不幸的事情可能会带来好运。
4. 题目四:《卖火柴的小女孩》的作者是谁?这个故事告诉我们什么道理?答案:《卖火柴的小女孩》是丹麦作家汉斯·克里斯蒂安·安徒生创作的童话故事。
这个故事通过一个小女孩在寒冷的除夕夜卖火柴的悲惨遭遇,告诉我们要珍惜生活,同情弱者,并反思社会对贫困和不幸者的冷漠态度。
5. 题目五:请解释“一日之计在于晨”的含义。
答案:“一日之计在于晨”是一句常用的谚语,意味着一天中最重要的计划和工作应该在早晨进行。
这句话强调了早晨是一天中精力最充沛、思维最清晰的时候,是开始一天工作和学习的最佳时机。
6. 题目六:《春晓》这首诗的作者是谁?请描述诗中描绘的景象。
答案:《春晓》是唐代诗人孟浩然的作品。
这首诗描绘了春天早晨的景象,诗人通过“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”表达了春天的宁静和生机,以及自己对春天的喜爱和对自然的感悟。
7. 题目七:请解释“滴水穿石”这个成语的意思。
小学语文优秀面试题目(3篇)

第1篇一、面试题目1. 教学设计题(1)请根据人教版小学语文四年级下册《卖火柴的小女孩》一文,设计一节语文课。
(2)请结合人教版小学语文三年级下册《小鲤鱼跳龙门》一文,设计一节阅读指导课。
2. 课堂提问题(1)请根据人教版小学语文五年级下册《草船借箭》一文,设计3个与课文内容相关的课堂提问。
(2)请根据人教版小学语文二年级下册《玲玲的画》一文,设计2个与课文内容相关的课堂提问。
3. 识字写字题(1)请写出下列字的笔顺笔画:星、月、田、日。
(2)请根据下列字,组成合适的词语:山、水、林、田、土。
4. 朗读题请朗读以下课文片段,注意语调和节奏:“小蝌蝌出了水面,看到了太阳,非常高兴。
它摇动着尾巴,游来游去。
小青蛙看到小蝌蝌,高兴地说:‘小蝌蝌,你长出腿来了,你变成青蛙了!’小蝌蝌听了,点点头,笑了。
”5. 诗词赏析题请结合以下诗句,谈谈你的理解:“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
”6. 课外阅读题阅读以下文章,回答问题:《小猪快跑》小猪是森林里最懒的动物。
它每天早上起床后,总是先躺在草地上晒太阳,然后吃点东西,再找个舒服的地方睡大觉。
小猪的生活过得很舒服,可是它不知道,危险正在向它靠近。
一天,森林里的大灰狼发现了小猪。
大灰狼想:小猪这么懒,一定很好吃。
于是,大灰狼悄悄地跟着小猪,想找机会吃掉它。
小猪并没有发现大灰狼的存在,它还在草地上悠闲地晒太阳。
这时,一只小松鼠跳了过来,对小猪说:“小猪,你快跑吧!大灰狼要吃你了!”小猪瞪大了眼睛,不相信地说:“不会吧,大灰狼怎么会吃我呢?”小松鼠焦急地说:“是真的,你快跑吧!”小猪犹豫了一下,还是决定继续晒太阳。
就在这时,大灰狼悄悄地靠近了小猪。
小猪突然感觉到一阵寒意,它赶紧站起来,转身就跑。
大灰狼见状,也跟着小猪追了上去。
小猪一边跑,一边喊:“小松鼠,快来帮忙呀!”小松鼠听到小猪的呼救声,赶紧跑过来。
小松鼠和小猪一起跑,大灰狼在后面追。
他们跑呀跑,跑出了森林,来到了一条小河边。
小学语文面试卷子及答案

一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,字音、字形和字义都相同的是()A. 悲伤悲伤B. 美丽美丽C. 奇怪奇怪D. 美丽美丽答案:B2. 下列句子中,用词不当的是()A. 小明是一个聪明、勤奋的孩子。
B. 这本书很厚,我能一口气看完。
C. 我喜欢在阳光下散步。
D. 他是一个善良、乐于助人的人。
答案:B3. 下列词语中,与“生机勃勃”意思相近的是()A. 充满活力B. 充满喜悦C. 充满欢乐D. 充满悲伤答案:A4. 下列句子中,修辞手法使用错误的是()A. 雨中的世界,就像一幅水墨画。
B. 花儿在风中翩翩起舞。
C. 那是一个迷人的小镇。
D. 小明是个勇敢的小战士。
答案:D5. 下列词语中,成语使用错误的是()A. 小明勤奋好学,成绩优异。
B. 她聪明伶俐,能说会道。
C. 他博览群书,知识渊博。
D. 小明是个胆小鬼,一见老鼠就吓得魂飞魄散。
答案:D二、填空题(每题2分,共10分)6. 我国有许多美丽的风景,如()、()、()等。
答案:桂林山水、九寨沟、黄山7. 我国古代四大发明是()、()、()、()。
答案:造纸术、火药、印刷术、指南针8. 《西游记》是我国四大名著之一,作者是(),主要讲述了唐僧师徒四人取经的故事。
答案:吴承恩9. 下列诗句中,出自《咏柳》的是()A. 春风又绿江南岸B. 碧玉妆成一树高C. 春风知别苦D. 桃花潭水深千尺答案:B10. 下列词语中,与“琴棋书画”意思相近的是()A. 诗词歌赋B. 笔墨纸砚C. 文房四宝D. 丝竹管弦答案:B三、简答题(每题5分,共10分)11. 请简述《咏柳》这首诗的主要内容。
答案:《咏柳》这首诗主要描绘了春天的景象,诗人赞美了柳树的美丽,同时也表达了对生命的热爱和赞美。
12. 请简述《西游记》中孙悟空的形象特点。
答案:孙悟空是一位机智勇敢、武艺高强的英雄。
他具有七十二变、筋斗云等神通,能够战胜妖魔鬼怪,保护唐僧师徒取经。
他性格豁达,敢于挑战权威,不畏强权,是一个极具魅力的英雄形象。
小学面试语文试题及答案

小学面试语文试题及答案第一部分:选择题1. 下列词语中,字母的数量最多的是:A. 嗓子B. 眼睛C. 头发D. 脸颊答案:C2. 下列句子中,标点符号使用正确的是:A. 我喜欢吃苹果,橙子和香蕉。
B. 我喜欢吃苹果,橙子和香蕉。
C. 我喜欢吃苹果,橙子和香蕉。
D. 我喜欢吃苹果,橙子和香蕉。
答案:A3. 下列词语中,错别字的一组是:A. 桌子B. 椅子C. 几张D. 酒水答案:D4. 下列句子中,加点的字读音不同的一组是:A. 大家B. 给予C. 望而D. 打开答案:C5. 下列诗句中,没有出现错别字的一句是:A. 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
B. 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
C. 青山遮不住,毕竟东流去。
D. 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
答案:B第二部分:填空题1. “天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。
”中的“绵绵”是指()。
答案:连绵不断,持久。
2. 在成语“井底之蛙”中,“井底”指的是()。
答案:狭窄的环境,视野狭隘。
3. “众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。
”中的“灯火阑珊”形容的是()的景象。
答案:夜晚灯光昏暗的地方。
4. “鱼与熊掌不可兼得”是什么意思?答案:指不可以两全其美,要在两者之间做出选择。
5. 成语“守株待兔”的故事是()。
答案:懒农人因为长期的守株待兔,运气好时真的有兔子跑到他的树旁,但长此以往,一只疯狂的兔子撞倒树后仍然奋力逃跑,农人没有从詹桓倒下的树旁出来,两只兔子逃跑。
第三部分:阅读理解阅读下面的短文,然后根据短文内容选择最佳答案。
小强经常用一个黑色的笔盖做抓字游戏。
一次他把字写在了在罚单上,口中很高兴地念道:“这真是个有意思的游戏!” 罚单除了限制车辆停靠时间和支付罚款之外,还有一个隐藏的游戏,那就是找出这些字的值。
游戏规则很简单,算出每个字母的位置,然后计算字母的位置之和。
这样小强发现有趣的是,每个字母的值都是质数,从左到右数,所有字母的位置之和就是短文的字母值,这使他惊奇万分。
语文面试小学试题及答案

语文面试小学试题及答案一、词语解释题1. 请解释“栩栩如生”的含义。
答案:栩栩如生形容艺术形象非常逼真,如同活的一样。
2. “朝三暮四”这个成语是什么意思?答案:朝三暮四原指玩弄手法欺骗人,后用来形容人反复无常,没有定见。
二、句子理解题1. “学而不思则罔,思而不学则殆。
”这句话告诉我们什么道理?答案:这句话告诉我们学习时既要勤奋学习,又要善于思考,二者缺一不可。
2. “滴水穿石,非一日之功。
”这句话的含义是什么?答案:这句话比喻做事要持之以恒,不可半途而废。
三、阅读理解题阅读下面的短文,回答问题。
春天来了,小草从土里探出头来,好奇地张望着这个世界。
它们在春风中摇曳,在阳光下成长。
不久,花儿也绽放了,红的、黄的、紫的,五彩缤纷,美丽极了。
孩子们在草地上奔跑,笑声在空气中回荡。
1. 短文中描述了哪些季节的特征?答案:短文中描述了春天的特征,包括小草从土里探出头来,花儿绽放,孩子们在草地上奔跑。
2. 短文中使用了哪些修辞手法?答案:短文中使用了拟人和比喻两种修辞手法。
小草“好奇地张望着这个世界”使用了拟人手法,将小草赋予了人的情感;“五彩缤纷”则使用了比喻手法,形容花儿的颜色丰富多样。
四、写作题请以“我的家乡”为题,写一篇不少于300字的短文。
答案:(此处应为学生根据自己家乡的实际情况进行写作,以下为示例答案)我的家乡位于风景秀丽的江南水乡。
那里有清澈的河流,绿油油的稻田,还有古老的石桥。
春天,田野里油菜花金黄一片,空气中弥漫着淡淡的花香。
夏天,河岸边的柳树垂下长长的枝条,随风轻轻摆动。
秋天,稻田里一片金黄,农民伯伯们忙碌着收割。
冬天,虽然寒冷,但家乡的人们依然热情好客,家家户户都会准备丰盛的食物,迎接新年的到来。
我爱我的家乡,它不仅美丽,而且充满了温馨和亲情。
五、口语表达题1. 如果你有机会去太空旅行,你最想看到什么?请简述你的理由。
答案:(此处应为学生根据自己的想象进行回答,以下为示例答案)我最想看到的是地球的全貌。
商丘小学语文面试题目(3篇)
第1篇一、自我介绍1. 请用3分钟的时间,简要介绍您的教育背景、教学经验以及您对小学语文教育的理解和认识。
2. 请谈谈您在过去的教学中,有哪些教学案例或教学方法让您感到特别自豪或成功?3. 如果您有机会选择,您希望教哪个年级段的语文课程?为什么?二、教育理论及教学理念1. 请简述您对小学语文课程标准的理解,以及如何将这些标准融入到日常教学中。
2. 请谈谈您对“素质教育”的理解,以及如何在语文教学中体现素质教育的要求。
3. 您认为语文教学的目标是什么?如何通过教学实现这些目标?4. 请谈谈您对“阅读教学”的看法,以及如何培养学生的阅读兴趣和能力。
三、教学设计1. 请根据以下内容,设计一节小学语文课的教学方案:- 教学内容:《咏柳》- 教学对象:四年级学生- 教学目标:- 知识与技能:理解古诗的内容,背诵古诗,体会古诗的意境。
- 过程与方法:通过朗读、默读、讨论等方式,提高学生的阅读理解能力。
- 情感态度与价值观:培养学生对自然美景的热爱,激发学生的想象力。
2. 请根据以下要求,设计一节语文课的课堂活动:- 主题:成语接龙- 目的:提高学生的词汇量,增强学生的口语表达能力。
- 要求:学生分成小组,每组派一名代表进行成语接龙,接龙过程中不得重复使用成语。
四、案例分析1. 阅读以下案例,并回答问题:- 案例描述:在一次语文课上,老师要求学生背诵一首古诗。
课堂上,大多数学生能够流利地背诵,但有一位学生总是背错字,而且背诵速度很慢。
课后,老师了解到这位学生家庭情况比较困难,父母忙于工作,没有时间辅导他的学习。
- 问题:请分析这位学生在学习过程中遇到的问题,并提出相应的教学建议。
2. 阅读以下案例,并回答问题:- 案例描述:在一次阅读课上,老师让学生阅读一篇童话故事,并要求学生用自己的语言复述故事。
课堂上,大多数学生能够复述故事,但有一位学生总是无法抓住故事的主要情节,复述得支离破碎。
- 问题:请分析这位学生在阅读过程中遇到的问题,并提出相应的教学建议。
语文小学面试试题及答案
语文小学面试试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列词语中,哪一个是形容声音的?A. 清脆悦耳B. 色彩斑斓C. 味道鲜美D. 形状各异答案:A2. “春眠不觉晓”的下一句是什么?A. 处处闻啼鸟B. 夜来风雨声C. 独在异乡为异客D. 明月几时有答案:A3. “江畔何人初见月,江月何年初照人”出自哪位诗人的作品?A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 苏轼答案:A4. 下列哪部作品是鲁迅的代表作?A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《阿Q正传》D. 《水浒传》答案:C5. “不以规矩,不能成方圆”这句话告诉我们什么道理?A. 做事要遵守规则B. 做事要灵活变通C. 做事要有耐心D. 做事要细心答案:A二、填空题(每题2分,共10分)1. “床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,________。
”(李白《静夜思》)答案:低头思故乡2. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
”这句诗出自宋代诗人________的作品。
答案:叶绍翁3. “海内存知己,天涯若比邻。
”这句话出自唐代诗人________的《送杜少府之任蜀州》。
答案:王勃4. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”这句诗出自唐代诗人________的《九月九日忆山东兄弟》。
答案:王维5. “青山横北郭,白水绕东城。
”这句诗出自唐代诗人________的《送元二使安西》。
答案:王之涣三、阅读理解题(共20分)阅读下面的短文,回答问题。
《秋天的怀念》秋天到了,树叶黄了,一片片地从树上飘落下来。
小河里的水也变得清澈了,鱼儿在水中欢快地游来游去。
孩子们在河边玩耍,笑声传遍了整个村庄。
1. 短文中提到了哪些季节的特征?(4分)答案:树叶黄了,小河里的水变得清澈。
2. 短文中描述了哪些动物的活动?(4分)答案:鱼儿在水中欢快地游来游去。
3. 短文中的孩子们在做什么?(4分)答案:孩子们在河边玩耍。
4. 短文表达了作者怎样的情感?(4分)答案:短文表达了作者对秋天的喜爱和对孩子们欢乐时光的怀念。
小学面试题目及答案(3篇)
一、语文面试题目及答案1. 题目:请朗读以下课文《咏鹅》。
答案:《咏鹅》鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
2. 题目:请解释下列词语的含义。
(1)鹅毛扇(2)曲项(3)拨答案:(1)鹅毛扇:用鹅毛制成的扇子,古代文人雅士常用之物。
(2)曲项:弯曲的脖子。
(3)拨:用手或工具推动或挑动。
3. 题目:请简述《咏鹅》这首诗的创作背景和主题。
答案:《咏鹅》是唐代诗人骆宾王创作的一首五言绝句。
这首诗描绘了鹅在水中自由自在地游动的情景,表达了诗人对自然美景的赞美之情。
4. 题目:请结合《咏鹅》这首诗,谈谈你对自然美景的感受。
答案:读完《咏鹅》这首诗,我感受到了诗人对大自然美景的热爱和赞美。
鹅在水中自由自在地游动,给人一种宁静、和谐的感觉。
这让我想起了家乡的湖泊,每当夏天来临,湖水清澈见底,鱼儿在水中嬉戏,景色宜人。
我们应该珍惜大自然,保护生态环境,让我们的生活更加美好。
5. 题目:请列举三个与“鹅”相关的成语或俗语。
(1)鹅毛大雪(2)鹅毛笔(3)鹅毛扇二、数学面试题目及答案1. 题目:请计算以下算式:78 + 45 - 23。
答案:78 + 45 - 23 = 100。
2. 题目:小明有5个苹果,小红给了小明3个苹果,现在小明有多少个苹果?答案:小明原有5个苹果,小红给了他3个,所以小明现在有5 + 3 = 8个苹果。
3. 题目:一个长方形的长是12厘米,宽是6厘米,求这个长方形的周长。
答案:长方形的周长 = (长 + 宽)× 2 = (12 + 6)× 2 = 36厘米。
4. 题目:一个班级有40名学生,其中有20名女生,求这个班级男生的人数。
答案:班级总人数为40人,女生人数为20人,所以男生人数为40 - 20 = 20人。
5. 题目:小明做一道数学题,用了15分钟,小红用了10分钟,请问谁做题的速度更快?答案:小红做题的速度更快,因为她用了10分钟,而小明用了15分钟。
小学语文完整的面试题及答案
小学语文完整的面试题及答案小学语文面试题及答案面试题一:请简述《静夜思》这首诗的作者和主要内容。
答案:《静夜思》是唐代诗人李白的作品。
这首诗表达了诗人在夜晚看到明亮的月光时,思念家乡的情感。
诗中“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
”四句,形象地描绘了诗人夜晚难以入睡,抬头望月,心中涌起对家乡的深深思念。
面试题二:请解释“春眠不觉晓”这句诗的意思。
答案:“春眠不觉晓”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》,这句诗意味着春天的睡眠特别香甜,以至于不知不觉中天已经亮了。
这句话反映了春天气候温暖,人们容易感到困倦,同时也表达了诗人对春天的喜爱。
面试题三:请列举几个小学语文中常见的成语,并解释它们的含义。
答案:1. 守株待兔:比喻死守成规,不知变通。
2. 画蛇添足:比喻做事多此一举,反而弄巧成拙。
3. 亡羊补牢:比喻出了问题及时补救,还来得及。
4. 掩耳盗铃:比喻自欺欺人,不正视问题。
面试题四:请描述一下《草船借箭》的故事梗概。
答案:《草船借箭》是《三国演义》中的一个著名故事。
讲的是诸葛亮为了解决周瑜的难题,利用雾气和敌军的恐惧心理,用草船借来敌军的箭矢。
这个故事展示了诸葛亮的智谋和勇气,也体现了他善于利用环境和敌人心理的军事才能。
面试题五:请解释“不以物喜,不以己悲”的含义。
答案:“不以物喜,不以己悲”这句话出自《论语·卫灵公》,意思是不因为外界的事物而感到高兴,也不因为个人的得失而感到悲伤。
这句话强调了一个人应该有超脱物欲和个人得失的胸怀,保持内心的平和与宁静。
面试题六:请谈谈你对“学而时习之,不亦说乎”的理解。
答案:“学而时习之,不亦说乎”出自《论语·学而》,这句话的意思是说,学习了知识之后要经常复习和实践,这样不是很快乐吗?这句话强调了学习的重要性和持续性,以及通过不断学习和实践来获得知识和快乐。
面试题七:请解释“三人行,必有我师”的意思。
答案:“三人行,必有我师”出自《论语·述而》,这句话的意思是说,三个人一起行走,其中一定有可以当我老师的人。
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小学语文期末面试题
一、选择其中一组片段,自由朗读三分钟。
1、一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。
微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。
小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
2、荷花已经开了不少了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。
看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。
如果把眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。
一阵微风吹来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。
不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。
风过了,我停止舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
3、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上,一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。
它的颜色非常鲜艳。
头上的羽毛像榄色的头巾,绣满了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。
它小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一双又尖又长的嘴。
翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在苇秆上了。
它一动不动地注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。
小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。
尽管它这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。
翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞起了。
只有苇秆还在摇晃,水波还在荡漾。
4、春姑娘迈着轻盈的脚步,走进了我们的校园,她走到哪里,哪里就是一片绿色,仿佛是告诉我们春天来了。
早晨,我走进校园,看到校门口花坛里的树开满了花,在刚发芽的嫩叶映衬下,显得更加娇嫩欲滴。
再往前走,就到了小操场,柳树长出的嫩芽,那种绿简直无法用语言形容,可以说任何画家在调色板上都不能调出;一阵儿微风吹来,柳枝随风起舞,扭动着她那婀娜的身姿,像是在炫耀她的新装。
走进校园的后院,花坛里的冬青也长出了新的绿叶,与以前墨绿色的叶子显得与众不同,充满了生机。
小草也从地里探出头来,左顾右盼才知道春天来了。
5、人们都说:一年之计在于春。
这句话说得一点儿也没错,因为春天孕育着希望。
你看,山坡上那一棵挨着一棵的桃树上面,开满了桃花。
从远处望去,好像是一片粉红色的海洋。
细看桃花,只见五瓣白里透红的花瓣,围绕着红色的花芯。
娇小可爱,美丽动人。
它的香味引来了许多蝴蝶与蜜蜂,它们在花间翩翩起舞,这里一片繁荣的景象。
在桃花周围,一片片细长的嫩叶衬托着桃花,显得生机勃勃。
在桃林旁边的香蕉园,却显得一片狼藉。
这里,老的植株已经枯萎,结束了它的生命周期。
新的植株刚刚从老的植株旁边长出不久。
它们吮吸着春天的甘露,舒展着嫩路的叶子。
我从这片狼籍中也看到了希望:新的植株虽然不高,却很绿,绿得那样可爱,那样吸引人。
春天,不仅让我看到了美丽的景色,还让我看到了一年的希望。
6、“滴嗒,滴嗒”,春雨落下来了。
像牛毛,像花针的雨点飘飘洒洒的落下来了,仿佛是一群调皮的孩子。
雨丝柔如轻纱纷纷而下,滋润万物,不发出一点声响。
春天的雨点,是大自然的旋律。
它指挥着万物,随时都是严肃的。
可它人时也会和你开个小小的玩笑:与风一同前来,摇摆的身子,缓缓的落在你的发梢上,让你感到丝丝凉意。
它在花朵上跳舞,写下“哆”;它在树木上歌唱写下“咪”;它在河面上回旋,“啦”就出现……奏成一支迎接春天的欢歌。
春天的雨点,是春的使者。
它沙沙地笑着,唱着,仿佛要将春的信息传遍大地。
它将种子从睡梦中唤醒,种子便钻出泥土,开始发芽;它让柳树嵌上碧绿宝石,随风飘扬;它让庄稼长得绿,茁壮;它将万物的面貌焕然一新,为的是迎接美好的春天。
春天的小雨点,滋润大地,它默默的将自己的一切奉献。
7、春天是绿色的,秋天是金黄色的,冬天是白色的,那夏天是什么颜色的呢?是红色、紫色、还是蓝色。
夏姑娘穿着火红的连衣裙向我们走来。
太阳像个大火球,火辣辣的。
人们不停地扇扇子,可汗水还是不住地往下淌。
“外面是绿的,里面是红的,吃起来是甜的,吐出来是黑的。
”这可是人人皆知的大西瓜,夏天人人都爱吃的它。
西瓜可好吃了,咬一口,甜水直流,让你吃了还想吃。
“一个小姑娘,身穿粉红衣,穿着绿裙子,坐在水中央。
”这可是夏天的花中之王荷花。
夏天的湖面上,到处可见荷花那婀娜多姿的身影。
“知——了——”这可是有名的“音乐大王”——知了在引吭高歌。
那叫声惹人烦,惹人厌。
孩子们却高兴拿着绑着网兜的竹竿蹦蹦跳跳去捉知了。
小朋友,现在你知道夏天是什么颜色吧?原来夏天是多彩的。
8、今天早晨,太阳火红火红的挂在天空,像个红红的火球。
可是到了下午,天气变得很闷热。
我感觉好像要下雨了。
果然不出我所料,真得下起雨来了。
天色暗了下来,忽然刮来一阵风,把树叶刮得摇来摇去,窗户也摇来要去。
慢慢地慢慢地雨越下越大,往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清。
“滴哒”豆大的雨点落下来,打在房顶上,雨水从房顶上流下来,像千万条透明的丝线。
雨水落在地上,溅起了一朵朵水花,好看极了。
地上的水越来越多,汇成了一条条小河。
渐渐地,渐渐地,雨声小了,雨停了,天也亮了。
打开窗户,清新的空气迎面扑来。
雨水把树叶洗干净了,花儿开得更鲜艳了,河里的水也满了。
9、火热热的夏天过去了,秋妈妈忙着给树木披上金装。
登高望去,犹如一片茫茫的金海。
秋风吹过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员样轻盈地旋转,地上满是落叶,像铺了一层厚厚的金毯。
看,那边又飘飘摇摇落下一片大叶子,我连忙跑过去,伸出双手接住了它。
啊,那叶片活象一只金色的小船!于是,我轻轻地把它放进了小河,我远远望去好像一艘船一样。
这时,一片桃形的叶子落在我的面前,我捧在手心里想:“它可能是孙悟空偷蟠桃的时候,不小心碰掉了一颗小小的仙桃吧?一落到凡间,却变成了一片小小的树叶了。
”我放在
鼻子下面闻了闻,好像还真有了一股桃子的香气呢!
10、秋天是美丽的,秋天的落叶更美丽。
我爱秋,更爱秋叶。
我最喜欢漫步在那秋叶飞舞的小路上,那是秋天最迷人的地方。
小路的尽头是一片幽静的小树林,走进林中,只见各种落叶给大地铺上了一层厚实的地毯,也许是秋伯伯为寒冬的来临做着准备吧。
一阵秋风扫来,一大片,一大片的落叶便纷纷落下,像蝴蝶起舞,如黄莺展翅,又犹如舞蹈演员在空中轻盈地旋转。
瞧,那边飘然落下了一片片树叶,那落叶有着夕阳般的金色,金色里夹杂着淡淡的橘红,仿佛夕阳的余辉,染红了整个小树林。
迎着起舞的落叶,我连忙伸手接住了一片。
啊,好美的一片秋叶呀!轻轻的,薄薄的,穿着彩色的花衣,在夕阳的辉映下,还发着金光呢!
二、4—6人一组,任意抽取以下一个题目,说说你的看法。
1、我们的祖国历史悠久,文化灿烂。
在你的生活中你知道哪些传统文化(比如茶文化、酒文化、食文化等等),请介绍出来吧!通过介绍这种文化后,再说说你的感受。
2、小芳同学在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她?
3、做客、待客是我们日常生活中常有的事。
你一定当过客人,也接待过客人。
想一想,你接待客人时是怎么说的,怎么做的?
4、小明的爸爸病了,感冒发烧。
爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家找点感冒药来。
”小明满口答应:“放心,保证完成任务。
”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸病了,快给我拿点感冒药。
”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。
”爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。
请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。
5、许鸣非常贪玩,经常因为打电脑游戏而忘记做作业。
假如你是他的同学,你会怎么劝告他?
6、当你一个人在家时,有一个陌生人来敲门,声称是你爸爸的朋友,你会怎么做?。