高中生必备的20项作文技巧3
高中语文作文十大技巧
中学语文作文十大技巧【技巧一】：作文成果看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必需要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
【技巧二】：考试作文五六段，干净整齐看卷面考试作文中，要留意刚好分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊状况，段落以五六个段落为好。
此外，卷面确定要整齐，不要涂改得一塌糊涂。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”。
一旦给阅卷老师视觉上的疲惫，影响他的心理，分数就受影响。
假如有必要，死拉硬拽也要留意分段。
【技巧三】：色调对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
假如你用特别粗而且黑的钢笔答题，墨水简单“泄一滩”，影响卷面的干净。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成确定的视觉对比，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
在用蓝色中性笔写作文的时候，留意不要用字把方格填满，建议占字格下面或者左下面的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对美观。
【技巧四】：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不能超过三行半。
想想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲惫，也会影响阅卷老师的心情。
【技巧五】：动笔之前要拟题，美丽标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
怎么拟题呢?对于成果一般的考生，应当实行特殊措施了。
拟题的方法有2个，一是你去百度上搜寻一下作文拟题目，可以找到作文老师讲解并描述的类似技巧。
二是考生家长或考生，抓紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，依据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采纳到。
高中作文技巧
高中作文技巧高中作文是学生学习语文和写作能力的重要组成部分，掌握一些作文技巧能够帮助学生提高作文水平，使文章更加生动有力，表达更加准确清晰。
本文将为大家总结几个高中作文技巧，希望对同学们的写作能力有所帮助。
一、深入思考，明确中心思想在写作之前，一定要对文章的中心思想进行深入思考。
中心思想是文章的核心，也是读者能否理解和接受你的观点的重要依据。
可以通过提问来明确自己的中心思想，例如：“我要表达什么观点？”“我想要通过文章给读者传递什么信息？”在明确了中心思想之后，便可以用事实论证和具体例子来支持你的观点。
二、遣词造句，语言生动有力在写作中，使用恰当的词汇和句式能够使文章生动有力，增强表达的效果。
同学们可以多读一些好文章，丰富自己的词汇量，注意词语的搭配和用法。
同时，也可以学习一些复杂句和修辞手法，例如排比、对比、夸张等，使文章更加有层次感和感染力。
三、合理组织结构，条理清晰合理的组织结构是一篇好文章的重要特点。
文章应该具有明确的开头、中间和结尾。
开头要具有吸引读者注意的元素，可以是一个引人入胜的故事、一个引人深思的问题或者一个生动的描述。
中间部分是文章的重点论述，要分条目、段落层次清晰，通过恰当的过渡词使各个段落相互衔接。
结尾要给人以深刻印象，可以提出建议、总结观点或者引用名言，以期引起读者对文章的思考。
四、多样化的论证方法，提高说服力在写作中，多样化的论证方法能够提高文章的说服力。
可以通过列举事实、引用专家观点、举例说明等方式来论证自己的观点。
另外，可以对反方观点进行有力的驳斥和分析，让读者对自己的观点更加信服。
五、勤加练习，不断提升提高作文水平需要长时间的积累和不断的练习。
同学们可以多读一些名家作品，感受他们的文笔和表达方式。
平时可以多写一些作文练习，积累写作经验。
同时，可以找一些老师或者同学进行相互批改，互相学习，以获得更多的反馈和建议。
总结：高中作文技巧是学生提高写作能力的关键所在。
通过深入思考中心思想，运用恰当的词汇和句式，合理组织文章结构，多样化的论证方法和不断练习，同学们一定能够写出优秀的高中作文。
- 高中作文必备写作技巧
- 高中作文必备写作技巧
一、高中作文必备写作技巧
在高中阶段，作文是学生们必须要面对的一项重要考试内容。
写作是一种表达思想、传递信息的重要方式，因此掌握一定的写作
技巧对于提高作文水平至关重要。
下面将介绍一些高中作文必备的
写作技巧，希望对同学们有所帮助。
首先，要注意提炼主题。
在写作过程中，要明确文章的主题，
确保内容围绕主题展开，不要偏离主题。
这样可以使文章结构更加
清晰，逻辑更加严谨。
其次，要注重语言表达。
语言是作文的灵魂，要注意选词用词，避免重复和啰嗦。
可以适当运用修辞手法，增加文章的文采和趣味性，吸引读者的注意力。
再次，要注重段落结构。
每一段都应该有一个明确的中心思想，围绕这一思想展开论述。
段落之间要有过渡，使整篇文章连贯流畅。
最后，要注重细节处理。
细节决定成败，要注意细节的描写和
处理，使文章更加生动具体。
可以适当插入一些具体的例子或引用
一些名人名言，丰富文章内容。
总之，高中作文是一项需要技巧和功底的任务，只有不断练习
和积累经验，才能写出优秀的作文。
希望同学们能够认真学习和掌握这些写作技巧，提高自己的写作水平，取得更好的成绩。
高中作文技巧大公开：写出优秀的作文
高中作文技巧大公开：写出优秀的作文在高中学习的过程中，作文是一个非常重要的组成部分。
不仅仅在语文课上，作文也常常出现在各种考试和竞赛中。
写好一篇作文不仅要有扎实的基础知识，还需要掌握一些技巧。
本文将介绍一些高中作文的技巧，帮助同学们写出优秀的作文。
1. 开门见山，突出主题一篇好的作文应该在开头就能够抓住读者的注意力。
开门见山，突出主题是一个很好的方法。
通过在文章开头直接提出主题，读者可以立即明确文章的中心思想，从而更容易被吸引住。
2. 引用名言，增加文采在作文中引用名人名言是一个提升文采的好方法。
适当地引用名言可以增加作文的深度和宽度，更好地展现自己的思考和观点。
同时，名言也可以起到一个承上启下的作用，将自己的观点与名人的智慧结合起来，使作文更具说服力。
3. 描述细节，增加真实感在作文中加入具体的细节描写，可以增加作文的真实感，使读者更容易产生共鸣。
比如，如果写一篇关于春天的作文，可以详细描写春天的花草树木、鸟儿的歌声等，这样读者可以通过感官感受到春天的美好，更容易被作文所吸引。
4. 运用比喻，形象生动比喻是一个很好的修辞手法，可以使作文更加形象生动。
通过将抽象的概念用具体的事物来比喻，可以使读者更容易理解和记忆。
比如，如果要描述一个人的笑容，可以用“犹如阳光洒在冰雪上，明亮而温暖”来形容，这样读者就能更直观地感受到笑容的美好。
5. 运用排比，增加语言节奏排比是一个可以增加作文语言节奏的修辞手法。
通过将相同的句型或词语排列在一起，可以使作文更加有力度，更容易引起读者的共鸣。
比如，“我欢笑，我痛哭，我努力，我奋斗”就是一个很好的排比句，能够增加作文的表现力和吸引力。
6. 错综复杂，增加思考深度一篇好的作文应该能够引发读者的思考。
通过增加故事情节的错综复杂性，可以使作文更有追求深度。
比如，写一篇关于友谊的作文，可以以一个复杂的友谊故事为背景，通过不同的人物和事件展现友谊的真正含义，这样读者读完作文后会有更多的思考和感悟。
高三语文 二十项作文技巧 第项作文不过四字功
芯衣州星海市涌泉学校高中生必备的二十项作文技巧第01项作文不过“四字功〞[UP落点]平时我们写作文的时候，大约总要摆一副这样的pose：坐在桌前，咬着笔头，做凝思状——以此告诉自己：我要写文章了。
其实，文章不过是写在纸上的生活。
只是，把“生活〞“写在纸上〞，需要你弄明白四个字。
【作家在线】[作家范文]五元钱的故事5元钱可以干什么？那一天我突然问自己。
我4岁的女儿听见了，大声地说可以买两支冰淇淋。
我什么也说不出来，我想起了父亲和5元钱的故事。
那一年父亲上完小学，并以优秀的成绩考取了县一中。
正当他满怀希望地迎接新学年到来的时候，我爷爷对他说，别上了，在家里割草吧。
父亲的梦一下子被打碎了，他整日地哭泣，并回绝干任何事情。
爷爷没有方法，最后说，你自己挣够学费，你就上。
学费是5元，对今天的孩子来说只是两支冰激淋的价格，但对30年前的父亲来说是一笔不小的数目。
爷爷说这句话其实压根儿就没想让父亲去上学。
父亲沉默了好多天。
最后他拿起镰刀，第一次向命运挑战。
他冒着盛夏的炎热，钻进田问地头给消费队割青草。
一天下来，割的青草捆起来比别人还高，足有100多斤。
100斤青草，消费队结算5个工分。
那几年一个工分大约合5分钱，这样父亲一天能挣到0．25元了。
不用一个月就能挣够5元钱！他一遍又一遍地计算着，仿佛一个登山者不断地抬头看着间隔山顶的路。
最后，父亲离自己的目的只有一步之遥了，再割100斤青草，就凑够5元钱了。
那一天早上父亲起得特别早，他冲动地走在田间小道上，仿佛看到了自己已身处课堂。
那一天特别炎热，但父亲已顾不得了，他拼命地割着草。
汗水湿透了他的衣服。
他感到头晕脑胀。
他迷迷糊糊举起的镰刀一下子割在了自己的腿上。
血从他的腿上流出。
他倒在了地上。
等他从病床上爬起来的时候，县一中已开学半个多月了。
而爷爷也说，为了结他治腿伤，花了十几块钱。
学上不成了。
在我的记忆中，每当我跟父亲要钱的时候，他从来没有说过不给。
甚至在外求学时，我想喂一喂肚子里的馋虫却说谎要订复习资料的时候，父亲都从未问我什么，而是东借西借也把钱如数寄来。
如何练好高中作文写作技巧
如何练好高中作文写作技巧
一、练好你的字。
写作写作，首先是书写，同一篇文章，好的书写得分更高。
最低要求，字美不美不要紧，要清楚，端正。
书法大师请随意。
二、读好你的作文书。
虽然作文书基本就是残废，很多作文书都是套路文，但是多读还是有好处的，百篇套路文总能发现几篇好的或者几句好句，或者好题材。
此外，多看考试满分作文，质量相对高一点。
标新立异的满分作文，功夫不好就不要尝试了。
三、积累你的素材。
作文的重点在于素材，有人看到个题目，无话可写。
这就要平时积累，平时考试完，看别人高分作文写的什么题材，自己按这个重写，给老师批改，找出差距，再提高。
平日摘抄积累不可少。
四、形成你的风格。
有人喜欢用细节描写，作文辞藻丰富，有的人喜欢借用古诗句来描写，比如写天气“黑云压城城欲摧”，有人喜欢用气势磅礴的排比，所以形成你自己的风格。
当然了，老掉牙的别用了，屈原，司马迁啥的，老师念叨了几十年了。
五、最后，多挖几个窟。
精通一种文体，准备几种别的文体。
如重点练记叙文，但是议论文也能写个中等水平，叙事散文也要弄个几篇。
这样考试遇到不好写记叙文的题目，换题材。
只是这招算是险招，不建议用。
高中写作文技巧和方法
高中写作文技巧和方法
高中写作文的技巧和方法有很多，下面我给你列举一些常用的：
1. 提前规划：在开始写作之前，先进行头脑风暴和思维导图，确定好论点和要素，构建好文章的基本框架。
2. 明确主题和目的：确保清楚文章的主题和目的，从而写出有针对性的内容，避免离题或偏离主题。
3. 多读多写：通过阅读大量的优秀范文，提升自身的写作能力和写作水平，同时也要多加练习，不断写作，进一步提高自己的表达能力。
4. 理性思考：在写作过程中，要注重理性思考和分析问题，不仅仅注重感性的表达，还要有论据和论证，以及逻辑性的推理。
5. 丰富词汇：善于使用不同的词汇来表达自己的观点，避免使用重复的词汇，使文章更加生动、有趣、丰富多样。
6. 逻辑性和结构性：写作时要注重文章的结构性，合理安排段落和句子的顺序，使文章条理清晰，也要注意论证的逻辑性，保持文理连贯。
7. 多样化的写作手法：运用一些修辞手法如比喻、排比、设问等，使文章更加
丰富多样，同时也要注重语法的正确性和较高的语言表达能力。
8. 简明扼要的句子：在写作中尽量用简洁明了的句子来表达自己的观点，避免过于冗长、啰嗦的表达方式，以便读者能直观地理解。
9. 多次修改和润色：写完初稿后，一定要多次修改和润色稿件，改善语言表达和结构逻辑，确保文章更加完美。
10. 培养自己的阅读习惯：读书是写作的基础，通过阅读名家的作品，可以扩大自己的知识面和写作素材，同时也能提高自己的写作技巧和方法。
以上是高中写作文的一些常用技巧和方法，希望对你有所帮助。
高中生必备的二十项作文技巧 第01项：作文不过四字功3
【班门练斧】1.专项练习：“激活”写作积累。
木郎老师把《悯农》改了一个字,你读后联想到了生活中的什么经历?请写在后面:锄禾日当午，汗滴禾下土。
我知盘中餐，粒粒皆辛苦。
我联想到的生活情景：（1)亲身经历的：(2）听说的：（3)从书报影视中看到的：2。
专项练习:“激活"写作积累。
读下面材料，按要求完成写作练习.英国医学家罗斯为了证实蚊子是疟疾病菌的媒介,日复一日地和蚊子打交道。
1893年的一天，他在显微镜下看了8个小时,眼睛酸痛，视力模糊，外加天气炎热,蚊叮虫咬，观察难以继续。
可是还有两个蚊子没有观察。
放弃它们？还是坚持下去?他咬咬牙，继续在显微镜下观察。
突然，他发现这两只蚊子身上有一种前所未有的细而圆的细胞，其中含有黑色物质组成的小颗粒,和疟疾寄生虫的色素完全一样。
就这样，罗斯找到了传播疟疾的根源。
练习：读了以上材料，如果：（1)请你以《坚持就是胜利》为题写一篇议论文，你会在文章中使用哪些论据？请简单列举在下面:（2)请你以《坚持引导我走向胜利》为题写一篇记叙文，请简单谈一谈你的写作计划：3.专项练习:语言转换。
下面是一段口录材料，请你以《我的家人》为题,把它整理成一段书面文字。
（请另备纸完成）在我刚懂事的时候，也就大概四、五岁吧，那时候我很小，人世间的许多事都还不知道，只知道家里每天都会有战争发生，爷爷是个暴君，每天都会打奶奶。
所以，奶奶身上从来没有断过伤痕.（说真的，虽然事过十几年,但现在让我说起来，感觉心里仍有伤痛）爸爸妈妈又不敢上前，记得有一次爸爸去拉爷爷时，爷爷拿起菜刀就向爸爸砍去(幸亏当时有许多人在场，不然后果真不敢想），父亲是大队（因为那时还是大集体）会计。
母亲一个人做全家的工.哥哥那年刚上学；还有两个小弟弟,大弟弟三岁，小弟弟刚一岁.其实那个时候，如果不是爷爷经常寻事的话,应该是一个很温馨的家庭。
奶奶负担所有的家务.就在１９８１年，奶奶终于支撑不住这种皮肉的痛苦；她喝了一瓶农药，从此离开了我们。
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高中生必备的20项作文技巧3----作文就是造“意脉”[UP落点]我们动笔写文章前，经常说：“没有头绪”、“无处下笔”、“想法杂乱无章”，就是因为没有明确的“意脉”。
【作家在线】[作家范文]带着村庄上路我那时以为这一生大概只会做一件事儿：离开村庄。
我并非在村庄里过得不愉快，那里的水土很适合我，只不过村里人都说外面的世界很精彩，把离开村庄当作出息，我只能有出息点。
我选择一个夏天离开，那是一个炎热的晌午，人们都在打瞌睡，我神不知鬼不觉地走了，不要让他们以为我有什么留恋，以为我带走了村庄的什么东西，我走得要有出息，能留给他们的全留给他们。
后来我发现我是自欺欺人，路上累了歇脚的时候，把行囊打开，里面装的是一整个村庄。
我很羞愧，我曾想在城市的某个角落把它们抖掉，但人生这段漫长的路上，想要的东西还未得到时，相对的东西你也还无法舍弃。
在县城读书，我不能舍弃我的贫穷。
在寄宿的同学里，我的伙食比许多人都要差，一般我只买个小菜，另外吃自己带的家乡菜：咸鱼、坛坛菜、辣椒。
这几道菜都是干的，耐放，很拌饭。
肚子饿了，就用炒米茶充饥，炒米茶是母亲亲手做的，先炒米，炒黄豆、芝麻，炒熟后，用石磨磨成粉，只要用开水一冲，加点红糖，很香。
在省城读书，我以为离村庄越来越远了，我又无法摆脱家乡话的困扰。
在机关里办公，我摆脱不了家乡老土的做派。
我常常怀疑同事是不是私下里议论我是个乡巴佬。
我常见到来看我的老乡，看到他们就像看到自己，我为此忧戚：难道真的就抛不开村庄了吗？在我尽力掩藏村庄时，村庄却如影子一样照看我，照看着许多像我一样从村庄出来的人。
我毕业后被安排到这座城市，在城里我遇到一个叫莲的女子，她的一切都具有村庄的风韵，她不在乎我的家底，却看上了农家孩子的勤劳和朴实，接受她的爱情，我知道又等于接受了村庄的一笔恩惠。
后来，我的继父、母亲跟着我进了城，开了一家土菜馆，弥补我的家用，曾经叫我害羞的家乡菜，全部端在了大桌上。
家乡菜全部来自家乡的风水，别有一番滋味。
借助土菜馆，我发了一点小财，我真的离不开村庄了。
我开始懂得，我们这些出门在外的人，永远都是村庄的骄傲，也永远都是村庄的累赘；我们把她的善良播撒，也把她的丑陋翻新。
不知何时起，我开始把村庄像糖一样含在嘴里，稍不留神，香甜就脱口而出。
我走到哪里，村庄都扑面而来。
村庄的竹器、村庄的粮食、村庄的花卉，全都进了城，我感到这一切似乎都是跟着我进城的。
我们这些从村庄出来的人，常常在一起聚会，在街道、在集市、在公园旁若无人地侃起村庄，就好像是在村庄的某个田亩说话，高昂铿锵。
当我们贫穷，老把村庄当作羞涩；当我们富有，又拿村庄来调味，我们永远在把村庄当作铺垫，当作背景。
总感觉对村庄有所亏欠，总是不想爽爽快快承认，终于有一天，我的灵魂在不断地拷问中，把名利修炼成淡、成轻，这时，我的村庄才真实地凸现出来。
走吧，回吧，从村庄出来的人，常常有愿望回一趟村庄，回一趟家，干点什么，或者什么也不干。
村庄最初不认识我们，但等我们一开口，就知道我们是谁了，在这块土地上，我们毕竟赤身裸体地摸爬过，村庄还残留着我们的呼吸。
其实正是我们想再次缩短和村庄的距离时，村庄似乎在一点点远去，村庄的风物，村人的思维，常让我们寡言语，我们走近亲近，又走近了陌生。
我们对村庄难以有什么回报，在那里久久徘徊，似乎还是在寻找什么东西，是因为过去我们带走太多。
我们走的时候，不是带走一把铁锹，而是别的东西，这只有我独自在夜晚书写文字时才真正知道。
而我那时疏忽了的是，我的文字又把村庄打扰了，我这后半生还有最大的一个愿望要实现，那就是什么时候，要让村庄打个盹儿，我要带着我去上路。
（卢年初）[范文启示]文题是“带着村庄上路”，开头却迫不及待地“离开村庄”，到底这“带着”和“离开”是一种什么关系？我们慢慢展读下文：由“不带走村庄的什么东西”到行囊“里面装的是一整个村庄”，从“我尽力掩藏村庄”到“把村庄像糖一样含在嘴里”——文章有一条明晰的情感发展脉络牵引着，故事情节便排着队有条不紊地走出来。
启示：人身脉络是人的命脉，文章脉络是文章的生命线。
读文章是把脉、品脉，写文章就要造脉、设脉。
【实用兵法】文章成于“意脉”“意”，指思想、感情、认识；“脉”，就是头绪。
“意脉”，就是指立意、取材和构思过程中的思想脉络、感情线索和认识层次。
[举例]题目：以“我的生活苦乐观”为题写一篇议论文。
我们很快会想到如下内容：◇古今中外的名人事例与告诫（包括名言等），如：要敢于竞争，满足于现状就是堕落；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
◇自己在生活中的认识和体会，如：有苦才有乐；劳动就是快乐；助人为乐。
◇在社会生活中观察到的行为、态度等，如：知足常乐；奉献是最大的快乐。
◇在书本中读到的有关苦乐观的内容，如：闲适即乐；生活就是竞争，竞争中有苦有乐。
……[分析]但是，这些内容是杂乱无章的，有的甚至是矛盾的，如：“知足常乐”和“满足于现状就是堕落”；“闲适即乐”和“竞争中有苦和乐”。
这就需要我们造设一条“意脉”，把这些材料进行有机筛选、有序排列。
得到这样的脉络结构：正确观点↗不断进取我的生活苦乐观↗↘敢于竞争错误观点↘→安于现状Ok，中心明确了，观点正确了，材料精干了，条理分明了，层次清楚了。
[点拨]“意脉”的呈现你有没有发现，“意脉”清晰了，文章的结构也便明了了。
或者可以说：“意脉”呈现为结构。
那么，“意脉”有哪些最佳呈现形式？在各文体中分别如何呈现？除了常见的总分、层进结构外，富有创造性的呈现形式有：1.明暗两说为了追求含蓄的艺术效果，而明述一义，暗藏一义；其实暗藏之义才是作者真正要表达之“意”。
2.情多味厚多种情感交织在一起，多头分进，并列展现，给读者以丰富多样的感受和复杂深刻的体验。
3.跌宕起伏情感大起大落，读来叫人荡气回肠。
4.隐秘深含文旨含而不露，最后才见端倪。
【佳作验招】[上榜佳作]题目：以“相信自己与听取别人意见”为话题作文。
例文：驻守心中的那一份澄静我们从呱呱落地，到蹒跚学步，到步入标题中“驻守”学堂，甚至到耄耋之年，一直都听着别人的一词亮丽夺人，立意叮咛长大，听着自己的心声成熟。
就像鸟儿高远。
倾听着风的呼唤，也聆听着母亲的叮嘱；就描写开篇，文气像鱼儿，承受着浪的魅力，也耳闻着亲友的充沛。
叮咛。
我们面临着抉择，心中的天平面临着倾斜的选择。
我是小鸟，我带着对风的戒备在风中翱翔；我是鱼儿，我带着对浪的防备在浪中搏击。
我呢，作为一个人，我带着亲朋的叮嘱，携者着心的声音上路，驻守心中的澄清，走立下全文中心。
我的人生大道。
千年文明，沐风栉雨，饱经沧桑。
仍然追寻古人，从那有无数瑰宝熠熠发光。
“兼听则明，偏听则里找到分论，正反对暗”依然散发光辉。
越王勾贱卧薪尝胆，固照，是非明了。
然可贵，但是更令人佩服的是他知善从之的虚怀若谷。
即便范离让他“尝便试病”他也没有推辞，因为他知道范离是为了国家才让意脉清晰，主线他如此去做。
这是诤言。
而吴王夫差则差之以“我”作为认识世甚远。
不仅不听伍子胥的谏言，还听信奸臣界的对象，写我们如裨的谗言，最终落的掩面而亡。
勾贱则凯旋何面对别人意见的抉而归。
令我们不得不去深思其中的道理。
别择，不失自我，又要人的意见，有对的也有错的，有精华也有糟参阅他人，有自己的粕，我们应该学会鉴别，古圣人孔子云：择见解，这些得益于作其善者而从之，其不善者而改之。
所以，面者的阅读积累。
对别人的言论，我们应该去其糟粕而取其精华。
面对别人的言论我们要辨别。
我们的心关键在于辨析，不也会说话，那么当我们面对别人的意见和自绝对论理。
己的心声时，我们又该如何呢？我们更应该记着有这样一个故事：在一次大手术完本文是典型的议成之后，主刀医师突然严厉地对旁边的实习论散文化，文字流畅，护士说：“怎么少了一个棉球，是不是你不朴实平静。
小心忘到病人身体里面了？”面对医生严厉的面孔，周围的护士都面面相觑，可是那位年轻的实习护士，异常坚定的说：“不可能，绝对没有错，一个都没有少。
”面对实习护士多次坚决的回答，医生微笑了，挪开脚，一个棉球赫然在地上。
原来这是医生对实习意志要坚定，心护士的考验。
这护士赢得了考验。
很多时候，灵要守护。
我们总是需要坚持自我，坚持自己的立场。
我们要学会选择。
无论什么时候，无论任何地方，无论是别人的意见还是自己的心声我们都要学会选择，驻守心中的澄清。
带着亲朋的叮嘱，携再次强调“驻守者着心的声音上路，驻守心中的澄清，走我心中的澄清”，拢束的人生大道。
（河南一考生）全文。
题目：创新思维课堂上，同学们各抒己见，先挑出三个比较有意思的话题：一、诸葛亮借箭不满10万支；二、戈多来了；三、留下一点空白。
请你任意选择一个话题，题目自拟写一篇文章，体裁不限。
例文：抓住根本看轻其余草船借箭是千古流传的佳话，这篇故事生动有趣，情节引人入胜。
特别是将三国中几位重要人画得逼真传神，主角诸葛亮的智慧与肚量体现得淋漓尽致，另外还有周瑜的嫉贤妒能，鲁肃的老实巴交，曹操的疑神疑鬼，吸引了众多读者的目光。
不过这样经久不衰的典故往往引来更多的关注，有人提出借箭不足十万支的话题也就不足为奇了。
众所周知，故事中诸葛亮立下军令状，十万支箭三天交清，否则治罪，但如果出现一些意外情况，比如大雾飘散，曹军箭少，也很有可能是诸葛亮白忙一场，最后让周瑜抓住把柄。
其实当我们思考问题的时候，应该清楚哪些是重点，哪些是次要，我们常批评“捡了芝麻丢了西瓜”的做法。
那么拘泥于借箭够不够十万支，也有分不清主流与支流之嫌了。
故事要体现的是诸葛亮的神机妙算。
草船借箭这一做法就是文章的重点，仅凭这一项就足以让众人心服口服。
假设诸葛亮只借箭八万支，或者五万支，想必众人也会为他的机敏大胆所征服，还有人会给他治罪吗？周瑜必定是甘拜下风，自叹不如，毕竟想不出如此计策的周瑜是没有脸面为箭的数量说三道四的。
因此，作为比周瑜还不如的我们，是不应该为足不足十万支争得面红耳赤。
我们看到的是草船借箭，而不是十万支。
哲学的辩证法中有主要矛盾和次要矛盾之说，我们应集中力量解决主要矛盾。
这已经上升为科学的理论。
古人和今人一样有理由抓住事物的本质，唐朝时有一位白袍将军薛仁贵，用兵如神，为唐王朝攻取辽东，大唐天子笑逐颜开：“我不喜欢得辽东，喜欢得将军。
”拥有一位用兵如神的将才，何愁天下不定。
现代社会纷繁复杂，大有“乱花渐欲迷人眼”之势。
我们应该保持清醒的头脑，锐利的目光和敏捷的身手，抓住问题的重点。
爱因斯坦曾说过：“数学题，什么X啦Y啦，都只是一只逃窜的狐狸，你只要抓住它，就完成了一次打猎。
”我们的生活中也充满了狐狸。
要做一名合格的猎人就不应该被路边的风景所吸引，也不要被拦路的荆棘吓住，更不能因为一些小利益而放弃了大原则。
当我们学会抓住根本，就抓住了成功的尾巴，离成功也不远了，到那时，十万支箭，八万支箭，有什么区别呢？因为我们懂得了草船借箭的智慧。