教科版四年级科学下册认识几种常见的岩石
四年级下册科学3、1认识几种常见的岩石-实验报告单
学校厚川班级四年级姓名时间
实验名称3、1认识几种常见的岩石指导老师
实验目的明确不同的岩石有不同的特征。
实验器材花岗岩、砂岩、大理岩标本，手电筒、放大镜、钥匙。
实验过程1、用放大镜分别观察花岗岩砂岩、大理岩标本，把观察到的结果记录在试验记录表上。
2、用手摸一摸三种岩石的表面，感受岩石的颗粒大小及粗糙
程度。
3、用手电筒分别照射三种岩石标本，观察每种岩石的光泽度。
4、用钥匙分别在岩石的表面刻画，感受种岩石标本的软硬度。
观察到的现象:
实验现象
或实验结
果
结论:不同的岩石在颜色、软硬度、光滑程度、光泽度以及颗粒大小上有着不同的特征。
学校厚川班级四年级姓名时间
实验名称3、3制作岩石和矿物标本指导老师
实验目的明确岩石分类存放有助于我们观察研究。
实验器材岩石标本、贴纸、盒子。
实验过程1、将采集来的岩石贴上编号，并记录下岩石的名称、采集时间和采集地点。
2、把岩石放到盒子里并有序地的排好。
3、将所有岩石与编号制成表格，一起放到盒子里。
4、拍照保存，防止意外打乱次序。
观察到的现象:
实验现象
或实验结
果
结论:观察并记录事物的特征是科学研究的基础。
新教科版四年级科学下册32认识几种常见的岩石教案
教科版四年级下3.2《认识几种常见的岩石》教学设计明确：它们都是由颗粒组成，颗粒的特点分别是细密、粗疏、粗大。
用放大镜观察三种岩石标本：①它们是由颗粒组成的吗？用小刀刻②颗粒大小一样吗？③由一种物质还是多种物质组成的吗?岩石颗粒特征观察记录岩石是由一种或多种物质组成的。
3、摸一摸用手分别触摸这三种岩石标本的表面，感觉是粗糙的还是光滑的？岩石光滑特征观察记录4、照一照用手电筒分别照射铝箔包装纸、地板、黑板和窗户上的玻璃，再照射每块岩石，看看它们的光泽和谁类似。
【实验材料】手电筒、铝箔包装纸、地板、黑板和窗户上的玻璃观察结果：三种岩石都具有光泽花岗岩：与地板类似砂岩：与黑板类似大理岩：与玻璃类似5、刻一刻【知识卡片】矿物的硬度软：能用指甲刻画出痕迹。
较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹。
较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹。
硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。
分别用指甲、铜钥匙、小刀刻画三种岩石标本,结果会有什么不同？说明什么？【注意】使用工具注意安全。
摸岩石用手电筒照实验证明：岩石是有硬度的。
（三）汇总交流 ＞石见索∙i6永A a⅛ 二、研讨 I 、交流我们的观察结果，花岗岩、砂岩、大理岩各有哪些特征？ 花岗岩：花斑状，有黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。
大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软。
砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。
2、我们如何去观察、描述一种未知的岩石？明确：我们可以用眼睛观察，也可以借助工具观察，可以用看、摸、照、刻画等方法观察，可以从颜色、软硬、光滑、光泽、有无层理、气孔、斑点、条纹等等方面对岩石进行描述。
三、合作探究石灰岩、大理石遇上稀盐酸会有什么现象发生？明确： 石灰岩、大理石遇上稀盐酸会冒泡。
四、课堂练习1、连线题：将岩石及其特点连线花岗岩 青灰色，遇盐酸冒泡石灰岩 花斑状，很坚硬砾岩 有美丽条纹，遇盐酸冒泡大理岩 混凝土状，粗糙，硬 2、某同学找到一块含有古代鱼化石的岩石，可能是（）。
小学科学教科版四年级下册第三单元第2课《认识几种常见的岩石》教案
2 认识几种常见的岩石【教学目标】[科学概念目标]花岗岩、砂岩、大理岩等常见岩石具有不同的特征。
[科学探究目标]1.会用感官对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行观察。
2.会使用简单工具对花岗岩、砂岩、大理岩的特征进行更细致的观察。
3.会用科学词汇描述、记录岩石的特征。
[科学态度目标]1.积极参加观察岩石特征的探究活动，保持对岩石的研究兴趣。
2.认识到认真细致地观察、比较、描述和记录是十分重要的。
[科学、技术、社会与环境目标]认识到科学技术可以帮助人类更好地认识自然。
【教学过程】（一）聚焦岩石种类繁多，它们的性质也多种多样。
让我们了解一下几种常见的岩石有什么特征。
（二）探索1.观察下面三种常见的岩石。
要求：先用肉眼观察，再用放大镜观察，并描述它们的特征。
花岗岩：颜色为黑麻肉粉色（肉红色至浅灰色不等），形状不规则，表面较无光泽。
砂岩：颜色为土黄色，形状不规则，表面无光泽。
大理岩：颜色为白色，形状不规则，表面有光泽。
2.更细致地观察三种岩石标本。
科学家在野外观察岩石时还采用了一些更为细致的观察方法，对认识岩石的特征很重要。
（1）仔细观察这三种岩石标本是否有纹理、分层，是否有斑点、小孔。
请学生对照岩石样本，对三种岩石进行观察，发现特征。
通过实验发现：花岗岩无纹理、分层，有斑点，无小孔；砂岩无纹理、分层、斑点、小孔；大理岩无纹理、分层、斑点、小孔。
（2）用放大镜观察这三种岩石标本，它们是由颗粒组成的吗？颗粒大小一样吗？可以看出是由一种物质还是多种物质组成的吗？通过实验发现：花岗岩由颗粒组成，颗粒粗疏，可以看出是由多种物质组成的；砂岩由颗粒组成，颗粒细密，可以看出是由多种物质组成的；大理岩由颗粒组成，颗粒粗大，可以看出是由多种物质组成的。
（3）用手分别触摸这三种岩石标本的表面，感觉是光滑还是粗糙的？通过实验发现：花岗岩粗糙，砂岩粗糙，大理岩粗糙。
（4）用手电筒分别照射花岗岩、砂岩、大理岩，观察光泽度。
发现：花岗岩、大理岩有光泽，砂岩无光泽。
四年级下册科学课件-4.2认识几种常见的岩石(1)｜教科版(共27张PPT)
A.浮石 B.花岗岩 C.石灰石 3.下列岩石中，遇盐酸会冒泡的是（ C ）。
A.砂岩 B.花岗石 C.石灰岩 4.一些岩石上保留古代生物的遗体或遗迹，叫做（ C ）。
A.青田石 B.页岩 C.化石 5.下列岩石中，容易分层的是（ B ）。
识别岩石
砾岩
看起来像混凝土， 由碎石子或卵石组成， 粗糙，硬。
识别岩石
石灰岩
青灰色、灰色或微 黄色，颗粒细，光滑， 较硬，常有化石，遇盐 酸冒泡。
识别岩石
砂岩
有红、土黄、灰等 多种颜色，看起来像许 多粗细差不多的沙子黏 合在一 起，粗糙，硬。
识别岩石
页岩
有灰、黑、红、棕、 黄等多种颜色，颗粒细， 较软，比较光滑，薄层状， 常有化石。
碎石子或卵石
石灰岩 青灰色、灰色或微黄色 颗粒细
砂盐 页岩 板岩
红、土黄、灰等色 灰、黑、红、棕、黄 灰色、绿色
像粗细差不多的沙 子粘合 颗粒细
颗粒细，结构紧密
大理岩 纯白色、黑色
颗粒较粗
浮石
白、灰白、乳白、浅黄等
细，孔隙大
色
敲击 遇盐酸 岩石 声音 冒泡 种类
清脆 无
岩浆岩
较闷 无 清脆 有
沉积岩 沉积岩
识别岩石
板岩
灰色、绿色等， 容易分离成层，颗粒 细，结构紧密，比较 光滑，硬，敲击 有清 脆的声音。
识别岩石
纯白色、黑色等，常有美 丽的条纹，颗粒较粗，比 较粗糙，晶莹润泽， 紧密， 较软，遇盐酸冒泡。
大理岩
识别岩石
浮石
岩石观察记录表
岩石 名称
颜色
颗粒大小
四年级下册科学3、1认识几种常见的岩石-实验报告单
学校厚川班级四年级姓名时间
实验名称3、1认识几种常见的岩石指导老师
实验目的明确不同的岩石有不同的特征。
实验器材花岗岩、砂岩、大理岩标本，手电筒、放大镜、钥匙。
实验过程1、用放大镜分别观察花岗岩砂岩、大理岩标本，把观察到的结果记录在试验记录表上。
2、用手摸一摸三种岩石的表面，感受岩石的颗粒大小及粗糙
程度。
3、用手电筒分别照射三种岩石标本，观察每种岩石的光泽度。
4、用钥匙分别在岩石的表面刻画，感受种岩石标本的软硬度。
观察到的现象:
实验现象
或实验结
果
结论:不同的岩石在颜色、软硬度、光滑程度、光泽度以及颗粒大小上有着不同的特征。
四年级下册科学认识几种常见的岩石教科版 (8)
岩石的显著特征
新的观察 方法
岩石构造
岩石颗粒的形态
岩 石 编
颗粒 粗细
颗粒 结构
滴稀盐酸 的反应
号
层 气 斑 条 生物 颗粒
理 孔 点 纹 痕迹 颜色
粗 中 细 松 紧 冒气 不冒
粒 粒 粒 散 密 泡 气泡
有的打“√” 这块岩石是什么样的：
文字描述
符合的打“√”
层 理
粗粒
中粒 细粒
板 岩：灰色、绿色等，容易分离成层，颗粒细，结构 紧密，比较光滑，硬，敲击有清脆的声音。
大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗， 晶莹润泽，紧密，较软，遇盐酸冒 泡。
我会连:
1
花岗岩：花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组 成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。
2
砾岩：看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，粗糙，硬。
石灰岩：青灰色、灰色或微黄色，颗粒细，光滑，较硬，常
3
有化石，遇盐酸冒泡。
砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不
4
多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。
板岩：灰色、绿色等，容易分离成层，颗粒细，结构紧密，
5
比较光滑，硬，敲击有清脆的声音。
大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较
6
实验进行中 （时间10分钟）
岩石资料卡
花岗岩：花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的 颗粒组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。
砾 岩：看着像混凝土，由碎石或卵石组成，粗糙，硬
石灰岩：青灰色、灰色或微黄色，颗粒细，光滑，较硬， 常有化石，遇盐酸冒泡
砂 岩：有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗 细差不多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。
教科版四年级下册科学第四单元《岩石和矿物》知识点归纳总结
教科版四年级下册科学知识点归纳总结第四单元《岩石和矿物》1、岩石是各种各样的，我们可以从颜色、光泽、花纹、条痕、软硬、组成颗粒等方面观察和描述。
2、页岩、砂岩、石灰岩、砾岩、大理岩、花岗岩等岩石是我们常见的岩石，它们在生产和生活中被人们广泛应用。
3、观察岩石的方法很多，如:手摸、鼻闻、轻轻敲打、用小刀刻（或指甲、铜钥匙等刻）、滴盐酸等。
4、岩石的特点：①花岗岩:花庭状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成,颗粒较粗,粗糙,很坚硬。
②砾岩:看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成,粗糙,硬。
③石灰岩:青灰色、灰色或微黄色,颗粒细,光滑,较硬,常有化石,遇盐酸冒泡。
④砂岩:有红、土黄、灰等多种颜色,看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起,粗糙,硬。
⑤页岩:有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色,颗粒细,较软比较光滑,薄层状,常有化石。
⑥板岩：灰色、绿色等,容易分离成层，颗粒细，结构紧密，比较光滑,硬,敲击有清脆的声音。
⑦大理岩:纯白色、黑色等,常有美丽的条纹,颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽,紧密,较软,遇盐酸冒泡。
5、石英、长石和云母都是自然界的矿物，矿物在自然界中很少单独存在，通常都是几种混杂在一起组成岩石，花岗岩是由石英、长石和云母组成的。
6、世界上已发现的矿物近4000种。
7、很多矿物是以颜色的名字命名的，如赤铁矿是红色的，褐铁矿是褐色的，黄铜矿是黄色的，白鸨矿是灰白的。
8、矿物中硬度最大的是金刚石，它广泛的应用于研磨，切割，抛光等重要工具中。
9、硬度最小的是石墨，它是重要的固体润滑剂，还用来制作铅笔芯。
10、矿物分为透明、半透明、不透明三种。
11、矿物表面的反光形成了光泽。
12、矿产资源属于国家任何组织和个人不得私自开采。
13、我国已发现各种矿产171种，是世界上矿种较齐全的少数国家之O14、我们可以用指甲、铜钥匙、小钢刀粗略地把矿物分成几个等级:软——能用指甲刻划出痕迹；较软------ 不能用指甲刻划出痕迹但能用铜钥匙刻划出痕迹；较硬------ 不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹。
四年级科学下册4.2《认识几种常见的岩石》教案教科版
认识几种常见的岩石【教学目标】科学概念：1、初步认识花岗岩、砂岩、石灰岩、页岩、大理岩、砾岩等几种常见岩石的显著特征。
2、不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征。
过程与方法：1、观察、记录、描述几种常见岩石的颜色、结构、构造。
2、根据岩石的显著特征对照有关资料识别岩石。
3、根据岩石的颗粒特征对岩石进行分类。
情感态度价值观：1、认识到认真细致地观察、比较、记录、描述的重要性。
2、通过在活动区自由组成小组对岩石进行观察、记录和在讨论区与指定组员之间讨论的形式，培养学生合作、交流、质疑意识。
3、激发继续研究周围岩石的兴趣。
【教学重难点】重点：观察、记录、描述几种岩石的特征。
难点：根据岩石的特征对照资料识别岩石。
【教学准备】1号：花岗岩、2号：砂岩、3号：石灰岩、4号：页岩、5号：大理岩、6号：砾岩、镊子、滴管、滴瓶、稀盐酸、放大镜、碟子、水槽、毛巾。
2、演示实验：在岩石上滴稀盐酸录像、相关课件【教学过程】课前游戏：上课前，我们先来做一个游戏，请同学们根据老师的提示猜出他是我们班里的哪位同学。
教师叙述学生外貌，学生猜测。
你是根据我的那几点提示猜出来的？说出他的特征。
为什么这几点提示特别有用呢？这是他的特征。
再做一次，这一次要说明是根据哪几点特征猜测的？最后来猜猜我们今天要研究的对象吧，它是地球的重要组成部分，高山上，泥土里，海底深处都可以找到它，它们严严实实地拼在一起，形成地球的坚硬外壳。
学生猜测没错，今天我们将继续围绕“岩石”进行观察（出示课题）上课，师生问好。
一、复习1、大家还记得上节课我们观察到岩石的哪些方面呢？条纹、一层层的，有花斑、一粒粒的……（学生回答，教师跟着出示图片）层理：有的岩石有着像书本一样一层一层叠加起来，这就叫岩石的层理。
如果岩石在开采过程中出现了一些不平整的凹陷，这可以称为层理吗？生物痕迹：古时候的生物遗体被沙石掩埋，不易腐烂的部分与周围沙土一起石化成岩石。
斑点：PPT人为形成的破损不可以称为斑点同学们上节课观察到的层理、气孔、花斑等特征都属于岩石的构造，岩石的构造是岩石的一种偶然现象还是同一种岩石共有的特征呢？待会你可要仔细观察。
新教科版()科学四年级下册《3.2认识几种常见的岩石》说课稿
新教科版()科学四年级下册《3.2认识几种常见的岩石》说课稿一. 教材分析《3.2认识几种常见的岩石》是新教科版科学四年级下册中的一课。
本课的主要内容是让学生认识和了解几种常见的岩石，包括沉积岩、火成岩和变质岩。
教材通过生动的图片、具体的实例和简单的实验，帮助学生建立起对岩石的基本认识，为学生进一步学习地质学知识打下基础。
二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的观察和思考能力，他们对周围的自然环境有一定的了解。
但是，对于岩石这种宏观的地质现象，他们可能还没有系统的认识。
因此，在教学过程中，我将会注重引导学生通过观察、实验和思考，来认识和理解岩石的特点和分类。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够认识几种常见的岩石，了解它们的特征和分类。
2.过程与方法：学生通过观察、实验和思考，培养科学探究的能力。
3.情感态度价值观：学生培养对自然环境的兴趣和好奇心，增强环保意识。
四. 说教学重难点重点：学生能够认识几种常见的岩石，了解它们的特征和分类。
难点：学生能够通过观察和实验，理解岩石的形成和变化过程。
五. 说教学方法与手段在本课的教学过程中，我将采用问题驱动法、观察法、实验法和小组合作法等教学方法。
同时，我会利用多媒体课件、岩石标本和实验器材等教学手段，帮助学生更好地理解和掌握知识。
六. 说教学过程1.导入：通过展示自然景观图片，引导学生关注岩石这一自然元素，激发学生的学习兴趣。
2.岩石的分类：介绍沉积岩、火成岩和变质岩三种常见的岩石，并通过图片和实物展示，让学生观察和比较它们的特征。
3.岩石的形成和变化：通过实验和观察，让学生了解岩石的形成过程，以及在不同环境下的变化。
4.小组讨论：学生分组进行讨论，总结岩石的特点和分类，培养学生的合作和交流能力。
5.总结与反思：教师引导学生总结本节课的学习内容，让学生反思自己在学习过程中的收获和不足。
七. 说板书设计板书设计将包括岩石的分类、特征和形成过程等内容，以简洁明了的方式展示给学生，帮助学生更好地理解和记忆。
四年级科学下册认识几种常见的岩石ppt课件
A.浮石
B.大理岩 C.板岩
3.地质学家常常通过观察岩石的（ C ）， 对岩石的种类作出判断。 A.颜色 B.光滑程度 C.薄片的成分和颗粒
18
冒 气 泡
不 冒 气 泡
有的打“√”
符合的打“√”
3
岩石的构造——层理
有些岩石分 好几层，这 就是层理。
4
岩石的构造——气孔
5
岩石的构造——斑点
6
岩石的构造——条纹
7
岩石的构造——生物痕迹
8
岩石的构造——颗粒大小
粗粒
中粒
细粒
9
声音是混浊还是清脆 会不会冒气泡
注意：稀盐酸有腐蚀性，千万不要弄到 皮肤上和眼睛里。滴过稀盐酸的岩石要 用清水冲洗干净。
16
根据岩石成因进行分类
阅读单元资料库81—82面的《岩石的 成因和分类》，把今天观察的岩石根 据成因进行分类 。
岩浆岩 玄武岩、浮石、花岗岩
岩石 沉积岩 砂岩、页岩、砾岩、石灰岩
变质岩 大理岩、板岩 17
1.下列岩石中，遇盐酸会冒泡的是（ C ）。 A. 砂岩 B.花岗岩 C.石灰岩
2.下列岩石中，多气孔的是（ A ）。
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认识几种常见的岩石
精品PPT
几种常见的岩石
页岩
石灰岩
砂岩
砾岩
大理岩 精品PPT
花岗岩
进一步观察岩石的特征
岩石观察记录表
岩石的显著特征
颜
岩石构造
岩石颗粒形态
敲击
生颗
颗粒 粗细
颗粒 听声 结构 音
滴稀 盐酸
的反 应
色
层 理
气 孔
斑 点
条 纹
物 痕 迹
粒
颜 色
粗 粒
中细 粒粒
2.下列岩石中，多气孔的是（ A ）。
A.浮石
B.大理岩 C.板岩
3.地质学家常常通过观察岩石的（ C ）， 对岩石的种类作出判断。 A.颜色 B.光滑程度 C.薄片的成分和颗粒
精品PPT
精品PPT
根据岩石成因进行分类
阅读单元资料库81—82面的《岩石的 成因和分类》，把今天观察的岩石根 据成因进行分类 。
岩浆岩 玄武岩、浮石、花岗岩
岩石 沉积岩 砂岩、页岩、砾岩、石灰岩
变质岩 大理岩、板岩 精品PPT
1.下列岩石中，遇盐酸会冒泡的是（ C ）。 A. 砂岩 B.花岗岩 C.石灰岩
松 散
紧混清 密浊脆
冒 气 泡
不 冒 气 泡
有的打“√”
精品PPT 符合的打“√”
岩石的构造——层理
有些岩石分 好几层，这 就是层理。
精品PPT
岩石的构造——气孔
精品PPT
岩石的构造——斑点
精品PPT
岩石的构造——条纹
精品PPT
岩石的构造——生物痕迹
精品PPT
岩石的构造——颗粒大小
粗粒
中粒
细粒
精品PPT
声音是混浊还是清脆 会不会冒气泡
注意：稀盐酸有腐蚀性，千万不要弄到 皮肤上和眼睛里。滴过稀盐酸的岩石要 用清水冲洗干净。
精品PPT
石灰岩和稀盐酸反应
石灰岩：青灰色、灰色或微黄色，颗粒粗， 光滑，较硬，常有化石，遇盐酸冒泡。
精品PPT
大理岩和稀盐酸反应
大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹， 颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，紧密，较 软，遇盐酸冒泡。 精品PPT
常见岩石的特征（科学书本68面）
花岗岩：花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒 组成，颗粒较粗，粗糙，很坚硬。
砾岩：看起来像混凝土，由碎石子或卵石组成，粗糙，硬。 石灰岩：青灰色、灰色或微黄色，颗粒粗，光滑，较硬，常 有化石，遇盐酸冒泡。 砂岩：有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不 多的沙子黏合在一起，粗糙，硬。 页岩：有灰、黑、红、棕、黄等多种颜色，颗粒细，较软， 比较光滑，薄层状，常有化石。 板岩：灰色、绿色等，容易分离成层，颗粒细，结构紧密， 比较光滑，硬，敲击有清脆的声音。 大理岩：纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比 较粗糙，晶莹润泽，紧密，较软，遇盐酸冒泡。
精品PPT
鉴别岩石的种类——
砾岩
砂岩
颗粒 粗细
小石或卵石
松散
颗粒粗或中等 紧密
微细颗粒
多孔 浮石
滴 稀 盐 酸 冒 泡 石灰岩
成层
精品PPT
颗粒有不 同的颜色
颗粒晶莹， 有的有纹理
敲击后有砰声
敲击后无砰声
花岗岩 大理岩 板岩 页岩
以上这些常见的岩石，哪些 是它精最品PPT重要的特点？
只说1-2种特点，让别人猜出岩石的名称