幸福的约束范文
幸福的约束范文
幸福的约束范文幸福的约束。
幸福是一种美好的感觉，它让人心情愉悦，让人感到满足和快乐。
但是，幸福并不是无拘无束的，它也需要一定的约束和规范。
只有在适当的约束下，幸福才能得以实现和保持。
幸福的约束可以来自于自身的修养和规范，也可以来自于外部的社会规范和法律法规。
在现代社会，幸福的约束是必不可少的，它能够保障个人的幸福，也能够促进社会的和谐发展。
首先，幸福的约束来自于自身的修养和规范。
一个人如果没有自律和规范意识，就很难实现真正的幸福。
自律是一种自我约束和规范，它能够让人保持身心健康，远离各种不良行为和恶习。
比如，一个人如果没有自律意识，就会沉迷于游戏和网瘾，荒废了学业和工作，最终导致生活的不幸和困苦。
因此，自律是幸福的约束，它能够让人保持健康、快乐和幸福。
其次，幸福的约束还来自于外部的社会规范和法律法规。
社会规范是一种行为规范和行为准则，它能够约束人的行为，保障社会的和谐稳定。
比如，在公共场所要遵守交通规则和秩序，不得随意横穿马路和乱扔垃圾，这些都是社会规范的约束。
法律法规是国家对人们行为的规范和约束，它能够保障人身权益和财产安全。
比如，不得盗窃、抢劫和诈骗，否则就要受到法律的制裁和惩罚。
因此，社会规范和法律法规是幸福的约束，它能够保障人的生活和安全，也能够促进社会的和谐发展。
总之，幸福是需要约束和规范的。
自律和社会规范是幸福的约束，它能够保障个人的幸福，也能够促进社会的和谐发展。
只有在适当的约束下，幸福才能得以实现和保持。
希望每个人都能够自律自律，遵守社会规范和法律法规，实现真正的幸福。
中考作文《幸福的约束》写作指导及范文
（2018·浙江宁波·中考真题）请以“幸福的约束”为题目，写一篇文章。
要求：(1)联系自己的生活体验写作； (2)自选文体（诗歌除外），文章不少于500字； (3)不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
幸福的约束雏鹰有了蛋壳的约束，才有了未来的一冲飞天；乐曲有了音符的约束，才有了美妙的旋律；一个人有了制度的约束，才能有刚正不阿的气魄。
约束不是幸福的枷锁，恰恰相反，约束是为了更幸福。
约束是幸福的试金石。
曾几何时，我们年少懵懂，总想追求所谓的自由，认为自由就是最大的幸福。
说自己喜欢的话，做自己喜欢的事，总想达到“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的境界。
然而事实是残酷的，俗话说“站得越高，摔得越重”，古人诚不欺我。
当自己一次次被现实打败时，才真正意识到，约束真的是一种幸福。
如果小草没有了约束，那么我们的眼前只能出现荒草萋萋，残破不堪。
约束是幸福的领航员。
大海航行靠舵手，在人生的航行中，有了导航员的指引，才不会走弯路，迷失方向。
也许每个人的人生目标不尽相同，但有一点是相同的，那就是都要走一条适合自己的路，去实现自己的理想。
在自己最迷茫，最冲动的时候，用一种约束来束缚自己，把自己从荆棘丛生中带到光明坦途。
都说幸福是一种油然而生的愉悦感，有了约束，你就会临近幸福的港湾。
也许有人会说，在家里，有一丝不合理的地方，就会受到父母的责备；在学校，有一丝不切实际的想法，就会受到老师的批评，感觉自己一无是处，哪能谈上什么幸福感。
但你又何曾想到，不是父母的约束，不是学校制度的束缚，哪有我们“九载寒窗待今日，一朝热血拼未来”的幸福。
雏鹰即将展翅振飞，动听的音乐正在回荡，一个崭新的自我就要踏上新的征程。
让约束成为我们感受幸福的钥匙，而约束就是幸福的约束。
【详解】这是一篇命题作文，题目是“幸福的约束”。
这个题目具有思辨的色彩，对初中生来说不是很容易。
命题作文关键还在于审题。
题目本身充满思辨，在孩子的眼中，往往将“束缚”和“幸福”对立起来。
幸福的约束范文
幸福的约束范文幸福的约束。
幸福是一种美好的感觉，它让人感到满足和快乐。
然而，幸福并不是无拘无束的，它也需要一定的约束和规范。
幸福的约束是指在追求幸福的过程中，需要遵循一定的规则和原则，不能随意妄为，否则就会破坏幸福的本质。
下面，我将从个人、家庭和社会三个方面来谈谈幸福的约束。
首先，个人在追求幸福的过程中需要遵循一定的规则和原则。
个人的幸福不仅仅是自己的事情，还涉及到他人的利益。
因此，个人在追求幸福的过程中，需要考虑他人的感受和利益，不能为了自己的幸福而伤害他人。
比如，一个人在追求事业成功的过程中，不能为了自己的利益而不择手段，损害他人的利益。
这样做不仅会破坏他人的幸福，也会破坏自己的幸福。
因此，个人在追求幸福的过程中，需要遵循一定的道德规范和法律法规，不能随意妄为。
其次，家庭是幸福的基石，家庭成员在追求幸福的过程中也需要遵循一定的规则和原则。
家庭成员之间需要相互尊重、相互关爱，不能为了自己的幸福而伤害他人。
比如，夫妻之间需要相互理解、相互支持，不能为了自己的利益而伤害对方。
父母和子女之间也需要相互理解、相互支持，不能为了自己的幸福而伤害对方。
只有家庭成员之间相互尊重、相互关爱，才能共同享受幸福的感觉。
最后，社会是幸福的舞台，社会成员在追求幸福的过程中也需要遵循一定的规则和原则。
社会成员之间需要相互尊重、相互合作，不能为了自己的幸福而伤害他人。
比如，在社会生活中，每个人都有自己的权利和义务，不能为了自己的利益而侵犯他人的权利，否则就会破坏社会的和谐。
只有社会成员之间相互尊重、相互合作，才能共同享受幸福的感觉。
总之，幸福的约束是必不可少的，它需要个人、家庭和社会成员共同遵循一定的规则和原则，不能随意妄为。
只有在遵循幸福的约束下，才能真正享受到幸福的感觉。
希望每个人都能在追求幸福的过程中，遵循幸福的约束，共同创造一个和谐幸福的社会。
幸福的滋味作文范文500字六年级六篇
幸福的滋味作文范文500字六年级六篇幸福本是不能全部描写出来的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。
这里给大家分享一些关于幸福的滋味的作文，方便大家学习，快来看看吧!幸福的滋味作文范文500字1偶尔，在放学回家的路上看到新种的爬山虎，还是很嫩很小的爬山虎伸长了小小的“吸盘”，紧贴在一面粗糙的墙上，仰着头尽力向上挣扎。
一长排，几十余株，都那么瘦弱，绿化工人说：“爬山虎如果没有墙上的支持就无法向上攀爬，只能困在地面上，但也可以存活。
”那么它为什么那么拼命的向上，向上?偶尔去奶奶家，吃饭时我迫不及待得要去夹菜，父母急忙低声呵斥：“必须是长辈先动筷，小辈才能吃，又忘了吗?”我正要争辩，看到众人都坐在桌边聊天，没有人夹菜，只得作罢。
偶尔时间不够还急着赶路，又遇上白秒长的红灯，总是更急恼，几乎是恨起灯来，我想着其实没有红绿灯也挺好，过往车辆避让些也不见一定会一团糟。
父母总是笑而不语，但明显是不认同的表情。
在生物的发展与进化中，自然界、人类世界都有意识地创造了许多成文的不成文的规则，而这些规则在各个方面约束着你我的一举一动，可若没有它们，我看见匍匐在地上的爬山虎乱糟糟地缠在一起;奶奶还在厨房里大汗淋漓地炒菜，餐厅早已是杯盘狼藉，笑声不绝于耳;而坏了红绿灯的十字路口堵满了开往各个方向的汽车，喇叭声震耳欲聋。
我们和千万生物同样生活在无数的规则之中，可以默默接受，可以盲目认可，可以提出之意，可以固执反抗。
正因为有了这些不同的做法磨砺了这些规则，无论它们外表的美丽丑陋，都天一例外地为我们的生存提供了更好的基础和更多的机会。
杂乱秀美，自私尊重，急躁平和，约束我们的规则连接着一对对矛盾的词语，只要不去触碰它们的底线，你会发现更宽广的发展进步空间。
牵牛花只在约清晨四点开放，这些不可理喻的约束之所以长久地存在，因为它们终能够带来幸福。
幸福的滋味作文范文500字2在生活中，有许多的条条框框在约束着我们。
2023年新课标II卷高考语文作文范文6篇
2023年新课标II卷高考语文作文范文6篇2023年新课标II卷高考语文作文范文6篇有时候，我们走得太快，需要停下来，安安静静地一个人待着，将所有的思绪放空，理清一些事，才能更好地继续前进。
下面是小编为大家收集的2023年新课标II卷高考语文作文范文例文，希望你喜欢。
2023年新课标II卷高考语文作文范文精选篇1人是很不甘寂寞的，哪怕是独处的时候，思绪也会像一缕轻盈的细线，随风飘荡，四处游逛。
因此，选择一个适宜于自己的生存空间是至关重要的。
放假后，我会一个人走在大街上。
午后的街上人迹稀少，周遭静悄悄的。
当走到一家装潢精致的小店前时，我看到锃亮的大理石上分明映出了一个寂寞而疲惫的我，一个孤独的我。
周围像是一个虽大而封闭的空间，只有身后不是经过的高跟鞋的“哒哒哒”的叩击声演奏在地面上，好像在一间空旷的房间里秒针匆匆赶路的样子。
时间、青春仿佛也在跟着一起向前赶。
我一个人在台阶上默默地向四周眺望，一瞬间仿佛站在长风凛冽的高山之巅，自己就像一个亘古未动过身影的来自远古的哲人，远眺着静静流淌的大江。
身后，应该有夕阳西下，斜晖掠过一汪湖面，金光四射。
风吹来，风又吹走，心徜徉在一片平和静穆之中。
把自己想象成一个哲人吧，把死生荣辱的感受用诗意的语言记述下来吧，你终究只能是你，我也终究只能是我。
唯一能铭刻于脑海的，即是此时此刻的一片宁心空间。
其实，村庄小巷也是一个独处的好空间，小巷总是那么幽深富有韵味。
喜欢那种曲径通幽的小巷子，它就像一本跌宕起伏、情感波动不定的小说，怎么读也读不厌。
我之前读过戴望舒的《雨巷》，因此也一直盼望着在连绵细雨时分，能捧着一位丁香一样的结着愁怨的姑娘，在这个淡雅到近乎透明的空间里和她相识，听她诉说她那耐人寻味的故事，分担她那细腻的忧愁。
小巷里没有嘈杂，不闻喧嚣，这样的相遇会给心灵天上淡淡的一笔清新。
然而大多数时候，我都是奋笔疾书在书堆中，灯光下。
周末放假回家，最喜欢的便是晚上的那段时光。
夜已深，茶已凉，人已眠。
一个班主任的幸福感言
一个班主任的幸福感言一个班主任的幸福感言范文这是事实。
但当老师可以苦中作乐，也能寻找到幸福。
一个普通如我的教师通过自己的努力得到的"优秀"，"先进"也自豪，也幸福！这种幸福我渴望但未必能得到。
"优秀："的教师毕竟有限，我也很难做到优秀，但我也幸福！因为我的幸福在我的工作中。
1.我的幸福源泉之一做一个孩子们信任的班主任要做一个让孩子们信任的班主任首先要努力创造一个平等的班级和谐的气氛。
我接到新班开学的第一课，我都会这样说"我不管你们以前是班里的尖子生，还是学困生，无论你的家里条件好，还是条件差，在我眼里你们只有一个名字--学生。
我将对每一位同学一视同仁，也希望你们之间互相尊重，真诚友好。
"这些话不能只停留在嘴上，还要真诚的关心每一个孩子，对于性格外向，学习成绩好的孩子很好接触，也容易理解。
我一般会用心观察性格内向，不善言辞或因为各种原因内心自卑的孩子。
从一件件小事做起，从一句句温和的话语说起，从一个个鼓励的眼神给予，慢慢的打开他们心里的那把锁，让他们和性格外向的孩子一起感受老师是可以信任的，在老师的心理他们真的是平等的。
第二步是学会倾听，和孩子们谈心是我最愉快的一件事，主要不是我谈，是孩子们说我听。
不管他们说什么我都不急于给他们评论，只是追问一句："那你是怎么看这件事的呀？"其实答案他们知道。
就这样一次次的谈心，孩子们开始信任我了，被人信任怎么能不幸福呢？当然，他们有时是真的很困惑，有时真的遇到自己解决不了的难题时候，那就需要我的帮助，我会毫不吝啬，被人需要也是一种幸福呀。
2.一个班风好，学习生活习惯好的班级，也是我的幸福源泉一个好的班风，需要的是孩子们自我管理的能力，要让孩子自己学会管理自己。
首先，选出得力的班干部。
我们班选班干部时，先要说出你信任的班干部身上有什么优点，然后根据这些优点我们再进行竞选。
母亲叫我起床幸福的约束作文
母亲叫我起床幸福的约束作文英文回答：My mother's voice is the most beautiful sound I know. It's like a sweet melody that fills me with warmth and contentment. I always feel so happy when she wakes me up in the morning."Wake up, sleepyhead," she says with a gentle voice. "It's time to start the day."I open my eyes and smile at her. "Good morning, Mom," I say.She leans down and gives me a kiss on the forehead. "I love you," she says. "Have a great day."I get out of bed and stretch. I can't wait to start the day with my mom. We have so much fun together.We go for walks in the park, play games, and read books.I love spending time with her. She's the best mom in the world.中文回答：母亲的声音是我所知的最美妙的声音。
它就像一段甜蜜的旋律，让我感受到温暖和满足。
每当我早上被她唤醒时，我总是感到如此幸福。
“起床吧，小懒虫，”她用轻柔的声音说道。
自我约束的演讲稿范文(精选3篇)
自我约束的演讲稿范文（精选3篇）自我约束的演讲稿范文演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。
在现在社会，在很多情况下我们需要用到演讲稿，那么你有了解过演讲稿吗？以下是为大家整理的自我约束的演讲稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自我约束的演讲稿1尊敬的领导老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天国旗下讲话的题目是：在纪律约束中自由成长。
新学期至今已2周多了，我们逐渐适应了紧张的学习。
学习中我们要有一个良好的学习环境，但是我们是否思考过，能为我们学习提供必要条件的是什么？能为我们提供一个良好的学习环境的是什么？是纪律，是保证我们工作学习正常进行的纪律。
韩非子说：“悬衡而知平，设规而知圆。
”生活因纪律而变得井然有序，工作因纪律而变得有条不紊，学习因纪律而变得平和安静，所有这一切都告诉我们：没有规矩，不成方圆。
从人的本性上来说，没有人喜欢被纪律约束，人们更多的是对自由的渴望，对无拘无束的生活的向往；但是自从有了人类开始，纪律这个词就没同人类的生活分开过。
纪律：是为维护正常程序而定的，自由：是要在法律规定的范围内，实行的，没有纪律约束的自由不是真正的自由。
在我们的校园内，我们需要严守学校的各项纪律，慢步轻声，不追逐打闹，不大声喧哗，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不打架斗殴，不口吐脏字等等，但是有些同学却一谓渴望没有纪律约束的自由，喜欢我行我素，按自己的意志行事，上课不认真听讲，说话，做小动，下课随意追逐打闹，有的同学口吐脏字，动手打人等等，一旦老师批评教育就觉得是老师和自己过不去，是看自己不顺眼，故意为难自己，从而敌视学校的规定，班级的纪律，敌视老师的批评教育，有的同学不理解老师的初衷是为了大家能健康成长。
俗话说，一日为师，终身为父我们要怀着一颗颗感恩的心报答老师对我们的教育之情一棵小树不经刀斧的修剪，永远也长不成参天大树，一块顽石不敲掉它身上多余的部分就成为不了一件艺术品。
也许，有人认为纪律约束了我们，让我们变的不自由，那么你错了，没有纪律自由也成为放纵，没有纪律，我们可以恣意妄为，到处破坏公物，破坏环境卫生，我们可以随意喧哗而打扰别人的学习和休息，任一己之私随处泛滥，甚至让打架斗殴事件频繁发生，一个人的自由却令他周围的人无法自由，没有纪律，上述种种自由也只不过是让一切失败，让一切毁灭。
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幸福的约束（一）马儿驰骋于原野，放荡不羁，当它被伯乐相中，束缚了自由。
而正是有如此的引导和调教，野马才可奔于沙场，建功立业。
发挥出自己闪耀的光辉；芭蕉生长于雨林，限于极炎的的条件，无法张扬自身的光彩，但正是这得天独厚的约束，才能体现它真正的价值。
约束，禁锢了你原来的本心，但无疑的是，它也能给你另一份幸福。
古往今来，无数的人们在岁月的长河中深埋污泥，但只当他用时光的河水冲刷之后，看清的是绚丽的瑰宝，幸福的馈赠。
“美人当以玉为骨，雪为肤，更重要的是以诗词为心。
”这是《中国诗词大会》选手，给予董卿的评价。
当她面对我们走来，亭亭玉立之身姿，落花芙蓉之面庞，更重要的，是她现场的妙语连珠，灵巧婉转，让她真正配得上如此高的评价。
但在董卿的成长中，是约束造就了她的诗词底蕴。
她从小抄写，背诵。
当别的孩子只要学习一首古诗时，她常被要求背诵五首甚至更多；当其他孩子卧室中传来嬉笑和打闹时，她的房间中，上演的是诗词与古意的针芒相对，华丽碰撞。
正是这无数的日夜异于他人的约束，才成就了她如此诗情画意的人生。
约束，在人类的进步之中无所不见。
莫言，向世人展示的不仅是他的文学，还有字里行间的特殊情怀，关乎土地，时光的独特积淀，而这一切，是基于从小的严厉约束。
莫言的父亲管贻范，从小便严厉地约束着莫言。
一次莫言在生产队工作，年仅十二岁的他，因为太饿而偷拿了生产队的萝卜，被父亲得知后揪着他就是一顿打。
莫言家庭的严格，教育了莫言的道德，更造就他的思想。
约束，在生活之中又是无处不在。
当你步入高铁站，“禁止跨越白线”的警示约束着我们，却保障着我们的生命；当你走过河流，“禁止乱扔垃圾”的告示约束我们的行为，却为我们构建一个更好的家园。
约束，无时无刻不透出人们的幸福。
约束在当下，给我们生命的进取。
愿当你看见出芽的草儿，透过身上厚实的石头，当它探出头来问候这个世界时，你能低吟一声：“多么幸福的约束啊！”幸福的约束（二）少年：你，好吗？下午，阳光正一点点堆在桌角。
你将头迟疑地转向我，许久，问道：“为什么要读书”，一双倦乏的双眼，我几乎忘记它灵动澄澈的样子，刺痛着，我将视线转向窗外，只是缄默。
是烦厌一叠叠头痛的卷子了吗？不想重复雷同的机械式的学习了吗？我何尝想，想看你被沉重的负荷，压弯脊背。
想看你眯眼伏首案头，鼻梁上的镜片一点点变厚。
我多想，想让你在阳光下肆无忌惮地大笑，放你在草坪上追逐足球。
你的痛苦，何尝不深深刺痛着我。
我何曾不担心，担心你换得一身麻木，一眼呆滞，担心我的希冀，成为你痛苦的根源，你肩上的负重。
我的爱，成为迫使的刑具的借口，成为拘束你的枷锁。
我不是要，要你为我而读书，仅仅只为我过好的生活，而强迫委屈自己。
不要你挑灯夜读，只为谋求一份好的工作，只为苟且过活于柴米油盐的琐屑间。
亦不要你单单为谋取物质的享受，不要你就此丢下本心，我想你为你自己而活，仅如此，简单的。
拿下一块块放在你肩上的压力，也拔下我心头的一根根刺？不，我不能如此，如此自私的。
你不属于我，我无法永远用羽翼庇护着你，无法让你永远依偎着我。
我不能，不能剥夺你接受风雨的吹打的权力，不能紧紧攥着你，叫你难以飞向远方。
不能为了你少一分对我的怨，而让现实的锋刃刮得你遍体鳞伤。
现实的残酷一遍遍提醒着我，叫我宁在矛盾中苟延残喘，却执意不回头。
我希望，你现在能尽力，将来能无悔。
我的唠叨，不是要你功成名就，就只希望你能拥有自己的选择权，能够不用忍他人脾气，看他人脸色，能够有听从内心、做自己喜欢的事的能力，能够不用受现实的羁绊与困扰。
再者，我希望你能珍惜、享受这求知过程，你现在每分的压力，想必都会成为将来美好的回忆。
背下诗，意境偶遇时，方觉妙哉。
肚里空空，如何领悟诗意，享受研题多时，呼破的欣喜。
吟诵多遍，才觉书香之醇厚。
你能从中学到的，又岂是些表象的公式文字？作茧的拘束，不是自缚，而是蜕变。
你，会在风雨中成长，扬起风帆，驶向幸福。
我的拘束，也将蜕变成幸福。
而你，永远是我最大的幸福。
愿我的“幸福”理想芬芳获得幸福！你的“拘束”2018年6月15日幸福的约束（三）本太子纵横朝野十几载，历经风雨，与父皇斗了无数次，虽然没赢过但也算坚强，记得有天父皇不知从哪看来了“一屋不扫，何以扫天下”后，他就总在我玩手机时找我麻烦，说是要教育我约束我。
“一被不叠，何以整天下？”一句话说得我猝不及防，就这样我握着心爱的手机与父皇对视良久，看起来好似风平浪静，实则其内暗流汹涌，龙争虎斗“战”了足足八百回合，果不其然“姜还是老的辣”啊，看样子离寡人亲自参政还是路漫漫其修远兮啊……我只好放下手机“忍辱负重”地干活，不过你约束不了我太久的。
（5分钟之后，当我罪恶的爪子只离手机一步之遥时，父皇又来了。
）“一桌不擦，何以平天下？”还是原来的配方，还是熟悉的味道，这酸爽。
果然，不是一个好演说家的老爸，不是一个合格的皇帝。
快看看，这都举一反三了！不过，这次学乖了得我，决定避其锋芒等待有朝一日，我一定能对抗太上皇的“魔威”，与我的手机浪迹天涯了，哈哈哈……不过为何朕总觉得有一种不好的事情要发生……（果然5分钟之后，父皇闲得又出现在了我的视线范围内）朕的帝王预感以及接下来发生的事，深深地告诫了寡人，总有刁民想害朕！“垃圾不倒，何以治天下？”我晕！“倒垃圾”和“治天下”有何关系？风马牛不相及啊，纯粹是生搬硬套牵强附会，没事找事啊！果然父皇大人气数已尽了啊，没错，看来是时候逃出生天，等到我备足兵力之后，我再来推翻父皇的邪恶统治了。
只见来了一记调虎离山，先将手中的抹布往父皇脸上一扔，再以迅雷不及掩耳之速抓起手机夺门而出。
可是，“童话里的故事都是骗人的”，真正的版本却是——父皇竟凌空一接，又把抹布扔了回来，直直砸中我的脸，然后一记过肩摔，将我摔在床上，一边握着从我这抢来的手机一边踢我屁股，“洗脑式”地给我一一列举古往今来反抗父亲的儿子的下场是如何悲惨，顺从父亲的儿子的未来是如何光明，想让我明白，接受这样约束有着怎样光明的前途。
唉，理想很美好，现实很骨感……就这样，整个上午我被父皇支使干各种各样脏活累活，都说女人是用水做的，就在我筋疲力尽，打算让母后“滋润”我——吃中饭时，却迎来一句魔性的话：“一碗不端，何以端天下”。
啊！母亲，你这样会失去朕的啊！Oh，My GOD！老爸朝着老妈微笑致意：“英雄所见略同。
”哦，NO！唉，虽然我知道父皇母后的一次次约束是为我好，但为啥我就是感动不起来呢，唉！本太子何时才能得到这天下啊！（父皇:小子又皮痒了？）新一轮明争暗斗正在酝酿中……幸福的约束（四）那次懵懂的约束，是只属于我一个人的小幸福。
——题记散落在草丛中的星点芬芳，被何人采摘，为一卷玻璃纸，一尺缎带所束缚，无论是否出自于自愿，毫无疑问，都为这世界带来了美好的情思与祝福，让希望在身畔流转。
我是那样的一束花儿吗？从小，缺乏管束的我成天在外打闹惹事，与同龄朋友“较真”时从不畏惧。
后终于愿意蜷在家中，望着空洞的荧光屏幕，一点镭射灯光点亮了我的眼神，我想踮起脚尖，穿上缀有闪光亮片的洁白纱裙，仿佛这样占据他人的目光，便是被珍视的幸福。
啊，芭蕾，那是芭蕾。
站在冰冷的木地板上，反光似镜面一般映出我小小的期待表情，看着一双绸缎面的舞鞋，我小心翼翼地接过。
“它方方的头很有趣。
”我这样想着，却未曾想到它会让我看到更远的地方。
扯出一段流动温润光泽的浅粉缎带，我慢慢地将它缠绕在脚踝上，似乎穿上了它，便拥有了高雅而纯洁的灵魂，曾经撒欢的动力在不知不觉中被束缚。
一旦寻到梦想的路标，便避免不了迷茫。
老师的眼神如铅丝般无情而苛刻，20个孩子，身体的每一个零件被肆意重组，我们默默地忍受着，但她为什么不知道，我们可以打，可以惩罚，但绝对不能离开教室，这片小小的乐土。
“振作起来啊！”作为班长，我揉着脚背上的一块块淤青，望着缎带约束下殷红的几道血丝，却仍要吞回泪水，带着她们一起完成规定的训练任务。
我很想哭，想解开束缚，但我知道我有自己坚守的幸福，我不能放弃。
第一次公演，我将自己塞进表演服，像进入了一个狭小闷热的小空间，这样的约束令我躁动。
面对炽热的炫目灯光，我站在领舞的位置，却不知道台下观众是否带着有意无意取笑的眼神，数次几近跌倒，坚持！坚持！我默念着，用力扩开蝴蝶骨，向后仰去，早已听不见喧哗的掌声。
慢慢褪去隆重的盛装，我将脚上的约束解下，随意扔下，发出八音盒般好听的叮咚声，我闷头喝着水，抹着莫名的泪水，一抬头，一束闪光的花束迎了上来，被哗哗作响的玻璃纸包裹着，闯入我的视线。
我记得，是一小束满天星，花语是希望。
我愣了一下，连忙接过，送花的不是童话中的天鹅王子，而是常来打扫教室的伯伯，他给这个班的每个女孩都送了一支花，我是最大的一束。
从踏入教室开始，忍了许久许久的泪水终于落了下来，得到的这样一丝认可，仿佛就是全世界的幸福，足以让我坚持下去，哪怕前途迷茫。
我是个多么容易满足的人啊。
如今，我在中考考场上，叙述着自己曾经的梦想，每个舞台，都是我终将踏足的战场，我仍将约束自己桀骜不驯的天性——或许已经隐没在时间长河中，但多年的坚持，已让我不再惧怕追求幸福未来的失败，眼泪默默涌上心脏，脑海中又浮现那样一束花儿，我默念：“在未来等我。
”幸福的约束（五）一次偶然的机会，我被打通了任督二脉，很偶然的有了“超能力”。
这可是一个千载难逢的好机会，我一定要利用它为自己谋点福利啊!(“武侠”式的情节开头，引人遐想。
) 起床后，我按部就班的穿衣、洗脸、刷牙、吃饭后就去上学了。
一路上，心里就盘算着如何使用“超能力”，竟将自行车骑到了沟里。
这可怎么办啊?对了，我不是有超能力吗?那就让自行车“飞”一会吧。
到了学校，我喜滋滋的坐在座位上，想着今后的幸福生活，不禁“嘿嘿”的笑出了声。
“你有病啊?不要影响别人学习!”“该死，又是同桌那乌鸦般的声音。
”“平日里是班主任的帮凶，还敢管我，我说话关你屁事?现在我有了超能力，哼哼!”我心里暗暗骂道，“哼，好女不跟男斗，看我中午怎样收拾你。
”(细腻传神的心理描写，写出了一位活泼调皮的女生的形象。
) 终于，中午到了。
我展开了我的“复仇计划”。
“叮铃铃”，午休时间到了，同桌，你的死期也到了。
环顾教室，唯一可用的“家伙”便是粉笔头了，可是打他多少下呢?干脆凑个整，来个“万箭齐发”吧。
只见我双手一挥，教室中的粉笔头全都腾空而起。
预备、发射。
瞬间，满屋子的粉笔头都飞向了同桌，同桌“嗷”的一声从座位上跳起，望着一地的粉笔头，露出了无奈和愤怒的表情。
由于一次“扔”的粉笔头太多，谁也不知是哪位“大侠”为民除“害”，因此，这事也就成了“无头悬案”。
(用词工巧，语言精妙。
大词小用，“复仇计划”“死期”“万箭齐发”“无头悬案”“为民除害”等词语颇有表现力。
)随后的日子里，我“快活”极了。
尤其那些平日里训斥我的“坏老师”，那些我看不顺眼的老师，哼，我就是不写作业，你能怎么办!我有超能力，你能奈我何!顶撞老师、不守校规，很快就成了老师的“心头病”。