高考作文书写标准格式和方法
高考作文写作技巧和方法
高考作文写作技巧和方法（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考作文纸格式标准模板
高考作文纸格式标准模板
一、标题（22号加粗）。
二、行文格式（12号）。
1. 开头，在第一行写作文的标题（加粗）。
2. 开头，在标题下一行写作文的题目（不加粗）。
3. 空一行。
4. 正文，在题目下一行开始写作文，每段开头空两格，使用宋体小四号字，
行间距为1.5倍，段间空一行。
5. 结尾，在文章结尾空一行，写作文的字数。
三、字数要求（12号）。
1. 作文的字数要求为800字以上。
四、内容要求（12号）。
1. 作文要求内容完整，条理清晰，观点明确，结构合理，语言得体，表达准确。
五、书写要求（12号）。
1. 作文纸要求规格为A4，字迹工整，书写端正，不得有涂改、划线、污迹。
六、评分标准（12号）。
1. 本题总分为100分，按内容、结构、语言准确性等方面进行评分。
七、注意事项（12号）。
1. 本模板仅供参考，实际写作时请根据题目要求进行调整。
2. 作文纸格式标准模板的标题和行文格式等内容可根据实际情况进行调整。
以上为高考作文纸格式标准模板，希望同学们在备考时能够按照标准格式进行
书写，以便更好地展现自己的语言表达能力和写作水平。
祝愿大家取得优异的成绩！。
高考作文的几点写法技巧
高考作文的几点写法技巧写作佳苑11-12 0707高考作文的几点写法技巧引自文泉(一)拟好标题,过目难忘标题是文章的眼睛,是文章内容和读者情感心理之间的第一接触点,是让人一见钟情的因子,也是提供给读者窥视文章内容的独特视角。
所以说,“题好一半文”。
画龙点睛,“点睛”尤为重要,这样才能使自己所拟的面孔清新脱俗,让阅卷老师“一见钟情”。
1、修辞法A比喻以“亲情”为话题——《父爱如山》、《爱的港湾》、《心是一棵会开花的树》、《馨香一缕》以“距离”为话题——《理解是路爱是桥》、《隔着代沟,我望见了你》以“环保”为话题——《点燃绿色的火焰》、《我想有个美丽的家》以“孝”为话题——《请给老人一轮暖阳》以“关注生活”为话题——《我爱曲线的生活》、《诚信如水》B夸张以“挫折”为话题——《别把我看扁了》、《那个障碍粉碎了我》C设问《爱是什么》、《我今天做了什么》D对偶以“环保”为话题——《一头白发,满山青葱》E拟人以“书”为话题——《今生书为伴》以“环保”为话题——《树的叹息》、《地球就诊记》F呼告以“书”为话题——《别了,漫画书!》以“关注生活”为话题——《给生活加点苦吧!》2、引用法A、引用流行歌曲以“奋斗”为话题——《隐形的翅膀》B、引用名句以“友谊”为话题——《君子之交淡如水》以“亲情”为话题——《滴滴香浓,意犹未尽》(麦氏咖啡广告)3、反常法以“竞争”为话题——《感谢你的敌人》、《珍惜你的痛苦》、《败了,多好》以“关注生活”为话题——《往事如烟》以“素质教育”为话题——《真想做个后进生》、《渴望放假》4、符号法如《勤劳×高科技=致富》《成绩≠素质》。
一则新闻报道——《99+1=0》(合格产品99个,不合格产品1个,前功尽弃。
标题通过这种荒谬的计算式,揭示了质量意识的重要性)再如,以“电子游戏”为话题,写到与学习的关系《6+1<7》(二)开头添彩,引人入胜A巧设题记,浓缩真情。
巧妙贴切地书写题记,把想要表达的真挚情感寄寓在简约的文字里。
高考作文格式要求与注意事项
高考作文格式要求与注意事项高考作文是考生在应试过程中最为重要的一部分，因此了解作文的格式要求和注意事项对于提高作文成绩至关重要。
本文将给出高考作文的格式要求和注意事项，帮助考生在考试中取得优异成绩。
一、高考作文的格式要求在高考作文中，正确的格式表达是必不可少的。
以下是高考作文的格式要求：1. 页眉和页脚：将页码标注在右上角，页眉中注明“姓名”、“学号”等个人信息。
2. 分段与缩进：每个段落在开头空两个格进行缩进，段落之间使用空行分隔。
3. 顶格写作：标题和正文都要顶格写作，字数限制内不可有空行。
4. 书写工具：高考作文应使用黑色或蓝黑色的墨水笔书写，不得使用铅笔或彩笔。
5. 标点符号：正确使用中文标点符号，包括句号、逗号、问号、感叹号等，标点符号与文字之间用一个空格隔开。
6. 字数要求：严格按照题目要求的字数范围进行撰写，超出不计分，不足则扣分。
二、高考作文的注意事项在遵守正确格式的基础上，以下是高考作文中需要注意的事项：1. 阅读理解：仔细阅读题目要求和作文提供的材料，理解文章的主旨和要点，避免偏离题目要求。
2. 思路清晰：在写作之前，先梳理好自己的思路，明确文章的结构和逻辑关系，避免文章内容杂乱无章。
3. 发挥想象力：适当发挥自己的想象力，引用适当的事例和故事来支持自己的观点，增加文章的可读性。
4. 用词得体：合理选择词汇，注意词语的搭配和语境，用词得体，语句通顺，避免出现错别字和语法错误。
5. 表达准确：语句表达要准确，避免使用模棱两可的词语和表达方式，让读者明确理解你的意思。
6. 结构完整：文章的结构要合理完整，包括引言、正文和结论，每个部分之间要有过渡自然的连接。
7. 时态一致：文章的时态要保持一致，不应在同一篇文章中频繁切换时态，如使用过去时就应该保持使用过去时。
8. 确保篇幅：在写作过程中要注意控制篇幅，确保在规定字数范围内完成，不可超出或不足。
通过遵循高考作文的格式要求和注意事项，考生可以有效提高作文的质量和得分。
高考作文文面整洁的技巧
高考作文文面整洁的技巧一、规范使用标点符号。
1.规范指标点应单独占一格或两格。
2.有些标点不宜在行首使用，如句中、句末的点号。
3.有的标点不能在一行末尾使用，如引号、括号、书名号的前半部分。
4.有些标点不能兼跨两行，如省略号、破折号等。
5.要按标点符号自身的功能准确使用，防止一逗到底或标点误用。
二、要科学选择书写工具。
要选用粗细、色彩浓淡适中的黑色或蓝黑色的钢笔或圆珠笔书写。
山东、湖北等采用网上阅卷的地区，要求一律用碳素墨水书写。
三、规范清晰书写汉字、数字、拼音。
（一）汉字书写要工整清楚；不求遒劲漂亮、书法之美，只求笔笔清晰规范。
具体说来要注意以下几点：1.字体大小适中。
汉字的大小要以充满方格的4/5为宜。
整体排列要匀称，忌忽大忽小。
2.字要横平竖直，忌连笔字。
3.字体要匀称，忌字细长不稳，忌字挤扭成团。
4.笔画要清晰，笔笔交代清楚。
5.字体要舒展，笔画多的不出格，笔画少的字也不要挤到一块。
（二）规范书写数字和拼音。
1.数字写法要规范（1）年份不能简写。
例如：1990年不能简作“九○年”或“90年”。
（2）定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的词语中作为语素的数字，必须使用汉字。
例如：一律、一方面、十滴水、星期五、四氧化三铁、八国联军、二○九师、第二轻工业局、第三季度、第四方面军、十三届四中全会等。
（3）整数一至十，如果不是出现在具有统计意义的一组数字中，用汉字，但要照顾到上下文，求得局部体例上的一致。
例如：一个人、三本书、五个百分点。
（4）中国清代和清代以前的历史纪年、各民族的非公历纪年用汉字，这类纪年不应与公历月日混用，并应采用阿拉伯数字括注公历。
例如：秦文公四十四年（前722）。
（5）中国干支纪年和夏历月日应使用汉字。
例如：丙寅年十月十五日、腊月二十日。
（6）一个用阿拉伯数字书写的数值应避免断开移行。
（7）阿拉伯数字书写的数值在表示数值的范围内，使用波浪式连接号“～”。
例如：2 500元～3 000元。
高考作文用什么范文格式
高考作文用什么范文格式
高考作文的范文格式是根据不同的题目要求来定的，下面是一种常见的范文格式示例：
【开头】（约80字）
开门见山，引出话题，概括背景信息，为后续阐述做铺垫，激发读者兴趣。
【立意阐释】（约150字）
直接回答问题，明确表达自己的立场和观点，给予简要的解释和定义。
【论据列举】（约300字）
展开论述，逐一列举一些具体的事例、数据、现象等，用以证明自己的观点，并加以解释和分析。
【对比论证】（约200字）
给出对立的观点，进行对比论证，一方面列举对方观点的理由和依据，一方面进行反驳和驳斥，进一步巩固自己的立场。
【总结升华】（约100字）
对文章内容进行总结，简明扼要地回顾自己的论述，再次明确自己的立场。
可以给出一些启示性的观点，或者展望未来的发展。
【结束】（约50字）
恰当收尾，给出积极的思考或建议，使整篇文章更有收获和意义。
【附注】
1. 题目决定格式：作文的格式需要根据不同的题目要求来调整，上述示例仅供参考。
2. 字数限制：高考作文一般要求在800-1000字之间，根据实
际情况灵活调整。
3. 内容丰富多样：根据作文题目的不同，结构和论证方式也会有所变化，以上示例仅为一种常见形式。
高考作文模板规格
高考作文模板规格
一、题目。
（1）题目要简明扼要，突出主题，一般不超过15个字。
题目下面不空行。
二、字数。
（1）规定的字数是指作文的实际字数，不包括文章的题目和落款。
（2）作文的字数要求一般在800字左右，不得少于600字，不得多于1000字。
（3）字数要求在作文题目下方注明。
三、格式。
（1）作文要求用规定的纸张，一般为A4纸。
（2）作文要求用规定的笔，一般为黑色水性笔。
（3）作文要求用规定的字迹，一般为楷书。
（4）作文要求用规定的格式，一般为左右对齐，段首空两格。
四、内容。
（1）作文的内容要符合题目的要求，要有明确的中心思想，要有一定的立意
深度。
（2）作文的内容要符合时代的要求，要有积极向上的价值取向。
（3）作文的内容要符合语言的要求，要有正确的表达方式，要有流畅的语言
风格。
五、结构。
（1）作文的结构要合理，要有明确的开头、中间和结尾。
（2）作文的结构要有层次感，要有逻辑性和连贯性。
（3）作文的结构要有变化，要有亮点和亮点之间的过渡。
六、语言。
（1）作文的语言要得体，要有规范的语法和用词。
（2）作文的语言要生动活泼，要有形象的描绘和生动的描述。
（3）作文的语言要朴实无华，要有真情实感和真挚的情感。
七、落款。
（1）作文的落款要规范，要有规定的格式和内容。
（2）作文的落款要真实，要有作者的真实姓名和考场的真实地址。
（3）作文的落款要认真，要有规定的时间和签名。
高考语文作文格式
高考语文作文格式一、作文的字数要求在高考语文作文中，通常要求字数在800字以上（含800字），以展示语言表达和文思敏捷的能力。
因此，在写作时，需要注意控制字数，尽量避免过多的赘述或者冗长的句子，保持简练、明晰的表达。
二、作文的结构和段落1. 开头段作文的开头段是整篇文章的引子，需要吸引读者的注意力，概括主题，并提出作者的观点或立场。
为了使开头段有力且赢得读者的兴趣，可以使用引语、问句、故事或引出一个观点来引入文章主题。
2. 中间段中间段是作文的主体，包含了作者的论述和展开观点的论据。
一般来说，中间段需要分为若干个自然段，每个自然段围绕一个中心论点展开，保持逻辑清晰、条理分明的结构。
在每个自然段中，可以使用例子、事实、数据或引用文学作品等方式来支持观点。
3. 结尾段结尾段是整篇文章的总结和归纳部分，需要简明扼要地回顾文章的主旨，并再次强调作者的立场或观点。
结尾段可以提供一个总结性的观点、解答问题、展望未来或呼吁读者行动等方式，以使整篇文章更具有说服力和感染力。
三、作文的语言表达与修辞1. 语言表达高考语文作文强调语言的准确性和丰富性。
在写作过程中，要注重选用恰当的词汇和表达方式，避免使用简单、重复或空洞的词语。
同时，要注意理性、客观、准确地使用语言，避免主观偏见或情绪化的表达。
2. 修辞手法修辞手法是作文中语言表达的一种方式，它可以增强作文的感染力和生动性。
在高考作文中，常用的修辞手法包括比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问等。
但需要注意的是，修辞手法的运用应该适当、得体，不能给读者带来困惑或疑惧。
四、作文的语法和标点1. 语法准确性作文在语法上要求准确无误，避免语法错误，尤其是常见的主谓不一致、时态混乱、句子结构复杂等错误。
应注意使用正确的时态、语态和词语形式，并避免过长的句子或过多的插入语，保持句子简洁明了。
2. 标点符号的使用标点符号的使用对于理解句子的意思和语言的流畅性至关重要。
在作文中，要注意正确使用逗号、句号、问号、感叹号等常见标点符号，并注意避免错误使用或滥用标点符号，使文章的逻辑关系清晰明了。
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高考作文书写标准格式和方法一、作文书写良好习惯规范的格式正确的标准通顺的语句不写错别字二、字迹：是作文的脸面，文字书写要规范、整洁。
三、题目：犹如人的帽子题目写在第一行中间，两边空格要均匀。
如需加副标题，在题目底下画一个破折号，把副标题写在破折号下面。
四、正文：每个自然段开头要写空两格。
正文每个字占一格，字形不能太大、太小。
标点也要占一格。
不同的标点在格子中的位置也不同。
五、标点符号：七种点号：句号（。
）问号（？）叹号（！）逗号（，）顿号（、）分号（；）冒号（：）点号用在句末有句号、问号、叹号三种，表示句末的停顿，同时表示句子的语气；点号用在句中有逗号、顿号、分号、冒号四种，表示句内的各种不同性质的停顿。
九种标号：引号（）括号（（））破折号（）省略号（。
）着重号（。
）书名号（《》）和专名号（）标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。
六、标点符号的位置句号、问号，感叹号、逗号、顿号、和冒号，占一个字的位置，不能出现在一行之首，行末放不下时，可把字与标点挨紧些，放在一行的最后一格。
破折号和省略号都占两格的位置，中间不能断开。
引号、括号、书名号的前一半不能出现在一行之末，后一般不能出现在一行之首。
连接号和间隔号一般占一个字的位置。
这两种符号的位置都写在格的中间。
着重号和专名号标在字的下边，强调几个字占几个格，一般不常用。
冒号、引号运用：单独的冒号占一个格，单独一个双引号占一格。
冒号和双引号在一起，两个标点符号可以各占一格，有时也可以共占一格。
七、作文标题中标点符号的书写正文的标题，即一级标题的末尾，一般不加标点符号。
八、文章结构层次序数中标点符号的用法首先，、其次、再次：第一第二第三，一是，二是，三是，，可以不用标点符号，直接连接下文；甲，乙，丙，丁、；在一方面、另一方面之后，可以分别用逗号，也可以不用标点符号，直接连接下文。
浙江高考作文浙江省高考语文试卷作文题目：有位作家说，人要读三本大书：一本是“有字之书”，一本是“无字之书”，一本是“心灵之书”。
对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。
【注意】①题目自拟。
②不少于800字。
③不得抄袭、套作。
被疯传的“满分作文”书生上苍赐人以三书，一曰有字之书，二曰无字之书，三曰心灵之书。
此三者，同出而异名，殊途而同归。
读书者可称书生，而凡世间之人，或多或寡，必读此三书，故世间之人皆为书生也。
有字之书，文章著述也。
以一字概之，是为录。
往圣先贤著经典，而后人传习之；诗仙词圣书佳句，而后人吟咏之。
有字之书，乃作文章者之见闻经历、所思所想，付诸于文。
孔夫子所著之《春秋》，太史公所著之《史记》，皆属有字之书也。
李太白狂歌之《将进酒》，杜子美哀叹之《石壕吏》，亦属有字之书也。
以文章传道义，以诗篇记良辰，此有字书之真谛也。
无字之书，生活经历也。
以一字概之，是为行。
劳心柴米油盐，远游名山大川，皆读无字之书也。
无字之书是为行万里路，如古徐霞客之游览，如马可波罗之远渡。
于万化冥合之间，读自然造物之书。
鬼斧神工，最美之书乃天成。
无字之书亦是平日生活，秋风卷屋，五斗折腰，利锁名缰，虚苦劳神。
于困顿失意之时，读泪湿汗浸之书。
披荆斩棘，最重之书乃人生。
心灵之书，思想精神也。
以一字概之，是为己。
人即心，心即道，道即天，天人合一。
人以心观宇宙，观宇宙亦是观心。
陆九渊曾言：“宇宙即是吾心，吾心即是宇宙。
”心灵之书包罗万象，可绝非万象本身也。
康德、柏拉图之思考，于此二人乃心灵之书，而其著述非心灵之书，故此书无法外借也。
心灵之书乃思想本身，发于人，终于人。
凡世间之人皆有心灵之书，而此中玄奥不可言传。
文人以有字之书录无字之书，圣人以有字之书传心灵之书；学者以无字之书习有字之书，行者以无字之书证心灵之书；贤者以心灵之书衍有字之书，哲人以心灵之书明无字之书。
此三书连环相扣，缺一不可。
书生在世，读尽经典，而读此三书断不可厚此薄彼，需雨露均沾，相辅相成。
失有字之书，则文明难以传承发展；略无字之书，则学问皆如纸上谈兵；缺心灵之书，则人生浑若傀儡木偶。
幸上苍非悭吝之辈，播此三书于人间。
是故世人尽能读此三书，行此三书，传此三书。
故世人皆能成书生也。
教师的精彩点评豪逸之文美在规范文章有对“三书”内容的界定，有对“三书”作用的评价，更有对“三书”彼此之间关联的阐述......彰显了一篇论述文规范、严密的结构。
规范背后是豪逸缜密的思维。
豪逸之文美在才气文章一气呵成，文不加点。
语言文白相间，读来无晦涩之感，反更显雅致脱俗；内容涉古今中外，汪洋恣意，尤对中国古典诗词，更是信手拈来，从而妙笔生花。
才气背后是豪逸博览群书的积淀。
豪逸之文美在通透文章中对“三书”的阅读，实为一个少年对自己人生之路的要求和展望：阅读，行走，思考，传承。
“博”自己之学识，“雅”自己之生活，从而“博雅”自己之境界。
通透背后是豪逸的赤子之心。
愿美文共赏！——语文老师李莳春校长的精彩点评一个通透的人才能写出如此通透的作文！——校长叶翠微2017年高考语文试卷，新的材料形式或新题型有好几处，让人眼前一亮。
最出人意料的是，语言应用板块的第21题，考了一道推断题。
题目如下：21．（全国Ⅰ卷）下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式。
说明另外两处问题。
（5分）高考之后，我们将面临大学专业的选择问题，如果有机会，我们要选择工科方面的专业，因为只有学了工科才能激发强烈的好奇心，培养探索未知事物的兴趣，而有了浓厚的兴趣，必将取得好成绩，毕业后也就一定能很好地适应社会需要。
①不是只有学了工科才能激发好奇心。
②______________________________。
③______________________________。
【答案】②不是有了浓厚的兴趣，就一定能取得好成绩【解析】浓厚的兴趣是可能取得好成绩的条件之一，取得好的成绩还需要其他如勤奋、智商等条件，所以，有了浓厚的兴趣，未必就能取得好成绩。
③不是成绩好，毕业后就一定能很好地适应社会需要【解析】取得好的成绩，是能适应社会需要的条件之一，适应社会需要还需要如沟通、创新等条件，所以，取得好成绩，毕业后未必就能很好地适应社会需要。
21．（全国Ⅱ卷）下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。
（5分）云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪县”更名为“九寨沟县”后，城市的知名度都有了很大的提高，经济有了较快发展，可见，更名必然带来城市经济的发展。
我市的名字不够响亮，这严重影响了我们的经济发展。
如果更名，就一定会带来我市的经济腾飞，因此，更名的事要尽快提到日程上来。
①更名并不一定能带来城市的发展。
②______________________________。
③______________________________。
【答案】②城市名字不够响亮并不一定会严重影响经济发展。
【解析】城市名字是否响亮，与经济发展之间没有必然的因果联系，只是其中的一个可能有利的因素。
所以，城市名字不够响亮，不一定就能带来严重影响经经济发展的后果。
③城市更名并不一定会带来经济腾飞。
【解析】城市更名可能是推动经济发展的有利因素，但不是全部动因，经济发展应该还有其它原因在起作用，所以，城市更名不一定就会带来经济的腾飞。
21．（全国Ⅲ卷）下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两出问题。
（5分）“爆竹声声除旧岁”，说的是欢度春节时的传统习俗，春节燃放烟花爆竹虽然喜庆，但是会带来空气、噪音等环境污染问题，还可能引起火灾，一旦引起火灾，势必造成人身伤亡和财产损失，现在很多城市已经限制燃放，这样就可以避免发生火灾，而且只要限制燃放，就能避免环境污染，让空气新鲜、环境优美。
①火灾不一定会造成人身伤亡。
②______________________________。
③______________________________。
【答案】②限制燃放不一定就可以避免发生火灾【解析】燃放烟花爆竹只是引起火灾的原因之一，还有其他原因可能引起火灾，所以，限制燃放可以减少火灾的发生，但不能避免发生火灾。
③限制燃放不一定就能避免环境污染【解析】燃放烟花爆竹只是引起环境污染的原因之一，还有其他原因可能引起火灾，所以，限制燃放可以减少环境污染，但不能避免环境污染。
【作文真题】江苏：以车为题写一篇不少于800字作文2017高考，江苏卷语文作文题大致为：车有各种类型，车来车往，车传递着真情，承载着时代的变迁，折射人世的变化，道出人生的哲理。
请以此写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限，诗歌除外。
(金陵晚报)【文题解析】阅读着江苏的高考作文题目，我的心中情不自禁地为出题者的潜心思考而折服。
话题中的“车”既源于生活，与每个人的生活息息相关，又高于生活，富含着深层次的哲理。
从“车”的变化中，我们可以真切地感受到时代的变迁；从“车”这一交通工具的作用与特点出发，我们也可以感受到它传递出的真情；从“车”所具有的特殊含义上来说，我们还可以从中领悟到人生的哲理……经过这样的解析，我感觉这个作文题可选择的写作角度还是比较广，可写的内容还是比较多的，它可能激发出考生写出一些感人至深的、既温暖人心、又令人思量的好文章！【抛砖引玉】开好人生这列车文/朱增明车，对于每个人来说并不陌生。
它有各种类型，其作用也因其每种类型的车子的类别不同而略有区别。
有时，观望着马路上的车来车往，心便会随之而高速运转起来；有时，看看上上下下的乘坐车子的人们，脑海就会浮现那形态万千的面孔；有时，驶向终点却一路欢歌的列车，心会不由自主地酸楚，眼会情不自禁地湿润……是啊，如果细细思量，我们就会发现：我们的人生就像一列单程列车。
在不同的站，都会有上上下下的人。
无论相识与否，也无论愿意与否，都必须淡然面对。
所以，我们每个人都要开好这趟列车，看好自己的沿途风景，留下来过的痕迹。
那么，如何才能开好人生这趟单行列车呢？这对于我们每个人来说，都是一件极具挑战的事。
因为，没有一个到达终点的人，可以将其领略到的风景，所获得的感受，以及列车的转角处等，都毫无保留地悉数相告。
就算有这样的人，将其人生这趟单行列车的点点滴滴都详细地绘制成图，但由于每个人的个体原因，都无法拥有相互重合的“行程”。
由此，我们可以清楚地认识到：在这趟单行列车上，我们必须在做好充分准备的前提下用心体会，才会拥有一趟完美的旅程。
第一，安在当下，珍惜眼前。
乘坐地人生这趟单行列车上，会遇到各种各样、形形色色的人。
只要我们怀有一颗纯真善良的心，好好地活在当下，就会欣赏到眼前最美好的风景。
要知道，一个“立在当下”的人，是永远都无法再回到“曾经的过往”的。
这如同古希腊哲学家赫拉克利特说的“人不能两次踏进同一条河流”是同一个道理，就是说，只有“安”在当下，才能“活”在当下。