第九章 儿童及少年期精神障碍患者的护理试题及答案
精神护理考试题及答案
精神护理考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共50分）1. 精神护理中，以下哪项不是护理人员应具备的素质？A. 同理心B. 耐心C. 快速反应能力D. 良好的沟通技巧答案：C2. 精神分裂症患者常见的幻觉类型是？A. 视觉幻觉B. 听觉幻觉C. 嗅觉幻觉D. 触觉幻觉答案：B3. 抑郁症患者的主要护理措施不包括以下哪项？A. 提供安全的环境B. 鼓励患者参与社会活动C. 强制患者进行高强度锻炼D. 定期评估患者的情绪变化答案：C4. 以下哪项不是躁狂症患者的特征？A. 情绪高涨B. 言语增多C. 睡眠需求减少D. 情绪低落答案：D5. 护理人员在面对有自杀倾向的患者时，应采取的措施是？A. 忽视患者的自杀言论B. 避免与患者讨论自杀话题C. 及时通知医生并密切观察患者D. 让患者独自待在房间中答案：C...（此处省略其他题目）二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 以下哪些是精神障碍患者常见的护理问题？A. 个人卫生问题B. 社会适应问题C. 睡眠障碍D. 饮食问题答案：ABCD2. 护理人员在处理精神障碍患者时，应遵循的原则包括？A. 尊重患者的人格和权利B. 避免使用强制性措施C. 保护患者的隐私D. 及时报告患者的异常行为答案：ABCD...（此处省略其他题目）三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述精神护理中常用的沟通技巧。
答案：精神护理中常用的沟通技巧包括倾听、同理心、非言语沟通、开放式提问、反馈和澄清等。
2. 描述护理人员在面对有攻击性行为的患者时应采取的措施。
答案：护理人员在面对有攻击性行为的患者时，应保持冷静，避免激化患者情绪，使用非威胁性的身体语言，寻求同事的帮助，并及时通知医生。
...（此处省略其他题目）结束语：本试题旨在考察学生对精神护理知识的掌握程度，希望同学们通过本次考试能够加深对精神护理重要性的认识，并在实际工作中运用所学知识，为患者提供更优质的护理服务。
精神障碍护理学试题试题及答案
2008年10月全国高等教育自学考试精神障碍护理学试题及答案课程代码:3009一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出得四个备选项中只有一个就是最符合题目要求得,请将其代码填写在题后得括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.“杯弓蛇影”就是( )A.感觉障碍B.错觉C.幻觉D.感知综合障碍2.意向倒错多见于( )A.抑郁症B.脑器质性精神障碍C.癔症D.精神分裂症3.精神分裂症最常见得情感障碍就是( )A.情绪不稳B.情感高涨C.易激惹D.情感淡漠4.不属于脑器质性精神障碍得就是( )A.肾性脑病B.癫痫性精神障碍C.麻痹性痴呆D.A D5.表示可能已出现锂中毒得血锂浓度就是( )A.超过0.8mmol/LB.超过1.2 mmol/LC.超过1.4mmol/LD.超过2.0 mmol/L6.病人自感一伸手就可摸到屋顶,这一症状很可能就是( )A.夸大妄想B.非幻觉性知觉障碍C.错觉D.幻觉7.在记忆力障碍中,遗忘得发展最初主要表现为( )A.顺行性遗忘B.逆行性遗忘C.远事遗忘D.近事遗忘8.关于精神分裂症青春型,不正确得说法就是( )A.青少年起病B.起病多较急C.常见思维形式障碍D.行为多幼稚愚蠢9.对强迫症进行心理治疗,一般宜选用( )A.冲击疗法B.厌恶疗法C.暗示疗法D.森田疗法10.关于森田疗法,不正确得说法就是( )A.由日本人森田正马创立B.主要适用于治疗神经症C.一般分为4期D.第1期为卧床期11.精神自动症综合征多见于( )A.慢性酒精中毒B.反应性精神障碍C.强迫症D.精神分裂症12.引起精神依赖不引起躯体依赖得物质就是( )A.烟草B.海洛因C.可卡因D.速可眠13.关于惊恐发作正确得说法就是( )A.属于恐怖症B.属于焦虑症C.属于广泛性焦虑D.属于躯体疾病所致精神障碍14.“病理性谎言”可出现在( )A.表演型人格障碍B.强迫型人格障碍C.反社会型人格障碍D.分裂样人格障碍15.盐酸万拉法新应归类于( )A.SSRIsB.SNRIsC.MAOIsD.TCAs16.下列说法不正确得就是( )A.定向力就是指对周围环境与自身状态得认识能力B.定向力障碍就是判定意识障碍得重要标志C.有定向力障碍就一定有意识障碍D.定向力一般分时间、地点、人物与自我定向17.下列症状中对诊断精神分裂症最有意义得就是( )A.意识清晰,联想过程缺乏连贯性B.定向力障碍,伴有大量错觉幻觉C.反复出现强迫观念及动作D.情绪低、说话慢、企图自杀18.对精神分裂症最有效得维持治疗就是( )A.长期服药B.长期住院C.坚持服药并参加工作D.断续服药并参加工作19.精神分裂症青春型病人,入院时兴奋冲动,体检发现肝功异常,宜选用( )A.口服氯丙嗪B.常温人工冬眠治疗C.氟哌啶醇注射治疗D.口服维思通20.关于焦虑症,不正确得说法就是( )A.临床分为广泛性焦虑与惊恐发作B.对实际存在得威胁产生紧张、焦虑、恐慌C.紧张焦虑恐慌得程度与现实情况不相称D.常伴有自主神经症状与运动不安二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)在每小题列出得五个备选项中至少有两个就是符合题目要求得,请将其代码填写在题后得括号内。
精神病护理考试卷及答案
精神病护理考试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 精神病患者出现妄想症状时，护理人员应采取的措施是：A. 立即纠正患者的错误认知B. 与患者争辩妄想内容的真实性C. 避免直接反驳，耐心倾听，给予支持D. 忽视患者的症状，不予理睬答案：C2. 以下哪项不是精神病患者的护理原则？A. 尊重患者的人格和权利B. 保护患者的隐私C. 强制患者服药D. 鼓励患者参与日常活动答案：C3. 精神病患者出现自伤行为时，护理人员首先应该：A. 立即制止患者的行为B. 立即通知医生C. 评估患者的自伤动机D. 让患者自行处理伤口答案：A4. 对于精神病患者的药物治疗，护理人员应：A. 强迫患者服药B. 监督患者服药并记录C. 随意更改药物剂量D. 忽视患者的服药情况答案：B5. 精神病患者出院时，护理人员应：A. 立即停止所有护理措施B. 为患者提供出院指导C. 让患者自行离开D. 仅告知患者出院时间答案：B6. 以下哪项不是精神病患者的常见症状？A. 幻觉B. 妄想C. 焦虑D. 记忆增强答案：D7. 精神病患者的饮食护理中，以下哪项是错误的？A. 保证营养均衡B. 避免刺激性食物C. 鼓励患者自行进食D. 强迫患者进食答案：D8. 精神病患者出现攻击行为时，护理人员应：A. 立即采取约束措施B. 避免与患者正面冲突C. 与患者进行激烈对抗D. 忽视患者的行为答案：B9. 精神病患者的睡眠护理中，以下哪项是正确的？A. 限制患者的睡眠时间B. 鼓励患者白天多活动C. 为患者提供安静的睡眠环境D. 让患者随意改变睡眠时间答案：C10. 精神病患者的康复护理中，以下哪项是重要的？A. 仅关注患者的身体康复B. 忽视患者的心理需求C. 促进患者社会功能的恢复D. 限制患者的社交活动答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 精神病患者的安全护理包括：A. 防止患者自伤B. 防止患者走失C. 防止患者攻击他人D. 忽视患者的安全需求答案：ABC12. 精神病患者的环境适应性训练包括：A. 社交技能训练B. 日常生活技能训练C. 工作技能训练D. 忽视患者的训练需求答案：ABC13. 精神病患者的药物治疗护理包括：A. 监督患者服药B. 记录药物副作用C. 随意更改药物剂量D. 为患者提供药物知识教育答案：ABD14. 精神病患者的家庭护理指导包括：A. 教育家属识别病情复发的征兆B. 指导家属如何与患者沟通C. 鼓励家属忽视患者的病情D. 为家属提供心理支持答案：ABD15. 精神病患者的康复目标包括：A. 提高患者的生活质量B. 促进患者社会功能的恢复C. 减少患者的复发次数D. 忽视患者的康复需求答案：ABC三、判断题（每题1分，共10分）16. 精神病患者的护理应以药物治疗为主，其他护理措施为辅。
《精神科护理学》练习题（附答案）
《精神科护理学》练习题（附答案）第一章、绪论1．关于精神病学的学科地位，以下哪种说法正确A．精神病学是生物医学的分枝学科B．精神病学是行为医学的分枝学科C．精神病学是社会科学的分枝学科D．精神病学是临床医学的分枝学科E．精神病学是心理学的分枝学科2．当前广泛提倡的新的医学模式是A．生物医学模式B．整体平衡模式C．心理社会模式D．生物－心理－社会医学模式E．社会文化模式3．精神障碍的特征不包括下列哪项A．情绪改变B．认知改变C．行为改变D．伴有痛苦体验E．社会功能下降或丧失4．下列关于精神活动的说法，哪项是错误的A．精神活动是大脑机能的产物B．精神活动是以客观现实为基础的C．病态精神活动与客观现实脱离因此与客观现实无关D．精神活动包括认知、情感、意志等过程E．一般认为，人类是具有精神活动的唯一动物5．有关心身疾病的描述，哪项不对A．也称为心理生理疾病B．是一组与心理紧张有关的躯体疾病C．有器质性病变或确定的病理、生理过程D．冠心病和消化性溃疡不属于心身疾病E．心理社会因素在疾病的发生、发展、治疗和预后中有相对重要的作用6．以下精神障碍在全球疾病负担中排首位的是A．酒依赖B．双相情感障碍C．药物依赖D．精神分裂症及相关障碍E．单相抑郁选择题答案：1．D2．D3．E4．C5．D6．E第二章1．感知的定义为A.缺乏相应的客观刺激时的感知体验B.客观刺激作用于感觉器官而被意识到的过程C.对客观事物的错误感受D.客观刺激作用于人脑的过程E.对客观事物个别属性地反映2．引起错觉的常见因素为A.感觉条件差B.焦虑、紧张等情绪因素C.疲劳D.谵妄状态E.以上都对3．关于幻觉的定义为A.对客观事物的错误感受B.对客观事物的胡思乱想C.缺乏相应的客观刺激时的感知体验D.客观刺激作用于感觉器官的感知体验E.缺乏客观刺激时的思维过程4．正常思维一般都具有A.目的性B.连贯性C.逻辑性D.实践性E.以上都对.5．下列哪项不属于思维形式障碍A.思维迟缓B.思维散漫C.病理性赘述D.思维中断E.牵连观念6.关于思维奔逸,下列哪种说法正确A.是精神分裂症的常见症状B.是躁狂症的常见症状C.是反应性精神病的典型症状D是神经衰弱的常见症状E是器质性精神障碍的常见症状7.精神疾病中自杀最多的疾病是A.神经衰弱B.抑郁症C.精神分裂症B.D.癔症E.强迫症8.意志增强常见于A.精神分裂症青春型B.精神分裂症偏执型C.精神分裂症单纯型D.精神分裂症紧张型E.慢性精神分裂症9.影响识记的主要因素为A.注意力不集中B.思维散漫C.情感高涨D.脑部器质性疾病E.情绪低落10.下列哪种说法正确A.部分或全部不能再现以往的经验称为记忆错误B.由于再现的失真而引起的记忆障碍称为遗忘C.病人以想象的、未曾亲身经历过的事件来填补亲身经历的记忆称为错构D.将过去经历过的事物在具体时间,具体人物或地点上搞错了,称为错构E.病人把从未见过的人当作熟人或朋友认识,称为虚构11.关于虚构，下列哪种说法正确A.虚构的内容固定不变B.虚构的内容经常改变C.虚构是病理性谎言D.虚构常见于人格障碍E.虚构就是错构12.谵妄属于下列哪种障碍A.情感障碍B.思维障碍C.行为障碍D.记忆障碍E.意识障碍13.谵妄的特点是A.有幻觉B.有错觉C.有定向障碍D.意识障碍E.以上都对14.谵妄时最多见的幻觉是A.听幻觉B.视幻觉C.味幻觉D.触幻觉E.嗅幻觉15.痴呆综合征又称为A.急性脑病综合征B.谵妄综合征C.慢性脑病综合征D.遗忘综合征E.行为紊乱综合征16.遗忘综合征是A.一种选择性或局限性认知功能障碍B.一种广泛性认知功能障碍C.一种半侧脑认知功能障碍D.一种严重思维障碍E.由于酒精中毒引起17.一个病人意识清晰,有嗜酒史,智能相对良好,但有近事记忆障碍及言谈虚构倾向,该患者最可能的综合征是A.谵妄综合征B.酒中毒性幻觉症C酒中毒性妄想症D.痴呆综合征E.遗忘综合征.18.意识障碍的重要标志是A.反应迟钝B.情感淡漠C.定向力障碍D.记忆力障碍E.注意力集中困难19.急性脑病综合征最常见的症状是A.记忆障碍B.人格障碍C.意识障碍D.睡眠障碍E.情绪障碍20.慢性脑病综合征最常见的症状是A.人格障碍B.情绪障碍C.智能障碍D.意识障碍E.睡眠障碍21.思维贫乏A.是急性精神分裂症的常见症状B.是慢性精神分裂症的常见症状C.是抑郁症的常见症状D.是躁狂症的常见症状E.是焦虑症的常见症状22.关于妄想以下哪项正确A.妄想都是与事实不相符的信念B.妄想是一种病理性的歪曲信念C.妄想是可以通过摆事实、讲道理说服的信念D.妄想是一种坚信不移的信念E.妄想与患者的文化水平、社会背景相称23.木僵不见于下列哪种疾病A．精神分裂症B．抑郁症C．反应性精神障碍D．脑器质性精神障碍E．焦虑症24.腊样屈曲常在什么基础上发生A．木僵B．违拗症C．情感淡漠D．情绪不稳E．情绪高涨25.关于假性痴呆的说法，哪项不对A．常有强烈的精神创伤刺激B．可见于癔症及反应性精神障碍C．可见于抑郁症D．一般预后较好E．假性痴呆如不及时治疗常会变成真性痴呆1.B2.E3.C4.E5.E6.B7.B8.B9.A10.D11.B12.E13.E14.B15.C16.A17.E18.C19.C20.C21.B22.B23.E24.A25.E1.认知障碍包括错觉和非幻觉性知觉障碍。
护考资料--练习题(精神障碍病人的护理)
护考资料--练习题（精神障碍病人的护理）考点1：病人，男性，表现为言语缓慢、语量减少、语音甚低，反应迟缓，但思维内容并不荒谬，能够正确反映现实。
该病人自觉“脑子不灵了“脑子迟钝了"。
此病人为思维迟缓。
考点2：联想障碍中，思维奔逸多见于躁狂症；思维迟缓多见于抑郁症；思维贫乏多见于精神分裂症、脑器质性精神障碍及精神发育迟滞；思维破裂多见于精神分裂症。
考点3：思维散漫又称思维松弛，是指病人在意识清晰的情况下，思维的目的性、连贯性和逻辑性障碍。
考点4：象征性思维是指以无关的具体概念或行动代表某一抽象概念不经病人解释，旁人无法理解。
常见于精神分裂症。
考点5：逻辑倒错性思维的主要特点为推理缺乏逻辑性，既无前提也无根据，或因果倒置，推理离奇古怪，不可理解。
可见于精神分裂症和偏执狂等。
考点6：妄想是一种病理性的歪曲信念，具有以下特征：思维内容与事实不符，没有客观现实基础；2病人对自己的想法坚信不疑，不能被事实所纠正，与其所接受的教育和所处的社会文化背景不相称；．妄想内容均涉及病人本人，总是与个人利害有关；@妄想具有个人独特性，不为任何集体所共有。
考点7：原发性妄想是突然发生的妄想，与病人当时的心理活动和所处环境毫无关系，一旦出现即绝对确信。
考点8：临床上常见的记忆障碍包括记忆增强、记忆减退、遗忘、错构、虚构。
考点9：焦虑是指在缺乏相应的客观因素情况下，病人表现为顾虑重重、紧张恐惧、搓手顿足，似有大祸临头，惶惶不可终日，伴有心悸、出汗、手抖、尿频等自主神经功能紊乱症状。
考点10：蜡样屈曲是在木僵的基础上出现的障碍。
表现为病人的肢体任人摆布，即使是不舒服的姿势，也较长时间似蜡塑一样维持不动。
见于精神分裂症紧张型。
考题1.人在睡眠状态时产生的梦，应属于（D）A.创造想像B.再造想像C.有意想像D.无意想像E.幻想考题2.关于短时记忆，以下叙述错误的是（E）A.信息是以知觉的形式保持B.经过复习和加工可进入长时记忆C.记忆广度是7±2个单位D.保持时间在1分钟内E.保持不超过几秒钟考题3.在“白日梦”中“自我陶醉”是心理防御机制中的（E）A.转移B.投射C.曲解D.退化E.幻想考题4.张三属多血质气质类型，李四属抑郁质气质类型，张三和李四的气质比较（D）A.张三的好B.李四的好C.二者都好D.无好坏之分E.二者都不好考题5.所谓“前有悬崖后有追兵”指的是（C）A.趋避冲突B.双趋冲突C.双避冲突D.双趋避冲突E.以上都不是考题6.“人心不同，各如其面”，这句俗语最好的诠释了人格的（B）A.稳定性B.独特性C.整合性D.功能性E.差异性考题7.“鱼与熊掌不可兼得”，这种动机冲突属于（D）A.接近-回避B.回避-回避C.多重接近-回避D.接近-接近E.回避-接近考题8.与易受暗示性相反的品质是（A）A.独立性B.坚韧性C.果断性D.自制力E.顽固性考题9.想象属于（A）A.认知过程B.情感过程C.意志过程D.思维过程E.判断过程考题10.长时记忆保持的时间（D）A.5秒～1分钟B.1分钟～1.5分钟C.1.5分钟～2分钟D.1分钟以上E.5分钟以上考点1：精神分裂症是一组病因未明的精神疾病，常缓慢起病，具有思维、情感、行为等多方面障碍，精神活动不协调。
儿童少年期精神障碍题库3-2-10
儿童少年期精神障碍题库3-2-10问题：[单选]以下各项中哪项不是影响多动综合征预后的因素（）A.童年期是否合并品行障碍及对立违抗障碍B.智力水平特别是学习困难存在与否C.家庭大小及完整性D.社会经济状况E.躯体健康状况A、B、C、D均为多动综合征预后的影响因素，另外是否能够长期合理治疗亦是影响其预后的因素。
问题：[单选]下列关于多动综合征预后的说法中正确的是（）A.随年龄增长，无目的性的过度活动的水平降低B.有50％的人在青春期有犯罪行为及物质滥用C.成人多动综合征一般不伴有焦虑和抑郁D.成人中有5％～10％的多动综合征E.即使长期合理治疗，到成人时预后不好者也占一半左右有20%的人在青春期有犯罪行为及物质滥用；成人多动综合征常伴有焦虑和抑郁，成人中有1％～2％的多动综合征；长期合理治疗，到成人时预后不好者仅占治疗组的五分之一以下。
问题：[单选]使用中枢兴奋剂治疗注意缺陷与多动障碍时可能诱发或加重下列哪类行为或症状（）A.破坏行为B.攻击性行为C.模仿动作D.抽动症状E.抑郁情绪出处：天津11选5 ;问题：[单选]下列关于儿童分离性焦虑的临床表现错误的是（）A.担心自己会走失B.担心自己再也见不到亲人C.担心自己会被绑架、被杀害D.担心学校的小朋友不喜欢自己E.担心所依恋的对象可能遇到伤害问题：[单选]精神发育迟滞患者智力测验结果IQ一般为（）A.＜20B.＜35C.＜50D.＜70E.＜80问题：[单选]导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素中以下哪条是错的（）A.智力偏离B.合并品行障碍C.合并情绪障碍D.合并阅读困难E.有不良的家庭和心理社会因素问题：[单选]当前对孤独症最有效、最主要的治疗方法是（）A.药物治疗B.行为治疗C.教育和训练D.认知心理治疗E.心理治疗加药物治疗问题：[单选]下列关于注意缺陷与多动障碍症状的描述错误的是（）A.容易丢三落四，经常遗失玩具、学习用具或其他随身物品B.注意难以持久，容易因外界刺激而分心C.难以从事安静的活动或游戏D.遵守秩序和纪律E.在别人讲话时插嘴或打断别人的谈话。
精神障碍护理学试题及答案
精神障碍护理学试题及答案一、选择题1. 精神分裂症的主要症状是：A. 幻觉和妄想B. 情感淡漠和社交障碍C. 双相情感和自杀倾向D. 多动和冲动行为2. 深度倾听在精神障碍护理中的作用是：A. 减少患者情绪波动B. 建立良好的护患关系C. 帮助患者缓解症状D. 提高患者自尊心3. 下列哪种药物常用于抗抑郁治疗？A. 利培酮B. 地西泮C. 奥氮平D. SSRI类抗抑郁药物4. 精神障碍的综合治疗中，康复训练的目标是：A. 减轻症状B. 提高患者的生活质量C. 预防疾病复发D. 加强药物治疗效果5. 对于患有强迫症的患者，以下哪种行为是不适宜的？A. 审视患者的强迫行为B. 阻止患者进行强迫行为C. 避免制止患者的强迫行为D. 强迫患者停止强迫行为二、判断题判断以下陈述的正误，正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”。
1. 精神障碍患者常常具有幻觉和妄想的症状。
（√）2. 精神障碍护理的目标是完全治愈患者的疾病。
（×）3. 抗抑郁药物常用于治疗双相情感障碍。
（×）4. 康复训练可以帮助患者重获社交能力和自理能力。
（√）5. 对于患有焦虑症的患者，应尽量避免制止其焦虑行为。
（√）三、简答题1. 请简述精神分裂症的主要特点及其护理干预措施。
精神分裂症的主要特点是幻觉、妄想、意识障碍、语言障碍和情感淡漠。
护理干预包括建立与患者的信任关系、提供安全和支持性的环境、减轻焦虑和恐惧、逐渐帮助患者减少幻觉和妄想，并配合药物治疗进行康复训练。
2. 请简述焦虑症的症状及其护理干预措施。
焦虑症的症状包括躯体症状（出汗、心悸等）和心理症状（紧张、焦虑、恐惧等）。
护理干预措施包括缓解焦虑情绪、提供支持性的环境、帮助患者学习应对焦虑的技巧、引导患者进行放松训练，并配合药物治疗进行康复训练。
3. 请简述抑郁症的症状及其护理干预措施。
抑郁症的症状包括情绪低落、兴趣丧失、易疲劳、睡眠障碍等。
护理干预措施包括与患者建立良好的护患关系、倾听患者的困扰和情绪、提供安全和支持性的环境、鼓励患者参与活动、并配合药物治疗进行康复训练。
精神障碍护理学试卷及答案解释
2017年10月高等教育口学考试全国统一命题考试精神障碍护理学试卷（课程代码03009）木试卷共6页，满分100分，考试时间130分钟。
考生答题注意事项：1.本卷所方试题必须在答题卡上作答。
答在试卷上无效，试卷空口处和背而均可作草稿纸。
2.第•部分为选择题。
必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3.第二部分为非选择题。
必须注明大、小题号，使用0.5亳米黑色字迹签字笔作答。
4.合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有-项是最符合题目耍求的，请将其选出。
1.“体感异常”这一•症状是A.感觉障碍B.幻觉C.错觉D.感知综合障碍2.属于紧张症候群的精神症状是A.被动服从B.强迫动作C.矛盾懑向D.意向倒错3 .属于精神自动症综合征患者的思维障碍是A.关系妄想B.嫉妒妄想C.被害妄想D.虚无妄想4.F列屈于精神障碍患者安全护理措施的是A.重点患者心中有数B.帮助患者维护自尊与安全C.帮助患者认识疾病带來的困扰D.提高患者的适应能力5.弓I起梢神障碍的牛物学因素为A.人格特征B.应激C.毒物D.种族6.属于鸦片类成瘾物质的是A.苯丙胺B.度冷丁C.仙人離毒素D. PCP7.躁狂发作的主要临床农现是A.情感高涨B.情感暴发C.欣快D.情感脆弱8.持续性心境障碍临床表现常见的是A.焦虑障碍B.恶劣心境C.病理性心境恶気0.抑郁症9.属于情感稳定剂的药物是A.米氮平B.丙戊酸钠C.嚨硫平D.奥氮平10.我国梢神疾病的总体负担居于A.心血管疾病Z后B.恶性肿瘤之后C.所有疾病Z首D.所有疾病笫二位11.柯萨可夫综合征多见于A. “甲低”所致精神障碍B. PTSDC.垂体前叶功能亢进所致梢神障碍D.脑夕卜伤后精神障碍12.治疗神经阻滞药引起的恶性综合征宜选川A.苯海拉明B.利培酮C.吗氯贝胺0.渓隐亭13.躯体疾病发病急或症状恶化期戢常见的粘神障碍超A.抑郁障碍B.意识障碍C.遗忘障碍D.智能障碍14.治疗抑郁症首选A.卡马西平B.扎來普隆C.西駄普兰D.钾•盐15.阿坎酸治疗酒依赖的作用机制为A.増强大脑屮GABA的传导B.对抗内源性内啡肽释放C.不可逆抑制乙醛脱氢酚D.补充体内维生素16.VD患者用HIS评分总分是A.小于4分B. 4. 7分C.大于7分D.大于10分17.属于遗忘障碍的精神疾病是A. HIV脑病B.慢性肝性脑病C.威尼克脑病D.急性肝性脑病18.患者在病房里反穿衣服，问其为什么，称“表里合一”，“心地坦白”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第九章儿童及少年期精神障碍患者的护理1．以下有关儿童少年期行为和情绪障碍的描述哪一条是错的
A.特发于儿童和少年期
B.随着年龄增长多数患者的症状缓解或消失
C.症状不会持续到成人
D.治疗和干预不及时会影响预后
E.病因包括生物学、心理和社会因素
2．以下描述注意缺陷多动障碍的症状中哪一条是错的
A.需要静坐的场合难于静坐
B.上课时玩东西，与同学讲话
C.好插嘴，别人问话未完就抢着回答
D.遵守秩序和纪律
E.不能安静地玩耍
3．导致注意缺陷多动障碍预后不良的因素中以下哪一条是错的
A.合并品行障碍
B.智力偏高
C.合并情绪障碍
D.合并阅读困难
E.有不良的家庭和心理社会因素
4．以下品行障碍的病因哪一条是错的
A．家庭不良因素B．社会环境中不良因素
C．中枢多巴胺神经递质水平高D．中枢5-HT神经递质水平降低
E．围产期并发症
5．以下品行障碍的临床表现中哪一条不属于反社会性行为
A.强迫与他人发生性关系
B.对他人进行躯体虐待
C.偷窃贵重物品或大量钱财
D.勒索或抢劫他人钱财，或入室抢劫
E.逃学
6．以下哪一条不是抽动症状的共同特点
A.有节律性
B.短时间内受意志控制
C.不随意
D.应激情况下发作较频繁
E.重复
7．以下哪一条不是短暂性抽动的临床表现
A.眨眼
B.秽语
C.嗤鼻声
D.踢腿
E.耸肩
8．抽动障碍最常合并以下哪类症状
A．幻觉B．惊恐发作C．强迫症状D．智力低下E．妄想9．使用中枢兴奋剂治疗多动症时可能诱发或加重以下哪类行为或症状A．破坏行为B．攻击性行为C．冲动行为
D．抽动行为E．抑郁情绪
10．哪一项不是中枢兴奋剂的药物副作用
A．白细胞减少B．失眠C．食欲下降
D．头痛E．生长发育迟缓
11．以下中枢兴奋剂的用药方法中哪一项不正确
A．只用于6岁以上患者B．需要终生服用C．不能晚上服用D．不用于合并抽动障碍者E．周末不用药
12．关于儿童分离性焦虑的描述哪一条是错的
A．发生在儿童与依恋对象分开的前后B．依恋对象为儿童的母亲
C．夜间经常有与分离有关的恶梦D．起病于6岁以前
E．分离时常会出现头痛、恶心、呕吐等躯体症状
13．关于儿童分离性焦虑的临床表现哪一条是错的
A．担心依恋对象会遇到伤害B．担心自己会走失
C．担心自己再也见不到亲人D．担心学校的小朋友不喜欢自己
E．担心自己会被绑架、被杀害
14．关于儿童分离性焦虑的情绪反应哪一条是错的
A．烦躁不安B．痛苦C．发脾气D．情绪淡漠
E．恐惧
15．关于儿童恐惧症的临床表现哪一条是错的
A．使儿童产生恐惧的事物和情境具有危险性
B．恐惧程度与恐惧对象所具有的危险程度相当
C．恐惧对象是日常生活中的事物和情境
D．患者尽量回避恐惧对象
E．影响患者的正常生活、学习和社交活动
16．心理发育障碍是指儿童的哪一个正常发展过程受阻
A．心理B．智力C．注意及记忆
D．人际交往E．智力和人际交往
17．精神发育迟滞患者中伴有精神症状的占
A．10%~20% B．21%~40% C．41%~60%
D．61%~70% E．71%~85%
18．当前对孤独症最有效、最主要的治疗方法是
A．教育和训练B．认知心理治疗C．药物治疗
D．心理治疗加药物治疗E．行为治疗
19．关于精神发育迟滞不正确的描述是
A．智力发育低下B．社会适应困难
C．起病与生物、心理及社会因素有关D．属于广泛性发育障碍
E．起病于大脑发育成熟以后
20．关于孤独症的病因哪项不对
A．遗传因素B．围产期因素C．免疫系统异常
D．神经内分泌和神经递质系统异常E．教育方法不当
21．下列有关心理发育障碍的说法正确的是
A．一般起病于学龄期B．多呈发作性病程
C．与中枢神经系统的生理成熟过程密切相关D．早期药物治疗疗效显著E．预后一般较好
二多选题
1．下列属于CCMD-3心理发育障碍的有
A．言语和语言发育障碍B．学校技能发育障碍
C．运动技能发育障碍D．混合性特定性发育障碍
E．广泛性发育障碍
2．关于广泛性发育障碍，下列说法中正确的是
A．起病于婴幼儿时期B．心理发育广泛受损
C．大部分患者预后不佳D．多合并有精神发育迟滞
E．主要表现为人际交往困难、兴趣范围局限、活动内容刻板重复
3．下列属于广泛性发育障碍的有
A．Asperger综合征B．Rett综合征C．Heller综合征D．儿童孤独征E．Klinefelter综合征
4．下列关于精神发育迟滞说法中不正确的是
A．患病率约为% B．起病于18岁以前
C．遗传因素起决定性作用D．可伴有注意缺陷、冲动行为等精神症状E．可同时存在相应躯体疾病的症状和体征
5．常见的导致精神发育迟滞的染色体数目异常包括
A．唐氏综合征B．先天性卵巢发育不全C．先天性睾丸发育不全D．脆性X染色体综合征E．克汀氏病
6．下列关于轻度精神发育迟滞的说法中正确的是
A．心理年龄约为9~12岁B．无明显的语言障碍
C．可以勉强完成小学学业D．可以从事简单的非技术性工作
E．生活自理困难
7．下列关于中度精神发育迟滞的说法中正确的是
A．心理年龄约为6~9岁B．词汇贫乏不能表达完整的意思
C．可进行个位数加减法计算D．不能适应普通小学就读
E．在帮助下可以自理简单生活
8．下列关于重度精神发育迟滞的说法中正确的有
A．心理年龄约为3~6岁B．不能进行有效的言语交流
C．个人生活需要人照料D．常有显著的运动损害或其他相关缺陷E．常合并较严重的脑部损害
9．一般来讲，确立精神发育迟滞的诊断不需要进行
A．全面的病史资料收集B．细致的精神检查C．仔细的躯体检查D．磁共振等影像学检查E．详尽的实验室检查
10．确立精神发育迟滞的诊断需要以下要点
A．18岁前出现智力低下B．18岁前出现社会适应困难
C．韦氏智力测验智商低于70 D．不能进行有效的言语交流
E．生活自理困难
11．精神发育迟滞的治疗原则是
A．教育训练为主B．药物治疗为主C．教育训练为辅
D．药物治疗为辅E．心理治疗为主
12．下列关于孤独症的说法中正确的是
A．属于混合性特定性发育障碍B．患病率约为3~4人/万
C．起病于婴幼儿期D．男性中多见
E．部分患者合并有癫痫发作
13．下列关于孤独症典型症状的描述中正确的是
A．语言发育障碍B．人际交往障碍C．兴趣范围狭窄
D．行为方式刻板E．感知觉异常
14．下列关于孤独症智能的说法中正确的是
A．一半以上的患者有智能障碍B．有特征性的智力损害模式
C．操作智商一般较言语智商差D．患者的机械记忆、空间视觉能力一般发育差E．患者的抽象概括、理解能力发育较差
15．下列关于孤独症的说法中正确的有
A．一般在3岁前缓慢起病B．部分患者起病前的发育速度较同龄儿童缓慢C．部分患者起病后有发育退行现象D．症状不会随着年龄的增长而缓解
E．长期预后不良
16．下列因素中与孤独症预后不良有关的是
A．幼儿期刻板行为突出的女性B．伴有自伤行为
C．操作智商高D．有癫痫发作
E．5岁时语言发育状况好
一．单选题
14. E
16 A
二．多选题：。