幼儿园各年龄阶段发展评价表

5、对装饰画感兴趣，会用简单花纹或图形装饰画面。
6、会用简单方法粗略表现事物的主要特征。
社 会
1、乐意参加集体活动，在活动中有自信。
2、乐意与同伴交往，在成人的提醒下，能与同伴友好相处，知道向别人表达自己的意愿。
3、在日常生活中，知道关心和帮助别人。
4、了解周围的社会设施，感受它们与人们生活的关系。
4、能用连贯的语言简单描述自己的所见所闻。
5、喜欢与家长、同伴、老师交谈，愿意在集体场合讲话。
科 学
1、对事物的变化感兴趣，表现出想了解的愿望，爱提问题。
2、能主动地用各种感官感知周围事物，丰富生活经验。
3、喜欢动、植物，初步了解它们与人类生活的关系。
4、注意观察周围自然现象的明显特征，并获取粗浅的科学经验。
5、对艺术欣赏活动有兴趣，乐意表达自己的感受。
社 会
1、喜欢参加幼儿园的各项活动，在活动中知道轮流和等待，并能主动与同伴一起玩。
2、对人有礼貌，能主动使用礼貌用语。
3、能主动参加简单的自我服务劳动，在成人引导下，知道同伴间要互相帮助，乐意与同伴共同分享快乐。
4、了解老师和周围人们的劳动，知道要爱长辈、老师，有初步的集体荣誉感。
科 学
1、对周围的一些事物感兴趣，在成人的引导下能进行观察，感知事物的明显特征并提出简单的问题。
2、有兴趣地观察周围动植物的生长变化，对自然角里的动植物能作些简单的观察记录，爱护动植物，有初步的环保意识。
3、喜欢参加科学活动，在老师的指导下能做一些小实验。
4、能手口一致地点数7以的物品，会正确判断7以两个数的大小。
5、能感知和体验7以自然数列中相邻两数的数差关系。
艺 术
1、喜欢用乐器进行演奏。
2、能有节奏地做简单的基本动作，能随音乐的改变而改变动作的力度和速度。
3、愿意参加集体歌唱活动，能用自然的声音唱歌，不走调，吐字较清楚。
4、有积极参与美术活动的愿望，在教师的鼓励和帮助下，会使用美术工具和材料进行创作活动。
幼儿园各年龄阶段发展评价表
幼儿园幼儿发展目标
年龄
领域
幼儿发展目标
小 班 上 学 期
语 言
1、能听懂并愿意学说普通话，安静地听同伴或老师讲话。
2、能用简短句表达自己的意思，学讲故事中的简单容。
3、喜欢翻阅图书并初步理解其表达的意思，知道看书的基本方法。
4、能说出自己身边大部分人的，乐意把老师交代的口信传达给父母。
4、对周围环境中的汉字有主动认读的愿望，喜欢玩汉字游戏。
5、喜欢欣赏不同形式的文学作品，感受文学作品语言的丰富和优美，能主动积极地参加文学活动。
科 学
1、能主动关心周围的人和事物，能运用多种感官感知事物和现象的主要特征。
5、认识一些身体器官及其保护方法。
6、愿意参加体育活动，会自选体育玩具进行活动。
幼儿园幼儿发展目标
年龄
领域
幼儿发展目标
小 班 下 学 期
语 言
1、能用普通话讲话，说话礼貌，并能用清楚的语言表达自己的想法。
2、能安静地倾听别人讲话，不随便插嘴。
3、喜欢阅读图书，并能简单讲述主要容；对生活中、图画书中的汉字比较敏感，能用目光注视汉字。
5、会一些简单的、常规的交往用语和礼貌用语。
科 学
1、对周围的事物感兴趣，在成人的引导下对某些事物有探索的欲望，有时会提出感兴趣的问题。
2、在成人的指导下，能运用看、听、闻、摸等方法，感知周围常见的一些事物。
3、喜欢动、植物，学习观察周围自然现象的明显特征。
4、愿意参加科学发现活动，并能简单地描述自己的发现。
5、喜欢参加一些简单的数学游戏和操作活动，情绪愉快地按规则进行活动。
艺 术
1、喜欢唱歌，能随伴奏自然、完整地演唱。
2、能比较协调地做简单的基本动作和模仿动作，乐意在集体面前表演。
3、能选择自己喜欢的颜色大胆作画，并愿意向别人讲述自己作品的容。
4、认识常见的美术工具，在成人的帮助下，会使用美术工具进行创作活动。
3、在成人的鼓励下乐意与同伴、老师交往。
4、在成人的提醒和帮助下，愿意做简单的自我服务劳动。
5、初步了解周围成人的劳动，知道要爱父母长辈。
健 康
1、愿意上幼儿园，在活动中情绪愉快。
2、在成人的提醒下，逐步养成饭前便后洗手的习惯。
3、在成人的鼓励下，独立吃完自己的饭菜。
4、会安静地就寝，乐意自己穿脱衣裤。Fra bibliotek年龄领域
幼儿发展目标
中 班 上 学 期
语 言
1、乐意用普通话与同伴交流，能用清楚连贯的语言大胆表达自己的意思。
2、能安静地听别人讲话，理解别人讲话的容，在教师指导下会围绕一定的话题谈话。
3、能看懂图画书的容，会向别人介绍自己看过的书，懂得爱护图书。
4、对周围环境中的汉字比较敏感，有主动认读的愿望。
5、喜欢参加文学活动，能初步理解作品容，能复述或改编整个或部分的故事情节。
健 康
1、喜欢上幼儿园，乐意参加集体活动，活动中情绪愉快。
2、能独立就餐，不挑食。
3、有良好的午睡习惯，睡醒后能保持安静，会自己穿脱衣裤。
4、能独立入厕，并整理好衣裤。
5、了解身体的主要构成，懂得简单的自我保护常识。
6、走、跑、跳、爬的动作协调、自然，能在老师的提醒下收拾体育玩具。
幼儿园幼儿发展目标
6、喜欢参加体育活动，动作协调，在老师提醒下会整理活动器具。
幼儿园幼儿发展目标
年龄
领域
幼儿发展目标
中 班 下 学 期
语 言
1、能坚持用普通话和教师、家长、同伴交谈，会根据不同的谈话对象，调整自己的语言。
2、能认真、安静地听别人讲话，理解别人讲话的容；知道围绕主题，清楚、连贯地表达自己的意思。
3、会主动看图书，爱提书中的问题，能独立地讲述故事和描述事件。
艺 术
1、喜欢唱歌、能随伴奏自然演唱。
2、会做简单的基本动作和模仿动作，乐意在集体面前表演。
3、对美术活动感兴趣，会进行简单的美术活动。
4、认识四种以上的常见颜色。
5、愿意参加艺术欣赏活动，能简单表现自己的感受。
社 会
1、愿意参加幼儿园的各项活动，在活动中情绪愉快。
2、对人有礼貌，在成人的提醒下能使用礼貌用语。
5、在成人引导下愿意克服困难，能坚持做完一件事，体验成功的快乐。
6、初步学会评价自己与同伴，能初步区分对错。
健 康
1、情绪稳定，能愉快地参加集体活动。
2、会使用筷子进餐，饭后愿意将桌面清理干净。
3、能自己穿脱、折叠衣裤，安静入睡。
4、在成人督促下，能自己洗脸刷牙，保持仪表整洁。
5、了解一些安全保护常识及简单的自护自救方法。