部编版语文五年级竞赛积累上学期期中检测

部编版语文五年级竞赛积累上学期期中检测
（时间：90分钟）
班级：__________ 姓名：__________
一、基础练习。

（共30分）
1. 照样子，在横线上填上合适的字词。

①一张张（纸条）一只只______ 一块块______ 一把把______
②一（杆）秤一______笔一______树
一______鸟一______鱼塘一______石桥
③高兴地（说）满意地______ 轻轻地______ 仔细地______
④（雪白）的小花 ______的头发 ______的地毯 ______的风筝
⑤（弹）钢琴 ______图画 ______纸船
______围棋 ______二胡 ______铁环
⑥（冷）得直发抖 ______得直打转 ______得直冒汗 ______得直咬牙
2. 看拼音，写词语。

zhí rìfǎn fùjì yìfǎng zhībān jiā
______ ______ ______ ______ ______
shāng diàn yù jiàn tè biégān jìng wén jù
______ ______ ______ ______ ______
3. 给加下划线字的选择正确读音。

扇动______（shān shàn）唱彩______（hē hè）尽管______（jǐn jìn）
银行______（xíng háng）磨坊______（fáng fāng）水泡______（pāo pào）
4. 看拼音写词语。

阅读就是倾听文字的声音。

在倾听中我们看到草原儿女jīn piāo dài wǔ______地飞奔而来，看到chà zǐ yān hóng______中的wǎn ěr ______一笑，在倾听中我们jǔ jué______童年的纯真和美好，感受人与人之间深厚的qíng yi ______。

5. 把下列成语补充完整,并按要求填空。

专心______志所向披______ 金碧______煌莫______其妙______然开朗出言不______ 老生______谈无______之谈劈波______浪万______更新
6. 照样子，写字再分别组词。

金：钩钩子铲铲子
木：______ ______ ______ ______
水：______ ______ ______ ______
7. 拼一拼，写一写。

chuān dài nòng shìzhǎn xiàn sōng bǎi xiòng māo duì wu
______ ______ ______ ______ ______ ______ 8. 读拼音,写汉字。

装shì______ 苏shì______ 防yù______ 比yù______ 监yù______
干zào______ 急zào______ xī______盖xī______少无xī______
gē______膊gē______草gē______壁lì______如茉lì______
奴lì______ 官lì______ 哭qì______ 仪qì______ 堆qì______ 9. 用“信”字组成不同的词语练习填空。

（不能重复）
我是一个______的人，做人非常讲______，______世上无难事，只怕有心人。

有追求才有希望，有追求就有成功，我对此______。

10. 将下列词语补充完整,并根据要求选择相应词语的序号填空。

①______然大悟②无______无束③众志成______ ④三顾______庐
⑤______言又止⑥循规蹈______ ⑦微不足______ ⑧高谈______论
上述词语中,第④个词语中“顾”的意思是______。

比喻大家团结一致,就能克服困难,取得成功的词语是______。

“听了老师一番语重心长的话,我______，泪水渐渐模糊了我的双眼……”勾画人物说话神态的词语是______。

二、综合练习题。

（共30分）
1. 抄写下列词语。

耶路撒冷聪明机智赋税
2. 读一读，写一写。

3. 用钢笔描红。

井口井沿弄错
4. 抄写词语
喧哗镇静鞠躬
5. 抄写词语
登陆肯定利用
6. 抄写词语
干嘛
7. 用正楷字书写语句。

一点成一字之规，一字乃终篇之准。

8. 在方格中抄写诗句。

一年之计在于春，一日之计在于晨。

9. 抄写词语
参军相遇幸会
10. 写出屋子上写的词语。

三、阅读理解题。

（共20分）
1. 阅读短文，完成练习。

一位母亲与家长会
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。

”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。

因为全班30名小朋友，唯有他表现最差，唯有对他，老师表现出不屑。

然而，她还是告诉她的儿子：“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。

现在能坐三分钟了。

其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。

”
那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。

儿子上小学了。

家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。

我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。

”
回去的路上，她流下了泪。

然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。

他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。

”
说这话时，她发现儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。

她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。

第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。

她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。

然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。

她有些不习惯，临别去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中一定没问题。

”
她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。

路上她搂着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。

”
高中毕业了。

一个第一批大学录取通知书下达的日子，学校打电话让她儿子到学校去一趟。

她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”。