免费·第8课 迈向社会主义
第8课迈向社会主义教学设计_2
第8课迈向社会主义教学设计教学设计思路本课讲的是我国1953年到1957年的历史，涉及到个五年计划、部宪法、三大改造等知识，对于社会主义制度的初步确立具有重大作用。
前两目内容比较简单，本教学设计采用了启发式的教学方法，由教师补充背景知识及一五期间建设成就；三大改造一目对于初中生较难理解，本教学设计为教师主讲，辅之以表格的方法，并适当补充相关资料，使知识条理化、线索化，为学生易于理解和掌握，很好的完成了教学目标。
教学目标【知识与能力】通过本课的学习，学生应掌握：个五年计划；“一五”期间经济建设取得的主要成就；全国人民代表大会的召开和共和国部宪法的颁布；“过渡时期”的概念；过渡时期总路线；农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
通过引导学生思考中华人民共和国宪法的社会主义性质和“一化”同“三改”的关系等问题，培养学生分析、概括问题的能力。
【过程与方法】在导入新课时，通过补充3年经济恢复时期的知识，使学生明确本课历史事件发生的背景，有利于知识的连贯。
通过学生自学教材，教师提问的方式，掌握新中国部宪法的基础知识。
通过表格的方式，使三大改造的知识条理化，便于学生理解和掌握。
【情感态度与价值观】通过介绍我党在过渡时期所取得的建设成就，使学生认识到中国共产党是领导中国人民建设社会主义的核心力量，只有社会主义才能救中国，才能发展中国，对学生进行坚持党的领导和走社会主义道路的教育。
通过介绍全国人民在社会主义改造和“一五”期间经济建设中表现出来的高昂热情和创造精神，对学生进行优良传统教育。
教学重点“一五”计划的主要任务和成就、新中国部宪法教学难点三大改造教学方法讲解法、启发式教学法教学媒体多媒体教学设备课时安排课时教学结构与过程【新课导入】自然导入法。
当新生的人民政权巩固之后，当新中国的外交也起步之后，经济就成为十分重要的、务必要解决的问题。
国民政府留下的是一个贫穷落后、千疮百孔的烂摊子，经济形势十分严峻。
新中国成立后，人民政府采取了一系列措施：没收官僚资本、建立国营经济，稳定物价、统一财经，合理调整工商业，精简国家机构，整编人民解放军等等，使得国民经济得到了根本好转。
第8课 迈向社会主义 课件 (冀教版八年级下)
大会选举毛泽东为中华人民共和国 主席，朱德为中华人民共和国副主席， 刘少奇为第一届全国人民代表大会常务 委员会委员长，根据中华人民共和国主 席的提名，选举周恩来为国务院总理。
三 、 三 大 改 造
改造的内 改造的途 容 径
历史意义
存在的问 题
农业
手工业
资本主 义工商 业
建立农业 实现了生 后期存在 生产合作 产资料所 要求过急、 社 有制的深 工作过于 刻变革， 粗糙等缺 标志社会 点 建立手工 主义制度 业生产合 基本确立， 作社 我国开始 加工订货、 进入社会 公私合营 主义初级 阶段
练 兵 营
4．1953年春，河南安阳的一个 村支部书记表示“我是共产党 员，家里再困难,三天不吃饭, 也要带领大家把社办下去，决 不向困难低头。”他所说的 B ） “社”是指（ A．人民公社 B．农业生产合作社 C．农村信用社 D．农村供销社
5．史实辨析 某同学在“忆峥嵘岁月，振东北雄步、发展经历了漫长、曲 折的历程。读图，回答问题。
民国初年民族工业分布示意图
一五计划成就
（1）中国近代工业起步于（
） C．戊戌变
A．鸦片战争时期 B．洋务运动时期 法时期 D．辛亥革命时期
（2）民国初年，民族工业有了进一步发展。据图一谈谈 当时我国民族工业的特点。 （3）图二反映了我国一五计划哪两个方面的成就？一五 计划的完成有何重大意义？
再见!
练 兵 营
2．武汉长江大桥建成通车使“天 堑变通途”，这直接反映了 ( B ) A．社会主义三大改造顺利完成 B．第一个五年计划取得重大成就 C．经济体制改革蓬勃开展 D．全面建设社会主义成就辉煌
练 兵 营
3．在中国共产党的领导下，中国 人民在政治上当家做主，在经济上 翻身成为生产资料主人的标志性事 件分别是什么（ B ） A．抗日战争的胜利和新中国的成 立 B．新中国的成立和三大改造的完 成 C．新政治协商会议的召开和土地 改革的完成 D．第一届全国人民代表大会的召 开和改革开放
第8课迈向社会主义1
内容
时间
途径
农业生产 合作社
意义
存在问题
农业
了生产资料所有制 的深刻变革，生产 义改造后期， 1953 资料私有制转变为 存在要求过 —— 手工业生产 社会主义公有制。 急、工作过 于粗糙等缺 1956 合作社 2、社会主义制度 点 在我国建立起来， 加工订货、 我国开始进入社会 公私合营、 主义初级阶段。
过渡时期
从1949年10月1日中华人民共和国成立 到1956年底社会主义改造基本完成。
由新民主主义向社会主义过渡。
过渡时期总路线（1953年）
一化：逐步实现国家的社会主义工业化 三改：逐步实现国家对农业、手工业和 资本主义工商业的社会主义改造
“一化三改”
• “五年计划”是中国国民经济计划，主要是 对全国重大建设项目、生产力分布和国民 经济重要比例关系等做出规划，为国民经 济发展远景规定目标和方向。
1、时间： 1954年 2、会议： 第一届全国人民代表大会 3、宪法内容： 4、意义： 第一部社会主义类型的宪法（性质）， 它确立了我国的根本政治制度—人民代表 大会制度。
三、三大改造
社会主义三大改造的基本任务：
（生产资料私有制
改造 公有制 ）
三 大 行 业
1、农业： 2、手工业：
3、资本主义工商业：
长春第一汽车制造厂
1956年， 第一家飞 机制造厂 试制成功 第一架喷 气式飞机
沈阳第一机床厂
1957年，武 汉长江大桥建成 通车。通车典礼 上，数百辆汽车 驶过公路桥面。
第一汽车制造厂
沈阳第一机床厂、第一飞机制造厂
大型轧钢厂
武汉长江大桥
宝 成 铁 路
鹰厦铁路
北京郊区农民报名参加农业合作社
初中八年级历史学科第二单元第4课时教学设计
亿人民讨论，还经过人民代表认真的修改，充分表达了人民的意志，成为我国有史以来真正反映人民利益的宪法，也是我国第一部社会主义性质的宪法。
）5．为什么说这部宪法是一部“社会主义类型的宪法”？（根据我国的国家性质、政治制度以及前几个问题可知）三、三大改造师：随着社会主义工业化的起步，对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造也开始了。
1．过渡时期的总路线（教师首先补充讲解过渡时期总路线的概念）师：过渡时期指从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成这一历史阶段。
过渡时期总路线的实质是使生产资料的社会主义所有制成为中国的唯一经济基础，所以1956年三大改造完成，过渡时期即告结束。
在人民民主政权得到巩固，国民经济情况好转的前提下，及时提出社会主义改造和建设的总任务、总路线问题就急切地摆在中国共产党和全国人民面前了。
（指导学生阅读教材相关内容，提问总路线的内容是什么？）内容被称为“一化三改”。
实际包括两个任务，一是实现国家的社会主义工业化，即“一化”，这是主体；二是实现对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，即“三改”。
（组织学生分析“一化”和“三改”之间的关系？）工业化为农业、手工业等的发展提供产品，社会主义改造调动人民生产的积极性，促进工业化的发展。
（教师要引导学生从生产力和生产关系原理的角度来说明二者之间的关系。
）社会主义工业化发展社会生产力，是完成社会主义改造的物质基础；社会主义改造建立社会主义生产关系，是完成社会主义工业化的必要条件。
2、学生自主阅读教材，了解对农业，手工业和社会主义工商业的社会主义改造，并完成教材59页的表格。
小组展示，教师根据其出现的问题，补充讲述。
3、三大改造的意义到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料所有制的深刻变革，全民所有制和劳动群众集体所有制这两种社会主义公有制形式，已在国民经济中占据绝对优势地位，各尽所能、按劳分配的社会主义分配原则逐渐确立。
八年级历史下册第8课迈向社会主义教案
第8课迈向社会主义学科历史年级八授课教师课堂类型新授课时 1 备课时间2011-03-02教学目的知识1、掌握“一五”计划的基本任务；新中国第一部宪法的颁布；三大改造的实质、意义、缺点。
2、培养读图及阅读资料的能力和归纳、概括历史问题的能力。
分析问题的能力。
3、认识社会主义制度确立的过程、我国开始向社会主义工业化迈进。
能力情感教材处理难点《中华人民共和国宪法》的性质、三大改造的实质。
重点“一五”计划的基本任务、1954年宪法、三大改造的形势教学过程方法、手段和目的检查课前预习效果1“一五”计划的基本任务是？2、第一届全国人大代表会是何时召开？通过了？3、1953年中共中央公布了什么？4、20世纪中国的一次历史性巨变是什么？提问检查预习效果导入新课1、学生回忆新中国成立后代行宪法的法律文件时什么及巩固政权的措施包括哪些。
2、政权巩固后，党和国家的首要任务就是恢复国民经济，向社会主义迈进，社会主义制度是如何建立的，第一部宪法怎么出台的，共同学习第8课。
提问巩固旧知识，激发学生求知欲。
教学活动一、工业化的起步1、提问：新中国建立后，我国的经济发展水平有何特/点?(经济根本好转，工业与发达国家相比，水平很低。
)2、介绍：为迅速改变这种工业落后的面貌，党中央依据我们国家的实际条件，决定通过政府制定计划，从1953年到1957年集中力量发展工业，带动各行各业的全面发展。
这就是发展国民经济的第一个五年计划，简称“一五”计划。
3、学生看书，回答下列问题：①第一个五年计划制定的目的、基本任务是什么？（目的是有计划的进行社会主义建设。
任务是集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础，相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业。
）②“一五”计划实施后，出现了那些主要成就？（重工业：长春第一汽车制造厂生产出第一辆汽车；第一家飞机制造厂生产出第一架喷气式飞机；沈阳第一机床厂建成投产。
交通方面：通过让学生归纳的方法，把学习内容简化，有助于学生识记。
迈向社会主义现代化ppt3 北师大版
社会主义民主与法制建设 邓 小 平 理 论
理论 指导
互 推
相 动
确立社会主义经济体制 更加 完善 推进建立国际新秩序
综 合 国 力 提 高
1.填空题 1993年11月，中共中央通过（《 规定了国有企业改革的基本方向是（
》）， ）。
2.选择题： “APEC”所代表的含义是( ) A.联合国 B.亚太经合组织 C.世界贸易组织 D.石油集团组织 3.辨析题（判断正误并说明理由） 邓小平理论是指导我国改革开放和社会主义现 代化建设的光辉旗帜。
民主：指在一定的阶级范围内，按照平等 和少数服从多数原则来共同管理国家事务的国 家制度。 法制：泛指法律和制度的总称。统治阶级 以法律化制度化的方式管理国家事务，并严格 依法办事的一种原则，也是统治阶级按照自己 的意志通过国家权力建立的用以维护本阶级专 政的法律和制度。其基本含义是：有法可依、 有法必依、执法必严、违法必究。
想一想
我国是怎样应对 经济全球化进程和 世界格局多极化
趋势的？
推进建立国际新秩序
APEC
加入亚太经济合作组织
APEC
会标：一个椭圆 的地球模型，绿色表 示国家，蓝色表示海 水，中间是白色的 APEC英文字母。
宗旨和目标：相 互依存，共同利益， 坚持开放的初，国际形势 发生了深刻的变化，东欧剧变，两德统一， 苏联、南斯拉夫相继解体，持续了40多年的 两极格局宣告终结，世界朝着多极化的方向 发展。旧的格局打破以后，世界各种力量出 现了新的分化组合，国际竞争日趋激烈。国 际形势的重大变化，给我国深化改革、加速 社会主义现代化建设提供了良好的外部环境。
议一议
我国是怎样加强社会 主义民主与法制建设的？ 有什么意义？
确立社会主义市场经济体制
(八年级历史教案)第8课迈向社会主义教学设计
第8课迈向社会主义教学设计八年级历史教案第8课迈向社会主义教学设计教学设计思路本课讲的是我国____年到____年的历史，涉及到第一个五年计划、第一部宪法、三大改造等知识，对于社会主义制度的初步确立具有重大作用。
前两目内容比较简单，本教学设计采用了启发式的教学方法，由教师补充背景知识及一五期间建设成就；三大改造一目对于初中生较难理解，本教学设计为教师主讲，辅之以表格的方法，并适当补充相关资料，使知识条理化、线索化，为学生易于理解和掌握，很好的完成了教学目标。
教学目标【知识与能力】通过本课的学习，学生应掌握：第一个五年计划；“一五”期间经济建设取得的主要成就；全国人民代表大会的召开和共和国第一部宪法的颁布；“过渡时期”的概念；过渡时期总路线；农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
通过引导学生思考中华人民共和国宪法的社会主义性质和“一化”同“三改”的关系等问题，培养学生分析、概括问题的能力。
【过程与方法】在导入新课时，通过补充3年经济恢复时期的知识，使学生明确本课历史事件发生的背景，有利于知识的连贯。
通过学生自学教材，教师提问的方式，掌握新中国第一部宪法的基础知识。
通过表格的方式，使三大改造的知识条理化，便于学生理解和掌握。
【情感态度与价值观】通过介绍我党在过渡时期所取得的建设成就，使学生认识到中国共产党是领导中国人民建设社会主义的核心力量，只有社会主义才能救中国，才能发展中国，对学生进行坚持党的领导和走社会主义道路的教育。
通过介绍全国人民在社会主义改造和“一五”期间经济建设中表现出来的高昂热情和创造精神，对学生进行优良传统教育。
教学重点“一五”计划的主要任务和成就、新中国第一部宪法教学难点三大改造教学方法讲解法、启发式教学法教学媒体多媒体教学设备课时安排1课时教学结构与过程【新课导入】自然导入法。
（教师应适当补充3年经济恢复时期的知识，从而使知识体系连贯起来。
）当新生的人民政权巩固之后，当新中国的外交也起步之后，经济就成为十分重要的、务必要解决的问题。
8迈向社会主义
九年级历史教学通案设计第8课迈向社会主义主备人:程玲香审核人：于秀梅授课人：时间一、课程标准了解第一个五年计划的基本任务。
知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国宪法》知道对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造基本完成是社会主义制度在我国建立的标志。
二、学习目标1、了解第一个五年计划的基本任务及其标志性成就，知道它是我国大规模经济建设的开始，是我国工业化的起点。
2、列举1954年《中华人民共和国宪法》的核心内容，理解这部宪法是近代以来中国人民革命斗争成果的集中体现，是一部社会主义类型的宪法，宪法的颁布确立了我国的根本政治制度。
3、了解国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的政策与主要步骤，认识对农业、手工业资本主义工商业社会主义改造完成对社会主义经济基础建立的意义。
三、自学指导（一）阅读课文，在教材上标注并记忆以下内容1、第一个五年计划实施的背景、它的基本任务、执行时间各是什么？2、我国第一部宪法是什么时间什么事件通过的？它的主要内容是什么？3、过渡时期的总路线是什么时候工业的？其主要内容是什么？4、我国为什么要对农业进行社会主义改造？5、我国在对农业、手工业和资本主义工商业改造方面各采取了什么措施？（二）小组合作，讨论探究6、如何理解第一部《中华人民共和国宪法》的性质？7、三大改造的完成有什么历史意义？为什么说三大改造完成标志着我国社会主义制度基本建立起来？8、讨论：20世纪的中国发生了哪几次历史性巨变？为什么？四、检测1、我国工业化的起来是A、“一五”计划开始执行B、“一五”计划的完成C、新中国第一部宪法的颁布D、新中国第一部宪法的颁布2、我国第一个五年计划完成的时间是A、1953年B、1957年C、1958年D、1959年3、《共同纲领》所起的“临时宪法”的作用，截止时间是A、1953年B、1954年C、1955年D、1956年4、依法治国，建设社会主义法制国家是我国民主法制建设的目标。
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1、重工业是工业化的基础，我国重工业基础 十分薄弱；
材料一 现在我们能造什么？能造桌子椅 2、严峻的周边环境，使中国的国家安全受到 子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨 严重威胁，国防现代化需要重工业建设； 成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、 一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不 3、受苏联建设经验的影响。 能造。 材料二 美国对新中国实行经济上封锁、政治上 孤立、军事上包围，企图遏制新中国。
二、思维拓展 1、一五计划为何优先发展重工业？一五计划取得成就的 原因是什么？ 2、你如何理解社会主义制度的建立是20世纪中国的第二 次历史性巨变？
自主先学
1．背景（条件）：
第 一 个 五 年 计 划
新中国政权得到巩固；国民 经济得到恢复和好转。
2．基本任务：
集中主要力量发展重工业,建立国 家工业化和国防现代化的初步基础; 相应地发展交通运输业、轻工业、 农业和商业。
课程标准
• 了解第一个五年计划的基本任务。（内容） • 知道1954年颁布了第一部《中华人民共和国 宪法〉（内容、性质、意义） • 知道对农业、手工业、资本主义工商业的社 会主义改造基本完成是社会主义制度在我国 建立的标志。
一、基础知识 1、过渡时期总路线的内容是什么？ 2、第一个五年计划制定的背景（条件）、基本任务（内 容）、成就（重工业、交通方面）、意义。 3、新中国第一部宪法颁布的时间、内容、性质、意义。 4、三大改造的内容、目的、实质、原因（对农业改造）、 方式（途径）、完成的意义。
3．取得成就： 三厂、 一桥、 三公路
《中华人民共和国宪法》
内容
1、我国坚持人民民主专政，坚持社会主义道路； 2、中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行 使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人 民代表大会。3、它还明确规定了公民的基本权利 和义务。 性质：我国第一部社会主义类型的宪法。
意义：调动了人民群众建设的积极性，
1953 — 1957年
并举
社会主义改造
第一个五年计划
农业、手工业、资本主义工商业 1956年底 完成
社会主义制度确立
进入社会主义初步阶段
社会主义建设
过 渡 时 期 的 总 路 线
一五 计划 新中国第一 部宪法颁布 三大 改造
工业化起步
确立了我国的 根本政治制度 确立了社会主 义的经济基础
迈 向 社 会 主 义
我们不仅善于破坏一个旧世界，我们
还将善于建设一个新世界。 ——毛泽东 新中国政权的巩固 条件 国民经济的恢复 一化三改
（开展社会主义建设、
社会主义制度确立）
第8课
迈向社会主义
社会主义制度基本特征
• 政治：人民民主专政 • 经济：生产资料（用于生产的各种 资料，如资金、机器、厂房等）公 有制 • 思想：马列主义为指导
阅读材料请思考，一五计划为何优先发 展重工业？
取得成就的原因
1、党的正确领导。 2、广大人民群众的热情高涨. 3、苏联的帮助。4、相对稳定的国内、国际环境。
一五计划成就
（为什么说三大改造完成是 20世纪的一次历史巨变？
标志着中国彻底消灭了几千年的剥削制度， 人民成为社会和国家的主人，实现了中国 社会政治、经济、文化、精神生活等各方 面巨大变革。
第
一
个
五
年
计
划
第
一
个
五
年计划第 Nhomakorabea一
个
五
年
计
划
过
渡
时
期
总
路
线
社会主义建设
社会主义改造
同 时 并 举
（特点）
进一步巩固了政权，为新中国的政治经济建设提 供了法制保障。
三 大 改 造
改造的 内容 农业
改造的 途径
建立农业生 产合作社
建立手工 业业生产 合作社 加工订货、 公私合营
完成 时间 1 9 5 6 年
历史意义
实现了生产 资料所有制 的深刻变革， 标志社会主 义制度基本 确立，我国 开始进入社 会主义初级 阶段
温故知新
新中国成立后，中共是怎样巩固新 政权的？
新 中 国 政 权 的 巩 固 西藏和平解放 政治 民族区域自治
土地改革 经济： 抗美援朝 军事 新兵种的组建
论从史出
分析下列图表你得到了什么信息？你认为下 材料一 一步中共应该在哪些方面做出努力？
项目
钢 煤 棉花 粮食
1949年产 量
15· 8万吨 3243万吨 889万担 2263亿斤
1952年产 量
132· 9万吨 6649万吨 3278亿斤
52年比49年增 长百分比
752· 8 105 44· 8
52年比历史最高 年产量 增长比
46· 8 7· 5 53· 6 9· 3
3 2607· 4万担 193·
材料二
项目 钢产量（人均） 发电量（人均）
中国与印度、美国钢和电产量的比较
中国 （1952年产量） 2.37公斤 2.76千瓦时 印度 （1950年产量） 4公斤 10.9千瓦时 美国 （1950年产量） 538.3公斤 2949千瓦时
存在问题：急于求成，工作粗糙， 挫伤农民生产积极性。
合作探究
“一五计划”的基本任务 为什么要优先发展重工业？ 斯大林论述苏联工业化时说：“在资本主义
国家工业化通常是从轻工业开始„„共产党当然
不能走这条路，党知道战争日益逼近，没有重工
业，就无法保卫国家，所以必须赶快发展重工业，
如果这事做迟了，就要失败。” ——《斯大林选集》下卷
我国社会主义制度是怎样建立的?
政治：新中国成立，中国实行人民民主 专政；第一部社会主义宪法《中华人 民共和国宪法》为此提供了法律依据和保障。 经济:三大改造基本完成,社会主义公有 制在国民经济中占据主导地位。 从此，社会主义制度在 我国基本建立 起来。
1953年 过渡时期总路 线（一化三改）
社会主义工业化
请思考对农业进行社会主义改造的必要性。 （原因） 改造中存在什么问题？
必要性：（1）分散的个体经营状况下，广 大农民缺乏生产工具和资金，也难以解决水 利基础建设问题，抵御自然灾害的能力很低； （2）土地改革后实行农民土地私有制， 分散落后的小农经济难以满足社会主义工业 化的需要。
根本原因：发展生产力。
存在 的问题
后期存 在要求 过急、 工作过 于粗糙 等缺点
手工业
资本主义 工商业
农业
合作社
1956年底
三 大 改 造
手 工 业
资本主 义工商 业
生产资 料私有 制
赎买、 全行业 公私合营
实质
生产资 料公有 制
社会主 义的经 济基础 建立
社 会 主 义 制 度 基 本 确 立
材料1：随着工业建设和城市工矿区的发展，城镇人口的 迅速增加，国家对商品粮和工业原料的需要急剧增加。„„粮 食的问题特别严重。1952年7月至1953年6月，国家收购的粮食 比供应的商品粮少20亿公斤。1953年夏„„粮食形势更加紧张。 ————高中《中国近代现代史》下册 材料2：在农业合作化的过程中，一部分干部滋长了急于求 成的情绪，在合作社的发展上盲目求多求快，强迫农民入社。 结果出现了一些农民杀猪、砍树、卖羊卖牛，不积极生产，甚 至破坏农具的现象。