北师大版数学二年级下册《小熊购物》课件
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《小熊购物》北师大版数学教学课件1
有乘法又有加法（或减法），要先 算乘法，再算加法（或减法）。
温馨提醒：
计算的时候，我们要看清运算符号，再 确定运算顺序，从小就养成仔细观察，认真 计算，书写端正的习惯，这样你就可以减少 错误了。
我要1个蛋 糕和4个面
包。
我买……
结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一 算。
20－2×7
5×3＋4
•
7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
•
8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉， 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
4×6－20
《小熊购物》北师大版数学教学课件1
森林医生
15-6×2 = 9×2 = 18
（ ×）
改正： 15-6×2
= 15-12 =3
7×8-5 = 56 = 51
（ ×）
7×8-5 = 56-5 = 51
3×5+8=23 = 15+8 = 23
（× ）
3×5+8 =23 = 15+8 = 23
•
3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光 ，石上 清泉的 声音， 浣衣村 女的笑 声，渔 舟穿过 荷丛的 动态， 和谐完 美地融 合在一 起，有 声有色 ，有景 有人， 有静有 动，构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
•
4.通过诗一般景物的描写，反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ，以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲， 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照，也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
温馨提醒：
计算的时候，我们要看清运算符号，再 确定运算顺序，从小就养成仔细观察，认真 计算，书写端正的习惯，这样你就可以减少 错误了。
我要1个蛋 糕和4个面
包。
我买……
结合小熊购物图，说说下面每个算式的意思，再算一 算。
20－2×7
5×3＋4
•
7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
•
8. 整首诗歌体现的并不是在秋色里持 续的的 消沉， 而是在 一片肃 杀的秋 景之中 强调一 种高洁 的人品 。
4×6－20
《小熊购物》北师大版数学教学课件1
森林医生
15-6×2 = 9×2 = 18
（ ×）
改正： 15-6×2
= 15-12 =3
7×8-5 = 56 = 51
（ ×）
7×8-5 = 56-5 = 51
3×5+8=23 = 15+8 = 23
（× ）
3×5+8 =23 = 15+8 = 23
•
3、空山雨后的秋凉，松间明月的清光 ，石上 清泉的 声音， 浣衣村 女的笑 声，渔 舟穿过 荷丛的 动态， 和谐完 美地融 合在一 起，有 声有色 ，有景 有人， 有静有 动，构 成了空 山秋天 恬静幽 美的乡 村生活 图景。
•
4.通过诗一般景物的描写，反映了诗 人过安 静淳朴 生活的 理想和 对污浊 官场的 厌恶。 诗中以 物芳而 明志洁 ，以人 和而望 政通。 泉水、 青松、 翠竹、 青莲， 可以说 是诗人 高尚情 操的写 照，也 是为诗 人理想 境界的 环境烘 托。
二年级数学下册 小熊购物 2课件
28－19＝9 17－9＝ 8 45－21＝24
8×4＝ 32 9×9＝ 81 7×6＝ 42
12＋24＝ 36 9＋45＝ 54 15＋17＝ 32
12/7/2021
第三页，共十五页。
解答(jiědá)下面的问题。
（1）一个(yī ɡè)花瓶有7枝花，5个花瓶共 有多少枝花？
7×5＝35（枝）
（2）小红有6枝气球，小兰的气球数 是小红的6倍。小兰有多少只气球？
算式中有乘法又有加法或减法，要先算乘法，再算加法或减法。结合小熊购物图，说一说， 下面每个算式的意思。3＋3×6。5×3＋3。我有45元，要买6瓶饮料，还剩多少钱。帽子9元， 袜子5元
Image
12/7/2021
第十五页，共十五页。
20－3×4 ＝20－12 ＝8（元）
12/7/2021
有减法又有乘法， 先算什么？ 再算什么？
第八页，共十五页。
两步计算式题，算式中有乘法又有加法(jiāfǎ) 或减法，要先算乘法，再算加法(jiāfǎ)或减法。
12/7/2021
第九页，共十五页。
4×5＋3 ＝20＋3 ＝23（个）
12/7/2021
可以把两个算 式合在一起
3×4＋6 ＝12＋6 ＝18（元）
6＋3×4 ＝6＋12 ＝18（元）
12/7/2021
有加法又有乘法， 先算什么？ 再算什么？ 第七页，共十五页。
小熊乐乐有20元钱，买3包饼干应该(yīnggāi)
找回多少钱？
先算3包饼干多少元 3×4＝12（元） 再算找回多少元 20－12＝8（元）
答。
12/7/2021
第十四页，共十五页。
内容(nèiróng)总结
北师大版二年级数学下册。看谁算得又对又快。9×9＝。（2）小红有6枝气球，小兰的 气球数。6×6＝36（只）。小熊胖胖买了4个面包和一瓶饮料，算一算，小熊胖胖该付多少元。
北师大版数学二年级下册小熊购物混合运算课件
课件总结
巩固学习成果
总结课件内容，让学生再次回顾和巩固已学习的知识与技能。
深化理解
通过总结，加深对混合运算概念与应用的理解。
结合实际
课件结束时，提供一些实际问题供学生思考和应用混合运算解决。
课件评价
经过学生评价调查，这个北师大版数学二年级下册小熊购物混合运算课件收到了高度评价，学生们表示通过这个课 件对混合运算有了更深入的理解。
北师大版数学二年级下册 小熊购物混合运算课件
这个课件旨在介绍北师大版数学二年级下册小熊购物混合运算内容和目的， 帮助学生理解混合运算的重要性并掌握规则和步骤。
课件概述
探索混合运算
混合运算是数学中重要的概念之一，也是解决实际问题的关键。
理论与实践
通过理论讲解和实践演示，帮助学生全面理解混合运算的意义与应用。
培养思维能力
混合运算可以锻炼学生的逻辑思维和解决问题的能力。
混合运算规则
1
顺序优先原则
按照括号、指数、乘除法、加减法的顺序进行计算。
2
括号应用
要学会合理使用括号，掌握正确的计算顺序。
3
乘法与除法
混合运算中乘法与除法的特殊处理方式，避免计算错误。
课件演示
笔记与演算
黑板演示
通过实际案例，帮助学生学会用笔
以黑板为媒介，展示解决混合运算
记和演算的方式解决混合运算问题。 问题的步骤与方法。
让学生亲自动手
给学生提供练习的机会，让他们亲 自解决混合运算问题。
练习题
1 海量练习
2 巧妙设计
3 自主学习
提供丰富的练习题，供学生 巩固混合运算的知识与技能。
练习题设计精巧，注重培养 学生的思维能力与运算技巧。
北师大版数学二年级下册《小熊购物》课件2013
饼干每包4元
我有20元钱,卖 3包饼干,应找 回多少钱？
花生每袋7元 糖果每包5元
有20元，买3包饼干应找回多少钱？
3包饼干
饼干每包4元
4×3=12 （元）
应找回:
20－12 = 8(元)
你能把两个算式合在一起吗？
20－3×4
有减法,又有乘法,先 算什么?再算什么?
一道算式中，如果有减法又 有乘法，要先算乘法，后算 减法。
我叫 胖胖
我叫乐 乐
面包每个3元
饮料每瓶6元
饼干每包4元
我要4个面包 和一瓶饮料， 该付多少钱？
花生每袋7元 糖果每包5元
4个面包
面包每个3元
3×4=12 （元）
1瓶饮料
饮料每瓶6元
6元 12+6=18 （元）
共需要：
可以把两个算式合在一 起计算.
4个面包
面包每个3元
1瓶饮料
饮料每瓶6元
一共有多少个萝卜?
6×2+2 =12+2 =14（个）
答：一共有14个萝卜。
一共有多少只?
5×3+2 =15+2 =17（只）
ห้องสมุดไป่ตู้
一共有多少只?
5×3－2 =15－2 =13（只）
20 － 3×4 = 20 － 12 = 8（元）
答:应找回8元.
先算乘法 再算减法
5×4+3 =20+3 =23（瓶）
答：一共有23瓶。
努 力 吧 ！
说一说,下面各题要先算什么?
50－4×5
7+6×2
7×3+4
6× 9－ 7
一共有多少瓶饮料？ 6×4+5 =24+5 =29（瓶） 答：一共有29瓶。
2013北师大版数学二下《小熊购物》ppt课件1
(2)
7×3+5 50-4×5 7+6×2 21+5 50-20 7+12
26
30
19
结合小熊购物图，说一 说上面算式的意思。
＝37++644
=79×-23×3
=21
根据小熊购物图，你还 能提出那些数学问题？
谢谢大家
3×4=12（元） 20-12=8（元）
我会把两个算式合起来！
20-3×4
20 12
8 （元） 答：应找回8元。
有减法又有乘法，先算什么？
一道算式中，如果有 减法又有乘法，要先 算乘法，后算减法。
想一想:
给你20元,你最想买什 么?应找回多少元?
5×4+3 =20+3 =23（瓶）
答：一共有23瓶。
北师大版二年级数学下册
小熊购物
-------混合运算(一)
面包： 3×4=12 （元） 饮料： 6元 一共： 12+6=18 （元） 你能把两个算式合在一起吗？
3×4+6 12 +6 18（元）
6+3×4 6+ 12 18（元）
答：该付18元。
有加法又有乘法，先算什么？
一道算式中，如果有 加法又有乘法，要先 算乘法，后算加法。
数学二年级下北师大版2-1小熊购物课件
有加法又有乘法， 先算乘法，再算加法。
绿色圃中小学教育网 http://wwwHale Waihona Puke
可以这样算：
还可以这样算：
20-3×4
有减法又有乘法， 先算乘法，再算减法。
20-3×4 =20-12 =8（元）
答：应找回8元。
5×4+3
=20+3 =23（瓶）
答：一共有23瓶。
说一说：买了什么物品，价钱是多少。
北师大版二年级数学下册
小熊胖胖和乐乐购物时遇到了 一些麻烦，我们这节课的任务 就是要帮它们解决问题，在这 个过程中学习加减乘除混合运 算的运算法则。加油呀！！
我知道， 可以这样算。
可以这样算： 还可以这样算：
3×4+6 6 + 3×4
3×4+6 6 + 3×4
=12+6
= 6 + 12
=18（元） =18（元）
这节课我们帮助小熊胖胖和乐 乐购物，要求同学们理解混和 运算，并且能够知道在既有加 减又有乘除的情况下要先算加 减后算乘除，你记住了吗？
绿色圃中小学教育网
北师大版二下《小熊购物》PPT课件之一
北师大版二年级数学下册
小熊胖胖和乐乐购物时遇到了 一些麻烦，我们这节课的任务 就是要帮它们解决问题，在这 个过程中学习加减乘除混合运 算的运算法则。加油呀！！
我知道， 可以这样算。
可以这样算： 还可以这样算：
3×4+6 6 + 3×4
3×4+6 6 + 3×4
=12+6
= 6 + 12
=18（元） =18（元）
有加法又有乘法， 先算乘法，再算加法。
可以这样算：
还可以这样算：
20-3×4ຫໍສະໝຸດ 有减法又有乘法， 先算乘法，再算减法。
20-3×4 =20-12 =8（元）
答：应找回8元。
5×4+3
=20+3 =23（瓶）
答：一共有23瓶。
说一说：买了什么物品，价钱是多少。
这节课我们帮助小熊胖胖和乐 乐购物，要求同学们理解混和 运算，并且能够知道在既有加 减又有乘除的情况下要先算加 减后算乘除，你记住了吗？
感谢您对文章的阅读跟下载，希望本 篇文章能帮助到您，建议您下载后自 己先查看一遍，把用不上的部分页面 删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 您生活愉快!
小熊胖胖和乐乐购物时遇到了 一些麻烦，我们这节课的任务 就是要帮它们解决问题，在这 个过程中学习加减乘除混合运 算的运算法则。加油呀！！
我知道， 可以这样算。
可以这样算： 还可以这样算：
3×4+6 6 + 3×4
3×4+6 6 + 3×4
=12+6
= 6 + 12
=18（元） =18（元）
有加法又有乘法， 先算乘法，再算加法。
可以这样算：
还可以这样算：
20-3×4ຫໍສະໝຸດ 有减法又有乘法， 先算乘法，再算减法。
20-3×4 =20-12 =8（元）
答：应找回8元。
5×4+3
=20+3 =23（瓶）
答：一共有23瓶。
说一说：买了什么物品，价钱是多少。
这节课我们帮助小熊胖胖和乐 乐购物，要求同学们理解混和 运算，并且能够知道在既有加 减又有乘除的情况下要先算加 减后算乘除，你记住了吗？
感谢您对文章的阅读跟下载，希望本 篇文章能帮助到您，建议您下载后自 己先查看一遍，把用不上的部分页面 删掉哦，当然包括最后一页，最后祝 您生活愉快!
2013北师大版数学二下《小熊购物》ppt课件1
(2)
7×3+5 50-4×5 7+6×2 21+5 50-20 7+12
26
30
19
结合小熊购物图，说一 说上面算式的意思。
＝37++64×2 ＝13
5×6-4 ＝＝2306-4
=79×-23×3
=21
根据小熊购物图，你还 能提出那些数学问题？
谢谢大家
3×4=12（元） 20-12=8（元）
我会把两个算式合起来！
20-3×4
20 12
8 （元） 答：应找回8元。
有减法又有乘法，先算什么？
一道算式中，如果有 减法又有乘法，要先 算乘法，后算减法。
想一想:
给你20元,你最想买什 么?应找回多少元?
5பைடு நூலகம்4+3 =20+3 =23（瓶）
答：一共有23瓶。
北师大版二年级数学下册
小熊购物
-------混合运算(一)
面包： 3×4=12 （元） 饮料： 6元 一共： 12+6=18 （元） 你能把两个算式合在一起吗？
3×4+6 12 +6 18（元）
6+3×4 6+ 12 18（元）
答：该付18元。
有加法又有乘法，先算什么？
一道算式中，如果有 加法又有乘法，要先 算乘法，后算加法。
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饼干每包4元
我有20元钱,卖 3包饼干,应找 回多少钱？
花生每袋7元 糖果每包5元
有20元，买3包饼干应找回多少钱？
3包饼干
饼干每包4元
4×3=12 （元）
应找回:
20－12 = 8(元)
你能把两个算式合在一起吗？
20－3×4
有减法,又有乘法,先 算什么?再算什么?
一道算式中，如果有减法又 有乘法，要先算乘法，后算 减法。
3×4+6
6+3×4
有加法,又有乘法,先 算什么?再算什么?
一道算式中，如果有 加法又有乘法，先算 乘法，再算加法。
先算乘法 再算加法
3×4+6 =12+6 =18（元）
答:一共需要18元.
先算乘法 再算加法
6 + 3×4 = 6 + 12 =18（元）
答:一共需要18元.
面包每个3元
饮料每瓶6元
我叫 胖胖
我叫乐 乐
面包每个3元
饮料每瓶ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ元
饼干每包4元
我要4个面包 和一瓶饮料， 该付多少钱？
花生每袋7元 糖果每包5元
4个面包
面包每个3元
3×4=12 （元） 6元
1瓶饮料
饮料每瓶6元
共需要：
12+6=18 （元）
可以把两个算式合在一 起计算.
4个面包
面包每个3元
1瓶饮料
饮料每瓶6元
20 － 3×4 = 20 － 12 = 8（元）
答:应找回8元.
先算乘法 再算减法
5×4+3 =20+3 =23（瓶）
答：一共有23瓶。
努 力 吧 ！
说一说,下面各题要先算什么?
50－4×5
7+6×2
7×3+4
6× 9－ 7
一共有多少瓶饮料？ 6×4+5 =24+5 =29（瓶） 答：一共有29瓶。
一共有多少个萝卜?
6×2+2 =12+2 =14（个）
答：一共有14个萝卜。
一共有多少只?
5×3+2 =15+2 =17（只）
一共有多少只?
5×3－2 =15－2 =13（只）