新苏教版五年级数学下册第一单元列方程解决稍复杂应用题课件2
解：设颐和园的陆地大约χ公顷， 水面大约有3χ公顷。
χ＋3χ＝ 290 4χ＝ 290 χ＝ 72.5 3χ＝72.5×3 ＝217.5
这道题怎样检验？
我这样检验。
72.5＋217.5＝290（公顷） 217.5÷72.5＝3
答：颐和园的陆地大约有72.5公 顷，水面大约有217.5公顷。
还可以怎样列方程？在小组里交流你的想法。
爸爸今年是女儿的7.5倍，今年又正好比女儿大26岁，女儿 今年多大？爸爸今年多大？ 答案：女儿4岁 爸爸30岁
作业与总结
总结：
我们学习了怎样列方程解决问题？你认为今天所学的方程
有什么特点呢？在解答这一类应用题时应注意什么？
海洋面积－陆地面积=多出的2.1亿平方千米
巩固练习
海洋面积－陆地面积=多出的2.1亿平方千米
解：设陆地面积大约χ亿平方千米， 海洋面积大约有2.4χ亿平方千米。
2.4χ－χ＝ 2.1 1.4χ＝ 2.1 χ＝ 1.5 2.4χ＝2.4×1.5 ＝3.6 答：陆地面积大约有1.5亿平方千米， 海洋面积大约有3.6亿平方千米。
解：设小红今年χ岁，爸爸今年4χ岁。
4χ－χ＝30 3χ＝30 χ＝10 4χ＝4×10＝40 答：小红今年10岁，爸爸今年40岁。
巩固练习
练习三
3. 同学们参观“抗震救灾英雄事迹展览”。 四、五年级一共去了 264 人，五年级去的人 数是四年级的 1.2 倍。两个年级各去了多少 人？ 四年级人数＋五年级人数=264人
290-3x=x 290-x=3x
……
观察我们今天学习的方程，与前 的有什么不同？
像这样含有两个未知数的问题我们也可以列方 程来解答。
例2这类方程的解题策略
理解题意，找准数量
判定倍数，一倍几倍
解设未知，列出方程 解出方程，检验作答
巩固练习
练一练
地球表面海洋面积大约是陆地面 积的2.4倍，比陆地面积多2.1亿平方 千米。海洋面积和陆地面积大约各有 多少亿平方千米？
巩固练习
练习三
3.
四年级人数＋五年级人数=264人
解：设四年级去了χ人， 五年级去了1.2χ人。 χ ＋1.2χ＝264 2.2χ＝264 χ＝120 1.2χ＝1.2×120＝144 答：四年级去了120人，五年级去了144人。
巩固练习
练习三
9. 一个自然保护区里有天鹅和丹顶 鹤共960只。天鹅的只数是丹顶鹤的 2.2倍。天鹅和丹顶鹤各有多少只？
天鹅只数＋丹顶鹤只数＝960只
巩固练习
练习三
天鹅只数＋丹顶鹤只数＝960只
解：设丹顶鹤有χ只，天鹅有2.2χ只。 2.2χ＋χ＝960 3.2χ＝960 χ＝300 2.2χ＝2.2×300＝660 答：丹顶鹤有300只，天鹅有660只。
作业与总结
必做题： 课本16页第1题和第3题 选做题： 列方程解应用题（比一比，看谁做得又对又快）
苏教版五年级数学下册
说出下列条件中的数量关系。
1.水稻面积是大豆面积的2.3倍。
2.美术组和音乐组一共58人。 3.五年级学生比六年级多19人。
说出下列式子化简后的结果。
4a+a 2x+3.2x 5x-1.5x
北京颐和园占地 290 公顷 , 其中水面面 积大约是陆地面积的 3倍。颐和园的陆地和 水面大约各有多少公顷？
北京颐和园占地290公顷,其中水面面 积大约是陆地面积的3倍。颐和园的陆地和 水面大约各有多少公顷？
题目中告诉了我们哪些条件? 要我们求什么问题？你能用线段图 表示出题目中数量之间的关系吗？
从线段图上，你们能看出怎样的 等量关系？ （ ）面积+（ ）面积=颐和园的占地面积
未知的
未知的
已知的
我们可以列方程解答。
巩固练习
练习三
⒈ 解方程。
2χ＋3χ＝60 解：5χ＝60 χ＝12 3.6χ－2.8χ＝12
解：0.8χ＝12 χ＝15
巩固练习
练一练
在括号里填上含有字母的式子。
⑴ 黄花有χ朵，红花的朵数是黄花3倍。 红花有（ 3χ ）朵，黄花和红花一共有 （ 4χ ）朵，红花比黄花多（ 2χ ）朵。
巩固练习
练一练
在括号里填上含有字母的式子。
⑵ 商店运来电冰箱χ台，运来洗衣机的 台数是电冰箱的2.3倍。运来洗衣机 （ 2.3χ）台，电冰箱和洗衣机一共有 （ 3.3χ）台，电冰箱比洗衣机少（1.3χ ） 台。
巩固练习
练习三
2.
爸爸和小红今年各多少岁?
爸爸年龄－小红年龄=30岁
巩固练习
练习三
2.
爸爸年龄－小红年龄=30岁
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苏教版小学五年级数学下册第一单元1-4《列方程解决实际问题》课件
第6课时 列方程解决实际问题（2）
复习导入
解方程。
解：
2x+1.2＝6 2x+1.2-1.2＝6-1.2
2x＝4.8 x＝2.4
复习导入
解方程。
解：
15x-30＝450 15x-30+30＝450+30
15x＝480 x＝32
探究新知
大雁塔，唐高宗永徽三年（公元652年），取经归来 的玄奘法师为保存由丝绸之路带回长安的经卷佛像而修 建。大雁塔作为现存最早、规模最大的唐代四方楼阁式 砖塔，是凝聚了汉族劳动人民智慧结晶的标志性建筑。
解： 设小红去年的体重是 x 千克。 x + 2.5 = 36 x = 36-2.5 x = 33.5
探究新知
（2）今年的体重 - 去年的体重 = 2.5
解：设小红去年的体重是x千克。 36-x=2.5
36-x+x=2.5+x 36=2.5+x
2.5+x=36 x=33.5
答：小红去年的体重是33.5千克。
小雁塔的高度×2－大雁塔的高度=22
小雁塔的高度×2=大雁塔的高度+22
探 究 新 知 根据等量关系式列方程 小雁塔的高度×2－22=大雁塔的高度
解：设小雁塔高x米。
A 2x-22 = 64
检验：将x=43代入原方程中，
2x-22+22 = 64+22 左边=2×43-22 = 64 =右边，
2x = 86 x = 43
解：设小雁塔高x米。
C 2x = 64+ 22
检验：将x=43代入原方程中， 左边=2×43 = 64+22 =右边，
2x = 86
所以x=43是正确的。
复习导入
解方程。
解：
2x+1.2＝6 2x+1.2-1.2＝6-1.2
2x＝4.8 x＝2.4
复习导入
解方程。
解：
15x-30＝450 15x-30+30＝450+30
15x＝480 x＝32
探究新知
大雁塔，唐高宗永徽三年（公元652年），取经归来 的玄奘法师为保存由丝绸之路带回长安的经卷佛像而修 建。大雁塔作为现存最早、规模最大的唐代四方楼阁式 砖塔，是凝聚了汉族劳动人民智慧结晶的标志性建筑。
解： 设小红去年的体重是 x 千克。 x + 2.5 = 36 x = 36-2.5 x = 33.5
探究新知
（2）今年的体重 - 去年的体重 = 2.5
解：设小红去年的体重是x千克。 36-x=2.5
36-x+x=2.5+x 36=2.5+x
2.5+x=36 x=33.5
答：小红去年的体重是33.5千克。
小雁塔的高度×2－大雁塔的高度=22
小雁塔的高度×2=大雁塔的高度+22
探 究 新 知 根据等量关系式列方程 小雁塔的高度×2－22=大雁塔的高度
解：设小雁塔高x米。
A 2x-22 = 64
检验：将x=43代入原方程中，
2x-22+22 = 64+22 左边=2×43-22 = 64 =右边，
2x = 86 x = 43
解：设小雁塔高x米。
C 2x = 64+ 22
检验：将x=43代入原方程中， 左边=2×43 = 64+22 =右边，
2x = 86
所以x=43是正确的。
苏教版五年级数学下册第一单元《列形如ax±bx=c的方程解决实际问题》优秀课件
苏教版小学数学五年级下册第一单元
列方程解决稍复杂的实际问题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
化简下列各式
4������ + 5������ = 9������ 3������ + ������ = 4������
5.7������ - 3.8������ = 1.9������ 8������ - 7������ = ������
2������ + 3������ = 60 3.6������ – 2.8������ = 12 100������ - ������ = 198
陆地面积 水面面积
• 北京颐和园占地290公顷，其中 水面面积大约是陆地面积的3倍。 颐和园的陆地和水面面积大约各 有多少公顷？
290公顷
随堂练习1
• 同学们参观“抗震救灾英雄事迹展览”。四、五年级一共去了264 人，五年级去的人数是四年级的1.2倍。两个年级各去了多少人？
四年级去的人数 + 五年级去的人数 = 去的总人数
先说说数量关系，再在括号里填写含有字母 的式子。
（1）黄花有 ������ 朵，红花的朵数是黄花的3倍。红花有（3������ ）朵； 黄花和红花一共有（ 4������ ）朵； 红花比黄花多（2������ ）朵。
（2）商店运来电冰箱 ������ 台，运来洗衣机的台数是电冰箱的2.3倍。 运来的洗衣机有（ 2.3������）台；运来的电冰箱和洗衣机一共有（3.3������） 台; 电冰箱比洗衣机少（1.3������ ）台。
������ 人
������ + 1.2������ =人264
随堂练习2
• 地球表面海洋面积大约是陆地面积的2.4倍，比陆地面积多2.1亿 平方千米。海洋面积和陆地面积大约各是多少亿平方千米？
列方程解决稍复杂的实际问题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
化简下列各式
4������ + 5������ = 9������ 3������ + ������ = 4������
5.7������ - 3.8������ = 1.9������ 8������ - 7������ = ������
2������ + 3������ = 60 3.6������ – 2.8������ = 12 100������ - ������ = 198
陆地面积 水面面积
• 北京颐和园占地290公顷，其中 水面面积大约是陆地面积的3倍。 颐和园的陆地和水面面积大约各 有多少公顷？
290公顷
随堂练习1
• 同学们参观“抗震救灾英雄事迹展览”。四、五年级一共去了264 人，五年级去的人数是四年级的1.2倍。两个年级各去了多少人？
四年级去的人数 + 五年级去的人数 = 去的总人数
先说说数量关系，再在括号里填写含有字母 的式子。
（1）黄花有 ������ 朵，红花的朵数是黄花的3倍。红花有（3������ ）朵； 黄花和红花一共有（ 4������ ）朵； 红花比黄花多（2������ ）朵。
（2）商店运来电冰箱 ������ 台，运来洗衣机的台数是电冰箱的2.3倍。 运来的洗衣机有（ 2.3������）台；运来的电冰箱和洗衣机一共有（3.3������） 台; 电冰箱比洗衣机少（1.3������ ）台。
������ 人
������ + 1.2������ =人264
随堂练习2
• 地球表面海洋面积大约是陆地面积的2.4倍，比陆地面积多2.1亿 平方千米。海洋面积和陆地面积大约各是多少亿平方千米？
苏教版五年级数学下册第一单元《列形如ax±b×c=d的方程解决实际问题》教学课件
复习旧知
小东和小英同时从相距360米的地方相相向向而而行行。 小东每分钟走50米，小英每分钟走40米。经过 几分钟两人相相遇遇等？量关系式：小东路程+小英路程=总路程
解：设经过X分钟两人相遇 50x+40x=360
（50+40）x=360
360÷（50＋40） ＝360÷90
90x=360 x=4
解：设李村平均每天修x米。 75×16－16x＝80 1200－16x＝80 16x＝1200－80
1120 x＝70
答：李村平均每天修70米。
巩固应用 3. 解方程。
巩固应用
4*. 甲、乙两艘轮船沿同一航线同时从上海开往 青岛。经过18小时后，甲船在乙船后面，距乙船 57.6千米。甲船平均每小时行32.5千米，乙船平 均每小时行多少千米？
95
？
540
客车3小时行的路程＋货车3小时行的路程＝540千米 （客车速度＋货车速度）×3＝总路程
探究新知
一辆客车和一辆货车同时从相距540千米的两 地出发，相向而行，经过3小时相遇。客车的 速度是95千米/时，货车的速度是多少？
95
？
540
客车3小时行的路程＋货车3小时行的路程＝540千米
解：设货车的速度是x千米。 95×3＋3x＝540
教学目标
1.结合具体事例，经历自主尝试找等量关系， 列方程解答稍复杂的相遇问题的过程。 2.能找出相遇问题中的等量关系，能列出方程 并解答，能有条理地表达思考问题的过程。 3.能探索用方程解答相遇问题的有效方法，了 解解决问题方法的多样化，获得自主解决问题 的成功体验。
列方程解决稍复杂的
相遇问题
速度×时间=路程 路程÷时间=速度 路程÷速度=时间
苏教版五年级数学下册一单元列方程解决实际问题2PPT课件
1.8＋7x＝3.9 解：1.8＋7x－1.8＝3.9－1.8 7 x＝2.1 7 x÷7＝2.1÷7 x＝0.3
解方程。 4x＋20＝56 1.8＋7x＝3.9 5x－8.3＝10.7
西安大雁塔高64米，比小雁塔高度的2倍少22米。小雁塔高多少米？
小雁塔的高度×2－22＝大雁塔的高度
解：设小雁塔高x米。 2x－22＝64 2x－22＋22＝64＋22 2x=86 x=43 答：小雁塔高43米。
杭州湾大桥在建成后将成为世界上最长的跨海大桥，全长大约36千米，比香港青马大桥的16倍还多0.8千米。香港青马大桥全长大约多少千米？
典例精讲
解：设香港青马大桥全长约x千米。 16x+0.8=36 16x+0.8-0.8=36-0.8 16x=35.2 16x÷16=35.2÷16 x=2.2 答：香港青马大桥全长约2.2千米。
● 1、经历探索列方程解应用题的基本方法的过程，掌握ax±b＝c型方程解决实际问题的基本方法。 ● 2. 在解决问题、探索方法的过程中，培养语言表达能力，学会有条理地思考，促进数学思维的发展。 ● 3、感受数学与日常生活的密切联系，体会独立思考和主动探索所带来的成功和愉悦，形成积极参与学习活动的习惯。
5x－8.3＝10.7 解：5x－8.3＋8.3＝10.7＋8.3 5x＝19 5x÷5＝19÷5 x＝3.8
在括号里填上含有字母的式子。 （1）张大伯家果园有桃树x棵，梨树比桃树的3倍还多15棵，梨树有（ ）棵。 （2）王叔叔在鱼池里放养鲫鱼x尾，放养的鳊鱼比鲫鱼的4倍少80尾。放养鳊鱼（ ）尾。
课堂小结
香港青马大桥长度×16+0.8=杭州湾大桥长度
易错提醒
解：每瓶墨水x元。 x+3.50=25.10 x+3.50-3.50=25.10-3.50 x=21.6 答：每瓶墨水21.6元。
解方程。 4x＋20＝56 1.8＋7x＝3.9 5x－8.3＝10.7
西安大雁塔高64米，比小雁塔高度的2倍少22米。小雁塔高多少米？
小雁塔的高度×2－22＝大雁塔的高度
解：设小雁塔高x米。 2x－22＝64 2x－22＋22＝64＋22 2x=86 x=43 答：小雁塔高43米。
杭州湾大桥在建成后将成为世界上最长的跨海大桥，全长大约36千米，比香港青马大桥的16倍还多0.8千米。香港青马大桥全长大约多少千米？
典例精讲
解：设香港青马大桥全长约x千米。 16x+0.8=36 16x+0.8-0.8=36-0.8 16x=35.2 16x÷16=35.2÷16 x=2.2 答：香港青马大桥全长约2.2千米。
● 1、经历探索列方程解应用题的基本方法的过程，掌握ax±b＝c型方程解决实际问题的基本方法。 ● 2. 在解决问题、探索方法的过程中，培养语言表达能力，学会有条理地思考，促进数学思维的发展。 ● 3、感受数学与日常生活的密切联系，体会独立思考和主动探索所带来的成功和愉悦，形成积极参与学习活动的习惯。
5x－8.3＝10.7 解：5x－8.3＋8.3＝10.7＋8.3 5x＝19 5x÷5＝19÷5 x＝3.8
在括号里填上含有字母的式子。 （1）张大伯家果园有桃树x棵，梨树比桃树的3倍还多15棵，梨树有（ ）棵。 （2）王叔叔在鱼池里放养鲫鱼x尾，放养的鳊鱼比鲫鱼的4倍少80尾。放养鳊鱼（ ）尾。
课堂小结
香港青马大桥长度×16+0.8=杭州湾大桥长度
易错提醒
解：每瓶墨水x元。 x+3.50=25.10 x+3.50-3.50=25.10-3.50 x=21.6 答：每瓶墨水21.6元。
五年级下册数学课件-1.5列方程解决实际问题(2) 苏教版(11页)PPT
8 西安大雁塔高64米，比小雁塔高 度的2倍少22米。小雁塔高多少 米？
大雁塔与小雁塔的高度之间有什么相等关系？
小雁塔的高度×2－22＝大雁塔的高度
小雁塔的高度×2－大雁塔的高度＝22
你能先说出下面方程表示的数量关系，再解答吗？
解：设小雁塔高x米。 2x － 22 = 64
2x －22 ＋ 22 = 64 ＋22 2x = 86 x =Байду номын сангаас43
•
2.这些材料从不同的角度呈现事物或 者主题 ，单独 看是完 整的， 合在一 起又能 够综合 地表达 意义， 它们之 间的顺 序并不 固定， 打乱了 原来的 顺序， 仍然可 以表达 原来的 意义。 所以称 之为非 连续性 文本。 具有直 观、简 明、概 括性强 、易于 比较等 特点。
•
3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和 紧迫性 ，并对 民众的 认知与 实践情 况作了 统计； 材料二 分析了 垃圾分 类难以 有效推 进的原 因并提 出破解 之道。
水星
地球
No Image
这节课你学会了什么？
列方程解决简单的实际问题的步聚是：先弄 清题意，找等量关系，再设未知量，列方程并 解答，最后检验作答。解题的关键是要找出数 量之间的相等关系。
•
1、通过分析、比较、综合，了解文本 的阐述 方向， 找准文 本所展 示的话 题，探 究材料 之间的 联系， 明确不 同点， 找准每 则材料 和图表 在内容 和观点 上的共 同点， 从而归 纳出文 本的主 要内容 及文本 主题。
•
6.这些都是非常重要的文化内容，不 要为了 现代化 进程的 推进， 使传统 村落的 文化遭 到摒弃 ，都要 尽可能 的像非 物质文 化一样 去保护 。
•
苏教版小学数学五年级下册教学课件-第一单元 简易方程-第6课时 列方程解决实际问题(2)
太阳一周大约要用多少天？
解：设水星绕太阳一周大约要用x 天。
4 x + 13 = 365 4x +13－13 = 365－13
4x = 352 x = 88
答：水星绕太阳一 周大约要用88天。
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巩固练习
5.甲数是122，比乙数的5倍少3，求乙数是多少。
解：设乙数是 x 。
5 x - 3 = 122
5x －3+3 = 122 + 3
5 x = 125 x = 25
答：乙数是25。
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课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1．相等关系：已知数量甲比乙的几倍多(或少)几和数 量甲，求数量乙的实际问题，可设数量乙为x，根据 数量乙×倍数±几＝数量甲，列出形如ax± b＝c的方 程进行解答。
解：设小雁塔高x米。
A 2x-22 = 64
检验：将x=43代入原方程中，
2x-22+22 = 64+22 左边=2×4
所以x=43是正确的。
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探 究 新 知 根据等量关系式列方程
小雁塔的高度×2－大雁塔的高度=22
解：设小雁塔高x米。
C 2x = 64+ 22
检验：将x=43代入原方程中， 左边=2×43 = 64+22 =右边，
2x = 86
所以x=43是正确的。
x = 43 答：小雁塔高43米。
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练一练
杭州湾跨海大桥全长大约 36 千米， 比香港 青马大桥的 16 倍还多 0.8 千米。 香港青马 大桥全长大约多少千米？（先把数量间的相等 关系填写完整， 再列方程解答）
苏教版数学五年级下册 第1单元列方程解决简单的实际问题(二) 课件
还可以怎样列方程？
解：设货车的速度是x千米/时。 （x + 95）×3=540
x + 95=180
还可以根据速度和×时间
x=85
=总路程列方程解答。
答：货车的速度是85千米/时。
列方程解决实际问题的关键是什么？
列方程解决实际问 题的关键是找出题中的 等量关系。
应用学过的公式、数量 关系式或者画图，可以帮助 我们寻找等量关系。
说说你知道了什么？ 积大约各有多少公顷？
两个未知数
北京颐和园占地290公顷，其中水面面积大约是陆地面积的3倍。颐和 园的陆地和水面面积大约各有多少公顷？
你能用线段图表示出数量之间的关系吗？
陆地面积 水面面积
290公顷
陆地面积 水面面积
x公顷
3x公顷
290公顷
你能根据线段图把等量关系式填写完整吗？
两车的速度和就是（x+95）千米/时。
根据“客车行的路程+货车行的路程=总路程”， 列出方程并解答。
解：设货车的速度是x千米/时。
3x+95×3=540
3x+285=540
检验一下结果是否正确。
3x=255
x=85
85×3+95×3=540，解答正确。 答：货车的速度是85千米/时。
2.一辆客车和一辆货车同时从两地出发，相向而行，客车的速度是95千 米/时，货车的速度是85千米/时，经过3小时两车相遇，两地相距多少 千米？
1-5 列方程解决简单的 实际问题（二）
苏教版五年级下册
知识回顾
上节课，我们学习了用方程解决简单的实际问题，
说一说，要注意些什么呢？ 先要整理数量之间的相等关系。
新苏教版五年级数学下册第一单元列方程解决稍复杂应用题例9课件
天鹅只数＋丹顶鹤只数＝960只
巩固练习
练习三
天鹅只数＋丹顶鹤只数＝960只
解：设丹顶鹤有χ只，天鹅有2.2χ只。 2.2χ＋χ＝960 3.2χ＝960 χ＝300 2.2χ＝2.2×300＝660
答：丹顶鹤有300只，天鹅有660只。
作业与总结
必做题： 课本16页第1题和第3题
选做题： 列方程解应用题（比一比，看谁做得又对又快）
海洋面积－陆地面积=多出的2.1亿平方千米
巩固练习
海洋面积－陆地面积=多出的2.1亿平方千米
解：设陆地面积大约χ亿平方千米， 海洋面积大约有2.4χ亿平方千米。
2.4χ－χ＝ 2.1 1.4χ＝ 2.1 χ＝ 1.5
2.4χ＝2.4×1.5 ＝3.6 答：陆地面积大约有1.5亿平方千米，
海洋面积大约有3.6亿平方千米。
巩固练习
练习三
3. 四年级人数＋五年级人数=264人
解：设四年级去了χ人， 五年级去了1.2χ人。 χ ＋1.2χ＝264 2.2χ＝264 χ＝120 1.2χ＝1.2×120＝144
答：四年级去了120人，五年级去了144人。
巩固练习
练习三
9. 一个自然保护区里有天鹅和丹顶 鹤共960只。天鹅的只数是丹顶鹤的 2.2倍。天鹅和丹顶鹤各有多少只？
苏教版五年级数学下册
说出下列条件中的数量关系。
1.水稻面积是大豆面积的2.3倍。 2.美术组和音乐组一共58人。 3.五年级学生比六年级多19人。
说出下列式子化简后的结果。
4a+a
5x-1.5x 2x+3.2x
北京颐和园占地290公顷,其中水面面积 大约是陆地面积的3倍。颐和园的陆地和水 面大约各有多少公顷？
巩固练习
练习三
天鹅只数＋丹顶鹤只数＝960只
解：设丹顶鹤有χ只，天鹅有2.2χ只。 2.2χ＋χ＝960 3.2χ＝960 χ＝300 2.2χ＝2.2×300＝660
答：丹顶鹤有300只，天鹅有660只。
作业与总结
必做题： 课本16页第1题和第3题
选做题： 列方程解应用题（比一比，看谁做得又对又快）
海洋面积－陆地面积=多出的2.1亿平方千米
巩固练习
海洋面积－陆地面积=多出的2.1亿平方千米
解：设陆地面积大约χ亿平方千米， 海洋面积大约有2.4χ亿平方千米。
2.4χ－χ＝ 2.1 1.4χ＝ 2.1 χ＝ 1.5
2.4χ＝2.4×1.5 ＝3.6 答：陆地面积大约有1.5亿平方千米，
海洋面积大约有3.6亿平方千米。
巩固练习
练习三
3. 四年级人数＋五年级人数=264人
解：设四年级去了χ人， 五年级去了1.2χ人。 χ ＋1.2χ＝264 2.2χ＝264 χ＝120 1.2χ＝1.2×120＝144
答：四年级去了120人，五年级去了144人。
巩固练习
练习三
9. 一个自然保护区里有天鹅和丹顶 鹤共960只。天鹅的只数是丹顶鹤的 2.2倍。天鹅和丹顶鹤各有多少只？
苏教版五年级数学下册
说出下列条件中的数量关系。
1.水稻面积是大豆面积的2.3倍。 2.美术组和音乐组一共58人。 3.五年级学生比六年级多19人。
说出下列式子化简后的结果。
4a+a
5x-1.5x 2x+3.2x
北京颐和园占地290公顷,其中水面面积 大约是陆地面积的3倍。颐和园的陆地和水 面大约各有多少公顷？
苏教版5下第1单元《列方程解简单实际问题》优秀课件
2.5＋x ＝36 x ＝ 33.5
答：小红去年的体重是33.5千克。
➢ 探究新知
研究小贴士： 1.你准备怎样检验？ 2.列方程解决问题要注意些什么？ 3.列方程解决问题的一般步骤是什么？
➢ 展示汇报
检验：
①先检查方程列的是否正确，再检验方程的解。 ②看两种方程的解答结果是否相同。
列方程解决实际问题时要注意：
xHale Waihona Puke 1➢ 探究新知研究小贴士 合作要求： （1）找一找：找出题中的条件和问题。 （2）说一说：数量之间的相等关系。 （3）列一列：怎样列方程解决问题？
➢ 展示汇报
去年的体重＋2.5＝今年的体重 今年的体重－去年的体重＝2.5
➢ 展示汇报
可以根据“去年的体重＋2.5＝今年的体重”列出方程。 去年的体重不知道，可以设去年体重为x千克。
答：宽应是96厘米。
根据《中华人民共和国国旗法》的 规定，国旗的通用规格有以下五种：
长288㎝，宽192㎝ ；
长240㎝，宽160㎝； 长192㎝，宽128㎝； 长144㎝，宽96㎝； 长96㎝， 宽64㎝。
➢ 拓展延伸
如果3个连续的自然数的和是24，最小的自然数 是x，请列出方程并求出x的值。 解：最小的自然数为x，则第一个自然数是
（非洲象）的体重 × 33 ＝（ 蓝鲸 ）的体重 解：设这头非洲象大约重 x 吨。
33x ＝ 165 33x ÷33 ＝ 165÷33
x＝5
答：这头非洲象大约重5吨。
➢ 练习巩固
2.
解：设白键有x 个。 x－16 ＝ 36 x ＝ 36＋16 x ＝ 52
答：白键有52个。
➢ 练习巩固
3.某市居民用电每千瓦·时的价格是0.52元。芳芳家上个 月付电费23.4元，用电多少千瓦·时？
答：小红去年的体重是33.5千克。
➢ 探究新知
研究小贴士： 1.你准备怎样检验？ 2.列方程解决问题要注意些什么？ 3.列方程解决问题的一般步骤是什么？
➢ 展示汇报
检验：
①先检查方程列的是否正确，再检验方程的解。 ②看两种方程的解答结果是否相同。
列方程解决实际问题时要注意：
xHale Waihona Puke 1➢ 探究新知研究小贴士 合作要求： （1）找一找：找出题中的条件和问题。 （2）说一说：数量之间的相等关系。 （3）列一列：怎样列方程解决问题？
➢ 展示汇报
去年的体重＋2.5＝今年的体重 今年的体重－去年的体重＝2.5
➢ 展示汇报
可以根据“去年的体重＋2.5＝今年的体重”列出方程。 去年的体重不知道，可以设去年体重为x千克。
答：宽应是96厘米。
根据《中华人民共和国国旗法》的 规定，国旗的通用规格有以下五种：
长288㎝，宽192㎝ ；
长240㎝，宽160㎝； 长192㎝，宽128㎝； 长144㎝，宽96㎝； 长96㎝， 宽64㎝。
➢ 拓展延伸
如果3个连续的自然数的和是24，最小的自然数 是x，请列出方程并求出x的值。 解：最小的自然数为x，则第一个自然数是
（非洲象）的体重 × 33 ＝（ 蓝鲸 ）的体重 解：设这头非洲象大约重 x 吨。
33x ＝ 165 33x ÷33 ＝ 165÷33
x＝5
答：这头非洲象大约重5吨。
➢ 练习巩固
2.
解：设白键有x 个。 x－16 ＝ 36 x ＝ 36＋16 x ＝ 52
答：白键有52个。
➢ 练习巩固
3.某市居民用电每千瓦·时的价格是0.52元。芳芳家上个 月付电费23.4元，用电多少千瓦·时？
五年级数学下册课件第一单元第十课时稍复杂的方程三苏教版共10张PPT
年级的1.5倍，五年级比六年级少植树24棵，两
个年级各植树多少棵？ 解：设五年级有x 人。
1.5x –x =24
1.5x =1.5×48
0.5x=24
=72
x = 24÷0.5 答：五年级植树48棵，
x =48
五年级植树72棵。
用方程解决实际问题，我们要注意什么 问题，关键是什么？
通过本节课的学习你有什么收获！
什么是等式性质？ 加、减、乘、除各部分间的关系指的是什么？ 解方程。
2x 3.5 9.5 2x 2 0.3 8
4(x 1.5) 8 0.7x 0.3x 9
解方程
1.2 0.04 - 5x 15 (1.5 x) 0.8 3.2 x 1.5x 20
15 0.6x 12Fra bibliotek（240+60）÷2 =300÷2 =150（人）
答：五年级有150人。
少先队员参加植树活动，六年级植树的棵树是五 年级的1.5倍，五年级比六年级少植树24棵，两 个年级各植树多少棵？
五年级植树的棵树×1.5=六年级植树的棵树 六年级植树的棵树-五年级植树的棵树=24
少先队员参加植树活动，六年级植树的棵树是五
四年级有240人，比五年级的2倍少了60人，五年 级有多少人？
题目中有哪些数量？ 这些数量之间有什么关系？
设哪个量为 x？
四年级有240人，比五年级的2倍少了60人，五年
级有多少人？ 五年级的人数×2-60=四年级的人数 解：设五年级有x人。 2x -60=240 2x =240+60 x =300÷2 x =150 答：五年级有150人。