小学值日工作制度
小学生值日的责任与制度
小学生值日的责任与制度小学生值日责任与制度值日生制度是学校管理中的重要组成部分，它旨在培养学生的责任感、集体荣誉感和自我管理能力。
以下是小学生值日生应承担的责任和相关的制度规定。
一、值日生的责任1. 维护卫生：负责清洁自己负责的卫生区域，包括教室、走廊、操场等，确保环境的整洁。
2. 秩序管理：在课间和放学时，协助老师维持班级和校园的秩序，确保同学们安全有序地活动。
3. 文明礼仪：示范并促进良好的文明礼仪，如排队、礼让、不说脏话等。
4. 学习氛围：营造良好的学习氛围，如主动学习、爱护公物、不打闹等。
5. 安全监督：注意安全，不玩危险游戏，发现安全隐患及时报告老师。
6. 活动组织：协助老师组织班级活动和会议，确保活动的顺利进行。
二、值日生的制度1. 轮值制度：班级中的每个学生都有机会成为值日生，轮值可以公平地让每个学生都承担责任。
2. 培训制度：值日生前应接受老师的培训，了解自己的职责和如何执行任务。
3. 评价制度：定期对值日生的工作进行评价，包括工作态度、完成质量等，以此激励学生更好地履行责任。
4. 奖惩制度：对于表现优秀的值日生，可以给予表扬或小奖励；对于不负责任的行为，应给予适当的批评和教育。
5. 反馈机制：值日生应及时向老师反馈工作中遇到的问题和建议，以便不断改进值日生制度。
三、值日生的工作流程1. 值日安排：由班主任根据学生的表现和班级需要进行值日生安排。
2. 工作准备：值日生提前了解自己当天的任务，准备好必要的工具和材料。
3. 执行任务：值日生在规定的时间内认真完成自己的工作。
4. 工作记录：值日生应记录当天的工作情况，包括遇到的问题和解决方法。
5. 工作总结：值日结束后，进行工作总结，反思自己的表现，提出改进意见。
通过这样的制度与流程，小学生值日生不仅能够学习到日常生活中的基本技能，还能在实践中培养责任感和集体荣誉感，为未来的成长打下坚实的基础。
小学学生值日制度
小学学生值日制度介绍小学学生值日制度是为了培养学生的责任心、纪律性和团队合作能力而设立的一种管理制度。
通过让学生轮流担任班级的各项管理工作，让他们学会自理和互助，并提高他们的组织能力和协作能力。
实施方式值日轮换每个班级设立值日表，将学生按照轮换的方式分配到不同的值日岗位上。
每人轮值一周或两周，然后由下一位学生接替。
这样可以确保每个学生都有机会参与到值日制度中。
值日岗位值日岗位可以包括但不限于以下几种：- 清扫卫生：负责保持教室、走廊和卫生间的清洁卫生。
- 打扫黑板：负责在每节课之后擦拭黑板并保持整洁。
- 借还书管理：负责图书馆书籍的借阅和归还管理。
- 教室布置：负责班级教室的布置和装饰。
- 晨会组织：负责组织班级晨会并宣布重要信息。
- 值日监督：负责监督其他同学的遵守值日制度。
值日内容每位值日生需要完成相应岗位的任务，如清扫卫生的学生需要擦拭桌椅、扫地、清理垃圾等；借还书管理的学生需要帮助同学借阅和归还图书，并维护图书馆秩序等。
每个值日岗位的具体任务可以根据实际情况和学校要求进行调整。
目标与意义培养责任心通过值日制度，学生需要按时完成自己的值日任务，这培养了学生的责任心和执行力。
让学生体会到对集体负责、对自己的行为负责的重要性。
培养纪律性值日制度要求学生按照轮值表和任务要求进行安排和执行，培养了学生的纪律性和自律能力。
让学生学会按时完成任务、遵守规则和制度。
提高协作能力值日制度需要学生之间相互合作，共同完成值日任务。
通过合作和协作，学生能够培养出良好的团队合作能力和互助精神。
注意事项- 值日制度应当公平公正，每个学生都有机会参与和轮流担任不同的值日岗位。
- 学校和班级应当对值日制度进行监督和管理，确保制度的执行和效果。
- 学生在值日过程中应当严格按照要求完成任务，不得懈怠或推卸责任。
- 值日制度应当与其他教育教学活动相结合，形成有机的教育体系。
小学值日制度（4篇）
小学值日制度是指小学学生在学校中轮流担任各项值日工作的一种组织管理制度。
它旨在培养学生的责任意识、团队合作能力和自我管理能力，同时也可以减轻老师和管理人员的负担。
小学值日制度通常包括以下内容：1. 值日表安排：学校制定值日表，将学生按照轮流的方式安排值日工作，确保每个学生都有机会参与进来。
2. 值日工作内容：值日工作内容根据学校的具体情况而定，常见的包括清扫教室、操场、卫生间等公共区域，整理书籍、文具等学习用品，帮助老师分发课本和作业等。
3. 值日时间安排：值日时间通常是在上学前、午休时间或放学后进行，不占用正常的课堂教学时间。
4. 值日考核与奖励：学校可以制定相应的考核标准，对值日工作进行评分，通过奖励或者惩罚来激励学生积极参与值日工作。
小学值日制度的实施可以培养学生的纪律观念和团队合作能力，让学生学会自我管理和照顾环境的意识。
同时，它也为学生提供了一个锻炼自己的机会，提高他们的组织能力和动手能力。
小学值日制度（2）为确保我校学生在校期间的安全，提高学生的文明素质，保证我校教育、教学工作的顺利进行，努力创建一个和谐、安全、健康、文明的校园，特制定本制度：一、值日人员：(1)值日教师：每个学期初由学校统一安排，制定好值日安排表，按安排表执行；(2)值日学生：由少先队大队部安排，每周由四至六年级的一个中队安排中队干部、优秀学生轮流执勤。
二、值日时间：按每周五个工作日执行，上、下午各提前____分钟到校，放学后等全体学生离校后(特殊情况外)方可回家。
三、值日要求：1、佩带标志，准时上岗。
2、指导门口礼仪队，迎候师生入校，检查学生文明礼仪。
3、根据需要经常走动查看，及时发现和处理问题。
教育学生遵守行为规范，检查学生课间活动秩序，处理课间偶发事件。
4、劝阻外来人员不文明行为，如吐痰、吸烟等，确保校园环境整洁优美。
5、放学时检查放学路队，重点维持下楼梯及校门口秩序。
6、上学时，检查校门口学生买零食情况，并注意提醒，严禁学生边走边吃。
小学教师值日管理制度
一、总则为了加强我校教师队伍建设，提高教育教学质量，确保学校各项工作顺利进行，特制定本制度。
二、制度依据1. 国家有关教育法律法规；2. 学校相关规章制度；3. 教师职业道德规范。
三、值日教师职责1. 负责当天学校教育教学秩序、环境卫生、安全等方面的管理；2. 严格执行学校各项规章制度，确保学校教育教学活动正常进行；3. 协助班主任管理班级，维护班级纪律，关注学生心理健康；4. 检查教室、办公室、宿舍等场所的卫生情况，确保环境卫生；5. 负责学校各项活动的组织与协调；6. 及时发现和报告安全隐患，确保学校安全稳定；7. 完成学校领导交办的其他工作。
四、值日安排1. 值日教师由学校领导根据教师工作量、工作性质等因素进行合理分配；2. 值日教师应提前一天了解当天的学校工作安排，确保值日工作顺利进行；3. 值日教师应按时到岗，不得迟到、早退；4. 值日教师请假时，应提前向学校领导报告，并安排其他教师代为值日。
五、值日内容1. 教学秩序管理：值日教师应检查各班上课情况，确保课堂纪律良好，教师教学秩序正常；2. 环境卫生管理：值日教师应检查教室、办公室、宿舍等场所的卫生情况，督促相关人员及时清理；3. 安全管理：值日教师应检查校园安全隐患，及时上报，确保学校安全稳定；4. 班级管理：值日教师应协助班主任管理班级，关注学生心理健康，及时解决学生问题；5. 活动组织：值日教师应参与学校各项活动的组织与协调，确保活动顺利进行；6. 通讯联络：值日教师应保持通讯畅通，及时向学校领导汇报工作情况。
六、值日记录1. 值日教师应认真填写《教师值日记录表》，详细记录当天的工作情况；2. 《教师值日记录表》应包含以下内容：值日时间、值日教师、值日内容、存在问题及处理措施、备注等；3. 《教师值日记录表》由值日教师于当天下午下班前交至学校办公室。
七、考核与奖惩1. 学校将对值日教师的工作情况进行定期考核，考核内容包括工作态度、工作效果、协作能力等；2. 考核结果作为教师年度考核、职称评定、评优评先的重要依据；3. 对表现优秀的值日教师给予表彰和奖励；4. 对工作不认真、责任心不强、违反制度的值日教师，将按照学校相关规定进行处罚。
小学生值日职责与制度
小学生值日职责与制度一、值日职责1. 保持卫生：负责教室及分担区的清洁工作，包括桌面、地面、门窗、黑板等。
2. 纪律维护：督促同学们遵守课堂纪律，不讲话、不做小动作，积极参与课堂活动。
3. 物品管理：检查教室内公共物品的完好情况，如桌椅、黑板、教学设备等，发现问题及时报告。
4. 安全巡查：下课后巡视教室，确保电器关闭、门窗锁好，无安全隐患。
5. 文化营造：营造良好的学习氛围，如摆放鲜花、布置教室等。
二、值日制度1. 轮值制度：每个学生按学号或小组轮流担任值日生，确保每个学生都有机会参与。
2. 值日表：由班主任或班委会制定并公布每日的值日生名单。
3. 培训制度：值日生前应接受培训，了解职责与要求，保证值日工作顺利进行。
4. 评价制度：值日结束后，班主任或班长对值日生工作进行评价，给予肯定或提出改进建议。
5. 奖惩机制：定期对表现优秀的值日生进行表彰，对不负责任的行为进行适当批评。
三、值日生工作流程1. 值日前准备：值日生提前了解自己负责的区域和任务，准备必要的清洁工具。
2. 值日中执行：值日生按照职责认真工作，确保各项任务顺利完成。
3. 值日后反馈：值日生向班主任汇报值日情况，听取意见，进行自我反思。
四、注意事项1. 尊重与协作：值日生应尊重其他同学，与同学们协作完成值日任务。
2. 安全第一：在执行值日任务时，注意个人和他人的安全。
3. 持续改进：班主任应定期检查值日工作，根据实际情况调整值日制度，以促进学生自我管理能力的提升。
通过以上小学生值日职责与制度的明确，有助于培养学生们的责任感、集体荣誉感，以及良好的生活习惯和学习态度。
小学学校学生值日制度
一、制度背景为了培养学生良好的劳动习惯，提高学生的自我管理能力，营造整洁、有序、和谐的学习环境，我校特制定学生值日制度。
二、制度目标1. 培养学生热爱劳动、关心集体、团结协作的精神。
2. 增强学生的责任感，提高学生的自我管理能力。
3. 营造整洁、有序、和谐的学习环境。
三、值日岗位及职责1. 值日生：由班主任根据班级实际情况进行安排，每班设立一名值日生。
2. 值日生职责：（1）负责当天班级的卫生检查、秩序维护工作。
（2）协助班主任管理班级，维护课堂纪律。
（3）负责收集班级垃圾，确保班级卫生。
（4）协助班主任做好班级的各项活动组织工作。
（5）对当天班级存在的问题及时向班主任汇报。
3. 值日组长职责：（1）协助班主任对值日生进行工作安排和指导。
（2）监督值日生的工作，确保值日工作顺利进行。
（3）负责收集各班值日情况，汇总上报班主任。
四、值日时间及安排1. 值日时间：每天早晨7:30至8:00，下午放学后。
2. 值日安排：（1）早晨：负责检查班级卫生，整理桌椅，维持课堂纪律。
（2）下午放学后：负责清理垃圾，关好门窗，确保班级安全。
五、奖惩措施1. 对表现优秀的值日生给予表扬，并在班会上进行表彰。
2. 对工作不认真、责任心不强的值日生进行批评教育，并要求其改进。
3. 对连续两周表现优秀的值日生，给予一定的物质奖励。
六、制度实施1. 班主任负责监督本班学生值日工作的开展，定期检查值日情况。
2. 班级值日制度作为班级管理的重要组成部分，纳入班级考核。
3. 对违反值日制度的学生，班主任有权给予相应的处罚。
通过实施学生值日制度，我们相信，学生们将更加热爱劳动、关心集体，班级的卫生状况和秩序将得到有效改善，为学生们创造一个更加美好的学习环境。
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小学值日教师值班制度
小学值日教师值班制度小学值日教师值班制度（通用3篇）小学值日教师值班制度1一、教师轮流值日制度1、每周周一至周五由全体教师轮流值日。
2、值日教师要以高度的工作责任感，认真负责的精神做好当天的值日工作。
3、值日教师要佩戴值日标志，安排好值日学生的工作，做到分工明确，职责清楚。
4、值日教师要根据值日日志的要求检查好学校当天的情况并认真填写日志。
5、如遇突发情况要立即采取措施并向校长报告。
6、如因特殊情况不能值日，应事先向校长请假，以便做好调整安排。
7、凡违反规定，未做好值日工作者，要视情况扣除当月的岗位津贴。
二、学生轮流协助值日制度1、三年级以上班级班主任要安排出轮流值日学生名单，每天每班出2名同学协助值日教师做好当天的值日工作。
值日学生应佩戴值日标志。
2、值日学生要服从值日教师的安排，按质按量完成当天的值日任务。
3、值日学生要有高度的责任心，发现问题及时向值日教师报告。
4、凡违反规定，未做好值日工作的学生，要视情况实行口头批评和公开批评。
5、值日学生如需请假者，班主任应事先对值日生做好调整。
三、值日教师职责1、带领值日学生检查环境卫生，并量化打分，合计后交给分管卫生的教师，每周公布一次卫生检查情况。
2、不定时检查教师到岗情况，并及时向教导处汇报，每月汇总一次，除在会议上公布外还要进行出勤考核。
3、不定时巡视校园，检查、督促学生的行为规范和学校存在的安全隐患等。
4、注意学校一天中发生的`大事，并认真记录。
5、对学校工作中存在的问题提出自己的建议。
小学值日教师值班制度2为加强学校管理，维护学校正常的教育教学秩序，创造一个安全稳定的和谐校园环境，根据上级机关工作要求，结合学校实际，特制定学校值班制度。
学校值班按工作职责要求，分日常值班、法定节假日值班、寒暑假期值班、领导代班。
一、日常值班:由学校[教师值班表]负责学生管理值班，每班不得少于两人，值班时间早7:00—下午5:05。
其主要职责是：1、加强学生一日常规制度落实和安全管理。
规章制度小学教师安全值日制度范文（4篇）
规章制度小学教师安全值日制度范文为了保障小学教师的安全和工作秩序，制定了如下的小学教师安全值日制度：1. 值日范围：所有小学教师均需要参与安全值日，包括教师、行政人员和辅助人员等。
2. 值日周期：值日周期为一周，按照事先安排好的顺序轮流值日。
3. 值日内容：a. 各班级值日教师：负责确保教学环境的安全和卫生，包括教室门窗的关闭、消除教室内的安全隐患等。
b. 校门口值日教师：负责校门的开关、协助管理交通秩序和维护校园安全。
c. 操场值日教师：负责操场上的安全和秩序，包括维护器械设施的完好、引导学生进行安全有序的活动等。
d. 老师办公室值日教师：负责管理办公室的秩序和安全、确保重要文件和教学资料的保密。
4. 值日时间：根据具体的工作时间安排，一般为早晨到校到下午离校之间。
5. 值日记录：每位值日教师应做好值日记录和巡查情况的记录，及时向学校管理人员汇报。
6. 值日纪律：值日教师需要认真履行值日职责，不得擅自请假、缺席或交接班，遇到问题需及时向校方报告。
7. 值日奖惩：对于认真履行值日职责的教师，学校将给予表扬和奖励；对于违反规定或怠忽职守的教师，将予以批评教育和处罚。
以上是小学教师安全值日制度的主要内容，旨在确保小学教师的工作安全和教学秩序，提高学校的整体管理水平。
规章制度小学教师安全值日制度范文（2）小学教师安全值日制度范本一、制度目的为了保障小学教师的安全，预防各类意外事件的发生，加强安全管理，营造安全稳定的教育工作环境，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于小学教师。
三、职责分工1. 教师安全值日员：负责安全巡查和教师安全宣传工作。
2. 学校安全办公室：负责指导和协调教师安全工作，组织相关培训和演练。
四、制度内容1. 安全巡查：(1) 每天早晨上班前，值日员在校园各个区域进行巡查，特别注意灭火器、消防栓等消防设施的完好情况，及时发现问题并及时报告处理。
(2) 每天值班结束前，值日员再次对学校进行巡查，检查各个教室门窗是否关好，电器设备是否关闭，杂物是否堆放整齐等，确保安全无隐患。
中心小学校值日生管理制度
一、目的与意义为了加强学校管理，培养学生良好的行为习惯，提高学生的综合素质，确保学校日常教育教学工作的顺利进行，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于中心小学全体值日生。
三、职责与分工1. 值日生职责：（1）负责每日校园环境卫生的检查与维护，确保校园整洁、有序。
（2）协助老师管理课堂纪律，维护课堂秩序。
（3）负责学校安全巡查，发现安全隐患及时上报。
（4）负责传达老师或学校领导的指示，协助做好学校各项工作。
2. 值日生分工：（1）卫生值日生：负责校园卫生区域的清扫和垃圾收集。
（2）纪律值日生：负责课堂纪律管理，监督学生行为规范。
（3）安全值日生：负责校园安全巡查，确保校园安全。
（4）传达值日生：负责传达老师或学校领导的指示，协助做好学校各项工作。
四、值日生选拔与培训1. 值日生选拔：（1）选拔对象：各年级学生，以班级为单位推荐。
（2）选拔条件：品德优良、责任心强、学习成绩良好、具有团队合作精神。
2. 值日生培训：（1）培训内容：值日生职责、工作流程、工作方法等。
（2）培训方式：由学校德育处组织，定期对值日生进行培训。
五、值日生工作制度1. 值日生每日早晨到校后，及时到德育处签到，领取当天的值日工作安排。
2. 值日生应按时到岗，认真履行职责，不得擅自离岗。
3. 值日生在履行职责过程中，遇到问题应立即上报给班主任或德育处。
4. 值日生应保持良好的工作态度，积极主动，认真负责。
5. 值日生在履行职责过程中，应严格遵守学校规章制度，不得有违纪行为。
六、考核与奖惩1. 考核：（1）值日生工作考核由德育处负责，每学期进行一次。
（2）考核内容包括：工作态度、工作能力、工作成果等。
2. 奖惩：（1）对表现优秀的值日生给予表彰和奖励。
（2）对工作不认真、表现较差的值日生进行批评教育，必要时予以撤换。
七、附则1. 本制度由中心小学德育处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
中心小学校值日生管理制度旨在培养学生的责任感和团队协作精神，提高学生的综合素质，为学校教育教学工作的顺利进行提供有力保障。
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学校值日工作制度
一、切实做好值日工作的重要性
值日工作是学校日常管理工作的重要环节。
值日工作是否落实到位，关系到良好校风的形成，是提高教育教学质量，规范学生日常行为，减少避免校园安全事故，形成“和谐、文明、优美”校园环境的重要保证。
从而，要求每位值日导师要充分认识值日工作的重要性和必要性，凭着对工作高度负责的态度，按学校制订的值日制度，认真履行值日的职责，把值日工作做实、做细、做好。
二、每天值日工作要求
1，当天的值日导师必须提前到校（上午7：30前，下午12：30前）晚离校（上午11：40后，下午5；10后）星期一：不用四赛登记的老师签退时间：4:30后，需四赛登记的老师须在4:30后进行四赛登记。
星期二至星期五：需四赛登记的老师须在5:10后进行四赛登记。
2，值日导师到校后要佩戴值日标志并填写“四赛评比登记表”，下午17：10后要按标准如实填写“四赛栏”，并把当天的大事记入登记表，然后把“四赛评比登记表”交与值日领导签名后方可公布。
3，值日老师要到所负责的楼层加强巡视、维护公共秩序、管理学生上课前，下课后的纪律、学习、卫生、安全。
（规范学生的文明行为，教育学生不要在教室内外走廊楼梯教学区内追赶奔跑，制止学生乱丢纸屑、零食袋、吃零食）
4，值日老师要到操场跟队，维护做操秩序，处理偶发事故，接待来访。
值日领导不在校时，要主动承担管理工作。
5，放学后，值日老师务必做好三件事：（1）督促学生做好卫生工作，填写“四赛评比登记表和公布栏”（2）督促各班学生关好门窗、水电、风扇。
（3）督促负责楼层学生回家，才可下班离校。
6，值日领导要率先重范，带头执行值日制度。
（1）当天要到校园各楼巡视，检查教师工作是否到位、教师是否在岗并做登记。
（2）学生入学及放学后要到学校大门维持秩序。
（3）填写签到表当天值日教师表现情况记录。
（4）值日领导要提前10分到岗，拖迟15分钟下班, 当天要开、关政教处门窗。
三、值日奖惩措施
为了确保值日各项制度得到落实，调动教师的积极性，学校将各项值日做得出色的员工给予奖励，对值日工作不力，造成不良影响给予处罚，具体纳入《岗位薪贴和绩效工资》
1具体做法：1，每周每人补助20元；2，处罚措施：（1）无故缺勤扣20元；（2）迟到，早退扣5元；（3）没带值日标志、被领导巡查发现没在岗各扣4元；（4）没填写或没按要求填写“校务日志”、“四赛栏”各扣5元。
2值日领导、值日老师是当天校园安全的直接责任人，按时段区域划分主责任。
执行安全一票否决制。