2018年三年级数学上册周周清资料(分单元)
青岛版三年级上册数学每周一练周周清三年级17周周清(1)
胶州市大同小学 三年级第17周“周周清”1. 口算。
210÷3= 5×100= 180÷9= 500×6 800÷4= 600÷6= 6-6×0= 4×4÷4×4= 78 × 9≈ 431×5≈ 353 ÷ 7≈ 601÷ 6 ≈ 2. 用竖式计算，带*的要验算。
*69×4= 530×4 =*728÷6=3. 脱式计算。
92-14×57×（44+38） 76×5÷41. 4 kg =（ ）g 6t=（ ）kg （）kg =9 t 200厘米=（ ）米 2小时=（ ）分钟2. 填上合适的单位。
你的体重大约是30（ ） ；一头大象体重大约是2（ ）；黑板的周长大约 10（ ） ；1、拼成一个大正方形至少需要（）个完全相同的小正方形。
2、在除法“（）÷6=9……( )”中的余数最大是（），这时被除数是（）。
3、周长12厘米的正方形，它的边长是（）厘米。
4、计量很重的物品用吨作单位，吨用字母（）表示，（）个小朋友的体重大约是1吨。
5、在○里填入＞、＜或 = 。
3千克+20克○ 3200克 4吨-100千克○ 3吨6、两个正方形拼在一起周长减少了10厘米，原来一个正方形的周长是（）厘米。
百货公司进了150个中国结，卖了2天还剩12个，平均每天卖了多少个？把两个长6厘米宽4厘米的长方形拼成大长方形，周长可能是多少？古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
胶州市大同小学三年级第17周“周周清”学习知识要善于思考，思考，再思考。
——爱因斯坦镜破不改光，兰死不改香。
——孟郊生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
三年级数学上册第三周周周清
班别：姓名：学号：分数：一、填上合适的长度单位。
（千米、米、分米、厘米、毫米）①文具盒长2（）③铁钉长28（）④跳绳长2（）⑤课桌高7（）⑥蜡笔长6（）⑦小华身高135（）⑧曲别针长27（）⑨粉笔长75（）⑩铅笔长20（）⑴语文书厚是8（）⑵汽车每小时行40（）⑶一棵大树9（）⑷学校的跑道一圈是400（）⑸李明每小时走5（）二、填上合适的质量单位。
（吨、千克、克）⑪一个鸡蛋重50（）⑫一袋大米重50（）⑬小明重27（）⑭一枚一元硬币重8（）⑮一辆大卡车能装货约8（）⑯一块橡皮重10（）⑰一头大象重4（）⑱一个苹果重200（）⑲一筐苹果约重20（）⑳一袋水泥重50（）⑴一瓶花生油重5（）三、比较大小。
（在○里填上“＜”、“＞”、“＝”）1、⑪6厘米○60毫米⑫ 5千米○400厘米⑬ 2米○19分米⑭5厘米○51毫米⑮ 1分米○8厘米⑯ 15千米○1500米⑰600毫米○6米⑱ 8000米○8千米⑲ 3千米○3001米⑳400米+600米○1千米⑴ 68厘米-58厘米○2分米2、⑪4千克○3500克⑫ 970克○1千克⑬ 4吨○4050千克⑭6000克○6吨⑮ 700克○1吨⑯ 8吨○8001千克⑰800克○1千克⑱ 5吨○7千克⑲ 3吨○3000千克⑳2千克○1980克⑴ 4吨○400千克⑵ 1000克○1000千克⑶300克+600克○1千克⑷ 7500克-500克○6吨四、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）①相邻的两个常用的长度单位之间的进率是100。
（）②相邻的两个质量单位之间的进率是1000。
（）③1千克的棉花比1千克的盐重。
（）④3吨与3000千克一样重。
（）⑤一头牛重400千克，5头这样的牛重大吨。
（）⑥一台冰箱的重量约是75克。
（）⑦小丽的身高是136分米。
（）班别：姓名：学号：分数：●解决问题。
1、某仓库有72吨粮食，请你算一算，用一辆载重8吨的卡车运多少次可以将这样粮食运完。
青岛版三年级上册数学每周一练周周清分数3
《分数的初步认识》教学内容:《义务教育教科书·数学（三年级上册）》91～92页。
教学目标:1.在具体的情境中经历分数的形成过程，感受分数产生的必要性；借助分数发展演变历史,培养学生敢于创新、勇于探索的科学精神。
2.初步理解几分之一的意义，能用几分之一表示实际操作的结果，学会有逻辑的思考和表达的良好习惯；培养学生做事条理分明、严谨细致的思维品质。
3.认识分数各部分的名称，并能正确读、写几分之一，体会分数结构的完整性，培养学生追求完美的思想品质。
教学重点:经历分数的形成过程，理解几分之一的含义，建立分数的初步概念。
教学难点:理解分数的含义。
教学准备:教具：多媒体课件、实物展台、板贴、磁铁；学具：练习纸、圆形纸片、长方形纸片、正方形纸片各一张、彩笔。
教学过程:一、创设情境、初步感受分数的意义师：丁丁和冬冬正在野餐，我们一起去看看。
课件出示丁丁和冬冬以及一个蛋糕、４个苹果和两瓶矿泉水。
师：能帮他们分一分吗？4个苹果？生：４个苹果每人分两个。
师：两瓶矿泉水？生：每人分一瓶。
师：大家都同意吗？说说这样分的理由？师：每人分得同样多，数学上，我们把它叫做什么？生：平均分。
师：可是蛋糕只有一个，还能平均分给2个人吗？生：能！师：每人分得多少呢？生：每人分一半。
师：如果请你来分，你打算怎么分？生：一人切一半。
师：老师来试一试，这样吗？教师将课件中的蛋糕切成两半。
师：拿出手指指一指，蛋糕的一半在哪里？这一块是蛋糕的一半吗？这一块呢？看来只要把蛋糕平均分成两份，每一份都是蛋糕的一半。
师：可是，这一半该用怎样的数来表示呢？生１：二分之一。
师：同学们听说过吗？一半可以用二分之一表示（板书二分之一）。
像二分之一这样的数啊，就是分数。
今天我们就一起来学习分数的初步认识。
（板书课题）。
师：会读这个分数吗？你来读，一起读（板书二分之一）二、动手动手操作，逐步理解分数的意义1.蛋糕的二分之一师：二分之一表示什么意思呢？师：仔细观察，把一个蛋糕平均分成了2份，其中的1份就是它的二分之一。
青岛版三年级上册数学每周一练周周清三年级10周周
胶州市大同小学 三年级第 10 周“周周清”认真学好每一课，每天进步一点点1. 口算。
212×3=5×100= 25×4= 500×6= 800÷4= 600÷6= 336÷3= 180÷9=78 × 9≈ 412×5≈ 393 × 7≈ 63 × 3 ≈2. 用竖式计算，带*的要验算。
147×5= 530×4 = *108×3=348÷2= *728÷6=1. 4 0 kg =（ ）g 6t=（ ）kg （ ）kg =9 t200厘米=（ ）米2. 填上合适的单位。
你的体重大约是30（）；一头大象体重大约是2（）；1、在除法“（）÷6=9……( )”中的余数最大是（），这时被除数是（）。
2、计量很重的物品用吨作单位，吨用字母（）表示，1吨=（）kg3、在○里填入＞、＜或 = 。
3千克+20克○ 3200克 4吨-100千克○ 3吨1、商店要运94台电冰箱，如果每辆车运6台，一次运完至少需要多少辆车？2、百货公司进了150个中国结，卖了2天还剩12个，平均每天卖了多少个？3、王叔叔今天卖出135千克虾。
卖出的鱼比虾的3倍少20千克，他卖出鱼多少千克？（画线段图做题）4、农民叔叔要运输苹果，每车能装89箱，你来算一算6车大约能装多少箱？古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
胶州市大同小学三年级第10 周“周周清”学习知识要善于思考，思考，再思考。
——爱因斯坦镜破不改光，兰死不改香。
——孟郊生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
—做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
青岛版三年级上册数学每周一练周周清三年级第7周周清(1)
位置与变换班级姓名等级位置与变换估算307×3≈ 6×82≈ 96×3≈108×6≈292×3≈105×5≈49×7≈7×613≈（1）从大门先向（）走再向（）走（）米到化石森林，再向（）走（）米到小平树。
（2）古生物博物馆在小平树的（）面，大门在古生物博物馆的（）面。
五、选择（将正确的答案的序号填在括号里）。
1.下面的那些现象不是旋转（）。
A 汽车向前行驶B旋转木马C跷跷板的运动D开关教室的门2.下面的那些现象是平移（）。
A公园的水车B学校电动门的开关C行驶中的车轮D眼镜腿的开合3.下午4点，树的影子在（）方。
A东方B西方4．拧螺丝是（）想象。
A旋转B平移古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
学习知识要善于思考，思考，再思考。
——爱因斯坦镜破不改光，兰死不改香。
——孟郊生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
—做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。
好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
——陶铸研卷知古今；藏书教子孙。
——《对联集锦》凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。
——《礼记》知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出来的光泽。
——泰戈尔你是一个积极向上，有自信心的孩子。
学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好；心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。
希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。
青岛版三年级上册数学每周一练周周清三年级15周周清2
胶州市大同小学三年级第15周“周周清”（一）填空。
1．一个正方形的边长是5厘米，它的周长是( )分米。
2．一个正方形周长80厘米，它的边长是( )厘米。
3．一个长方形的周长是16厘米，长是6厘米，宽是（ ）厘米。
4．两个边长是5 cm 的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）cm 。
（二）选择。
1．右面图形的周长（ ） A. 一样长 B. ①部分长 C. ②部分长2．边长是15cm 的正方形的周长与长25cm 、宽10 cm 的长方形周长相比( )A 、长方形的周长大于正方形的周长B 、正方形的周长大于长方形的周长C 、长方形的周长等于正方形的周长3.一个正方形剪成2个长方形后，两个长方形的周长和（ ）原来正方形的周长。
A 、相等 B 、大于 C 、小于二、操作题。
1．右图是一个长方形，长和宽如图所示。
在这个长方形中剪出一个正方形，能剪出的最大的正方形的周长是（ ）厘米，剩下的图形是一个（ ）形，长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。
128三、解答应用题。
1．一块长方形菜地，长18米，宽9米，一面靠墙（如下图），其它三面围上竹篱笆。
竹篱笆长多少米？2．一个长方形操场，长是100米，宽40米，围着这个操场跑两圈，要跑多少米？3．一个长方形和一个正方形的周长相等。
长方形的长为12米，宽为8米，那么正方形的边长为多少米？4．把两个完全相同的长是4厘米，宽是3厘米的长方形，拼在一起。
请你算一算，拼成的长方形周长可能是多少？5、一块长方形木牌，宽3分米，长是宽的2倍，要将木牌周围用彩带装饰更漂亮一些，需要用多长的彩带？四、相信你是最棒的如果一个长方形的周长是18厘米，你认为它的长和宽可能分别是多少厘米？（请至少写出3种，并写出算式）古今中外有学问的人，有成就的人，总是十分注意积累的。
知识就是机积累起来的，经验也是积累起来的。
我们对什么事情都不应该像“过眼云烟”。
胶州市大同小学三年级第15周“周周清”学习知识要善于思考，思考，再思考。
三年级数学周清
三年级数学周清
一、填空（39分）
（1）四边形有（）条边,有（）个角；长方形有（）条边,有（）个（）角,对边（）；正方形有（）条边,每条边的边长（）。
（2三年级数学周清（）的四条边都相等,（）和（）的四个角都是直角。
（3）一个长方形的长是8分米,宽是6分米,它的周长是（）分米；一个正方形的边长是5厘米,它的周长是（）厘米。
二、判断。
（20分）
（1）四边形有4个直角。
（）
（2）四条边都相等的四边形是正方形。
（）
（3）长方形和正方形的周长都是四条边长度的总和。
( )
(4)两个周长相等的正方形,它们的边长一定相等。
（5）两个周长相等的长方形,它们的形状、大小也一定相同。
三、画一画。
（11分）
1、画一个长5厘米、宽2厘米的长方形。
2、画一个边长是3厘米的正方形。
四、解决问题。
（30分）1、用90厘米长的铁丝做一个边长是14厘米的正方形后,还剩多少厘米的铁丝？（6分）
2、一块长方形菜地,长18米,宽9米。
这块菜地一面靠墙,其他三面要围上竹篱笆,至少需要竹篱笆多少米？（6分）
3、一个正方形和一个长方形的周长相等。
正方形边长是10厘米。
长方形的长是12厘米,它的宽是多少厘米？（6分）
4、在一个长是9分米,宽是5分米的长方形中,剪去一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少分米？剩下的图形的周长是多少分米？（12分）
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2018年三年级上册数学试题第10周 周周练(不含答案) 人教新课标()-文档资料
第10周周周练一、填空题1、花园里有黄菊花有135盆，比白菊花少20盆，这两种花一共有（）盆。
2、A数比B数少261，B数比C数多232，我们知道C数是178，B数等于（）。
3、商店里一件衣服买362元，一条裤子卖223元，“双十一”衣服打折能便宜78元，“日常”如果买一套衣服那么便宜83元，小明有504元想买下这套衣服，他应该在（）时候买这套衣服。
4、爸爸出差做火车要144元，坐飞机要730元，坐飞机比火车贵（）元。
二、判断题1、两个数的和一定大于这两个数的差。
（）2、被减数的个位总是比减数的个位少1，那么差的个位一定是9。
（）3、“7-（4+1）=2”可改写成7-4-1=2、“2+（8-6）=4”可改写成“2+8-6=4”。
（）4、3条不同裤子和4件不同衣服，一共可以有7种不同组合方式。
（）三、选择题1、选一选那种物体的长度最接近1分米（）。
四、一根火柴B、一根针C、一支圆珠笔D、数学长度2、一根5分米的线，减去30毫米之后，再减去2分米，最后剩下的剪成3段，每段长（）。
A、9分米B、9厘米C、9毫米D、270毫米3、小明有5元和10元面值的人民币各6张，如果要买一个35元的玩具车，有（）种恰好凑成35元。
A、1种B、2种C、3种D、4种4、时针走一个大格，秒针走了（）小格。
A、60B、5C、1D、3600五、填空题1、用竖式计算下面各题。
并进行验算①473+256= ②807-564= ③538+462= ④732-269= ⑤710-394=2、合适的方法计算下面的各式。
78-29+355 9X9－67 389+72÷8 （85－50）÷5 105－6×8 593-（271＋169）108+297≈252+398≈605-187≈542-151≈3、改错题。
847 改： 708 改： 472 改： 5 1 3 改：+ 5 49 - 389 - 186 + 3971 4 86 4 19 6 5 8 8004、单位的换算。
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2018年12月8日星期六三年级上学期数学复习资料第一单元时、分、秒复习内容：时、分、秒一、易错点：1、时间单位之间的进率，如3时○300分；2、秒经过时间的计算，尤其是书写。
二、题型：1、填一填（1）钟面上共有（）个大格，（）个小格，分针走1小格是（）分钟，走1大格是（）分钟，秒针走1小格是（）秒，走1圈是（）秒，也就是（）分钟，1分=（）秒。
（2）秒针从数字3走到数字6，经过了（）秒。
（3）60米赛跑，小明用了13秒，小红用了14秒，小英用了12秒。
三人中（）跑得快，（）跑得最慢。
（4）在（）里填上适当的时间单位①小红大约每天睡9（）②系红领巾大约需要20（）③做8道口算题约36（）④吃一顿饭约用20（）⑤一节课大约上40（）⑥小明跑100米用了25（）（5）3分15秒=（）秒 2时=（）分85分=（）时（）分 98秒=（）分（）秒2、根据时间，画出时针和分针的位置7时35分 9时 4时5分 10时40分3、解决问题：（1）货车9:00开车，李华从家到火车站要35分钟，开车前5分钟停止检票，李华需要几时几分从家出才能赶上火车？（2）一列火车本应9:15到达，现在要晚点25分钟，什么时候能到达？（3）小红从一楼上到二楼需要15秒，照这样计算，小红上到五楼共需要多少秒？合几分钟？2018年12月15日星期六第二单元万以内数的加法和减法（一）一、复习内容：万以内数的加法和减法（一）二、易错点：1、口算两位数减两位数时计算错误，学生易把减得的两个差相减，而不是相加。
2、笔算几百几十的加法时，易把数位写错，即数位没有对齐。
3、估算方法选择，没有考虑实际情况，不能正确判断某数是接近整百数，还是接近几十几百数。
如：145+287≈100+300≈400。
三、题型1、填空（1）计算28+39，可以先算28+30=（），再算（）+（）=（）；还可以先算20+30=( )，再算8+9=( )，最后算（）+（）=（）。
（2）520+300想：52+30=（），所以520+300=（）。
（3）计算72-56，先算72-50=（），再算（）-（）=（），还可以先算72-（）=（），再算（）-（）=（）。
（4）252+141约是（），641-206约是（）。
（5）比67少28的数是（），85比（）多18，94比63多（），（）比72少14。
2、列式计算（1）一个数减去63得36，这个数是多少？（2）减数和差都是260，被减数是几？3、解决问题（1）金星小学一年级有242人，二年级有219人，两个年级大约有多少人？（2）一台电风扇248元，一个电饭煲192元，妈妈带了400元，买两件商品够吗？第三单元测量一、复习内容：测量二、易错点：1、测量时，读出的结果易出错。
多数同学只看测量物品的末端，而不看始端对准刻度几。
2、各长度单位之间的进率混淆，不能正确选择长度单位。
3、没有统一单位就直接计算。
如：100米+1千米=（）米。
三、题型1、填空（1）一支铅笔长约2（）；一袋面包约重200（）（2）我国的长城是世界八大奇迹之一，它的总长约6000（）（3）一卡车西瓜大约重1（）；飞机每小时飞行600（）（4）小明的身高14（），1分硬币的厚度是1（）（5）5吨300千克=（）千克；70毫米=（）厘米1米-7分米=（）分米；1600千克-600千克=（）吨20毫米+5厘米=（）厘米；6000米+3000米=（）千米（6）我们学过的长度单位中，比厘米小的长度单位是（），比米大的长度单位是（）。
（7）称量人的体重一般用（）作单位；称量几粒花生的重量一般用（）作单位；称量大象的体重一般用（）作单位。
（8）计量重型物品或大宗物件的重量，通常用（）作单位。
2、判断。
（对的打“√”，错的打“×”）（1）1吨棉花比1吨铁轻。
（）（2）小明体重40分米。
（）（3）两个长度单位之间的进率是10。
（）（4）广州到北京的距离有2300米。
（）（5）每块铁重250千克，4块同样的铁重1吨。
（）3、选择（将正确答案的序号填在括号里）（1）举重运动员不能够举起（）的杠铃。
A、10千克B、10吨C、100千克（2）把两根长1分米的铁丝接成一根后，长度变成了195毫米，连接处长（）毫米。
A、10B、5C、50（3）学校的操场跑道长400米，跑（）才够1千米A、2圈B、2圈半C、3圈（4）1吨和1千米比（）A、1吨大B、1千米大C、无法比较（5）马拉松长跑比赛，全程约长43（）A、千米B、米C、分米D、毫米3、画一画（1）画出一条4厘米5毫米的线段。
（2）画出一条比1分米断4厘米的线段第四单元万以内数的加减法一、复习内容：万以内数的加减法二、易错点：1、计算进位的加法时，易忽略不加进位。
2、计算被减数中间有0的退位减法时，忘记减掉退位1而出错。
3、在做解决问题时，没有弄清题中的数量关系。
如：一张桌子159元，一个台灯比一张桌子便宜45元，买一张桌子和一个台灯一共有多少元？错：159+45=204（元）三、题型1、填空（1）笔算加法时，（）要对齐，相同数位上的数相加，（）要向（）进1；笔算减法时，如果，哪一位上的数不够减，就要向前一位（），在本位上加（）再减。
（2）比60多40的数是（）；比510少325的数是（）（3）1000比478多（）；418比605少（）（4）375比（）少69；905比（）多51（5）（）比420多130；（）比575少47（6）一块手表原价709元，现价688元，现在比原来大约便宜（）。
（7）一台微波炉375元，比一部手机便宜625元，一部手机（）元。
（8）7、0、5组成的三位数中，最大的（），最小的是（），它们的和是（），差是（）。
（9）499+201-398的结果大约是（）。
（10）最大的三位数是（），比最小的三位数多（）。
2、选择（1）三位数加三位数，所得的和是（）A、三位数B、四位数C、可能是三位数也可能是四位数（2）三位数减三位数，所得的差是（）A、三位数B、可能是三位数，也可能是两位数C、两位数（3）☆-38=525，☆=（）A、563B、487C、833（4）不能用来验算679+139=818的算式是（）A、679-139B、818-679C、818-139（5）不能用来验算608-379=229的算式是（）A、608-229B、379-229C、379+229（6）776比（）少214A、990B、999C、993、计算（1）笔算（带*的需要验算）*527+363 504-141 793+167（2）列式计算①一个数减去473得327，这个数是多少？②574减去257与187的差，得数是多少？4、解决问题（1）一本故事书有240页，小华第一天看了48页，第二天看了后，还剩146页没看，小华第二天看了几页？（2）工程队挖水渠，第一周挖了613米，第二周挖的比第一周少59米，第二周挖了多少米？两周一共挖了多少米？（3）学校参加“迎新长跑”的男生有286人，比女生多147人，共有多少人参加长跑？第五单元倍的认识一、复习内容：倍的认识二、易错点1、混淆谁是谁的多少倍。
例：河里有许多小动物在游泳，小鹅有4只，小鸭的只数是小鹅的2倍，小鹅的只数是河马的2倍，小鸭和河马各有多少只？错解：4÷2=2只 4÷2=2只2、一个数是几的几倍，例如：72是（）的8倍。
错解：72×8=576三、基本题型1、填空（1）3个2相加的和可以表示（）的（）倍（2）4的5倍也可以表示成（）个（）相加（3）圈一圈，填一填①②□□△△△△△△△△△3只 △的个数是的（ ）倍 的个数是□的（ ）倍□○□=□ □○□=□（4）画一画，填一填。
①的个数是△△的3倍△△□○□=□（个）②□的个数是△的2倍□□□□□□□□□□□○□=□（个）（5）9是（ ）的3倍 4的6倍是（ ）2、解决问题（1）一辆小轿车能做5人，一辆客车能坐的人数是小轿车的8倍，一辆客车能乘坐多少人？（2）红花有6朵，黄花有36朵，黄花的朵数是红花的几倍？（3）红皮球有32个，是白皮球的4倍，白皮球有多少个？（4）果园里有梨树9棵，苹果树的棵数是梨树的4倍，两种树一共有多少棵？第六单元 多位数乘一位数一、复习内容：多位数乘一位数二、易错点：1、口算整百数乘一位数，得数末尾漏掉0。
例如：500×4=2002、笔算一位数乘多位数时，计算易错：如7×48=3、笔算多位数乘一位数，有进位时，经常漏加进位数。
4、因数中间有0的乘法，积中数的占位不准确，计算因数末尾有0的乘法集中的0的个数不够。
5、在估算时，经常不用“≈”，还有部分三位数估算不准确。
例如：154×7≈会错把154看作200.6、数字编码中身份证号码中的“出生日期”及“生日”易混淆。
三、基本题型1、填空（1）任何数和0相加都得（），任何数和0相乘都得（），任何数减0都得（）。
（2）260个5相加的和是（），7的205倍是（）。
（3）27×6可以表示（）个（）相加，也可以表示（）的（）（4）一个两位数乘6，所得的积可能是（）位数，也可能是（）位数。
（5）□57×4，要使积是三位数，□里最大应填（），最小应填（）。
（6）最小的三位数与最大的一位数的积是（）（7）720×5的积末尾有（）个0,801×5的积的中间有（）个0.2、判断（1）笔算多位数乘一位数，应该从最高位乘起。
（）（2）两个数的积，一定大于这两个数的和。
（）（3）一个因数的中间有0，那么积的中间也一定有0。
（）（4）两个因数相乘，积一定比每个因数都大。
（）（5）估算的结果都比实际计算的结果大。
（）（6）估算398×2和214×4，它们的积都大约等于800。
（）3、笔算下面各题。
328×5= 418×6= 4×809= 520×6=4、脱式计算508×（206-198） 480-180×2 375×6-3995、解决问题（1）一辆小货车每小时行驶86千米，一辆小轿车每小时行驶107千米，8小时后，小货车比小轿车少行驶多少千米？（2）李阿姨平均每分钟打68个字，有一篇文章有400个字，李阿姨用7分钟能打好文章吗？（3）三年级同学在校办工厂劳动，5个同学糊了35个纸盒，照这样计算，12个同学一共可以糊多少个纸盒？（4）一头小羊一天吃6千克草，一只兔子一天吃2千克草，3头小羊一天吃的草够一只兔子吃几天？第七单元长方形和正方形一、复习内容：长方形和正方形二、易错题。
1.四边形、长方形、正方形、平行四边形之间的判容易混淆。
例如：（1）四条边相等的一定是正方形（√）错判为对。