追星的辩论会正方观点
追星的利与弊(班会)
正方： 中学生追星利大于弊 反方： 中学生追星弊大于利
1．不盲目追星。你所崇拜的应该是真正值得你崇拜的，该不是徒有其表，更 应该有高尚的人品和超凡的气度；该不仅仅吸引你的目光，更应该能震撼你 的心灵。 2．不疯狂追星。不要滥花时间和钱在追星上。因为，星的光环不应该罩在 你的身上，追星也就没有什么可夸耀的，更不应该成了你生活的全部。 3．摒弃狭隘心态。朋友间所祟拜的偶像有同有异，不能因为偶像的不同，就 对其他人持排斥甚至敌对的态度。 4．善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。 总之，不要在追星 中失去你自己，因为你最终只能成为你自己。不财； 2．把心思花在了偶像身上，没有注意学习 童年 时代是我们学习的最佳阶段，把这时间用来追星， 就会浪费许多的宝贵时间，从而让我们的童年变 成一片空白的回忆！
通过上述分析，应该能明白，追星对中学生或一些年轻人来说是一种正 常的心理需求和行为表现，但要把握好分寸：
1.什么是“追星” ？
2. “追星”的利、弊； 3.如何面对“追星”
正方： 中学生追星利大于弊 反方： 中学生追星弊大于利
顾名思义，就是追逐明星的一族人群了，他们多 数是年轻人，有着时尚流行的心态，现在大概是 因为超女们的出现追星族有了另外一种称号，那 就是粉丝，“粉丝”据说是一个英语单词“fans” 的谐音。“fan”是“运动、电影等的爱好者” 的意思。所以，“film fan ”是“影迷”的意思。 也可以理解为“××迷”或者“××追星族”一 类意思。“fans”是“fan”的复数就是追星族 的意思吧。
1.树立远大目标 ；
2.向自己偶像学习，有动力； 3.培养自身兴趣 。
追星就是让自己有了一个人生的目标，有了目标就会更加努力的学 习。当然，不追星的人是没有的。你去问任何一个人，他都有自己 的喜欢的明星，比如中老年的偶像毕福剑、朱军等 。 如果一个中 学生没有追星，那他就没有朋友，因为几乎所有的中学生都有自己 的偶像。
过度追星辩论赛发言稿范文
大家好！今天，我们在这里就“过度追星利大于弊”这一话题展开辩论。
我方观点是：过度追星弊大于利。
以下是我方的论点及论证。
首先，过度追星容易导致青少年价值观扭曲。
青少年时期是人生观、价值观形成的关键时期，过度追星容易使青少年陷入盲目崇拜，忽略自身成长。
他们过分关注明星的私生活，忽视自身学业和品德修养。
长此以往，青少年容易形成扭曲的价值观，甚至走上犯罪道路。
其次，过度追星对青少年的心理健康造成负面影响。
追星过程中，青少年往往容易产生焦虑、抑郁等心理问题。
他们渴望得到偶像的认可，却常常感到自己与偶像之间存在巨大差距，从而产生自卑情绪。
此外，过度关注明星的负面新闻，也会使青少年对现实生活产生悲观情绪，影响心理健康。
再次，过度追星给家庭带来经济负担。
许多青少年为了购买偶像的周边产品，不惜花费大量金钱。
这不仅加重了家庭的经济负担，还可能导致家庭关系紧张。
一些家长为了满足孩子的追星需求，不得不降低自己的生活水平，甚至牺牲自己的健康。
此外，过度追星容易导致青少年沉迷网络，影响现实生活。
追星过程中，青少年往往会花费大量时间在网络上，浏览明星动态、参与讨论等。
这不仅影响他们的学业，还可能导致他们与现实生活脱节，无法正常融入社会。
最后，过度追星容易导致青少年模仿明星的不良行为。
一些明星因涉嫌违法犯罪、道德败坏等问题被曝光，青少年在追星过程中，容易受到不良影响，模仿明星的不良行为，甚至走上违法犯罪的道路。
综上所述，过度追星弊大于利。
我们呼吁广大青少年树立正确的价值观，关注自身成长，理性追星。
谢谢大家！。
追星辩论会作文
追星辩论会作文《追星之我见——辩论会》在我们班啊，展开了一场特别激烈的追星辩论会。
正方的观点是追星利大于弊，反方呢，就觉得追星弊大于利。
我是正方阵营里的小辩手。
我站在那，心里可是挺有底的，为啥呢？因为我觉得自己有着充足的论据。
猜我第一个想到的例子是啥？那就是我姐姐的追星路。
我姐姐呀，可喜欢一位歌星了，就是周杰伦。
姐姐原来呢，是个有点内向又不太自信的女孩。
她的房间以前总是乱糟糟的，成绩也就那样不上不下的。
可自从她粉上周杰伦之后，就像变了一个人似的。
周杰伦的歌里有很多那种激励人向上的歌词。
像“我要一步一步往上爬，在最高点乘着叶片往前飞”。
姐姐就把这样的歌词当作自己的座右铭。
她开始每天早起背单词，以前姐姐可是能多睡一分钟就绝不少睡的。
她会在整理房间的时候，把周杰伦的专辑在书架上摆得整整齐齐，然后就跟着变得把整个房间都拾掇得井井有条。
而且她追星并没有盲目地只是看对方帅气的脸，她为了能去周杰伦的演唱会，好好学习打工赚钱呢。
她自己又省吃俭用，一边买周杰伦的专辑，一边还存下不少钱。
最后真就一个人去了周杰伦的演唱会。
回来之后她就兴奋地和我说那里的气氛太棒了，现场的歌迷来自五湖四海，大家都特别有秩序，还一起大声唱杰伦的歌。
姐姐说那一刻她觉得自己特别有力量。
从那以后呢，姐姐的成绩也慢慢提升了，整个人的精神面貌也好了很多。
姐姐的这个经历让我在辩论会上能理直气壮地说，追星是能给人带来积极影响的。
如果大家都是像我姐姐一样理智地追星，根据偶像的闪光点来激励自己变得更好，哪来那么多的弊端呢？当然啦，反方也不甘示弱，抛出很多例子说那些疯狂追星，荒废学业，花光家里钱财的案例。
但是我想，任何事情都是有两面性的，我们不能因为有一些坏的追星例子就否定掉追星好的一面。
这就是我在这场辩论会的看法，还真就像我姐姐追星那样，只要把握好了度，追星可是能成就更好的自己的呢。
《追星：该不该追得“死去活来”》咱接着聊上次那场班级里的追星辩论会。
反方的辩友一个个是愁眉苦脸的，像是我们正方真的给了他们好大的压力似的。
辩论演讲稿追星利大于弊
辩论演讲稿追星利大于弊尊敬的评委、各位观众：大家好！今天我们希望能够探讨一个充满争议性的话题，其核心发于当代社会，它既是青少年成长的喜悦源泉，也是家长、教育者和公众关注的焦点，这就是——追星现象。
即追随明星行为，主编导演、歌手演员，乃至于各类网红，就在我们的生活当中，也让许多人树立了更高的个人标准和追求。
在深入研究追星现象的利与弊之前，我们需要首先明确一件事，追星并不是某一代人的特有问题，它几乎贯穿于整个人类文明史。
从古希腊罗马的戏剧时代到今日的多媒体时代，人们对某位出色的艺术家或名人的追随从未停止过。
但追星并非单纯的行为，它是一种多样化且动态的情绪表达，既有积极性也存在消极面。
让我们谈论追星的积极效应，追星可以增强青少年的群体认同感。
在分享同一个爱好或追随同一个偶像的过程中，追求者建立起来牢固的人际关系，使得他们感受到归属感与支持。
明星们通常通过表演艺术来唤起人们的共同情感，激发创作灵感，并对个体的生活产生积极影响。
追星还可以刺激文化产品的市场需求和发展，娱乐行业因其多样化、快速更新和丰富的文化产品供给，迎合了大量消费者的个性化需求。
文化行业的发展塑造了更加充满活力和机遇的社会经济格局。
结构言之计谋，没有无止境的热情与支持，这些文化周边产品和服务产业便无以为继；同样，没有足够的文化消费者，文化内容的生产也难以蓬勃发展。
我们同样不能忽视追星的潜在不利影响，过度狂热的追星行为可能引发对个人学习的忽视，甚至影响职业生涯和个人生活。
过度的追星现象不仅会浪费宝贵的时间和金钱，更可能造成原有的社会秩序混乱。
追星有可能引发破坏性行为，包括但不限于包子侦缉、网络暴力等，这对明星或是追星者本身的人格塑造和心理健康都带来潜在威胁。
极端情况甚至可能患上“追星病”，出现心理问题。
追星不是纯粹利或弊的问题，而是如天平般需均衡调控。
这一行为为社会提供了动力与活力，也制造了挑战和问题。
在建设更加理性、文明、和谐的社交环境上，至关重要的是，我们需要懂得如何引导这一现象，温故而知新，朝着更为正面的方向前进。
崇拜偶像弊大于利辩论稿
崇拜偶像弊大于利辩论稿尊敬的评委，亲爱的同学们：今天站在这里，我要阐述的观点是“崇拜偶像弊大于利”。
在这个信息爆炸的时代，偶像崇拜已经成为了一种普遍现象。
然而，过度崇拜偶像可能会带来一系列的负面影响。
我将从以下几个方面进行阐述：1.过度依赖偶像许多人对自己的偶像产生了过度依赖，将其视为生活的全部。
他们将自己的偶像置于至高无上的地位，对偶像的一言一行、一举一动都盲目追随，甚至失去了自我判断的能力。
这种过度依赖偶像的现象，不仅会导致个人的自我成长受到限制，还可能引发心理问题，如焦虑、抑郁等。
2.忽略自我成长崇拜偶像很容易让人陷入一种“追星”的状态，而忽略了自我成长。
许多人在崇拜偶像的过程中，将自己的时间和精力全部投入其中，从而忽略了自身的兴趣爱好、学业和事业的发展。
这种忽略自我成长的现象，不仅会让人丧失自我价值的实现，还可能导致个人的生活水平下降。
3.价值观扭曲在偶像崇拜的过程中，一些人可能会形成错误的价值观。
他们将金钱、地位和名利作为人生追求的目标，而忽略了道德、良知和人性等方面的修养。
这种价值观扭曲的现象，不仅会影响个人的道德品质，还可能对社会造成负面影响。
4.消费压力增加崇拜偶像往往需要投入大量的金钱和时间。
为了支持自己的偶像，一些人可能会不顾自己的经济实力，过度消费或者借贷。
这种行为不仅会增加个人的经济负担，还可能引发债务问题，影响个人的生活质量。
5.精神负担过重盲目崇拜偶像会使人产生过度的焦虑和依赖。
当偶像面临负面新闻或争议时，一些粉丝可能会产生极端的情绪反应，如抑郁、焦虑、自卑等。
这种精神负担过重的现象，不仅会影响个人的心理健康，还可能对家庭和社会造成负面影响。
6.降低社交能力在崇拜偶像的过程中，一些人可能会过度关注自己的偶像而忽略了与他人的交往。
他们沉溺于自己的追星世界中，对周围的人和事漠不关心。
这种行为不仅会影响个人的社交能力，还可能导致人际关系疏离，影响个人的社会地位和职业发展。
7.浪费时间和资源盲目崇拜偶像会让人花费大量的时间和资源。
青春偶像崇拜弊大于利
青春偶像崇拜弊大于利辩论主题：追星究竟是利大于弊还是弊大于利正方观点：追星利大于弊反方观点：追星弊大于利我方观点：反方(追星弊大于利) （一）陈述观点: 我方的观点是追星弊大于利。
（二）主要论证与陈词：大家都知道，我们中学生自控能力差，很难管束自己。
一旦坠入追星的迷阵，就很难再逃脱!就比如有一位高中生因盲目地追周杰仑,把他妈妈给他上学的钱拿出来购买关于周杰仑的产品,甚至还买了一套房子住在周杰伦家旁，因而花光了他妈妈给他上学的所有的钱。
由此可见，这还能说追星好吗？童年时代是我们学习的最佳阶段，如果把这时间用来追星，就会浪费许多的宝贵时间，从而让我们的童年变成一片空白的回忆！并且，明星也是普通人，他们也有喜怒哀乐，也有是非好坏，只是他们在一些方面取得了点儿成绩。
比如名噪一时的刘晓庆，曾是一个家喻户晓的大明星，可后来却因为偷税漏税而沦为罪犯。
再比如赵薇，穿印有日本国旗图案的衣服，而出了洋相。
追这样的“星”又有何意思呢？经济负担也是一个大问题。
假如一位同学迷上了追星，就会大量关于这类的商品，从而增加了经济负担。
有项新闻曾任意地对全市的一百多个学生作过此类调查，有94％的学生有过购买偶像的相片、海报、写真集等此类物品，而其中经常性购买的就占57％。
我方还了解到外面商店关于此类商品很多，但价钱都很昂贵，像一张海报一般在2元到25元左右，一张CD盘一般在10元到30元左右，而一本印刷精美的偶像写真集就大都在15元、20元、30元……甚至一本几百元的都有。
这对于我们这些没有经济收入的小学生来说，经常性购买这类物品无疑将大大增加父母、家长们的经济负担。
因此，我方认为追星弊大于利！（三）自由辩论阶段：（略）（四）总结陈词：我方还是坚持追星弊大于利！首先要提出的是自控能力！既然我们追所谓的“星”时还要提心吊胆，一不留神就会被吸进“迷魂洞”，那还不如不做那些“冒险游戏”，把追星的时间用在学习上。
而且，在实际中，许多人花费了不少时间与资金在这方面，最后又得到了什么呢？再说，就算有些同学在追星中得到了点儿“益处”，可那只是极少部分，追星“对于大部分人来说都是“弊大于利”！如果对不认可，那么敢问对方辩友，可否举出一例因“追星”而真正成名的人吗？很显然，这比大海捞针还难。
关于追星的辩论会正方观点
关于追星的辩论会正方观点第一篇：关于追星的辩论会正方观点偌大的宇宙，星光灿烂，充满着无限的神秘，那也许是向往……是向往与憧憬的天堂！但是，在某些同学当中，在他们心目中，也许有着更美、更亮的星星——偶像！现在，有着许许多多的明星，也有着许多喜欢着这些明星的男男女女。
“追星”一个多么神秘的词语，因为，在这个词中还有着对我们的伤害。
我们在网上查到了有关“追星”的新闻。
小学里有一名六年级的学生，他非常崇拜赵薇姐姐，通过多种渠道与赵薇联系，但未能成功。
原本聪明活泼的他，成绩优异，突然之间变得沉寂寡言，这是什么原因？今天“刘德华”，明天“张惠妹”，这样下去，什么时候才能把学习成绩搞上去呢？这是他们所想的吗？如果人人都沉迷于“追星”当中，那么这样好处是什么呢？我们从中学生中进行了一次调查得知，“追星”在我们中学生中占很大一部分，这难道就是与时俱进吗？这就能提高学习成绩吗？“追星”真的有那么大的威力吗？“追星”不是我们的任务，何必我们去浪费时间呢？去“追星”这段宝贵的时间何必不去学习、看书、写字……做一些有意义的活动呢？明星也是靠他们自己的努力，得到了今天的成果，而当前我们为什么不把宝贵的时间放在学习上，提高我们学习成绩上来呢？“追星”让我们忘了它吧，让我们成为新世纪中学习最棒的人，让我们与“追星”说再见。
告别我们从前所犯下的错误，回到现在。
我们是新世纪的太阳，我们的光明要照亮整个世界，我们不能让追星污染了我们的光明，让我们相信，前面是光明的、灿烂的、充满着希望的……“明星”现在似乎已经成为了时尚的代名词，形形色色的明星如雨后春笋般层出不穷。
他（她）们以其亮丽的外形，俊朗的面容，迷人的身材和天籁般的嗓音，使得我们为之倾倒，疯狂。
“追星族”的队伍也日渐庞大起来。
明星的周边新闻和动态已成为我们茶余饭后的热门谈论话题。
其实，不止是学生“追”星，成人也不例外。
只不过，成人表现得比较理性和内敛，而学生则更多地处于感性的摇摆之中。
“追星利大于弊追星弊大于利”澉中学生辩论赛三篇
“追星利大于弊追星弊大于利”澉中学生辩论赛辩题：追星利大于弊追星弊大于利正方：初一班代表队反方：初一班代表队主席：贺剑夫时间：2005年6月2日第三、四节课地点：澉浦中学多媒体教室主席：各位老师，各位同学，大家好！追星现象是目前校园里的一个时尚话题，有关它的利和弊，众说纷纭，各持一辞，今天由初一班和初一班将就追星利大于弊,还是弊大于利的问题展开辩论。
下面，请允许我介绍一下两支参赛队伍的阵容。
坐在我右侧的是正方初一班代表队，他们的立场观点是追星利大于弊。
一辩：吴佩鲜同学二辩：陆晶晶同学三辩：廖仲勤同学四辩：杨云雷同学坐在我左侧的是反方初一班代表队，他们的立场观点是追星弊大于利。
一辩：邵志龙同学二辩：吴婷婷同学三辩：黄铭燕同学四辩：杨斌妹同学下面请双方辩手注意，我宣读赛程和规则。
1、开篇立论正方一辩发言：用时3分钟反方一辩发言：用时3分钟2、攻辩正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。
反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。
正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。
反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，双方各用时1分钟。
在攻辩阶段，各方选手所提问题均不能超过10秒钟。
3、攻辩小结正方一辩进行攻辩小结：用时1.5分钟反方一辩进行攻辩小结：用时1.5分钟4、自由辩论双方用时各5分钟5、总结BR>正方四辩总结用时3分钟。
反方四辩总结用时3分钟。
四、辩论细则1、时间提示自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以语言提醒，用时满时，记时员提醒终止发言。
攻辩及攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以语言提醒，用时满时，记时员提醒终止发言。
其它阶段，每方队员在用时尚剩30秒时，记时员语言提醒，用时满时，记时员提醒终止发言。
记时员提醒时，发言辩手必须停止发言。
2、 BR>提倡即兴引经据典恰当。
3、开篇立论开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。
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追星的辩论会正方观点文件排版存档编号：[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
偌大的宇宙，星光灿烂，充满着无限的神秘，那也许是向往……是向往与憧憬的天堂！但是，在某些同学当中，在他们心目中，也许有着更美、更亮的星星——偶像！
现在，有着许许多多的明星，也有着许多喜欢着这些明星的男男女女。
“追星”一个多么神秘的词语，因为，在这个词中还有着对我们的伤害。
我们在网上查到了有关“追星”的新闻。
小学里有一名六年级的学生，他非常崇拜赵薇姐姐，通过多种渠道与赵薇联系，但未能成功。
原本聪明活泼的他，成绩优异，突然之间变得沉寂寡言，这是什么原因今天“刘德华”，明天“张惠妹”，这样下去，什么时候才能把学习成绩搞上去呢这是他们所想的吗如果人人都沉迷于“追星”当中，那么这样好处是什么呢我们从中学生中进行了一次调查得知，“追星”在我们中学生中占很大一部分，这难道就是与时俱进吗这就能提高学习成绩吗“追星”真的有那么大的威力吗
“追星”不是我们的任务，何必我们去浪费时间呢去“追星”这段宝贵的时间何必不去学习、看书、写字……做一些有意义的活动呢明星也是靠他们自己的努力，得到了今天的成果，而当前我们为什么不把宝贵的时间放在学习上，提高我们学习成绩上来呢
“追星”让我们忘了它吧，让我们成为新世纪中学习最棒的人，让我们与“追星”说再见。
告别我们从前所犯下的错误，回到现在。
我们是新世纪的太阳，我们的光明要照亮整个世界，我们不能让追星污染了我们的光明，让我们相信，前面是光明的、灿烂的、充满着希望的……
“明星”现在似乎已经成为了时尚的代名词，形形色色的明星如雨后春笋般层出不穷。
他（她）们以其亮丽的外形，俊朗的面容，迷人的身材和天籁般的嗓音，使得我们为之倾倒，疯狂。
“追星族”的队伍也日渐庞大起来。
明星的周边新闻和动态已成为我们茶余饭后的热门谈论话题。
其实，不止是学生“追”星，成人也不例外。
只不过，成人表现得比较理性和内敛，而学生则更多地处于感性的摇摆之中。
他们收集偶像的精美图片，追逐偶像的活动行程，学唱偶像的专辑歌曲，甚至模仿偶像的举手投足。
他们通过这样的行为，来表示他们对偶像的“爱”和“支持”。
也不排除，有些学生，透过明星的外表，看到了偶像之所以成功而为之付出的努力和执着。
偶像的精神也在感染着学生，他们用自己的方式将其定义到自己的生活和学习中，甚至成为激励他们不断努力的动力源泉。
学生“追星”，已经成为一种普遍现象。
社会和媒体“制造”什么样的明星，则决定着学生“追星”的价值导向，而这也正是我们真正应该关心的问题本质.
追星很大一方面因为我们目前的价值观来影响的。
其实前两天的人大中就体育明星追星的事情，怎么能说不好杨扬不也是追星，但关键就是追什么样的星。
所以对于追星，我觉得我们教师采取两种手段，引导和制止。
这样也恰好是对两种不能的追星而言的。
我们不能一概去否认学生追星不好，但要看对象，适合的对象对学生还是有很大的帮助，并且可以作为一种原动力，让学生可以通过偶像的引导来帮助。
但对于一些纯粹的追星（模仿明星的所做所为）那么，家长和老师就要注意了，对于这样的我们需要一定的强制性。
我们无法去改变社会的硬性环境，但我们可以通过我们的隔离来给他们造成最小的影响。
利：
1.树立远大目标
2.向自己偶像学习，有动力
3.培养自身兴趣
弊：
1.盲目追星
2.买海报、磁带、光盘等，浪费钱财
3.把心思花在了偶像身上，没有注意学习明星对每1个人来说都不陌生，大家都知道F４，可米小子，蔡依琳等．这对大家来说是再熟悉不过了．我觉得我们不应该追这些所为的明星．＂星＂这个词对我们来说比较陌生．因为我们还小，不能追这些明星．
我们不能因为他们长得好看，而喜欢他们，更不能盲目的追求．就因为我们去崇拜他们，他们才会红．我就不喜欢这写明星，不是不喜欢我觉得如果我们这样盲目
的崇拜，对自己的生心发展不好．我们追的因该是爱迪生，牛顿，邓嫁先，鲁迅等这些＂星＂只有这些明星才会对我们的学习有帮助．明＂星＂这个词对我们来说是不懂明＂星＇这个含义．
所为＂金无足赤，人无完人＂．任何人都不可能10全10美，都可能有这样或那样的缺点，因此，我们对名人，要保持1颗平常心，既不能盲目崇拜，也不能求全苛责．名人之所以成为名人，只是他们可能在那1个方面为社会作出了贡献，但不意味这他们各个方面都是值得我们学习．我们现在应该好好学习，未将来打好良好的基础．努力学习．信心＋努力就＝成功．
明星还是明星，学生还是学生不能做比较！所以中学生不应该追＂星＇！觉的作为一名中学生,可以适当地追星、有选择性地追星，,追星在国外是很正常的,
难道就是因为我们的国情有关吗 3月17日，北京市公安局禁毒总队会同朝阳分局一举打掉一吸贩毒团伙，抓获8名嫌疑人。
当晚，警方在歌手李代沫位于朝阳区三里屯某小区的暂住地内，将吸食毒品的李代沫等6名嫌疑人抓获；在丰台区一酒店内将另外2名涉案人员抓获。
经审查，李代沫等8人尿检均为苯丙胺类阳性，且对吸食毒品的违法行为供认不讳。
难道我们也该学习他吗
我们大家应宽容的看待追星
如果没有我们这些中学生追星,那他们名星哪里有人气和歌迷啊..~! 如果你长大以后后悔没有的喜欢的明星作榜样也不好吧中学生最重要的是学习，这一点我们正方
从来不否认，而且深有同感。
可是我们就不应该有属于自己的娱乐时间了吗我们老师常给我们讲7+1＞8的道理，也就是说7个小时的学习+1小时娱乐休闲效果大于8小时连续学习。
我们一边学习一边适当追星还可以增加学习动力和学习效率。
那关于楼上说的陷得太深，我想那只是少部分比较冲动的中学生的举动吧，而且那就不属于我们的讨论范畴了，我们正方的观点是：中学生可以适当追星（我要特别强调“适当”两个字）。
兰州一名女粉丝追星13年终见偶像刘德华，其父因不满刘德华拒绝与女儿单独见面而自杀。
这是近日发生在香港的一起匪夷所思的惨剧“现在，许多学生追星是盲目的，他们一味模仿他们的发型、穿着打扮，甚至收集明星的生辰星座、身高体重、兴趣爱好、服装品牌、恋爱情史等一切资料，没有了自己的方向，有的甚至因追星影响了学习。
所以，我方认为中学生不应该追星。
”
“偶像崇拜是青春期孩子普遍存在的现象，只不过不同的时代崇拜的对象不同。
比如董存瑞、雷锋、刘德华和超级女声等等。
追星必须要把握好分寸：第一，不盲目追星；第二，追星应有限度，不能太离谱；第三，摒弃狭隘心态，不能因为偶像的不同，就对别的同学持排斥甚至敌对的态度；第四，善于从自己所崇拜的偶像身上吸取积极的人生经验。
我们主张热爱明星、学习明星、争当明星，反对盲目崇拜明星、依恋明星、丧失自我。
热爱而学习，以明星为榜样，激励自己，与明星同行，既是社会之需，也是个人之求，亦是明星之所愿，如此才有利于社会和人的进步。
把明星视为偶像，盲目崇拜、依恋，从而丧失了自我，则是错误的。
明星者，人也，有其长，也有其短，有其超人的天赋、智慧和技能，也有其不如常人之处，不必迷信，无须崇拜。
我们
主张人的全面发展，努力提升科学精神和人文精神，反对片面追求，伏地生存对于演艺界、体育界的真正的明星，做出独特贡献的人物，如冼星海、聂耳、郭兰英等等，应该尊敬，更应当学习。
还有科技界、教育界、实业界以及军界和政界的人民之星，也应当给予关注和学习。
而只知道演艺界的明星，不知道科技界的明星，是一个危险信号；只知道场面的热烈，不懂得艺术的品味，则是一种悲哀。
所谓伏地生存，指的就是这种长期生活在艺术低层的精神状态。
青年就是未来，未来是由成长构成的，没有科学精神和人文精神的成长，就没有未来。
多少民族从历史上消失了，又有多少民族正处于灭亡的边缘，他们缺少的正是与时俱进的文化而不是歌舞！！。