同学之间的作文五篇

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同学之间的矛盾作文6篇

同学之间的矛盾作文6篇

同学之间的矛盾作文6篇同学之间的冲突作文1同学之间总会发生一点小冲突,但只要我们去解决它就会解除误会我和刘俊峰就是这样。

那天上语文课时,我找不到语文书,正在千钧一发之际,我只好跟老师说了这一件事老师叫全班人找找书包,大家都说没有,没方法只好跟刘俊峰一起看。

两天以后,后来一次刘俊峰,从书包找到了语文书,我觉得他是有意的,说以就跟他吵了一架。

后来我才知道他其实不是有意的!同学之间的冲突作文2今日,我们体育课上好以后。

走楼梯时,由于人许多。

不知谁拉了陈政一把。

他没搞清晰状况。

误认为是我。

他就向我挥拳过来。

砸在我的肩上,感觉很痛。

我也不甘示弱,还他一击。

那是我心想我连碰也没遇到他,他来打我。

太可恶了!由于这件事,他就给我好伴侣杨杭说静静话。

我看确定是我的坏话。

以前我们也是很好的伴侣,由于这些小事。

我们的友情变差了。

我盼望我们再次成为好伴侣。

真的,我们相符抱歉再次成为好好伴侣。

同学之间的冲突作文3古时候,有个楚国人卖矛又卖盾。

他拿起自己的盾夸口说:”我的盾牢固得很,随你用什么矛都戳不穿它。

”又举起自己的矛夸口说:”我的矛锋利得很,随你用什么盾都能戳穿。

“有个围观的人问他:”用你的矛来戳你的盾,会怎么样呢?”那个楚国人结舌,回答不出来了。

同学之间的冲突作文4今日是星期一同学开头上学了,我们升完国旗上完语文课之后,我们班的魏振涛和张乃申打起来了,魏振涛一个劲的骂人还撕张乃申的本子,张乃申急了,他拿起魏振涛的书包往地上扔,之后袁彬凯不当心用水撒到了魏振涛身上,魏振涛就开头打袁彬凯,他把袁彬凯推到了墙上,袁彬凯哭了,魏振涛哭着说:"你撒我身上水干什么!"我们告了老师让老师来解决,老师让他们过去,魏振涛死活不去,最终老师也没管,之后魏振涛又开头和张乃申打,他撕张乃申的'卷子,张乃申也撕他的。

通过这件事我知道了同学们之间要友好,不要有一点小事就打架骂人。

同学之间的冲突作文5大人有大人的冲突,但是如今我们学校生也有了冲突。

同学之间优秀作文

同学之间优秀作文

同学之间优秀作文同学之间优秀作文(通用15篇)在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是店铺为大家整理的同学之间优秀作文,希望能够帮助到大家。

同学之间优秀作文1同学给予我无微不至的关切,让我感到了温馨,让我感到了温暖。

一天,我们都在认认真真地做练习。

我做完了练习,去交练习回来后。

只见我的同桌—陈钰凌正在订正练习,她写着写着,右手无意间碰到了我那支漂亮的新笔。

只见那支新笔从桌上滚了下来,我急忙上前去接,可是还是没能成功挽救“残局”。

那支笔摔坏了。

我一看生气极了。

陈钰凌连忙道歉:“对不起,我没注意。

”我气呼呼地说:“对不起。

你以为说声对不起就可以可!这可是我刚买的新笔!”我说完,就用力的把她的铅笔也往地上一扔。

她也没有说什么,只是把笔捡了起来。

我心理很是不高兴,发誓永远也不理她了。

第二天,我在教室里做练习,突然我的笔写不出了。

我使劲甩了甩还是写不出。

怎么办?老师说过,练习必须下课前做完,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。

我想向陈钰凌借。

可是我想起昨天的事,百般犹豫之下,只好向她“求救”。

“陈钰凌,我的笔写不出了”我觉得自己的声音像蚊子在叫一样。

陈钰凌还是听见了慷慨的说:“你向我拿不就得了”说完把笔给了我。

我一下爱激动地不知道说什么好。

我十分惭愧,昨天的事的确不是她的错,我不应该把她的笔扔在地上,再说,我也没有把自己的笔放好。

唉,我真后悔啊!感谢同学对我的关爱,如果没有同学对我的关怀,我就不能完成任务了。

友情让这个世界更美好!同学之间优秀作文2“哗啦啦,哗啦啦“又下雨了,五月的天说变就变,中午还是烈日当空,可下午就下起了大雨,一直到放学时还没停。

我没带雨具,正等在校门口发愁呢!这时,一个熟悉的身影出现在我的面前,啊!是陈晓,她手里拿着一把不大的雨伞。

她朝我看了看,问道:“你没带雨具吗?“我愁眉苦脸地点了点头。

她微笑着对我说:”我和你一起走吧。

和同学之间难忘的一件事作文(通用22篇)

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和同学之间难忘的一件事作文和同学之间难忘的一件事作文(通用22篇)在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的和同学之间难忘的一件事作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

和同学之间难忘的一件事作文篇1在同学之间的事简直太多了,多得和天上的星星一样!每件事都是那么让我难忘,但这件事却与众不同,如果没有了它,不知我的生活要失去多少笑声。

那是幼儿园的事了。

当时,我在班里总是受到同学们的欺凌,有一次甚至我的眼睛旁被划出一道八厘米多长的伤口,但我总是以软弱对抗,直到有一天,她让我用回击的方式来对抗。

有一次,我睡午觉时感到一阵刺痛,原来是睡在我前面的女生在拉我的头发,我没有理睬,而是把枕头放到另一头,换了一下位置继续睡觉。

可是不久,我又感到一阵刺痛,原来是在我旁边的女生学着刚才的女生一样在揪我的头发,当我正准备把头伸到被子里时,我右下角的女生被吵醒了,她为我被两个女生拉头发感到愤愤不平,就走下床去,报告了老师,老师走过来训斥了她俩,但却没有起到作用,女生看见了,心生一计。

她走了过去,用两只手抓住了那两个“作恶”的女生的头发拉了一把。

“啊,你干什么?”女生没有回答,而是向她们提出了一个问题。

“你们是人吧,她也是人吧。

”她一边说一边把手指向我。

“那既然都是人,那么你们的疼痛,她也经历了,并且比这疼多了,而且还是你们造成的。

”两个女孩听了后,愧疚地低下了头,那女孩小声地对我说:“用自己的力量和脑子保护自己。

”我点点头,心里想着那句话。

同学之间的事太多了,光这件事就会让我难忘,让我记忆犹新。

和同学之间难忘的一件事作文篇2你们可以说,我是一个冷血动物,在别人有困难的时候,从不伸出援助之手。

今天早晨,我来面馆吃早餐。

我点了一碗馄饨吃了起来。

十分钟不到,我便吃完了。

我擦了擦嘴,刚准备走,店主突然叫住了我:“小同学,你还没给钱呢。

同学之间的事作文(精选39篇)

同学之间的事作文(精选39篇)

同学之间的事作文(精选39篇)同学之间的事作文(精选39篇)在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的同学之间的事作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

同学之间的事作文篇1前几天,我和陈苗吵了架,并不是因为我讨厌她,而是因为她说我字写不好。

中午,我正在认真地写着摘录,忽然,陈苗随意地看了一下我写的字,便得意洋洋地说:“字写得好大啊!写得没我好。

”我听了,便怒火三丈,脸上露出愤怒的表情,就像一头狮子张牙舞爪,也反说了一句:“那又怎么了,不行啊!”陈苗也怒了,便说:“就不行啊!”就这样,我们两个你一嘴,我一嘴,吵得没完没了。

还是小老师挺身而出,阻止了这次争吵。

叮铃铃,叮铃铃,中餐管理的铃声打破了学校的寂静,意味着中餐管理已经结束。

我们两个的作业都没做好,所以脸很红,红得似乎是红色的颜料染过似的。

我们的心情都有点后悔,还有不安。

于是,我便对陈苗说:“对不起,我不该和你吵架,请原谅。

”陈苗听了,急忙说:“不,不,都是我的错,我的字也没比你写的好多少,而且还嘲笑你,真是不应该!”我心平气和地说:“对了,我们应该把这不愉快的事都抛到九霄云外,从此重归于好吧!”陈苗夸赞道:“你真是好样的!”我们俩便发誓:以后不再为这种小事吵架了,应该宽容朋友。

从此以后,我和陈苗和睦相处,成了好朋友。

同学之间的事作文篇2说起干的一件坏事,我倒干过一件至今提起都令我脸红的事。

记得三年级第一学期,我的同桌带了一袋面包,可我嫌他上课时偷偷吃,心里很不服气,然后我就趁他不注意的时候悄悄跑到他的座位上,把他的书包拿出来掏出面包,随后便放到班主任的电脑桌上,老师看了问:“这是谁的面包?”我迫不及待地说:“这是某某同学的。

”老师批评了这个同学,这位同学说:“我、我、我……”老师说:“我什么呀我。

”此刻我的心有点不安,害怕同学责备我,还真不出意料,他一下课就对我说:“你就是想老师骂我吗?”我伤心极了,坐在座位上沉默不语,眼泪就快留出来了,我真的特别惭愧。

同学之间的矛盾的作文(精选31篇)

同学之间的矛盾的作文(精选31篇)

同学之间的矛盾的作文同学之间的矛盾的作文(精选31篇)作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

下面是小编整理的同学之间的矛盾的作文(精选31篇),欢迎大家分享。

同学之间的矛盾的作文篇1每个人都有自己的同学,也有最要好的同学,也也有矛盾深刻的同学,我有一个最要好同学叫李亚婷,她是我的同班同学,但她也是我的发小,我们俩是从小玩到大的一对好朋友,但是有时候也会吵架,那就让我来讲述我们俩的矛盾,又和好的故事吧!在一个炎热的暑假里,太阳火辣辣的烤着大地,我吃完中午饭,就开始写起了暑假作业,写着写着,我听到了几声熟悉的脚步声,仔细想一想,再仔细想一想这是谁的脚步声呢?想一想,忽然从我脑子里点起一盏电灯泡!啊!这是我的最好朋友来了——李亚婷,这这肯定是找我玩来的,于是我便把门悄悄的开了,要准备给她一个惊喜,她马上要来了,来了,“哇”“吓死我了”李亚婷说,我说:“你是不是来找我玩的?”她说:“NONO我是来问你一道题的。

”我说:“好吧”我们两就高兴得分手了,然后她又转过头来说:“今天下午有时间吗,如果有的话我们就去玩吧!”我说:“二十四小时随时都有时间。

”李亚婷说“那就今天下午见了,拜拜!”我高兴极了,我左盼右盼终于盼到下午了,我们俩到约定的地点见面了顺便各自拿了一瓶水,我们两今天下午要玩打水仗,可是玩着玩着我们两就吵了起来,再也没有拿下去了,这一次的吵架很严重,没有像以往过一会会就和解了原变成了好朋友。

然后到学校的时间里,我们两一个两一个理都不理,看见了就当做空气,我原本是想向她道歉的,可是怎么都吐不出对不起这三个字,于是在回家的路上我们两个就像心有灵犀一点通一样,她给我道了歉,我给她道了歉,最终我们两个又变成了一对好朋友。

我想对大家说的是做人一定要有一颗宽容的心。

同学之间的矛盾的作文篇2记得在我四年级的时候,我和我的同桌,曾经发生过一次矛盾。

同学之间的摩擦小作文(精选21篇)

同学之间的摩擦小作文(精选21篇)

同学之间的摩擦小作文(精选21篇)同学之间的摩擦小作文(精选21篇)学习生活,我和班里的同学从陌生到熟悉,又在相处中产生了友谊也有摩擦。

但这样的作文要怎样写呢,以下是一起来看看同学之间的摩擦小作文让大家阅读。

同学之间的摩擦小作文篇1同学之间发生过许多感人的故事,例如:你摔伤了,同学把你扶起来,并为你擦洗伤口;你忘记带伞了,同学把自己的伞借给你或和你一起走;你忘拿三角板了,同学把自己带的三角板借你用……别看这些芝麻大小的事,它们却可以让你感受到同学对你的爱。

当然,这些事也曾发生在我和我们班的同学之间……有一天下午放学,天空犹如锅底的油一样黑,闪电犹如一条条大青龙在天空中遨游,转眼间下起了倾盆大雨,同学们陆陆续续地撑着伞回家了。

我躲在教室走廊里,看着大雨一副久久不停的样子,心里很是着急,因为我没有带伞,没法回爷爷家。

这时,从背后传来一阵喊声:“喂,班长,你在这儿干什么?”我回头一看,原来是副班长张轩,刚才他去上厕所了,没有跟上路队。

我说:“我忘带伞了,现在雨下这么大,我走不了呀!”“哦,原来如此。

”张轩热情地说:“咱俩一起走吧!”说着,“砰”地撑开了他那把小猫样子的淡蓝色的雨伞,和我一起冲入雨帘……这么小的伞,根本遮不住两个人。

张轩的左半身早已被淋了个透湿,但他丝毫不在意,还不时地把伞往我这边推,唠叨着:“别淋着。

”十分钟后,到了爷爷家,我和张轩挥手道别后,便匆匆地上了一楼,敲开了爷爷家的门。

我趴在窗户上向外眺望,繁忙的街道上,到处都是撑着雨伞匆匆赶路的行人,张轩的那把伞在此时此刻显得格外鲜艳,格外闪亮…每当我打开铅笔盒,看见那支黑色水笔,就会不由地想起几天前发生的一件事情。

那是星期四晚托班上,我正在写作业,周老师走了进来,给了我一份少代会提案,要我在下课前填好交给王老师,而且要求用黑色水笔填写。

我听清后,便拿起黑色水笔写了起来。

写着写着,纸上的字迹渐渐淡了下来,我一看,原来水笔里没有墨水了。

这可怎么办?马上要交的,问同学借?大家都要写作业,不可能借给我的。

与同学相处的作文通用7篇

与同学相处的作文通用7篇

与同学相处的作文通用7篇作文一:和谐的同学关系同学是我们在学校中相互交流、相互学习的伙伴,一个和谐的同学关系是学习和成长的重要保障。

我们应该始终保持良好的同学关系,以促进彼此的进步和团结。

首先,我们应该互相尊重并理解彼此,尊重他人的观点和意见,不嘲笑、不歧视。

其次,我们要互相帮助,遇到问题时可以互相探讨和解答。

最后,我们要积极参与集体活动,增加彼此的了解和交流机会,培养友谊。

只有保持良好的同学关系,我们才能共同进步,共同成长。

作文二:分享快乐与困难的同学在班级中,我们有时会遇到快乐,有时会遇到困难。

在快乐时,我们应该和同学们分享,一起开心并庆祝。

这样能增加彼此的友谊和快乐。

而在困难时,我们也可以向同学寻求帮助和支持,共同克服困难。

分享快乐和困难,不仅能让我们的同学关系更加紧密,还能让我们更加坚强和勇敢。

作文三:团队合作班级作业通常要求同学们合作完成,这对于培养我们的团队合作能力至关重要。

在合作中,我们应该相互配合,互相沟通,并担当起各自的责任。

只有团队成员紧密配合,才能完成任务,提高我们的综合能力。

同时,团队合作也能加深我们的友谊和信任,让我们更好地与同学相处。

作文四:彼此尊重同学之间应该相互尊重,这是良好同学关系的基础。

我们要尊重他人的想法和意见,不批评和评价别人。

每个人都有自己的长处和短处,我们要善于发现并尊重彼此的差异。

只有在彼此尊重的基础上,我们才能建立起真正的友谊,让班级成为一个和谐的大家庭。

作文五:互相帮助在学习和生活中,我们会遇到各种困难和问题。

作为同学,我们应该互相帮助,共同解决问题。

当我们遇到困难时,可以向同学请教和寻求帮助,相互分享和传递知识。

同时,我们也应该乐于助人,给予同学们帮助和支持。

只有相互帮助,才能让我们的同学关系更加紧密和友好。

作文六:公平竞争正常的竞争是促使我们进步的动力之一。

与同学相处时,我们应该保持公平竞争的原则,不使用不正当手段和方法。

我们应该尊重游戏规则,不作弊,不欺压他人。

同学之间有趣的事作文(9篇)

同学之间有趣的事作文(9篇)

同学之间有趣的事作文(9篇)我喜欢音乐,因为它是跳动的音符,可以演绎青春的旋律,让思绪自由飞翔。

喜欢写作,能写出感人的文章。

我更喜欢运动,因为它不仅能增强我的体质,还能让我体会到运动中生活的真谛。

叮,叮,铃一响,整个学校像洪水一样涌出教室,来到宽阔的操场上,一下子沸腾了。

一些学生正在打篮球,站在沙坑里跳远,打乒乓球和跳绳。

我们的一些女孩也找到了一根长绳子,在阴凉处跳了起来。

两个女孩有力而熟练地摇晃着长绳子。

听着有节奏的声音,我的心怦怦直跳。

我想冲进去,怕被撞。

看到其他同学跳得那么开心,我就急着想试试,眼睛盯着绳子,想抓住机会冲进去。

“是啊,”我成功了,就在那里。

随着抛绳的节奏,我全身放松,同学们开心地跳上跳下,头上的小辫子也跟着一起跳舞。

跳来跳去,渐渐觉得腿酸酸的,像两条腿灌满了铅,但还是不停的跳了20下。

就在这时,铃响了,我们不情愿地回到了教室。

我们跳出了欢乐、团结和珍贵的友谊。

在曲折的道路上,我们看似平凡,却绝不能止步。

我们微笑着奔向明天和未来。

我们女生几乎每节课都玩“贴墙”这个游戏。

我们从一堵墙跑到另一堵墙,谁最后来,谁就能抓住它。

规则是:靠在墙上,不要踩在地砖之间的缝隙上。

靠在墙上踩线就能接住。

反之,不踩线,不靠墙,也能接住。

我们高兴得忘乎所以。

然而,当我听到上课的铃声时,我急忙回到教室。

我们每节课都玩,但是不能玩一些特殊的课。

特殊课间休息,比如:数学老师不能长时间玩;张老师让我在下课前写完新单词,我就不能再玩了。

我一直是个抓人的!其他时候,比如上厕所,吃房间,喝水...都需要暂停。

如果别人抓到了,原来抓到的人就得换掉。

包将军一个就出来。

输了就抓。

赢了就抓不住了。

《贴墙》这个游戏真的很好玩。

欢迎加入!在我的记忆生涯中,有些事让我感动的太大太小,但随着时间的推移,渐渐变得模糊。

但是蚌壳里有一种东西像珍珠一样,是挤不出来的。

那是一个阳光明媚的下午。

我正忙着收拾饭盒,准备吃饭。

我看见陈阳拿着一块红色的纸板在做什么。

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同学之间的作文五篇
同学之间的作文篇一:
同学之间,天天相处,总会有一些小矛盾,但是那些小矛盾只会影响我当天的心情并不会影响同学之间最纯真的友情。

就在这个星期三,我和小谈就发生了一个小误会。

星期三中午,小谈说:“看你眼睛不大好,黑板上的字看不大清楚,我把H本借你抄一下老师布置的回家作业。

”说完,他把H本推到我眼前,刺溜一下出去玩了。

我欣喜的接过H本,心里美滋滋地抄完了布置的作业,看了一会儿课外书。

正当我看书看得起劲时,小谈回来了。

他突然发现自己的橡皮不见了,于是他从自己的铅笔盒找到书包,从书包找到桌肚,都快翻了个底朝天,还是没发现自己的橡皮。

这下把他急的团团转,眼睛瞪的大大的,脸涨的鼓鼓的,一张小嘴翘得老高,冲我喊道:“你把我橡皮弄哪里去了?怎么没有了啊?”我被他这么一说蒙了:“你就借给了我H本啊,橡皮没在本子里面啊。

你的橡皮不是你自己保管好的吗?”“明明是你拿的。

”他大声吼道。

我…我……,我顿时觉得自己百口莫辩,小谈不依不饶说道:“今天你要是找不到我橡皮,休想回家!”我听了,眼泪立马在眼眶里面打转,可又不敢哭,只好硬把眼泪憋了回去。

很快到放学时间了,我和小谈一连三节课都没有相互理睬对方。

正当大家都在理书包准备回家时,小米惊奇的发现她多了一块橡皮。

“咦,谁的橡皮啊?小谈是你的吗?你的橡皮怎么会在我这儿?给,拿去!”说完,小米摊开手心让小谈把橡皮拿去,小谈一拿到自己橡皮,满脸不好意思看看我,轻轻推推我的胳膊说“对不起啊,我错怪你了。

”我一听这话,心里面终于一百个放心啦。

但我还是假装一脸严肃的对说:“以后别再弄丢东西啦,这次
原谅你。

”哈哈,我们互相都不好意思的笑起来。

正所谓,微微一笑解千“仇”,我们又成为好同桌啦。

现在,我知道同学之间的友情是珍贵但又是易碎的,但是只要相互间一句”对不起”,一个轻轻的“微笑”就又可以轻松化解了那些小矛盾。

同学之间的作文篇二:
同学之间的友谊是非常真挚的,下面就让我来讲述不久前发生的一个故事。

上个月,有位同班同学要过生日时,他的家长说邀请我们一家去参加他的生日聚会,听到这个消息后,我的心里已经乐开了花,一直期盼那一天快点到来。

谁知道,就在他过生日那天,我忽然发了高烧,发到了39℃。

妈妈看着我生病可怜的样子,皱着眉头对我说:“孩子,你发那么高的烧,我看你还是别去同学的生日聚会了吧?”“那怎么行?我跟他都说好了,而且我跟他从幼儿园就是非常要好的朋友呢!”我对妈妈坚定地说。

为此我跟妈妈争论了不少时间,最后妈妈还是被我说服了,给我吃了药,带我去了。

我认为,同学之间答应的事就要尽量做到,生病也是可以克服的。

聚会的活动项目是做纸杯蛋糕。

我抽到的是以前的同学张韵佳。

示范的老师让我们拿两个鸡蛋敲碎,把蛋黄和蛋清分开放,接下来先把33克糖分了3次放蛋清里,每次都要充分打匀。

用搅拌机打匀时,张韵佳个子小,力气不够,于是,我就接过机器,挥动搅拌棒接着打。

同时,张韵佳去询问老师下一步该做什么。

原来,下面要开始混合奶和蛋黄,还有面粉和糖,因为步骤比较复杂,所以我和
张韵佳一起按照老师的提示,一步一步操作。

当我们把调好的面糊糊倒进纸杯时,剩下就是把纸杯放进烤箱了,我们对自己的劳动成果是多么期待啊!半个小时后,香喷喷的蛋糕出炉了,味道还真不错呢,我和张韵佳同学之间的合作很成功。

同学之间的作文篇三:
第一节课,老师要我们讨论一道题目,想一想该怎么做。

我和蒋静熙在一起讨论,我的答案和她的答案不一样。

我们说着各自的解答方案,都坚持说自己是正确的。

你一言我一语地吵起来了,都非常生气,回到各自的座位,谁都不愿意理谁。

下课,我总感觉少了什么东西。

以前我总觉得教室是热闹的,现在怎么感觉就那么安静呢?
又一个下课,我和蒋静熙都觉得没意思。

我本来想提起胆子向她认个错,可她瞪了我一眼。

我更生气了:“有什么了不起的,又不是我一个人错了。

”蒋静熙好像知道我在想什么,说:“这个事也不能怪我呀,又不是我的错。


放学回家,我把学校发生的事跟爸爸说了一遍。

爸爸对我说:“这个事情,蒋静熙有不对的地方,你有没有想过你自己呢?同学之间要互相友爱,互相帮助,也不能够小心眼,过去了的事情就不要计较。

”听了爸爸的话,我反思了很久。

确实,我也有不对的地方。

我决定明天去向蒋静熙认个错。

哪怕她不原谅我,我也要去试一下。

第二天,我早早走进教室,偷偷看了看蒋静熙。

发现她也在偷偷看我,我不好意思地扭过头来。

想了想,我还是鼓起勇气走到蒋静熙的面前,说:“蒋静熙,昨天的事是我不对。

我们别闹别扭了好不好?”蒋静熙说:“其实昨天的事我也错了。

回去之后我想了很久,我们还是和好吧。

”就这样,我们又开开心心地玩到一起了。

我喜欢我的朋友蒋静熙,希望我们能做一辈子的好朋友。

从这件事情上我也知道朋友之间要互相友爱,不能计较太多,这样才能做长长久久的好朋友。

同学之间的作文篇四:
同学之间的友谊像一束的照在我们的心间,又似一阵微风吹过我们的心田,像一朵朵充满了和友谊的花儿开放在我们的心间。

今天,放学了,好多同学都交上了篇,我也交了上去。

我正在收拾书包,准备的时候。

忽然,我看见邱晓明皱着眉头写写停停地改着篇。

我放下书包,三步并作两步地赶了过去,说:“哎?邱晓明,你是不是不会写作文了呀?”“是的!”邱晓明一脸苦恼地回答,“老师在这句话底下画了一条红线,我不知道该怎么改!”我看了看,噢!原来如此呀!她先写了小猫的鼻子后写的是耳朵呀!哎?原来是写作顺序写颠倒了!我看到这,心想还是看看书吧。

于是我就一边想着一边从书包里拿出一本《好词、好句、好段、好文》的书,翻到描写小猫外形的那一段之后,我一边念一边告诉她应该先写耳朵再写鼻子嘴巴顺序弄错了可不行呀!她呢,认真地听着,脸上的疑惑没了,等到她弄懂了以后,
拿起了笔认真地改起稿子来。

不一会儿,她就写完了,她满面笑容地对我说:“谢谢你!”我说:“没关系!”在那刹那间,我觉得有股特殊地洋溢在我的心里,恰似一朵充满友谊的之花在我们的心头怒放…..
同学之间的作文篇五:
我有一个好朋友,他的名字叫罗泽坤,他的性格活泼、开朗、幽默,他不仅是我们的大队长,还是英语课代表,他可是我最好的朋友呢!
记得在一次英语上,老师赋予他检查我们英语儿歌背诵任务,我当时内心欣慰的想:我只要跟他打一声招呼,应该就可以通过了。

然而我真正向他表明我的想法时,他拒绝了。

他说:“不行,不能因为你是我的好朋友,而让我包庇你,这样是害你,我一定要当一个正直的课代表,对不起,这个忙我不能帮。

”但是我可以帮助你背诵,你先把儿歌抄一遍,然后再自己背一下,因为“好记性不如烂笔头”。

这可是我背诵的秘诀呢!我按照他的方法,终于把儿歌背下来了。

这时,我才顿然明白真正的友谊并不是包庇你、宽容你,帮助你正确学习、努力向上的才是真正的朋友,让我们为同学间的纯真友谊喝彩吧!。

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