2015--2016学年度第二学期小学英语教研组工作计划
2016——2017学年度第一学期
小学英语教研组工作计划
一、指导思想
本学期本教研组工作以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥业务职能的作用，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
二．主要工作：
1加强教育理论学习，提高教师理论素养：
1）认真学习英语教育教学理论，用先进科学的教学理论指导教师的教学工作。
采用理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学研究工作提供理论基础。
2）每周组织一次全组人员共同学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。
2．狠抓教学常规落实，深化英语教学改革
1）抓课堂教学。
课堂是教学的主阵地，开学初教研组就要积极开展组内听课。
通过评课、研讨，促进课堂教学不断优化。
上课时要求教师精神饱满，着眼于培养学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实
物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。
2）抓集体备课。
本学期将加强集体备课，为提高教师研讨课的质量做准备。
备课时通过民主讨论，深刻分析，相互比较，使教学目标更加明确，教学内容更加翔实，教学效果更
加突出。
3）抓作业批改。
进一步完善作业批改制度，控制作业总量，规范作业批改，按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业质量更上一层楼，实现“减负增效”的目的。
4）抓教学质量。
关心潜能生，做好不同层次学生的辅导工作。
认真分析试卷，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。
3．开展英语课外活动，提高学习兴趣：
1）为了激发学生学习英语的激情，针对各
年级学生学习能力不同的情况，组织学生开展各类英语竞赛。
并适时地对成绩领先的班级，个人进行多种形式的表扬和鼓励。
2）认真准备英语背诵竞赛，并争取获得好成绩。
三．教研安排：
九月份：
1．讨论制定本学期教研工作计划。
2．认真学习
“小学英语课堂教学常规”。
3．教师制定切实可行的教学计划。
十月份：
1．主题研讨活动，主题——“什么是有效的课堂教学”。
2．开展集体备课活动。
3、英语课堂教学达标验收。
五月份：
1. 做好期中质量监控和质量分析。
2．新课程标准下英语教研的心得展示、评比。
3．英语课堂教学达标验收。
十一月份：
1、跨越式优秀教学成果评选；
2.
互动课堂新授课、复习课、讲评课教学设计大赛。
十二月份：
1．互动课堂改革成果征集与评选
2.期末复习方法与技巧研讨活动。
3..教研工作总结。
2015—2016学年度第二学期六年级英语教学计划
2015—2016学年度第二学期六年级英语教学计划201—2016学年度第二学期六年级英语教学计划原有情况分析（双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯）我所任教的六（3）班，有名学生。
上个学期期末质量调研的优生率为%，合格率%，从上次的期末成绩看，绝大部分学生的英语基础还是不错的。
基本词汇和交际用语的掌握非常好。
不过由于试卷的原因也隐藏了一些问题。
比如孩子们的灵活综合运用知识的能力还有所欠缺；阅读理解的能力和书面表达的能力都有待提高。
还有极少数的孩子，由于学习习惯，学习态度，学习兴趣等不同原因，在英语学习上开始掉队。
这些学生经过了三年的英语学习，已经对英语有了一定的了解，总体基础比较扎实，上学期的期末成绩也较为理想。
大部分学生学习习惯较好，堂上能积极回答问题、后能及时完成作业。
但也有个别的学生学习习惯很差，经常不能按时完成作业，还有几个学生接受能力较差，渐渐拉开了与班上其他学生的距离。
虽然随着年级的升高，孩子对英语学习的兴趣有所降低。
但是作为小学生，现在毕竟还是学英语的起始阶段，所以保持孩子学习英语的兴趣尤为重要。
因此，本学期我将会努力通过各种教学方法和手段激发和保持孩子们的学习兴趣，相信只要有了兴趣，孩子们就能把英语学得更好！同时针对孩子们的薄弱环节有针对性的加强辅导。
希望通过不懈努力，本班优生率、及格率都能达到或超过市局标准。
本学期教学目标（包括知识、智能、情意）（1）知识目标：1．能按三会与四会要求掌握所学单词。
2．能按四会要求掌握所学句型。
3．使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
能使用日常交际用进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确，认真模仿语音、语调，以培养语感。
（2）智能目标：1 进一步养成良好的书写习惯。
2 能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简单的话语和录音。
3 能运用相关的语言知识和语言技能，完成某项任务。
4 能演唱已学过的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。
进一步养成听英语，说英语和读英语的良好习惯。
小学2015——2016学年度第二学期教研工作计划【精品范文】
小学2015——2016学年度第二学期教研工作计划小学2015——2016学年度第二学期教研工作计划一、指导思想以课改为中心，以教研中心工作计划为指导，进一步深化课程改革，突出工作重点，兼顾其他方面。
我们组的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。
我们工作的主题是发展；工作的灵魂是创新；工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，为学生获得终身学习能力、创造能力打下良好的基础。
二、工作目标1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。
2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。
3、加强理论学习，搞好课题研究，推动教学改革。
三、主要工作（一）、加强理论学习，更新教学观念继续学习《英语课程标准》、《英语课程标准解读》、《课程改革与课程评价》等专著；积极开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。
认真做好理论笔记，积极撰写教学论文和案例。
（二）、抓实教学常规，提高课堂教学效益1、继续学习常规，抓好课堂教学常规的落实。
进一步强化课堂目标意识，着眼于培养学生运用语言的能力；针对新课程学科教学研究的重点、热点问题，开展多层次、多形式的专题教学研讨和教学观摩活动。
2、充分发挥教研组作用。
强化教师的参与意识，进一步提高校本教研的实效性。
有效地组织好集体备课、业务学习、研讨、教材分析等活动，对照新课标,反思英语课堂教学。
转变教学方法，适应新教材的教学要求。
3、继续抓好学生学习习惯和行为习惯的培养，从小培养学生的专心致志、规范书写、多读勤写、善于思考等习惯。
规范作业的布置与批改，做好辅差工作，坚持以学生为本，尽可能使每个学生在原有基础上获得最大发展。
（三）、认真搞好教学研究，推动教学改革通过理论学习，不断总结教育、教学经验，积极撰写论文和经验总结，提出新的课题设想。
抓实研究过程，注重知识的积累，把课题研究与平时的教学实践有机结合，总结实施中的经验和出现的问题，真正做到以科研推动教学改革的发展，以课题研究促进课改，从而促进教学观念的更新和教学质量的提高。
2015年~2016年小学英语教研组工作计划一
2015年~2016年小学英语教研组工作计划一2015年~2016年小学英语教研组工作计划一：一、指导思想本学期我校英语组将以学校和教务处、教研处工作计划为依据;以搞好常态化教学，提高课堂教学效率为中心，以提高课堂教学效率为重点，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。
开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。
二、工作目标1、深入学习《英语课程标准》，认真进行教材分析、教学模式探讨及教法、学法的研究工作。
2、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。
3、以“有效课堂—初探新课程语音教学”为主题，展开磨课活动。
4、探索小课题实践研究，以课堂为主阵地，积极探索、注重实效性，及时结题。
5.努力提高英语教学质量，争取六年级毕业考试取得优异的成绩。
6、创编，学习英语字母操，争取这个学期，所有英语老师都能掌握。
三、本学期工作重点、措施1、备课、上课。
认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课、上课内涵。
突出板书设计和课后练习设计。
充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。
深入学习温州市“关于实施有效教学的指导意见”和永嘉县“关于改进学生作业提高教学质量的实施意见”。
，指导于实践，并认真写出心得体会。
2、常规校本教研活动。
以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。
2016年小学英语第二学期教学工作计划范文
2016 年小学英语第二学期教学工作计划范文本学期我将以新课标为理论指导,重点投入到以素养教育为宗旨的教学活动中,激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步学习打下基础。
为了学生的终身学习和进展打下良好的基础,为了全面提高教学质量,为了培养学生的观看,经历想象能力和创新精神,特制定本学期的教学工作打算一、学情分析通过一学期的学习,三年级学生还处在初级时期,没有较好的基础,但他们思维活跃,模仿能力和经历力较强,因此应针对不同的学生进行分层次教学,会达到预期的效果; 四年级学生差不多掌握一定的英语日常用语,具备一定的英语基础,学习兴趣浓厚。
本学期应进一步加强学习兴趣的培养,使他们乐于学习,享受学习,从而达到学好英语的目的;五年级同学们学习英语的积极性非常高,集体荣誉感较强。
个不学生的学习积极性非常高,学习效果专门好。
但大部分学生不能自主的学习,学习非常吃力,从而造成部分学生的学习困难。
综合其他各科,也同样存在如此的咨询题。
因此今后应努力配合各科老师的工作,尤其是班主任,逐步提高班级的学习氛围,以优带后,努力使学生的成绩达到新的高度;六年级学生能够自主学习,合作学习,探究学习。
学生能按时完成学习任务,要进一步提高书写,阅读能力,因此对他们而言,英语基础知识需要深入的渗透,把重点放到听、讲、读、写的要求上。
关心学生了解中要方文化差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人一辈子观,因而在本学期要采纳一套可实施的灵活的教学措施。
二、教材分析primary english 每课包括let's learn ,let's talk,let's do,task time, let's sing, story time , let's check, let's try, sentence,pronunciation,activities 等几部分，各部分均围绕一个中心话题展开。
20152016第二学期六年级英语教研组工作计划 .doc
2015-2016第二学期六年级英语教研组工作计划为扎实而有效地推动六年级英语教师的专业成长，更好地提高教研组教师教学研究工作的实效性，促进课程改革目标的全面落实，结合我组实际情况，特制定本组校本教研活动方案，一、指导思想本学期我校继续以学讲计划为中心，以提高英语教研、教学质量为目标，提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研能力。
开展实效、和谐的教研活动，探究“学讲”有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改变以往旧的传统教学理念，探究学讲高效的课堂教学方式，为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。
二、工作目标：1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。
2、继续以学讲计划为中心，抓实英语学科教学常规。
3、加强理论学习，推动教学改革。
4、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。
5、开展课外活动，激发学生学习兴趣，培养能力。
三、本学期主要工作1、进一步加强理论学习，实施学讲计划。
全体英语教师都要抽出时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。
本学期要学习有关有效教学资料以及改进评价内容和评价方法的资料，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。
2、开展公开课、听、评课活动本学期仍继续做好开展公开课、互相听课、互相评课工作，取长补短，使教研组全体英语教师能够共同提高、人人受益。
每位年轻教师一学期上一节公开课，定时间、定课题，要求按时完成。
全组教师都要参加听课并及时评课。
3、强化教学常规的落实，提高学讲课堂教学效率。
特别抓好“备课”、“上课”、“作业批改”、“课后辅导”等主要环节，鼓励教师充分发挥教学特长，有效提高教学效率。
教研围绕研究教材、研究教法、研究学生进行，控制作业总量，提高作业质量，规范作业批改。
按照“有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠”的总要求，使作业制度改革不断深入，实现“减负增效”的目的。
2015-2016学年第二学期英语科组工作计划
2015-2016学年第二学期英语科组工作计划一、指导思想：始终坚持以科学发展观为指导，以新课程标准为教研导向，全面实施素质教育。
在教学中培养孩子的“富强、民主、文明，和谐、自由、平等，公正、法制、爱国，敬业、诚信、友善。
”社会主义核心价值观。
培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，注意食品安全卫生疾病防范，培养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。
坚持以研究英语教学的有效性为目标的目标教学；加大科研力度，开展校本教研，积极开展新教材的研究，提高课堂教学效率；进一步促进我校小学英语教学改革的发展，推进英语教学过程的优化，把我校的小学英语教学质量推上一个新的台阶。
二、主要工作：1、课堂上贯切目标教学和智慧教学认真学习基础教育改革的有关信息及目标教学和智慧教学的相关文章提高自身的业务能力。
今学期继续要扎实推进目标教学，开展智慧教学比赛，组织科组老师认真完成，争取在区获得好成绩。
2、狠抓教师基本功继续利用学校的固定每周教研活动时间，通过多种形式组织老师进行思维导图制作、英语口语、简笔画等教学基本功的学习，提高教师的教学技能、和专业水平。
3、狠抓教学常规检查，定期组织集体备课、听课研讨以抓好学生的“双基”为目标，以激发学生兴趣为关键，认真组织教师研究教材，集体研究教学内容的处理，教法的选用，加强教师之间的沟通。
善于利用备课组的功能和平台作用，将一切有利于教材教学的资源收集，实行资源共享，提高课堂教学效率。
积极开展听课、评课活动。
每位教师听课不少于10节，同时做好听课记录并填写好听课评价表。
尝试自主听课，即各备课组有目的地研讨后，老师自己寻找执教者，互相听课。
此外不定期对教师的备课、上课、作业、教研等环节进行督导检查，并及时反馈指导。
4、做好学科教师的培养争取为教师提供学习、培训、进修机会。
要求教师积极参加校内、校外的教学研究活动，特别是区、市级参观学习活动，组织教师参加区教研室、片组、校内的教研活动。
2015-2016学年小学英语教研工作计划
2015-2016学年下学期常庄实验小学英语教研工作计划一、指导思想本学期，##小学将会继续以学生的发展为主题,切实加强对我校英语教学的管理；加强师资的培训；注重培养学生良好的英语学习习惯；并结合我校英语教育的实际，开展形式多样的教研活动，努力促进学校、教师之间的交流和学习，为教师的成长搭建良好的平台，使我校的英语教学水平再上新台阶。
二、主要工作（一）加强师资培训，促进教师专业化成长1、继续组织英语教师认真学习《英语新课程标准》、《英语教学策略》，领会基本要求，在英语教学中落实素质教育。
2、加强校本教研，倡导以不同类型课题为主的校本教研。
积极开展“以活动促教研，以教研促课改”的教研活动。
组织教师开展立足课堂，面向学生、服务教学实际的校本教研，努力促进教师成长。
3、为青年教师的成长创造良好的环境。
青年教师成长不仅依靠自身的不断努力，而且外部环境将直接制约着他们成长的速度和方向。
倡导以“以老带新”，“以优带新”，“以学促新”等方式,促进教师提高。
（二）重视课堂教学研究，提高课堂教学质量1、扎实开展对教材教法的研究。
要求英语教师都要细化教材的学习与研究，准确理解教学内容，把握教材要求，要通过系统的、深入的学习和研究，切实提高广大教师把握教材和驾驭教材的能力(特别是六年级教材)。
2、通过以研究“课堂教学”为主要内容的校本教研活动促进教师专业成长，充分发挥集体备课的作用，要求全体英语老师参与研讨，做到人人参与，个个发言，从而提高教师教学教研的能力和水平。
3、注重培养学生良好的学习习惯，对学生进行学法指导。
注重从听、说、读、写各个方面提升学生的英语综合能力。
三、具体活动安排三月份：1、制定本学期的教学教研计划。
2、组织全体英语教师学习《教学策略》和《英语课程标准》及《课程标准解析与教学指导》，提高英语教师的理论水平。
3、召开骨干教师经验分享会，全体教师分析上学期的成绩与不足，为新学期的教育教学工作做好准备。
学年度第二学期英语教研组工作计划
学年度第二学期英语教研组工作计划
教研组工作计划：
1. 制定课程大纲和教学计划：根据学科要求和学生实际情况，明确本学期英语教学的重点和难点，制定合理的教学计划。
2. 教学资源准备：整理和更新教学资料，包括教材、教辅材料、多媒体资源等，确保各项教学资源的充足和完善。
3. 课堂教学准备：设计教学课件、课堂活动和作业内容，提前准备好所需教学物品和设备，确保教学过程的顺利进行。
4. 学科讲座和研讨：组织学科内部讲座和研讨活动，邀请专家学者或有经验的老师分享教学经验和教学方法，促进教师之间的交流互动。
5. 学生学习评估：定期进行学生学习情况的评估与考核，及时发现学生学习问题并针对性地进行辅导和指导。
6. 教学反思与总结：每周进行教学反思与总结，及时调整教学方法和策略，提高教学质量和效果。
7. 学科活动策划：组织学科内外的英语学习活动，如英语演讲比赛、英语角活动等，激发学生学习兴趣和提高英语表达能力。
2015-2016学年度第二学期学校教学工作计划
赫章县松林坡乡窝皮寸小学2015-2016学年度第二学期教学工作计划一、法制教育与安全每周一节地方课作为书法课，简称地方书法；每周一节综合实践课作为英语课，简称综合英；另一节地方课作为学校机动课时，讲解我乡或我县地方志及法律法规。
根据渗透点和课程内容有机渗透法制教育。
品德与社会或品德与生活作为进行法制渗透教育的骨干学科，要编写详细教案。
各班级的法制教育活动开展效果以各班学生的日常行为和知识检测为评价依据计入教师教育教学工作完成情况。
各班的法制教育活动开展时要把教案和课件送教务处审查，开展时教务处安排人去观摩或采集图片视频。
普及家庭安全知识活动。
将家庭安全知识宣传教育列入学校安全教育内容，确保师生家庭安全知识的受教育率达到100%，确保师生家庭安全意识和自防、自救意识进一步增强。
通过短信、黑板报、播放专题片、召开家长会等形式进行宣传教育。
广泛宣传安全使用煤(气、电)、防范食物中毒、安全用药、家庭防盗防抢、网络安全、交通安全等知识。
加强节假日期间的安全保障措施，最大限度防止和杜绝因家庭安全知识匮乏而引起的火灾、中毒、交通事故、儿童被拐卖、学生溺水等意外事故和案件的发生。
在加强学生安全教育的基础上，组织开展针对学生家长的安全警示教育活动。
二、梦想课程的实施本学期梦想课程由教务处统一编排，梦想中心主任组织实施。
经过两年梦想课程的开设，各位老师在内容上基本熟悉，因此这个学期梦想课程要把真爱梦想中心安排的课程与国家新课标课程结合起来，有机搭配，灵活机动地组织实施。
梦想中心主任做好梦想教室的设备维护，健全梦想教室管理制度，并监督实施。
三、教研工作和继续教育从上期教研工作开展情况来看，教研工作是我校教育教学工作的短板。
为了克服教研工作无头绪，无目标和难实施的困境，本学期学校教研工作主要以梦想课程与国标课程的有机整合为突破口。
1. 深入开展教学研讨活动，积极推进高效课堂建设。
坚持每周一次教研活动。
其中单周语文组活动，双周数学组活动。
2015---2016学年度第二学期英语教研组工作计划
2015---2016学年度第二学期英语教研组工作计划D课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。
有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。
我们准备根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。
我们将组织评委认真评定，评出集体奖和个人奖，给予物质和精神奖励，给学生充分展示自我，认识自我的机会。
2、加强初三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。
拟由初三英语教师牵头，组织全组教师认真学习《大纲》和《2016中考说明》，扎扎实实，加强对中考动向的信息收集和试题研究，在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合运用能力的培养，特别要重视学生阅读能力和写作能力的训练，结合学生的现有实际情况，对暂时落后的学生进行转化辅导。
3、提倡教师利用业余时间，加强自修学习，完善自我，提高自身素质，同时，积极配合教导处和教研室做好英语组其他方面的工作。
英语组2016年3月双湾中学英语教研组活动安排（2015-2016学年度第二学期）中心内容负责人时间地点主持人制定本学期教研计划崔常幸第一周七年办崔常幸一师一优课之崔常幸老师公开课崔常幸第三周七年办崔常幸一师一优课之张宏莉老师公开课张宏莉第五周七年办崔常幸一师一优课之郭景霞老师公开课郭景霞第七周七年办崔常幸一师一优课之代晓琴老师公开课代晓琴第九周七年办崔常幸一师一优课之李廷志老师公开课李廷志第十一周七年办崔常幸1、一师一优课之杨燕老师公开课杨燕第十三周七年办崔常幸2、九年级英语单词听写大会一师一优课之魏晓霞老师公开课魏晓霞第十四周七年办崔常幸一师一优课之陈金慧老师公开课陈金慧第十五周七年办崔常幸一师一优课之包晶晶老师公开课包晶晶第十六周七年办崔常幸。