中学英语教研组工作计划
初中英语教研组工作计划五篇
初中英语教研组工作计划五篇做好工作准备，以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，深入商量教学中存在的问题，细心营造有利于学生健康成长的学习环境，提高学习效率，促进教学质量的提高。
初中英语教研组工作准备1一、指导思想：深入贯彻新课程教学理念，认真总结上一届初三的教学阅历，努力夯实学生的英语基本功，不断加强学生的口语、听力和阅读能力的培育和指导，使学生在英语运用能力方面得到进一步的提高，为中考奠定基础。
二、教材分析《新目标英语》九年级共支配有十五个单元，各单元话题灵敏好玩，贴近学生生活实际。
本册书将学习的一些语法学问点有：被动语态，虚拟语气，情态动词，定语从句，短语动词，过去完成时等。
同时每个单元都增加了文化背景学问和学习策略，并增加了任务型学习成分与语篇输入，提供了一篇具有跨文化内容的阅读文章及相关的练习，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量。
三、学情分析这个年级共有20个教学班大多数学生能基本把握所学学问，能听懂并运用所学英语去进行英语沟通。
一部分学生英语有较高的兴趣，能主动学习并参与课堂活动，英语学科成果较好，但问题学生也不少，学生进展参差不齐，这给教学带来不少困难，再加上本学期时间紧任务重，更给老师们增添了不小的压力。
四、教学策略及措施1、教学应面向全体学生，注重对学生进行运用英语能力的培育，力争人人都有进步;2、对学生因材实教，敬重学生个体差异，力争让不同学生全面进展;3、接受“任务型”活动教学，鼓舞学生参与体验与沟通，力争让学生增添对英语的学习兴趣;4、充分利用课堂作业与课外作业，严格要求学生抓好落实，强化所学，力争让每位学生皆有所获。
实行的措施：1. 商量集体备课。
集体备课要定时间，有效率，内容切实落实。
有针对性，让学生有收获，抓主题和重点。
集体备课还要商量中考，把握中考方向，商量题型，做到早抓、多落实、多检验、找漏洞。
2. 了解学生，心中有数。
各班都有不同层次的学生，要求老师们做到对学生的学习状况了如指教，有针对性地加以指导，注重面对面的辅导，了解学生的弱点和缺乏，准时查缺补漏。
2024秋季学期初中英语组工作计划范本(4篇)
2024秋季学期初中英语组工作计划范本一、指导思想：全面____教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高教师素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。
转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，积极探索在新课程改革背景下的教研工作新体系。
二、主要工作与措施：（一）组织业务学习。
本学期我组将学习《英语课程标准》、学校有关规定、要求，组织全组教师认真参与各级各类的培训和讲座。
进一步学习课程改革的理念，认真向兄弟学校学习，努力对新教材有一个认识，切实转变教学理念。
引导教师确立终身学习团体学习等观念，把工作与学习结合起来，做到工作学习化学习工作化。
努力营造良好的学习氛围;引导教师把学习与研究、思考有机结合起来，边学习，边思考，边研究，切实提高业务水平，提升教学理念。
（二）、发挥教研群体作用，积极开展学校教研组活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化。
做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训教师与教研活动相结合。
1、教研活动经常化。
根据教研组的具体情况制订切实有效的实施措施，教研活动的重点应该放在课堂教学。
以有效教学为教研的核心，严格按照教务处的规定，人人参与教研公开课活动，本学期计划组内各任课教师开研讨课一节，上岗未满三年的教师开____节。
要求开课教师积极准备，课后听课教师积极参与研讨。
开课教师要上交开课教案由教研组存档。
2、教研活动专题化。
针对教研组的具体问题，善于发现教学实际中的薄弱环节，研讨在实际教学中的解决办法，集思广益、交流探讨，促使广大参与教师有所收获。
如在教学过程中，以有效教学为中心，积极准备教学资料，编制符合学生实际的练习，做到有练必批，有错必改。
在复习阶段，要搞好复习计划和研讨，以提高学生成绩。
3、教研活动系列化。
有系列地开展活动，如围绕某个专题组织理论学习，也可以是以年级为单位进行的集体备课，尽管平行班任课老师均只有两名，但集体备课仍要确保实效，注意发挥每个教师的智慧，也唯有此，才能使更多的教师有参与的机会、锻炼的机会，真正把教研活动与提高课堂教学效率结合起来，与解决实际问题结合起来，与教师成长结合起来。
2024年英语教研组工作计划（四篇）
英语教研组工作计划本组新学期以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以促进学生的全面发展为主要任务，以学校和教导处工作计划为依据，以课程改革为中心，认真学习课改理论，积极参加课改培训，开展课题研究等活动，更新教学观念。
为进一步提高我校英语教学质量而扎实开展工作。
工作目标：1、提高英语教学质量，确保完成学校提出的各项指标。
2、继续以课改为中心，抓实英语学科教学常规。
3、加强理论学习，推动教学改革。
4、积极开展反思型教研活动，提高课堂教学质量。
工作措施：一、加强理论学习，更新教学观念1、继续学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》等专著;开展教学改革实践，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学方法，并用这些理念来指导课堂教学，努力提高课堂教学效率。
2、明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，建立初步的学习英语的自信心，培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力，为终身发展服务。
二、抓好教学常规、教学科研，提高课堂效益1、继续学习常规，对照常规，抓好英语教学的每一个环节。
重点要抓好课堂教学常规的落实。
课堂上，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解、模仿和运用语言;充分运用实物、图片、手势、直观教具和表演等方法，生动活泼地进行外语教学。
2、充分发挥教研组作用。
抓好备课、说课、上课、评课、课后反思等工作。
通过说、上、评、思等形式促使全组教师共同提高。
3、加强英语课堂用语的学习，把它作为一项外语教学的常规工作来进行落实。
三、认真搞好课题研究，推动教学改革通过理论学习，不断总结教育、教学经验，积极撰写论文和经验总结，组织好已有课题的研究，提出新的课题设想。
对于立项课题要按计划进行，抓实研究过程，注重知识的积累，把课题研究与平时的教学实践活动有机地结合起来，总结实施中的经验和出现的问题，真正做到以科研推动教学改革的发展，以课题研究促进课改。
中学英语教研工作计划
中学英语教研工作计划
教研工作计划：
1. 定期研究课程标准和教材，确保了解各个年级和课程的要求。
2. 参加教研活动和研讨会，与其他教师交流教学经验和方法。
3. 组织教研组开展教材分析和教学方案制定的工作，确保教学内容的有效性。
4. 针对学生的不同需求和水平，制定课程计划和教学大纲。
5. 开展教学反思和评估，了解教学效果，并根据评估结果调整教学方法和策略。
6. 分析学生的考试成绩和学习情况，为学生提供个性化的学习指导和支持。
7. 建立良好的师生关系，与学生进行交流和互动，促进学生的学习兴趣和积极性。
8. 加强与家长的沟通，与家长共同关注学生的学习情况，及时解答疑问和提供帮助。
9. 不断提升自身的教学能力和专业知识，参加培训和进修，保持教学的更新和创新。
10. 积极参与学校的教研活动和团队建设，与其他教师共同完善学校的教育教学体系。
2024年初中英语教研组工作计划（五篇）
2024年初中英语教研组工作计划在教学中，我们秉持以下核心理念的应用：一、坚持面向全体学生，注重每位学生的情感需求，致力于激发他们的英语学习兴趣，帮助他们树立学习成就感和自信心，并着力培养他们的创新精神。
二、目标设计需以学生技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的发展为基础，强调学生主体性，同时尊重个体差异。
三、重视过程评价，以促进学生的全面发展为目标，构建能够激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。
我们的目标是让学生在使用英语的过程中学习英语，使他们成为优秀的使用者而非单纯的学习者，让他们在英语的运用和学习中体验到轻松与成功的愉悦。
二、工作思路本学期，本备课组将针对八年级教材的特点，以课程标准为指导，围绕如何调动学生学习英语的积极性、提高他们的学习兴趣为核心理念，采取高效的教学手段和方法。
在不增加学生学业负担的前提下，实现师生互动、学生主动参与的课堂氛围，全面提升学生的听、说、读、写能力。
三、工作目标总目标：缩短差距，整体推进。
具体目标：1. 积极全面地开展教学、教育和科研工作，通过备课组的共同努力，力争使英语成绩在去年的基础上有显著提升。
2. 认真高效地备课，注重课堂教学质量，充分利用每一分钟的教学时间。
3. 缩小班级间的差距，将平行班各班级的分差控制在合理范围内，确保实验班各班级的均分保持稳定。
4. 在初二阶段的教学中，注重基础知识的训练，加强听说练习，提升优秀率。
5. 积极辅导学生参加各类英语竞赛，争取取得优异成绩。
四、学期工作重点1. 继续培养良好的学习习惯，加强对学生学习过程的监督和检查，及时发现并纠正不良习惯，防止后进生队伍的扩大。
2. 坚持集体备课制度，发挥集体智慧，深入研究教材，改进教学方法，提高课堂效率。
备课组教师应珍惜每周的集体备课时间，共同研究教学方案，经常性地进行组内互听互评活动，不断提升自身的教学水平。
3. 注重传授知识与及时评价的结合，强化教学反馈和落实。
初中英语教研组工作计划范文2024(10篇)
初中英语教研组工作计划范文2024（10篇）1.初中英语教研组工作计划范文2024 篇一一、指导思想：以学校总体工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，提高学习效率，促进教学质量的提高；增强教师的学习意识、教科研意识、合作意识。
本学期科学组教研工作将继续围绕我校开展的“1+6”模式课堂变革活动，以课程改革实验为主线，认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。
二、工作思路：1、教学目标：培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固提高教学质量。
七年级：在搞好中小学衔接的基础上，进一步培养兴趣，强化基础；八年级：在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，进一步提升质量；九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强学法指导和能力培养，抓好中考复习、听力考试，为实现20xx年中考的新突破打好基础、 2、教研目标：组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上研究课、示范课，同构异课等。
通过研讨、评课等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。
组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动，并积极开展各项活动，尤其是英语的课改活动。
三、具体工作：1、本学期要重点学习先进的教育教学理论和教学方法。
另外，按教务处统一部署，组织教师学习和研究《xx市“有效学习”课改实验方案》，践行“学为中心，以学定教，教为学服务”的教学理念，力求完善“1+6”课堂教学模式，提高学生学习有效性。
2、本教研组教师要确立自己的教改课题。
要把立足点放在让学生学会“独立思考”、学会“探究学习”中来。
要注意学生学科素质的培养。
在教改方向上，培养学生自主学习的能力。
以培养优生和缩小后进生作为教改的突破口，用鼓励去激发学生的学习热情，用赞赏点燃学生智慧的火花，鼓励各位教师根据所教学生的特点和教学实际，确立自己的教改课题。
3、加强集体备课。
集体备课发挥群体优势，提高备课质量以落实教学常规，提高课堂教学效率。
中学英语教研组工作计划第一学期8篇
中学英语教研组工作计划第一学期8篇篇1一、指导思想本学期，中学英语教研组将围绕学校教学工作重点，以新课程标准为指导，以提升教学质量为核心，以深化教学改革为动力，全面提升英语教研水平。
二、教学目标1. 深化课堂教学改革，提升课堂教学效率。
2. 加强教学研究，提升教师专业素养。
3. 丰富课外活动，拓展学生视野。
4. 加强家校合作，共同促进孩子成长。
三、重点工作及措施1. 深化课堂教学改革本学期，我们将继续深化课堂教学改革，通过开展公开课、观摩课、研讨课等形式，引导教师关注课堂效果，注重学生主体性的发挥，培养学生的创新意识和实践能力。
同时，我们将加强教学评估，对教师的课堂教学进行定期评估，提出改进意见，促进教师教学水平的提高。
2. 加强教学研究本学期，我们将继续加强教学研究，通过集体备课、教学研讨、课题研究等形式，提升教师的专业素养。
我们将鼓励教师积极参与教学研究活动，发表自己的见解和观点，共同探讨教学方法和策略。
同时，我们将加强教学成果的总结和推广，提升教师的教学成果。
3. 丰富课外活动本学期，我们将继续丰富课外活动，通过举办英语角、英语演讲比赛、英语话剧表演等形式，拓展学生的视野，提升学生的英语学习兴趣和实践能力。
我们将鼓励学生积极参与课外活动，发挥学生的主动性和创造性。
4. 加强家校合作本学期，我们将继续加强家校合作，通过家长会、家访、电话联系等形式，及时与家长沟通孩子的学习情况和生活情况。
我们将鼓励家长积极参与学校教育，协助学校做好学生的教育工作。
同时，我们将加强家校共育的宣传和推广，提升家长的教育意识和能力。
四、工作安排1. 制定工作计划：在开学初，制定本学期的工作计划，明确工作目标和重点任务。
2. 开展公开课：定期开展公开课活动，引导教师关注课堂效果和学生主体性发挥。
3. 进行教学研讨：每周进行一次教学研讨活动，探讨教学方法和策略，提升教师的专业素养。
4. 组织英语活动：定期组织英语角、英语演讲比赛、英语话剧表演等活动，拓展学生的视野和提高学生的学习兴趣。
2024年初中英语教研组工作计划（5篇）
2024年初中英语教研组工作计划依据“立德树人”的办学思想，结合我校“乐业爱生，务实求变”提高教育教学质量，完善教学常规等办学思想，在英语教学中，发挥教师的主导作用，自觉地，积极地，有效地引导学生，让学生自己动手，动脑，动口获得知识，在课堂上提出问题，解决问题，提高能力，教师要适应不断发展的社会形式，参透课标，狠抓教学过程，提高教育教学能力，在教学上更上新台阶，英语组制定了本学期教学教研工作计划。
一、指导思想按照本学期英语教研计划和学校教科处工作计划，以全面、协调、可持续的____为指导，结合英语学科特点，制定本学期教研工作计划，旨在树立科学的质量观,加强有效教学研究，提高课堂学习的有效性，促进教学质量的提高;以基础教育新课程改革实验工作为中心,推动教育教学改革继续深入，组织教师围绕新课程实验中的重点、难点问题开展教研活动，加强和改进我校初中英语学科教育教学工作，推进初中英语新课程的实施，深入研究教学中存在的问题，精心营造有利于学生健康成长的学习环境，进一步加强组内教师的交流，努力探索和创造各种平台与合作交流机制，开展形式多样、注重实效的教研活动;创设宽松和谐的研究氛围，激励广大教师在教学中研究，在研究中教学，提高专业水平和教学能力。
二、工作目标和思路1.工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。
2.工作思路：以“三段式”课堂教学模式为中心，开展教研教改，提高学生学习能力。
2024年初中英语教研组工作计划（2）初中英语教研组工作计划范文2024年初中英语教研组工作计划（3）一、工作目标我们的工作目标是：1. 提高初中英语教学质量，在学科能力提升和学习兴趣培养方面取得明显进步；2. 制定适应不同能力层次的教学策略和资源，并提供支持、指导和培训给教师；3. 加强与家长的沟通，促进学生家庭作业的有效完成和学习效果的提高；4. 按时完成教研组工作的年度考核指标，实现教研组的整体进步。
二、工作计划1. 教研组管理1.1 组织每月例会，总结上个月工作，制定本月工作计划；1.2 分工明确，明确教研组成员任务分工，加强组内合作；1.3 建立教研档案，记录每次教研活动，收集优秀教学案例和资源；1.4 鼓励教研组成员参加各类教研活动，提高教学水平。
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中学英语教研组工作计划
一、指导思想
1．围绕学校的育人目标，以《中学英语课程标准》为基本标准，以激发和培养学生的学习英语的兴趣为基本任务，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的精神和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言使用水平。
2．围绕教研组发展的要求，以教师成长为目标，以校本研修为主线，以课堂教学为载体，以各级各类教研活动为依托，全面促动教研组的进步和发展。
二、教研组概况
我校英语组现有教师9人（含2014年支教老师1人），以备课组长为为核心，组员们团结合作，乐于学习，善于探究，有较高的教师个人素养，对教育教学事业怀着极大的热情
三、工作思路
1、教学目标：培养兴趣，增强学法指导、抓落实，稳固提升英语教学质量。
七年级：在搞好中小学衔接的基础上,进一步培养兴趣，强化基础;
八年级：在稳固现有成绩的基础上,强化培优补差，进一步提升质量;
九年级：在总结反思的基础上,挖掘潜力,查缺补漏，着力增强学法指导和水平培养，抓好中考，为实现2015年中考的新突破打好基础.
2、教研目标：组织实行校内外的教学研究活动，组织相对应的集体备课、同课异构课、示范课等，通过研讨、观摩、评议等形式，做好课后反思,使本组教师理论与实践水平共同提升。
组织全体英语教师积极参加学校的教科研活动，并积极展开各项活动，尤其是英语的课改活动。
三、工作措施
1．增强教育理论学习
本学期教研组各位老师要通过网上下载、分散学习和教研组会讨论交流等方式来学习《基础教育课程改革纲要》、《英语课程标准》、《英语课程标准解读》和《课程改革与课程评价》等相关课程改革的材料，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提升课堂教学效率。
2．做好"教学常规"的学习和实施工作。
在开学初的教研组活动中全组教师要认真学习本校的教学管理制度及常规要求，明确上课、备课、编写教案、布置作业及作业批阅中的一些具体要求，使大家从思想上重视起来。
在以后的备课、上课、作业布置和批阅、辅导等各个环节中，以制度为准则，对照检查，严格执行。
3、建立初中英语教育教学资源库。
本学期教研组将通过公开课、示范课、说课、评课、教学心得、优秀教案、高效作业、精品试题、个人总结、年级汇总和网上收集等各种形式来汇总建立初中英语教育教学资源库。
以后还要持续地向资源库添入新的内容，使资源库持续优化、持续更新，真正为我校初中英语教育教学发挥一定的作用。
4．加快信息技术学习进程。
教研组全体教师要学好电脑技术和网络技术，能熟练使用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，为以后条件成熟后教师使用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件打下基础。
5. 撰写教育教学论文。
全组老师要通过理论学习，持续反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。
每学期至少一篇，期末时输入资源库备案。
6．努力鞭策青年教师的成长。
青年教师是英语组的一支生力军，教研组将通过听课、评课、说课、讨论等方式促其持续成长外，还要求青年教师拜经验丰富的老教师为师，经常取经，持续提升。
7、搞好教研组建设。
（1）本组共9人，初三3人，初二2人，初一4人
（2）教研组会议每逢双周召开
（3）参会时要认真履行签到制度
（4）教案按学校要求要环节齐全、内容充实、书写工整、有教后记、有周前备课，并且是课时案，在教研组会上统一批阅。
（5）听完公开课后要在教研组会上认真实行评课，评课时采取2+2的方式，即至少提两个优点和两个缺点。
要逐人逐个发言，并让组内书记员实行记录，形成书面材料备案。
各月份活动安排：
九月份：
1、布置本学期英语教研组活动计划
2、积极参加网上学习，顺利完成国培计划——网络研修与校本研修整合培训项目。
3、学习《新课程标准》
4、制定教学进度计划
5、增强初一年级的学习兴趣的培养，以及学习方法的指导，养成教育，培养学生准确的英语学习习惯。
十月份：
1、积极准备迎接初三和七八年级的第一次月考工作
2、展开学科整合研究活动，参与学校的课题研讨和讲课活动
3、学习新课程，实行新教材培训。
4、观看教学录像，观摩学习，取长补短。
十一月份：
1．组织好期中考试
2、展开学生学习习惯培养的研讨活动、
3、听郑琼老师七年级英语公开课。
要求写出公开课教案、说课稿设计，实行评课
十二月份：
1、展开复习课交流研讨
2、制定期末复习计划
3 、组织学生展开各类英语活动（七年级英语手抄报比赛
八年级英语语音过关九年级英语写作大赛）
4. 听李家连老师的九年级英语公开课。
要求写出公开课教案、说课稿设计，实行评课
一月份：
1、组织期末考试
2、撰写教研组工作总结
注：
1、每月一次教研，做到有主题，有内容，有实效。
对月考、期中和期末考试情况实行质量分析，提出整改措施。
2、组织本组教师按规定上公开课，课前说课，课后实行认真评议。
3、组织本组教师多听课，确保每位教师每学期听课在6节以上。
4、参加市、县培训，继续增强与外校的联系和交流，借鉴本县优秀学校的经验。