行之有道_功之有术1
学之有道 教之有方 行之有效(信息稿)
教之有方学之有道行之有效市行政服务中心“导师帮带”机制彰显活力2009年8月，机关党总支在“中心”党组的大力支持下，为进一步提高年轻党团员干部的政策理论水平、业务办理能力和干净干事素质，建立了“导师帮带”制度。
期初，印发了“导师帮带”文件、举行了帮带签约仪式，首批结对9个，确定两年为一期。
时历一年，教得如何、学得怎样。
从近日机关党总支召开的“导师帮带”工作交流会反馈：教之有方、学之有道、行之有效。
首批帮带活动的9位导师都是党员、都是窗口、分中心或处室的负责人。
期间，他们不但循循善诱，而且严以律己；有共性化的指导，但更多的是个性化的帮助。
师傅式的叮嘱、朋友般的帮助、家人似的激励，互动型的交流、操作时的指点、生活上的关心，使结对的年轻员工感慨万千、受益匪浅。
工商窗口导师徐忠平“育才与育人并举”的实践，经委窗口导师吴吕娃“快速提高新员工服务能力”的做法，建设项目交易分中心导师杨丹琰“互相提醒、互相监督”的体会，政府采购分中心导师戴勇伟“真心帮带、平等帮带、互动帮带”的经验，给大家以更多的启迪和借鉴。
首批“拜师学艺”的9位年轻人大多数在窗口、分中心一线工作。
经过导师们面对面地指教、点对点地帮助，感触很深、体会颇多。
有了名正言顺的导师，他们可以不懂就问、有难就问；有了身边的学习榜样，他们可以边学边干、边听边干。
公安窗口的小徐在导师指导下进一步树立了“终身学习”的理念，财税窗口的小杨为导师能让她承担综合业务重任而兴奋，国土交易分中心的小吴感到这一年来业务水平较快离不开导师的“耳提面命”，建设局窗口的小隽深感导师姐妹式的帮带使自己的成长更快，热线办的小黄在导师那里学到了许多排忧解难的好方法。
导师的点拨加上自己的努力，不少年轻人已被“中心”评为“文明三星”、年度先进，有的还向党支部递交了入党申请书，或已被列为发展对象、后备干部。
真可谓是成果纷呈、活力彰显。
实践说明，“导师帮带”使读书学习的氛围更浓了，使师徒之间的情意更深了，既是推进学习型党组织建设、提升年轻干部能力素质的好载体，也是师徒相互促进、携手创先争优的好方式。
名家哲理句子摘抄
名家哲理句子摘抄1.不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
——《荀子》译：不把半步、一步积累起来，就不能走到千里远的地方，不把细流汇聚起来，就不能形成江河大海。
千里之行，始于足下，合抱之木，生于毫末，九层之台，起于累土。
就像是“水滴石穿”，看似“渺小”的力量，日后将会化成巨大的能量。
“毅力”是人类最高的统治者，让世界万物得以生生不息，蓬勃繁衍，创造历史辉煌，只要有恒心，量变总能到达质变。
2.学不可以已。
——《荀子》译：学习是不可以停止的。
“读书破万卷，下笔如有神”，这是学习最高的境界。
学习能增长见识，能快速进步，提升生命格局。
学习能开阔眼界、积累学问、加强本领，等待时机报效祖国。
业精于勤荒于嬉，只有通过不断的学习，才能在有限的生命力展现自己无限的价值。
3、知而好问，然后能才。
——《荀子》译：聪明的人还一定得勤学好问才能成才。
“不懂就问”，是一种良好的沟通能力、是一种文明的生活习惯、是一种谦虚的处事态度，是获取知识的有效途径，历来都被世人倡导。
《论语》有言：“敏而好学，不耻下问”。
人生在世每个人获取的知识都是有限的，都会有知识盲区，当遇有困难时，向他人求教，学问就会逐渐博大精深。
“闻道有先后，术业有专攻”，其实这都是虚荣心作祟。
在学问面前，我们永远都是学生，这才是治学做事的正道。
4.言之者无罪，闻之者足以戒。
——《诗序》译：提出批评意见的人，是没有罪过的。
听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。
反省，不仅是一种思考，更是一种修炼。
人生需要不断反思、不断总结、才能不断提高。
就如中国历史上被誉为“半个圣人”的晚清名臣曾国藩，时刻反省，严于律己，达到修行的最高境界，成就一番伟绩。
5.君子和而不同，小人同而不和。
——《论语子路》译：君子与人和谐而不盲从附和，小人盲从附和而不与人和谐。
为人处世中，讲究和为贵，和而不同正是君子的体现。
在国家关系和人际关系中，以“和而不同”的心态与人合作，这是一种包容、尊重。
有道无术 术尚可求也 有术无道 止于术
有道无术术尚可求也有术无道止于术
1、道，核心理论，核心思路。
道不仅仅只是说道德。
而是一种原则，一种指导思想。
术，具体技巧，说话的技巧，做事的技巧。
有了核心思想，那么再学技巧，实力会提高很快。
如果只有技巧，但没有核心思想，那么你还是会迷茫，会迷惑，只能停留在表面的浮华，不能深入认知到事物本质！
2、“有道无术，术尚可求也，有术无道，止于术”这句话的意思是，道德高尚，修养良好的人，即使没有术法计谋，还是可以去学习的，但是，如果只有术法计谋，而品德低劣的人，只能止步于当前的成就，而不能再进一步，也就是说，他会受到世人的排挤和唾弃。
这个意思跟成语“厚德载物”是一样的，就是想获得更多，承担更多，必须加强道德修养。
3、有精神和品德而没有外在的修为，那么外在的修为是可以求到而学成的。
只有外在的修为二没有内在的精神和品德，那么只能停止在外在的修为。
也就是说道是内心的境界如禅，术为外在的修为如武学。
道是术的基础，术是道的表现。
有道才能成更高的术，有术无道只能是普通的人。
精神，品德就是道，道法自然即是道应该合乎于人理，天理。
《淮南子道应训》原文翻译及赏析
《淮南子道应训》原文翻译及赏析（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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道重于术的论据
道重于术的论据道是不能包含术的。
道好比真理，术好比手段，真理怎能包含手段。
道以生术，术为道生道就是道理，就是规律。
术就是技术，就是方法。
有道无术，魂不附体，只能坐而论道，束手无策，无法行动；有术无道，体不附魂，只能手忙脚乱，乱创乱试，事倍功半。
“道”乃规律，只有掌握规律，做事情才能简便，才能成功。
“术”乃方法，只有掌握方法，才能行其道，将理想变成现实。
每一个人都要处理好道与术之间的关系，有道无术乃魂不附体，有术无道乃体不附魂，道术结合乃魂体统一，才能成功。
老子说，有道无术，术尚可求也。
有术无道，止于术。
庄子说，以道驭术，术必成。
离道之术，术必衰。
《孙子兵法》说，道为术之灵，术为道之体；以道统术，以术得道。
古人说，上人用道，中人用术，下人用力。
韩愈说，闻道有先后，术业有专攻。
做人最高境界是知行合一、道术兼修、内圣外王。
做人的境界是道，做人的技巧是术；道是讲人为什么而活着，术是人为了活着而采取的办法。
以道为原则，以术为方法，内外兼修、内明与外功并举。
道用于解决原理问题，术用于是解决技术问题；道用于是解决长远问题，术用于解决当前问题；道用于解决系统问题，术用于解决局部问题。
道者以一围万，理者以一围千，法者以一围百，术者以一围十，兵者以一围一，势者以十围一。
道为上，术为下，以道统术，以术得道；道为本，术为末，本末有序，不可倒置；道为柔，术为刚，至刚至柔，刚柔并济；道为虚，术为实，虚虚实实，亦虚亦实。
道为正，术为正，则事半功倍；道为正，术为负，则事倍功半；道为负，术为正，则事为劳心；道为负，术为负，则一事无成。
道是河，术是舟；道是舵，术是桨；无河无以载舟，无舟难以渡河；无舵则无方向，无桨则无动力。
道是眼光，大局观，是战略；术是手脚，实践论，是战术。
道统领术，术服务服从于道。
有道而乏术者必招人陷害，且不能发挥其所长；精于术而乏道者，乃无本之源，亦不能长久；精于术而明道者乃高人也!你的道决定你走什么路，你的术会让你在这条路上走得更远。
部编版高二上册语文第五课《四章》课文原文、公开课获奖教案设计及知识点【优秀3篇】
部编版高二上册语文第五课《四章》课文原文、公开课获奖教案设计及知识点【优秀3篇】《道德经》，春秋时期老子（李耳）的哲学作品，又称《道德真经》、《老子》、《五千言》、《老子五千文》，是中国古代先秦诸子分家前的一部著作，是道家哲学思想的重要来源。
为大家精心整理了部编版高二上册语文第五课《四章》课文原文、教案及知识点【优秀3篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
《老子》四章知识点梳理篇一一、实词1、词类活用自是者不彰慎终如始，则无败事不贵难得之货2、古今异义跨者不行3、重要实词释义三十辐共一毂埏埴以为器凿户牖以为室企者不立自伐者无功自矜者不长物或恶之故有道者不处强行者有志不失其所者久其未兆易谋合抱之木，生于毫末复众人之所过4、通假字自见者不明余食赘行其脆易泮九层之台，起于累土二、虚词以是以圣人无为以辅万物之自然而不敢为于为之于未有合抱之木，生于毫末常于几成而败之其其在道也不失其所者久之民之从事，常于几成而败之复众人之所过物或恶之，故有道者不处为之于未有，治之于未乱千里之行，始于足下三、特殊句式为之于未有，治之于未乱合抱之木，生于毫末九层之台，起于累土千里之行，始于足下是以圣人无为，故无败见仁见智的译文：三十根辐条汇集到一根车毂上，正是那个车毂中空的地方，才使车轮有了运转的功用。
揉和泥土把它做成器皿，正是那个器皿中空的地方，才使器皿有了盛物的功用。
开凿门窗来作为房屋，正是那个门窗中空的部分，才使房屋有了居住的功用。
所以，“有”（车轮、器皿、房屋）给人带来方便好处，正是那个“无”（中空的地方）发挥了作用。
踮起脚的人不能久立，跨大步的人不能久行；越是展现自己的人最终反而越不能显明；越是认为自己正确的人最终反而越不能突显；越是夸示自己的人最终可能不会成就什么功业；越是炫耀自己的人最终可能不会得到多少尊重。
这些行为从“道”的角度看，就和剩饭、赘瘤一样，人们常常会厌恶它们，所以有道之士决不会这样做。
《老子四章》一等奖创新教案 统编版高中语文选择性必修上册
6-1《老子四章》一等奖创新教案统编版高中语文选择性必修上册《四章》教案【素养目标】1.落实文言基础知识，疏通文意学习。
2.理解选文的思想内容，思考起现实意义。
3.学习“以喻说理”的写法。
4.了解老子，及其思想与作品。
【教学重难点】准确把握《老子》善于汲取世俗经验展开哲理思辨并直接论说道理的特点。
【教学方法】合作探究法：在疏通文意的基础上，探讨课文的深刻内涵。
【教学过程】一、情景导入道生一，一生二，二生三，三生万物。
----道是独一无二的，道本身包含阴阳二气，阴阳二气相交而形成一种适匀的状态，万物在这种状态中产生。
老子试图建立一个适合于所有事物的理论，一切事物都遵循这样的规律（道）。
老子认为相互对立的事物会互相转化，即阴阳转化。
转化的方法（德）来源于事物的规律（道）。
二、文化常识1.了解老子老子，姓李名耳，字聃，一字伯阳，或曰谥伯阳，春秋末期人，生卒年不详，籍贯也多有争议。
中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家，道家学派创始人和主要代表人物，与庄子并称“老庄”。
后被道教尊为始祖，称“太上老君”。
在唐朝，被追认为李姓始祖。
曾被列为世界文化名人，世界百位历史名人之一。
老子传世作品《道德经》（又称《老子》），是全球文字出版发行量最大的著作之一。
2.了解老子思想老子思想对中国哲学发展具有深刻影响，其思想核心是朴素的辩证法。
哲学上，“道”是天地万物之始之母，阴阳对立与统一是万物的本质体现，物极必反是万物演化的规律。
修身上，老子主张纯朴、无私、虚静、谦让、贵柔、守弱、淡泊等因循自然的德性。
治国上，老子主张对内无为而治，不生事扰民，对外和平共处，反对战争与暴力。
背景据文献记载：老子静思好学，知识渊博。
在他的老师商容教授知识的过程中老子总是寻根究底，对知识非常渴望。
为了解开自己的疑惑，老子经常观察目月星辰，思考天为何物，以致经常睡不着觉。
后来，商容推荐老子入周都深造。
这段经历，使老子积累了丰富的知识，也使他远近闻名。
6.1《老子》+四章++课件+2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册
资料助学 整体感知 新知讲学 课堂总结
7.本文在语言表达和道理阐释方面有哪些鲜明的特点？
（1）行文凝练畅达，采用大量的韵语。排比和对偶，像诗，也像歌谣，语言简 短精炼又充满哲理，像格言。
（2）设喻生动形象，使抽象的道理浅显易懂。如第11章以“车”“器”“室” 设喻，形象阐明了对一切事物其决定作用的是“无”的道理；第64章以“合抱之 木”“九层之台”“千里之行”设喻，形象地阐明了任何事情都要从小处积累才 能成功的道理。
资料助学 整体感知 新知讲学 课堂总结
其安易持，其未兆易谋，其脆易泮，其微易散。为之于未有，治之于
同“判”，分离。
未乱。合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
毫毛的末端。比喻极其细微的事物。 一筐土。累，同“慕”，土筐。
为者败之，执者失之。
安定的局面容易保持和维护，没有迹象的事物容易图谋，脆弱的事物 容易消解，细微的事物容易散失。所以做事情要在它尚未发生时就处理妥 当，治理国政，要在祸乱产生以前就早做准备。合抱的大树，生长于细小 的根芽；九层的高台，是由一筐筐的泥土垒起来的；千里的远行，是从脚 下第一步开始走出来的。妄为要失败，强行把持一定会失去。
知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强；知足者富，强行者有 志；不失其所者久，死而不亡者寿。（第三十三章）
能了解、认识别人叫做智慧，能认识、了解自己才算聪明；能战胜别 人是有力的，能克制自己的弱点才算刚强；知道满足的人才是富有人，坚 持力行、努力不懈的就是有志；不离失本分的人就能长久不衰，身虽死而 “道”仍存的，才算真正的长寿。
②老子则主张“无为”“无执”，实际上是让人们依照自然规律办事，树立必胜 的信心和坚强的毅力，耐心地一点一滴去完成，稍有松懈，常会造成前功尽弃、 功亏一篑的结局。
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行之有道攻之有术
—11.05日培训学习心得鉴于我部门属集团职能部门，主要是管理出租车和营运车辆，不存在基本的采购与销售情况，所以销售毛利率、运营资产回报率等其他财务比率在我部门缺乏事实根据。
但是在学习中，成总提出的“行之有道、攻之有术”的管理思路却适用于任何部门，同时对职业经理人的解释对加强自我认识及提高管理能力具有重要的指导意义。
课堂中，有两道案例分析题，结合我的理解，对某些题我做了答复。
案例讨论-销售问题答复
思考题一：
1．作为经销商，如何与SGM区域经理交流并解决这些问题？
SGM区域经理事物繁忙，有时故意绝接电话，交流时在沟通方式上多数选择电邮或者短信，这就要求表达意思要本着“言简意赅”的原则，同时话题要有针对性以引起SGM区域经理的重视，重要事情就要说的详细些，做到“有备而问”，也可以落实在文字上通过快递方式寄到SGM区域经理手中。
在沟通内容上，该案例所指的问题主要是以下三类。
（1）争取厂家政策。
案例中江西经销商申请的广告费得到了SGM区域经理的支持，原因是该经销商的确作出了成绩，而且摆明了困难，又无资金问题，故得到了这笔广告费。
（2）厂家战略与经销商经营战略不符。
案例中苏州经销商的抱怨根本得不到SGM区域经理的一点重视，原因就是该经销商沉迷与老产品的成绩，而没有做好对即将上市君威的准备，纯属抱怨。
SGM区域经理作为上海通用华东区老总，出发点自然是上海通用，这样的抱怨是
得不到重视的。
（3）财务问题
案例中，有几家经销商自以为是，没有与主机厂做好沟通，把降价款私自以回扣的方式给客户，但缺乏合理的理由，被上海通用财务部审计出。
SGM区域经理“爱莫能助”。
结合以上分析，在与SGM区域经理沟通时，要读懂上游企业的意思，在战略上保持一致，而且确实有拿得出来的成绩，可以得到奖励，再有就是哭穷，摆明困难，把自己的问题上升为上游企业的共同问题，及时沟通，信息交换及时。
2.经销商与主机厂到底是怎样一种关系？
一：品牌体系内主机厂强势垄断，品牌体系对外供应商对客户半垄断
1. 由于主机厂控制了建网权，而国家其他任何主管部门无权干预，多数主机厂不采用区域代理制，造成主机厂的绝对强势
2. 由于主机厂控制了定价权，造成经销商的利润完全控制在主机厂手
3. 由于主机厂控制了销量权，必须按认务要求先打款后销售，经销商流动资金被套牢，甚至不得不赔钱卖
4. 由于主机厂制定了经营模式并控制了经销商的全部经营活动过程，任何违规活动都将被重罚，无法自主经营
5. 由于主机厂垄断了配件，从而控制了维修收入的利润的来源，甚至控制了机油、一直发展到养护产品、汽车用品的各种利润
6. 由于主机厂控制了4S店核心骨干的认证权，以职业生涯的期望经销商培养骨干人员对品牌的忠诚度，经销商用人受到控制
7. 由于初期建店投资过大，建店完全按照主机厂的要求，突出品牌形象，
退出经营损失太大，等于被捆上了战车
二．品牌体系内的利益割裂形成非和谐系统（主机厂与经销商的利益纠葛) 由于合资主机厂和经销商不是一个投资主体，造成主机厂与经销商的利益博弈格局。
主机厂为了控制经销商，不采用区域代理制，从而使经销商丧失了天然的地域资源整合优势和规模效应；
主机厂为了本品牌的市场份额的扩大，无节制建店、采用强压销售任务和利用同地区、同品牌店面之间的竞争降价，造成经销商的销售利润下降；导致经销商和主机厂、经销商与经销商之间的内耗及利益冲突
3.“博弈中”，作为经销商怎样才能保持企业利益最大化？
（！）打造销售队伍，提高经营管理水平。
利用薪和酬及人文关怀留住人才，培养一支业务精湛，英勇善战的团队，开源节流，控制成本，总之就是练好内功。
（2）做好售后服务及后市场业务，努力从维修、保险、信贷、装饰、保养等发掘利润点。
（3）拓展销售网络，做好宣传工作，提高品牌知名度，星星之火可以燎原。
（4）争取政策扶持，国家的、地方的或是主机厂的，及时沟通，做好相关准备，正确外部输血。
思考题3.一名优秀的经销商经理该具备的素质。
学习能力，人际关系协调能力，组织管理能力，要有超强的渴望成功的激情，要有高情商。
既要有狼般的目的性与凶狠，又要有狼的狡黠。
售后服务管理案例研究
思考题一：本案例给我们带来什么启示？
（1）该经销商执行力不强，从预约、预检、维修、交车、首保提醒等各环节均没有按照QC标准流程操作，完全凭经验及旧习惯。
（2）该经销团队事业心不强，从不积极询问，缺乏做事的热情和细心，存在严重的得过且过、差不多的工作态度。
（3）新聘任的服务经理张小建言过其实，虽熟知丰田标准却拿不出真本事，枉被委以重任。
（4）“取法其上，方的其中”，要该经销商按照标准流程去做事，需要严格管理。
思考题三：
坚决不同意这种“鸵鸟”式的逃避思想
（1）中国车市正处于高速发展期，虽然国际金融危机会影响到消费购买力，但越来越富起来的国人手中仍有购买需求，而且国家必会出台相关政策来救市，刺激经济增长，特别是环保型的小排量轿车将大有可为。
（2）虽然经济萧条期，单车利润很低甚至为负，但品牌影响力和市场占有率却在增大，经济危机正是检验客户忠诚度，提高知名度的机会，经济好转后，产销量自会加大，厂家也会给予更多支持。
（3）裸车利润低这已是业内共识，而售后服务、维修、保险、装饰、精品等等才是利润点，提高车辆的附加值。
而车辆是这些附加值效益的基础，当然基数越大，所产生的衍生收益及附加值越高。
思考题4
销售部和售后服务部的业务重点不会存在矛盾，矛盾是因为沟通不畅缺乏了
解，本为主义，要知道没有销售怎会有车辆维修，没有维修的服务又何以提高销售，二者相互依存，唇齿关系，缺一不可。
其他部门也是这样。
思考题五
QC的核心是为了通过监视质量形成过程，消除质量环上所有阶段引起不合格或不满意效果的因素，以达到质量要求，获取经济效益。
思考题六
我感觉QC服务流程不是福特品牌区别于其他汽车品牌厂家的差异化服务流程。
这应是汽车厂家共同运用的流程。
取得QC服务认证后不按标准办事，是普遍现象。
国人做事往往这样，没有相关资质时，千方百计、仔细谨慎、走关系托门路的取得这个资质，而一旦具备了这个资质，就以为有了金字招牌，就高枕无忧了。
殊不知QC服务认证是手段而不是目的。
为保证QC认证的长效执行，必须严格检查、考核，成为规范成为习惯。
吕振玺
二零一一年十一月九日。