六年级修改病句方法+练习
六年级修改病句练习题
六年级修改病句练习题
病句一：我去了超市买了许多东西。
修改后：我去了超市，买了许多东西。
病句二：小明上学的时候会常常迟到。
修改后：小明上学常常会迟到。
病句三：我觉得这个问题非常的困难。
修改后：我觉得这个问题非常困难。
病句四：他既不喜欢跳舞，也很少去踢足球。
修改后：他既不喜欢跳舞，也很少踢足球。
病句五：虽然她犯了错误，但是她很快意识到并解决了。
修改后：虽然她犯了错误，但很快意识到并解决了。
病句六：他一到家就开始做功课。
修改后：他一回到家就开始做功课。
病句七：我最喜欢的科目是数学和英语。
修改后：我最喜欢的科目是数学与英语。
病句八：刘老师讲的课是非常的有趣。
修改后：刘老师讲的课非常有趣。
病句九：我喜欢跟朋友们一起打篮球、踢足球的。
修改后：我喜欢与朋友们一起打篮球、踢足球。
病句十：他读书时经常会大声朗读，把邻居们都吵醒了。
修改后：他读书时经常大声朗读，把邻居们都吵醒了。
以上是六年级修改病句练习题。
通过修正这些病句，我们可以改善文章的语言表达，使其更加符合语法规范和流畅易读。
同时，这些练习也能让我们更好地掌握正确的语法用法，提高写作水平。
希望大家能认真对待这些练习，不断提升自己的语言能力。
修改病句(六年级基础知识总复习)
病句修改病句是指结构不完整，意思表达得不明确、不清楚，甚至是错误的句子。
修改病句就是针对病因，用增、删、调、换等方法，把病句改成正确的句子的练习。
一、成分残缺。
一个完整的句子必须至少包括主语、谓语、两部分，若谓语为必须带宾语的词，则不可缺宾语，如果缺少其中任何一个部分，则句子是有语病的。
例：修改下列病句并将病因写在后面的括号里。
1、看了这个电视剧，受到了深刻的教育。
（）2、美丽的公园。
（）3、战士们纷纷报名参加。
（）二、用词不当。
修改病句时，要反复检查句子的名词、动词、形容词、关联词等是否使用恰当。
例：修改下列病句并将病因写在后面的括号里。
1、黄新宇和张华涛热烈地握手。
（）2、王崎霖助人为乐，全校同学都赞颂他。
（）3、他虽然学习很好，但是经常热情地帮助学习吃力的同学。
（）三、搭配不当。
例：修改下列病句。
1、他知道自己错了，心情很繁重。
2、随地吐痰的人是一种不文明的习惯。
四、词序颠倒。
例：修改下列病句。
1、这次考试同学们普遍的成绩提高了。
2、气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。
3、我把胜利的消息已经告诉了大家。
五、重复累赘。
指同一意思的词语重复使用。
例：修改下列句子。
1、他经常回忆过去的往事。
2、在小组讨论会上，他首先第一个发言。
六、前后矛盾。
指句子前面和后面互相矛盾。
例：修改下列句子。
1、老师都下班了，只有李老师还在办公室批改作业。
2、同学们排着整齐的队伍挤进了展览馆。
七、归类不当。
经常出现在表示列举的句子里，举例的内容与总起或总结的大类不相符合。
例：修改下列句子。
1、图书角有《儿童文学》《少年文艺》《中国少年报》等课外书。
2、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。
八、概念模糊。
指因为没有区分清楚事物的概念而导致的语病。
例：修改下列句子。
1、昨天上午刮了一天的风。
2、造纸术是我国古代四大发明。
九、修辞不当。
在运用修辞手法时由于没有恰当地把握事物的特点，而导致的修辞不当。
例：修改下列句子。
1、八名运动员像脱缰的野马，潮水般涌向终点。
六年级修改病句练习及答案
六年级修改病句练习及答案
1、修改：将“击落了五架敌机和三艘军舰”改为“成功击落
了敌机和军舰”。
2、修改：“骄傲自满会阻碍研究进步”。
3、修改：“这些文物是唐朝出土的珍贵遗产”。
4、修改：“这部电视剧给人留下了深刻的印象”。
１．这个小镇的人们非常友好，他们总是热情地欢迎游客的到来。
２．我喜欢在周末的时候去公园散步，呼吸着新鲜的空气，感受大自然的美好。
３．他的演讲非常精彩，深入人心，让听众们深受启发。
４．这个小孩子非常可爱，他的眼睛像两颗闪闪发光的小星星。
５．我们班级的同学们都非常努力，每天都在认真地研究，互相帮助，共同进步。
６．这本书的内容非常有趣，让人读起来非常过瘾，一下子就读完了。
７．他的笑容非常温暖，让人感到非常舒服，仿佛整个世界都变得明亮了起来。
８．这个城市的夜景非常美丽，灯光闪烁，璀璨夺目，让人流连忘返。
1.删除该段落，因为没有上下文说明。
2.我们学校有一千多名同学。
3.弟弟手里拿着一束美丽的花。
4.我才不怕那些坏人呢。
5.___在空中迎风飘扬，五颜六色的。
6.他是我们班最勤劳的劳动积极分子。
7.我有其他的计划。
8.广场上挤满了来自全国各地的工人和农民。
1.他从挎包里取出了一叠厚厚的人民币。
2.___以自己的生命做出了光荣的贡献。
3.妈妈只看见自己在台灯下看书。
4.爷爷一生都过着朴素的生活。
5.夏天是江南农村最繁忙的农事季节。
6.我们要继承和发扬艰苦奋斗的光荣传统。
删除该段落，因为没有上下文说明。
小学六年级语文修改病句专项练习(附例题分析)
小学六年级语文修改病句专项练习(附例题解析)一、成分残缺句子的基本成分是主语、谓语，有的谓语不带着宾语，如果一句话里缺少其中之一，意思表达就不完整，不明确。
就是成分残缺。
一般说来，成分残缺有三种情况：①主语、谓语、宾语残缺；②必要的修饰语残缺；③关联词残缺。
方法：对于毛病，我们只要按"谁干什么"或“什么怎么样”的格式去检查，就可以发现缺少什么成分例1:为了班集体，做了很多好事。
（谁做了好事，表达不清楚，缺了主语）例2：通过游览长城，使我受到了教育。
（主语是谁）例3：课文赞扬了默默无闻。
（赞扬谁，缺宾语）例4：我默默地课文。
（干什么？缺谓语）例5：我不但喜欢读书，喜欢画画。
（缺关联词）练习（1）春天来了，越来越来暖和了。
（2）洒在沙滩上，沙滩上一片银白。
（3）学了《爱迪生》这一课受到了教育。
（4）雷锋全心全意为人民服务的事迹。
（5）我们要学习雷锋同志毫不利己专门利人，全心全意为人民服务。
（6）经过这次演讲比赛，对大家的启发很大。
（7）当我们听到这个故事的时候，使我联想起许多往事。
（8）从王老师这段话里，说明了搞好环境卫生的重要性。
（9）通过阅读名著，使我的语文能力有了明显的提高。
（10）他出生在农民家里，从小就养成了爱劳动。
县政府严肃处理水泥厂擅自提价。
二、语序不当在一般情况下，一句话里面的词序是固定的，词序变了，颠倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例1：陈春梅的乐于助人是我们学习的榜样。
例2：我们学校师生全体去参观科技馆。
例3：李华会被同学们一定评为三好学生。
练习（1）我们学校师生全体去参观科技馆。
（2）王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
_______________________________________________ （3）美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
_______________________________________________ （4）李华被同学们一定评为三好学生。
六年级修改病句题目及答案大全
六年级修改病句题目及答案大全在小学六年级的语文学习中，修改病句是一项重要的能力，它不仅能够帮助学生更好地理解语言的规范性，还能提高他们的语言表达能力。
以下是一些常见的病句类型及其修改方法，以及一些练习题目和答案，供六年级学生学习和参考。
# 病句类型及修改方法：1. 成分残缺：句子缺少必要的成分，如主语、谓语或宾语。
- 修改方法：补充缺少的成分。
2. 搭配不当：词语搭配不符合语言习惯。
- 修改方法：调整词语搭配，使其符合习惯用法。
3. 语序不当：词语或句子成分的顺序不符合逻辑或语法规则。
- 修改方法：调整语序，使之符合逻辑和语法规则。
4. 前后矛盾：句子前后意思相冲突或不一致。
- 修改方法：统一句子的前后意思。
5. 重复累赘：句子中出现不必要的重复词语。
- 修改方法：删除重复的词语。
6. 逻辑混乱：句子表达的意思逻辑上不清晰或不合理。
- 修改方法：调整句子结构，使逻辑清晰。
# 练习题目及答案：1. 题目：小明和小红是好朋友，他们经常一起玩耍，一起学习。
- 答案：小明和小红是好朋友，他们经常一起玩耍，一起学习。
2. 题目：他因为生病了，所以没有来学校。
- 答案：他因为生病了，所以没有来学校。
3. 题目：昨天，我去了图书馆，借了一本非常有趣的书。
- 答案：昨天，我去了图书馆，借了一本非常有趣的书。
4. 题目：虽然他很努力，但是成绩还是不理想。
- 答案：尽管他很努力，但是成绩还是不理想。
5. 题目：春天来了，花儿开得非常美丽，吸引了很多游客。
- 答案：春天来了，花儿开得非常美丽，吸引了很多游客。
6. 题目：他不仅学习好，而且体育也很好。
- 答案：他不仅学习好，而且体育也很好。
7. 题目：老师告诉我们，要认真听讲，不要讲话。
- 答案：老师告诉我们要认真听讲，不要讲话。
8. 题目：这本书的内容非常丰富，我读了好几遍。
- 答案：这本书的内容非常丰富，我读了好几遍。
9. 题目：她虽然很瘦，但是力气很大。
- 答案：她虽然很瘦，但是力气很大。
六年级修改病句大全及答案
六年级修改病句练习(一)1、大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。
2、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。
3、每个教师日常从事的事业，是平凡而伟大的。
4 、我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。
5、少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来了。
6、从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。
7、这是一篇充沛着革命激情的好文章。
8、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。
9、我们应该努力学习，否则不这样，就辜负了祖国人民的期望。
10、实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。
11、我决心具有优良品德和高尚情操的信任。
12、这是舞台上传来“台湾同胞，我的骨肉兄弟……”13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。
14、他是一个中等身材。
15、这篇文章的内容和见解很丰富。
16、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
17、王老师的个性是十分豪爽坦率的。
18、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
19、大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。
20、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。
21、校园里，读书声，歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。
22、李岚总是积极地听取同学们对他的批评。
23、我们把教室布置得干干净净。
24、只有努力学习，就能取得好成绩。
25、是否注意工作方法，是做好工作的一个重要关键。
26、李晓勤取得了一次又一次的进步。
27、红星化工厂大量生产出了优质产品。
28、48个初三(6)班的同学都到电脑教室去上课了。
29、那里有名贵的各种花草。
30、把这幅画用绳子挂在钉子上。
31、这篇好文章对他很感兴趣的。
32、全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
33、管理员因为外出开会，图书馆暂停借书业务。
34、张雄不但取得了好成绩，而且李杰也有了大幅度提高。
35、反动派宣扬唯心论，是出于他们的反动本性所决定的。
36、他把别人的作业本被撕坏了。
37、菜场向居民供应青菜、包菜、山芋、苹果等蔬菜。
38、在假期里，我读了小说、文学作品和诗歌。
六年级修改病句练习
六年级修改病句练习一、前后矛盾1、《给颜黎民的信》的作者是鲁迅先生写的。
改: 2、言行不一的人是一种极坏的作风。
改: 3、我的家乡是昆明市人。
改: 4、他的家乡是北京市人。
改: 5、赖宁的家乡是四川省石棉县人。
改: 6、刘老师光荣地被评为“模范班主任”的称号。
改: 7、张明被评上“三好学生”的光荣称号。
改: 二、次序颠倒1、夏天的青岛是一年中游人最多的季节。
改: 2、兴安岭的春天简直是座美丽的大花园。
改: 3、昆明的夏天是人们避暑的好地方。
改: 4、北京的秋天是非常美丽的地方。
改: 5、春天的江南是最美丽的季节。
改: 6、他把劳动场面热气腾腾地写了下来。
改: 7、我班的三好学生是李敏。
accountable for the violation, Had a negative impact on society. Corrective measures: (LED Leadership: Luo Mingjun, rectification time: before September 25th, insist for a long time) 1, the initiative to accept social supervision. Give full play to the role of the news media, widely publicized safety production areas to carry out the "four winds" special significance, focus, work measures, dynamic work, the reportpublished telephone. Launched the employees and the whole social supervision and reporting production safety and harm the interests ofthe masses, the formation of a strong prevention and treatment of the special rectification work atmosphere. 2, enhance political concentration. To strengthen the ideological and political construction, always adhere to the correct political line, politics Governance position, political orientation, political road, continuously enhance political acumen and political discernment, firm road confidence, theory system of self-confidence and self-confidence. To further strengthen the theory of armed Marx doctrine of Chinese consciously use the latest achievements of the armed mind, guide practice and promote the work.With a high degree of political consciousness, the Bureau take the lead in-depth study to implement the spirit of general secretary Xi Jinping's important speech series, and timely to the cadres and workers to study and implement of special supervision and inspection. 3, focus on remediation Yung lazy, scattered. "Cadres and carry out" mediocre, lazy, scattered "special rectification action, strengthen dedication, strong quality", The tree image, team spirit and the socialist core values education, vigorously to create a pioneering spirit, unity and struggle, serious and lively atmosphere. Take a thorough investigation, and severely punish free, absenteeism, tardiness, AWOL behavior, and resolutely put an end to work time on the Internet stocks, playing games, watching entertainment phenomenon. (five) are failing to buck passingthe problem of lack of awareness of the overall situation. Theindividual members of the team too much emphasis on personal interests and the interests of small groups, prior conditions, the first hit "small abacus". The lack of big talk about the principle of small speaking style, have something to say, not behind talking about, no more Tricks of consciousness and self-discipline, relegates, passing each other, not unite to form a good atmosphere, and sometimes even against each other. A few members of the team that is the power sector in the safety supervision department, safety supervision department is working to better cope with personal interests, perfunctory in the daily supervision process, the illegal behavior of enterprise there do not want to offend people speak hard, to relax the stringent requirements of the enterprise. The rectification measures: (LED Le三、重复罗嗦1、我不禁忍不住笑了出来。
六年级上册修改病句
六年级上册修改病句一、病句类型1. 成分残缺（1）滥用介词造成主语残缺。
例：在这次班会上，他非常认真地总结了同学们提出的意见。
（2）暗中更换主语造成残缺。
例：通过老师的帮助，使我改正了错误。
（3）谓语残缺例：在大会上，代表们讨论了和听取了政府的工作报告。
（4）缺中心语。
例：我们一边听着老师的嘱咐，一边迈着轻快的步子向教室走去。
2. 搭配不当（1）主谓搭配不当。
例：今年粮食产量再减产就不堪设想。
（2）动宾搭配不当。
例：我们参观了赵州桥模型和张择端的绘画作品。
（3）定语、状语、补语与中心语搭配不当。
例：在看比赛的过程中，观众们情不自禁地大声唱起了卡拉OK。
3. 语序不当（1）词语的位置颠倒。
例：我认真研究了参加这次比赛的全部过程。
（2）词语的前后顺序排列不当。
例：花坛里有菊花茶、玫瑰花和月季花，还有几棵梧桐树。
4. 前后矛盾造成病句。
例：他一边走，一边想着刚才发生的事。
或他刚才发生的事，一边走一边想着。
二、修改病句的符号及用法（见课本）三、修改病句的方法与技巧1. 增（增加成分）删（删去多余的成分）换（更换成分）移（调整成分顺序）查（查错别字）等。
对句子的主干进行审查，找出句子的主干成分是否搭配得当，是否残缺等，从而确定所要修改的内容。
即先从语法角度入手，找出病句的原因，再从语义角度入手加以解决。
如：主谓搭配不当、动宾搭配不当、定状补搭配不当、成分残缺等。
例如：我们在期末考试中取得了优异的成绩。
（成绩——优秀）句子主干审查后要运用“增”法、“删”法等手段进行检查修正，做到既准确又简洁。
）要注意把握好句子中的标志性词语，尤其是关联词，从而确定句子成分是否颠倒；是否有多余成分；并列成分的顺序是否可以颠倒等。
）用不用查字数和符号等。
）如果句子主干没有问题，就要考虑其他方面的问题，如词语的运用是否恰当；词语是否重复；用词是否得当；语序是否合理；修辞是否恰当等。
）根据具体情况进行修改即可。
）对于一些没有明显问题的句子，则要仔细推敲用词用语是否得当、准确。
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六年级修改病句专项练习题
班级姓名
一、病句的几种类型：
1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。
例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。
2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。
例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。
3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。
例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。
4.意思重复：即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。
例：我觉得这是想得不对的错误想法。
5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。
例：造纸是中国的四大发明。
6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。
例：我肯定李琳大概是生病了。
7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。
例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等蔬菜。
二、改病句的三个步骤：
三、改正下面句子中指代不明之处，并改正。
1．老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。
”
2．小丽和小华一起去上学，她在路上捡到一个钱包。
3．张文和王勤约定一起在自己家做作业。
4．李刚和小海是好朋友，他经常帮助他。
四、改正下面句子中搭配不当之处。
1．昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
2．“六一”节那天，同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。
3．城外耸立着一座小巧的房子。
4．我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
五、找出下面句子中归类不当的地方并改正。
1．幼儿园经常给我们吃哈密瓜、西瓜、苹果、西红柿等水果。
2．学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
3．奶奶家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。
4．昨天，参加国庆节联欢会的有工人、农民、小学生、解放军、青年等。
六、修改病句。
1．老工人在马路上协助交警保持交通秩序。
2．秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
3．今年，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。
4．我猜想他肯定是一个六年级学生。
5．小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。
6．看了这本书，很受教育。
7．桌子上的闹钟走了一圈，一个小时又过去了。
8．庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。
9．游泳运动员打破了一次又一次世界记录。
10．通过老师的帮助，使我改正了缺点。
11．桌子上有尺子和钢笔，这是她的，那是他的。
12．我们通过并讨论了中队计划。
13、看了这本书，受到了深刻的教育。
14、开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗。
15、全校师生都想争做三好学生。
16、骄傲自满是学习上的阻碍。
17、这些是唐朝出土的文物。
18、看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。
19、公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
20、听了这段报告，使我们懂得了许多道理。
21、即使你是天才，却同样离不开老师的培养教育。
22、坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。
23、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。
24、我们要增强克服困难的信心和方法。
25、报晓的公鸡是起床的信号。
26、我们要认真纠正自己的缺点和错误。
27、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
28、《小学生语文学习》和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸。
29、少先队员要热爱祖国和公共财物。
30．早稻熟透了，田野里像铺上了绿色地毯。
31．少先队员要发挥革命传统。
32．因为老舍爱养花，而且养了许多花。
33．小兴安岭的夏天是个美丽的地方。
34．妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。
35、清明时节，我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。
36、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。
37、他经常回忆过去有趣的往事。