中国统计年鉴2019全国各省市区社会经济发展指标：分地区普通本专科学生情况(2018年)
天津市(全市)普通本专科和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版
天津市（全市）普通本专科和普通中学在校学生数量数据分析报告2019版序言本报告以数据为基点对天津市普通本专科和普通中学在校学生数量的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。
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天津市普通本专科和普通中学在校学生数量数据分析报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。
数据严谨公正，通过整理及清洗，进行天津市普通本专科和普通中学在校学生数量的分析研究，整个报告覆盖普通本专科在校学生数量，普通中学在校学生数量等重要维度。
目录第一节天津市普通本专科和普通中学在校学生数量现状 (1)第二节天津市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3)一、天津市普通本专科在校学生数量现状统计 (3)二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3)三、天津市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3)四、天津市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4)五、天津市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5)八、天津市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节天津市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (7)一、天津市普通中学在校学生数量现状统计 (7)二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7)三、天津市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7)四、天津市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、天津市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、天津市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)图表目录表1：天津市普通本专科和普通中学在校学生数量现状统计表 (1)表2：天津市普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科在校学生数量现状统计表 (3)表4：天津市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计表 (3)表5：天津市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (4)表6：天津市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：天津市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：天津市普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表11：全国普通中学在校学生数量现状统计表 (7)表12：天津市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计表 (7)表13：天津市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：天津市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通中学在校学生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：天津市普通中学在校学生数量同全国普通中学在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节天津市普通本专科和普通中学在校学生数量现状天津市普通本专科和普通中学在校学生数量现状详细情况见下表（2018年）：表1：天津市普通本专科和普通中学在校学生数量现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
2021国考行测模考解析课-数资 (讲义+笔记) (12)
【第 12 季-数资】2020 国考行测模考大赛第十二季解析课—数资（讲义）数量关系61.老王家原有一正方形菜园，现对菜园重新规划，将其中一组对边边长减少 20%，另一组对边边长增加 2 米，得到一长方形菜园。
长方形菜园的面积与原正方形菜园的面积相等，求原正方形菜园的面积是多少平方米？A.36B.49C.64D.8162.某工厂加工一批零件，若甲车间单独工作可比规定时间提前 10 小时完成，乙车间单独工作则要超过规定时间 30 小时。
如果两个车间一起工作 20 小时后，剩下的由乙车间单独加工，那么刚好在规定时间完成。
现在这批零件由甲、乙车间一起加工需要多少小时可以完成？A.48B.50C.52D.5463.某手机品牌专卖店销售一款畅销手机，顾客可选择一次性付款或者分期付款。
若顾客一次性付款，专卖店可获得利润 300 元；若顾客选择分期付款，专卖店可获得利润 350 元。
现有甲、乙、丙三位顾客购买该款手机，若每位顾客选择分期付款的概率均为 0.6，则专卖店获得的利润不超过 950 元的概率是多少？A.0.064B.0.648C.0.288D.0.35264.某公司为进一步拓展业务，现将所有销售人员分成线上、线下两支小分队。
其中，线下男、女员工比例为 3：4，线上总人数比线下总人数少 20%，女员工总人数比男员工总人数多 25%，线下女员工人数比线上男员工多 7 人。
则线上男员工人数比线上女员工：A.少1 人B.多1 人C.少2 人D.多2 人65.甲、乙两个盒子中原来各有若干个小球，如果从甲盒子中拿出 5 个小球放到乙盒子中，则乙盒子中小球的数量是甲盒子中的 2 倍；如果从乙盒子中拿出若干个小球放到甲盒子中，则甲盒子中小球的数量是乙盒子中的 4 倍。
则甲盒子中原来最少有多少个小球？A.10B.15C.5D.206. 某市直机关组织员工参加周末公益活动，该单位 46 名员工中，报名参加周六活动的有 22 人，周六周日两天都不参加的有 14 人，只参加周日活动与两天活动都参加的人数之比是 5：3。
安徽省普通本专科学生具体情况3年数据分析报告2019版
安徽省普通本专科学生具体情况3年数据分析报告2019版序言安徽省普通本专科学生具体情况数据分析报告从普通本专科招生总数量，普通本科招生数量，普通专科招生数量，普通本专科在校学生总数量，普通本科在校学生数量，普通专科在校学生数量，普通本专科毕业生总数量等重要因素进行分析，剖析了安徽省普通本专科学生具体情况现状、趋势变化。
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借助对数据的发掘及分析，提供一个全面、严谨、客观的视角来了解安徽省普通本专科学生具体情况现状及发展趋势。
本数据来源于中国国家统计局等权威部门，并经过专业统计分析及清洗而得。
安徽省普通本专科学生具体情况数据分析报告以数据呈现方式客观、多维度、深入介绍安徽省普通本专科学生具体情况真实状况及发展脉络，为需求者提供必要借鉴及重要参考。
目录第一节安徽省普通本专科学生具体情况现状 (1)第二节安徽省普通本专科招生总数量指标分析 (3)一、安徽省普通本专科招生总数量现状统计 (3)二、全国普通本专科招生总数量现状统计 (3)三、安徽省普通本专科招生总数量占全国普通本专科招生总数量比重统计 (3)四、安徽省普通本专科招生总数量（2016-2018）统计分析 (4)五、安徽省普通本专科招生总数量（2017-2018）变动分析 (4)六、全国普通本专科招生总数量（2016-2018）统计分析 (5)七、全国普通本专科招生总数量（2017-2018）变动分析 (5)八、安徽省普通本专科招生总数量同全国普通本专科招生总数量（2017-2018）变动对比分析 (6)第三节安徽省普通本科招生数量指标分析 (7)一、安徽省普通本科招生数量现状统计 (7)二、全国普通本科招生数量现状统计分析 (7)三、安徽省普通本科招生数量占全国普通本科招生数量比重统计分析 (7)四、安徽省普通本科招生数量（2016-2018）统计分析 (8)五、安徽省普通本科招生数量（2017-2018）变动分析 (8)六、全国普通本科招生数量（2016-2018）统计分析 (9)七、全国普通本科招生数量（2017-2018）变动分析 (9)八、安徽省普通本科招生数量同全国普通本科招生数量（2017-2018）变动对比分析 (10)第四节安徽省普通专科招生数量指标分析 (11)一、安徽省普通专科招生数量现状统计 (11)二、全国普通专科招生数量现状统计分析 (11)三、安徽省普通专科招生数量占全国普通专科招生数量比重统计分析 (11)四、安徽省普通专科招生数量（2016-2018）统计分析 (12)五、安徽省普通专科招生数量（2017-2018）变动分析 (12)六、全国普通专科招生数量（2016-2018）统计分析 (13)七、全国普通专科招生数量（2017-2018）变动分析 (13)八、安徽省普通专科招生数量同全国普通专科招生数量（2017-2018）变动对比分析 (14)第五节安徽省普通本专科在校学生总数量指标分析 (15)一、安徽省普通本专科在校学生总数量现状统计 (15)二、全国普通本专科在校学生总数量现状统计 (15)三、安徽省普通本专科在校学生总数量占全国普通本专科在校学生总数量比重统计 (15)四、安徽省普通本专科在校学生总数量（2016-2018）统计分析 (16)五、安徽省普通本专科在校学生总数量（2017-2018）变动分析 (16)六、全国普通本专科在校学生总数量（2016-2018）统计分析 (17)七、全国普通本专科在校学生总数量（2017-2018）变动分析 (17)八、安徽省普通本专科在校学生总数量同全国普通本专科在校学生总数量（2017-2018）变动对比分析 (18)第六节安徽省普通本科在校学生数量指标分析 (19)一、安徽省普通本科在校学生数量现状统计 (19)二、全国普通本科在校学生数量现状统计 (19)三、安徽省普通本科在校学生数量占全国普通本科在校学生数量比重统计 (19)四、安徽省普通本科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (20)五、安徽省普通本科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (20)六、全国普通本科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (21)七、全国普通本科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (21)八、安徽省普通本科在校学生数量同全国普通本科在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (22)第七节安徽省普通专科在校学生数量指标分析 (23)一、安徽省普通专科在校学生数量现状统计 (23)二、全国普通专科在校学生数量现状统计分析 (23)三、安徽省普通专科在校学生数量占全国普通专科在校学生数量比重统计分析 (23)四、安徽省普通专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (24)五、安徽省普通专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (24)六、全国普通专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (25)七、全国普通专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (25)八、安徽省普通专科在校学生数量同全国普通专科在校学生数量（2017-2018）变动对比分析 (26)第八节安徽省普通本专科毕业生总数量指标分析 (27)一、安徽省普通本专科毕业生总数量现状统计 (27)二、全国普通本专科毕业生总数量现状统计分析 (27)三、安徽省普通本专科毕业生总数量占全国普通本专科毕业生总数量比重统计分析 (27)四、安徽省普通本专科毕业生总数量（2016-2018）统计分析 (28)五、安徽省普通本专科毕业生总数量（2017-2018）变动分析 (28)六、全国普通本专科毕业生总数量（2016-2018）统计分析 (29)七、全国普通本专科毕业生总数量（2017-2018）变动分析 (29)八、安徽省普通本专科毕业生总数量同全国普通本专科毕业生总数量（2017-2018）变动对比分析 (30)第九节安徽省普通本科毕业生数量指标分析 (31)一、安徽省普通本科毕业生数量现状统计 (31)二、全国普通本科毕业生数量现状统计 (31)三、安徽省普通本科毕业生数量占全国普通本科毕业生数量比重统计 (31)四、安徽省普通本科毕业生数量（2016-2018）统计分析 (32)五、安徽省普通本科毕业生数量（2017-2018）变动分析 (32)六、全国普通本科毕业生数量（2016-2018）统计分析 (33)七、全国普通本科毕业生数量（2017-2018）变动分析 (33)八、安徽省普通本科毕业生数量同全国普通本科毕业生数量（2017-2018）变动对比分析34 第十节安徽省普通专科毕业生数量指标分析 (35)一、安徽省普通专科毕业生数量现状统计 (35)二、全国普通专科毕业生数量现状统计 (35)三、安徽省普通专科毕业生数量占全国普通专科毕业生数量比重统计 (35)四、安徽省普通专科毕业生数量（2016-2018）统计分析 (36)五、安徽省普通专科毕业生数量（2017-2018）变动分析 (36)六、全国普通专科毕业生数量（2016-2018）统计分析 (37)七、全国普通专科毕业生数量（2017-2018）变动分析 (37)八、安徽省普通专科毕业生数量同全国普通专科毕业生数量（2017-2018）变动对比分析38 第十一节安徽省普通本专科授予学位数量指标分析 (39)一、安徽省普通本专科授予学位数量现状统计 (39)二、全国普通本专科授予学位数量现状统计分析 (39)三、安徽省普通本专科授予学位数量占全国普通本专科授予学位数量比重统计分析 (39)四、安徽省普通本专科授予学位数量（2016-2018）统计分析 (40)五、安徽省普通本专科授予学位数量（2017-2018）变动分析 (40)六、全国普通本专科授予学位数量（2016-2018）统计分析 (41)七、全国普通本专科授予学位数量（2017-2018）变动分析 (41)八、安徽省普通本专科授予学位数量同全国普通本专科授予学位数量（2017-2018）变动对比分析 (42)第十二节安徽省普通本专科预计毕业生总数量指标分析 (43)一、安徽省普通本专科预计毕业生总数量现状统计 (43)二、全国普通本专科预计毕业生总数量现状统计分析 (43)三、安徽省普通本专科预计毕业生总数量占全国普通本专科预计毕业生总数量比重统计分析 (43)四、安徽省普通本专科预计毕业生总数量（2016-2018）统计分析 (44)五、安徽省普通本专科预计毕业生总数量（2017-2018）变动分析 (44)六、全国普通本专科预计毕业生总数量（2016-2018）统计分析 (45)七、全国普通本专科预计毕业生总数量（2017-2018）变动分析 (45)八、安徽省普通本专科预计毕业生总数量同全国普通本专科预计毕业生总数量（2017-2018）变动对比分析 (46)第十三节安徽省普通本科预计毕业生数量指标分析 (47)一、安徽省普通本科预计毕业生数量现状统计 (47)二、全国普通本科预计毕业生数量现状统计 (47)三、安徽省普通本科预计毕业生数量占全国普通本科预计毕业生数量比重统计 (47)四、安徽省普通本科预计毕业生数量（2016-2018）统计分析 (48)五、安徽省普通本科预计毕业生数量（2017-2018）变动分析 (48)六、全国普通本科预计毕业生数量（2016-2018）统计分析 (49)七、全国普通本科预计毕业生数量（2017-2018）变动分析 (49)八、安徽省普通本科预计毕业生数量同全国普通本科预计毕业生数量（2017-2018）变动对比分析 (50)第十四节安徽省普通专科预计毕业生数量指标分析 (51)一、安徽省普通专科预计毕业生数量现状统计 (51)二、全国普通专科预计毕业生数量现状统计 (51)三、安徽省普通专科预计毕业生数量占全国普通专科预计毕业生数量比重统计 (51)四、安徽省普通专科预计毕业生数量（2016-2018）统计分析 (52)五、安徽省普通专科预计毕业生数量（2017-2018）变动分析 (52)六、全国普通专科预计毕业生数量（2016-2018）统计分析 (53)七、全国普通专科预计毕业生数量（2017-2018）变动分析 (53)八、安徽省普通专科预计毕业生数量同全国普通专科预计毕业生数量（2017-2018）变动对比分析 (54)图表目录表1：安徽省普通本专科学生具体情况现状统计表 (1)表2：安徽省普通本专科招生总数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科招生总数量现状统计表 (3)表4：安徽省普通本专科招生总数量占全国普通本专科招生总数量比重统计表 (3)表5：安徽省普通本专科招生总数量（2016-2018）统计表 (4)表6：安徽省普通本专科招生总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科招生总数量（2016-2018）统计表 (5)表8：全国普通本专科招生总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：安徽省普通本专科招生总数量同全国普通本专科招生总数量（2017-2018）变动对比统计表 (6)表10：安徽省普通本科招生数量现状统计表 (7)表11：全国普通本科招生数量现状统计表 (7)表12：安徽省普通本科招生数量占全国普通本科招生数量比重统计表 (7)表13：安徽省普通本科招生数量（2016-2018）统计表 (8)表14：安徽省普通本科招生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通本科招生数量（2016-2018）统计表 (9)表16：全国普通本科招生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：安徽省普通本科招生数量同全国普通本科招生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (10)表18：安徽省普通专科招生数量现状统计表 (11)表19：全国普通专科招生数量现状统计分析表 (11)表20：安徽省普通专科招生数量占全国普通专科招生数量比重统计表 (11)表21：安徽省普通专科招生数量（2016-2018）统计表 (12)表22：安徽省普通专科招生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (12)表23：全国普通专科招生数量（2016-2018）统计表 (13)表24：全国普通专科招生数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (13)表25：安徽省普通专科招生数量同全国普通专科招生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (14)表26：安徽省普通本专科在校学生总数量现状统计表 (15)表27：全国普通本专科在校学生总数量现状统计表 (15)表28：安徽省普通本专科在校学生总数量占全国普通本专科在校学生总数量比重统计表..15 表29：安徽省普通本专科在校学生总数量（2016-2018）统计表 (16)表30：安徽省普通本专科在校学生总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (16)表31：全国普通本专科在校学生总数量（2016-2018）统计表 (17)表32：全国普通本专科在校学生总数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (17)表33：安徽省普通本专科在校学生总数量同全国普通本专科在校学生总数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%）表33：安徽省普通本专科在校学生总数量同全国普通本专科在校学生总数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (18)表34：安徽省普通本科在校学生数量现状统计表 (19)表35：全国普通本科在校学生数量现状统计表 (19)表36：安徽省普通本科在校学生数量占全国普通本科在校学生数量比重统计表 (19)表37：安徽省普通本科在校学生数量（2016-2018）统计表 (20)表38：安徽省普通本科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (20)表39：全国普通本科在校学生数量（2016-2018）统计表 (21)表40：全国普通本科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (21)表41：安徽省普通本科在校学生数量同全国普通本科在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表 (22)表42：安徽省普通专科在校学生数量现状统计表 (23)表43：全国普通专科在校学生数量现状统计表 (23)表44：安徽省普通专科在校学生数量占全国普通专科在校学生数量比重统计表 (23)表45：安徽省普通专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (24)表46：安徽省普通专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (24)表47：全国普通专科在校学生数量（2016-2018）统计表 (25)表48：全国普通专科在校学生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (25)表49：安徽省普通专科在校学生数量同全国普通专科在校学生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (26)表50：安徽省普通本专科毕业生总数量现状统计表 (27)表51：全国普通本专科毕业生总数量现状统计分析表 (27)表52：安徽省普通本专科毕业生总数量占全国普通本专科毕业生总数量比重统计表 (27)表53：安徽省普通本专科毕业生总数量（2016-2018）统计表 (28)表54：安徽省普通本专科毕业生总数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (28)表55：全国普通本专科毕业生总数量（2016-2018）统计表 (29)表56：全国普通本专科毕业生总数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (29)表57：安徽省普通本专科毕业生总数量同全国普通本专科毕业生总数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (30)表58：安徽省普通本科毕业生数量现状统计表 (31)表59：全国普通本科毕业生数量现状统计表 (31)表60：安徽省普通本科毕业生数量占全国普通本科毕业生数量比重统计表 (31)表61：安徽省普通本科毕业生数量（2016-2018）统计表 (32)表62：安徽省普通本科毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (32)表63：全国普通本科毕业生数量（2016-2018）统计表 (33)表64：全国普通本科毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (33)表65：安徽省普通本科毕业生数量同全国普通本科毕业生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (34)表66：安徽省普通专科毕业生数量现状统计表 (35)表67：全国普通专科毕业生数量现状统计表 (35)表68：安徽省普通专科毕业生数量占全国普通专科毕业生数量比重统计表 (35)表69：安徽省普通专科毕业生数量（2016-2018）统计表 (36)表70：安徽省普通专科毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (36)表71：全国普通专科毕业生数量（2016-2018）统计表 (37)表72：全国普通专科毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (37)表73：安徽省普通专科毕业生数量同全国普通专科毕业生数量（2017-2018）变动对比统计表 (38)表74：安徽省普通本专科授予学位数量现状统计表 (39)表75：全国普通本专科授予学位数量现状统计表 (39)表76：安徽省普通本专科授予学位数量占全国普通本专科授予学位数量比重统计表 (39)表77：安徽省普通本专科授予学位数量（2016-2018）统计表 (40)表78：安徽省普通本专科授予学位数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (40)表79：全国普通本专科授予学位数量（2016-2018）统计表 (41)表80：全国普通本专科授予学位数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (41)表81：安徽省普通本专科授予学位数量同全国普通本专科授予学位数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (42)表82：安徽省普通本专科预计毕业生总数量现状统计表 (43)表83：全国普通本专科预计毕业生总数量现状统计分析表 (43)表84：安徽省普通本专科预计毕业生总数量占全国普通本专科预计毕业生总数量比重统计表 (43)表85：安徽省普通本专科预计毕业生总数量（2016-2018）统计表 (44)表86：安徽省普通本专科预计毕业生总数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%）..44 表87：全国普通本专科预计毕业生总数量（2016-2018）统计表 (45)表88：全国普通本专科预计毕业生总数量（2017-2018）变动分析表（比上年增长%） (45)表89：安徽省普通本专科预计毕业生总数量同全国普通本专科预计毕业生总数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (46)表90：安徽省普通本科预计毕业生数量现状统计表 (47)表91：全国普通本科预计毕业生数量现状统计表 (47)表92：安徽省普通本科预计毕业生数量占全国普通本科预计毕业生数量比重统计表 (47)表93：安徽省普通本科预计毕业生数量（2016-2018）统计表 (48)表94：安徽省普通本科预计毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (48)表95：全国普通本科预计毕业生数量（2016-2018）统计表 (49)表96：全国普通本科预计毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (49)表97：安徽省普通本科预计毕业生数量同全国普通本科预计毕业生数量（2017-2018）变动对比统计表（比上年增长%） (50)表98：安徽省普通专科预计毕业生数量现状统计表 (51)表99：全国普通专科预计毕业生数量现状统计表 (51)表100：安徽省普通专科预计毕业生数量占全国普通专科预计毕业生数量比重统计表 (51)表101：安徽省普通专科预计毕业生数量（2016-2018）统计表 (52)表102：安徽省普通专科预计毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (52)表103：全国普通专科预计毕业生数量（2016-2018）统计表 (53)表104：全国普通专科预计毕业生数量（2017-2018）变动统计表（比上年增长%） (53)表105：安徽省普通专科预计毕业生数量同全国普通专科预计毕业生数量（2017-2018）变动对比统计表 (54)。
中国统计年鉴2019全国各省市区社会经济发展指标：省会城市和计划单列市主要指标(2018年)
包括市辖 县。
城市名称
年末 户籍人口
(万人)
地区生产总值 (当年价格) (亿元)业
地方一般 公共预算收入
(亿元)
北京 天津 石家庄 太原 呼和浩特 沈阳 大连 长春 哈尔滨 上海 南京 杭州 宁波 合肥 福州 厦门 南昌 济南 青岛 郑州 武汉 长沙 广州 深圳 南宁 海口 重庆
地方一般 公共预算支出
(亿元)
住户存款 余额 (亿元)
城镇单位 在岗职工 平均工资
(元)
年末邮政局 (所) (处)
年末固定 电话用户
(万户)
社会消费品 零售总额 (亿元)
货物进出口 总额 (亿元)
7471.4 3103.2
991.6 542.5 356.7 965.4 1001.5 894.3 962.2 8351.5 1532.7 1717.1 1594.1 1004.9 924.8 892.5 752.4 1018.3 1559.8 1763.3 1929.3 1300.8 2506.2 4282.5 698.0 238.2 4541.0
34019.0 10746.2
6473.2 4767.5 2174.1 7288.1 6040.0 4993.2 5394.3 27071.7 6914.8 9981.2 6561.3 4003.4 5053.3 2610.2 3132.0 5008.1 5913.7 7157.3 7728.5 5692.1 16042.1 13478.9 3542.8 1706.5 15907.2
11747.7 5533.0 3274.4 1811.9 1603.2 4051.2 3880.1 3003.6 4125.1
中国统计年鉴摘要2020：小学初中高中高等教育学生入学率和升学率(1978-2019)
87.1
1998
98ห้องสมุดไป่ตู้9
104.3
87.3
1999
99.1
104.3
88.6
2000
99.1
104.6
88.6
2001
99.1
104.5
88.7
2002
98.6
107.5
90.0
2003
98.7
107.2
92.7
2004
98.9
106.6
94.1
2005
99.2
106.4
95.0
2006
99.3
106.3
专). 式的高等教育.
计摘要2020》
初中
40.9 45.9 41.7 40.6 50.3 49.8 51.5 50.7 50.0 51.2 52.9 58.3 59.6 63.8 69.7 75.7 80.5 82.1 85.6 87.5 88.9 88.4 91.2 95.1 94.1 93.7 94.9 95.2 94.5
高等教育(18-
3.4 7.2 8.3 9.1 9.8 10.5 12.5 13.3 15.0 17.0 19.0 21.0 22.0 23.0 23.3 24.2 26.5 26.9 30.0 34.5 37.5 40.0 42.7 45.7 48.1 51.6
升学率 小学
87.7 75.9 68.4 74.6 90.8 92.6 93.7 94.3 94.4 94.9 95.5 97.0 97.9 98.1 98.4 100.0 99.9 99.7 99.1 98.7 98.3 98.3 98.3 98.0 98.2 98.7 98.8 99.1 99.5
云南省普通专科毕业生数量情况3年数据解读报告2020版
云南省普通专科毕业生数量情况3年数据解读报告2020版报告导读本报告对云南省普通专科毕业生数量情况做出全面梳理，从普通本专科毕业生总数量，普通专科毕业生数量等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。
云南省普通专科毕业生数量情况数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。
本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对云南省普通专科毕业生数量情况的理解，洞悉云南省普通专科毕业生数量情况发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。
目录第一节云南省普通专科毕业生数量情况现状 (1)第二节云南省普通本专科毕业生总数量指标分析 (3)一、云南省普通本专科毕业生总数量现状统计 (3)二、全国普通本专科毕业生总数量现状统计 (3)三、云南省普通本专科毕业生总数量占全国普通本专科毕业生总数量比重统计 (3)四、云南省普通本专科毕业生总数量（2017-2019）统计分析 (4)五、云南省普通本专科毕业生总数量（2018-2019）变动分析 (4)六、全国普通本专科毕业生总数量（2017-2019）统计分析 (5)七、全国普通本专科毕业生总数量（2018-2019）变动分析 (5)八、云南省普通本专科毕业生总数量同全国普通本专科毕业生总数量（2018-2019）变动对比分析 (6)第三节云南省普通专科毕业生数量指标分析 (7)一、云南省普通专科毕业生数量现状统计 (7)二、全国普通专科毕业生数量现状统计分析 (7)三、云南省普通专科毕业生数量占全国普通专科毕业生数量比重统计分析 (7)四、云南省普通专科毕业生数量（2017-2019）统计分析 (8)五、云南省普通专科毕业生数量（2018-2019）变动分析 (8)六、全国普通专科毕业生数量（2017-2019）统计分析 (9)七、全国普通专科毕业生数量（2018-2019）变动分析 (9)八、云南省普通专科毕业生数量同全国普通专科毕业生数量（2018-2019）变动对比分析10图表目录表1：云南省普通专科毕业生数量情况现状统计表 (1)表2：云南省普通本专科毕业生总数量现状统计表 (3)表3：全国普通本专科毕业生总数量现状统计表 (3)表4：云南省普通本专科毕业生总数量占全国普通本专科毕业生总数量比重统计表 (3)表5：云南省普通本专科毕业生总数量（2017-2019）统计表 (4)表6：云南省普通本专科毕业生总数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (4)表7：全国普通本专科毕业生总数量（2017-2019）统计表 (5)表8：全国普通本专科毕业生总数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (5)表9：云南省普通本专科毕业生总数量同全国普通本专科毕业生总数量（2018-2019）变动对比统计表 (6)表10：云南省普通专科毕业生数量现状统计表 (7)表11：全国普通专科毕业生数量现状统计表 (7)表12：云南省普通专科毕业生数量占全国普通专科毕业生数量比重统计表 (7)表13：云南省普通专科毕业生数量（2017-2019）统计表 (8)表14：云南省普通专科毕业生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (8)表15：全国普通专科毕业生数量（2017-2019）统计表 (9)表16：全国普通专科毕业生数量（2018-2019）变动统计表（比上年增长%） (9)表17：云南省普通专科毕业生数量同全国普通专科毕业生数量（2018-2019）变动对比统计表（比上年增长%） (10)第一节云南省普通专科毕业生数量情况现状云南省普通专科毕业生数量情况现状详细情况见下表（2019年）：表1：云南省普通专科毕业生数量情况现状统计表注：本报告以国家各级统计部门数据为基准，并借助专业统计分析方法得出。
中国教育年鉴之教育统计
《中国教育年鉴之教育统计》一、总体概况1. 教育阶段覆盖面截至2019年底，我国学前教育毛入园率达到83.4%，义务教育巩固率为94.8%，高中阶段教育毛入学率为89.5%，高等教育毛入学率达到51.6%。
2. 学校数量及在校生规模全国共有各级各类学校53.01万所，比上年增加1.13万所。
其中，幼儿园28.12万所，义务教育阶段学校21.26万所，高中阶段学校2.44万所，高等教育学校2.76万所。
全国各级各类学校在校生人数达到2.82亿，同比增长2.7%。
3. 教育资源配置2019年，我国教育经费总投入为5.01万亿元，同比增长8.7%。
其中，财政性教育经费4.03万亿元，占教育经费总投入的80.4%。
教育资源配置更加均衡，城乡、区域之间差距逐步缩小。
4. 教师队伍建设全国共有专任教师1732.03万人，同比增长3.9%。
其中，学前教育教师167.30万人，义务教育阶段教师1057.19万人，高中阶段教师335.20万人，高等教育教师172.34万人。
教师队伍结构不断优化，学历层次和教育教学能力不断提高。
《中国教育年鉴之教育统计》二、教育改革与发展亮点1. 课程与教学改革深入推进2019年，我国教育课程改革持续深化，注重培养学生的创新精神和实践能力。
各地积极探索steam教育、项目式学习等新型教学模式，提高课堂教学质量。
同时，加强德育教育，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。
2. 职业教育改革取得新突破我国职业教育改革深入推进，产教融合、校企合作进一步深化。
2019年，全国共有1.13万所中职学校和高职学校开展现代学徒制试点，涉及专业点数达3.5万个，为企业输送了大量高素质技能人才。
3. 高等教育内涵式发展我国高等教育更加注重内涵式发展，以提高质量为核心，加强一流大学和一流学科建设。
2019年，我国共有287所高校上榜各类世界大学排名，数量位居世界第二。
同时，高等教育国际化水平不断提高，与世界各国教育交流与合作日益密切。
陕西省西安市2019统计年鉴数据：20-3 各级各类教育学生情况(2018年)
2、附设幼儿园
Attached Kindergartens
另有：职业技术培训机构 Vocational and Technical Institutions
注：1.本表数据来源于市教育 局。
53783 25535 25990
2258 81173 43051
6023 3379 28720 93154 85873 5141 2140
20-3 各级各类教育学生情况（2018年） Basic Facts on Education Student by School Type (2018)
单位：人 毕业生数
指 标
Item
一、高等教育
Higher education
(一)研究生
Postgraduates
1、高等学校
Institutions of Higher Schools
九年一贯制学校
Nine-year Consistency Schools
十二年一贯制学校 Twelve-year Consistency Schools
完全中学
Complete Secondary school
(二)普通初等教育
Regular Primary Education
2169 92984 47197
7717 5751 32319 151606 138245 10584 2777
461 133
3 162 127
29 7
12 130246 129362
884
154399 76219 71551 6629
Number of Graduates
379696 27276 27088 188
205014 126163
中国统计年鉴2020全国社会经济发展指标：东中西部及东北地区国民经济社会发展指标 2019
5.9
13.3
1325.9
8.2
411.9
2.5
21.4
30505.5
28.6
6225.0
5.8
26.0
711.0
26.5
258.0
9.6
27.7
799.3
26.4
251.9
8.3
23.5
10890.0
31.7
3305.0
9.6
24.2
98.9
25.6
29.6
7.7
25.8
199.1
29.0
63.1
本专科在校学生数 (万人)
医院数
(个)
执业(助理)医师 (万人)
医院床位数 (万张)
5012495.8 149571.2
1760435.7 4713624.4
16229.6 106810.7
2688.0 3031.5 34354.0
386.7 686.7
1178782.5 42743.8
635215.9 1809035.3
70466.7 386165.3 534233.1
30732.8 42358.8 16020.7 101080.6 203743.2 408017.2 315627.3 172373.6 143253.7
54164.5 511161.2
23459.2 198955.9 288746.1
39438.9 50145.4 19988.6 58030.8 85052.9 206182.2 253847.7 140187.2 113660.5
22471.0
31.9
6647.5
9.4
23.7
当前经济形势与高质量发展
当前经济形势与高质量发展您的得分94/100答对题数28/30答题解析单选题多选题判断题12019年一季度，我国全国居民人均可支配收入同比名义增长（）。
[ 单选题：4 分]A 9.2%B 8.7%C 7.4%D 6.5%试题解析您的答案：B回答正确22019年4月份，中国制造业采购经理指数（PMI）为（）。
[ 单选题：4 分]A 48.4%B 49.3%C 50.1%D 50.5%试题解析您的答案：C回答正确32019年一季度，我国日均新登记市场主体是（）户。
[ 单选题：4 分]A 4.8万B 5.3万C 5.7万D 5.9万试题解析您的答案：B回答正确42019年一季度，我国社会消费品零售总额同比增长（）。
[ 单选题：4 分]A 6.2%B 7.6%C 7.9%D 8.3%试题解析您的答案：D回答正确52019年一季度，我国工业高技术产业增加值同比增长（）。
[ 单选题：4 分]A 8.4%B 7.8%C 7.3%D 6.9%试题解析您的答案：B回答正确62019年3月份，中国制造业采购经理指数（PMI）为（）。
[ 单选题：4 分]A 50.1%B 50.5%C 51.3%D 51.5%试题解析您的答案：B回答正确72019年一季度，我国空气质量平均优良天数比例为（）。
[ 单选题：4 分]A 68.6%B 70.5%C 72.4%D 76.9%试题解析您的答案：D回答正确82019年一季度，我国就业市场求人倍率是（）。
[ 单选题：4 分]A 1.12B 1.32C 1.38D 1.51试题解析您的答案：A回答正确92019年一季度，我国GDP同比增长多少？[ 单选题：4 分]A 5.8%B 6.1%C 6.4%D 6.9%试题解析您的答案：C回答正确102019年一季度，我国全国规模以上工业增加值同比增长（）。
[ 单选题：4 分]A 6.5%B 6.8%C 7.2%D 7.5%试题解析您的答案：A回答正确11我国推进高质量发展要处理好哪些关系？[ 多选题：3分]A 要处理好制造业质量提升和服务业质量提升的关系B 要着力完善有利于资源优化配置和结构优化升级的社会环境C 要着力构建优质优价和优胜劣汰的市场环境D 要进一步完善促进创新的制度环境试题解析您的答案：ABCD回答正确12我国要切实加快对支撑高质量发展至关重要且具有基础性作用的一些重大或者重点的改革，包括哪些方面？[ 多选题：3分]A 干部制度B 土地制度C 国资国企D 社会保障试题解析您的答案：ABCD回答正确13我国推进高质量发展需要深化改革，需要做哪些事情？[ 多选题：3分]A 要切实加快对支撑高质量发展至关重要且具有基础性作用的一些重大或者重点的改革B 要着力完善有利于资源优化配置和结构优化升级的社会环境C 要着力构建优质优价和优胜劣汰的市场环境D 要进一步完善促进创新的制度环境试题解析您的答案：ABCD回答正确14当前我国经济形势有哪些特点？[ 多选题：3分]A 经济下行压力不小B 经济呈现滞涨态势C 经济放缓态势明显D 经济积极因素增多试题解析您的答案：AD回答错误15为什么2019年一季度以来我国市场信心和社会预期在好转？[ 多选题：3分]A 2019年一季度，GDP、工业、投资、消费等增速下降的实际值比预期值要好B 2019年政府工作报告公布了一系列促进经济增长的利好消息C 前一阶段中美贸易战按下了“暂停键”D 我国消费增速高位运行的态势已持续很长时间试题解析您的答案：AB回答错误16自2018年以来，受居民可支配收入增长放缓、耐用消费品保有水平接近饱和等因素的影响，我国居民消费增速呈现逐步回落的态势。