统编版2020年高考生物一轮复习 知识点同步练习卷 细胞膜的结构与功能 新人教版
2020届高考生物一轮复习——细胞的结构和功能(高效精练)

细胞的结构和功能1.下列关于原核细胞和真核细胞的叙述,错误的是()A.含有叶绿素的细胞可能是原核细胞B.含有有氧呼吸酶的细胞可能是原核细胞C.没有生物膜系统的细胞不可能是真核细胞D.没有线粒体的细胞也可能是真核细胞2.H7N9病毒是一种新型的禽流感病毒,患者通常会伴随感冒症状。
下列有关说法正确的是( )A.该病毒可在人工培养基上大量增殖B.该病毒的核酸含有5种碱基C.该病毒和大豆叶肉细胞最大的区别是无成形的细胞核D.组成该病毒的生物大分子都是以碳链作为骨架3.下列有关细胞膜的流动镶嵌模型的叙述,正确的是( )A.罗伯特森利用光学显微镜看到了“亮—暗—亮”的三层结构,并将生物膜描述为静态的统一结构B.利用放射性同位素标记法将小鼠和人细胞表面的蛋白质分子做标记的实验,证明了细胞膜具有一定的流动性C.欧文顿利用化学上的“相似相溶原理”解释了脂溶性物质容易进人细胞的原因是细胞膜上具有大量的磷脂和少量的固醇D.细胞膜上绝大多数的蛋白质和磷脂双分子层都具有一定的流动性4.下图是细胞局部结构示意图,下列叙述正确的是( )A.①是糖脂,具有保护和润滑的作用B.②具有运输、信息传递、免疫和构成膜基本支架的作用C.③可以是细胞器膜、核膜的主要成分D.④由纤维素组成,能保持细胞内部结构有序性等5.下列关于线粒体膜结构的分子模型,正确的是()A. B. C. D.6.糖脂普遍存在于细胞膜上,不同的细胞中糖脂的种类不同,如图是人红细胞表面的ABO 血型糖脂的结构示意图,下列有关叙述错误的是()A.糖脂是由糖类和脂质分子结合而成的B.红细胞ABO血型的不同在于组成糖脂中的糖的种类和排列顺序C.糖脂和糖蛋白都具有识别作用D.糖脂位于细胞膜内表面7.细胞间通过信息交流,保证细胞间功能的协调。
下图是细胞间信息交流的两种方式,相关叙述错误的是( )A.图1中的A细胞分泌的化学物质可通过血液运输,最终作用于靶细胞B.精子与卵细胞通过图2的方式相互识别,细胞产生的废物排出细胞外不属于细胞间的信息交流C.若图2中甲是发出信号的细胞,则乙是靶细胞,2表示受体D.图2所示的信息交流方式是相邻两细胞进行信息交流的唯一方式8.下表列出某动物肝细胞和胰腺分泌细胞的膜结构相对含量(% ),下列说法错误的是()B.细胞甲呼吸强度大于细胞乙C.细胞乙合成的分泌蛋白多于细胞甲D.不同细胞的膜结构含量不同取决于基因的不同9.生物膜上常附着某些与其功能相适应的物质或结构,下列相关叙述正确的是( )A.内质网和高尔基体膜上附着核糖体,与其加工多肽链的功能相适应B.细胞膜上附着ATP水解酶,与其主动吸收某些营养物质的功能相适应C.线粒体内膜上附着与细胞呼吸有关的酶,与其分解丙酮酸的功能相适应D.叶绿体内膜上附着多种光合色素,与其吸收、传递和转化光能的功能相适应10.线粒体和叶绿体都是进行能量转换的细胞器。
2020_2021年高考生物一轮复习知识点上专题07细胞膜的结构和功能含解析

知识点专题07 细胞膜的结构和功能一、基础知识必备1细胞膜的制备(1)原理:利用渗透作用,把红细胞放入清水中,使红细胞吸水涨破,除去细胞内的其他物质,得到细胞膜。
(2)材料:哺乳动物成熟的红细胞。
(3)过程①选材:哺乳动物的新鲜的红细胞稀释液。
②制片:用滴管吸取少量红细胞稀释液,滴在载玻片上,盖上盖玻片。
③观察:先用低倍镜找到要观察的视野,再转到高倍镜下观察细胞的形态。
④滴清水:在盖玻片的一侧滴一滴蒸馏水,用吸水纸从另一侧小心吸引。
⑤观察:近水的部分红细胞凹陷消失,体积增大,细胞涨破,内容物流出。
2、细胞膜的组成成分与功能3.细胞膜的结构——流动镶嵌模型(1)磷脂双分子层构成细胞膜的基本骨架。
(2)蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层的表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的贯穿整个磷脂双分子层。
(3)糖类与细胞膜外表面上的某些蛋白质构成糖蛋白,可形成一层糖被,糖蛋白与识别、保护、润滑有关。
4、细胞膜的功能(1)将细胞与外界环境分隔开,保障了细胞内部环境的相对稳定。
(2)控制物质进出细胞(3)进行细胞间的信息交流。
二、通关秘籍1、细胞膜的制备实验中的注意事项(1)选取哺乳动物成熟的红细胞作为制备细胞膜的材料的原因:①动物细胞无细胞壁,细胞易吸水涨破,制备细胞膜更容易;②哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和众多细胞器,可避免其他膜结构的干扰。
(2)用适量生理盐水稀释血液的目的:①使红细胞分散开,不易凝集成块;②使红细胞暂时维持原有的形态。
(3)纯化细胞膜的方法:细胞破裂后细胞内物质流出,细胞膜和细胞质中的其他结构质量不一样,可以采用离心的方法将细胞膜与其他物质分开,得到较纯的细胞膜。
2、细胞膜的组成成分、结构与功能之间的相互关系对点训练1.细胞膜上的蛋白质也能参与细胞代谢的调节()【解析】细胞膜上的蛋白质具有运输、催化、识别的功能,可以调节细胞的代谢,正确。
2将细胞膜破坏后的细胞匀浆经密度梯度离心,可得到各种细胞器()【解析】将细胞膜破坏后的细胞匀浆经差速离心,可得到各种细胞器,错误。
2024年高考生物一轮复习知识清单:细胞的结构与功能

2024年高考生物一轮复习知识清单:细胞的结构与功能一、细胞膜(一)细胞膜的功能将细胞与外界环境分隔开控制物质进出细胞进行细胞间的信息交流:a、激素、神经递质等信号分子与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞。
b、相邻两个细胞的细胞膜接触,c、胞间连丝(既能传递信息、又能交换物质)(三)细胞膜的成分与结构成分:主要是脂质(50%)和蛋白质(40%),少量糖类(2%~10%)功能越复杂的细胞膜(生物膜),蛋白质的种类与数量就越多。
结构:流动镶嵌模型磷脂双分子层是膜的基本支架:其内部是磷脂分子的疏水端,水溶性分子或离子不能自由通过,因此具有屏障作用。
蛋白质分子:镶嵌在磷脂双分子层中,这些蛋白质分子在物质运输等方面具有重要作用。
细胞膜具有流动性:流动性对于细胞完成物质运输、生长、分裂、运动等功能都是非常重要的。
细胞膜外侧:糖蛋白、糖脂,这些糖类分子叫作糖被,细胞表面的识别、细胞间的信息传递注意:1、细胞膜是单层膜(磷脂双分子层为一层生物膜)2、细胞膜的结构特点:流动性3、细胞膜的功能特点:选择透过性二、细胞器间的分工合作(一)八种细胞器1.线粒体(半自主细胞器)(1)结构:双层膜:内膜上有与有氧呼吸有关的酶,因此内膜的蛋白质含量高于外膜。
嵴:内膜上向腔内折叠形成,增大了膜面积,为酶提供附着位点。
有与有氧呼吸有关的酶。
基质:含有与有氧呼吸有关的酶,少量DNA和RNA,核糖体(2)功能:有氧呼吸的主要场所(第一阶段在细胞质基质)为细胞生命活动提供直接能源物质ATP(95%的能量来自于线粒体)。
(3)分布:有氧呼吸的真核细胞有;肌肉细胞中的肌质网也是线粒体哺乳动物的红细胞、蛔虫细胞等无氧呼吸的细胞中没有线粒体;原核生物虽然也有能进行有氧呼吸,但没有线粒体2.叶绿体(半自主细胞器)(1)结构双层膜基粒:由膜形成的囊状结构——类囊体,堆叠起来形成,增大膜面积,含有四种光合色素和与光反应有关的酶。
基质:含有与有暗反应有关的酶,少量DNA和RNA,核糖体(2)功能:绿色植物光合作用的场所(3)分布:叶绿体的形态和分布有利于接受光照:在弱光下,椭球体的正面朝向光源,有利于接受光能。
高考生物一轮复习讲义—细胞膜的结构和功能(新人教版)

高考生物一轮复习讲义—细胞膜的结构和功能(新人教版)课标要求概述细胞都由细胞膜包裹,细胞膜将细胞与外界环境分隔开,能控制物质进出细胞,并参与细胞间的信息交流。
考点一细胞膜的功能1.细胞膜:也称质膜,是细胞的边界。
2.功能源于必修1 P40“问题探讨”:鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液,用它染色时,死细胞会被染成蓝色,而活细胞不会着色。
这种鉴别动物细胞是否死亡的方法叫作“染色排除法”。
1.植物细胞的边界是细胞壁吗?提示任何细胞的边界都是细胞膜,细胞壁有全透性,不能控制物质进出细胞。
2.如图是细胞间的三种信息交流方式,据图分析回答:(1)图中物质或结构的名称:①受体;②信号分子;③胞间连丝。
(2)植物细胞间的胞间连丝、人体内胰岛素的作用过程、精子和卵细胞之间的识别和结合分别属于上面的哪种方式?提示分别属于图C、图A、图B所代表的方式。
(3)图中受体的化学本质是什么?受体和信号分子的结合有没有特异性?提示受体的化学本质是糖蛋白,受体和信号分子的结合具有特异性。
(4)是否所有信号分子的受体都在细胞膜上?并说明理由。
提示不是,有些小分子如脂溶性的信号分子(如性激素)的受体在细胞内部。
(5)细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构吗?并说明理由。
提示不是,如高等植物细胞间通过胞间连丝进行信息交流时不需要细胞膜上的受体。
1.如图是细胞膜部分功能模式图。
据图分析,下列说法不正确的是()A.功能①在生命起源过程中具有关键作用B.功能②表示进入细胞的物质对细胞都有利C.胰岛素调控生命活动可用图中③表示D.相邻的高等植物细胞可通过功能④进行信息交流答案 B解析功能①是指细胞膜具有将细胞与外界环境分隔开的功能,在生命起源过程中具有关键作用,A正确;进入细胞的物质对细胞不一定都有利,B错误;③表示细胞膜上的受体与相应的信号分子结合完成信息传递的过程,胰岛素调控生命活动可用图中③表示,C正确;相邻的高等植物细胞可通过功能④(如胞间连丝)进行信息交流,D正确。
高三一轮复习生物必修一第三章第一节细胞膜的结构和功能

的
主 要 蛋白质
大约占40%
成
分 糖类
大约占2%—10%
23
• 1。罗伯特森—电镜:暗-亮-暗,结论:
•
蛋白质_-_脂__质__-_蛋__白__质__, 静态.
• 2。1970,科学家分别用红、绿荧光相应标 记人、鼠细胞表面蛋白质分子,然后细胞 融合,结论:细胞膜有流动性。
• 3。辛格、尼科尔森:细胞膜流动镶嵌模型
活细胞的细胞膜具有控制物质进出的能力,染
色剂无法进入细胞内,所以活细胞不会被染色;当细
胞死亡后,细胞膜随之失去控制物质进出的能力,染
色剂进入细胞,细胞被染成蓝色。根据细胞是否被染
色来细胞是否具有活力。
8
3进行细胞间的信息交流
1在多细胞生物体内,个细胞必须保持功能的 协调。这种协调性的实现,不仅依赖于
流出——溶血现象
正常红细胞的光镜照片
正常红细胞图
得到的细胞膜,又称 部分红细胞已涨破的光镜照片
:血影
31
思考讨论:如何从混合液中分离出纯度较高
的细胞膜?
细胞破裂后细胞内物质流出,细胞膜和细胞质 中的其他结构质量不一样,可以采用
差速离心的方法将细胞膜与其他物质分开,
得到较纯的细胞膜。
构成红细胞膜的脂质中含有磷质和胆固醇 32
动物的性外激素等,是化学信息。 • 3动物的特殊行为,为行为信息,如:蜜
蜂跳舞,求偶炫耀等。
15
• 1生态系统的信息传递要有信息源、_信__道_( 空气、水及其介质)、信息受体---信息接收 的生物或其部位,如动物的眼、耳、鼻、舌 、皮肤,植物的叶、芽以及细胞中的特殊物 质(如光敏色素)等。
• 2生态系统的信息传递在生物之间往往是 双向的,在生物与非生物环境之间是单向的。
高考生物一轮复习 夺分宝典系列考点2 细胞的结构和功能 新人教版

细胞的结构和功能1.细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层,蛋白质以覆盖、贯穿、镶嵌三种方式与磷脂双分子层相结合。
蛋白质的种类和数量越多,膜的功能越复杂。
2.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,细胞膜的功能特性是选择透过性。
3.自由扩散:不需载体,不需能量,从高浓度到低浓度,例如:H2O、O2、CO2、乙醇等进出细胞。
4.协助扩散:需载体,不需能量,从高浓度到低浓度,例如:葡萄糖进入红细胞。
5.主动运输:需载体,需能量,从低浓度到高浓度,例如:细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐离子等。
6.胞吐和胞吞:依赖于膜的流动性,需消耗ATP。
如大分子或颗粒物质进出细胞。
7.渗透作用:指水分子(或者其他溶剂分子)通过半透膜从低浓度一侧向高浓度一侧扩散的现象。
渗透作用发生的条件:一是有半透膜;二是膜的两侧有浓度差。
8.各种生物膜的组成成分相似,都是由磷脂、蛋白质和少量糖类组成的,但各种成分所占的比例不同。
9.生物膜系统在结构上的直接联系:在真核细胞中,内质网外连细胞膜,内连核膜,中间还与许多细胞器膜相连。
间接联系:内质网膜、高尔基体膜和细胞膜可以通过“囊泡”实现相互转化。
10.生物膜系统在功能上的联系(如分泌蛋白的合成和分泌过程):核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜(线粒体供能)。
11.特殊情况下物质穿膜问题:①分泌蛋白从合成、运输到排出细胞外是通过出芽形成囊泡的方式,不穿过生物膜。
②细胞的胞吞和胞吐作用通过0层生物膜,如神经递质的释放。
③细胞核内外的大分子,如蛋白质、信使RNA通过核孔进出细胞核,未通过膜结构。
12.动植物细胞均有的细胞器:高尔基体、线粒体、核糖体、内质网等。
高等动物和低等植物细胞特有的细胞器是中心体;植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡、叶绿体。
动植物细胞都有但功能不同的细胞器是高尔基体。
植物能合成多糖的细胞器有叶绿体、高尔基体。
13.不具膜结构的细胞器:核糖体、中心体;具单层膜结构的细胞器:内质网、液泡、高尔基体、溶酶体;具双层膜结构的细胞器:线粒体、叶绿体。
高考生物一轮复习同步练习(名师解析)1-3细胞的结构和功能

第一单元第三节课时提能·精炼一、选择题1.下列有关生物膜的结构和功能的叙述不正确的是() A.组成线粒体外膜和内膜的物质在含量上有差别B.膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础C.甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的作用,与细胞膜上的糖蛋白有关D.甘油、氨基酸通过细胞膜的方式为主动运输解析:线粒体内膜是有氧呼吸的场所之一,其上分布着与有氧呼吸有关的酶,与外膜相比蛋白质含量较高。
细胞生物膜相互转化的基础是膜的流动性。
甲状腺细胞接受促甲状腺激素的受体的化学本质是糖蛋白。
甘油通过细胞膜的方式是自由扩散,氨基酸通过细胞膜的方式是主动运输。
答案:D2.如图为电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分结构,下列有关该细胞的叙述中正确的是()A.图中1具有双层膜,是进行光合作用的场所B.图中2是中心体,该细胞可能是动物细胞C.图中3是高尔基体,在动物细胞中有分泌功能D.图中4是核糖体,是合成蛋白质的场所解析:1为线粒体,是进行有氧呼吸的主要场所,3是核糖体,是合成蛋白质的场所,4是高尔基体,在动物细胞中有分泌功能,在植物细胞中,与细胞壁的形成有关。
答案:B3.生物膜在生命过程中发挥着非常重要的作用。
下图所示的过程不能体现生物膜()A.具有信息传递功能B.具有一定的流动性C.具有排泄功能D.具有物质运输功能解析:题图为突触小泡释放神经递质的过程,神经递质是信息分子,体现了膜的信息传递功能。
神经递质的释放属于外排过程,依赖于膜的流动性,也说明膜的物质运输功能,故A、B、D所述皆能体现膜的功能。
排泄指排出水、无机盐、尿素等代谢废物,神经递质不属于代谢废物,其排放到突触间隙不能称为排泄。
答案:C4.下图表示变形虫摄食、获取营养物质等生理过程。
以下对该图分析错误的是( )A .细胞膜和细胞质都具有流动性B .溶酶体内含有消化酶C .细胞内的生物膜在结构上具有一定的连续性D .从食物进入变形虫体内到废物排出体外,至少通过了4层磷脂分子解析:内吞和外排依据的是细胞膜的流动性,不属于跨膜运输。
高考生物一轮复习知识点同步练习卷细胞膜的结构与功能新人教版

细胞膜的结构与功能一、选择题(10小题,每小题5分,共50分)1.下面是细胞膜功能模式图,据图分析下列说法不正确的是()A.图中功能①在生命起源过程中具有重要作用B.功能③表示运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐C.激素调控生命活动与图中功能④有关D.植物细胞可通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯【答案】B2.下图表示动物细胞间相互识别、相互反应和相互作用的机制,则与该机制相符的是()A.信号细胞与靶细胞膜上一定都有受体B.①一定通过胞吐进入组织液C.若靶细胞为神经细胞,②一定为通道蛋白D.若信号细胞为胰岛B细胞,则靶细胞一定为肝细胞【答案】A3.下列与细胞膜相关的叙述,正确的是()A.神经细胞的树突和轴突能显著增大细胞膜的面积B.构成细胞膜的脂质有磷脂和脂肪,其中含量最丰富的是磷脂C.癌细胞膜上的糖蛋白和甲胎蛋白含量减少D.同一个体不同细胞的细胞膜上受体的种类相同【答案】A4.疟疾是由疟原虫引起的一种血液传染病,疟原虫寄生在人的红细胞中。
为了确诊是否是由疟原虫引起的疟疾病,就要让红细胞破裂。
下列方法最适于让红细胞破裂的是()A.用超声波冲击红细胞B.将红细胞置于蒸馏水中C.将红细胞置于1%的NaCl溶液中D.用激光照射红细胞【答案】B5.荧光漂白恢复技术在细胞生物学中具有重要的应用,包括三个步骤:绿色荧光染料与膜上的蛋白质结合,细胞膜上呈现一定强度的绿色;激光照射猝灭(漂白)膜上部分绿色荧光;检测猝灭部位荧光再现速率。
实验过程如下图甲,结果如图乙。
下列说法错误的是()A.该技术说明细胞膜具有一定的流动性B.应用该技术可以测定膜上单个蛋白质的流动速率C.降低实验温度,漂白区域荧光强度恢复到F2的时间将延长D.理论分析,漂白区域恢复足够长的时间荧光强度F2仍小于F1【答案】B6.下图是生物膜的结构模型,关于生物膜的结构及功能的叙述正确的是()A.线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的,细胞膜是由单层磷脂分子构成的B.动物细胞融合与钠、钾离子的进出均依赖于细胞膜的选择透过性C.膜上的糖蛋白具有信息传递的作用,能够将信息分子转移到细胞内发挥作用D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输【答案】D7.下列关于动物细胞生物膜的叙述,错误的是()A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B.兴奋时,Na+进入神经细胞不消耗ATPC.溶酶体清除进入细胞的病原体的过程与生物膜的选择透过性有关D.细菌再次刺激引发记忆细胞增殖分化的过程体现了细胞膜的信息交流功能【答案】C8.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用,下列相关叙述正确的是()A.载体蛋白是镶嵌在细胞膜外表面的蛋白质B.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异C.磷脂双分子层不能体现细胞膜的选择透过性D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的【答案】B9.春天,很多植物同时开花,花粉在空气中传播后,也很容易黏附到其他植物的柱头上。
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细胞膜的结构与功能一、选择题(10小题,每小题5分,共50分)1.下面是细胞膜功能模式图,据图分析下列说法不正确的是()A.图中功能①在生命起源过程中具有重要作用B.功能③表示运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐C.激素调控生命活动与图中功能④有关D.植物细胞可通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯【答案】B2.下图表示动物细胞间相互识别、相互反应和相互作用的机制,则与该机制相符的是()A.信号细胞与靶细胞膜上一定都有受体B.①一定通过胞吐进入组织液C.若靶细胞为神经细胞,②一定为通道蛋白D.若信号细胞为胰岛B细胞,则靶细胞一定为肝细胞【答案】A3.下列与细胞膜相关的叙述,正确的是()A.神经细胞的树突和轴突能显著增大细胞膜的面积B.构成细胞膜的脂质有磷脂和脂肪,其中含量最丰富的是磷脂C.癌细胞膜上的糖蛋白和甲胎蛋白含量减少D.同一个体不同细胞的细胞膜上受体的种类相同【答案】A4.疟疾是由疟原虫引起的一种血液传染病,疟原虫寄生在人的红细胞中。
为了确诊是否是由疟原虫引起的疟疾病,就要让红细胞破裂。
下列方法最适于让红细胞破裂的是()A.用超声波冲击红细胞B.将红细胞置于蒸馏水中C.将红细胞置于1%的NaCl溶液中D.用激光照射红细胞【答案】B5.荧光漂白恢复技术在细胞生物学中具有重要的应用,包括三个步骤:绿色荧光染料与膜上的蛋白质结合,细胞膜上呈现一定强度的绿色;激光照射猝灭(漂白)膜上部分绿色荧光;检测猝灭部位荧光再现速率。
实验过程如下图甲,结果如图乙。
下列说法错误的是()A.该技术说明细胞膜具有一定的流动性B.应用该技术可以测定膜上单个蛋白质的流动速率C.降低实验温度,漂白区域荧光强度恢复到F2的时间将延长D.理论分析,漂白区域恢复足够长的时间荧光强度F2仍小于F1【答案】B6.下图是生物膜的结构模型,关于生物膜的结构及功能的叙述正确的是()A.线粒体、叶绿体膜是由双层磷脂分子构成的,细胞膜是由单层磷脂分子构成的B.动物细胞融合与钠、钾离子的进出均依赖于细胞膜的选择透过性C.膜上的糖蛋白具有信息传递的作用,能够将信息分子转移到细胞内发挥作用D.胆固醇是构成细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输【答案】D7.下列关于动物细胞生物膜的叙述,错误的是()A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B.兴奋时,Na+进入神经细胞不消耗ATPC.溶酶体清除进入细胞的病原体的过程与生物膜的选择透过性有关D.细菌再次刺激引发记忆细胞增殖分化的过程体现了细胞膜的信息交流功能【答案】C8.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用,下列相关叙述正确的是()A.载体蛋白是镶嵌在细胞膜外表面的蛋白质B.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异C.磷脂双分子层不能体现细胞膜的选择透过性D.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的【答案】B9.春天,很多植物同时开花,花粉在空气中传播后,也很容易黏附到其他植物的柱头上。
但这些花粉不能萌发,而同种植物的花粉可以萌发,这依赖于花粉和柱头细胞的细胞膜之间信号分子与受体的识别,下面选项中与此实例表现的细胞膜功能不同的是()A.胰岛B细胞分泌的胰岛素与组织细胞识别,以降血糖B.精子和卵细胞融合需要先经过细胞膜之间的信息交流C.细胞膜间搭建的胞间连丝能够传递信息D.细胞能识别的物质能进入细胞,不识别的物质无法进入细胞【答案】D10.下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述,不正确的是()A.流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大多是流动的B.选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性C.细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性D.钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性【答案】B二、非选择题(5小题,共50分)11.下图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图,图2表示膜蛋白的功能。
请据图回答下列问题:(1)图1细胞可执行多种功能,在执行各种不同功能的过程中,有的具有高度的专一性。
从膜的成分分析,出现这一现象的原因是________________________。
(2)细胞通过膜蛋白A以________方式吸收Na+等,该过程要消耗由图1中的________(细胞器)产生的ATP,如果要用光学显微镜观察该结构,可使用________染液染色观察。
(3)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D,说明膜蛋白还具有________功能。
(4)图1中的膜蛋白C属于图2中的______________。
【答案】(1)细胞膜蛋白质不同(或膜蛋白结构不同)(2)主动运输线粒体健那绿(3)生物催化(或催化)(4)受体12.现有人的成熟红细胞、人的口腔上皮细胞、蛙的红细胞、鸡肝研磨液等生物材料及相关用具,请根据以上信息,完成下列实验设计并分析有关问题。
(1)为获得纯净的细胞膜,应选取上述材料中的________做实验。
选用该材料的原因是它______________。
(2)将选取的上述材料放入________中,由于________作用,一段时间后细胞将破裂。
(3)科学家将细胞膜中的磷脂分子提取出来,铺在空气—水界面上成单分子层,测得磷脂单分子层面积为S,那么该细胞膜的表面积约为________。
(4)通过有关方法,测得多种膜的化学成分如表所示:上表数据显示,细胞膜与细胞器膜在化学物质组成上的共同点是_____________,主要区别是____________。
(5)有人发现,在一定温度条件下,细胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面。
当温度上升到一定程度时,细胞膜中的磷脂分子有75%排列不整齐,细胞膜厚度变小,而膜的表面积扩大,膜对离子和分子的通透性提高。
对上述实验现象合理的解释是___________________________________。
(6)生物膜具有控制物质进出的功能,请根据以下材料设计实验,验证生物膜的选择透过性。
材料:红玫瑰、质量分数为15%的盐酸、蒸馏水、培养皿、量筒。
实验步骤:①________________________________________________________________________;②________________________________________________________________________;③________________________________________________________________________。
【答案】(1)人的成熟红细胞除细胞膜外无其他膜结构(没有细胞核和众多细胞器)(2)蒸馏水(清水)渗透(3)S/2(4)主要由蛋白质和脂质组成细胞器膜上蛋白质含量较高,脂质含量较低(蛋白质和脂质的比例不同或细胞膜都含糖类,而细胞器膜不含糖类)(5)构成细胞膜的磷脂分子是可以运动的,细胞膜具有一定的流动性(6)①取适量的红玫瑰花瓣,均分为两部分,分别加入培养皿中,编号为A、B ②A组加入适量的蒸馏水,B组加入等量的质量分数为15%的盐酸③观察A、B两组花瓣的颜色变化及溶液的颜色变化13.科学家在研究Na+、K+运输时,发现细胞膜上某种载体蛋白——Na+/K+泵(也称为Na+/K+ATPase),并推测Na+、K+进出细胞需通过Na+/K+ATPase。
为验证这一结论,某生物小组的同学设计了如下实验:(1)实验原理:用一定方法提取膜上的Na+/K+ATPase,并将其加入到不含蛋白质的脂质微球体中,测定溶液和微球体内Na+、K+浓度变化,如下图所示。
(2)实验材料:细胞膜、磷脂双分子构成的内含Na+、K+的球状体,分离纯化的Na+/K+ATPase,含有Na+/K+ATPase的细胞,Na+、K+溶液等(供选择使用)。
(3)实验方案:取三只培养皿,分别加入等量Na+、K+溶液,放入含有Na+/K+ATPase的脂球体,一段时间后测定脂球体和培养皿中Na+、K+溶液浓度变化,发现脂球体内K+浓度增大,培养皿中Na+浓度增大。
(4)实验结论:Na+、K+通过Na+/K+ATPase进出细胞。
请找出上述实验过程的不合理之处,并加以改正。
【答案】根据对照原则,该实验方案未设置对照组实验。
未验证没有Na+/K+ATPase时,细胞能否运输Na+、K+。
14.外泌体是细胞分泌的一种微小囊泡,其中可含有蛋白质、mRNA、DNA片段等生物活性物质。
科研人员对外泌体在乳腺癌细胞间耐药信息的传递方式进行了相关研究:(1)获得乳腺癌细胞阿霉素耐药株MA,并提取其外泌体AE,将AE与乳腺癌细胞阿霉素敏感株M共培养12h,测定阿霉素对乳腺癌细胞增殖的影响,实验结果如图1所示。
①可利用____________技术示踪AE的去向。
②AE可以被M细胞摄取,此过程依赖于____________。
③比较三组实验结果,初步说明____________。
(2)研究发现多耐药基因(MDR)表达产物是P-gp,该蛋白有ATP依赖性载体蛋白活性,可将药物(阿霉素)通过____________方式转运至细胞外,使细胞具有耐药性。
(3)检测发现M+AE共培养后的M株P-gp表达量提高,为探究其原因,科研人员进行了相关研究,结果如图2和图3所示。
已知P-gp半衰期(降解50%所需要的时间)约为14~17h。
实验结果否定了外泌体仅通过携带P-gp的方式传递耐药信息,判断依据是____________。
推测可能的其他方式是____________。
(4)下列关于外泌体的叙述正确的是____________。
A.可参与细胞间通讯B.可实现基因跨细胞表达C.可望成为药物载体D.不能存在于细胞内液中【答案】(1)荧光标记(同位素示踪)细胞膜的流动性A可向M传递耐药信息,一定程度提高了M细胞对阿霉素的耐药性(2)主动运输(3)P-gp半衰期为14~17h,72h时AE携带的P-gp几乎完全降解,但 M+AE组的P-gp仍显著高于M组外泌体通过携带MDR的mRNA的方式传递耐药信息(4)ABC15.为探究植物细胞膜的透性,某同学以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验:实验步骤:①用切片机将红甜菜根切成厚薄一致,大小相同的切片,然后将切片放在不同温度的蒸馏水中处理1分钟后取出。
②再将切片放在10℃蒸馏水中浸泡1小时而获得不同的切片浸出液。
③测量这些溶液的吸光度(吸光度与溶液中花青素浓度成正相关),结果如图。
请回答以下问题:(1)上述实验步骤①中,放在不同温度的蒸馏水中的各组切片要求_______。
(2)根据上图中的曲线你可以得到的结论是_______________。
(3)科学家进一步研究后发现物质A也能促进细胞膜上运载花青素的载体的活性。