剪报本资料
制作剪贴报(展示课)
新兴产业——剪报公司
• 绍兴一家纺织企业从一条信息中了解到，阿联酋某 公司急需一批涤棉印花布，就马上与对方联系，很 快组织生产，结果仅此笔业务就赚了15万美元。这 条供求信息就是剪报公司提供的。 • 很多单位因办公经费所限，不可能订几十种报纸， 剪报公司则让客户花费不多，就可以建立一个所需 的专项信息库。 • 很多政府部门也很欢迎这种服务，他们隔三差五就 上报，自己查报、阅报和剪报要耗费大量时间，宁 愿每年花个三五万元，请剪报公司代劳。
制作剪贴报
什么是剪贴报？
• 剪贴报是指把从报刊、杂志、宣传材 料等上面剪下的文字、图片资料，分 类整理粘贴并集纳成册。 • 收集和制作剪贴报可以扩大我们的知 识面，活跃创新思维，培养我们动手 能力和收集、整理信息的能力。
小组讨论： 1、制作剪贴报需要哪些材料、
工具？ 2、一份剪贴报通常会由哪些部 分组成？
制作材料、工具： • 纸张 • 剪刀
•胶
• 彩笔
小组讨论： 1、制作剪贴报需要哪些材料、
工具？ 2、一份剪贴报通常会由哪些部 分组成？
剪贴报的组成：
• 报头(主题)： • 内容： • 装饰： • 署名(编辑人)
剪贴报的组成：
• 报头（主题）： 鲜明、突出 • 内容： 围绕主题、板块清晰、 图文并茂
• 装饰： 美观、适当 • 署名
制作过程：
• 确定报头 • 选择材料 • 排版粘贴 • 装饰美化 • 署名 • 分类整理材料 • 确定报头 • 排版粘贴 • 装饰美化章：奖给主题鲜明，所选材料
符合主题要求的作品；
• 最佳设计奖章：奖给整体设计整洁美观、
图文并茂、有创意的作品；
作完成制作任务的小组。
• 手拉手奖章：奖给充分发挥各自特长，合
学与做(3)读报和剪报
设计思路1. 教材开宗明义，在黄底灰边的方框里，用简短的文字，从顾宪成的对联谈起，教育学生要关心国家大事，并扼要阐述了读书剪报的作用——及时了解天下大事，提高文化素养，锻炼浏览和搜集信息的能力。
这段文字是本次主题综合性学习活动的总导言和“奠基石”，篇幅虽短，作用却大，不仅有助于学生积累中国传统文化知识，而且有利于调动学生读报和剪报的内驱力。
2. 为了能让学生进一步理解读报的益处，学习正确的读报方法，进一步增强学生读报的自觉主动性，编者特意安排了“读一读”这个活动板块。
教材先形象而简明地描述了读报的好处，在引起学生阅读期待的基础上，商榷性地提出读书任务。
学生采用什么样的读书方式读书，达到什么阅读要求，没有作具体规定。
这就给教师和学生发挥能动性和创造性，自主确定阅读目标，自主选择读法和自主控制学习进程留下了较大的空间。
在这个活动板块中，还安排了让学生联系生活实际说说：你最喜欢读什么报纸？通常有几个版面？各版面是怎样分工的？你平常喜欢读哪几个栏目的文章？这样，围绕读报这个主题，将读和说的实践活动有机结合起来，突出了语文能力训练综合化的特点，并巧妙地向第二个活动板块“做一做”过渡。
3. 为了引导学生学以致用，教材将明理和导行紧密结合，安排了“做一做”活动项目：明确要求学生在班级黑板报上开辟“一句话新闻”专栏，轮流负责编写。
教材进行具体细致的方法指导：轮到的学生要认真翻阅几种当天的报纸，从中筛选出最重要的国内、国际新闻，在仔细阅读的基础上，整理出几条“一句话新闻”来。
还提醒学生，别把学校发生的大事忘掉。
这项活动，有前一项“读一读”活动打下的坚实基础，加之内容新颖，要求明确，方法具体，学生有兴趣做，也容易做好。
4. 语文综合性学习姓“语”。
不管学习活动涉及哪个领域、哪门学科，采取哪些方式，其落脚点都应该在促进学生语文素养的形成和发展，正确地理解和运用祖国的语言文字，热爱祖国的语言文字上，而不是刻意追求其他学科知识的掌握。
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7．义反致误。左右、上下、东西，含义相反，也容易下意识地写错。例如， “向左”错作“向右” ， “东方”错作“西方” ， “以上”错作“以下” ， “上下”错 作“上上”或“下下” 。 8．互倒致误。两个字组成词，两字互倒就成了别的词，例如人家― 家人，感 情― 情感，办法― 法办，爱人― 人爱，校对― 对校，书写― 写书，一统― 统一等 等，书写和录排，都容易发生互倒致误。 9．草字误判。作者写作，如果字迹潦草，录排容易误判致误。例如， “千斤 鼎”误判作“4 斤鼎” ， “乃”误判作“13” ， “设”误判作“没” ， “析”误判作“折” 等等。 10．错用简化字。有三种错误：错用已经废止的“二简”字，错误类推简化， 自造简化字。 11．错用繁体字。有些对台港澳的书刊，使用繁体字，而现在大陆的作者多 数不掌握繁体字，要由编辑来转繁。汉字简化有一种方法，假借一个笔画少的字 来做繁体字的简化字，这就造成一形二字甚至多字。例如，后（后後） ，征（征徵） ， 系（係 ） ，复（復 ） ，价（价價 ） ，术（术術 ） ，发（發 髮 ） ，借（借藉） ，摆（擺 襬 ） ， 蒙（濛 矇 ） 。这类字大约有七八十组。一对一的简化字，如简（簡 ） 、旧（舊 ） 、连 （連 ） ，简转繁不存在问题；一对二、一对多的简化字，简转繁就存在对应是否准 确的问题，见到“后”就转“後” ，见到“征”就转“徵” ，见到“发”就转“髮 ” ， “长徵” “髮 烧”之类的笑话。 就会闹出“皇後” 12．专用名词错用同音字。专用名词，包括人名、 地名、专业术语等，用 字是规定性的。例如“图们江”的“们” 、 “扬州”的“扬” ， “株洲”的“洲” ， “黄 连”的“连” ， “拓扑”的“扑” ， “棉铃虫”的“铃” 。写作门、杨、州、莲、朴、 蛉就错了。 13．不同术语混淆错用。如声纳― 纳声，电介质― 电解质，欧姆― 姆欧等。 14．电脑录排拆字失误。 15．手指移位不准或左右手动作不协调错击邻键或对称键而出错。 16．窜改邻行、邻位错改。 （二）稿件中出现错误类型举例 1．作者原来的手稿文字错误。出现这类问题的原因有一是作者对个别文字掌 握不准，写作时写错；二是作者自造字；三是作者笔误，误将此字当彼字；四是 作者书写较草或书写不规范，容易被误认，进而误排为他字；四是作者剪贴稿中 原有的错误。录入时录错。 2．引文有误。书稿中引用其他人著作、讲话以及教材中内容等等，一定要完 全准确无误，一个字、一个标点都不能错。因此校对时最好找到原文，进行认真 核对。 3．名词、术语不统一。例如，图像，存在一本书中“图像” “图象”两种写 法，一般应与教材用法统一；再如“做出” “作出”前后用法不统一等等。
剪报
一、引入师：明朝顾宪成曾经在东林书院大门两侧有一副对联，你们知道是什么对联吗？生：知道。
是风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
师：对了。
齐读。
师：你怎么理解这副对联？生：一面要致力读书，一面要关心政治。
生：这就要求我们要经常读报。
生：要我们要关心国家大事。
师：对了，这就是我们这一节课要上的内容，读报和剪报，请齐读课题。
生：读报和剪报。
师：读报和剪报有什么好处？生：报纸是传播时事和知识的重要载体，经常读报剪报，就能及时了解天下大事，提高文化素养，锻炼浏览和搜集信息的能力。
生：可以提高我们的阅读能力。
生：可以增长我们的知识，开阔我们的视野。
二、了解报纸的种类师：你们知道有哪些报纸呢？生：有《中山日报》。
生：《羊城晚报》。
生：《电脑报》。
生：《广州日报》。
师：大家知道的报纸的种类有很多，除了刚才大家价绍的这些，还有我们不知道的名称的报纸。
据不完全统计，现今我国发行的报纸大约有2100多种。
这么多的报纸，我们都能把它读完吗？生：不能。
师：我们怎么读报呢？生：要选择自己合适的内容来读。
生：要选自己感兴趣的内容来读。
师：同学们，老师喜欢看《中山日报》，你们有A叠、B叠、C叠，通常有要闻、娱乐、美食等版面。
师：你们最喜欢读什么报纸？通常有几个版面？各版面是怎样分工的？你平常喜欢读哪几个栏目的文章？师：分小组交流。
生：我喜欢读《中山日报》，通常分为时事、要闻、资讯等，我最喜欢读要闻，因为可以了解国家大事。
生：我喜欢读《羊城晚报》，通常分为社会新闻、经济新闻、新闻时评等，我最喜欢读社会新闻。
师：你们看完当天的报纸是怎样处理的？生：卖了。
生：吃饭时贴桌子。
生：剪贴成册。
师：有的同学报纸看过了就随手丢掉，或者当废纸卖掉，许多有用资料就白白丢弃了，多可惜！如果将报上的资料分门别类剪贴成册，就能化废为宝，对报纸进行二次利用，这该多有意义呀！师：请同学们看看他们是怎样处理这些报纸的？三、指导剪报师：剪报应该有什么步骤呢？生：阅读报纸。
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第一部分 图书基本知识与编辑基本技能
一、图书的结构组成 一般图书的结构部件主要包括：封面（含带勒口和不带勒口） 、扉页、版权页、 序（前言） 、目录、正文、附录、反馈表。其他的还有环衬（封面与扉页之间） 、 插页、护封（包封面外面的） 、腰封、书签、辑封（正文内标明"篇"、"章"名称的 书页） 。
以下是图书主要构成的介绍。 1．封面：是书籍外表层的总称，也叫做“封皮”，广义上的封面包括前封面（简 称封面）、后封面（即封底）等。封面主要起保护图书、传递信息、促销图书的 作用。 封面上主要印有书名、作者名、出版社名。 书名：必须准确揭示图书的主题，力求简短、醒目、易懂、新颖；全书各处出现 在书名（封面、书脊、内封、版权页、书眉及正文中）必须一致。 作者名一般仅署主编名，不署副主编、审阅者、作者名。主编一至三人，全部署 名。人名与人名之间空一格，不用顿号。主编三人以上，署第一人加“等”字。 人名与“等”字之间不空格。图书出版前要征求作者的意见，内容包括署笔名还 是署真名，署名的顺序等。 出版社名一般在封面下端，位置居中。字体要求庄重，如出版社对字体有特殊要 求，要严格遵循其要求。注意在“出版社”之后不再加“出版”二字。
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11．空行：占字行的地位而不排字。在正文中间用以表示内容的转换，如标 题与正文间。通常写明“空多少行” 。 12．占行：以正文行为基准，占有的版面。 13．回行：说明一行排不下时，转行的格式。回行是紧接上一行排，不空行。 14．顶格：指文字齐版口排，前面不空字。 15．缩格：不是齐版口排的，前面空向个字就叫缩向格。 16．居中排：指左右居中，即字行的左、右离版口距离一样。 17．标题：指标明文章、作品等内容的简短语，有的概括文章作品的全部内 容（如篇名） ，有的概括文章、作品的部分内容（如章名、节名） 。 18．副标题：标题的补充说明，使标题的表达更加完整、更加清楚。副标题 排于标题之下，一般在两者间加一破折号来界分；或用小一号字来加以区别。 19．通栏：栏指图书的版面部位，通栏是说整个版面的编排形式。图书正文 每一行自左向右的长度，等同于整个版心宽度的，就叫通栏排版。 20．分栏：指把一个版面分成个部分的排版方式。在书刊中最常见的是左右 两栏排版。 21．破栏：就是跨栏的意思。双栏排的书刊，如遇到一栏内排不下的图、表、 公式等，必须延伸到另一栏去的排法，就叫做破栏。 22．正线，反线：一条边线材料的上下两头，上头线条较细（薄） ，叫正线； 下头线条较粗（厚） ，叫反线。排表格，边框一般用反线，表内用正线。在算式中， 一般用正线。 23．页，面，另页起，另面起，占一页，占一面：在出版术语中，页跟面的 含义是不一样的。一页包括两面，每一页有两个相邻的页码，单码在正面，双码 在反面。 原稿批注另页起，一定要从单码面开始。另面起则从单码面或双码面开始都 可以。 占一页就是占两个页码，要在单码面是排文或图（双码面一般空白） ，在下一 个单码面上接排其他内容。占一面，则在单码面或双码面开始都可以，下一个页 码即可接排其他内容。 24．天头，地脚：书刊的版心上面的空白，叫天头；下边的空白叫地脚。一 般天头大于地脚。
剪报四
剪报四生命体验把敌人变成朋友——看到比尔·盖茨的陈年旧事，非常耐人寻味。
美国的RealNetworks公司曾经向美国联邦法院提起诉讼，指控比尔·盖茨的微软公司违反反垄断法，并要求其赔偿十亿美元。
但在官司还没有结束的情况下，RealNetworks公司的首席执行官格拉塞却致电比尔·盖茨，希望得到微软的技术支持，以使自己的音乐文件能够在网络和便携设备上播放。
所有的人都认为比尔·盖茨一定会拒绝他，但出人意料的是，比尔·盖茨对他的提议表现出出奇的欢迎，他通过微软的发言人表示，如果对方真的想要整合软件的话，他将很有兴趣合作。
众所周知，微软和苹果两大公司自80年代起就一直处于敌对状态，约伯斯和比尔·盖茨为争夺个人计算机这一新兴市场的控制权展开了激烈的竞争。
到了90年代中期，微软公司明显占据了领先优势，占领了约90％的市场份额，而苹果公司则举步维艰。
但让所有人大跌眼镜的是，1997年，微软向苹果公司投资1.5亿美元，把苹果公司从倒闭的边缘拉了回来。
2000年，微软为苹果推出Office2001。
自此，微软与苹果真正实现双赢，他们的合作伙伴关系进入了一个新时代。
常人不可理解的两件事都发生在世界首富比尔·盖茨身上，我想这绝对不是一个巧合。
比尔·盖茨的成功，源于很多因素，包括他对商机的把握，他天才的设计能力，但其中还包括他对他的敌人所采取的态度。
面对敌人，一定要不屈不挠，咬紧牙关，迎面而上，决不退缩———这似乎是共识。
但明智的比尔·盖茨选择了另一种方式：站到敌人的身边去，把敌人变成自己的朋友。
当你决定打败敌人的时候，敌人也想着打败你。
他既然能成为你的敌人，就一定跟你实力相当，不好对付。
退一步来说，就算你历尽艰辛终于将他打败，可是谁能保证某天他就不会东山再起？到时候你又要提起十二分精神，积极备战。
所以，最好的办法不是打败他，而是像比尔·盖茨那样，友好地站到敌人的身边去，把他变成自己的朋友，实现双赢。
剪报 整理成册
坚持自己有一个土著部落，集会活动时，必须赤身裸体地在一起。
虽然也遭受了很多白眼和谩骂，但他们却从没有因此改变过自己的族规。
有一次，他们这个部落里传染起瘟疫，许多族人染病卧床。
部落里的医生全都束手无策，最后他们决定到邻近部落去请一位有名的医生。
但那位医生知道他们那条奇怪的族规，感到到那地方去非常难方情，但又拒绝不三番五次的邀请，又想到还是以救死扶伤为重，便答应了。
欢迎医生到来的那天，族人们想，好不容易把医生请来，为尊重他起见，咱们就友一次例吧。
所以，那天所有的族人都穿上了西服，打上了领带，聚集在他们的会堂里。
钟声响过，医生起了进来。
族人们一下子都愣住了。
只见年迈的医生背着重重的医疗包，身上却一丝不挂。
人们往往不知道，人们尊重你，会连你的个性一起尊重的。
你要做的只是：坚持自己。
父亲的借口“没有。
”“你在干什么？”“我在等你啊！我不知道该怎么办。
交警一定会罚款，会扣分，说不定还会吊销驾驶证。
我在国道往北京方向的岔道口，你开车20分钟就到了。
”齐总沉默了几秒钟，突然挂断电话，把手机关了。
他转身对秘书说：“小豫再来电话，就说我不在。
”晚上7时，齐总回到家，儿子已经在客厅里，呆呆地坐着，脸色阴沉。
“没事了？”齐总问儿子。
“我等了你一天，整整一天。
你还是我的父亲吗？你今天是不是有特别重要的事？可再重要的事能比儿子更重要吗？公司比儿子重要吗？在你的眼里，我是可有可无的吗？”小豫的情绪十分激动。
齐总并没有生气，他拍拍儿子的肩，说：“儿子，我的确有重要的事要做。
公司不比你重要，钱也不比你重要，问题是，我今天遇到了一个难题，不知道该怎么解决。
”儿子死死地盯着父亲。
“因为我不知道怎么解决这个问题，所以，我只好在办公室里等。
我在等你的爷爷，等他来告诉我该怎么办。
我等了整整一天。
”儿子呆了。
半晌，他忽然明白父亲话中的含义，深深地低下头去。
小豫的爷爷已经在10年前去世了。
孩子为什么长不大？主要原因还是大人“包办”得太多了。
想让孩子成熟起来，有时候的确需要像本文中的这位父亲一样，在孩子遇到问题的时候，狠上心来，让他学会自己解决，真正放弃“等待”。
编辑学习资料汇总
编辑学习资料汇总编辑技能学习资料汇总一．对于原稿中存在的问题，如果是一些很容易判断的错误，可以和同事商讨后，直接在校样上修正，但一定必须在原稿上搞标记，以便利下一校次，并要在原稿问题登记表上搞直观表明（如px、pxx某处搞改动，请注意），以利作者审查。
二．关于图片校对中应注意的事项：1.校样中若存有凿图，可以标明缺图并写下上适当图片名称。
2.若是整本校样都没挂图，不能在原稿图中画圈或做其他符号，可在校样缺图处注明“少图”等。
3.校样图中存有错误，无法仅标示“此图修正”“此图轻搞”等不具体内容的说明性文字，而必须标明具体内容错误及如何修正，特别注意抒发确切精确。
同时必须特别注意图的清晰度。
若图存有底纹或文字不准确，须要定义确切“换成底纹”或“文字轻输出”等。
4.若缩、扩图的大小，应标明缩、扩的大致比例（如扩大/缩小1/4、1/3等）。
三．校订标题时应特别注意的问题标题是文章的重要组成部分，由于内容层次的需要，有大小各级标题，如篇题、章题、节题等等。
最大一级的标题就叫做一级标题，依次是二级标题、三级标题??必须特别注意各级标题的字体、字号及排式，必须前后一致，全书统一。
为此，存有必要对各级标题的字体、字号及排式，做为单一项目，从头到尾专门校订一遍。
校订时必须努力做到字字全面落实，个个看清楚，防止浮光掠影，一瞥而过。
在读对时应特别注意以下几点：1.标题序码：除了篇、章、节标题外，序码依次为：一、（一）、1、(1)、１）、①这六级，可以越级使用，但不能颠倒，更不可混乱。
也可以写为：1、1.1、1.1.1题序和题文通常都位列同一行，题序和题文之间觑一字或一字半2.标题字间间空原则：两字间二（或1.5个字），三字间一（或1.5个字），四字间半（或1个字），五个字及以上不空（亦可空1/4个字）。
也可根据具体版面灵活处理3.标题占行建议。
与标题各等级有关，一级标题可以多占行，二、三级标题逐增加占行，最轻一级标题既可占一行，也可以后直奔正文。
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11、明石海峡大桥简介：1998年4月5日，世界上目前最长的吊桥——日本明石海峡大桥正式通车。
大桥坐落在日本神户市与淡路岛之间(东经134度59分，北纬34度36分），全长39 11米，主桥墩跨度1991米。
两座主桥墩海拔297米，基础直径80米，水中部分高60米。
两条主钢缆每条约4000米，直径1.12米，由290根细钢缆组成，重约5万吨。
大桥于19 88年5月动工。
1998年3月竣工。
明石海峡大桥首次采用180MP级超高强钢丝，使主缆直径缩小并简化了连接构造，首创悬索桥主缆，这也是第一座用顶推法施工的跨谷斜拉桥，由著名的法国埃菲尔集团公司承建。
日本明石海峡大桥，位于本州岛与四国岛之间，主跨1991米（960+1991+960），全长3911米，为三跨二铰加劲桁梁式吊桥，钢桥283米，高出333米桥宽35.5米，双向六车道，加劲梁14米，抗震强度按1/150的频率，承受8.5级强烈地震和抗150年一遇的8 0m/s的暴风设计，为目前世界上跨度最大的悬索桥，也是世界上最长的双层桥，是联结内陆工业中的重要纽带。
它跨越日本本州岛—四国岛之间的明石海峡，最终实现了日本人一直想修建一系列桥梁把4个大岛连在一起的愿望，创造了本世纪世界建桥史的新纪录。
总投资约40亿美元。
22、西堠门大桥简介：西堠门大桥是连接舟山本岛与宁波的舟山连岛工程五座跨海大桥中技术要求最高的特大型跨海桥梁，主桥为两跨连续钢箱梁悬索桥，主跨1650米，是目前世界上最大跨度的钢箱梁悬索桥，全长在悬索桥中居世界第二、国内第一，但钢箱梁悬索长度为世界第一。
设计通航等级3万吨、使用年限100年。
西堠门大桥位于受台风影响频繁的海域，桥位处水文、地质、气候条件复杂，而我国尚无在台风区宽阔海面建造特大跨径钢箱梁悬索桥的实践先例。
全体大桥建设者坚持理念创新、管理创新和科技创新，实施精细化管理，攻坚克难，奋力拼搏，攻下了一个又一个难关。
9月中旬的“韦帕”和10月初的“罗莎”两次台风侵袭舟山时，西堠门大桥桥上实测最大风力达到13级，仍安然挺立着，这座大桥胜利地经受了考验。
目前，依托西堠门大桥建设开展的国家科技支撑计划项目——“跨海特大跨径钢箱梁悬索桥关键技术研究及工程示范”项目可行性研究报告已经由国家科技部、交通部主持召开的专家论证会评审通过。
2007年12月16日上午11时18分，舟山连岛工程西堠门大桥第126段钢箱梁完成吊装、连接，至此，世界最长的钢箱梁悬索桥——西堠门大桥主桥宣告全线贯通。
索桥，主跨径1490米，为目前中国第一、世界第三，桥下最大通航净宽700米、最大通航净高50米，可通行5万吨级巴拿马货轮。
北汊桥采用176+406+176米的三跨双塔双索面钢箱梁斜拉桥，长758米，桥下最大通航净宽210米、最大通航净高18米。
全线采用双向六车道高速公路标准，桥面平均宽31.5米（行车道宽30米），设计车速100公里/小时，桥梁设计荷载等级汽车—超20级，挂车—120。
大桥设计使用寿命为100年。
整个工程需浇筑混凝土106万方，挖方47万方，填方320万方，耗用钢材15万吨、水泥55万吨、砂石料282万方，征地6000亩，拆迁房屋13万平方米，工程计划工期为5年。
润扬长江大桥2000年10月开工建设，2005年4月30日竣工通车，工程总投资57.8亿元人民币。
按照中国道路命名惯例，润扬大桥本应叫“镇（镇江）扬（扬州）大桥”，但由于忌讳江泽民家乡扬州，因此改名为"润扬"。
55、亨伯桥Humber简介：大跨度悬索桥。
横跨英国亨伯河。
位于北岸的赫斯尔和南岸的巴顿之间。
建于1973～1 980年，1981年7月通车。
桥全长2220米，主跨1410米，北岸边跨280米，南岸边跨5 30米。
引桥为钢筋混凝土高架桥。
桥塔采用由横梁联系的钢筋混凝土空心双塔柱，高155.5 米，滑升模板施工。
主索由平行的14948根直径5毫米的冷拔镀锌高强钢丝组成，用空中编缆法架设。
从主索悬吊加劲梁的吊索为倾斜的钢绞线。
主索的锚固体为两室的混凝土结构，主索先由室内的钢索鞍支承，然后分散成数股锚于室后的锚体内。
桥面宽28米，包括车行道22米，两边悬臂板人行道和自行车道各3 米。
加劲梁宽22米、高4.5 米，横截面呈梯形的钢箱梁。
每个箱梁预制节段长18.1米，由加劲的钢板组成。
北墩基础为筑在白垩土上的重力式钢筋混凝土板，南墩基础为筑在河床下33米处粘土中的两孔直径24米的沉井。
沉井施工采用围堰内筑岛下沉的方法。
耗资2.5亿多美元。
66、江阴长江公路大桥简介：江阴长江公路大桥，位于江苏省江阴市黄田港以东3200米的西山，主跨1385米（32 8+1385+295），桥塔高190米，为两根钢筋混凝土空心塔柱与三道横梁组成的门式框架结构，重力式锚碇，主梁采用流线型箱梁断面，钢箱梁全宽36.9米，梁高3米，桥面宽29. 5米，双向六车道，两侧各设宽1.8米的风嘴，1999年建成。
江阴长江公路大桥，悬索桥结构。
主跨1385m。
门式钢筋混凝土塔柱，柱高193m，中设横梁三道。
为目前世界第四、中国第一大桥。
1994年开工建设，1999年10月建成通车。
江阴长江公路大桥是我国首座跨径超千米的特大型钢箱梁悬索桥梁，也是20世纪“中国第一、世界第四”大钢箱梁悬索桥，是国家公路主骨架中同江至三亚国道主干线以及北京至上海国道主干线的跨江“咽喉”工程，是江苏省境内跨越长江南北的第二座大桥。
江阴长江公路大桥位于靖江市十圩村与江阴市间，大桥全线建设总里程为5.176公里，总投资36.25亿元。
大桥全长3071米，索塔高197m，两根主缆直径为0.870m，桥面按六车道高速公路标准设计，宽33.8米，设计行车速度为100公里/小时；桥下通航净高为5 0米，可满足5万吨级轮船通航。
大桥于1994年11月22日开工，1999年9月28日竣工通车。
江泽民同志为大桥题名，并为大桥开通剪彩。
江阴大桥通过广靖高速和锡澄高速南连沪宁高速公路，北接宁通高速公路。
2002年，江阴靖江间开通城际公交，两地居民交往日益密切。
1996年初完工的江阴长江公路大桥北锚旋大型深沉井重达7．6万吨，高达58米，平面面积足有九个半篮球场大，可承受主缆拉力6.万吨，为“世界第一大沉井”。
1998年4月2 1日。
中共中央总书记。
国家主席江泽民首次亲临江阴长江公路大桥建设工地视察，并题写了“江阴长江公路大桥”桥名。
1998 年7月16日，气贯长虹的“国内第一缆索”江阴大桥主缆开始架设，主缆直径达86．6厘米，由2.2万根直径5．35毫米的镀锌高强度平行钢丝组成，总重量达1．7万吨。
主缆钢丝累计长度达10万公里，可绕地球两圈半。
1999年2月展开的大桥照明工程，采用国际先进灯具，实施最佳照明组合方案，将创造出与国外大型桥梁媲美的一流照明美化效果。
1993年7月，靖江市八圩镇十圩村党支部书记冯自刚率先拆了自家新楼，成为大桥建设史上的第一个拆迁户。
江阴长江公路大桥收费站设在大桥北岸，共有32个收费口。
为全国最大收费站。
江阴长江大桥北接线广靖高速公路为苏北第一条六车道高速公路。
江阴长江公路大桥，是国家“九五”期间重点建设项目，是国家”两纵两横”公路主骨架中同江至三亚国道主干线及北京至上海国道主干线的跨江“咽喉”工程。
桥梁全长3071m，主跨1385m，为一跨过江钢悬索桥，是我国第一座跨径超越千米的特大型钢箱梁悬索桥，当时，在已建桥梁中位列中国第一、世界第四。
大桥按六车道高速公路标准设计，设计行车速度为100km/h，桥面宽33.8m，桥下通航净高50m，可通航五万吨级巴拿马散装货船。
该工程于1994年11月22日正式开工建设，1999年9月28日胜利建成并正式通车。
工程决算27.2996亿元，比概算33.74亿元节省了6.4404亿元，工期提前55天，使大桥自身可提前收益2600万元。
“江阴大桥是我国第一座跨度超千米的特大桥，设计合理，管理科学，工程质量优良，代表我国20世纪90年代造桥最高水平，将作为本世纪我国桥梁工程建设新的里程碑，跻身世界桥梁前列”。
该工程获得：英国建筑协会2000年度优质工程奖；2001年江苏省“扬子杯”优质工程奖；2001年江苏省科技进步奖一等奖；第十六届匹兹堡国际桥梁协会会议的尤金-费格金奖和2 002年度鲁班奖。
目前，大桥日通行车辆约3万辆。
相比较而言，其过载水平比武汉白沙洲大桥的7万辆低很多。
不过，钢桥上的路面铺装问题同样困扰着这两座桥梁。
而随着润扬长江大桥的修建，其跨度也降到了中国第二。
77、青马大桥简介：青马大桥(Tsing Ma Bridge)，是配合香港国际机场（赤蜡角机场）而建的十大核心工程之一。
于1992年5月开始兴建，历时五年竣工，造价71.44亿港元。
青马大桥横跨青衣岛及马湾，桥身总长度2,200米，主跨长度1,377米，离海面高62米，青马大桥除创造世界最长的行车、铁路两用吊桥纪录外，包括青马大桥在内的「机场核心计划」还于1999年荣获美国建筑界权威及编辑选为“二十世纪十大建筑成就奖Top 10 Construction Achievements of the 20th Century”得主之一，并与英法海峡隧道、三藩市金门大桥、艾森豪威尔州际和国防公路系统、纽约帝国大厦、科罗拉多胡佛水坝、巴拿马运河、悉尼歌剧院、埃及阿斯旺水坝工程及纽约世界贸易中心同享殊荣。
青马大桥是为了赤蜡角机场而建的十大核心工程之一，可算是世界级建筑，它横跨青衣岛及马湾，全长2，160公尺，主桥跨度也达1377米，两座吊塔，每座高206米，离海面62米，是全世界最长的行车、铁路两用吊桥。
1992年，青马大桥开始建造，仅以五年时间完成，称得上是同类建筑中花最短时间。
它与连接马湾、大屿山的汲水门大桥一起，像两道彩虹，成为香港新的观光景点。
它的壮观恢宏的气势完全超越了美国的金门大桥。
青马大桥于1992年5月开始兴建，当时造价达71.44亿港元，历时五年竣工。
青马大桥横跨青衣岛及马湾，桥身总长度为2,200公尺，主跨长度1,377公尺，离海面高62公尺。
青马大桥的桥塔高206公尺，采用的吊缆钢线总长度达160,000公里，单是结构用的钢材重量便高达5 0,000公吨。
青马大桥是香港的一个重要地标和景点，所以吸引了世界各地的游客参观。
为应付游客，政府在青衣西北部设立青屿干线访客中心及观景台。
访客中心设有大桥模型、相片和互动游戏；从螺旋式的小路绕?圆柱形的观景台而上，游人便可以较近距离或高角度，可远眺青马大桥、汲水门大桥及汀九桥，设有行人天桥连接访客中心与停车场。
访客中心及观景台于1997年随青屿干线通车对外开放，最初由新机场工程统筹署负责管理及运作。
该署于1998年解散后，展览中心交由民政事务总署葵青民政事务处负责管理。