济南大学“十一五”省级重点学科(实验室)研究方向团队建设项目汇总表
济南大学(代码10427)
济南大学(代码:10427)
2011年研究生招生专业目录（9月将在新批招生学科专业后更新本目录）单位代码：10427 地址：济南市济微路106号邮政编码：250022 联系部门：研招办电话：0531-******** 联系人：周长民
注：“★”（一级学科）和“▲”为设有省级重点学科、省级重点实验室或有省级工程技术研究中心。
说明：
一、我校2011年研究生招生规模预计735名，其中，有5个一级学科、61个二级学科专业拟招收全日制学术型硕士研究生535名，有11个工程硕士专业领域和4个临床医学硕士专业方向拟招收全日制专业学位硕士研究生200名，实际招生人数以教育部当年下达的招生指标为准。
二、凡符合国家教育部规定的报名条件、符合各专业特别要求、身体健康的考生均可报考我校研究生。
2010年10月份考生自行登录中国研究生招生信息网（或）进行网报。
11月10日至14日到考生网报时所选定的考点交费、照相、确认网报信息。
三、政治理论（101）、英语一（201）、英语二（204）、数学一（301）、数学二（302）、数学三（303）、西医综合（306）、中医综合（307）、心理学专业基础综合（312）和计算机学科专业基础综合（408）试卷由全国统一命题，招生专业目录中所列其它考试科目均由我校自行命题。
初试成绩将在校园网上公布，考生届时可在网上查阅。
四、复试录取：取得复试资格的考生必须参加复试，复试内容包括：1、体检；2、外语听力；3、专业综合（学术型研究生笔试科目见招生专业目录备注栏，专业学位研究生进行实践能力测试）；4、面试（含外语口语）。
综合初试
六、联系：济南大学（）研究生招生办公室。
山东省教育厅关于公布2011年高等学校省级教学团队名单的通知-鲁教高字[2011]15号
![山东省教育厅关于公布2011年高等学校省级教学团队名单的通知-鲁教高字[2011]15号](https://img.taocdn.com/s3/m/4d8c950a6fdb6f1aff00bed5b9f3f90f76c64d87.png)
山东省教育厅关于公布2011年高等学校省级教学团队名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 山东省教育厅关于公布2011年高等学校省级教学团队名单的通知（鲁教高字〔2011〕15号）各高等学校：为进一步提高我省高等学校教师综合素质、团队精神和教学水平，促进高等学校师资队伍建设，不断提高高等教育教学质量，根据《山东省教育厅山东省财政厅关于实施山东省高等学校质量与教学改革工程的意见》（鲁教高字〔2011〕9号）精神，各高校对教学团队的评审工作进行了认真组织和推荐申报。
经省评审委员会评选并公示后，确定山东大学病理学教学团队等99个教学团队为“山东省高等学校省级教学团队”，现予以公布。
教学团队建设是高等学校教学质量与教学改革工程的重要建设项目之一，是提升高等学校教师素质与教学能力，提高教育质量的重要举措。
希望各高等学校高度重视教学团队建设，积极探索与实践教学团队在组织架构、运行机制、监督约束机制等方面的运行模式，认真总结、推广教学团队的先进经验，充分发挥好省级教学团队的示范作用。
通过教学团队建设，建立和创新团队合作机制，优化教师整体结构，改革教学内容与方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平和科研能力，为建设教育强省、实现教育现代化、办人民满意的教育提供强有力的师资保障。
全省高校教师要以教学团队为榜样，解放思想，更新观念，开拓创新，扎实工作，为提高我省高等教育教学水平，推动我省高等教育事业又好又快发展做出更大贡献。
二〇一一年十二月十二日附件 2011年山东省高等学校省级教学团队名单团队名称带头人所在学校类别病理学教学团队周庚寅山东大学本科复变函数课程教学团队仪洪勋山东大学本科环境海洋学课程教学团队高会旺中国海洋大学本科地质学专业核心课程教学团队陈世悦中国石油大学（华东）本科机械设计系列课程教学团队刘会英哈尔滨工业大学（威海）本科比较文学与世界文学专业教学团队仵从巨山东大学威海分校本科岩土与地下工程系列课程教学团队乔卫国山东科技大学本科工程热力学课程教学团队马连湘青岛科技大学本科中国古代文学教学团队蔡先金济南大学本科岩土工程系列课程教学团队于广明青岛理工大学本科工程项目管理教学团队徐友全山东建筑大学本科电工电子教学团队魏佩瑜山东理工大学本科公共体育课教学团队王振涛山东农业大学本科植物生理学系列课程教学团队刘新青岛农业大学本科中医外科学教学团队宋爱莉山东中医药大学本科植物生物学教学团队赵彦修山东师范大学本科马克思主义理论教学团队李安增曲阜师范大学本科基础数学教学团队孟广武聊城大学本科有机化学教学团队曲荣君鲁东大学本科基础医学系列课程创新实验教学团队王斌青岛大学本科电子技术基础系列课程教学团队王中训烟台大学本科高分子化学与物理教学团队姚金水山东轻工业学院本科机能实验学课程教学团队成敏潍坊医学院本科医学影像专业教学团队刘林祥泰山医学院本科形态学教学团队白咸勇滨州医学院本科行为医学教学团队杨志寅济宁医学院本科团队名称带头人所在学校类别理论物理课程群教学团队陈丽临沂大学本科文学系列课程教学团队姜山秀德州学院本科化学工程与工艺专业教学团队李长海滨州学院本科旅游管理专业实践教学课程教学团队彭淑贞泰山学院本科教育学原理教学团队罗家英济宁学院本科基础化学系列课程教学团队林宪杰菏泽学院本科光学教学团队田贵才枣庄学院本科设施农业科学与工程专业教学团队曹慧潍坊学院本科政治经济学教学团队崔友平山东财经大学（筹）本科企业管理教学团队熊爱华山东财经大学（筹）本科运动训练学专业教学团队叶国雄山东体育学院本科文化产业管理专业教学团队李景平山东艺术学院本科艺术设计学专业教学团队董占军山东工艺美术学院本科治安学专业教学团队王精忠山东警察学院本科人力资源管理课程教学团队赵中利山东交通学院本科会计学专业教学团队张玉忠山东工商学院本科市场营销学课程教学团队张可成山东女子学院本科诉讼业务与实训课程教学团队杨敏山东政法学院本科思想政治教育教学团队陈海燕齐鲁师范学院本科新闻业务技能课程教学团队刘绍芹山东青年政治学院本科护理学专业教学团队宋博山东万杰医学院本科中医护理学教学团队盛振文山东协和学院本科自动化专业教学团队王进野山东科技大学泰山科技学院本科数学与应用数学专业教学团队陈焕贞山东师范大学历山学院本科服装设计专业教学团队徐春景威海职业学院高职高专旅游管理专业教学团队齐洪利青岛职业技术学院高职高专物流管理专业教学团队王国利山东商业职业技术学院高职高专会计专业教学团队高丽萍淄博职业学院高职高专团队名称带头人所在学校类别机电一体化技术专业教学团队张永花日照职业技术学院高职高专现代纺织技术专业教学团队魏雪梅山东科技职业学院高职高专计算机网络技术专业教学团队王发鸿滨州职业学院高职高专模具设计与制造专业教学团队穆国岩烟台职业学院高职高专计算机网络技术专业教学团队张亦辉山东职业学院高职高专学前教育专业教学团队李维金东营职业学院高职高专饲料与动物营养专业教学团队刘建胜山东畜牧兽医职业学院高职高专港口机械应用技术专业教学团队仇桂玲青岛港湾职业技术学院高职高专应用电子技术专业教学团队于晓平济南职业学院高职高专数控技术专业教学团队庞恩泉山东劳动职业技术学院高职高专机电一体化技术专业教学团队赵亮培莱芜职业技术学院高职高专会计电算化专业教学团队李娟济宁职业技术学院高职高专数控技术专业教学团队杜洪香潍坊职业学院高职高专计算机应用技术专业教学团队徐洪祥聊城职业技术学院高职高专服装设计专业教学团队郑军山东服装职业学院高职高专水利水电工程管理专业教学团队于纪玉山东水利职业学院高职高专物流管理专业教学团队王建良山东交通职业学院高职高专国际贸易实务专业教学团队刘珉山东外贸职业学院高职高专酒店管理专业教学团队郑向敏青岛酒店管理职业技术学院高职高专计算机信息管理专业教学团队赵华增山东信息职业技术学院高职高专机电一体化专业教学团队李一龙烟台工程职业技术学院高职高专资产评估与管理专业教学团队王爱国山东经贸职业学院高职高专机械制造与自动化专业教学团队解先敏山东工业职业学院高职高专会计电算化专业教学团队陈风奎德州职业技术学院高职高专机电一体化技术专业教学团队鲍怀富济南工程职业技术学院高职高专电子信息工程技术专业教学团队刘勇山东电子职业技术学院高职高专旅行社经营管理专业教学团队魏凯山东旅游职业学院高职高专园艺技术专业教学团队陈民生泰山职业技术学院高职高专团队名称带头人所在学校类别粮食工程专业教学团队王风玲山东商务职业学院高职高专染整技术专业教学团队郭常青山东丝绸纺织职业学院高职高专电子信息工程技术专业教学团队初玲烟台汽车工程职业学院高职高专医学检验技术专业教学团队张纪云山东医学高等专科学校高职高专临床医学专业教学团队王克志菏泽医学专科学校高职高专数学教育（小学教育方向）专业教学团队尹洪波淄博师范高等专科学校高职高专针灸推拿专业教学团队王德敬山东中医药高等专科学校高职高专食品营养与检测专业教学团队张玉清潍坊工程职业学院高职高专国土资源管理专业教学团队孙广云山东省农业管理干部学院高职高专会计专业教学团队孙丽雅山东工会管理干部学院高职高专数控技术专业教学团队董霞德州科技职业学院高职高专护理专业教学团队王荣山东现代职业学院高职高专数控技术专业教学团队钮平章山东凯文科技职业学院高职高专应用英语专业教学团队秦改进山东外国语职业学院高职高专会计电算化专业教学团队唐德良潍坊工商职业学院高职高专药学专业教学团队王志亮枣庄科技职业学院高职高专制冷与冷藏技术专业教学团队戎卫国山东华宇职业技术学院高职高专——结束——。
济南大学学科方向团队建设计划论证报告-PPT精选文档
（2）团队带头人有一定优势。本方向带头人主要研究中小企业创新、企业创 新管理。在《科学学与科学技术管理》、《科技进步与对策》、《科学管 理研究》等国内外重要学术期刊发表论文70余篇；主持国家级课题1项、 省部级课题6项、厅级课题6项，获得省部级科研奖励5项、厅局级10余项。 （3）团队成员科研优势突出。团队成员自2019年以来先后主持承担了国家 社科基金3项，教育部课题1项，主持省部级课题20余项；获省部级优秀科 研成果奖10余项；在CSSCI等国内外学术期刊发表论文及被EI、CPCI-S及 CPCI-SSH检索论文40余篇。 （4）研究成果作用突出。本方向研究成果均紧密联系中小企业、文化创意和 创新管理发展实际、跟踪学科发展前沿，对策建议切实有力，取得了良好 的经济效益和社会效益。
1.1本学科方向的特色、优势
本方向团队拥有丰富的科研、教学、实践能力，结构合理，工作高效，在中小 企业创新、文化创意、企业创新管理等方面有一定造诣。 （1）高水平课题多。本方向团队成员在中小企业技术创新、小微文化企业、 企业创新管理等方面近几年先后获批了4项国家社科基金项目、1项教育部 项目、2项国家统计局项目、1项民政部项目，10多项省部级项目。
1.2 学术带头人马宗国科研简况
科研成果获山东省社会科学优秀成果二等奖三等奖各2项、民政部中国社会组 织建设与管理部级课题三等奖1项、民政部农村社区建设理论研究三等奖1项 、山东省软科学优秀成果奖二等奖三等奖各1项、山东省发展和改革委员会 优秀研究成果二等奖1项、济南市社会科学优秀成果一等奖三等奖各1项，济 南市哲学社会科学规划项目优秀成果奖1项。代表性的为：
1.1 本学科方向的特色、优势
本方向研究成果的基本特色为：
（1）突出创新性——要善于运用战略思维、开阔视野、创新方 法来研究，在实践中不断摸索，努力找出解决问题的新办法、 新政策和新制度；
山东省教育厅关于印发《山东省十一五高等学校重点实验室、人文社会科学研究基地建设管理办法》的通知
山东省教育厅关于印发《山东省十一五高等学校重点实验室、人文社会科学研究基地建设管理办法》的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2008.01.27•【字号】鲁教科字[2008]1号•【施行日期】2008.01.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文山东省教育厅关于印发《山东省十一五高等学校重点实验室、人文社会科学研究基地建设管理办法》的通知（鲁教科字〔2008〕1号）有关高等学校：现将《山东省“十一五”高等学校重点实验室、人文社会科学研究基地建设管理办法》印发给你们，请遵照执行。
二○○八年一月二十七日山东省“十一五”高等学校重点实验室、人文社会科学研究基地建设管理办法第一章总则第一条为加快山东省文化科技创新体系建设，加强高等学校的科学研究工作，规范和加强山东省高等学校重点实验室、人文社会科学研究基地的建设管理工作，根据《山东省“高教强省”行动计划》，参照《国家重点实验室建设与管理暂行办法》、《教育部高等学校重点实验室建设管理暂行办法》和《教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地管理办法》，制定本办法。
第二条本办法中的重点实验室、人文社会科学研究基地是指山东省“十一五”“高教强省”行动计划重点建设项目中的省级重点实验室、强化建设重点实验室和省级人文社会科学研究基地、强化建设人文社会科学研究基地（以下简称重点研究基地）。
第三条重点研究基地是区域文化科技创新体系的重要组成部分，是高水平基础研究和应用基础研究、聚集和培育优秀科学家、开展高水平学术交流的重要基地。
第四条重点研究基地的主要任务是围绕国家和山东省经济、社会、文化、科技发展战略目标，面向学术前沿和山东省现代化建设需要，开展以基础研究和应用基础研究为主的创新性研究，培养高层次创新性人才。
其目标是获取原始创新成果和自主知识产权，为相关学术领域和行业提供科研成果和技术支撑，为培育国家重点研究基地奠定基础。
济南大学教研教改项目评审量表
济南大学校、院级教研教改项目结题验收标准（试行）为加强济南大学教研教改项目管理，争取出现更多优秀研究成果，特制定济南大学校、院级教研教改项目结题验收标准。
一、济南大学校级教研教改项目结题验收工作由教务处组织，院级教研教改项目结题由各学院教学指导委员会组织。
二、教研教改项目结题验收条件1、到期并已完成或虽未到期但已完成并有实践效果的校、院级教研教改项目，方可申请结题验收。
2、因故未完成的校、院级项目，负责人要写出延期验收申请报告，交学院和学校各一份，所有教研项目只能延期一次，超过一次将取消其项目立项资格。
3、学院可在每年正常结题的院级教研项目中推荐部分体现当前先进的教改方向、具有较突出的实践效果、可操作性强、有一定推广借鉴价值的项目参加校级验收，推荐数量原则上不超过所验收院级项目的50%（校级项目不计入内）。
学校将组织专家进行下一步的校级验收，通过校级验收的可认定为校级项目。
4、结题验收需提供以下材料：（需装订成一套，结题材料的封面上，要有验收材料目录（格式见附件：结题材料封面）（1）结题简表（见附件：济南大学教学研究项目结题简表）（2）“济南大学校级教研教改项目结题验收评审指标”（3）结题报告主要包括以下方面：●课题研究的目的意义；●研究方案及实施情况，研究内容及完成情况；●研究的理论基础与方法的创新；●在提高教育教学质量和教师的教学水平、促进师资队伍建设、促进教学手段建设等方面的意义和作用；●成果已经取得或预期推广应用的领域、前景及效果；●拟进行的后续研究工作；●经费使用情况；●课题组人员及其分工（可用表格展示）。
（4）研究结果要件指立项申请书中预期要完成的研究结果，或按研究工作常规应该提交的研究结果。
要件可以是：体现研究目标的改革（或创新）方案、应用程序软件、改革人才培养模式的整体性专业教改方案、新建的教学平台框架（课程体系）及分析说明、新的一系列课程模块以及教学要求和配套教学大纲、新的实习实验方案及大纲和任务书、培养学生创新能力的创新教育方案等（要件均以附件形式提供）。
山东省教育厅关于山东省“十一五”省级重点建设项目中期评估情况的通报
山东省教育厅关于山东省“十一五”省级重点建设项目中期评估情况的通报文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2008.12.16•【字号】鲁教研字[2008]6号•【施行日期】2008.12.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文山东省教育厅关于山东省“十一五”省级重点建设项目中期评估情况的通报（鲁教研字〔2008〕6号）有关高等学校、科研院所：根据《山东省教育厅山东省财政厅关于公布山东省“十一五”高教强省行动计划重点建设项目的通知》（鲁教研字〔2006〕4号）和《山东省“十一五”重点学科建设管理办法》（鲁教研字〔2007〕2号）、《山东省“十一五”高等学校重点实验室人文社会科学研究基地建设管理办法》（鲁教科字〔2008〕1号）（以下统称《管理办法》）的精神，我厅组织专家于2008年3至9月，对山东省“十一五” 高教强省行动计划重点建设的397个项目进行了中期评估。
现将评估情况通报如下：一、中期评估的目的、内容和方式中期评估的目的是以评促建、以评促管、重在建设。
通过评估，督促项目依托单位和学科、实验室、人文社会科学研究基地在认真进行工作总结的基础上，进一步明确方向，找准不足，在余下的两年多的时间中有针对性的开展工作，加大投入，保证重点建设项目在“十一五”期间形成更多的高水平的学术团队，产生较多的标志性成果、培养更多的创新性人才，进行更广泛的学术交流，探索更为有效的管理机制，创造更有价值的经验。
重点建设项目内容分为四个方面：学术队伍建设，科学研究与人才培养，条件建设、管理制度建设。
本次评估的主要内容包括：项目建设规划的总体执行情况；依托单位管理制度建设与落实情况；学术队伍建设、条件建设、学术交流、人才培养、建设经费投入、科研工作等情况。
评估方式：采取了学校自评、材料送审评估和现场考察评估等3种形式。
于2008年3月，组织专家对11个省级筹建重点项目进行了现场考察评议；于2008年8月，组织专家对对313个省级重点建设项目进行了材料送审评估；于2008年9月，组织专家对73个省属高校强化建设重点项目和部分抽查的省级重点建设项目进行了现场考察评估。
我校“十一五”省级重点学科(实验室)研究方向团队建设项目顺利结题验收
我校“十一五”省级重点学科（实验室）研究方向团队建设项目顺利结题验收
发表日期：2010-04-13点击次数：495次
根据济南大学《关于公布“十一五”
省级重点学科（实验室）研究方向团队建
设项目立项的通知》（济大校字[2007]74
号）文件规定，学校于4月10日对17个
学科研究方向团队建设项目进行结题验
收。
17个学科研究方向团队均顺利通过结
题验收。
评审专家首先对各团队提供的结题材
料进行了认真的审阅，重点考查了各个方
向团队的项目完成状况、标志性研究成果及项目不足之处，同时就下一步学科方向团队建设项目的实施提出了建议。
最后，评审专家从项目建设及成效、教学与人才培养、科研成果、学科方向团队建设及经费使用情况五个方面进行指标量化评分，并形成最终验收意见。
学科方向团队建设项目实施以来，各团队均积极开展团队建设工作，取得了一批国家级科研项目、省部级科研奖励等标志性研究成果，极大的推动了我校学科建设的发展。
希望在下一轮学科方向团队建设项目实施过程中，各学院方向团队进一步进行优化组合，凝练研究方向，力争取得更加突出的建设效果，从而不断提升我校的学科建设水平，进一步增强我校的学术竞争力。
山东省重点学科、重点实验室、重点专业名单
序号
单位
重点学科（实验室、专业）名称
1
山东省立医院
妇产科
2
生殖医学重点实验室
3
小儿外科
4
呼吸内科
5
泌尿外科
6
内分泌科
7
神经外科
8
消化内科
9
小儿内科
10
心血管疾病研究中心
11
血液病重点实验室
12
生物医学重点实验室
13
山东大学齐鲁医院
耳鼻喉科
14
妇产科
15
脊柱关节病专业
80
济南市妇幼保健院
围产保健
81
济南市传染病医院
肝病
82
青岛市妇女儿童医院
新生儿科
83
小儿心脏外科
84
生殖医学中心
85
青岛市市立医院
关节镜外科
86
肝胆外科
87
神经内科
88
消化内科
89
淄博市精神卫生中心
临床心理科
90
淄博市第一医院
骨科
91
淄博市中心医院
普外科
92
骨科
93
枣庄市立医院
内分泌科
44
中医心血管病重点实验室
45
中医妇科
46
中医血液肿瘤内科学科
47
山东中医药大学第二附属医院
眼科
48
山东省千佛山医院
普通外科
49
普外重点实验室
50
心血管内科
51
神经内科
52
消化内科
53
山东省医学影像学研究所
神经放射学
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水生态与水环境
马振民(博士)★
城发学院
刘江(硕士)、杨丽原(博士)、吕华(博士)、解伏菊(博士)、赵强(博士)、王惠(博士)、毛丽华(博士)
11
水资源可持续发展
徐征和(硕士)★
城发学院
邢立亭(硕士)、梁伟(硕士)、周保华(博士)、杨宝山(博士)、徐立荣(博士)、胡刚(博士)、孔珂(博士)、陆敏(硕士)
14
先秦文化与文学
蔡先金(博士)★
文学院
潘晓生(学士)、张兵(博士)、贾艳红(博士)、张弘(博士)、冯淑静(博士)、刘静(博士)、王颖(硕士)、常昭(硕士)
15
计算机网络技术与应用
杨波(博士)★
信息学院
曲守宁(硕士)、董吉文(博士)、张玉麟(博士)、张远(硕士)、孙润元(硕士)、赵秀阳(博士)、陈贞翔(博士)
6
精细化学品合成
孙国新(博士)★
化学院
孙中溪(博士)、郑庚修(博士)、鲍猛(博士)、陈艳丽(博士)、聂永(博士)、夏光明(博士)、陈志(博士)、崔玉(博士)
7
机电一体化技术与产品开发
艾长胜(博士)★
机械学院
赵方(博士)、昃向博(硕士)、曹树坤(博士)、高常青(博士)、王砚军(硕士))、马玉真(硕士)、李国平(硕士)、孙选(硕士)
12
水资源系统规划理论与技术
王维平(博士)★
城发学院
曲士松(学士)、吴恩江(博士)、刘本华(博士)、李庆国(博士)、罗芳(博士)、高卫东(博士)、姜巍(博士)
13
近代文学
郭浩帆(博士)★
文学院
林吉玲(学士)、孙爱玲(博士)、范丽敏(博士)、王国伟（博士）、刘磊(博士)、张秉国(博士)、郭前孔(硕士)
2
微纳粉体与精细陶瓷材料
王介强(博士)★
材料学院
郑少华(学士)、刘宗明(博士)、刘世权(博士)、陶珍东(博士)、赵蔚琳（博士）姜奉华(硕士)、徐红燕(博士)、宋鹏(博士)
3
先进建筑材料
程新(博士)★
材料学院
芦令超(博士)、李国忠(硕士)、常钧(博士)、刘福田(博士)、黄世峰(博士)、周宗辉(博士)、王琦(博士)
16
智能系统设计与应用
陈月辉(博士)★
信息学院
李金屏(博士)、冯志全(博士)、成谢峰(硕士)、马炳先(博士)、
17
建材制造信息化关键技术
王孝红(博士)★
控制学院
张勇(硕士)、王焱(博士)、王中华(博士)、袁铸钢(硕士)、孟庆金(硕士)、景绍洪(硕士)、申涛(博士)、赵建玉(博士)
8
智能诊断与测控技术
马汝建(博士)★
机械学院
冯德振(博士)、董学仁(博士)、宋方臻(硕士)、李桂喜（学士）、蔡少娌（学士）、吕红浪（硕士）、赵东(博士)
9
社会工作与政策
丛晓峰(硕士)★
法学院
高灵芝（学士）、陈岱云（学士）、李宗华（在读硕士）、龚晓洁（硕士）、梁丽霞（博士）、杜以芬（博士）、任慧颖（博士）、赵宝爱（博士）
4
有机氟聚合物化学与工艺
张书香(博士)★
化学院
李学(博士)、耿兵(在读博士)、施强(学士)、李春生(博士)、翟立民(博士)、李良波(学士)、李辉(硕士)、王立国(博士)、齐中囡(博士)
5
工业分析检测技术
魏琴(博士)★
化学院
于京华(博士)、周长利(博士)、罗川南(博士)、艾洪奇(博士)、李贺(博士)、李燕(硕士)
济南大“十一五”省级重点学科（实验室）研究方向团队建设项目汇总表
发表日期：2007-05-30点击次数：1034次
序号
研究方向
团队负责人
单位
研究团队
1
金属及金属-陶瓷复合材料
耿浩然(博士)★
材料学院
王志(博士)、岳云龙(博士)、李嘉(博士)、滕新营(博士)、王艳(博士)、周国荣(博士)、杨中喜(在读博士)