大学生生涯规划登记表
大学生学业生涯规划登记表kk
大四时期专业知识的学习基本完毕。考研。
大学四年初对课本知识的学习外，还要学会使用工具书和查阅资料，充分利用图书管理丰富的资源。在每星期的周二、周四、周六去图书馆看书，如有事另抽时间补回。
今日中国的通信业的综合实力正大幅提高，但从全球经济一体化的角度来看，中国更多扮演的是设备制造商、系统集成商和专利权消费者的角色。虽然我们实现了自主创新的TD-SCDMA国际标准的商用，但远远不够。中国作为占全球四分之一的泱泱大国，要想从通信大国走向通信强国，在通信科技方面领先于世界发达国家，实现创新型国家，就需要更多通信领域的专业人才和技术创新。所以，只要我们认真学习专业知识，锻炼能力，就一定有一展自己所学的机会。
自我认知
动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。
沉静内敛，传统、谨小甚微，天生不喜欢显露，即使是面临危机和成功之时，也显得很平静。可靠而值得信赖，有责任感，是严肃的、有责任心并且是通情达理的人。
讲求实际，注重事实。喜欢陈述和聆听确实、清晰的事物，对于细节有很强的记忆和判断。在做决定的时候，重视和利用符合逻辑、客观的分析，倾向于参照准确的事实和自己过去的经历。
至少参加2次活动
实施路径
认真学习，多做实验
课余时间自己研究软件编程
通过社团
实习
第三学年
目标
学习目标
校园文化活动
社会实践活动
熟悉专业知识，准备考研
至少参加1次活动
实施路径
认真学习，利用各种方式搜集考研资料。
参加志愿者活动
2012级大学生生涯规划登记表 3
限200字符
第二学年对大学和所在城市有一个很好的了解，争取考过学校要求考的英语四级考试和计算机二级，另外自己对证券业非常感兴趣，报培训班，考下证券从业资格证书，课外时间偶尔进行兼职。了解兼职情况
第三学年
限200字符
大三比较重要，所学的专业进行到重点，努力学习，为了以后能够更好地找到好工作，会在假期找一个和专业有关的工厂进行实习，平常有课余时间也兼职，了解市场情况，并且证券行业要有一个深入的了解
职业认知小结 模具工业是国民经济各部分发展的重要基础之一,机械、汽车、石化、建筑五大支柱产业都要求模具的与之相适应。模具工业又是高新技术产业的一部分 高新技术产业需要大量高精度模具来生产高科技产品 所以就需要大量能从事模具设计与制造的人才 但是对人才的要求比较高 就业压力大 竞争激烈。这就要求我们不断学习和提高自身能力 才能适应模具业的发展和要
理论型8.0等级A实际型6.0等级C
我在反省型上得分最高，属于反省的学习者，有机会能复习和回顾经过和所学到的东西。要求提交谨慎思考过的分析和报告。平等地与他人交流，没有事先约定和没有结构化学习经验的束缚。要求或鼓励进行观察和思考。事前有时间准备，比如在行动前思考，在发表观点前综合别人的意见，能够进行艰苦的研究，调查、汇总信息、探索真相。在日常生活中学习中，我喜欢有计划性的做事，不喜欢突如其来的事情，在学习中，不管多大的考试项目，都希望能提前一段时间通知到我，让我有充分的准备和做好详细的计划安排。
英语很差，对以后的工作发展不利。
劣势机会策略（Ｗ／Ｏ）
劣势威胁策略（Ｗ／Ｔ）
平衡参加活动和学习的时间，把公共课成绩弄好
虽然是三本，但也要努力学习，不能让英语成为绊脚石
学期间的自我发展规划
(总目标及实现目标的做法)
大学生涯设计登记表
河北金融学院
大学生涯设计登记表
姓名：
学号：
系所：
班级：
联系电话：
电子邮箱：
QQ 号：
指导教师：
大学生成才目标的确立是你进行有效学习、创造的起点。
人生阅历尚浅的你们，如果胸无大志，贪图安逸，就难以确立成才目标；如果耽于幻想，就可能导致成才目标不确定、不具体，事倍功半。
为此我们特制定此份大学生涯设计书，帮助你确定大学期间的奋斗目标，使你心有目标、行有动力。
请你在为自己设计成才目标时，注意以下事项：
1、这套成才设计方案主要分四个部分：就业目标设计、专业学习目标设计、素质拓展目标设计、成才成本核算。
在诸多设计项目中，主要是提供一些公认的社会评价标准供参考，你也可根据自己的实际情况确定自己的目标。
2、在设计时，可在辅导教师指导下根据所处年级阶段对一些目标进行选择，不必所有的参考项全部选择。
3、在一年后、二年后、三年后调整项目里须写清楚你调整的重点项目及原因，以便老师指导。
4、本方案需保存四（三）年，请你用碳素笔填写。
5、本方案一式两份，由你本人和指导教师各执一份，分别保管。
祝你学习进步！健康成才！
河北金融学院学生处
二○○八年八月
河北金融学院大学生涯设计书一、就业目标设计
二、专业学习目标设计
三、素质拓展目标设计
四、成才的成本核算
- 11 -。
大学生职业生涯规划模板(空表格)
大学生职业生涯规划
基本信息
姓名性别出生年月政治面貌班级
所学专业兴趣爱好
联系方式QQ号/微信号
家庭住址
规划最终目标
自我认知
认识自我
我的气质
我的性格
我的能力
我的兴趣
我的职业价值观
我心中理想的职业自我认知小结
优点
缺点
职业认知
外部环境分析
家庭环境分析
学校环境分析
职业环境分析目标职业分析
工作内容
任职资格
工作条件
发展前景
职业素质分析（可借
助测评系统测评）
素质
知识
能力
技能
职业认知小结
SWOT分析我的优势（strength）我的劣势（weakness）
我的机会
（opportunity）
我的威胁（threat）
SWOT分析
小结
职业生涯规划
设计确定职业目标和路
径
近期职业目标
中期职业目标
长期职业目标
职业发展路径
制定行动计划和实
施方案
短期计划和实施
方案
中期计划和实施
方案
长期计划和实施
方案
职业规划评估与调
整
备选职业规划方案与实施备选职业规划方案
备选职业规划方案
实施。
大学生生涯规划登记表
三江学院就业指导课程期末考核作业（封面）院系专业姓名学号课程名称《大学生职业生涯规划》授课时间09—10—2 周学时 2 学分 1 评分标准说明：1、“自我分析”部分总分30分，分5项，其中每项占6分。
要求认真作完系统测试，并能根据自己的生活事件进一步分析自我的特点，思路清晰，分析生动、深入、全面。
2、“职业分析”部分总分20分，要求从家庭、学校、社会的角度分析外在的职业环境。
3、“职业目标”部分总分10分，要求能确立一职业目标，并能根据SWOT 进行分析。
4、“生涯计划”部分总分40分，其中总目标占10分，各学年行动计划30分。
要求行动计划具有可行性和应变性，并能把目标进行量化。
项目自我分析30分职业分析20分职业目标10分大学生生涯计划40分价值观职业兴趣职业性格学习风格职业技能总目标10分各学年计划30分得分总分考核论题制作生涯规划书总评成绩=（平时成绩40%+期末考核作业成绩60%）（）×40%＋（）×60%≡（）备注任课教师签名：批改日期：注：1、以制作生涯规划书为考核形式的，填写此表；2、本成绩单由任课教师填写附在作业上，填好后与作业一并送就业指导教研室。
3、任课教师须告知学生在上交纸质期末考核作业前，还须把作业输入学工系统。
教师要及时上网查询学生作业在系统的输入状态，并提出要求。
4、平时成绩分数，网络作业的完成情况占50%。
三江学院大学生生涯规划登记表注意:期末考核作业学生除完成下表外，还须把表格内容输入学生工作系统，未完成扣分。
自我分析（需添加职业兴趣、性格、价值观和能力等测试结果，并用生活实例加以分析）2000字内1、我的能力特点是什么，并通过成就故事举例分析说明我的能力。
我的能力特点是人际协调方面能力很强能根据他人的表现，来调整自己的行为和表现。
在人员管理方面能激励、促进和指导他人的工作，以及确定最佳工作人选。
并且能根据对用户需求和产品要求的分析，进行设计。
大学生职业生涯规划设计表
注：填写表格应实事求是、客观，应从本人的实际情况出发，要根据自己的理想和在规划时间段内的实际完成能力填写。
一、职业生涯规划发展的技巧1、在职业生涯发展的道路上，重要的不是现在所处的位置，而是迈出下一步的方向。
2、业生涯开发与管理：只要开始，就永远不晚只要进步，就总有意义。
3、职业生涯的每一次质变性的发展都是以学习新知识、建立新观念为前提条件的。
4、在职业生涯早期，对自己锻炼最大的工作是最好的工作；在职业生涯中期，挣钱最多的工作是最好的工作；在职业生涯后期，实现人生价值最大的工作是最好的工作。
5、在职业生涯发展的进程中，什么时候你的工作热情、努力程度不因工资待遇不高、不为上级评价不公而减少，就证明你已开始为自己打工了。
6、千万不要把主要精力放在帮助上级改正缺点错误上，用同样的时间和精力，学习他身上的优点所取得的效果一定好于帮他改正缺点的效果。
7、确定自己的职业锚之日，就是将自己的职业转变为事业之时。
8、在职业生涯发展的道路上没有空白点，每一种环境、每一项工作都是一种锻炼，每一个困难、每一次失败都是一次机会。
9、在职业生涯发展的道路上，只要不放弃目标，每一次挫折、每一次失败都是有价值的。
10、在职业生涯初期，我们应该做好自己不喜欢而且不想从事一生的工作。
要分清喜欢不喜欢一份工作是一回事，应该不应该做好这份工作、是否有能力做好这份工作是另一回事。
11、成功的人和不成功的人就差一点点：成功的人可能无数次修改方法，但绝不轻易放弃目标；不成功的人总是修改目标，就是不修改方法。
12、职业生涯没有目标不行，目标太多不行，目标总变也不行。
对目标的处理方法是:选择、明确、分解、组合，加上时间坐标。
13、目标分解是在现实环境与美好愿望的实现之间建立可拾级而上的阶梯，目标组织是找出不同目标之间互为因果、相互促进的内在联系。
14、求知是自我实现的前提，求美是自我实现的过程。
15、只有暂时没有找到解决方法的困难，而没有解决不了的困难。
大学生学业生涯规划登记表填写要求
《大学生学业生涯规划登记表》填写范例
专业班级：金171（例）姓名、学号：如实填写
日期：阿拉伯数字填写如：2017年10月20日
出生年月：阿拉伯数字填写如：1999年9月
政治面貌：共青团员/群众
班级：金171（例）
籍贯：省份缩写+市/县（籍贯在市的写到市，在县级及县以下的写到县）如皖合肥；冀阜城个人简历（从初中写起）如：
2001年9月-2014年6月安徽省马鞍山市实验中学
2014年9月-2017年6月安徽省马鞍山市中佳双语学校
2017年9月至今安徽工业大学材料科学与工程学院
自我剖析：详细的解剖自己的性格、爱好、特长、缺点等方面，不少于200字。
自我发展规划：阐述大学四年的总目标，以及为目标的实现所需付出的努力和行动（不可只写几个字，目标要具体可实现）。
学年度具体目标：每个学年的分目标（不可只写几个字，目标要具体可实现）。
大学生职业生涯与发展规划表
NUIST
一、× × ×大学期间生涯规划表 （以内容规划为基础）
姓名 就读 学校
性别
年龄 院、系
政治 面貌
一般 所学 情况 专业
起止 时限 年龄
感兴趣专 业
NUIST
× × ×大学期间生涯规划表（以内容规 划为基础）
我的气质 我的性格 我的兴趣
自 我 评 认 价 识 自 我 他 人 评 价
我的能力
方案
目标
方案
目标
方案
6月
NUIST
年度（学期）行动计划
实施时间 7月 8月 9月 10月 11月 学业方面 生活成长方面 社会实践方面
目标
方案
目标
方案
目标
方案
12月
NUIST
月行动计划
学业方面 实施时间 目标 方案 目标 方案 目标 方案 生活成长方面 社会实践方面
第1周
第2周 第3周 第4周
NUIST
NUIST
大学四年总实施方案
实施时间
上学期 下学期 上学期 下学期 上学期
学业方面
目标 方案
生活成长方面
目标 方案
社会实践方面
目标 方案
第一学年
第二学年
第三学年
下学期
上学期 下学期
第四学年
NUIST
年度（学期）行动计划
实施时间 1月 2月 3月 4月 5月 学业方面 生活成长方面 社会实践方面
目标
NUIST
× × ×大学期间生涯规划表（以内容规 划为基础）
确定的毕业出路 规划主 题 具体目标 2. 3. 4.
规划时段
上学期 大一 下学期
1.
5.
学业规 划
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三江学院
就业指导课程期末考核作业（封面）
任课教师签名：
批改日期：
注：
1、以制作生涯规划书为考核形式的，填写此表；
2、本成绩单由任课教师填写附在作业上，填好后与作业一并送就业指导教研室。
3、任课教师须告知学生在上交纸质期末考核作业前，还须把作业输入学工系统。
教师要及时上网查询学生作业在系统的输入状态，并提出要求。
4、平时成绩分数，网络作业的完成情况占50%。
三江学院大学生生涯规划登记表
注意:期末考核作业学生除完成下表外，还须把表格内容输入学生工作系统，未完成扣分。