高中主题班会课件:谈毅力教学PPT

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持之以恒的毅力与坚持主题班会PPT课件

持之以恒的毅力与坚持主题班会PPT课件
制定行动计划
明确目标
首先明确自己的具体目标,并将其细化为可以量化的目标,有助于更好地制定行动计划。
拆分任务
将大目标拆分为可执行的小步骤,制定详细的时间安排和实施措施。
资源规划
充分评估所需的时间、精力和资金,合理安排资源,以确保计划能顺利实施。
监督调整
定期检查进度,并根据实际情况适时调整计划,确保目标朝着正确的方向前进。
坚持不放弃
即使遇到困难,也要保持决心和韧性。不轻言放弃,坚持做好每一步。
保持积极乐观的心态
正面思维
即使面临困难,也要保持充满希望和积极向上的心态。积极的思考方式能帮助我们坦然面对挑战,从而更好地克服困难。
乐于尝试
不要害怕失败,要勇于尝试新事物。敢于冒险、乐于学习的态度,能让我们获得更多成长的机会。
制定作息计划
按时作息,规律作息有助于培养自律和专注,提高工作和学习效率。
养成好习惯
从小事做起,养成良好的饮食、运动、学习等习惯,为终身发展奠定基础。
建立学习常规
制定计划并坚持实施,建立高效的学习常规,培养稳定的学习品质。
培养积极态度
保持积极乐观的心态,对待工作和生活保持热情和责任感,保持持续动力。
善用时间和资源
分解目标
将大目标拆分成更小、更容易完成的步骤。
可持续发展
设定与自己长期发展相匹配的目标,而非临时性的。
培养自律和自我管理能力
制定计划
制定切实可行的时间管理计划,合理安排工作和生活。
落实执行
按照计划逐步实施,保持执行力和纪律性。
持续改进
定期评估进展,调整计划并培养良好的自我管理习惯。
自我激励
给自己适当的奖励,增强自我管理的动力和信心。

2024《论毅力》PPT课件

2024《论毅力》PPT课件

《论毅力》PPT课件•引言•毅力培养的理论基础•毅力培养的实践方法目录•毅力在各个领域的应用案例•毅力培养的挑战与应对策略•总结与展望01引言课件背景与目的背景当前社会竞争激烈,人们面临各种挑战和困难,毅力成为成功的关键因素之一。

目的通过本课件的学习,使学生了解毅力的内涵、特点及其在个人成长中的重要作用,从而培养学生的毅力和坚持不懈的精神。

毅力概念解析毅力定义毅力是指一个人在追求目标过程中,面对困难和挫折时所表现出来的坚持不懈、持之以恒的精神品质。

毅力特点明确性(目标清晰)、坚定性(信念坚定)、持久性(长期坚持)、克服困难(勇于挑战)。

增强自信心提高学习效率培养良好品格实现人生目标毅力对个人成长的重要性01020304具备毅力的人在面对困难时能够坚持不懈,从而增强自信心和自尊心。

毅力可以帮助学生克服学习中的困难和挑战,提高学习效率和学习成绩。

毅力是良好品格的重要组成部分,能够帮助学生形成积极向上、勇于进取的人生态度。

具备毅力的人更容易实现自己的人生目标和梦想,创造更加美好的未来。

02毅力培养的理论基础心理学角度:意志力与自控力意志力是毅力的重要组成部分,指个体在面对困难、挑战或诱惑时,能够坚持自己的目标和信念,克服内外部干扰的能力。

自控力是意志力的体现,它涉及到个体对自我行为的监控、调节和控制,以确保行为与目标保持一致。

心理学研究表明,意志力和自控力可以通过训练和实践得到提高,进而增强个体的毅力水平。

价值观是判断行为是否值得坚持的重要标准,它影响着个体对目标和行为的价值认同程度。

哲学思考可以帮助个体明确自己的人生目标和价值观,从而更加坚定地追求自己的理想和目标。

人生目标是毅力的导向,它指引着个体在追求过程中不断前行,即使面临困难和挫折也不轻易放弃。

哲学角度:人生目标与价值观习惯养成是毅力培养的重要途径之一,通过反复练习和坚持,将良好的行为内化为自动化的习惯反应。

时间管理是提高效率、减少浪费的重要手段,它要求个体合理安排时间,做到高效、有序地完成任务。

关于毅力PPT课件

关于毅力PPT课件
科研团队攻坚克难取得重大突破
一个科研团队在面对一个极具挑战性的科研项目时,团队成员们凭借集体的毅力和智慧, 不断攻克难关,最终取得了重大的科研成果。
救援队伍不畏艰险拯救生命
在地震、洪水等自然灾害发生时,救援队伍们总是第一时间赶到现场,他们凭借坚定的毅 力和不畏艰险的精神,拯救了一个又一个生命。
运动团队团结一心勇夺冠军
毅力还体现在面对挑战时的积极应对和不断尝试,直至取得成功或达到预定目标。
毅力与成功关系探讨
毅力是成功的关键因素之一,众 多研究表明,拥有毅力的个体更 有可能在学业、职业和生活中取
得成功。
毅力能够帮助个体在遭遇挫折时 迅速调整心态,重新投入到目标 追求中,从而增加成功的概率。
毅力与成功之间存在正相关关系 ,即毅力越强,成功的可能性越
毅力是弘扬民族精神和时代精神的重要支撑,只有具备毅力的民族英雄和时代楷模才能引领时代潮流,激励 人民奋发向前。
推动文化交流与互鉴
毅力是推动文化交流与互鉴的重要力量,只有具备毅力的文化交流使者才能跨越文化障碍,促进不同文化之 间的交流与融合,推动世界文化繁荣发展。
THANKS
感谢观看
退休老人坚持锻炼成为健身达人
一位退休老人在退休后坚持每天锻炼身体,风雨无阻,经过多年的坚持
,他的身体变得非常健康,还成为了当地的健身达人。
03
山区教师坚守岗位培育英才
在偏远的山区,有一位教师几十年如一日地坚守在自己的岗位上,为山
区的孩子们传授知识,凭借坚定的毅力培育出了一批批优秀的人才。
团队合作中展现出的集体毅力
在一场激烈的体育比赛中,一支运动团队凭借集体的毅力和团结一心的精神,克服了重重 困难,最终夺得了比赛的冠军。
06
毅力对未来发展的影响

《论毅力》PPT课件[粤教必修二]

《论毅力》PPT课件[粤教必修二]
寻求支持
与家人、朋友或同事分享自己的困难和挑战,寻求他们的支持和鼓 励,共同面对困难并寻找解决方案。
05
现代社会中毅力重要性体现
职场竞争中毅力作用
01毅力是职场成功的关来自因素在竞争激烈的职场环境中,毅力能够帮助个人在面对挫折和困难时保持
积极态度,持续努力并取得成功。
02
毅力提升工作效率
具备毅力的员工更能够专注于任务,坚持不懈地追求目标,从而提高工
03
毅力概念及内涵探讨
毅力定义及表现形式
毅力定义
指人们在追求目标过程中,面对 困难、挫折时所表现出来的持久 性、坚韧性和自我驱动力。
表现形式
包括坚定的信念、持久的努力、 面对挫折的积极心态和不断尝试 新方法的勇气等。
毅力在人生各阶段作用
80%
青少年时期
培养毅力有助于青少年形成健康 的人格特质,更好地应对学业和 生活中的挑战。
THANK YOU
感谢聆听
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
毅力的定义与重要性
毅力是指坚持不懈地追求目标、克服困难的心理品质,是成功的重要因素之一。
毅力的培养方法
通过设定明确目标、制定计划、培养自律和习惯、积极心态等方法来培养毅力。
毅力在学业、职业和生活中的作用
毅力对于学业成绩的提高、职业发展的成功以及个人生活的幸福都有重要作用。
遵循计划,保持自律和坚持,不因困 难或挫折而轻易放弃。
制定详细的计划
根据目标制定详细的计划,包括时间 表、任务清单、优先级排序等,以确 保按计划有序地推进。
锻炼意志,增强自控能力
01
02
03
从小事做起
通过坚持做一些小事情, 如每天早起、按时完成任 务等,来锻炼自己的意志 力。

2024版《论毅力》教学ppt课件

2024版《论毅力》教学ppt课件
22
如何平衡学习、工作和生活关系
制定合理的时间表
为学习、工作和生活制定合理的 时间表,确保各方面得到平衡发
展。
学会放松和休息
合理安排休息时间,进行放松和 娱乐活动,缓解压力和疲劳。
寻求支持
与家人、朋友和同事交流,分享 彼此的经验和感受,获得支持和
帮助。
2024/1/28
23
06
团队协作与沟通能力培养
毅力与成功关系探讨
2024/1/28
01
毅力是成功的关键因素之一,能够 帮助个体在逆境中坚持不懈,克服 困难,实现目标。
02
研究表明,毅力与学业成就、职业 成功和心理健康等方面存在显著正 相关。
10
毅力培养途径和意义
毅力培养途径包括设置明确目标、培养自律习惯、接受挑战和锻炼意志 等。
2024/1/28
2024/1/28
引入第三方协调
如果团队内部冲突无法自行解决,可以引入第三方进行协调。第三方可以是团队领导、专业 人士或中介机构等,他们能够帮助双方更好地沟通和协商解决问题。
27
07
总结回顾与展望未来发展
2024/1/28
28
关键知识点总结回顾
1 2
毅力的定义与内涵 毅力是指个体在面对困难、挫折或压力时,能够 坚持不懈地追求目标并付出努力的心理品质。
12
名人成功背后毅力支撑故事
03
爱迪生与电灯的发明
爱迪生进行了上千次试验,最终成功发明 了电灯,展现了坚持不懈的毅力。
贝多芬与音乐创作
贝多芬在失聪后依然坚持音乐创作,凭借 顽强的毅力创作出众多不朽作品。
居里夫人与镭的发现
居里夫人在艰苦的条件下坚持研究,最终 发现了放射性元素镭,展现了非凡的毅力。

关于毅力的主题班会课件

关于毅力的主题班会课件
贝多芬
音乐家,在失聪后依然坚持创作 ,创作出《第九交响曲》等世界 闻名的音乐作品。
从案例中汲取力量
坚定信念
成功人士都有一个共同点,那就 是坚定的信念。无论遇到多大的 困难,他们始终相信自己能够战 胜挑战。
积极心态
保持积极的心态对于培养毅力至 关重要。以乐观的态度面对困难 ,将挑战视为成长的机会,有助 于激发内在的潜能。
同学们在毅力方面取得进步
在日常学习和生活中,同 学们能够坚持完成任务, 克服拖延症,表现出较强 的毅力。
在面对困难和挫折时,同 学们能够积极应对,不轻 易放弃,展现出顽强的毅 力。
通过参加各种竞赛和活动 ,同学们不断挑战自我, 超越自我,体现了毅力的 力量。
对未来充满信心和期待
STEP 02
STEP 01
不断挑战自我极限
在竞赛中,不断突破自己的极限,挖掘潜力,实现自我超 越。
正确面对失败与挫 折
当遇到失败和挫折时,保持积极心态,从中吸取经验教训 ,继续努力。
在集体活动中展现担当精神
积极参与集体活动
加入学生会、社团等组织,积极参与各类集体活动,锻炼自己的 团队协作能力。
勇于承担责任
在集体活动中,勇于承担责任,为团队的成功贡献自己的力量。
持续进步
毅力可以促使个体在失败 和挫折中汲取教训,不断 调整自己的行动策略,实 现持续进步。
培养毅力意义和价值
01
02
03
个人成长
培养毅力有助于个体在面 对困难和挑战时更加坚强 和自信,促进个人成长和 发展。
学业成功
在学习过程中,毅力可以 帮助学生克服学习难题, 提高学习效率,从而取得 更好的学业成绩。
“伟大变为可笑只有一步,但再 走一步,可笑又会变为伟大。 ”——佩思(法国)

《论毅力》课件p

《论毅力》课件引言:毅力是人们在实现目标过程中不可或缺的品质,它能够帮助人们克服困难,战胜挫折,最终实现自己的梦想。

本文将探讨毅力的含义、重要性以及如何培养毅力,以帮助读者更好地理解毅力,并在实际生活中运用毅力实现自己的目标。

第一部分:毅力的含义毅力是指一个人在面对困难和挫折时,能够坚持不懈地追求目标,克服各种困难,不轻易放弃的品质。

毅力是一种内在的动力,它可以帮助人们克服外部环境的限制,实现自己的目标。

毅力是一种积极的情绪,它可以帮助人们在面对困难时保持积极的心态,不轻易放弃。

第二部分:毅力的重要性毅力对于个人的成功和成长具有重要意义。

毅力可以帮助人们克服困难。

在实现目标的过程中,人们往往需要面对各种困难和挫折,只有具备毅力的人才能够坚持不懈地克服这些困难,最终实现目标。

毅力可以帮助人们保持积极的心态。

在面对挫折时,毅力可以帮助人们保持乐观的心态,相信自己能够克服困难,最终实现目标。

毅力可以帮助人们培养自信心。

通过不断地克服困难和挫折,人们可以逐渐增强自己的自信心,从而更好地应对未来的挑战。

第三部分:如何培养毅力要培养毅力,要树立正确的目标。

只有明确自己的目标,才能够更好地坚持下去。

要制定合理的计划。

制定详细的计划可以帮助人们更好地组织时间和资源,从而更好地实现目标。

再次,要养成良好的习惯。

良好的习惯可以帮助人们更好地保持毅力和动力,从而更好地实现目标。

要不断地自我激励。

在实现目标的过程中,人们需要不断地给自己积极的暗示和鼓励,从而更好地保持毅力和动力。

结论:毅力是人们在实现目标过程中不可或缺的品质,它可以帮助人们克服困难,战胜挫折,最终实现自己的梦想。

要培养毅力,需要树立正确的目标,制定合理的计划,养成良好的习惯,以及不断地自我激励。

通过不断地努力和实践,每个人都能够培养出强大的毅力,实现自己的目标。

重点关注的细节:如何培养毅力树立正确的目标是培养毅力的关键。

一个明确的目标可以帮助人们明确自己的方向和动力,从而更好地坚持下去。

主题班会谈毅力 主题班会 获奖课件PPT


如果说是对音乐执着的追求,引 导顾安平迈进了艺术殿堂,那么家 庭的关爱和培养,更为顾安平营造 了一个温馨而健康的成长环境。他
从小和爷爷奶奶生活在一起,长辈
们教导他要勇敢面对现实,正视自
己的残疾,培养他独立自主能力。
奶奶和姑妈们发现了他的音乐天赋,从他5岁开始, 在家中那台有近百年历史的象牙琴键的摩德利钢琴上, 小顾第一次实现了他的音乐理想。他凭着顽强的毅力和 自信,通过了钢琴十级考,95年在上海市日高杯钢琴比
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附赠 中高考状元学习方法


高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
今年他率领盲协会员顺 利通过了上海市残疾 人运动 会黑白棋项目 选赛初赛,目前正在 备战市总决赛。他还 协助残联做好湖南街 道盲人定向行走的推 广工作……
面对如此繁忙的社会事务, 小顾认为,政府和社会方方面 面对残疾人很关心,不仅要在 就业培训上帮助他们提高自身 素质,更要培育他们自立的精 神,使他们的努力获得社会的 肯定,实现他们的自身价值, 这也是今后残疾人工作应该考 虑的方向。
• 失明后的杨佳仍继续在 本院教书,也应邀到外 校讲课。用原声带听各 种有声读物,用空白带 收录电台的英语广播, 除了听书之外,学盲文, 想要著书立说,想写一 本《研究生英语阅读》, 帮助研究生渡过英语阅 读的难关,

论毅力PPT教学课件


接受挑战和压力
积极面对挑战和压力,将 其视为成长的机会,有助 于锻炼心理素质和提升毅 力。
应对挫折和困难时保持积极心态
正面思考
调整策略
将挫折和困难视为学习和成长的机会 ,以积极心态应对挑战。
分析失败原因,总结经验教训,调整 策略和方法,以更好地应对挑战。
寻求支持
与家人、朋友或导师交流,分享感受 和寻求建议,有助于缓解压力并保持 积极心态。
为目标设定时间表,并设定一些关键的里程碑,以便监控进度并保 持动力。
调整目标以适应变化环境
灵活应对变化
当环境或情况发生变化时,需要灵活调整目标以适应新的环境。
重新评估和调整目标
定期重新评估目标,确保其仍然与当前的需求和优先级保持一致, 并根据需要进行调整。
保持积极心态和适应性
在面对挑战和变化时,保持积极的心态和适应性有助于调整目标并 继续前进。
案例三
一个科研团队在进行一项复杂实验时遭遇失败,但他们不 断总结经验教训,调整实验方案,经过多次尝试后终于取 得突破性成果。
06 总结回顾与展望未来发展
本次课程重点内容回顾
毅力的定义与内涵
解释了毅力的概念,强调了毅力在成功中的重要性。
毅力与自律、坚持的关系
分析了毅力与自律、坚持等相关品质的内在联系,帮助学员更好地理解毅力的本质。
论毅力PPT教学课件
目录
• 毅力概念及重要性 • 毅力与心理素质关系 • 毅力与自律能力关系 • 毅力与目标设定及实现关系 • 团队合作中毅力体现及价值 • 总结回顾与展望未来发展
01 毅力概念及重要性
毅力定义与内涵
定义
毅力是指个体在面对困难、挫折 或逆境时,能够坚持不懈地追求 目标,保持积极努力的心理特质 。

【高中语文】论毅力ppt精品课件6


其在志力薄弱之士,始固曰吾欲云云, 吾欲云云,其意以为天下事固易易也, 及骤尝焉而阻力猝来,颓然丧矣;其次 弱者,乘一时之意气,透过此第一关, 遇再挫而退;稍强者,遇三四挫而退; 更稍强者,遇五六挫而退;其事愈大者, 其遇挫愈多,其不退也愈难,非至强之 人,未有能善于其终者也。 吾欲云云:我要怎样怎样。 骤:很快地。 猝:突然。
二、课文串讲:
第1自然段 天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。 要其何以成,何以败?曰:有毅力者成,反 是者败。 莽然:广大众多的样子。 要:概括地推究。

第1段段意:

从“成败”两字起笔,引出“有毅力者成”
这一中心论点。
第2自然段
盖人生历程,大抵逆境居十六七,顺境亦 居十三四,而顺逆两境又常相间以迭乘。 无论事之大小,必有数次乃至十数次之阻 力,其阻力虽或大或小,而要之必无可逃 避者也。 迭乘:交替地呈现。 要之:总之。


更譬诸操舟,如以兼旬之期,行千里之地 者,其间风潮之或顺或逆,常相参伍。彼
以坚苦忍耐之力,冒其逆而突过之,而后
得从容以进度其顺。我则或一日而返焉,
或二三日而返焉,或五六日而返焉,故彼
岸终不可达也。


参伍:交相错杂。
冒其逆而突过之:顶着逆风恶浪而突破、
通过这一关。
小结

本文的中心论点是“有毅力者成,反是 者败”,自始至终运用了正反对举的说理方 法,道理说得十分透彻。文章开篇从“天 下”、 “古今”起笔,从“成”、 “败”落 笔,中心论点“有毅力者成,反是者败”, 一正一反,正反对举的论证方法统领全 文。 在论述时也从“顺境”与“逆 境”, “至强之人”与“志力薄弱之 士”、 “次弱者”、 “稍强者”、 “更稍 强者”的正反对举。
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• 面对挫折和失败,如 果我们能够像杨佳那 样,自信自强,不自 卑自弃,相信这世上 就没有闯不过去的火 焰山。愿杨佳的精神 能给拼搏中的同学们 以力量和鞭策。
早慧的天之骄子
• 那是22年前的初秋。地处中 原枢纽地区的郑州大学,迎 来了恢复高考后的第二批大 学生。那时候,中文系和英 语系的同学住在一栋楼上, 相处一段时间后,我们中文 系的学生都知道,英语系有 一个15岁才上高一就考上大 学的小妹妹,她就是来自湖 南长沙的小姑娘杨佳。
班会主题——谈毅力
引言:
• 生活的花朵只有付出了 劳力才会绽开。

(法国)——巴尔扎克
现在先让我们 来看一些事例
奏响人生的主旋律
上海市金陵东路59号的立诚信琴行,在悠扬欢 畅的《致爱丽丝》钢琴旋律中,我们见到了顾 走进位于安平--一个自强不息的弱视残疾人, 一位出色的钢琴调律师。
• 出人意料的是,眼前的顾安平是 如此的年轻:一身明亮的 火红色 T恤,一张稚气未脱的脸和交谈中 阵阵爽朗的笑声。如果不是那副 有些笨拙的矫正眼镜,很难让人 相信他是一个患有 先天性白内障 和眼球震颤等多种眼科疾病,眼 睛开刀5次几乎 失明的弱视残疾 人。诚如24岁的他所说,"虽然我 眼中的世界 并不清晰,但我有比 常人更灵敏的听觉,更能感悟到 生活中最 美妙的声音和事物,所 以我是幸福的。"
• 对这个聪明又勤奋的小姑娘,上大 四的时候,她因成绩拔尖提前半年 毕业留校,两年后她考上了社会科 学院的研究生,来到了北京,在这 里又以优异成绩留校。教硕士,教 博士。24岁的时候,当上了学院最 年轻的大学讲师,30岁的时候,被 评为学院当时最年轻的副教授。事 业成功了,爱情也翩翩而至,同样 一位成功的男士走到了杨佳身边。 少年得意,青年得志,爱情事业双 丰收的杨佳,谁也不会怀疑,她是 上天格外垂青的宠儿,她人生的道 路是阳光和鲜花铺就的。
黑暗降临的时候
• 说不清是从哪一天开始,杨佳 觉得自己的视力有点不行了, 先是上课时读课文读错行,继 而又掉行,本以为是近视加重, 没有当回事儿。后来在课堂上 讲课时,听到下面叽叽喳喳的 声音,猛然发现自己只读了半 页纸便掀了下一页,就这还是 没当回事,以为换副眼镜便可 以解决问题了。最后还是她有 次去图书馆翻目录的时候,翻 了半天也找不到要找的东西, 这才感到事情有点严重了。到 医院进行检查,医生的诊断书 出来了,黄斑变性,失明将不 可逆转。
46、有志者自有千计万计,无志者只 感千难 万难。 47、苟利国家生死以,岂因祸福避趋 之。 48、不要等待机会,而要创造机会。
49、如梦醒来,暮色已降,豁然开朗 ,欣然 归家。 痴幻也 好,感 悟也罢 ,在这 青春的 飞扬的 年华, 亦是一 份收获 。犹思 “花开 不是为 了花落 ,而是 为了更 加灿烂 。 50、人活着要呼吸。呼者,出一口气 ;吸者 ,争一 口气。 51、如果我不坚强,那就等着别人来 嘲笑。
• 失明后的杨佳仍继续在 本院教书,也应邀到外 校讲课。用原声带听各 种有声读物,用空白带 收录电台的英语广播, 除了听书之外,学盲文, 想要著书立说,想写一 本《研究生英语阅读》, 帮助研究生渡过英语阅 读的难关,
• 工夫不负有心人,让杨 佳欣慰的是,她用汗水 和泪水凝结成的书稿, 得到了专家学者的高度 评价,她的导师"中国应 用语言学界第一夫人"李 佩教授亲自为她的新书 写序。杨佳满意了,她 觉得自己付出的辛劳都 得到了回报。
28、不为外撼,不以物移,而后可以 任天下 之大事 。 29、打开你的手机,收到我的祝福, 忘掉所 有烦恼 ,你会 幸福每 秒,对 着镜子 笑笑, 从此开 心到老 ,想想 明天美 好,相 信自己 最好。
30、不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯 一道路 。 31、生活中若没有朋友,就像生活中 没有阳 光一样 。
• 杨佳的人生印 证了一句诗: 只要心中有阳 光,生活就一 定会给你呈现 雨后的彩虹。
小结:
•无数事例证明, 有毅力的人可 以创造奇迹,有 毅力才能达到 成功的彼岸。
同学们的心声:
• 苦难也是幸运。 • 永不言弃!
• 追求中没有乘凉的 季节
• 冬天已经来临了, 春天还会遥远吗?
同学们的心声:
• 其实,每个人踏上人生的旅途 之后,都会遇到风风雨雨。人 的一生不可能永远都是阳光。 尽管我们一般人不会遇到像杨 佳那样大的灾难和打击,但是 失败和坎坷总是随时和人同行 的。关键在于面对失败,面对 坎坷,我们是否能挺起胸膛迎 上去,不仅要战胜它,而且把 它当作自己的一种感受磨难的 经历,一种精神财富,把命运 牢牢掌握在自己手中。
• 上帝给每个人的都不会太多, 而每个人可争取的却是无限 的多。
• 上帝造就了你总有他的道理。 相信你自己,你肯定会一飞 冲天的!
• 最困苦的时候,没有时间去 流泪;最危急的时候,没有 时间去迟疑。
老师的寄语:
• 冰心说:“成功的花, 人们只惊羡它现时的明 艳,谁知道它当初的芽 儿,却浸透了奋斗的泪 泉,洒遍了牺牲的血 雨!”
52、若不给自己设限,则人生中就没 有限制 你发挥 的藩篱 。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。
56、成功与不成功之间有时距离很短 只要后 者再向 前几步 。 57、任何的限制,都是从自己的内心 开始的 。
58、伟人所达到并保持着的高处,并 不是一 飞就到 的,而 是他们 在同伴 誉就很 难挽回 。 59、不要说你不会做!你是个人你就 会做!
如果说是对音乐执着的追求,引 导顾安平迈进了艺术殿堂,那么家 庭的关爱和培养,更为顾安平营造 了一个温馨而健康的成长环境。他 从小和爷爷奶奶生活在一起,长辈 们教导他要勇敢面对现实,正视自 己的残疾,培养他独立自主能力。
奶奶和姑妈们发现了他的音乐天赋,从他5岁开始, 在家中那台有近百年历史的象牙琴键的摩德利钢琴上, 小顾第一次实现了他的音乐理想。他凭着顽强的毅力和 自信,通过了钢琴十级考,95年在上海市日高杯钢琴比 赛中获特别奖,被评为"上海市残疾人自强模范",
6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄 中站起 来重振 旗鼓, 要继续 保持热 忱,要 继续保 持微笑 ,就像 从未受 伤过一 样。
7、生命的美丽,永远展现在她的进取之 中;就 像大树 的美丽 ,是展 现在它 负势向 上高耸 入云的 蓬勃生 机中;像 雄鹰的 美丽, 是展现 在它搏 风击雨 如苍天 之魂的 翱翔中;像江河 的美丽 ,是展 现在它 波涛汹 涌一泻 千里的 奔流中 。
32、任何业绩的质变,都来自于量变 的积累 。 33、空想会想出很多绝妙的主意,但 却办不 成任何 事情。 34、不大可能的事也许今天实现,根 本不可 能的事 也许明 天会实 现。 35、再长的路,一步步也能走完,再 短的路 ,不迈 开双脚 也无法 到达。
36、失败者任其失败,成功者创造成 功。 37、世上没有绝望的处境,只有对处 境绝望 的人。
38、天助自助者,你要你就能。 39、我自信,故我成功;我行,我一 定能行 。 40、每个人都有潜在的能量,只是很 容易: 被习惯 所掩盖 ,被时 间所迷 离,被 惰性所 消磨。
41、从现在开始,不要未语泪先流。 42、造物之前,必先造人。
43、富人靠资本赚钱,穷人靠知识致 富。 44、顾客后还有顾客,服务的开始才 是销售 的开始 。 45、生活犹如万花筒,喜怒哀乐,酸 甜苦辣 ,相依 相随, 无须过 于在意 ,人生 如梦看 淡一切 ,看淡 曾经的 伤痛, 好好珍 惜自己 、善待 自己。
今年他率领盲协会员顺 利通过了上海市残疾 人运动 会黑白棋项目 选赛初赛,目前正在 备战市总决赛。他还 协助残联做好湖南街 道盲人定向行走的推 广工作……
面对如此繁忙的社会事务, 小顾认为,政府和社会方方面 面对残疾人很关心,不仅要在 就业培训上帮助他们提高自身 素质,更要培育他们自立的精 神,使他们的努力获得社会的 肯定,实现他们的自身价值, 这也是今后残疾人工作应该考 虑的方向。
• 杨佳从一个人人敬慕的大学教授,变 成一个堕入无边黑暗的盲人,从一个 拥有幸福家庭的知识女性,变成一个 被丈夫弃离的孤独女子,上天对她可 谓仁慈而残酷。但是,杨佳没有在这 灾难和挫折面前倒下,没有灰心,而 是用自己的行动发出了不屈的呐喊, 与命运进行了顽强的抗争。疾病可以 夺走她的双眼,不让她看书,但是她 还有耳朵,还有双手,于是她用耳朵 听书,用双手写书,还坚持站在大学 讲台上教书。杨佳不愧是生命的强者。
自信、自强、立志成才的精神 使顾安平克服常人难以想象的 困难,成为上海市第一位盲人 专业钢琴调律师,开办了"乐帮 顾安平钢琴调律社",成为一个 自食其力的人,创造了人生又 一个奇迹。
顾安平今年1月被推选为湖南路街 道盲协主席。提起他现在的社会身 份,小顾立刻来了精神,他告诉我 们,残疾人的自尊心很强,特别是 盲人,他们比其他肢残者更加不善 于与人沟通,感谢区残联和湖南街 道对盲协工作的全力支持,为他们 提供了活动的场地和设施,在每次 活动时派专人负责接送,帮助社区 里的盲人残疾者走出家门,融入社 区生活。
• 同学们,只要有毅力, 有恒心,就一定能摘取 胜利的果实!
再见
18、我终于累了,好累,好累,于是 我便爱 上了寂 静。 19、ห้องสมุดไป่ตู้有收获,才能检验耕耘的意义 ;只有 贡献, 方可衡 量人生 的价值 。
20、赚钱之道很多,但是找不到赚钱 的种子 ,便成 不了事 业家。 21、追求让人充实,分享让人快乐。
8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺 皆有规 律,我 们只能 坦然地 接受;有些事 ,只要 你愿意 努力, 矢志不 渝地付 出,就 能慢慢 改变它 的轨迹 。
9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好 自己的 心,做 好自己 的事, 比什么 都强。 人生无 完美, 曲折亦 风景。 别把失 去看得 过重, 放弃是 另一种 拥有;不要经 常艳羡 他人, 人做到 了,心 悟到了 ,相信 属于你 的风景 就在下 一个拐 弯处。
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