2018年长岭镇中心小学小学乒乓球传统项目学校申报报告
2018年“体育传统学校”称号申请报告-范文模板 (4页)
2018年“体育传统学校”称号申请报告-范文模板本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==“体育传统学校”称号申请报告尊敬的省体育局领导：您们好!莱阳市万第镇位于莱阳市东南，清澈灵动的富水河纵贯全镇四十余公里，滋养了万第五万九千余民众。
胶东第一个县委就诞生在这里，被称为胶东革命的摇篮，有胶东莫斯科的美誉。
万第中心初级中学就坐落在这山清水秀、人杰地灵的红色革命老区，犹如一颗璀璨的河畔明珠，熠熠生辉。
我校是一所烟台市级的规范化学校，占地面积4XX平方米，建筑面积5800平方米。
现有教学班16个，在校学生800余人，教师65人。
学校有可供学生开展体育活动的场地10930余平方米，人均占有面积13.7平方米。
拥有200米三合土田径场一处，足球场地一处，篮球场地两处，排球场两处，羽毛球场地3处;乒乓球台6张;组合单杠2处，双杠2副，肋木 2幅;体育器材按国家教委颁布《体育教学大纲》规定配备齐全。
现有专职体育教师3人，其中市级教学能手2人。
学校深受革命老区不屈奋进的传统影响，各项工作齐头并进，体育工作更是成绩优异。
由于思想重视，措施得力，成绩出色，学校1980年被山东省体委、教委命名为“山东省传统项目(田径)学校”; 1985年被评为“山东省培养体育后备人才先进单位”;1987年被评为“山东省先进传统项目学校”;1993年被山东省体委评为“十年振兴山东体育”全省体育运动先进集体;1997年在争创全国体育先进市中荣立二等功;参加莱阳市中学生田径运动会历年总分名列前茅，XX年莱阳市田径运动会又获团体总分第四名;参加莱阳市“希望之星”比赛、中小学生篮球赛等活动，年年金榜挂名。
自1980年以来向上级体育部门输送优秀体育人才140多人，其中省体工队6人，省体校8人，烟台市体校28人，莱阳市体校88人。
1980年在墨西哥世界中学生运动会中获铅球亚军的王建新就是我校输送的优秀人才;XX年第xx届亚运会中我校输送的姜帆一举。
体育传统学校”称号申请报告
体育传统学校”称号申请报告摘要：体育传统学校是指在体育教育方面具有丰富历史和传统的学校。
本报告旨在申请我校被授予“体育传统学校”称号。
报告首先介绍了我校在体育教育方面的历史和传统，包括学校的沿革、体育教育的发展等；然后分析了我校目前的体育教育现状，包括体育设施、体育课程、体育活动等；最后提出了我校在未来进一步加强体育教育方面的计划和措施。
关键词：体育传统学校，体育教育，学校历史一、学校的历史和传统我校成立于XX年，是一所具有XX年历史的学校。
在过去的几十年里，我校一直致力于发展体育教育，培养学生的体育兴趣和健康意识。
我校的体育教育历史悠久，培养出了很多优秀的体育人才，并在各级各类体育比赛中取得了优异的成绩。
二、目前的体育教育现状1.体育设施我校拥有完善的体育设施，包括宽敞明亮的体育馆、标准的田径场、多功能的篮球场等。
这些设施为学生提供了广阔的运动空间，能够开展各类体育活动和比赛。
2.体育课程我校的体育课程设置科学合理，注重学生全面发展。
课程内容包括体育技能训练、体育理论知识教学、体育文化传播等。
通过体育课程的学习，学生能够培养出良好的体育习惯和锻炼意识。
3.体育活动我校举办了许多丰富多样的体育活动，包括比赛、表演、运动会等。
这些活动给予了学生展示自己的机会，激发了他们的体育兴趣和参与热情。
三、进一步加强体育教育的计划和措施为了进一步加强体育教育，我校制定了以下计划和措施：1.提高体育设施的利用率。
在班级课程安排中增加体育课的时间，并鼓励学生利用课余时间进行体育活动。
2.加强体育师资队伍的建设。
通过举办专业培训班、招聘优秀体育教师等方式，提高体育师资的水平和素质。
3.推动体育课程改革。
根据学生的兴趣和需求，适时调整和优化体育课程设置，提高课程的针对性和实效性。
4.加大体育活动的宣传推广。
通过校报、校网站、社交媒体等渠道，及时宣传学校的体育活动和成果，提高学生和家长的参与热情。
总结：我校历史悠久，体育教育传统深厚，在体育设施、体育课程和体育活动等方面取得了显著的成绩。
课间打乒乓球的申请书
课间打乒乓球的申请书
亲爱的校长先生/女士:
您好!我是班的学生,通过此信,我诚挚地申请在课间活动时间能够在学校操场打乒乓球。
体育锻炼不仅能增强体质,还能提高学习效率。
课间活动时间正是同学们放松身心、补充体力的绝佳时机。
打乒乓球是一项运动强度适中、竞技性强的体育运动,既能锻炼反应能力,又能培养专注力和决策能力。
我十分热爱乒乓球运动,从小就一直坚持打球锻炼。
在校乒乓球队也取得过不错的成绩。
如果学校能在操场上设置几张乒乓球台,我一定会珍惜这个机会,在课余时间努力练习,保持良好的生活作息。
打乒乓球不仅有益身心健康,还能促进同学之间的交流互动,增进友谊。
我深信,在操场设置乒乓球台将为全校师生带来更多的乐趣。
我再次郑重申请在课间时间打乒乓球的机会。
希望校方能够考虑我的请求,为我们提供良好的运动环境。
无论结果如何,我都由衷感谢您的阅读!
此致
敬礼!
同学。
乒乓球社团校园申请书
您好！我是XX学校的一名热爱乒乓球运动的学生，在此，我怀着无比激动的心情，向校团委提出加入乒乓球社团的申请。
乒乓球是我国国球，深受广大师生喜爱。
为了丰富同学们的课余生活，提高我校乒乓球运动水平，我校决定成立乒乓球社团。
在此，我诚挚地希望能成为这个大家庭的一员，为我校乒乓球事业贡献自己的力量。
首先，请允许我简要介绍一下自己的基本情况。
我名叫XXX，性别男/女，XX年级XX班的学生。
自小学起，我便对乒乓球产生了浓厚的兴趣，并积极参加各类乒乓球比赛。
在多年的乒乓球运动中，我不仅锻炼了身体，还培养了自己的团队合作精神和顽强拼搏的意志。
如今，我已经具备了一定的乒乓球技术，并渴望在更高的平台上展示自己。
加入乒乓球社团，我有以下几点理由：1. 提高自身技能。
乒乓球社团是一个交流学习、共同进步的平台。
在这里，我可以结识更多志同道合的朋友，互相学习，取长补短，提高自己的乒乓球技能。
2. 丰富课余生活。
乒乓球社团将定期组织活动，如比赛、训练等。
通过参与这些活动，我可以在紧张的学习之余，放松身心，充实自己的业余生活。
3. 培养团队精神。
乒乓球是一项团队运动，加入社团后，我将学会与他人合作，共同面对挑战，培养团队精神。
4. 展示自我。
在乒乓球社团，我有机会参加各类比赛，展示自己的实力。
这对我个人成长具有重要意义。
5. 为学校争光。
乒乓球社团是我校对外展示的重要窗口。
作为一名社团成员，我将为学校争光，为我校乒乓球事业的发展贡献自己的一份力量。
为了更好地融入乒乓球社团，我将做好以下几点：1. 认真参加社团活动，积极参加各类比赛，努力提高自己的技术水平。
2. 遵守社团纪律，服从社团安排，团结协作，共同为社团的发展贡献力量。
3. 积极宣传乒乓球运动，吸引更多同学加入乒乓球社团，扩大社团影响力。
4. 不断学习，提高自己的综合素质，为社团和学校争光。
在此，我再次恳请校团委领导批准我的申请。
我相信，在乒乓球社团的大家庭中，我将不断成长，为实现自己的人生目标而努力拼搏。
体育传统校申请报告
尊敬的评审委员会：我谨代表XX中学，向贵委员会提交我校申请成为体育传统学校的报告。
我校自建校以来，一直秉承“健康第一”的教育理念，致力于培养学生全面发展，尤其在体育教育方面取得了显著成绩。
现将我校的基本情况、体育工作特色及申请理由汇报如下：一、学校基本情况XX中学位于我国XX市，是一所具有百年历史的名校。
学校占地面积XX平方米，建筑面积XX平方米，现有教职工XX人，学生XX人。
学校设施齐全，拥有先进的体育场地和器材，为师生开展各类体育活动提供了良好的条件。
二、体育工作基本情况1. 重视体育教育，营造良好氛围我校始终把体育教育放在学校工作的首位，把“健康第一”的理念贯穿于教育教学全过程。
学校领导高度重视体育工作，成立了体育工作领导小组，定期研究、部署体育教育工作。
同时，学校积极开展各类体育活动，营造浓厚的校园体育氛围。
2. 建立完善的体育课程体系我校根据国家教育部门的要求，开设了丰富多彩的体育课程，包括田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等。
同时，学校还开设了体育与健康、体育舞蹈、武术等特色课程，满足学生多样化的体育需求。
3. 强化师资队伍建设我校拥有一支高素质的体育教师队伍，其中高级教师XX人，一级教师XX人。
学校定期组织教师参加各类体育培训，提高教师的专业素养和教学水平。
4. 举办各类体育赛事，激发学生兴趣我校积极开展校内、校际体育赛事，为学生提供展示才华的舞台。
近年来，我校学生在各级各类体育比赛中取得了优异成绩，为国家、省、市培养了大批优秀体育人才。
三、体育工作特色1. 传承体育精神，弘扬爱国主义我校注重培养学生的爱国主义精神，将体育教育与爱国主义教育相结合。
通过举办各类体育赛事，激发学生的爱国热情，培养他们团结协作、拼搏进取的精神。
2. 注重学生个性发展，培养特长人才我校关注学生的个性发展，鼓励学生根据自己的兴趣和特长选择体育项目。
学校为学生提供专业的教练和训练场地，帮助他们提高技能，成为特长人才。
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体育传统项目学校申报材料
体育传统项目学校申报材料
一、申报类型：篮球
二、申报级别：市级
三、申报理由：学校体育教学工作成绩显著，基础设施及其他软硬件条件符合申报标准。
能带动全市体育教学工作和体育运动的开展。
四、学校体育工作基本情况汇报：
（一）学校基本情况
长葛市第二十三初级中学，原创办于1974年,服务范围包括水磨河村及周边石庙扬、大刘庄、白庄等十二个行政村。
服务半径3千米，服务人口三万多人。
是长葛市文化、艺术、体育教学的先进单位，通过一代又一代师生的不懈奋斗，学校校已经发展成为全省知名的大型学校。
校园总面积30000平方米，建筑面积15000平方米，现有12个教学班，在校学生657名，教职工50名，其中专任教师45人；中学高级教师8人，中教一级教师25人，研究生1人，，省级优秀教师1名；省级骨干教师3人，市级骨干教师7人，县级骨干教师9人，专职体育教师（教练）4人，其中2名教师正在自学体育本科教育。
学校过去是省市体育局布局的体育传统项目学校，学校在发展中坚持“依法治校、以人为本、和谐发展”和“管理强校、质量立校、科研兴校”的办学理念，构建了“以艺术、体育教育为突破口，推动全面改革”的创新模式，形成了“以德立校，以智育人，以体健身，以艺养性”的育人目标，营建了“科。
小学申报市体育传统学校工作报告——承继传统项目智慧打造基地
小学申报市体育传统学校工作报告——承继传统项目智慧打造基地尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是XX小学的体育教师，很荣幸能够在今天向大家汇报我们学校在承继传统项目方面的工作情况。
作为一所传统体育学校，我们一直致力于发扬和传承中国传统体育项目。
在过去的一年中，我们通过智慧的方式打造基地，取得了一定的成果。
下面，我将简要介绍我们的工作情况。
首先，我们注重学生的传统体育项目的学习和训练。
为此，我们制定了详细的教学方案和训练计划，包括羽毛球、游泳、跳绳等传统项目。
我们鼓励学生积极参与，并根据不同年龄和水平的学生制定个性化的培训计划，确保每个学生都能够得到适当的指导和培养。
其次，我们通过智慧打造基地，为学生提供更好的学习和训练环境。
我们利用现代科技手段，建立了一套智能化的体育学习平台。
学生可以通过网络学习各种传统体育项目的知识和技巧。
我们还购置了一些先进的训练设备，例如高级的羽毛球拍、专业的游泳装备等，为学生提供更好的练习条件和体验。
此外，我们还注重开展各类传统体育项目的比赛和交流活动。
我们定期组织校内比赛，为学生提供展示自己的机会。
同时，我们还积极参加市区的各类传统体育比赛和交流活动，与其他学校的学生进行交流和切磋。
这些活动不仅能增强学生的动手能力和竞技意识，也能提高他们的团结协作能力和社交技巧。
最后，我们还注重对传统体育项目的研究和推广。
我们鼓励教师参加相关培训和学术交流，不断提升自己的专业水平和教学能力。
我们还积极与相关机构和专家进行合作，开展研究和推广传统体育项目的工作。
通过这些工作，我们希望能够更好地传承和弘扬中国传统体育文化。
总结一下，我们小学在承继传统项目方面的工作主要包括注重学生的传统项目学习和训练、智慧打造基地、组织比赛和交流活动以及研究和推广传统体育项目等。
通过这些工作，我们希望能够培养更多对传统体育项目感兴趣并拥有一定水平的学生，弘扬传统体育文化，培养学生的身体素质和综合能力。
体育传统学校申请报告
尊敬的省体育局领导：您好！为了进一步推动我校体育事业的发展，弘扬体育精神，培养学生全面发展，我校拟申请成为体育传统学校。
现将申请报告如下：一、学校基本情况我校位于我国某省某市，是一所历史悠久、师资力量雄厚、教学设施完善的初级中学。
学校始建于19XX年，占地面积XX亩，建筑面积XX平方米。
学校现有教职工XX人，其中高级教师XX人，中级教师XX人，初级教师XX人。
在校学生XX人，分为XX个教学班。
二、申报理由1. 体育教学工作成绩显著我校高度重视体育教学工作，将其作为学校教育的重要组成部分。
近年来，我校在体育竞赛中屡获佳绩，曾多次获得市级、省级乃至国家级体育竞赛奖项。
以下是部分成绩：（1）田径：我校田径队曾多次获得市级田径运动会金牌，并在省级比赛中取得优异成绩。
（2）篮球：我校篮球队在市级比赛中屡获佳绩，曾多次进入决赛。
（3）足球：我校足球队在市级比赛中表现出色，曾获得过冠军。
2. 基础设施及其他软硬件条件符合申报标准我校体育设施齐全，拥有标准田径场、足球场、篮球场、排球场、乒乓球室等体育场地。
同时，学校还配备了先进的体育器材和设备，为师生提供了良好的体育活动环境。
此外，我校拥有一支专业化的体育教师队伍，他们具备丰富的教学经验和较高的专业素养。
学校注重体育教师的培训和提升，定期组织教师参加各类体育培训，提高教师的业务水平。
3. 能带动全市体育教学和体育运动的开展我校体育传统项目具有广泛的群众基础，能够吸引更多的学生参与到体育活动中来。
通过举办各类体育竞赛和活动，我校在全市范围内产生了积极的影响，带动了全市体育教学和体育运动的开展。
三、学校体育工作基本情况汇报1. 体育课程设置合理我校根据国家体育课程标准，结合学校实际情况，开设了田径、篮球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等体育课程。
同时，学校还开设了武术、体操等特色课程，满足学生的多样化需求。
2. 体育竞赛活动丰富我校每年举办校园运动会、体育节等大型体育竞赛活动，同时，还组织学生参加市级、省级乃至国家级体育竞赛。
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广水市长岭镇中心小学乒乓球
传统项目学校申报资料
一、申报类型、级别和理由
1.申报类型：乒乓球、
2.申报级别：市级
3.申报理由：学校体育教学工作成绩显著，基础设施及其他软硬件条件符合申报标准。
二、学校概述
长岭镇中心小学位于美丽的徐家河畔，占地14000平方米。
学校始建于1952年，现有教师49名，学生600多名，是一所功能齐全、设备先进的现代化小学。
以全面提高学生教育素质的办学宗旨，我校开展了乒乓球兴趣课并组建了长岭镇中心小学乒乓球校队。
开建之初，条件十分简陋，仅有一间教室和两张球台。
学校乒乓球队因地制宜，因陋就简，自力更生，潜心钻研少儿阶段乒乓球的启蒙教学和训练。
经过乒乓球兴趣课精心选才和刻苦训练，涌现出一批优秀苗子，在市级比赛中多次取得优异成绩，受到社会的高度评价和认可。
三、申请项目分述
1.乒乓球特色传统项目
（1）.为了促进学校体育工作的健康发展，努力贯彻教育部、国家体育总局联合下发的《关于开展课余体育训练，
提高学校运动技术水平的规定》中所指出的“小学和中学阶段的课余体育训练工作，以办好体育传统项目学校为主要形式。
”这一指示精神，我们根据本校实际，确定了把乒乓球作为我校体育教学中的特色发展内容。
深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《国家中长期教育改革和发展纲（2010-2020）年》组织青少年利用课余时间，培养他们对相关项目的兴趣。
学校充分认识到，一个好的团队必须有健全的组织管理、完善的工作机制，更必须有一支优秀的教师队伍。
此时全校乒乓球兴趣班学员30人，校队队员12人。
2017年9月发展到全校参与乒乓球兴趣班活动211人，至今年参加校队训练的队员已达到18人，已逐渐形成完善的训练基地。
（2）.加强组织管理、建设两支队伍。
创建特色学校就是打造教育品牌，想真正打造出特色学校，必须建立起强有力的学校管理机构，即：领导有方、管理有术的领导队伍。
为建设好体育传统项目学校，进一步提高学校体育教育教学工作，学校成立了以黄明金校长为组长的体育领导小组，具体分管由李建华副校长主持，教导处、总务处和教研组长共同参与，努力做到分工明确，职责分明，从而达到依法办校依法治教的目的。
我们把乒乓球训练作为学校工作的一件大事来抓，把它纳入学校整体工作计划之中，学期初在行政会议上听取体育工作计划，并予以审议，学期
结束听取总结汇报。
领导们还以身作则定期参加每周的体育教研活动，指导工作，交流经验。
此外，对于乒乓队参加的重大体育赛事，学校在行政会议上进行协调安排，除了人力、物力、时间上的保证外，还在各种经费上给予很大的支持，鼎立保证乒乓球队的教学和训练。
一所好的学校，没有一支业务过关、思想过硬、素质优良的教师队伍是不行的。
为此，我校配备了三名体育专业教师，通过各种渠道加强教师业务培训及特长培训，并组建了一批在乒乓球实战技巧方面有特长的教师作为乒乓球教育教学专业指导教师。
我们采取了“自学、互学、走出去、请进来”的方法提高教练员的素质，增强教练员的事业心、责任感，提高训练水平。
一方面，学校尽量给教师自学创造机会，购买了乒乓球书籍、乒乓球教学录像带，常年订阅《学校体育》、《乒乓世界》以及其它体育理论的书刊，每位教师在学校都可以用自己的电脑，在互联网上了解较前卫的学校体育教学理论思想，了解世界乒乓球发展的情况，学习最新的乒乓球发展技术。
经常安排教练员外出观摩各地举行的乒乓球比赛，听乒乓球方面的专家学术报告及乒乓球教学教法讲座，参加市体育局组织的各种训练班，使教练员不断提高训练水平。
另外聘请有经验的教练员、专家、运动员到学校来给我们的教练员讲学，与我们的教练员交流，从而提高我校教练员的素质。
其中乒乓球教练员杨锦多次被评为市级优
秀教练员。
（3）、制定四项制度，加强过程管理。
学校实行科学管理方法，一方面，研究贯彻执行《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》，根据新课程标准及新体育教学大纲的要求，努力开足开齐体育课程，加强体育课堂教学管理，确保课堂教学质量，另一方面，加强学生业余体育训练工作，把乒乓球作为学生课余训练的特色内容。
由于加强了体育教学的过程管理，学生的体育技能得到了一定的提高，今年在市、区级小学生乒乓球比赛中，我校都载誉而归。
为搞好乒乓球这项特色教育，学校坚持每学期召开二次以上专题工作会议，要求学校所有的领导和教练都要参加。
会议商讨、议定各项工作制度，确定领导、教练以及各自的分工，规划乒乓球传统项目学校发展蓝图。
2017年9月我校乒乓球专项项会议制定了四种制度：
①训练管理制度。
学校体育工作领导小组组织研究决定了
学校《乒乓球教练员工作职责》，制定参与研究制定我
校体育教育教学尤其是乒乓球教学工作的发展战略和
发展目标，审核我校乒乓球教育教学的中长期发展规划、年度计划，并组织实施监督检查，全面指导乒乓球的教
育教学工作，落实乒乓球教学的日常管理，由总教练杨
刚老师做好乒乓球教育教学中长期发展规划和年度计
划，提议教练员名单，指导乒乓球日常教育教学工作。
②训练竞赛制度。
正确处理普及与提高的关系，积极开展
乒乓球兴趣课活动，为乒乓球队伍选拔，为提高运动水平打好基础。
球队训练要求科学化、系统化，目标化，管理严格化。
我校乒乓球队在主教练杨刚带领下常年坚持训练，并坚定不移地贯彻“从难、从严、从实战出发，进行科学的大运动量训练”的原则，杨教练用他在近二十年的执教过程中总结出一套科学、系统的教学训练体系，持之以恒对队员进行科学、系统、有步骤地严格训练，不少队员每天挥拍达3000次，针对技术难点和自己的弱点刻苦训练，集体攻关，用他们的话说，叫做“给自己出难题、设障碍、找别扭，哪儿感觉不舒服越是往那里练”。
为了适应各种技术打法，防止技术僵化，乒乓队在坚持主流打法的同时，积极支持多种多样的打法，建立起“乒乓小世界”。
“以小带大，以小促大，取长补短，共同进步”，有针对性，既增强了训练的实战色彩，又大大提高了训练效果。
近年来，教练员和孩子们几乎放弃了所有的节假日，利用节假日训练。
在不影响学习情况下，放学后有的队员们训练都在六点钟以后结束。
刚入队的小队员自理能力差，教练员经常帮他们换衣服，系鞋带。
除了抓好训练，学校还注重把浓烈的爱国主义精神，贯穿在乒乓球队日常的训练、比赛中。
在普及的乒乓球兴趣课中杨教练经常给孩子们介绍什么是国球
精神，感受国球，接触国球，发展国球，让孩子们身有
体会到国球运动和国球精神。
时代的变迁，使乒乓精神
得到了不断的丰富和弘扬，一代代乒乓健儿的爱国情怀、拼搏奉献、创新务实凝聚起来的精神力量已经成为长岭
镇中心小学的宝贵财富。
为了更好地体现学校的办学特色，弘扬乒乓精神，普及乒乓球教学，切实做好基础教育新课程改革工作，全面推进素质教育，为学生终身发展打好基础。
我校开设了乒乓球兴趣课，学校组织乒乓球教练开发乒乓球课程，编写教材。
我们提倡乒乓球从娃娃抓起，每周一节的乒乓球兴趣课，有乒乓球教练授课，有专用的乒乓球授课训练场地，从理论到实践，从乒乓球的文化到乒乓球技能训练，全面落实乒乓球的基础知识。
在提高与普及的统一中推动乒乓球运动的发展，致力于营造浓厚的乒乓球文化氛围，以球育德，以球益智，以球练志，以球养性，以球会友，以球兴校。
通过发展师生乒乓球运动，激发学校活力，“突破一点，带动全局”，尽一步打造我校特色品牌。
开展乒乓球竞赛活动。
为普及全校师生乒乓球运动，在黄明金校长亲自带领下，学校举行了多种乒乓球趣味比赛。
通过比赛促进了全校师生的感情，通过比赛让全校师生体会到团结拼搏的国球精神。
这样不但为我校培养、发现了好的苗子，更在普及的基础上，提高了我校乒乓球运动水平，对
推动群众性体育活动起了一定作用。
经费保障制度。
为了乒乓球教育教学的可持续发展，经费是关键，除了爱护训练器材，自制简易器材来节省资金外，更可靠的是有一定的经费保障。
近年来，学校在经费相对紧张的情况下，仍坚持为体育教学工作做出逐年增长的财政预算。
先后添置了乒乓球桌、乒乓球训练发球机一系列配套的乒乓球训练器材，使学校乒乓球训练硬件设施与环境上了一个新台阶。
（4）.取得成绩。
天道酬勤，乒乓特色让镇小星光灿烂。
自从学校乒乓球兴趣课开展以及校队的组建以来，我校在2017年广水市小学生乒乓球比赛中荣获小学女子组团体第五名的好成绩，2016年组男子单打第四名和第六名的优异成绩。
在市和区领导的关心、支持下2017年九年义务教育均衡发展国检中也受到省、市领导的肯定。
乒乓国球精神激励着长岭镇小再创辉煌！
申报单位：长岭镇中心小学
2017年9月27日。