2016毛概社会实践作业
2016大学生暑期毛概社会实践报告
2016大学生暑期毛概社会实践报告一.前言经过一学期对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的学习，我对毛泽东思想和我国当代的特色社会主义理论有了一个更细致和系统的认识，在学院的要求下，这学期我带着在课堂上学到的理论知识，回到家乡，对家乡xxx农民的收入进行实地调研，最后整理总结形成了此报告。
二.xxx的基本情况xxx的农业在三大产业中一直占有重要地位，根据邻水统计年鉴，20xx年全县地区生产总值88. 6亿元，比上年增长14. 8%。
其中，第一产业增加值23.3亿元，第二产业增加值35. 1亿元，;第三产业增加值30.2亿元。
可以看出，农业在xxx的经济中依旧占据着重要的地位。
因为邻水的地形是属于三山夹两槽，所以地形上并不是很适合工业的发展，由于温热多雨的亚热带季风，使得农业的发展具有良好的气候条件。
20xx年，全县农业生产稳定发展。
全年粮食总产量46. 4万吨，增长2.7%;油菜籽产量2. 18万吨，增长19. 5%;花生产量1. 19万吨，增长5%;烟叶产量760吨，减7.2%;麻类作物产量500吨，减20. 3%;园林水果产量7.96万吨，增长9.5%;蔬菜产量43. 6万吨，增长17. 5%。
农产品中，xxx作为脐橙之乡，脐橙是最大的特战，XX年至20xx年xxx平均每年新增脐橙种植面积2万余亩;20xx年柑橘总面积达20万亩，其中优质脐橙面积15.6万亩，占柑橘总面积的78%;脐橙种植面积较XX年的10.5万亩增加5.1万亩，增长48.6%;今年新建成柑橘标准化示范基地5个，面积5000余亩，打造精品果园20个，无公害柑橘生产面积达10万亩。
这些产量与数据在农民的收入中占据了大部分，在接下来的报告中我将用数据说明。
三.农民收入基本情况总的情况：20xx年全xxx农民人均纯收入达到4562元，比上年净增364.8元，高出全省平均水平(4462)100元。
近年来，随着农村经济的快速发展，家乡xxx的农民收入摆脱了从1991年到XX年长达XX年的停滞增长局面，实现了快速增长，农民收入水平有了很大的提高。
毛概社会实践报告范文(8篇)
毛概社会实践报告范文(8篇)毛概社会实践报告范文（精选篇1）还有一个问题是对于自己最重要的：热情，热情过后是积极的工作态度。
最重要的。
最后领的工资虽然只是一点点的钱，但是我知道，一个人在他的学生时代最重要的是学习东西，增长见识，锻炼能力，尤其在大学学习时候，参于社会实践活动是一个很好的锻炼机会，赚钱不是主要的，作为学生，能赚多少钱，等我们毕业了会有很多赚钱的机会,只要有知识和能力,智慧,我们就可以找到好的工作。
实习是为将来打基础的重要阶段，珍惜我们的每一个工作机会，不论什么人，什么学历，从事什么工作，好好的表现、展示自己的能力，不要错过好的机遇。
没有一件事情是轻轻松松的，但每一件事都是让人成长的，经历一段过程，喜悦或是艰辛，尽管经历的方式不尽相同，但它的结果是相同的，我们都会因涉事而成长。
其实工作中不一定有太多地方用到专业知识，更多的是我们要耐心、细心一步一个脚印、脚踏实际的去工作，只有基本工作做的够好，才能赢得上级和同事的信赖，才有机会展示更多的才华。
单凭专业知识不可能在工作上高枕无忧，更多的是在做一些很小的事情，而判断一个人的工作能力怎样恰恰是从些事情上看出来的，正可谓：一屋不扫何以扫天下?现实，就是这样。
以上就是我这些日子来的体会，我的不足之处希望老师给予纠正和指导，谢谢!毛概社会实践报告范文（精选篇2）这是一个非常严热的夏天呀,__,离我刚来大学的时候已经是2年了,在这2年中有过许许多多的事发生过,有很多现在还是记忆犹新呢,可是该忘记的还是忘记了,记住的也只是一些残支碎片了.有些东西如果你越想他快点来的时候他来的会越慢,这就是一种心理作用吧,总觉得7月是最难熬的一个月因为在这个月中我们需要考试,这也是一学期的结果吧,也是我们现在大学生最为看重的东西了,平时的话无论怎么玩都不要紧,但是一到考试了的话,每一分我们都得去玩命似的去拼啊,对于我来说我的目标不会是太高了,只是觉得能过就行,因为本来也没有去打算能在学习上能做出比较好的效果来,也许读书并不是我的最好出路吧,可是生活在大学里,你就得去完成这个最基本的任务了,然后不管你去做些什么,都没有人会去管你的所谓大学就是一个人去锻炼自己的最好时候吧.做为学生我相信学是我们这个阶段最好的权释了吧,其实每个人要在社会上生活下去的话都得不断的学习,我并不觉得我们大学生会在理论知识上输给社会上的人多少,关键我们是没有实践的经验.这不学校每年给我们做的社会时期实践调查就派上用场了吧.上次我是找的一个福利院做的相关的调查,感觉还是收获了很多的东西啊.其实要一个企业能够正常运转的话并不是单方面的事,这些多方面的因素往往复杂到超乎我们的想象了.就象这个福利院吧,有相关院长,当然他是协调各方面的事情的,好像是从上面调下来的吧,虽然院在我们农村,但是他本人看起来非常有文化的,也许他也上过大学吧,但是我还不知道如何从一个刚出校的涉涉的小男生去成长为一个那么有魅力的男人.也许这是时间赠与的吧.我与他的对话,我们采取的主要是我问他答的形式,每当我问他一个问题的时候,他都会非常从容的回答我.并且对我的提问加以补充好让我更了解这个企业的运转机制.非常感谢他,他让我看到了我们村的福利希望,也许我们更应该让一些有识之士去下乡吧,说名实在话现在中国的农村还是太贫穷太落后了,虽然近几年在三代领导人的领导下已经有很大的改善了,但是距其他发达国家还是有很远的距离的这个暑假我主要是在一家拉面馆里打了几天的工,体会到了做面的艰辛,在那么严热的天气下还得揉面,还得用开水去烫,一般做好面要用上好几天的时间,要发面.当然当看到顾客吃到自己新手做的面的时候会有很大的自豪感,话虽这么说但是我也只不过是去帮着师傅弄弄,然后帮着和一下面,最后端给顾客吃,但是无论怎么说吧感觉没有功劳也有苦劳吧,我还是挺高兴的吧,毕竟里面凝结了自己的汗水了嘛,当自己吃到拉面的时候也有种快感呵,比花钱来买的吃要爽很多啊.我想热爱劳动的人才会是热爱生命的吧,正是这些简单的劳动才创造了我们这个繁花似锦的世界,才有了我们人类现在的文明喽.我们不能小瞧任何的劳动,可以说任何有价值的劳动只要是有价值的都是美的,现在有些大学生自以为有多了不起其实只不过是眼高手低罢了,看起来说是非常的简单等到真的让他去做的时候他就不会了.所以我们必须务实,必须从点滴做起.一屋不扫何以扫天下,古人已经为我们做了典范,我们不能再重蹈覆辙了.毛概社会实践报告范文（精选篇3）一、实践目的培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。
毛概社会实践报告（精选10篇）
毛概社会实践报告（精选10篇）毛概篇1《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程社会实践(调查)报告学院：班级：学号：姓名：题目：论农村新面貌 **年8月25日一 . 摘要：随着社会的发展与进步，党和国家更加重视三农问题。
为减小城乡差，达到共同富裕，国家加大力度建设社会主义新农村。
在暑期实践过程中，根据自己对农村生活、环境的了解与认识，对农村现在的面貌做了以下总结。
三 . 正文一、实践背景暑假期间，我在学校呆了半个月，打算找一份暑期工作锻炼自己。
同时，在大二下学期中学习了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，在学习过程中对建设社会主义新农村有了一定的认识，了解到农业、农村、农民问题，是全面建设小康社会进程中的关键问题。
农业丰则基础强，农民富则国家盛，农村稳则社会安。
这次的调查活动我调查的范围则也着重于农村，这也是了解农村目前面貌的一个好机会，加之我生于农村，长于农村，因此在《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程暑假实践的选题中，我选择了新农村建设问题。
二、实践感悟7月14日到7月19日，我调查了进贤县、修水县、永修县这三个县。
调差的主要地点有集中在这三个县城中的一些乡镇地方。
这里的农村和我想象中的大不一样。
在这里，楼房整齐集中，规划得当，房屋周围的花台，树木将整个房子看起来也更加整齐美观。
大家居住集中，方便大家相互之间大的照顾。
再者，俗话说要想富，先修路这里的柏油马路通向每一个村落。
这里的交通都很方便，买车较多，只要长期居住在家里的至少都有摩托车，村民出入方便。
而且道路两旁树木整齐、美观，花香四溢，给人以温馨的感觉。
垃圾处理也很得当，到处修有垃圾房，方便垃圾集中处理。
这里的农产品也规划得特别好，一大片的莲藕，一大片的柚子，一大片的梨，一大片的规划有序，一片新农村的面貌。
我家在江西省南昌市的一个小乡村，8月12号回家过七月半时，发现家里的变化特别大。
首先得说，能够用眼睛看见的家乡变化。
毛概社会实践报告（通用15篇）
毛概社会实践报告毛概社会实践报告（通用15篇）随着个人的文明素养不断提升，越来越多人会去使用报告，报告包含标题、正文、结尾等。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编精心整理的毛概社会实践报告（通用15篇），希望能够帮助到大家。
毛概社会实践报告篇1一、前言加强“三农”工作，在此之后制定了许多的具体政策（例如中央财政用于“三农”的资金投入连续多年以较快速度增长）来解决农村问题，这一系列的政策，使农业得到加强、农村得到发展、农民得到实惠，为推动经济社会的发展、保持社会稳定改革开放以来，特别是党的十六大到党的十八大以来，党和政府毫不放松的、全面建设社会主义和谐社会长早了重要条件。
“生产发展，生活宽裕，乡风文明，村容整洁，管理民主”是社会主义新农村建设的二十字方针，我国目前实现经济平稳较快发展，基础支撑在农业；保障和改善民生，重点难点在农民。
而科技永远是第一生产力，教育则是农村脱贫致富的根本。
为了进一步了解当前农民的受培训情况，让广大农民了解农村教育培训的重要性，大力推进科教兴农。
我在寒假期间以福建农林大学林学院学生的身份进行了以“农民受教育培训情况”为主题的问卷调查。
（一）调查对象在20xx年2月份的寒假期间，利用大多数农民都返乡过年这段时间，我对东汪镇管辖下的三个富裕程度、村民生活水平不同的东王村（镇政府所在地）、楼底村（村民生活水平较高）以及白店村（地处新乐市边缘）的村民进行了随机走访调查。
（二）调查方法这次的走访调查主要采取纸质问卷调查的方式，对三个村的村民随机走访调查，其中以入户调查为主，街头随机问卷调查为辅。
此次调查共完成问卷、15份，其中白店村6份、楼底村5份、东王村4份。
此次调查，更倾向于自己所在村子的村民受培训情况，除此之外选取的调查对象符合客观调查的要求，并且得到了比较真实可靠的数据。
二、调查结果与分析（一）受教育培训的现状1、农民教育培训现状调查这次实地调查一共打印了25份调查表，除去家人填写2份，其他全部发出，最后整理到有效的调查表合计15份，即问卷容量为15。
【社会实践报告】2016毛概暑期社会实践报告
2016毛概暑期社会实践报告活动内容本次暑期社会实践活动，将主要根据〃我爱我的祖国〃活动的要求，内容包括：一是深入开展践行科学发展观活动，通过寻访改革开放事业见证人，加深大学生对新中国成立60周年特别是改革开放20xx年来巨大变化的了解和认识; 二是深入开展志愿服务活动，通过走进农村，组织开展教育、科技、卫生等志愿服务，引导大学生把对党和祖国的热爱化作奉献家乡、奉献社会的实际行动; 三是开展以“新农村建设的现状〃为主题的调研工作;四是开展“红色之旅〃学习参观活动。
将力求做到暑期社会实践活动与了解家乡情况、服务社会、自我增值想结合，与专业学习相结合，争取在活动中能体现托普学子学有所用、学有所报的意识。
活动形式将积极总结以往经验，在活动管理中坚持团结协作，统一调配的原则，暑期社会实践服务队将做到主题明确，内容丰富，并且活动将做到有计划、有记录、有讨论、有总结，同时也将做好实践活动的资料整理工作，并及时将服务动态以电子邮件形式及时上报学院团委，并在网上开设活动博客，争取将木次暑期社会实践活动搞的更加有声有色。
实施步骤1、动员阶段。
在7月上旬，组织发动学生，组建本次“实践磨砺真知、青春报效祖国〃暑期社会实践队。
同时，在成立暑期社会实践队后，还将组织开展活动前的培训和动员工作，从而提高全体队员的重视度和参与度，并建立“实践宣传〃和“实践安全〃的相关机制。
2、活动阶段。
1 / 3(1) 〃为祖国献礼，寻找60张最幸福的笑脸〃摄影活动。
通过与村委会联系，在村委会的相关帮助和支持下，开展此项摄影活动。
在活动过程中，还将组织开展“走过沧桑走向明天，听60老人讲家乡变化〃的活动，通过寻访1920XX年岀生的“与祖国同龄〃老人(不少于5名)，听他们讲家乡变化的故事，同时，并帮助老人开展一些志愿服务，让他们感受到社会对他们的关心。
(2) 〃手拉手共迎国庆、心连心放飞希望〃主题活动。
通过组织开办〃夏令营〃的形式，帮助大西庄村儿童(小学为主)辅导暑期作业，开展趣味学习游戏，寓教于乐，从而提高其学习兴趣。
毛概实践教学作业(3篇)
第1篇一、作业背景毛泽东思想概论（以下简称“毛概”）是一门理论性、实践性、时代性很强的课程。
为了更好地理解和掌握毛概的基本原理，提高学生的理论素养和实践能力，我校开展了毛概实践教学活动。
本次作业旨在通过实践活动，使学生深入了解毛概的基本原理，增强“四个自信”，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、作业内容1. 活动主题：重温红色历史，传承红色基因2. 活动形式：参观红色教育基地、观看红色电影、撰写心得体会3. 实践步骤：（1）参观红色教育基地：组织学生参观当地红色教育基地，如革命烈士纪念馆、革命历史博物馆等，了解革命先烈们的英雄事迹，感受革命精神。
（2）观看红色电影：组织学生观看红色电影，如《建党伟业》、《英雄儿女》等，通过电影中的故事情节，引导学生深刻理解毛概的基本原理。
（3）撰写心得体会：要求学生在参观、观影后，结合自身实际，撰写一篇不少于1500字的心得体会，阐述自己对毛概的理解和感悟。
三、作业要求1. 选题明确，紧扣主题，突出毛概实践教学活动的意义。
2. 结构完整，层次分明，逻辑清晰，语言流畅。
3. 内容充实，观点鲜明，结合自身实际，具有说服力。
4. 字数不少于1500字，字迹工整，格式规范。
四、作业提纲一、引言1. 毛概实践教学活动的背景及意义2. 作业要求及目的1. 参观红色教育基地2. 观看红色电影3. 撰写心得体会三、毛概实践教学活动的感悟与收获1. 深入理解毛概的基本原理2. 增强“四个自信”，坚定理想信念3. 传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴贡献力量四、结语1. 总结毛概实践教学活动的收获2. 展望未来，坚定信念，为实现中国梦而努力奋斗五、参考书目及资料1. 《毛泽东选集》2. 《中国共产党历史》3. 《红色足迹》4. 红色教育基地介绍资料5. 红色电影简介六、作业示例标题：重温红色历史，传承红色基因——毛概实践教学活动心得体会正文：一、引言近期，我有幸参加了学校组织的毛概实践教学活动。
毛概的社会实践活动(3篇)
第1篇一、前言毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。
为了深入学习毛泽东思想，提高我们的理论水平和实践能力，我们组织了一次毛概的社会实践活动。
本次活动旨在通过实地考察、访谈交流、专题讲座等形式，让我们更加深入地了解毛泽东思想的历史背景、主要内容及其现实意义。
二、活动背景近年来，随着我国经济的快速发展，人们的生活水平不断提高，但在精神文化领域，一些人对毛泽东思想的了解还不够深入。
为了弥补这一不足，我们决定开展这次毛概的社会实践活动，以期通过实践活动，提高大家对毛泽东思想的认识，增强“四个自信”。
三、活动内容1. 实地考察我们首先来到了毛泽东故居，参观了故居内的陈列馆，了解了毛泽东的生平事迹和革命历程。
通过实地考察，我们深刻感受到了毛泽东为中国革命事业所做出的巨大贡献，以及他坚定的共产主义信仰和崇高的人格魅力。
2. 访谈交流在参观过程中，我们与当地居民进行了访谈交流，了解他们对毛泽东思想的看法。
大家纷纷表示，毛泽东思想是中国共产党的宝贵精神财富，对于指导我国革命、建设和改革事业具有重要意义。
3. 专题讲座为了进一步加深我们对毛泽东思想的理解，我们邀请了相关领域的专家学者进行专题讲座。
讲座内容涵盖了毛泽东思想的形成背景、主要内容、历史地位以及现实意义等方面。
通过专家的讲解，我们对毛泽东思想有了更加全面的认识。
4. 主题演讲在活动最后，我们组织了一场主题演讲比赛。
同学们纷纷结合自己的学习体会，就毛泽东思想在新时代的传承与发展进行了精彩的演讲。
通过演讲，同学们不仅锻炼了自己的表达能力，还进一步提高了对毛泽东思想的认识。
四、活动总结1. 活动意义通过这次毛概的社会实践活动，我们深刻认识到毛泽东思想的历史地位和现实意义。
本次活动有助于提高我们的理论水平，增强“四个自信”，激发我们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信念。
2. 活动收获（1）了解了毛泽东思想的形成背景、主要内容及其历史地位；（2）认识到毛泽东思想在新时代的传承与发展；（3）提高了自己的理论水平和实践能力；（4）增强了团队协作精神和沟通能力。
大学社会实践报告毛概(优秀模板3篇)
大学社会实践报告毛概（优秀模板3篇）大学社会实践报告毛概第1篇回想起过去八天的社会实践经历，现在依然历历在目，这其间的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一应俱全。
在这短短的八天里，我体会到很多，感受也很深。
为了过一个特别的不同以往懒散的寒假，增强自己对社会的了解及提高自己的各项能力，我和初中的同学决定要在这个寒假开始我们人生的第一次创业—在春节到来前卖春联和利是。
虽然这是一个小本钱的创业，但我们都很认真的做好每一个准备。
尽管如此，一开始我们还是遇到了很多让我们措手不及的情况：从不知去哪里进货，向哪个部门租摊位，到不知如何摆放货物，再到一天的销售额只有十几块。
第一天我们都很努力地在卖东西了，但就是没有客人上门买，而邻近的摊位生意却很好，那时我们开始担心我们是不是连本钱都赚不回来了。
经过大家的商量后，我们决定去观看一下别的摊位的人是怎么做同类生意的，为什么我们的销售额会差这么远。
后来发现，第一：虽然我们对停在摊位前的客人都很热情却不对走过的客人叫卖;第二：虽然我们的对联和利是也很齐全且漂亮的，但对联和利是的摆放很乱更没有规律可言，而客人买对联和利是的时候都是按一定的顺序来拿的。
经过总结，我们开始对路过摊位的人叫卖，刚开始叫卖的时候真的很不好意思不敢大声地叫，后来习惯了就越叫越大声了，发现叫卖其实是挺有意思的一件事。
我们还把对联和利是按照颜色的不同和农村人贴对联和利是的习惯重新摆放一次。
果然，第二天开始我们的生意就越来越好，虽然每天都很累我们却做的很开心，收获也很大。
从这次社会实践中，我们学到：作为一个服务行业，顾客就是上帝，良好的服务态度是必须的，要想获得更多的利润就必须提高销售量，而想要提高销售量就必需让顾客满意。
这就要求我们想顾客之所想，急顾客之所急，提高服务质量语言要礼貌文明，待客要热情周到，要尽可能满足顾客的要求。
对于那些态度不好的顾客我们更要耐心地对待，让他们认为他们的消费是值得的，让他们心甘情愿地开开心心地消费。
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南京信息工程大学《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践课社会调查报告题目：大学生恋爱婚姻观及生育意愿调查**:***学号:***********专业:大气科学（水文气象）2016年 5月 24 日一、调查目的:了解大学生恋爱心理健康状况,从中发现普遍存在的心理现象问题,并提出建议。
二、调查方法：本次调查采用网络问卷调查方式调查，调查数量为110份，全部为网络调查问卷。
实际回收有效的样本为110份。
样本涵盖大一至大四四个年纪，本部10个院系。
（具体调查问卷见附录）三、调查时间与地区：调查时间为2016年5月8日至2016年5月17日。
调查地点为南京信息工程大学本部校区。
四、分析总结在综合分析调查样本的基础上，我得出了以下基本结论，并提出了自己的一点想法。
主要体现在以下四个方面：1、恋爱关系处理；2、恋爱婚姻观；3、对待大学恋爱和婚姻的态度。
4、意见与建议（一）男女恋爱关系方面进入了大学校园后，大学生的生理发展基本成熟，心理发展也进入了恋爱期，此阶段对于爱情的理解已经对于婚姻的看法都直接影响着大学生的恋爱模式。
首先，根据调查显示，大一学生有1/2未曾谈过恋爱，1/4谈过恋爱但现在仍单身，1/4正处于恋爱中，而在大二大三较高年级的大学生恋爱经历就较丰富，只有少数未谈过恋爱。
这种情况主要是因为大一学生对环境的陌生，自信程度明显低于高年级的同学，应对处理能力也相对较弱。
同时。
女生稍微弱于男生，这与女生通常比较腼腆、羞涩的性格有关；相反，男生则显得更加主动大方。
在与异性交往的过程中，大部分的异性关系是健康正常的，但是仍有30％左右的同学在与异性的交往中存在问题，例如个别同学很少与异性交往，在与异性的交往中容易产生矛盾，甚至有的同学自身性格较为中性，对异性表现出厌恶的心理。
这与这个时代的文化氛围和思想潮流有关。
（二）大学生的恋爱婚姻观方面每个人以及一个人人生的不同阶段，对于爱情都有不同的解读。
绝大多数的大学生的恋爱婚姻观都是正确的，积极的，但不能忽视极少数存在的问题。
不正常的恋爱观，必定影响着大学生的身心发展，爱情的本质、内涵以及追求爱情的方式都受到社会各种因素的影响，所以我们应该正确引导，帮助其培养和树立正确积极的恋爱观。
根据调查数据显示，正处恋爱的大学生中异地恋者占很大部分，无法朝夕相处，各自有各自的生活圈子，要维系一段感情十分困难。
90.8%的正处于异地恋的大学生都相信只要有感情，距离不是问题。
而不是异地恋的人有13.3%认为异地恋终究不会成功，42.2%认为成功率很低。
爱情是盲目的，正处于热恋状态的人不会怀疑自己的爱情，此时旁观者就显得客观许多。
当感情出现危机时，你的恋爱对象在异地喜欢上了另外的人时，44%的恋爱者会选择主动分手，因为大部分大学生觉得爱情是崇高的，理想的，背叛是绝不允许的。
38%表示随便，看对方的想法，这样的学生恋爱的动机并不单纯，可能只是为了排解寂寞，不注重责任，对于爱情也不专一。
同时，在出现矛盾时，女生习惯等待对方来和解，这与女性的不爱主动的性格特点有关。
毛主席说：不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓！而现在大学生恋爱动机丰富，有些是为了寻找玩伴，消除寂寞：有些是随大流，看见别人恋爱自己也跟着恋爱：有些是为了满足虚荣心理。
总之，大学生恋爱的动机不够端正，很多同学不是为了缔结婚姻而恋爱，缺乏责任感和义务感，使大学生恋爱关系十分脆弱。
而婚姻对于大学生，尤其是大一的学生来说，看似很遥远，没有多少人想过婚姻的问题，对于婚姻的观念还没有自己的意识，只是道听途说。
大学生在恋爱时，首先应该树立正确的恋爱观，认识爱情的深刻含义。
莎士比亚曾说：“爱情不是花荫下的甜言，不是桃花源中的密语，不是轻绵的眼泪，更不是死硬的强迫，爱情是建立在共同的基础上的。
”只有在共同基础上建立起来的爱情，才能长长久久。
同时大学生要认识爱情的深刻内涵，认识爱情是一种互相理解，是一份责任和奉献。
（三）对待恋爱和婚姻的态度方面爱情虽然是发生在两个人之间的感情，但人生活在社会中，爱情作为人类高级的情感，必然也具有丰富的社会内容。
大学生心理发展已经逐渐成熟，大部分同学不再把爱情限于美好的理想中，而是与现实联系起来。
根据调查数据显示，78%的同学恋爱时会考虑对方的家庭所在地，38%的同学认为家庭实力和背景是影响将来孩子个数的重要因素，超过半数的同学对对象的家庭状况有一定要求，其中女生占了73%，主要女生更容易受环境的影响，更在意他人的看法。
这些数据显示出了大学生已经对恋爱婚姻有了现实考虑，各种社会因素影响着他们对恋爱婚姻的决定，其中家庭父母对大学生的影响最大。
虽然只有少数的同学会听从父母对自己婚姻的安排，但父母的意识总会影响到大学生，有不少同学在恋爱时考虑到家庭父母的因素，而和对象产生矛盾，或成为分手的理由。
有人说，谈恋爱要选择自己爱的人，而最终婚姻最先选择爱自己的人，这样婚姻才会长久，当然这是在两者不能兼得的情况下。
在调查中发现，男生66%在爱自己的和自己爱的人中选择自己爱的，而63%的女生选择了爱自己的。
反映出了男生对爱情的追求较高，更自由不受约束，却也比较没有责任感，容易花心不专一。
相反女生向往安稳，为了幸福放弃浪漫的爱情，对自己的生活有很强的责任心，却也因多了顾虑而少了热情。
大部分大学生对于恋爱婚姻还是抱着认真积极的态度，但在如何维系呵护这些关系上还缺少经验。
（四）建议与意见针对上述大学生恋爱的心理特征和存在的问题，为正确引导大学生树立正确合理的恋爱观，特提出以下一些对策与建议。
首先社会应为大学生营造一个良好的社会氛围和健康向上的环境，同时积极引导大学生树立正确合理的恋爱观。
青少年大学生考虑爱情的问题是无须指责的，但一定要正确认识爱情。
恋爱是一对男女之间基于一定的客观物质基础和共同生活理想，在各自内心形成的最真挚仰慕，并渴望对方成为自己生活伴侣的情感。
爱情的本质是承担责任，用于奉献，真爱是互爱为前提的。
它可以充实人生，促进成材，构建和谐家庭。
马克思和燕妮的爱情则表现出了彼此的真爱。
爱情不是人生的全部内容，就短暂的人生而言，伟大的事业、崇高的理想更具有意义，而爱情则处于从属关系，当代大学生只有把爱情融入理想，事业才能给自己的人生及爱情赋予真正的含义。
那些以钱取人、以貌取人、以恋补虚等恋爱动机不纯的青年们是不可能获得真正的爱情的。
它不但玷污了爱情本身，而且违背了道德的基本要求。
同时应该加强大学生恋爱过程中的道德责任感，恋爱与道德有着密切的关系。
恋爱与大学生道德影响具有两重性，积极高尚的爱情对道德观念的形成和发展具有显著的催化作用。
因此，大学生树立正确的恋爱道德观念是事业、爱情奋发向上的源泉。
应该正确处理学习和恋爱的关系在相当一部分同学眼里，爱情与学业是不相矛盾的，爱情能促进学习，作为学习的动力。
确实，在大学生中，存在爱情与事业“双丰收”，但比率相当低，“一切真正伟大的人物，没有一个是因为爱情而发狂的人，因为伟大的事业抑制了软弱的感情”。
古今中外，凡是能立大志，树大业的人都能正确处理好爱情与事业的关系。
作为青年大学生们更应利用自己的“黄金时期”多多积累知识，培养自己在各个方面的能力。
大学生不能因为好奇而过早涉入爱情，更不能以爱情为托词，来满足自己寻求刺激的心理。
当爱情真的降临到你身上时，要进行理智的思考，摆正爱情与学业之间的关系。
恋爱观实际是人生观的反映，有什么样的人生观，就有什么样的恋爱观。
要正确处理恋爱挫折。
附：大学生婚姻恋爱观调查问卷1、您的性别？A、男B、女2、您的年级？A、大一B、大二C、大三D、大四3、您所学专业属于？A、工科B、医科C、师范D、社科E、金融经济类F、语言类4、您的恋爱经历是？A、没谈过B、谈过但现在单身C、正在恋爱中5、你能接受自己或他人同性恋么？A、都能B、只能接受别人C、都不能6、谈恋爱一定要结婚么？A、是的B、不是 C可能吧，视情况而定7、情侣吵架，你会采取什么措施？A、主动提出B、等待另一半提出和好C、不妥协，坚持自己8、您认为吵架之后你们的感情？A、会更好B、会产生隔阂C、会破裂9、你是否为异地恋？（未恋爱者不填）A、是B、否10、假如你的异地恋对象喜欢上了别人，你会如何？A、在异地与情敌竞争B、随便，看他或她的意见C、等待D、分手并受到打击，颓废度日E、主动提出分手11、你认为异地恋的前景如何？A、终究不会成功B、只要有感情，距离不是问题C、成功率较低12、你面对恋爱史是否会考虑对方家庭所在地？A、会B、不会13、你打算将来生几个孩子？A、0个B、1个C、2个D、3个及以上14、您认为影响孩子个数的因素是什么？A、计划生育政策B、父母意愿C、自己意愿D、家庭背景与实力15、家长对你交男女朋友对方的家庭状况怎么看？A、要找跟自己家相当的B、要找比自己家好的C、无所谓16、你自己对你交男女朋友对方的家庭状况怎么看？A、要找跟自己家相当的B、要找比自己家好的C、无所谓17、你更愿意选择自己爱的还是爱自己的？A、自己爱的B、爱自己的。