高中化学知识点总结:化学中常用计量

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高中化学复习 常用化学计量,

高中化学复习  常用化学计量,
(1)归中反应;歧化反应
例题:实验室用氯酸钾晶体和浓盐酸反应,得到标况下 67.2L的氯气,该过程中转移的电子数为6NA ( )
例题:过氧化钠和二氧化碳反应,得到标况下22.4L的氧 气,该过程中转移的电子数为4NA ( )
(2)变价金属参与的反应;
(3)酸浓度发生变化的反应;
考点透析:阿伏伽德罗常数及其应用
①q=2p ②q>2p
③q<2p ④无法确定
(2) 若 上 题 中 的 溶 质 是 乙 醇 而 非 硫 酸 , 则 p 、 q 的 关 系 是
三、NA=Nn
规定:1mol任何粒子的数目叫做阿伏伽德罗常数, 约为6.02x1023mol-1。
考点透析:阿伏伽德罗常数及其应用
1.注意题目所给条件。
(1)已知非标况下,气体的体积:
× 例题1:常温常压下22.4LCO2 所原子数为3NA ( )
专题二 常用化学计量
一、M=
m
n
M=
m总 n总
1、M= ρ· Vm
如:已知标况下某气体的密度为0.714g/L
2、M= D ·M已知 如:某气体密度是同温同压下氢气密度的8倍
3、M=M1·a%+M2·b%
如:假设空气只由氧气和氮气组成,氧气体积分数为20%
二、Vm=
V
n
如:常温常压下22.4L的CO2所含原子数 3NA (大于、小于、等于)
(2)已知标况下,非气体的体积:
× 例题2:标准状况下22.4LH2O 所含原子数为3NA ( )
22.4×1000÷18×3mol
(HF、SO3、CCl4、CHCl3、CH2Cl2、苯、己烷)
考点透析:阿伏伽德罗常数及其应用

化学计量题知识点总结

化学计量题知识点总结

化学计量题知识点总结一、概念1. 物质的质量与物质的量物质的质量是物质所含有的质量,用m表示,单位是克(g);而物质的量则是物质中包含的粒子数,单位是摩尔(mol)。

物质的质量与物质的量之间的关系是通过物质的摩尔质量来连接的,摩尔质量是一种与元素的原子量或者化合物的分子量相对应的质量,用M表示。

例如,氧气的摩尔质量是32g/mol,即每1摩尔的氧气的质量是32克。

2. 化学反应中的物质的量比和物质的质量比在化学反应中,反应物和生成物的物质的量与物质的量之间有确定的比例关系,这被称作物质的量比。

物质的质量比则是在化学反应中,反应物和生成物的物质的质量之间的比值关系。

这两者对于化学计量题的解答极为重要。

3. 化学方程式的平衡化学方程式是用来表示化学反应过程的一种简洁的表达方式,它包括反应物、生成物以及它们之间的比例关系。

在化学方程式中,各种物质的质量比与摩尔数之间有确定的关系,因此在解答化学计量题时,经常会涉及到对化学方程式的平衡问题,即将反应方程式中的摩尔数与质量比进行平衡,使两边的反应物与生成物的量满足化学方程式中的比例关系。

二、计算方式1. 计算物质的质量与摩尔数之间的关系在化学计量题中,常常需要根据摩尔数求物质的质量或者根据物质的质量求摩尔数。

根据定义,物质的质量和摩尔数之间的关系可以由下式表示:m = nM其中,m表示物质的质量,n表示摩尔数,M表示摩尔质量。

2. 计算化学方程式的平衡在进行化学计量题的解答时,我们通常会遇到求取反应物和生成物之间的量的问题。

这时就需要根据化学方程式进行计算。

例如,对于2H₂ + O₂ → 2H₂O这个反应方程式,可以通过化学方程式中反应物和生成物的摩尔数之间的比例关系,进行方程式的平衡。

通过平衡化学方程式,可以求出反应的限量试剂、生成物的摩尔数等信息,从而解答化学计量题。

三、解题技巧1. 全面理解物质的质量与物质的量之间的关系化学计量题中关于物质的质量与物质的量之间的关系是基础中的基础,因此我们需要充分理解这两者之间的转化关系。

高考化学知识点考点总结:常用化学计量

高考化学知识点考点总结:常用化学计量

考点22 物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量1.物质的量(1)物质的量是七个基本物理量之一,其意义是表示含有一定量数目的粒子的集体。

符号为:n ,单位为:摩尔(mol )。

(2)物质的量的基准(N A ):以0.012kg 12C 所含的碳原子数即阿伏加德罗常数作为物质的量的基准。

阿伏加德罗常数可以表示为N A ,其近似值为6.02×1023 mol -12.摩尔质量(M )1摩尔物质的质量,就是该物质的摩尔质量,单位是g/mol 。

1mol 任何物质均含有阿伏加德罗常数个粒子,但由于不同粒子的质量不同,因此,1 mol 不同物质的质量也不同;12C 的相对原子质量为12,而12 g 12C 所含的碳原子为阿伏加德罗常数,即1 mol 12C 的质量为12g 。

同理可推出1 mol 其他物质的质量。

3.关系式:n =A N N ;n =M m [例1]下列关于物质的量的叙述中,正确的是( )A.1mol 食盐含有6.02×1023个分子B.Mg 的摩尔质量为24C.1mol 水中含有2mol 氢和1mol 氧D.1molNe 含有6.02×1024个电子[解析] NaCl 为离子化合物,其结构中无分子,且食盐为宏观物质,不可用mol 来描述,故A 不正确;Mg 的摩尔质量为24g/mol ,单位不对,故B 不正确;C 中对1mol 水的组成的描述不正确,应为:1mol 水中含有2mol 氢原子和1mol 氧原子;故答案为D 。

[答案]D特别提醒:1.摩尔只能描述原子、分子、离子、质子、中子和电子等肉眼看不到、无法直接称量的化学微粒,不能描述宏观物质。

如1mol 麦粒、1mol 电荷、1mol 元素的描述都是错误的。

2.使用摩尔作单位时,应该用化学式(符号)指明粒子的种类。

如1mol 水(不正确)和1molH 2O (正确);1mol 食盐(不正确)和1molNaCl(正确)3.语言过于绝对。

高中化学 化学常用计量 物质的量

高中化学 化学常用计量 物质的量

专题1化学常用计量知识点一物质的量摩尔质量【考必备·清单】1.物质的量(n)(1)概念:表示含有一定数目粒子的集合体,单位为mol。

(2)数值:1 mol粒子集合体所含的粒子数与0.012 kg 12C中所含的碳原子数相同。

(3)描述对象:微观粒子(如电子、质子、中子、分子、原子、离子等)或微观粒子的特定组合(如原子团、官能团等)。

[名师点拨]物质的量作为研究微观粒子与宏观物质的桥梁,其单位摩尔后面应为确切的微粒名称;如1 mol氢(不确切)和1 mol大米(宏观物质)皆为错误说法。

2.阿伏加德罗常数(N A)(1)概念:1 mol任何粒子所含的微粒数,通常用6.02×1023 mol-1表示。

(2)物质的量、微粒数(N)与阿伏加德罗常数的关系为n=N/N A。

3.摩尔质量(M)(1)概念:单位物质的量的物质所具有的质量,单位:g/mol。

(2)数值:当微粒的摩尔质量以g/mol为单位时,在数值上等于该微粒的相对分子(原子)质量。

(3)物质的量、物质的质量与摩尔质量的关系为n=m/M。

[名师点拨]摩尔质量、相对分子质量、1 mol物质的质量在数值上是相同的,但三者的含义不同,单位不同。

摩尔质量的单位是g·mol-1,相对原子(分子)质量的单位是1,1 mol 物质的质量单位是g。

4.求解气体摩尔质量“五”方法(1)根据物质的质量(m)和物质的量(n):M=m/n。

(2)根据一定质量(m)的物质中微粒数目(N)和阿伏加德罗常数(N A):M=N A·m/N。

(3)根据标准状况下气体的密度ρ:M=ρ×22.4(g·mol-1)。

(4)根据同温同压下气体的相对密度(D=ρ1/ρ2):M1/M2=D。

(5)对于混合气体,求其平均摩尔质量,上述计算式仍然成立;还可以用下式计算:M=M1×a%+M2×b%+M3×c%……a%、b%、c%指混合物中各成分的物质的量分数(或体积分数)。

常用化学计量与化学用语知识点整理概括

常用化学计量与化学用语知识点整理概括

常用化学计量与化学用语知识点整理概括一、化学计量:1. 摩尔质量:指一个物质的摩尔质量是该物质质量与摩尔数之比。

单位为g/mol。

2.摩尔比:指不同物质之间摩尔数的比值。

3.绝对质量:指一个物质的质量。

4.相对质量:指一个物质的摩尔质量。

5.摩尔体积:指一个物质的摩尔体积是该物质体积与摩尔数之比。

6.摩尔浓度:指一个溶液中溶质的摩尔数与溶液体积之比。

7.溶解度:指溶质在溶剂中所能溶解的最大量。

8.摩尔分数:指其中一组分物质的摩尔数与总摩尔数之比。

9.反应物的计量比:指在化学反应中,不同物质摩尔数的比。

10.反应物的过量:指在化学反应中,其中一种物质的摩尔数大于理论摩尔数。

11.理论产率:指在理论上预计得到的产物的质量或量。

12.实际产率:指在实际操作中所得到的产物的质量或量。

二、化学用语:1.元素:指由同一种原子组成的纯物质。

2.化合物:指由两种或两种以上不同原子组成的纯物质。

3.氧化物:指含有氧元素的化合物。

4.酸:指能够产生氢离子(H+离子)的物质,常以H开头表示,如HCl、H2SO45.碱:指能够产生氢氧根离子(OH-离子)的物质,常以OH结尾表示,如NaOH、KOH。

6.盐:指酸和碱反应后产生的化合物。

7.氧化还原反应:指电子转移的化学反应,常涉及的概念有氧化剂和还原剂。

8.缩略式:指用化学符号或化学式缩写表示的化学反应。

9.配位化合物:指由中心金属离子和配体(通常是有机物或无机物离子)组成的化合物。

10.单质:指由同一种元素组成的纯物质。

11.晶体:指具有有序排列的分子、离子或原子的固体物质。

12.解离:指化合物在溶液中分解为离子。

13.化学键:指原子之间的相互作用力。

14.电负性:指原子吸引和保持共价键中电子的能力。

15.摩尔焓变:指在常压下,摩尔物质在标准状态下发生化学反应时放出或吸收的热量变化。

以上是化学计量与化学用语的一些常用知识点的概述。

随着化学的不断发展,还有许多其他的相关概念和定义,可以根据具体的学习需要进行深入研究和探讨。

常用化学计量

常用化学计量

常用化学计量一、化学计量的概念化学计量是研究化学反应中化学物质的量关系的学科,主要包括比化学计量和物理化学计量两个方面。

比化学计量主要研究物质在化学反应中的量关系,包括化学反应的计量关系、化学计量法则等;物理化学计量则主要研究化学反应的能量变化、反应速率等内容。

化学计量是化学学科的基础,在化学研究和应用中都起着重要的作用。

在实验室中,如果无法准确掌握和计算化学反应中物质的量关系,就无法进行精确的实验和制备;在工业生产中,化学计量的应用也非常广泛,特别是在化学反应的工业过程中,研究物质的量关系有助于提高产品的质量和生产效率。

二、化学计量有哪些基本概念?化学计量有许多基本概念,其中比较重要的包括原子量、分子量、摩尔质量和化学计量分析等。

1. 原子量原子量是指元素中每个原子的质量。

根据国际单位制规定,实验中测定出的氢原子的质量是标准的,其原子量被定义为1,其它元素的原子量相对于氢原子的原子量来确定。

2. 分子量分子量是指物质中每个分子的质量。

分子量与相对分子质量的概念相同,也是用相对于氢原子的原子质量来计算。

但由于最小的分子量是2(即H2),因此分子量的最小基本单位是2u。

3. 摩尔质量摩尔质量是指物质中每摩尔分子的质量。

摩尔质量通常用克/摩尔(g/mol)作单位。

4. 化学计量分析化学计量分析是一种通过分析化学计量反应中物质的量关系,来确定实验样品中某种化合物的定性或定量成分的方法。

化学计量分析的主要方法包括氧化还原滴定法、酸碱滴定法、沉淀滴定法等。

三、常用化学计量公式在化学计量中,有许多公式可以帮助我们计算物质的量关系,以下是几个常用的化学计量公式。

1. 摩尔质量计算公式摩尔质量(M)是指物质的分子量用克表示的值,可以用以下公式来计算:M = m/n其中m为物质的质量(单位为g),n为物质的摩尔数。

2. 化学计量关系公式在化学反应中,物质的量关系可以用一个“化学计量关系”公式来表示,该公式是指两个化学物质的量比在反应方程式中的系数关系。

高考总复习化学中的常用计量

高考总复习化学中的常用计量

高考总复习 化学中的常用计量【考试目标】1.认识相对原子质量、相对分子质量的含义,并能进行有关计算。

2.了解物质的量的单位——摩尔(mol )、摩尔质量、气体摩尔体积、阿伏加德罗常数的含义。

3.根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系进行有关计算。

4.掌握阿伏加德罗定律及质量守恒定律的实际应用。

【知识网络】以物质的量为核心的各物理量的相互关系:【要点梳理】考点一、物质的量及其单位 1.物质的量(n )(1)概念:用0.012 kg 12C 中所含的原子数目作为标准来衡量其他微粒集体所含微粒数目多少的物理量。

(2)单位:摩尔,简称“摩”,符号:mol 。

要点诠释:物质的量与质量、长度一样是七个基本物理量之一,它表示含有一定数目的粒子的集合体,用n 表示。

作为专用名词,“物质的量”四个字是一个整体,不得拆分或简化,不得添加任何字,更不能将其当做物质的数量或物质的质量。

2.摩尔(1)概念:摩尔是物质的量的单位,1 mol 物质含有阿伏加德罗常数值个微粒。

(2)适用范围及注意事项①用mol 为单位只能用于物质的微观粒子,如分子、原子、离子或它们的特定组合。

不能用于宏观物质。

②用mol 为单位必须指明物质微粒(或微粒组合)的符号。

3.阿伏加德罗常数(N A )(1)含义:0.012 kg 12C 中所含碳原子数为阿伏加德罗常数,根据实验测得其数值约为6.02×1023。

1 mol 任何物质均含有阿伏加德罗常数个相应微粒。

(2)单位:mol ―1,符号N A 。

(3)微粒数(N )、物质的量(n )与阿伏加德罗常数(N A )三者关系。

n =ANN ,利用该关系式,已知其中任意两个量,可以求第三个量。

要点诠释:受客观条件的限制,目前科学界还不能测出阿伏加德罗常数的准确值,通常使用6.02×1023 mol -1这个近似值。

也就是说,1 mol 任何粒子的粒子数约为6.02×1023,如1 mol 氧原子中约含有6.02×1023个氧原子。

基本概念-化学中常用计量汇总

基本概念-化学中常用计量汇总

第三节化学中常用计量【知识网络】【易错指津】1.使用摩尔时,一定要指出物质的名称或写出化学式。

如1molH2,1molH+,而不能写成“1mol 氢”。

2.阿伏加德罗常数的标准是人为规定的。

如果改变了它的标准,则摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度等均发生改变。

而质量、粒子数、一定质量的气体体积、气体密度等客观存在因素并不会因此而改变。

3.物质的量是指微观粒子多少的物理量。

微观粒子可以是分子、原子、电子、质子、中子以及他们的特定组合。

物质的量与物质的质量有关而与物质所处的状态无关。

4.对题目所问微粒种类有所忽视。

如误认为“2g氢气所含氢原子数目为N A”说法正确。

5.摩尔质量与温度、压强无关;不同的物质一般不同。

(H3PO4和H2SO4;CO、C2H4、N2;CaCO3和KHCO3相同)6.对气体摩尔体积的概念不清。

气体摩尔体积是对气体而言,并且是在标准状况下1mol气体的体积。

若不在标准状况下或不是气体就不适用。

如:标准状况下,辛烷是液体,不能用气体摩尔体积进行计算。

固体和液体也有摩尔体积,但一般没有相同的数值。

标准状况(0℃,1.01×105Pa)不同于通常状况(25℃,1.01×105Pa)。

7.物质的量的大小,可衡定物质所含微粒的多少,但物质的量的数值并不是微粒的个数,它的个数应该是物质的量乘以6.02×1023mol-`。

8.气体摩尔体积使用的条件是:前提——标准状况;是指气体本身的状况,而不是外界条件的状况,因此就不能说“1mol水蒸气在标准状况下所占的体积是22.4L”。

研究对象是——气体(包括混合气体),但概念中的“任何气体”却不包括一些易挥发性物质的蒸气,如水蒸气、溴蒸气、碘蒸气等。

量的标准是——1mol,结论——约是22.4L,此外还应注意:并非只有标准状况下,1mol气体的体积才约是22.4L。

9.外界温度和压强影响气体体积的大小,但气体的质量和物质的量的多少则不受其影响。

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高中化学知识点总结 第 1 页 共 1 页 高中化学知识点总结:化学中常用计量
1.同位素相对原子质量
以12C 的一个原子质量的1/12作为标准,其他元素的一种同位素原子的质量和它相比较所得的数值为该同位素相对原子质量,单位是“一”,一般不写。

2.元素相对原子质量(即平均相对原子质量)
由于同位素的存在,同一种元素有若干种原子,所以元素的相对原子质量是按各种天然同位素原子所占的一定百分比计算出来的平均值,即按各同位素的相对原子质量与各天然同位素原子百分比乘积和计算平均相对原子质量。

3.相对分子质量
一个分子中各原子的相对原子质量×原子个数的总和称为相对分子质量。

4.物质的量的单位——摩尔
物质的量是国际单位制(SI )的7个基本单位之一,符号是n 。

用来计量原子、分子或离子等微观粒子的多少。

摩尔是物质的量的单位。

简称摩,用mol 表示
①使用摩尔时,必须指明粒子的种类:原子、分子、离子、电子或其他微观粒子。

②1mol 任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数。

阿伏加德罗常数符号N A ,通常用6.02 ×1023 molˉ1这个近似值。

③物质的量,阿伏加德罗常数,粒子数(N )有如下关系:n=N·N A
5.摩尔质量:单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量。

用M 表示,单位:g·molˉ
1或kg·molˉ1。

①任何物质的摩尔质量以g·molˉ1为单位时,其数值上与该物质的式量相等。

②物质的量(n)、物质的质量(m )、摩尔质量(M )之间的关系如下:M=m · n
6.气体摩尔体积:单位物质的量气体所占的体积叫做气体摩尔体积。

用V m 表示,V m =V ÷n 。

常用单位L·molˉ1
①标准状况下,气体摩尔体积约为22.4 L·molˉ1。

阿伏加德罗定律及推论:
定律:同温同压下,相同体积的任何气体都会有相同数目的分子。

理想气体状态方程为: PV =nRT (R 为常数)
由理想气体状态方程可得下列结论:
①同温同压下,V 1:V 2=n 1:n 2
②同温同压下,P 1:P 2=M l :M 2
③同温同体积时,n l :n 2=P l :P 2
… … …
7.物质的量浓度
以单位体积里所含溶质B 的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质B 的物质的量浓度。

符号C B 。

C B =n B (mol)/V(L) (n B 是溶质B 的物质的量,V 是溶液体积),单位是mol·Lˉ1。

物质的量浓度与质量分数的换算公式:M
c %1000ωρ⋅=。

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