社区科普活动,心得体会
社会志愿者在科普教育工作中的总结与心得体会知识普及启迪智慧
社会志愿者在科普教育工作中的总结与心得体会知识普及启迪智慧科普教育是一项重要的社会工作，社会志愿者在其中发挥着重要的作用。
在我参与社会志愿者科普教育工作的过程中，我深刻认识到了知识普及的重要性，也积累了一些心得和体会。
我将在下文中对这些进行总结，并分享给大家。
一、了解受众需求，针对性开展科普教育工作在进行科普教育工作之前，我们需要首先了解受众的需求。
不同人群对于科普教育有不同的兴趣和需求，我们应该根据受众的特点来制定相应的科普教育计划。
比如，对于学生来说，我们可以通过有趣的实验、互动的游戏等方式来吸引他们的注意力；对于家长来说，我们可以提供关于科学教育的指导和支持，帮助他们更好地引导孩子的学习。
通过针对性的科普教育工作，我们可以更好地满足受众的需求，提高科普教育的效果。
二、加强科普知识的学习，提高专业水平作为社会志愿者，我们要不断学习科普知识，提高自身的专业水平。
只有掌握了科学的知识，才能更好地进行科普教育工作。
通过阅读书籍、参加培训、与专业人士交流等方式，我们可以不断提高自身的科学素养，并将所学知识应用到实际的科普教育工作中。
同时，我们还要关注科技发展的最新动态，及时更新科普知识，以便向受众传达最新、最准确的科学信息。
三、创新科普教育形式，增强吸引力科普教育不仅仅是传递知识，还要注重提高教育形式的吸引力。
我们可以通过创新科普教育形式，让受众在学习科学知识的过程中感到愉悦和兴奋。
比如，我们可以组织科普实验室或科技展览，让受众亲身参与，亲自体验科学的奥妙；我们还可以利用互联网和多媒体技术，开设在线科普课程，使受众可以随时随地进行学习。
通过创新科普教育形式，我们可以更好地吸引受众的兴趣，激发他们对科学的热爱。
四、注重培养科学思维，激发创新能力科普教育的目的不仅仅是传递知识，更重要的是培养受众的科学思维和创新能力。
我们应该通过科普教育，帮助受众了解科学思维的重要性，培养他们的观察、分析和解决问题的能力。
2024年科普进社区心得体会范文(三篇)
2024年科普进社区心得体会范文进社区开展科普活动，是一种有效的方式，能够将科学知识传播给更多的人群。
近期，我参与了一次进社区科普活动，对于这次活动，我有以下的心得体会。
首先，进社区科普活动的形式多样化。
在这次活动中，我们采取了举办科普讲座、展示实物模型、组织科普游戏等多种形式来进行科普宣传。
通过科普讲座，我们将抽象的科学知识用通俗易懂的方式讲解给大家，并与大家进行互动交流，让科学知识更加贴近大众生活。
展示实物模型则更能够直观地展示科学原理，让观众能够通过触摸实物来感受科学的魅力。
组织科普游戏则能够在娱乐中学习，增加了科普活动的趣味性，让人们更加主动参与其中。
这种多样化的形式能够满足不同人群的需求，提高科普活动的吸引力和参与度。
其次，科普活动应与社区实际需求相结合。
社区居民的关注点和需求各不相同，因此科普活动应根据社区的特点与需求进行定制化。
在我参与的活动中，我们了解到社区居民对于环境污染和健康养生十分关注，因此我们选择了与这些主题相关的科普内容进行讲解。
例如，我们介绍了环保知识，提醒大家如何减少废弃物的产生，如何进行节能减排；我们还介绍了健康饮食和运动的重要性，给大家提供了一些实用的健康养生知识。
通过与社区居民的需求相结合，我们才能更好地传达科学知识，提高科普活动的针对性和实效性。
再次，科普活动要充分发挥互动性。
与观众的互动是科普活动的重要环节，它能够激发观众的学习兴趣，提高他们对科学知识的接受度。
在科普讲座中，我们随时鼓励观众提问，解答他们的疑问。
在展示实物模型的时候，我们鼓励观众来触摸，感受科学原理。
在组织科普游戏的时候，我们带领观众一起参与，亲身体验科学的乐趣。
通过这样的互动环节，观众能够更好地参与进来，积极主动地学习科学知识。
最后，科普活动要持续开展，形成良好的科普氛围。
科学知识的学习是一个渐进的过程，单次的科普活动很难达到完全普及的效果。
因此，我们应该将科普活动持续开展下去，并与社区居民建立起长期的互动交流机制。
2024年科普进社区心得体会（三篇）
2024年科普进社区心得体会随着科技的不断发展和进步，社会发展也在以前所未有的速度进行着。
人们对于科学知识和技术的需求也越来越高。
为了更好地普及科学知识，提高社区居民的科学素养，我所在的社区在2024年决定引入科普进社区的活动。
在过去一年中，我参与了这一活动的策划和组织工作，并在现场进行科普知识普及，下面是我对2024年科普进社区心得体会的总结。
首先，科普进社区活动对于社区居民的科学素养提高起到了积极的推动作用。
在过去，由于科学知识的普及程度不高，很多社区居民对于某些科学知识的了解和认识都有所欠缺。
通过科普进社区的形式，我们将科学知识带到了社区居民的身边，通过生动有趣的实验和讲解，让他们更加直观地了解到了科学的原理和应用。
在活动后的访谈中，我发现很多居民对于科学知识的兴趣大大增加，许多人表示希望能够继续参加类似的活动。
这表明科普进社区活动对于提高社区居民的科学素养起到了积极的激发和引导作用。
其次，科普进社区活动也为社区居民提供了学习和交流的平台。
在活动中，我们组织了一系列的科普讲座和实践活动，居民们可以通过参与这些活动，与专业的科普人员进行交流和互动，进一步了解和学习科学知识。
活动期间，我与居民们进行了很多的讨论和交流，大家互相分享了自己的观点和见解。
许多居民表示通过这次活动，他们不仅学到了新的知识，还结识了很多志同道合的朋友。
这种学习和交流的平台对于提高社区居民的科学素养和增进社区的凝聚力起到了积极的作用。
再次，科普进社区活动也提供了社区居民参与科学创新的机会。
在活动中，我们组织了一些科学实验和科技产品展览，居民们可以通过亲自动手进行实验和体验，了解科学创新的过程和结果。
这不仅提高了居民们对于科学创新的了解和认识，还激发了他们参与科学创新的兴趣和热情。
在活动期间，我遇到了一些居民表达了自己的创新想法，并表示希望能够参与到科技创新的行列中来。
这表明科普进社区活动对于激发社区居民的创新意识和潜力起到了积极的推动作用。
科普进社区活动感想
科普进社区活动感想最近，我有幸参与了一次科普进社区活动，这次活动给我留下了深刻的印象。
在这次活动中，我不仅学到了很多有关科学知识，还有机会与专业人士交流，了解最新的科研成果和发展趋势。
同时，我也认识了一群志同道合的朋友，我们一起讨论学习，互相交流，相互启发，收获颇丰。
首先，这次科普进社区活动让我深刻认识到科学知识对于我们生活的重要性。
在活动中，我们了解到了很多有关健康、环保、节能等方面的知识，这些知识不仅让我对自己的生活习惯有了更清晰的认识，还让我明白了科学知识的力量。
比如，在活动中我了解到了一些关于健康饮食的知识，让我改变了自己的饮食习惯，变得更加健康和科学。
另外，我们也了解到了一些关于环保和节能的知识，这让我对环保有了更深入的理解和认识。
我开始更加注重环保，尽自己的绵薄之力，走在了环保节能的道路上。
其次，这次科普进社区活动也让我收获了很多友谊。
在活动中，我认识了一群志同道合的朋友，我们有着共同的爱好和理想，一起交流学习，形成了深厚的友谊。
我们一起讨论学习，互相启发，相互促进，让我在活动中不仅获得了知识，还收获了友谊。
我相信，这些友情会伴随我一生，给我的生活带来更多的快乐和幸福。
再次，这次科普进社区活动也让我认识到了科学知识的重要性。
在活动中，我们有机会与专业人士面对面交流，了解最新的科研成果和发展趋势。
这让我对科学知识有了更深刻的认识和了解。
我意识到，只有不断学习，不断探索，才能跟上时代的步伐，才能适应社会的发展。
科学知识不仅可以让我们更好地改善自己的生活，还可以让我们更好地适应社会的发展和进步，走在时代的前沿。
最后，这次科普进社区活动也让我深刻认识到了科普工作的重要性。
科普工作是一项非常重要的工作，它不仅可以让更多的人了解科学知识，还可以增强公众的科学素质，提高社会的科学素养，推动科学文化的繁荣。
在活动中，我们深刻认识到了科普工作对于社会的重要性，认识到了自己做为科普工作者的责任和使命。
我相信，只有不断坚持科普工作，不断努力传播科学知识，才能让更多的人受益，让我们的社会更加文明和进步。
社会单位科普讲座心得体会
随着科技的飞速发展，科普教育的重要性日益凸显。
近年来，我国政府和社会各界高度重视科普工作，致力于提高全民科学素质。
近日，我有幸参加了一次社会单位科普讲座，通过这次讲座，我对科普工作有了更深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
一、科普讲座的意义1. 提高全民科学素质科普讲座是普及科学知识、提高全民科学素质的重要途径。
通过讲座，人们可以了解到最新的科技成果、科学前沿动态，从而提高自己的科学素养。
2. 培养创新意识科普讲座不仅传播科学知识，还传递科学精神。
在讲座过程中，专家们分享自己的科研经历和心得，激发听众的创新意识和探索精神。
3. 促进社会和谐科普讲座有助于消除公众对科学技术的误解和恐惧，增进公众对科学的信任。
通过科普，人们可以更加理性地看待科技发展，促进社会和谐。
二、讲座内容回顾本次讲座的主题是“科技创新与未来生活”。
主讲嘉宾是我国知名科学家，他围绕以下几个方面进行了深入讲解：1. 科技创新的重要性科技创新是推动社会进步、提高国家竞争力的关键。
只有不断创新，才能在国际竞争中立于不败之地。
2. 我国科技创新的现状与挑战近年来，我国科技创新取得了举世瞩目的成就，但与世界先进水平相比，仍存在一定差距。
讲座中，专家分析了我国科技创新的现状和面临的挑战。
3. 科技创新与未来生活讲座中，专家以生动案例展示了科技创新对人们生活的影响。
例如，人工智能、大数据、物联网等技术在生活中的广泛应用，为人们带来了便捷、舒适的生活体验。
4. 如何提高科技创新能力讲座最后，专家提出了提高科技创新能力的建议，包括加强基础研究、培养创新人才、优化创新环境等。
三、心得体会1. 深刻认识到科技创新的重要性通过讲座，我深刻认识到科技创新对社会发展的重要性。
只有紧跟科技发展趋势，才能在激烈的国际竞争中立于不败之地。
2. 了解我国科技创新的现状与挑战讲座让我对我国科技创新的现状有了更清晰的认识，同时也让我看到了我们面临的挑战。
在今后的学习和工作中，我将努力提高自己的科技创新能力，为我国科技创新事业贡献力量。
科普知识进社区心得体会
科普知识进社区心得体会一、背景介绍科普知识是指将科学知识加以普及，使广大民众能够了解并参与到科学活动中来。
随着社会发展和科学技术的进步，科普工作在社会中的作用越来越重要。
为了推广科普知识，越来越多的科普活动开始进入社区，让居民们更直接地接触和了解科学知识。
我参与了一次将科普知识进社区的活动，以下是我的心得体会。
二、活动介绍此次科普活动是由社区居委会组织的，旨在提高社区居民的科学素养和科学观念，帮助他们更好地理解科学知识并应用到日常生活中去。
活动中的内容包括科学知识讲解、实践操作和互动交流等环节。
我作为一名志愿者参与了整个活动的组织和实施过程。
三、活动准备在活动开始前，我们志愿者需要进行充分的准备工作。
首先，我们要了解社区居民的需求和兴趣，从而确定科普知识的内容和形式。
其次，我们需要联系相关的科学专家或教师，邀请他们来给居民们讲解科学知识。
最后，我们还需要准备一些演示材料和实验器材，以便在现场进行实践操作。
四、活动实施活动开始后，我们首先进行了一些展示和互动环节，让居民们对科普知识产生浓厚的兴趣。
然后，科学专家或教师进行了科学知识的讲解，让居民们了解科学的基本原理和应用。
在讲解过程中，我们还穿插了一些实践操作，让居民们亲自动手操作，加深对科学知识的理解和记忆。
在活动的最后，我们还组织了一些互动交流环节，让居民们可以就他们感兴趣的话题进行讨论和提问。
这样不仅可以加深他们对科学知识的理解，还能够锻炼他们的思维能力和交流能力。
同时，我们还设置了一些小奖品，以鼓励居民们积极参与和发表自己的观点。
五、活动体会通过参与此次科普活动，我深刻体会到科普知识进社区的重要性和积极影响。
首先，科普知识可以让居民们更加了解和认识世界，从而提高科学素养和科学观念。
在活动中，我看到很多居民们对科学知识表现出浓厚的兴趣，他们主动提问和探讨，希望能够了解更多的科学知识。
这让我深感科普知识的强大魅力和普及价值。
其次，科普知识可以帮助居民们提高生活质量和解决实际问题。
科普知识进社区心得体会
科普知识进社区心得体会科普知识进社区是一项非常重要的工作，它有助于增加社区居民的科学素养，提高他们的科学认知和科学思维能力，有利于推动社区的全面发展和进步。
作为一名科普志愿者，我参与了一次科普知识进社区的活动，并从中获得了很多宝贵的经验和体会。
首先，科普知识进社区需要有专业科普团队的支持。
在这次活动中，我们邀请了一些科学研究机构和高校的专家学者，担任讲座嘉宾，向社区居民介绍有关健康、环保、科技等方面的科普知识。
这些专家学者的专业背景和知识储备非常丰富，他们能够用通俗易懂的语言讲解复杂的科学问题，这对于提高社区居民的科学素养起到了很大的作用。
其次，科普知识进社区要注重与居民的互动。
在讲座结束后，我们设置了互动环节，居民们可以提问并与讲座嘉宾进行交流。
通过这种方式，居民们可以进一步深入理解和掌握科普知识，解决他们在日常生活中遇到的科学问题。
同时，通过与居民的互动，我们也能够了解到他们的需求和关注点，有针对性地进行后续的科普活动。
此外，科普知识进社区还需要借助多种形式的宣传手段。
除了讲座之外，我们在社区设置了科普展览和科普活动体验区，展示一些科学实验和科技产品，吸引居民们前来参观和体验。
同时，我们还委托了一些社区志愿者，到社区的各个角落进行宣传，发放科普宣传资料和小礼品，增加居民的参与和兴趣。
在这次科普知识进社区的活动中，我深刻地感受到了科普知识对于社区居民的重要性。
很多人对科学知识存在误解或者缺乏了解，例如对于环保问题的认识不够深入，对于食品安全问题的关注程度不够高等。
通过这次活动，居民们对这些问题有了更清晰的认识和了解，增强了自己的科学素养。
另外，我还发现科普知识进社区还可以促进社区居民之间的交流和互动。
在参观展览和体验区的过程中，居民们会相互讨论和交流对于展示物品和实验现象的理解和看法。
这种交流和互动不仅加深了他们对科普知识的理解，还增强了社区居民之间的凝聚力和归属感。
总的来说，科普知识进社区是一项非常有意义的工作，它能够提高社区居民的科学素养，推动社区的科学发展和进步。
社区街道科普宣传工作心得体会
社区街道科普宣传工作心得体会在社区街道科普宣传工作中，我深切体会到科普宣传工作的重要性和必要性。
科普宣传工作是帮助居民增强科学知识和科学素养，提高科学文化素质，增强科学意识的一项重要工作，对于推动社区居民科学素养的提高，促进社区文明建设，具有重要的意义。
本文将结合自己的实际工作体会，分享社区街道科普宣传工作的心得体会。
科普宣传工作要贴近居民生活，关注居民需求。
作为社区街道的科普宣传工作者，我们首先要了解居民的兴趣爱好和日常生活所需，根据居民的实际情况和需求，有针对性地开展科普宣传活动。
我们可以利用社区广场、文化活动中心等场所，举办有趣的科普展览、科普知识讲座等活动，让居民在参与中了解科学知识，增强科学意识。
科普宣传工作要注重互动交流，促进居民参与。
科普宣传活动不能只是一味地向居民灌输科学知识，而应该注重互动交流，引导居民参与其中。
在科普宣传活动中，我们可以设置互动环节，引导居民参与实验、游戏等活动，让他们在参与中学习科学知识，增强科学意识。
我们还可以组织科普知识竞赛、科普实践活动等，激发居民的学习兴趣，促进他们积极参与科普宣传活动。
科普宣传工作要注重实效，注重传播方式和手段的创新。
科普宣传活动要贴近居民的实际需求和兴趣爱好，采用多种形式和方式进行宣传，提高宣传效果。
比如我们可以借助现代化的宣传手段，使用微信公众号、短视频平台等，制作科普宣传视频，让科学知识深入到居民的日常生活中。
我们还可以利用社区广播、电子屏幕等传统宣传方式，让科普知识覆盖更广的居民群体，提高科普宣传的实效性。
科普宣传工作要注重持续性和延续性。
科学知识的学习是一个长期的过程，科普宣传工作也需要有持续性和延续性，不能仅仅停留在某一次宣传活动中。
我们可以制定科普宣传规划，建立社区科普宣传工作台账，不断总结工作经验，开展科普宣传活动的及时了解居民的反馈意见，对活动进行调整和改进，使科普宣传工作得到持续开展和延续。
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社区科普活动,心得体会篇一：科技活动心得体会科技节活动心得体会科技活动最突出的特点是以实践活动为主要的教育方式，提倡学生自己动手动脑，通过各种实际活动，让他们接触大自然和当代较新的科学知识，使学生将学习的知识转化为技能。
我们要充分利用科技活动时间，让他们结合自己所喜爱的科技活动项目，制作各种科技模型，鼓励他们大胆想象，让他们根据自己身边的事物，搞发明创造，制造出各种符合科学原理、有创新特点、并有使用价值的作品。
科技活动不仅仅是凭兴趣就能取胜的，还要持之以恒、不断探索，要有不达目的不罢休的坚毅品质。
在探索过程中，一定会遇到这样或那样的困难，要想方设法克服困难，要有心理承受力。
要随时准备应付各种挫折和失败，人正是由失败和教训使自己不断聪明的，对于失败，我们应当理智地总结经验教训，把挫折磨难看作是磨练意志、锻炼能力的好机会，在困难与阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇气，从而战胜自己的畏难情绪。
让他们懂得，历史上任何科学成果都是经过若干次、甚至上百次的试验才获得成功的。
去年的“未来工程师“大赛中，徐姚操作失误，比赛失利了。
心情非常不好。
为此我组织了一次总结，认每位同学谈一谈自己的成功与失败之处。
而失利以后怎么办。
通过总结交流学生们端正心态。
终于在今年的机械奥运中获得了水球项目的第一名。
通过科技活动，转化学习困难生。
一般来说，平时调皮，学习成绩差的学生，往往对科技创作特别感兴趣。
对这样的学生我们要教育他们，知识是创作的源泉，是创作的基础，没有知识，创作犹如一潭死水，用光了潭里的水就没有了。
而只有不断地充实自己的知识。
才有可能使这潭水变成一汪活水，使之取之不尽，用之不竭。
同时我们还要善于发现并利用他们爱好发明这一闪光点，将他们的作品介绍给同学，号召同学们学习他这种敢于创新的精神，让他们去感受成功的乐趣，并鼓励他们：“你的科技作品做得这么棒！老师相信你，只要你把这种刻苦钻研的精神用到学习上，你的学习成绩一定会提高的，下次老师就看你的成绩！”总之，通过科技活动，学生在学习上更能严格要求自己，他们敢于大胆提问，大胆实践，大胆创新，并战胜自我。
特别是通过科技活动，学生的语言表达能力增强了，他们对身边的万事万物都有较浓的兴趣，从而激发了他们强烈的进取心和求知欲。
科技活动总结近两年，我校积极贯彻落实中央教育工作和科普工作的会议精神，把培养学生的科学文化素质和创新能力，引导学生积极参与健康有意的科普活动，作为我校实施和推进素质教育的一项重要措施，学生通过我校和镇各类的竞赛活动，他们的动手、动脑能力和创作思维能力得到了很大的提高。
我校通过不断努力，积极进取。
现将这学年我校实施科技教育活动总结如下：一、组织网络体系建立、健全。
学校把对学生实施科技教育作为推进素质教育的一项重要工作，成立以校长为组长、以各位相关辅导老师为组员的科技教育领导小组，同时学校少先队大队部负责组织全校的学生参加各类科技活动，张贤明老师为科技辅导员负责对学生的科技辅导工作。
二、科教于平时，兴趣小组活动能有序、正常的开展。
学校在平时教学中既注重了学生知识水平的提高，同时又注重了学生动手、动脑能力的提高。
在教学中，我们根据新课程标准的要求专门为学生开设科学和劳动技术这两门课，使学生通过课堂老师的教学，掌握有关科学技术的理论知识和动手操作的本领，使学生能在一定理论知识的基础上积极参加学校组织的各类科技兴趣小组。
我校的科技兴趣小组活动正常、有序，有计算机兴趣小组、航模兴趣小组、车模兴趣小组、科学幻想画兴趣小组，这些兴趣小组在每周的周二和周四的下午进行兴趣小组活动，活动中队员们学习认真、勤奋。
通过他们的努力劳动，一幅幅漂亮的电脑图片，一个个栩栩如生的航空模型和车辆模型都从学生的手慈晖小学科技节活动方案一、活动目的：为普及科学知识，弘扬科学精神，增强学生学科学的兴趣，提高学生用科学的能力，激发学生创新思维的潜能，让学生在科技实践中提高动手能力，让学生在竞赛中相互提高，促进学生科学素养的提高，进一步推动我校科技创新活动深入地开展，我校将充分结合自身特点举办第一届科技节系列活动。
二、活动主题：体验、创新、成长三、活动口号：科学在身边，创新在心中。
四、活动时间：XX年11月1日-11月30日（科技活动月）五、科技节活动领导小组组长：聂云增（校长）全面管理，统筹协调，资金保障。
副组长：李兆祯刘艳其中刘艳具体负责总体工作的计划、总结及非学科类竞赛等具体活动的安排与组织。
组员：王修东张洪森于东生刘心娟王树红及六、活动内容：（一）前期筹备：1、各班组织学生认真学习本届科技节的活动方案，并做好资料的筹备、收集工作。
2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗等以弘扬科学精神为主，做好宣传。
3、在11月1日召开慈晖小学科技活动节启动仪式。
（二）活动进行：1、观看科普片：本届科技节活动主题为“体验·创新·成长”。
各班要积极引导学生从培养创造意识和实践能力出发，去进行科学研究和科技创新。
（1）参赛对象：全校各班组织学生开展活动，每班上交1份观后感。
（2）作品要求：围绕观看的科普片，从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活，写一篇1000字左右的观后感。
（3）上交时间：11月10日（4）上交地点：王修东老师处（5）组织专家老师评选，设立一、二、三等奖各数名，并进行颁奖仪式。
2、开展主题班会活动。
11月1日各班举行主题为“我与科学”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动，向学生宣传科技节活动方案，并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。
（负责人：各班班主任）3、科技小论文：（1）参赛对象：3-5年级各班组织学生开展评选活动，每班上交1篇小论文。
篇二：社区科普工作的主要情况及成效随着我区城市化水平不断提高，大量农村和外来人口向城镇聚集，他们工作、生活在社区，社区成为新老居民工作之余活动的重要场所，也成为科普工作的重要阵地。
最近，我们深入社区，通过实地考察、召开座谈会、发放调研表格等形式，对社区科普工作进行了调研。
现将有关情况综述如下。
一、社区科普现状和作用社区科普与社区建设密不可分，社区科普既是社区建设的重要内容，又对社区建设起着促进作用。
近年来，区委、区政府从贯彻落实“三个代表”重要思想的高度，把社区建设纳入经济和社会发展总体规划，按照“城区先行、全面推进”的步骤，全面展开社区建设工作。
目前全区有65个社区，其中19个分布在城区，其余分散在全区各镇。
在社区建设过程中，社区科普已驶入了发展的快车道。
随着我区创建全国社区建设示范区工作的推进，社区科普得到了长足发展，主要呈现以下几个特点。
1、社区科普硬件设施基本到位。
近三年来，全区社区建设基础设施总投入高达6000万元，用于加强社区硬件投入，科普设施相应得到了明显增加和完善。
目前，全区65个社区都建立了图书室和可供50人学习的文化活动室，都建有5米以上的科普宣传画廊。
建成社区服务中心16个，各类服务站21个，社区医疗站10个，社区文化站16个，社区文化广场46处，其中XX平方米的文化健身广场就达18个。
焦溪镇的三河口社区、横林镇的下塘社区、横林社区、横山桥的新安社区等用于文化健身广场的投入达60余万元。
这些设施在很大程度上发挥了科普功能，为社区居民就近学习科技文化知识，开展健康向上的文体活动，养成科学文明的生活方式，提高生活质量和生活水平提供了便利条件。
2、社区科普活动常年开展。
社区科普活动，以科普宣传周、科教进社区等大型科普活动为龙头，开展系列科普活动，如科普讲座、科普知识竞赛等。
此外，各社区的科普活动，能与不同时期的中心工作相结合，与社区教育、社区文化、社区服务相结合，宣传普及科学知识，取得了显著的成效。
如城区阳湖街道所属各社区成立了多支腰鼓队、舞蹈队、秧歌队，歌唱队等文体队伍，每年的元宵、中秋等传统节日还举行文艺专场演出，其中就有很多科普节目，既丰富了群众的文化生活，又寓教于乐，很受居民欢迎。
潘家镇潘家社区充分利用镇文化站和社区教育资源，常年开展书画、美术、摄影、社会公德教育等各类教育培训活动。
社区科普活动的开展，有力地促进了社区精神文明建设，增强了社区居民的凝聚力。
3、社区科普内涵不断深化。
为满足社区居民对科普知识的渴求，各社区积极整合社会资源，吸引社会力量共同参与社区科普活动，科普内涵不断深化。
目前，社区科普主要涉及医疗卫生、健身娱乐、文化体育、家政服务、法律普及等领域，与社区居民生活密切联系，体现了大科普的广泛性。
如城区19个社区都因地制宜成立了社区服务中心、服务站，开展家政培训、保健知识讲座、劳动技能培训等科普服务，社区居民在这里可以接受与居民生活密切相关的科普知识培训，提高生活质量，提高就业能力。
城区马杭街道菊花社区组建了社区治安志愿者队伍，向社区居民和外来人口宣传普及治安法律法规，组织社区群众参加维护社会治安活动，参与社区治安防范工作。
该社区已被评为“江苏省民主法治模范社区”，这在全区尚属首家。
二、存在的主要问题1、社区科普组织网络尚未健全。
目前，全区镇一级已经全部建立了科协组织，负责本镇范围内的科普工作，但由于各街道和社区建设起步较晚，因此，建立科协组织或科普组织仍是空白，社区科普工作缺乏统一的组织和协调，尚未建立起一种制度化的科普工作机制，社会资源不能得到充分利用。
社区科普志愿者队伍建立还不多，即使建立也缺乏专业培训，科普能力有限，活动区域有限，社区功能有待于进一步提高。
2、社区科普设施建设尚不平衡。
目前，城区的社区科普设施建设水平相对较高。
如城区阳湖街道花东社区，投资1600余万元，建成了“功能齐全，服务一流”的社区服务中心，成为常州市第一个多功能的现代化社区居民活动中心，科普设施一流；其又紧靠武进高级中学，依托学校的科普设施和资源，为开展社区科普活动带来了相当的便利。
但城区的一些老小区和镇的社区，因财力有限，科普设施建设相对薄弱，只能简单地建一些宣传画廊，还要宣传配合不同时期的中心工作，科普知识的宣传力度明显不够。
如城区花园社区是一个老小区，社区本身的基础设施“欠帐”就多，科普设施就显得更少。
3、社区科普经费投入仍显不足。
科普经费是建设科普设施，开展科普活动，培训科普人才的关键。
目前，受客观经济条件的限制，各社区普遍存在科普经费投入不足的问题。
《中华人民共和国科学技术普及法》明确规定：各级政府要把科普经费纳入同级财政预算。
目前，就区科协而言，科普经费已经纳入区级财政预算，并随着经济的发展逐年增加，但全区绝大部分镇财政预算还未能列入科普专项经费。
三、思考和建议中央明确提出，科普工作要进农村、进企业、进学校、进社区、进千家万户。
因此，进一步重视和加强社区科普工作，是我区实现“两个率先”目标的必然要求，也是人民群众的迫切愿望，对于提高广大居民整体素质，创建文明城区、学习型社区都具有十分重要的意义。