正方形经典例题与答案
第三讲 正方形的性质与判定例题精讲和练习题及答案---侯老师 -

第三讲正方形的性质与判定例题精讲和练习题及答案---侯老师-work Information Technology Company.2020YEARFEDCBA第三讲正方形的性质与判定一、知识要点1.正方形的定义:有一组邻边相等,并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形.2.正方形的性质正方形是特殊的平行四边形、矩形、菱形.它具有前三者的所有性质:1 边的性质:对边平行,四条边都相等.2角的性质:四个角都是直角.3 对角线性质:两条对角线互相垂直平分且相等,•每条对角线平分一组对角.4 对称性:正方形是中心对称图形,也是轴对称图形.平行四边形、矩形、菱形和正方形的关系:(如图)3.正方形的判定1:对角线相等的菱形是正方形2:对角线互相垂直的矩形是正方形,正方形是一种特殊的矩形3:四边相等,有一个角是直角的四边形是正方形4:一组邻边相等的矩形是正方形5:一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形二、典型例题例1如图12-2-14,已知过正方形ABCD对角线BD上一点P,作PE⊥BC 于E,作PF⊥CD于F.试说明AP=EF.正方形菱形矩形平行四边形分析:由PE⊥BC,PF⊥CD知,四边形PECF为矩形,故有EF=PC,这时只需证AP=CP,由正方形对角线互相垂直平分知AP=CP.解:连结AC、PC,∵四边形ABCD为正方形,∴BD垂直平分AC,∴AP=CP.∵PE⊥BC,PF⊥CD,∠BCD=90°,∴四边形PECF为矩形,∴PC=EF,∴AP=EF.注意:①在正方形中,常利用对角线互相垂直平分证明线段相等.②无论是正方形还是矩形经常通过连结对角线证题,这样可以使分散条件集中.思考:由上述条件是否可以得到AP⊥EF.提示:可以,延长AP交EF于N,由PE∥AB,有∠NPE=∠BAN.又∠BAN=∠BCP,而∠BCP=∠PFE,故∠NPE=∠PFE,而∠PFE+∠PEF=90°,所以∠NPE+∠PEF=90°,则AP⊥EF.例2如图12-2-15,△ABC中,∠ABC=90°,BD平分∠ABC,DE⊥BC,DF⊥AB,试说明四边形BEDF是正方形.解:∵∠ABC=90°,DE⊥BC,∴DE∥AB,同理,DF∥BC,∴BEDF是平行四边形.∵BD平分∠ABC,DE⊥BC,DF⊥AB,∴DE=DF.又∵∠ABC=90°,BEDF是平行四边形,∴四边形BEDF是正方形.思考:还有没有其他方法?提示:(有一种方法可以证四边形DFBE为矩形,然后证BE=DE,可得.另一种方法,可证四边形DFBE为菱形,后证一个角为90°可得) 注意:灵活选择正方形的识别方法.例3 如图12-2-16所示,四边形ABCD是正方形,△ADE是等边三角形,求∠BEC的大小.分析:等边三角形和正方形都能提供大量的线段相等和角相等,常能产生一些等腰三角形,十分便于计算.在本题中,必须注意等边三角形与正方形不同的位置关系.在(1)图中,△ABE和△DCE都是等腰三角形,顶角都是150°,可得底角∠AEB与∠DEC都是15°,则∠BEC为30°.而在(2)图中,等边三角形在正方形内部,△ABE和△DCE是等腰三角形,顶角是30°,可得底角∠AEB和∠DEC为75°,再利用周角可求得∠BEC=150°.解:(1)当等边△ADE在正方形ABCD外部时,AB=AE,∠BAE=90°+60°=150°,所以∠AEB=15°.同理可得∠DEC=15°,则∠BEC=60°-15°-15°=30°.(2)当等边△ADE在正方形ABCD内部时,AB=AE,∠BAE=90°-60°=30°,所以∠AEB=75°.同理可得∠DEC=75°,则∠BEC=360°-75°-75°-60°=150°.【中考考点】会用正方形的性质来解决有关问题,并能用正方形的定义来判断四边形是否为正方形.【命题方向】本节出题比较灵活,填空题、选择题、证明题均可出现.正方形是特殊的平行四边形,考查正方形的内容,实质上是对平行四边形知识的综合,涉及正方形知识的题型较多,多以证明题形式出现.【常见错误分析】已知如图12-2-18,△ABC中,∠C=90°,分别以AC和BC为边向外作正方形ACFH和正方形BCED,HM⊥BA的延长线于M,DK⊥AB的延长线于K.试说明AB=DK+HM.错解:延长DK到S,使KS=HM,连结SB.∵∠2=∠3,∠2+∠4=90°,∴∠3+∠4=90°.在△ABC和△SDB中,∵∠ACB=∠SBD=90°,BC=BD,∠2=90°-∠4=∠5∴△ABC与△SDB重合,∴AB=SD=SK+DK,即AB=HM+DK.分析指导:由于S、B、C三点共线未经证明,所以∠2=∠3的理由是不充足的,因此又犯了思维不严密的错误.正解:如图12-2-18,延长DK交CB延长线于S,下面证KS=MH.在△ACB和△SBD中,∵BD=BC,∠SBD=∠ACB=90°,又∠2=∠3=∠5,∴△ACB与△SBD重合,∴AB=DS,BS=AC=AH.在△BKS和△AMH中,∵∠1=∠2=∠3,∠AMH=∠SKB=90°,BS=AH,∴△BKS与△AMH重合,∴KS=HM,∴AB=DK+HM.【学习方法指导】正方形是最特殊的平行四边形,它既是一组邻边相等的矩形,又是有一个角为直角的菱形,所以它的性质最多,易混淆.故最好把平行四边形、矩形、菱形、正方形列表写出它们的定义、性质、判定,这样更容易记忆和区分.三、作业正方形的判定一.选择题(共8小题)1.已知四边形ABCD是平行四边形,再从①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD四个条件中,选两个作为补充条件后,使得四边形ABCD是正方形,现有下列四种选法,其中错误的是()A.选①② B.选②③ C.选①③ D.选②④2.下列说法中,正确的是()A.相等的角一定是对顶角B.四个角都相等的四边形一定是正方形C.平行四边形的对角线互相平分D.矩形的对角线一定垂直3.下列命题中是假命题的是()A.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形B.一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形C.一组邻边相等的平行四边形是菱形D.一组邻边相等的矩形是正方形4.已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的有()①当AB=BC时,它是菱形;②当AC⊥BD时,它是菱形;③当∠ABC=90°时,它是矩形;④当AC=BD时,它是正方形.A.1组 B.2组 C.3组 D.4组5.四边形ABCD的对角线AC=BD,AC⊥BD,分别过A、B、C、D作对角线的平行线,所成的四边形EFMN是()A.正方形 B.菱形 C.矩形 D.任意四边形6.如果要证明平行四边形ABCD为正方形,那么我们需要在四边形ABCD是平行四边形的基础上,进一步证明()A.AB=AD且AC⊥BD B.AB=AD且AC=BD C.∠A=∠B且AC=BD D.AC和BD互相垂直平分7.下列命题中,真命题是()A.对角线相等的四边形是矩形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.对角线互相平分的四边形是平行四边形D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形8.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线EF交BC于点D,交AB于点E,且BE=BF,添加一个条件,仍不能证明四边形BECF为正方形的是()A.BC=AC B.CF⊥BF C.BD=DF D.AC=BF二.填空题(共6小题)9.能使平行四边形ABCD为正方形的条件是_________(填上一个符合题目要求的条件即可).10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分AC,DF⊥BC,当△ABC满足条件_________时,四边形DECF是正方形.(要求:①不再添加任何辅助线,②只需填一个符合要求的条件)11.如图,菱形ABCD的对角线相交于点O,请你添加一个条件:_________,使得该菱形为正方形.12.如图,在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA,对角线AC与BD相交于点O,若不增加任何字母与辅助线,要使四边形ABCD是正方形,则还需增加一个条件是_________.13.已知四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°,若添加一个条件即可判定该四边形是正方形,那么这个条件可以是_________.14.要使一个菱形成为正方形,需添加一个条件为_________.三.解答题(共8小题)15.已知:如图,△ABC中,∠ABC=90°,BD是∠ABC的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F.求证:四边形DEBF是正方形.16.如图,在四边形ABCD中,AB=BC,对角线BD平分∠ABC,P是BD上一点,过点P作PM⊥AD,PN⊥CD,垂足分别为M,N.(1)求证:∠ADB=∠CDB;(2)若∠ADC=90°,求证:四边形MPND是正方形.17.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,过点C的直线MN∥AB,D为AB边上一点,过点D作DE⊥BC,交直线MN于E,垂足为F,连接CD、BE.(1)求证:CE=AD;(2)当D在AB中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?说明你的理由;(3)若D为AB中点,则当∠A的大小满足什么条件时,四边形BECD是正方形?请说明你的理由.18.如图,在△ABC中,点D、E分别是边AB、AC的中点,将△ADE绕点E旋转180°得到△CFE.(1)求证:四边形ADCF是平行四边形.(2)当△ABC满足什么条件时,四边形ADCF是正方形?请说明理由.19.如图,分别以线段AB的两个端点为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧交于M、N 两点,连接MN,交AB于点D、C是直线MN上任意一点,连接CA、CB,过点D作DE⊥AC于点E,DF⊥BC于点F.(1)求证:△AED≌△BFD;(2)若AB=2,当CD的值为_________时,四边形DECF是正方形.20.如图,AB是CD的垂直平分线,交CD于点M,过点M作ME⊥A C,MF⊥AD,垂足分别为E、F.(1)求证:∠CAB=∠DAB;(2)若∠CAD=90°,求证:四边形AEMF是正方形.21.如图,△ABC中,点O是边AC上一个动点,过O作直线MN∥BC,设MN交∠ACB的平分线于点E,交∠ACB的外角平分线于点F.(1)探究:线段OE与OF的数量关系并加以证明;(2)当点O运动到何处时,且△ABC满足什么条件时,四边形AECF是正方形?(3)当点O在边AC上运动时,四边形BCFE_________是菱形吗?(填“可能”或“不可能”)22.已知:如图,△ABC中,点O是AC上的一动点,过点O作直线MN∥AC,设MN 交∠BCA的平分线于点E,交∠BCA的外角∠ACG的平分线于点F,连接AE、AF.(1)求证:∠ECF=90°;(2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形?请说明理由;(3)在(2)的条件下,△ABC应该满足条件:_________,就能使矩形AECF变为正方形.(直接添加条件,无需证明)参考答案与试题解析一.选择题(共8小题)1.已知四边形ABCD是平行四边形,再从①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD四个条件中,选两个作为补充条件后,使得四边形ABCD是正方形,现有下列四种选法,其中错误的是()A.选①②B.选②③C.选①③D.选②④考点:正方形的判定;平行四边形的性质.分析:要判定是正方形,则需能判定它既是菱形又是矩形.解答:解:A、由①得有一组邻边相等的平行四边形是菱形,由②得有一个角是直角的平行四边形是矩形,所以平行四边形ABCD是正方形,正确,故本选项不符合题意;B、由②得有一个角是直角的平行四边形是矩形,由③得对角线相等的平行四边形是矩形,所以不能得出平行四边形ABCD是正方形,错误,故本选项符合题意;C、由①得有一组邻边相等的平行四边形是菱形,由③得对角线相等的平行四边形是矩形,所以平行四边形ABCD是正方形,正确,故本选项不符合题意;D、由②得有一个角是直角的平行四边形是矩形,由④得对角线互相垂直的平行四边形是菱形,所以平行四边形ABCD是正方形,正确,故本选项不符合题意.故选:B.点评:本题考查了正方形的判定方法:①先判定四边形是矩形,再判定这个矩形有一组邻边相等;②先判定四边形是菱形,再判定这个矩形有一个角为直角.③还可以先判定四边形是平行四边形,再用1或2进行判定.2.下列说法中,正确的是()A.相等的角一定是对顶角B.四个角都相等的四边形一定是正方形C.平行四边形的对角线互相平分D.矩形的对角线一定垂直考点:正方形的判定;对顶角、邻补角;平行四边形的性质;矩形的性质.分析:根据对顶角的定义,正方形的判定,平行四边形的性质,矩形的性质对各选项分析判断利用排除法求解.解答:解:A、相等的角一定是对顶角错误,例如,角平分线分成的两个角相等,但不是对顶角,故本选项错误;B、四个角都相等的四边形一定是矩形,不一定是正方形,故本选项错误;C、平行四边形的对角线互相平分正确,故本选项正确;D、矩形的对角线一定相等,但不一定垂直,故本选项错误.故选:C.点评:本题考查了正方形的判定,平行四边形的性质,矩形的性质,对顶角的定义,熟记各性质与判定方法是解题的关键.3.下列命题中是假命题的是()A.一组对边平行且相等的四边形是平行四边形B.一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形C.一组邻边相等的平行四边形是菱形D.一组邻边相等的矩形是正方形考点:正方形的判定;平行四边形的判定;菱形的判定;矩形的判定.专题:证明题.分析:做题时首先熟悉各种四边形的判定方法,然后作答.解答:解:A、一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,(平行四边形判定定理);正确.B、一组对边相等且有一个角是直角的四边形是矩形,不一定是矩形,还可能是不规则四边形,错误.C、一组邻边相等的平行四边形是菱形,正确;D、一组邻边相等的矩形是正方形,正确.故选B.点评:本题主要考查各种四边形的判定,基础题要细心.4.已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的有()①当AB=BC时,它是菱形;②当AC⊥BD时,它是菱形;③当∠ABC=90°时,它是矩形;④当AC=BD时,它是正方形.A.1组B.2组C.3组D.4组考点:正方形的判定;平行四边形的性质;菱形的判定;矩形的判定.分析:根据邻边相等的平行四边形是菱形可判断①正确;根据所给条件可以证出邻边相等,可判断②正确;根据有一个角是直角的平行四边形是矩形可判断③正确;根据对角线相等的平行四边形是矩形可以判断出④错误.解答:解:①根据邻边相等的平行四边形是菱形可知:四边形ABCD是平行四边形,当AB=BC时,它是菱形正确;②∵四边形ABCD是平行四边形,∴BO=OD,∵AC⊥BD,∴AB2=BO2+AO2,AD2=DO2+AO2,∴AB=AD,∴四边形ABCD是菱形,故②正确;③根据有一个角是直角的平行四边形是矩形可知③正确;④根据对角线相等的平行四边形是矩形可知当AC=BD时,它是矩形,不是正方形,故④错误;故不正确的有1个.故选:A.点评:此题主要考查了菱形的判定、矩形的判定、正方形的判定,关键是熟练掌握三种特殊平行四边形的判定定理.5.四边形ABCD的对角线AC=BD,AC⊥BD,分别过A、B、C、D作对角线的平行线,所成的四边形EFMN是()A.正方形B.菱形C.矩形D.任意四边形考点:正方形的判定.分析:根据平行线的性质和判定得出∠NAO=∠AOD=∠N=90°,EN=NM=FM=EF,进而判断即可.解答:证明:如图所示:∵分别过A、B、C、D作对角线的平行线,∴AC∥MN∥EF,EN∥BD∥MF,∵对角线AC=BD,AC⊥BD,∴∠NAO=∠AOD=∠N=90°,EN=NM=FM=EF,∴四边形EFMN是正方形.故选:A.点评:此题主要考查了正方形的判定以及平行线的性质和判定等知识,熟练掌握正方形的判定定理是解题关键.6.如果要证明平行四边形ABCD为正方形,那么我们需要在四边形ABCD是平行四边形的基础上,进一步证明()A.AB=AD且AC⊥BD B.AB=AD且AC=BD C.∠A=∠B且AC=BD D.AC和BD互相垂直平分考点:正方形的判定.分析:根据正方形的判定对各个选项进行分析从而得到最后的答案.解答:解:A、根据有一组邻边相等的平行四边形是菱形,或者对角线互相垂直的平行四边形是菱形,所以不能判断平行四边形ABCD是正方形;B、根据对角线互相垂直的平行四边形是菱形,对角线相等的平行四边形为矩形,所以能判断四边形ABCD是正方形;C、一组邻角相等的平行四边形是矩形,对角线相等的平行四边形也是矩形,即只能证明四边形ABCD是矩形,不能判断四边形ABCD是正方形;D、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,对角线互相平分的四边形是平行四边形,所以不能判断四边形ABCD是正方形.故选B.点评:本题是考查正方形的判别方法,判别一个四边形为正方形主要根据正方形的概念,途经有两种:①先说明它是矩形,再说明有一组邻边相等;②先说明它是菱形,再说明它有一个角为直角.7.下列命题中,真命题是()A.对角线相等的四边形是矩形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.对角线互相平分的四边形是平行四边形D.对角线互相垂直平分的四边形是正方形考点:正方形的判定;平行四边形的判定;菱形的判定;矩形的判定;命题与定理.分析:A、根据矩形的定义作出判断;B、根据菱形的性质作出判断;C、根据平行四边形的判定定理作出判断;D、根据正方形的判定定理作出判断.解答:解:A、两条对角线相等且相互平分的四边形为矩形;故本选项错误;B、对角线互相垂直的平行四边形是菱形;故本选项错误;C、对角线互相平分的四边形是平行四边形;故本选项正确;D、对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形;故本选项错误;故选C.点评:本题综合考查了正方形、矩形、菱形及平行四边形的判定.解答此题时,必须理清矩形、正方形、菱形与平行四边形间的关系.8.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,BC的垂直平分线EF交BC于点D,交AB于点E,且BE=BF,添加一个条件,仍不能证明四边形BECF为正方形的是()A.BC=AC B.CF⊥BF C.BD=DF D.AC=BF考点:正方形的判定;线段垂直平分线的性质.分析:根据中垂线的性质:中垂线上的点到线段两个端点的距离相等,有BE=EC,BF=FC进而得出四边形BECF是菱形;由菱形的性质知,以及菱形与正方形的关系,进而分别分析得出即可.解答:解:∵EF垂直平分BC,∴BE=EC,BF=CF,∵BF=BE,∴BE=EC=CF=BF,∴四边形BECF是菱形;当BC=AC时,∵∠ACB=90°,则∠A=45°时,菱形BECF是正方形.∵∠A=45°,∠ACB=90°,∴∠EBC=45°∴∠EBF=2∠EBC=2×45°=90°∴菱形BECF是正方形.故选项A正确,但不符合题意;当CF⊥BF时,利用正方形的判定得出,菱形BECF是正方形,故选项B正确,但不符合题意;当BD=DF时,利用正方形的判定得出,菱形BECF是正方形,故选项C正确,但不符合题意;当AC=BF时,无法得出菱形BECF是正方形,故选项D错误,符合题意.故选:D.点评:本题考查了菱形的判定和性质及中垂线的性质、直角三角形的性质、正方形的判定等知识,熟练掌握正方形的相关的定理是解题关键.二.填空题(共6小题)9.能使平行四边形ABCD为正方形的条件是AC=BD且AC⊥BD(填上一个符合题目要求的条件即可).考点:正方形的判定;平行四边形的性质.专题:开放型.分析:对角线互相垂直的平行四边形是菱形,对角线相等的平行四边形是矩形,矩形和菱形的结合体是正方形.解答:解:可添加对角线相等且对角线垂直或对角线相等,且一组邻边相等;或对角线垂直,有一个内角是90°.答案不唯一,此处填:AC=BD且AC⊥BD.点评:本题考查正方形的判定,需注意它是菱形和矩形的结合.10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分AC,DF⊥BC,当△ABC满足条件AC=BC时,四边形DECF是正方形.(要求:①不再添加任何辅助线,②只需填一个符合要求的条件)考点:正方形的判定.专题:计算题;开放型.分析:由已知可得四边形的四个角都为直角,因此再有四边相等即是正方形添加条件.此题可从四边形DECF是正方形推出.解答:解:设AC=BC,即△ABC为等腰直角三角形,∵∠C=90°,DE垂直平分AC,DF⊥BC,∴∠C=∠CED=∠EDF=∠DFC=90°,DF=AC=CE,DE=BC=CF,∴DF=CE=DE=CF,∴四边形DECF是正方形,故答案为:AC=BC.点评:此题考查的知识点是正方形的判定,解题的关键是可从四边形DECF是正方形推出△ABC满足的条件.11.如图,菱形ABCD的对角线相交于点O,请你添加一个条件:AC=BD或AB⊥BC,使得该菱形为正方形.考点:正方形的判定;菱形的性质.专题:压轴题.分析:根据正方形判定定理进行分析.解答:解:根据对角线相等的菱形是正方形,可添加:AC=BD;根据有一个角是直角的菱形是正方形,可添加的:AB⊥BC;故添加的条件为:AC=BD或AB⊥BC.点评:本题答案不唯一,根据菱形与正方形的关系求解.12.如图,在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA,对角线AC与BD相交于点O,若不增加任何字母与辅助线,要使四边形ABCD是正方形,则还需增加一个条件是AC=BD或AB⊥BC.考点:正方形的判定;菱形的判定.专题:开放型.分析:根据菱形的判定定理及正方形的判定定理即可解答.解答:解:∵在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA∴四边形ABCD是菱形∴要使四边形ABCD是正方形,则还需增加一个条件是:AC=BD或AB⊥BC.点评:解答此题的关键是熟练掌握正方形的判定定理,即有一个角是直角的菱形是正方形.13.已知四边形ABCD中,∠A=∠B=∠C=90°,若添加一个条件即可判定该四边形是正方形,那么这个条件可以是AB=AD或AC⊥BD等.考点:正方形的判定;矩形的判定与性质.专题:开放型.分析:由已知可得四边形ABCD是矩形,则可根据有一组邻边相等或对角线互相垂直的矩形是正方形添加条件.解答:解:由∠A=∠B=∠C=90°可知四边形ABCD是矩形,根据根据有一组邻边相等或对角线互相垂直的矩形是正方形,得到应该添加的条件为:AB=AD或AC⊥BD 等.故答案为:AB=AD或AC⊥BD等.点评:本题是考查正方形的判别方法,判别一个四边形为正方形主要根据正方形的概念,途经有两种:①先说明它是矩形,再说明有一组邻边相等;②先说明它是菱形,再说明它有一个角为直角.14.要使一个菱形成为正方形,需添加一个条件为有一个角是直角或对角线相等.考点:正方形的判定;菱形的性质.专题:开放型.分析:根据菱形的性质及正方形的判定进行分析,从而得到最后答案.解答:解:要使一个菱形成为正方形,需添加一个条件为:有一个角是直角或对角线相等.点评:解答此题的关键是熟练掌握正方形的判定定理:(1)有一个角是直角的菱形是正方形;(2)对角线相等的菱形是正方形.三.解答题(共8小题)15.已知:如图,△ABC中,∠ABC=90°,BD是∠ABC的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F.求证:四边形DEBF是正方形.考点:正方形的判定.专题:证明题.分析:由DE⊥AB,DF⊥BC,∠ABC=90°,先证明四边形DEBF是矩形,再由BD是∠ABC的平分线,DE⊥AB于点E,DF⊥BC于点F得出DE=DF判定四边形DEBF 是正方形.解答:解:∵DE⊥AB,DF⊥BC,∴∠DEB=∠DFB=90°,又∵∠ABC=90°,∴四边形BEDF为矩形,∵BD是∠ABC的平分线,且DE⊥AB,DF⊥BC,∴DE=DF,∴矩形BEDF为正方形.点评:本题考查正方形的判定、角平分线的性质和矩形的判定.要注意判定一个四边形是正方形,必须先证明这个四边形为矩形或菱形.16.如图,在四边形ABCD中,AB=BC,对角线BD平分∠ABC,P是BD上一点,过点P作PM⊥AD,PN⊥CD,垂足分别为M,N.(1)求证:∠ADB=∠CDB;(2)若∠ADC=90°,求证:四边形MPND是正方形.考点:正方形的判定;全等三角形的判定与性质.专题:证明题.分析:(1)根据角平分线的性质和全等三角形的判定方法证明△ABD≌△CBD,由全等三角形的性质即可得到:∠ADB=∠CDB;(2)若∠ADC=90°,由(1)中的条件可得四边形MPND是矩形,再根据两边相等的四边形是正方形即可证明四边形MPND是正方形.解答:证明:(1)∵对角线BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD,在△ABD和△CBD中,,∴△ABD≌△CBD(SAS),∴∠ADB=∠CDB;(2)∵PM⊥AD,PN⊥CD,∴∠PMD=∠PND=90°,∵∠ADC=90°,∴四边形MPND是矩形,∵∠ADB=∠CDB,∴∠ADB=45°∴PM=MD,∴四边形MPND是正方形.点评:本题考查了全等三角形的判定和性质、角平分线的性质、矩形的判定和性质以及正方形的判定,解题的关键是熟记各种几何图形的性质和判定.17.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,过点C的直线MN∥AB,D为AB边上一点,过点D作DE⊥BC,交直线MN于E,垂足为F,连接CD、BE.(1)求证:CE=AD;(2)当D在AB中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?说明你的理由;(3)若D为AB中点,则当∠A的大小满足什么条件时,四边形BECD是正方形?请说明你的理由.考点:正方形的判定;平行四边形的判定与性质;菱形的判定.专题:几何综合题.分析:(1)先求出四边形ADEC是平行四边形,根据平行四边形的性质推出即可;(2)求出四边形BECD是平行四边形,求出CD=BD,根据菱形的判定推出即可;(3)求出∠CDB=90°,再根据正方形的判定推出即可.解答:(1)证明:∵DE⊥BC,∴∠DFB=90°,∵∠ACB=90°,∴∠ACB=∠DFB,∴AC∥DE,∵MN∥AB,即CE∥AD,∴四边形ADEC是平行四边形,∴CE=AD;(2)解:四边形BECD是菱形,理由是:∵D为AB中点,∴AD=BD,∵CE=AD,∴BD=CE,∵BD∥CE,∴四边形BECD是平行四边形,∵∠ACB=90°,D为AB中点,∴CD=BD,∴四边形BECD是菱形;(3)当∠A=45°时,四边形BECD是正方形,理由是:解:∵∠ACB=90°,∠A=45°,∴∠ABC=∠A=45°,∴AC=BC,∵D为BA中点,∴CD⊥AB,∴∠CDB=90°,∵四边形BECD是菱形,∴四边形BECD是正方形,即当∠A=45°时,四边形BECD是正方形.点评:本题考查了正方形的判定、平行四边形的性质和判定,菱形的判定,直角三角形的性质的应用,主要考查学生运用定理进行推理的能力.18.如图,在△ABC中,点D、E分别是边AB、AC的中点,将△ADE绕点E旋转180°得到△CFE.(1)求证:四边形ADCF是平行四边形.(2)当△ABC满足什么条件时,四边形ADCF是正方形?请说明理由.考点:正方形的判定;平行四边形的判定.分析:(1)利用旋转的性质得出点A、E、C三点共线,点D、E、F三点共线,且AE=CD,DE=FE,即可得出答案;(2)首先得出CD⊥AB,即∠ADC=90°,由(1)知,四边形ADCF是平行四边形,故四边形ADCF是矩形.进而求出CD=AD即可得出答案.解答:(1)证明:∵△CFE是由△ADE绕点E旋转180°得到,∴点A、E、C三点共线,点D、E、F三点共线,且AE=CE,DE=FE,故四边形ADCF是平行四边形.(2)解:当∠ACB=90°,AC=BC时,四边形ADCF是正方形.理由如下:在△ABC中,∵AC=BC,AD=BD,∴CD⊥AB,即∠ADC=90°.而由(1)知,四边形ADCF是平行四边形,∴四边形ADCF是矩形.又∵∠ACB=90°,∴,故四边形ADCF是正方形.点评:此题主要考查了平行四边形的判定以及正方形的判定等知识,得出四边形ADCF是矩形是解题关键.19.如图,分别以线段AB的两个端点为圆心,大于AB的长为半径作弧,两弧交于M、N 两点,连接MN,交AB于点D、C是直线MN上任意一点,连接CA、CB,过点D作DE⊥AC于点E,DF⊥BC于点F.(1)求证:△AED≌△BFD;(2)若AB=2,当CD的值为1时,四边形DECF是正方形.考点:正方形的判定;全等三角形的判定.。
2020年中考数学必考高分考点:正方形(学生版)

专题22 正方形1.正方形定义:有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形。
2.正方形的性质:(1)具有平行四边形、矩形、菱形的一切性质;(2)正方形的四个角都是直角,四条边都相等;(3)正方形的两条对角线相等,并且互相垂直平分,每一条对角线平分一组对角;(4)正方形是轴对称图形,有4条对称轴;(5)正方形的一条对角线把正方形分成两个全等的等腰直角三角形,两条对角线把正方形分成四个全等的小等腰直角三角形;(6)正方形的一条对角线上的一点到另一条对角线的两端点的距离相等。
3.正方形的判定判定一个四边形是正方形的主要依据是定义,途径有两种:先证它是矩形,再证有一组邻边相等。
即有一组邻边相等的矩形是正方形先证它是菱形,再证有一个角是直角。
即有一个角是直角的菱形是正方形。
4.正方形的面积:设正方形边长为a,对角线长为b ,S正方形=222ba【例题1】(2019湖南郴州)我国古代数学家刘徽将勾股形(古人称直角三角形为勾股形)分割成一个正方形和两对全等的三角形,如图所示,已知∠A=90°,BD=4,CF=6,则正方形ADOF的边长是()A.√2B.2C.√3D.4专题知识回顾专题典型题考法及解析【例题2】(2019•四川省凉山州)如图,正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,E是OC上一点,连接E B.过点A作AM⊥BE,垂足为M,AM与BD相交于点F.求证:OE=OF.一、选择题1.(2019内蒙古包头)如图,在正方形ABCD中,AB=1,点E,F分别在边BC和CD上,AE=AF,∠EAF=60°,则CF的长是()A.B.C.﹣1D.2.(2019湖南张家界)如图,在平面直角坐标系中,将边长为1的正方形OABC绕点O顺时针旋转45°后得到正方形OA1B1C1,依此方式,绕点O连续旋转2019次得到正方形OA2019B2019C2019,那么点A2019的坐标是()A.(,﹣)B.(1,0)C.(﹣,﹣)D.(0,﹣1)3.(2019•四川省广安市)把边长分别为1和2的两个正方形按图的方式放置.则图中阴影部分的面积为()专题典型训练题()A61()B31()C51()D414.(2019•贵州省铜仁市)如图,正方形ABCD中,AB=6,E为AB的中点,将△ADE沿DE翻折得到△FDE,延长EF交BC于G,FH⊥BC,垂足为H,连接BF、DG.以下结论:①BF∥ED;②△DFG≌△DCG;③△FHB∽△EAD;④tan∠GEB=;⑤S△BFG=2.6;其中正确的个数是()A.2B.3C.4D.5\5.(2019黑龙江省绥化)如图,在正方形ABCD中,E、F是对角线AC上的两个动点,P是正方形四边上的任意一点,且AB=4,EF=2,设AE=x.当△PEF是等腰三角形时,下列关于P点个数的说法中,一定正确的是()①当x=0(即E、A两点重合)时,P点有6个②当0<x<42﹣2时,P点最多有9个③当P点有8个时,x=22﹣2④当△PEF是等边三角形时,P点有4个A.①③B.①④C.②④D.②③二、填空题6.(2019湖南邵阳)公元3世纪初,中国古代数学家赵爽注《周髀算经》时,创造了“赵爽弦图”.如图,设勾a=6,弦c=10,则小正方形ABCD的面积是.127.(2019湖南张家界)如图:正方形ABCD的边长为1,点E,F分别为BC,CD边的中点,连接AE,BF交于点P,连接PD,则tan∠APD=.8.(2019•湖北省随州市)如图,已知正方形ABCD的边长为a,E为CD边上一点(不与端点重合),将△ADE 沿AE对折至△AFE,延长EF交边BC于点G,连接AG,CF.给出下列判断:①∠EAG=45°;②若DE=a,则AG∥CF;③若E为CD的中点,则△GFC的面积为a2;④若CF=FG,则DE=(-1)a;⑤BG•DE+AF•GE=a2.其中正确的是______.(写出所有正确判断的序号)9.(2019福建)如图,边长为2的正方形ABCD中心与半径为2的⊙O的圆心重合,E、F分别是AD、BA的延长与⊙O的交点,则图中阴影部分的面积是.(结果保留π)10.(2019•四川省凉山州)如图,正方形ABCD中,AB=12,AE=AB,点P在BC上运动(不与B、C重合),过点P作PQ⊥EP,交CD于点Q,则CQ的最大值为.11. (2019•广东广州)如图,正方形ABCD的边长为a,点E在边AB上运动(不与点A,B重合),∠DAM=45°,点F在射线AM上,且AF=BE,CF与AD相交于点G,连接EC,EF,EG,则下列结论:①∠ECF=45°;②△AEG的周长为(1+)a;③BE2+DG2=EG2;④△EAF的面积的最大值a2.其中正确的结论是.(填写所有正确结论的序号)12.(2019·广西贺州)如图,正方形ABCD的边长为4,点E是CD的中点,AF平分∠BAE交BC于点F,将△ADE 绕点A顺时针旋转90°得△ABG,则CF的长为.13.(2019•山东青岛)如图,在正方形纸片ABCD中,E是CD的中点,将正方形纸片折叠,点B落在线段AE上的点G处,折痕为AF.若AD=4cm,则CF的长为cm.14.(2019江苏镇江)将边长为1的正方形ABCD 绕点C 按顺时针方向旋转到FECG 的位置(如图),使得点D 落在对角线CF 上,EF 与AD 相交于点H ,则HD= .(结果保留根号)15.(2019辽宁抚顺)如图,在2×6的网格中,每个小正方形的边长都是1个单位长度,网格中小正方形的顶点叫格点,点A ,B ,C 在格点上,连接AB ,BC ,则tan ∠ABC = .三、解答题16.(2019湖南湘西州)如图,在正方形ABCD 中,点E ,F 分别在边CD ,AD 上,且AF =CE .(1)求证:△ABF ≌△CBE ;(2)若AB =4,AF =1,求四边形BEDF 的面积.17. (2019海南)如图,在边长为1的正方形ABCD 中,E 是边CD 的中点,点P 是边AD 上一点(与点A,D 不重合),射线PE 与BC 的延长线交于点Q.第10题图HGFEDCBA(1)求证:△PDE≌△QCE;(2)过点E作EF∥BC交PB于点F,连接AF,当PB=PQ时,①求证:四边形AFEP是平行四边形;②请判断四边形AFEP是否为菱形,并说明理由.18.(2019湖南株洲)如图所示,已知正方形OEFG的顶点O为正方形ABCD对角线AC、BD的交点,连接CE、DG.(1)求证:△DOG≌△COE;(2)若DG⊥BD,正方形ABCD的边长为2,线段AD与线段OG相交于点M,AM=12,求正方形OEFG的边长.19.(2019•湖北省仙桃市)如图,E,F分别是正方形ABCD的边CB,DC延长线上的点,且BE=CF,过点E作EG ∥BF,交正方形外角的平分线CG于点G,连接GF.求证:(1)AE⊥BF;(2)四边形BEGF是平行四边形.20.(2019•山东泰安)如图,四边形ABCD是正方形,△EFC是等腰直角三角形,点E在AB上,且∠CEF=90°,FG ⊥AD,垂足为点C.(1)试判断AG与FG是否相等?并给出证明;(2)若点H为CF的中点,GH与DH垂直吗?若垂直,给出证明;若不垂直,说明理由.21.(2019湖北襄阳)(1)证明推断:如图(1),在正方形ABCD中,点E,Q分别在边BC,AB上,DQ⊥AE于点O,点G,F分别在边CD,AB上,GF⊥AE.①求证:DQ=AE;②推断:的值为;(2)类比探究:如图(2),在矩形ABCD中,=k(k为常数).将矩形ABCD沿GF折叠,使点A落在BC 边上的点E处,得到四边形FEPG,EP交CD于点H,连接AE交GF于点O.试探究GF与AE之间的数量关系,并说明理由;(3)拓展应用:在(2)的条件下,连接CP,当k=时,若tan∠CGP=,GF=2,求CP的长.。
小学五年级奥数长方形、正方形的面积及答案

思文教育小学五年级奥数第一课时:长方形、正方形的面积一、知识点:长方形面积=长⨯宽正方形面积=边长⨯边长例题一:已知大正方形比小正方形边长多2厘米,大正方形比小正方形的面积大40平方厘米。
求大、小正方形的面积各是多少平方厘米1、有一块长方形草地,长20米,宽15米。
在它的四周向外筑一条宽2米的小路,求小路的面积2、正方形的一条边增加30厘米,另一条边减少18厘米,结果得到一个与原正方形面积相等的长方形。
原正方形的面积是多少平方厘米3、把一个长方形的长增加5分米,宽增加8分米后,得到一个面积比原长方形多181平方分米的正方形,求这个正方形的边长是多少分米例题二:一个大长形被两条平行于它的两条边的线分成四个较小的长方形,其中三个长方形的面积如下图所示,求第四个长方形的面积C6 14A E B36D1、下图所示为一个大长形的被分成四个小长方形,其中三个小长形的面积分别是24平方厘米、30平方厘米和32平方厘米,求阴影部分的面积32 242、下图所示为一个长方形被分成六个小长方形,其中四个长方形的面积如图所示(单位:平方厘米),求A和B的面积。
15 A 1245 24 B3、下图中阴影部分是边长为5厘米的正方形,四块完全一样的长方形的宽是8厘米,求整个图形的面积。
例题三:一个长方形的如果宽不变,长增加6米,面积增加30平方厘米;如果长不变,宽增加3米,面积就增加24平方米,这个长方形原来有多少平方米1、有一个周长是72厘米的正方形,它是由四个大小相等的小正方形拼成的。
一个小正方形的面积是多少平方分米2、学校操场长220米,宽80米,平整后长减少10米,宽增加了10米,平整后操场的面积比原来大还是小3、有一张长方形纸,长12厘米,宽10厘米。
从这张纸上剪下一个最大的正方形后,剩下部分的面积是多少平方厘米答案:例一;121 1、156平方米 2、2025平方分米3、17分米例二 15 1、40平方厘米 2、A;8平方厘米 B;36平方厘米 3、441平方厘米例三40平方厘米 1、81平方厘米2、1300平方米3、20平方厘米。
正方形 梯形经典例题

第 1 页 共 4 页A BCD EFD CBAEGF 正方形 梯形常见经典例题 例题讲解:1.已知:如图所示,在正方形ABCD 中,E 、F 分别是AD 、DC 的 交点,AF 、BE 交于点G ,连结CG ,求证:ΔCGB 是等腰三角形。
2.如图正方形ABCD 中,E 为AD 边上的中点,过A 作AF ⊥BE ,交CD 边于F ,M 是AD 边上一点,且有BM =DM +CD .⑴求证:点F 是CD 边的中点; ⑵求证:∠MBC =2∠ABE .3.如图,已知正方形ABCD ,M 是AB 边上一点,连DM ,作MN ⊥DM 交∠CBE 的平分线于N. (1)求证:MN = MD ;(2)连DN 交BC 于F ,求证:MN 平分∠FME ;4.如图所示,在直角梯形ABCD 中,∠ABC=90°,AD ∥BC ,AB=BC ,E 是AB 的中点,CE ⊥BD 。
(1) 求证:BE=AD ;求证:AC 是线段ED 的垂直平分线; (2) △DBC 是等腰三角形吗?并说明理由。
5.梯形ABCD 中,AD //BC ,M 、N 分别是底AD 和BC 的中点, ∠B +∠C =90°,BC =18,AD =6,求EF 的长进而探究一般规律, 若BC =x ,AD =y ,那么 EF 为多少?6梯形上下底长分别为1和4,两条对角线长分别为3和4,则此梯形面积为 .7如图,梯形 ABCD 中,AD //BC ,E 是CD 的中点,EF ⊥AB 于点F ,AB =6cm ,EF =5cm ,试求梯形 ABCD 的面积.MFECDBABCDMNAEA DCB第 2 页 共 4 页A BCDABCPO mn 练习题:1.正方形具有而矩形不一定具有的特征是()A .四个角都是直角B .对角线互相平分C .对角线互相垂直D .对角线相等 2.在四边形ABCD 中,AC 、BD 相交于O ,能判定这个四边形是平行四边形的是( ) A .AO =BO =CO =DO ,AC ⊥BD B .AB ∥CD ,AC =BD C .AO =BO ,∠A =∠CD .AO =CO ,BO =DO ,AB =BC3.下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A .平行四边形B .等腰三角形C .等边三角形D .菱形4.梯形上底长为6cm ,过上底一个顶点引一腰的平行线交下底所得三角形周长为5cm ,那么这个梯形周长为( )5.四边形四个内角的度数之比为2︰2︰1︰3,则此四边形是( ) A .任意四边形;B .任意梯形;C .等腰梯形;D .直角梯形; 6.下列命题正确的是( )A .对角线相等且互相平分的四边形是菱形B .对角线相等且互相垂直的四边形是菱形C .对角线相等且互相平分的四边形是矩形D .对角线相等的四边形是等腰梯形 7.顺次连接等腰梯形四边中点所得四边形是( )A .菱形B .正方形C .矩形D .等腰梯形 8.若等腰梯形的两底差等于一腰长,那么它的腰与下底的夹角为 9.等腰梯形的上底与高相等,下底是上底的3倍,则底角的度数是( )A .30º和150 ºB .45º和135ºC .60º和120ºD . 都是90º10.用两个全等的直角三角形拼下列图形:①矩形;②菱形;③正方形;④平行四边形;⑤等腰三角形;⑥等腰梯形,其中一定能拼成的图形是…( ) A .①②③B .①④⑤C .①②⑤D .②⑤⑥ 11.对角线互相垂直且相等的四边形一定是……( )A .正方形B .矩形C .菱形D .以上均不对12.连接等腰梯形各边中点所得四边形是 13.一组对边相等,另一组对边平行的四边形是…………( )A .梯形B .等腰梯形C .平行四边形D .等腰梯形或平行四边形14.如图,已知梯形ABCD 中,AB ∥CD ,AD ⊥CD ,若腰BC =15,对角线AC =20,且AC ⊥BC ,则AB = ,AD = ,CD = ,ABCD S 梯形 . 15.如图,已知:直线m ∥n ,A 、B 为直线n 上两点,C 、P 为直线m上两点.⑴请写出图中面积相等的各对三角形:____________.⑵如果A 、B 、C 、为三个定点,点P 在m 上移动,那么,无论P 点移第 3 页 共 4 页DC BA动到任何位置,总有_______与△ABC 的面积相等.16.等腰梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AD =5cm ,BC =9cm ,∠C =60°,则梯形的腰长是 cm . 17.已知一个梯形的面积为22 cm 2,高为2 cm ,则该梯形的中位线的长等于________cm . 18.如图,在正方形ABCD 中,∠DAF =25°,AF 交对角线BD 于E 点,则∠BEC =( )19.如图,E 是正方形ABCD 外一点,AE=AD ,∠ADE =75°, 求∠AEB 的度数。
中考数学几何模型专题25函数与正方形存在性问题(老师版)知识点+例题

【压轴必刷】2023年中考数学压轴大题之经典模型培优案专题25函数与正方形存在性问题【例1】(2022•崂山区一模)如图,正方形ABCD,AB=4cm,点P在线段BC的延长线上.点P从点C出发,沿BC方向运动,速度为2cm/s;点Q从点A同时出发,沿AB方向运动,速度为1cm/s.连接PQ,PQ分别与BD,CD相交于点E,F.设运动时间为t(s)(0<t<4).解答下列问题:(1)线段CF长为多少时,点F为线段PQ中点?(2)当t为何值时,点E在对角线BD中点上?(3)当PQ中点在∠DCP平分线上时,求t的值;(4)设四边形BCFE的面积为S(cm2),求S与t的函数关系式.【分析】(1)可得出C点是BP的中点,从而求得t=2;(2)证明DEF≌△BEQ,从而得出DF=BQ=4﹣t,进而CF=CD﹣DF=t,证明△PCF∽△PBQ,从而得出,进而求得t;(3)作OG⊥BP于G,可根据OG=CG,进一步求得结果;(4)根据△PCF∽△PBQ,△DOF∽△BOG,分别列出比例式表示出CF,DF及EH,进一步求得结果.【解答】解:由题意得,CP=2t,AQ=t,BQ=4﹣t,(1)四边形ABCD是正方形,∴CD∥AB,∴=1,∴PC=BC=4,∴t==2s;(2)∵AB∥CD,∴∠QBE=∠EDF,∠BQE=∠DFE,△PCF∽△PBQ,∴,∵点E是BD的中点,∴BE=DE,∴△DEF≌△BEQ(AAS),∴DF=BQ=4﹣t,∴CF=CD﹣DF=t,∴t1=1,t2=0(舍去),(3)如图1,点O是PQ的中点,CO平分∠DCP,作OG⊥BP于G,同理得:OG=,PG=,∴CG=PC﹣PG=2t﹣(2+t)=t﹣2,∵∠COG=∠OCG==45°,∴OG=CG,∴,∴t=;(4)如图2,过点E作GH∥BC,交AB于G,交CD于H,∵CF∥EG∥AB,∴△PCF∽△PBQ,△DEF∽△BEG,∴,=,∴,=,∴DF=CD﹣CF=4﹣=,∴=,∴EH=,∴S=S△BCD﹣S△DEF=﹣=8﹣.【例2】(2022春•孟村县期末)如图,在平面直角坐标系中.直线l:y=﹣2x+10(k≠0)经过点C(3,4),与x轴,y轴分别交于点A,B,点D的坐标为(8,4),连接OD,交直线l于点M,连接OC,CD,AD.(1)填空:点A的坐标为(5,0),点M的坐标为(4,2);(2)求证:四边形OADC是菱形;(3)直线AP:y=﹣x+5与y轴交于点P.①连接MP,则MP的长为5;②已知点E在直线AP上,在平面直角坐标系中是否存在一点F,使以O,A,E,F为顶点的四边形是正方形?若存在,请直接写出点F的坐标;若不存在,请说明理由.【分析】(1)利用一次函数图象上点的坐标特征,可得出点A的坐标,又点D的坐标,利用待定系数法可求出直线OD的解析式,再联立两函数解析式,可求出交点M的坐标;(2)过点C作CQ⊥x轴于点Q,利用勾股定理可得出OC=5,又点C,D的坐标可得出CD=5,CD ∥x轴,结合点A的坐标,可得出CD=OA,进而可得出四边形OADC为平行四边形,再结合OC=OA,即可证出四边形OADC是菱形;(3)①过点M作MN⊥y轴于点N,利用一次函数图象上点的坐标特征,可求出点P的坐标,结合点M。
2022-2023学年初二数学第二学期培优专题13 一次函数与正方形

2022-2023学年初二数学第二学期培优专题13 一次函数与正方形【例题讲解】如图,已知一次函数y=﹣34x+6的图象与坐标轴交于A、B两点,点E是线段OB上的一个动点(点E不与点O、B重合)”,过点B作BF⊥AE,垂足为F,以EF为边作正方形EFMN,当点M落在坐标轴上时,求E点坐标.【解答】解:①如图3中,当点M在y轴上时,作FP⊥OB于P,FQ⊥OM于Q.∵四边形EFMN是正方形,∴FE=FM,∠EFM=∠PFQ,∴∠EFP=∠MFQ,∵∠FPE=∠FQM=90°,∴△FPE≌△FQM,∴FP=FQ,四边形OPFQ是正方形,设边长为x.∵∠AEO=∠BEF,∠AOE=∠PFE=90°,∴∠FAQ=∠FBP,∵∠AQF=∠BPF=90°,∴△AQF≌△BPF,∴AQ=BP,∴6+x=8﹣x∴x=1,∴F(1,﹣1),∴直线AF的解析式为y=﹣7x+6,∴E(67,0);②如图4中,当点M在x轴上时,易知OA=OE=6,可得E(6,0).综上所述,满足条件的点E坐标为(67,0)或(6,0).【综合演练】1.如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的边长为3,点A的坐标为(1,1).若直线y=x+b与正方形有两个公共点,则b的取值范围是______.2.如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的对称中心与原点重合,顶点A的坐标为(﹣1,1),顶点B 在第一象限,若点B在直线y=kx+3上,则k的值为___.3.如图所示,在平面直角坐标系中,已知一次函数112y x=+的图象与x轴,y轴分别交于A,B两点,以AB为边在第二象限内作正方形ABCD.(1)求正方形ABCD的面积;(2)求点C和点D的坐标;(3)在x轴上是否存在点M,使△MDB的周长最小?若存在,请求出点M的坐标;若不存在,请说明理由.4.如图,在平面直角坐标系中,一次函数12125y x=-+的图象交x轴、y轴于A、B两点,以AB为边在直线右侧作正方形ABCD,连接BD,过点C作CF⊥x轴于点F,交BD于点E,连接AE.(1)求线段AB的长;(2)求证:AD平分∠EAF;(3)求△AEF的周长.5.如图,已知一次函数y=﹣12x+b的图象过点A(0,3),点p是该直线上的一个动点,过点P分别作PM垂直x轴于点M,PN垂直y轴于点N,在四边形PMON上分别截取:PC=13MP,MB=13OM,OE=13ON,ND=13 NP.(1)b=;(2)求证:四边形BCDE是平行四边形;(3)在直线y=﹣12x+b上是否存在这样的点P,使四边形BCDE为正方形?若存在,请求出所有符合的点P的坐标;若不存在,请说明理由.6.在平面直角坐标系中,直线y=2x+4与两坐标轴分别交于A,B两点.(1)若一次函数y=﹣12x+m与直线AB的交点在第二象限,求m的取值范围;(2)若M是y轴上一点,N是x轴上一点,直线AB上是否存在两点P,Q,使得以M,N,P,Q四点为顶点的四边形是正方形.若存在,求出M,N两点的坐标,若不存在,请说明理由.7.y=kx+b的图象经过点(﹣2,2)、(3,7)且与坐标轴相交于点、B两点.(1)求一次函数的解析式.(2)如图,点P是直线AB上一动点,以OP为边作正方形OPNM,连接ON、PM交于点Q,连BQ,当点P在直线AB上运动时,BQOP的值是否会发生变化?若不变,请求出其值;若变化,请说明理由.(3)在(2)的条件下,在平面内有一点H,当以H、N、B、P为顶点的四边形为菱形时,直接写出点H 的坐标.8.如图,在平而直角坐标系中.直线l :()2100y x k =-+≠经过点()3,4C ,与x 轴,y 轴分别交于点A ,B ,点D 的坐标为(8,4),连接OD ,交直线l 于点M ,连按OC ,CD ,AD .(1)填空:点A 的坐标为_________;点M 的坐标为______;(2)求证:四边形OADC 是菱形;(3)直线AP :5y x =-+与y 轴交于点P .①连接MP ,则MP 的长为_______;②已知点E 在直线AP 上,在平面直角坐标系中是否存在一点F ,使以O ,A ,E ,F 为顶点的四边形是正方形?若存在,请直接写出点F 的坐标;若不存在,请说明理由.9.直线2y kx =+(0)k <与x 轴、y 轴分别交于,A B 两点,以AB 为边向外作正方形ABCD ,对角线,AC BD 交于点E ,则过,O E 两点的直线的解析式是__________.10.如图,四边形OABC 和四边形ODEF 都是正方形,点F ,O ,A 在一条直线上,点D 在OC 边上,以FA 为x 轴,OC 为y 轴建立平面直角坐标系xOy ,直线132y x =+经过点B ,E .(1)求正方形OABC 和正方形ODEF 的边长;(2)若点P 是BE 的中点,试证明:点C ,P ,A 三点在同一条直线上.11.在平面直角坐标系xOy 中,点A (0,4),B (3,0),以AB 为边在第一象限内作正方形ABCD ,直线l :y =k (x +3).(1)点D 的坐标是 ;(2)当直线l 经过D 点时,求k 的值;(3)该直线l 一定经过一个定点,其坐标是 ;(4)当直线l 与正方形的四边有两个交点时,求k 的取值范围.12.在平面直角坐标系xOy 中,对于点P 与图形W 给出如下定义:如果存在以点P 为端点的一条射线与图形W 有且只有2个公共点,那么称点P 是图形W 的“相关点”.已知点(),2A m ,()2,0B m -,()2,0C m +.(1)当0m =时,①在点()11,0P -,()21,1P,()34,0P ,()43,1P -中,是折线BA AC -的“相关点”的是______; ②点M 是直线24y x =+上一点,如果点M 是折线BA AC -的“相关点”,求点M 的横坐标M x 的取值范围;(2)正方形DEFG 的各边都平行于坐标轴,对角线的交点N 的坐标是()24,0m -.如果正方形的边长是2,正方形DEFG 上的任意一点都是折线BA AC -的“相关点”,请直接写出m 的取值范围.13.如图,在平面直角坐标系中,直线y =﹣2x +8与x 轴交于点A ,与y 轴交于点B ,过点B 的另一条直线交x 轴负半轴于点C ,且OC =6.(1)求直线BC 的解析式;(2)如图1,若M 为线段BC 上一点,且满足S △AMB =S △AOB ,请求出点M 的坐标;(3)如图2,设点F 为线段AB 中点,点G 为y 轴上一动点,连接FG ,以FG 为边向FG 左侧作正方形FGQP ,在G 点的运动过程中,当顶点Q 落在直线BC 上时,求点G 的坐标.答案与解析【例题讲解】如图,已知一次函数y=﹣34x+6的图象与坐标轴交于A、B两点,点E是线段OB上的一个动点(点E不与点O、B重合)”,过点B作BF⊥AE,垂足为F,以EF为边作正方形EFMN,当点M落在坐标轴上时,求E点坐标.【解答】解:①如图3中,当点M在y轴上时,作FP⊥OB于P,FQ⊥OM 于Q.∵四边形EFMN是正方形,∴FE=FM,∠EFM=∠PFQ,∴∠EFP=∠MFQ,∵∠FPE=∠FQM=90°,∴△FPE≌△FQM,∴FP=FQ,四边形OPFQ是正方形,设边长为x.∵∠AEO=∠BEF,∠AOE=∠PFE=90°,∴∠FAQ=∠FBP,∵∠AQF=∠BPF=90°,∴△AQF≌△BPF,∴AQ=BP,∴6+x=8﹣x∴x=1,∴F(1,﹣1),∴直线AF的解析式为y=﹣7x+6,∴E(67,0);②如图4中,当点M在x轴上时,易知OA=OE=6,可得E(6,0).综上所述,满足条件的点E坐标为(67,0)或(6,0).【综合演练】1.如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的边长为3,点A的坐标为(1,1).若直线y=x+b与正方形有两个公共点,则b的取值范围是_________.【答案】-3<b<3【分析】当直线y=x+b过D,B时,求得b,即可得到结论.【解答】解:∵正方形ABCD的边长为3,点A的坐标为(1,1),∴D(1,4),B(4,1)当直线y=x+b经过点D时,4=1+b,此时b=3,当直线y=x+b经过点B时,1=4+b,此时b=-3.∴直线y=x+b与正方形有两个公共点,则b的取值范围是-3<b<3.故答案是:-3<b<3.【点评】此题考查了一次函数图象上点的坐标特征,正方形的性质,关键是掌握待定系数法正确求出函数的解析式.2.如图,在平面直角坐标系中,正方形ABCD的对称中心与原点重合,顶点A的坐标为(﹣1,1),顶点B 在第一象限,若点B在直线y=kx+3上,则k的值为___.【答案】﹣2【分析】根据正方形的对称性得到点B坐标,代入直线解析式即可求出k.【解答】解:∵正方形ABCD的对称中心与原点重合,顶点A的坐标为(﹣1,1),∴点B坐标为(1,1),∵点B在直线y=kx+3上,∴1=k+3,解得k=﹣2.故答案为:﹣2【点评】本题考查了正方形的对称性,一次函数的性质,熟知相关知识点,求出点B的坐标是解题关键.3.如图所示,在平面直角坐标系中,已知一次函数112y x =+的图象与x 轴,y 轴分别交于A ,B 两点,以AB 为边在第二象限内作正方形ABCD .(1)求正方形ABCD 的面积;(2)求点C 和点D 的坐标;(3)在x 轴上是否存在点M ,使△MDB 的周长最小?若存在,请求出点M 的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)5(2)C (-1,3),D (-3,2)(3)()1,0M -,理由见解答【分析】(1)由一次函数112y x =+,可求出A 和B 点坐标,即得出OA 和OB 的长,再根据勾股定理求出AB 的长,最后由正方形面积公式计算即可;(2)作CE y ⊥轴,DF x ⊥轴.根据正方形的性质结合所作辅助线易证(AAS)BCE DAF ABO ≌≌,即得出2BE DF OA ===,1CE AF OB ===,从而可求出3OE =,3OF =,即得出C 、D 两点坐标; (3)找出点B 关于x 轴的对称点B ',连接B D ',与x 轴交于点M ,根据轴对称的性质可知此时BMD 周长最小.由B (0,1),得出B '(0,-1),利用待定系数法可求出直线B D '的解析式为=1y x --,从而可求出M 点坐标.(1)对于直线112y x =+,令0x =,得到1y =;令0y =,得到2x =-, ∴A (-2,0),B (0,1),∴在Rt AOB △中,2OA =,1OB =,∴根据勾股定理得:22215AB =+=,∴正方形ABCD 面积为5;(2)如图,作CE y ⊥轴,DF x ⊥轴,∴90CEB AFD AOB ∠=∠=∠=︒.∵四边形ABCD 是正方形,∴BC AB AD ==,90DAB ABC ∠=∠=︒, ∴90DAF BAO ∠+∠=︒,90ABO CBE ∠+∠=︒, ∵90DAF ADF ∠∠=+︒,90BAO ABO ∠+∠=︒, ∴BAO ADF CBE ∠=∠=∠,∴(AAS)BCE DAF ABO ≌≌,∴2BE DF OA ===,1CE AF OB ===,∴213OE OB BE =+=+=,213OF OA AF =+=+=, ∴C (-1,3),D (-3,2);(3)如图,找出点B 关于x 轴的对称点B ',连接B D ',与x 轴交于点M ,则此时BMD 周长最小. ∵B (0,1),∴B '(0,-1)设直线B D '的解析式为(0)y kx b k =+≠,把B '与D 坐标代入得:132b k b =-⎧⎨-+=⎩, 解得:11k b =-⎧⎨=-⎩, ∴直线B D '的解析式为=1y x --.对于=1y x --,令0y =,得到=1x -,∴M (-1,0).【点评】本题考查正方形的性质,勾股定理,坐标与图形,三角形全等的判定和性质,一次函数的应用以及轴对称变换等知识.正确的作出辅助线并利用数形结合的思想是解题关键.4.如图,在平面直角坐标系中,一次函数12125y x=-+的图象交x轴、y轴于A、B两点,以AB为边在直线右侧作正方形ABCD,连接BD,过点C作CF⊥x轴于点F,交BD于点E,连接AE.(1)求线段AB的长;(2)求证:AD平分∠EAF;(3)求△AEF的周长.【答案】(1)AB=13;(2)见解析;(3)△AEF周长为24.【分析】(1)根据一次函数解析式,令x、y分别为0,即可求出A、B两点坐标,再利用勾股定理即可算出AB的长;(2)证明△CDE和△ADE中,可得∠DCE=∠DAE,根据三角形内角和和对顶角的性质可得∠DCM=∠MAF,等量代换得∠MAF=∠EAM;(3)过点C作y轴垂线交y轴于点N,构造三角形全等即可推出点C的坐标;将AE+EF转换为CF即可求出△AEF的周长.【解答】解:(1)∵一次函数y=﹣125x+12的图象交x轴、y轴与A、B两点,∴当x=0,则y=12,故B(0,12),当y =0,则x =5,故A (5,0),即OA =5,OB =12,∴AB =22OA OB +=22512+=13,故AB =13;(2)∵四边形ABCD 是正方形,∴CD =AD ,∵BD 是正方形的对角线,∴∠CDE =∠ADE ,在△CDE 和△ADE 中,CD AD CDE ADE DE DE =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△CDE ≌△ADE (SAS ),∴∠DCE =∠DAE ,设FC 与AD 交点为M ,∵∠EMD =∠AMF (对顶角相等),∠DCM +∠EMD =∠MAF +∠AMF ,∴∠DCM =∠MAF ,∴∠MAF =∠EAM ,∴AD 平分∠EAF ;(3)过点C 作y 轴垂线交y 轴于点N ,如图所示:∵∠CBN +∠NCB =∠CBN +ABO =90°,∴∠NCB =∠ABO ,在△CNB 和△BOA 中,90NCB OBA CNB BOA CB BA ︒∠=∠⎧⎪∠=∠=⎨⎪=⎩,∴△CNB ≌△BOA (AAS ),∴BN =AO =5,CN =BO =12,又∵CF ⊥x 轴,∴CF =BO +BN =12+5=17,∴C 的坐标为(12,17);∵△CDE ≌△ADE ,∴AE =CE ,∴AE +EF =CF =17,AF =OF -AO =12-5=7,∴C △AEF =AE +EF +AF =CF +AF =17+7=24.【点评】本题考查一次函数图象与坐标轴的交点,勾股定理,正方形的性质,全等三角形的判定与性质,对顶角的性质,以及三角形内角和的应用,正确作出辅助线,构造全等三角形是解题关键.5.如图,已知一次函数y=﹣12x+b 的图象过点A (0,3),点p 是该直线上的一个动点,过点P 分别作PM 垂直x 轴于点M ,PN 垂直y 轴于点N ,在四边形PMON 上分别截取:PC=13MP ,MB=13OM ,OE=13ON ,ND=13NP . (1)b= ;(2)求证:四边形BCDE 是平行四边形;(3)在直线y=﹣12x+b 上是否存在这样的点P ,使四边形BCDE 为正方形?若存在,请求出所有符合的点P 的坐标;若不存在,请说明理由.【答案】(1)3;(2)证明见解析;(3)在直线y=﹣12x+b 上存在这样的点P ,使四边形BCDE 为(3)设P 点坐标(x ,y ),当△OBE ≌△MCB 时,四边形BCDE 为正方形,OE=BM ,当点P 在第一象限时,即13y=13x ,x=y . P 点在直线上,132y x y x⎧=+⎪⎨⎪=⎩, 解得22x y =⎧⎨=⎩, 当点P 在第二象限时,﹣x=y132y x y x⎧=+⎪⎨⎪=-⎩, 解得66x y =-⎧⎨=⎩在直线y=﹣12x+b 上存在这样的点P ,使四边形BCDE 为正方形,P 点坐标是(2,2)或(﹣6,6). 点评:本题考查了一次函数的综合题,利用了全等三角形的判定与性质,平行四边形的判定与性质,正方形的性质,注意数形结合.6.在平面直角坐标系中,直线y =2x+4与两坐标轴分别交于A ,B 两点.(1)若一次函数y =﹣12x+m 与直线AB 的交点在第二象限,求m 的取值范围;(2)若M 是y 轴上一点,N 是x 轴上一点,直线AB 上是否存在两点P ,Q ,使得以M ,N ,P ,Q 四点为顶点的四边形是正方形.若存在,求出M ,N 两点的坐标,若不存在,请说明理由.【答案】(1)m <4;(2)M (0,87),N (﹣47,0)或M (0,﹣83),N (43,0)或M (0,﹣4),N (﹣163,0); 【分析】(1)根据题意联立一次函数解析式与直线AB 的解析式,据此进一步用m 表示出x ,最后根据第二象限的点的坐标特征加以分析即可;(2)首先求出A 、B 两点坐标,然后根据题意分图1、图2、图3共三种情况结合相似三角形性质进一步分析求解即可.【解答】(1)联立24y x =+与12y x m =-+,得:1242x x m +=-+, ∴()245x m =-, ∵交点位于第二象限,∴()2405m -<, ∴4m <;(2)当0x =时,244y x =+=,∴A (0,4),当0y =时,024x =+,即:2x =-,∴B (2-,0),∴OA =4,OB =2.如图1,过点Q 作QH ⊥x 轴于H ,∵MN ∥AB ,∴△NMO~△BAO ,∴12ON OB OM OA ==, 设ON =a ,则OM =2a ,∵∠MNQ =90°,∴∠QNH+∠MNO =∠MNO+∠NMO =90°,∴∠QNH =∠NMO ,在△QNH 和△NMO 中,∵∠QNH =∠NMO ,∠QHN=∠NOM ,QN=MN ,∴△QNH ≅△NMO (AAS ),∴QH=ON=a,HN=OM=2a,易得:△BQH~△BAO,∴12 BH OBQH OA==,∴BH=12a,∵OB=BH+HN+ON,∴2=122a a a++,解得47a=,∴M(0,87),N(47-,0);如图2,过点P作PH⊥x轴于H,易证△PNH~△BAO,∴12 PH OBOH OA==,设PH=b,则NH=2b,同理证得△PNH≅△NMO,∴PH=ON=b,HN=OM=2b,∴OH=HN−OH=b,易得:△BPH~△BAO,∴12 BH OBPH OA==,∴BH=12 b,∵OB=BH+OH,∴2=12b+b,解得b=43,∴M(0,83-),N(43,0);如图3,过点P作PH⊥x轴于H,PE⊥y轴于E,QF⊥y轴于F,易得:△PAE~△BAO,∴12 PE OBAE OA==,设PE=c,则AE=2c,同理证得△PNH≅△PME,∴PH=PE=OE=c,则AE=2c,∵OA=AE+OE,∴4=2c+c,解得c=43,∵△MQF≅△PME,∴MF=PE=OE,EM=FQ,∴EM=OF=FQ,设EM=OF=FQ=m,则Q(﹣m,﹣m),代入y=2x+4中,得﹣m=﹣2m+4,解得m=4,∴NO=NH+OH=163,∴N(163-,0),∵OF=m=4,∴M(0,﹣4).综上所述M(0,87),N(47-,0)或M(0,83-),N(43,0)或M(0,﹣4),N(163-,0).【点评】本题主要考查了一次函数与相似三角形的判定及性质的综合运用,熟练掌握相关方法是解题关键. 7.y=kx+b的图象经过点(﹣2,2)、(3,7)且与坐标轴相交于点、B两点.(1)求一次函数的解析式.(2)如图,点P是直线AB上一动点,以OP为边作正方形OPNM,连接ON、PM交于点Q,连BQ,当点P在直线AB上运动时,BQOP的值是否会发生变化?若不变,请求出其值;若变化,请说明理由.(3)在(2)的条件下,在平面内有一点H,当以H、N、B、P为顶点的四边形为菱形时,直接写出点H的坐标.【答案】(1)y=x+4;(2)BQOP的值不变,理由见解析;(3)点H的坐标为(42243,22)----或(0,0)或(628,22)-.【分析】(1)利用待定系数法转化为解方程组解决问题.(2)如图1中,结论:BQOP的值不变.连接BM,设PB交OM于G.想办法证明∠PBM=90°,利用直角三角形斜边中线的性质以及等腰直角三角形的性质即可解决问题.(3)分三种情形:如图2﹣1中,当四边形PBNH是菱形时,如图2﹣2中,当点P与A重合时.得到四边形PNMO是正方形(是菱形),此时H与原点O重合.如图2﹣3中,当四边形PBNH是菱形时,分别求解即可解决问题.【解答】解:(1)∵y=kx+b的图象经过点(﹣2,2)、(3,7),∴22 37k bk b-+=⎧⎨+=⎩,解得14kb=⎧⎨=⎩,∴一次函数的解析式为y=x+4.(2)如图1中,结论:BQOP的值不变.理由:连接BM,设PB交OM于G.∵直线y=x+4与坐标轴相交于点、B两点,∴A(﹣4,0),B(0,4),∴OA=OB=4,∵四边形POMN是正方形,∴∠POM=∠AOB=90°,OM=OP,∴∠AOP=∠BOM,∵OA=OB,∴△AOP≌△BOM(SAS),∴∠OPG=∠GMB,∵∠OGP=∠BGM,∴∠GBM=∠GOP=90°,∴QM=QP,∴QB=QP=QM,∵△POQ是等腰直角三角形,∴OP=2QP,∴22 BQ PQOP OP==.(3)如图2﹣1中,当四边形PBNH是菱形时,∵BH 垂直平分线段PN ,BH 垂直平分线段OM ,∴BM =OB =4,∴M (﹣22,4+22),∴P (﹣4﹣22,﹣22),∴BN =BP =()()2242242243++-=,∴PH =BN =43,∵QB =QN =OQ ,∴∠NBO =90°,∴BN ∥OA ∥PH ,∴H (﹣4﹣2243-,﹣22).如图2﹣2中,当点P 与A 重合时,得到四边形PNMO 是正方形(是菱形),此时H 与原点O 重合,H (0,0).如图2﹣3中,当四边形PBNH 是菱形时,设PH 交OB 于J ,在JO 上取一点F ,使得PJ =JF .∵BP =BN ,∴∠BPN =∠BNP =22.5°,∵∠OPN =90°,∠P AO =45°,∴∠APO =67.5°,∴∠AOP =67.5°,∴∠POJ =22.5°,∵∠PFJ =∠FPO +∠POF =45°,∴∠FPO =∠POF =22.5°,∴PF =OF ,设PJ =BJ =JF =x ,则PB =BN =PF =OF =2x ,∴2x +2x =4,∴x =4﹣22,∴BN =PH =42﹣4,P (22﹣4,22),∴H (62﹣8,22),综上所述,满足条件的点H 的坐标为(﹣4﹣22﹣43,﹣22)或(0,0)或(62﹣8,22).【点评】本题考查的是一次函数与几何的综合,难度系数较大,第三问比较容易忽略的点在于当点P 与A 重合时.得到四边形PNMO 是正方形,此时是特殊的菱形.8.如图,在平而直角坐标系中.直线l :()2100y x k =-+≠经过点()3,4C ,与x 轴,y 轴分别交于点A ,B ,点D 的坐标为(8,4),连接OD ,交直线l 于点M ,连按OC ,CD ,AD .(1)填空:点A 的坐标为_________;点M 的坐标为______;(2)求证:四边形OADC 是菱形;(3)直线AP :5y x =-+与y 轴交于点P .①连接MP ,则MP 的长为_______;②已知点E 在直线AP 上,在平面直角坐标系中是否存在一点F ,使以O ,A ,E ,F 为顶点的四边形是正方形?若存在,请直接写出点F 的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)(5,0),(4,2)(2)见解析(3)①5;②存在,点F 的坐标为(5,5)或(52,-52).【分析】(1)利用一次函数图象上点的坐标特征,可得出点A 的坐标,又点D 的坐标,利用待定系数法可求出直线OD 的解析式,再联立两函数解析式,可求出交点M 的坐标;(2)过点C 作CQ ⊥x 轴于点Q ,利用勾股定理可得出OC =5,又点C ,D 的坐标可得出CD =5,CD ∥x 轴,结合点A 的坐标,可得出CD =OA ,进而可得出四边形OADC 为平行四边形,再结合OC =OA ,即可证出四边形OADC 是菱形;(3)①过点M 作MN ⊥y 轴于点N ,利用一次函数图象上点的坐标特征,可求出点P 的坐标,结合点M 的坐标可得出MN ,PN 的长,再利用勾股定理,即可求出MP 的长;②存在,分OA 为边及OA 为对角线两种情况考虑,(i )当OA 为边时,点E 与点P 重合,利用正方形的性质可求出点F 的坐标;(ii )当OA 为对角线时,点E 在线段AP 的中点,结合点A ,P 的坐标可得出点E 的坐标,再利用正方形的性质,即可求出点F 的坐标.(1)解:当y=0时,-2x+10=0,解得:x=5,∴点A的坐标为(5,0);设直线OD的解析式为y=kx(k≠0),将D(8,4)代入y=kx,得:4=8k,解得:k=12,∴直线OD的解析式为y=12x.联立两函数解析式得:21012y xy x=-+⎧⎪⎨=⎪⎩,解得:42xy=⎧⎨=⎩,∴点M的坐标为(4,2),故答案为:(5,0);(4,2);(2)证明:过点C作CQ⊥x轴于点Q,如图1所示.∵点C的坐标为(3,4),∴OQ=3,CQ=4,∴OC= 222234OQ CQ+=+=5.∵点C的坐标为(3,4),点D的坐标为(8,4),∴CD=5,CD∥x轴,即CD∥OA.∵点A的坐标为(5,0),∴OA=5=CD,∴四边形OADC为平行四边形,又∵OA=OC=5,∴四边形OADC是菱形;(3)解:①过点M作MN⊥y轴于点N,如图2所示.当x=0时,y=-1×0+5=5,∴点P的坐标为(0,5).∵点M的坐标为(4,2),∴MN=4,ON=2,∴PN=5-2=3,∴MP=2222+=+=5.34PN MN故答案为:5;②存在,分两种情况考虑,如图3所示.(i )当OA 为边时,∵OA =OP =5,∠AOP =90°,∴点E 与点P 重合,∴点F 的坐标为(5,5);(ii )当OA 为对角线时,∵OA =OP =5,∠AOP =90°,∴△AOP 为等腰直角三角形,又∵四边形AEOF 为正方形,∴点E 为线段AP 的中点,∴点E 的坐标为(52,52), ∴点F 的坐标为(0+5-52,0+0-52),即(52,-52). ∴在平面直角坐标系中存在一点F ,使以O ,A ,E ,F 为顶点的四边形是正方形,点F 的坐标为(5,5)或(52,-52). 【点评】本题考查了一次函数图象上点的坐标特征、待定系数法求一次函数解析式、勾股定理、平行四边形的判定、菱形的判定以及正方形的性质,解题的关键是:(1)利用待定系数法,求出直线OD 的解析式;(2)利用邻边相等的平行四边形为菱形,证出四边形OADC 是菱形;(3)①利用勾股定理,求出MP 的长;②分OA 为边及OA 为对角线两种情况,求出点F 的坐标.9.直线2y kx =+(0)k <与x 轴、y 轴分别交于,A B 两点,以AB 为边向外作正方形ABCD ,对角线,AC BD 交于点E ,则过,O E 两点的直线的解析式是__________.【答案】y x=【分析】分别过点E作EF⊥x轴于F,过点E作EG⊥y轴于点G,再证明△BEG≌△AEF,得出EG=EF,从而可得出结论.【解答】解:过点E作EF⊥x轴于F,过点E作EG⊥y轴于点G,∵四边形ABCD为正方形,∴BE=AE,且∠AEB=90°,∴∠BEG+∠AEG=∠AEG+∠AEF,∴∠BEG=∠AEF,又∠BGE=∠AFE=90°,∴△BEG≌△AEF(ASA),∴EF=EG.所以设过OE两点的直线的函数解析式为y=kx(k≠0),点E的坐标为(a,a),代入可得a=ak,解得k=1,∴过,O E两点的直线的解析式是为y=x.故答案为:y=x.【点评】本题主要考查解析式的求法,正方形的性质以及全等三角形的判定与性质,正确构造全等三角形是解题的关键.10.如图,四边形OABC和四边形ODEF都是正方形,点F,O,A在一条直线上,点D在OC边上,以FA为x轴,OC为y轴建立平面直角坐标系xOy,直线132y x=+经过点B,E.(1)求正方形OABC和正方形ODEF的边长;(2)若点P是BE的中点,试证明:点C,P,A三点在同一条直线上.【答案】(1)6和2;(2)见解答【分析】(1)设B(a,a),A(-b,b),代入132y x=+,即可求解;(2)先写出P(2,4),A(6,0),C(0,6),从而求出直线AC的解析式,把P的坐标代入AC的解析式,即可得到答案.【解答】解:(1)设正方形OABC和正方形ODEF的边长分别为:a,b,∴B(a,a),A(-b,b),∵直线132y x=+经过点B,E,∴132132a ab b⎧+=⎪⎪⎨⎪-+=⎪⎩,解得:62ab=⎧⎨=⎩,∴正方形OABC和正方形ODEF的边长分别为:6和2;(2)∵B(6,6),A(-2,2),点P是BE的中点,∴P(2,4),∵A(6,0),C(0,6),设AC的解析式为:y=kx+b,∴606k bb+=⎧⎨=⎩,解得:16kb=-⎧⎨=⎩,∴AC的解析式为:y=-x+6,∵x=2时,y=-2+6=4,∴P点在直线AC上,即点C,P,A三点在同一条直线上.【点评】本题主要考查一次函数的性质和图像以及正方形的性质,掌握待定系数法,是解题的关键.11.在平面直角坐标系xOy中,点A(0,4),B(3,0),以AB为边在第一象限内作正方形ABCD,直线l:y=k(x+3).(1)点D的坐标是;(2)当直线l经过D点时,求k的值;(3)该直线l一定经过一个定点,其坐标是;(4)当直线l与正方形的四边有两个交点时,求k的取值范围.【答案】(1)(4,7);(2) k=1;(3)(-3,0);(4)4 0k3 <<【分析】(1)过D点作DE⊥y轴,证△AED≌△BOA,根据全等求出DE=AO=4,AE=OB=3,即可得出D 的坐标;(2)把D的坐标代入解析式即可求出k的值;(3)y=k(x+3)是经过(-3,0)的直线系,故经过定点(-3,0);(4)把A的坐标代入求出k的值,即可得出答案.【解答】解:(1)如图,过D点作DE⊥y轴,则∠AED=∠1+∠2=90°.在正方形ABCD中,∠DAB=90°,AD=AB.∴∠1+∠3=90°,12.在平面直角坐标系xOy 中,对于点P 与图形W 给出如下定义:如果存在以点P 为端点的一条射线与图形W 有且只有2个公共点,那么称点P 是图形W 的“相关点”.已知点(),2A m ,()2,0B m -,()2,0C m +.(1)当0m =时,①在点()11,0P -,()21,1P,()34,0P ,()43,1P -中,是折线BA AC -的“相关点”的是______; ②点M 是直线24y x =+上一点,如果点M 是折线BA AC -的“相关点”,求点M 的横坐标M x 的取值范围;(2)正方形DEFG 的各边都平行于坐标轴,对角线的交点N 的坐标是()24,0m -.如果正方形的边长是2,正方形DEFG 上的任意一点都是折线BA AC -的“相关点”,请直接写出m 的取值范围.最大值,进而即可求解;(2)根据题意求得直线AB 的解析式为2y x m =-+,直线AC 的解析式为2y x m =-++,正方形DEFG 上的任意一点都不在BA AC -所围成的锐角之内以及边上(除线段AB ,AC 外),当正方形有一点在AB 或AC 上时,根据点N 的坐标以及正方形的性质求得点F 的坐标,分别代入直线,AB AC 的解析式即可求得点F 的坐标,结合函数图像即可求解.(1)当0m =时,()()()0,2,2,0,2,0A B C -,①如图,在平面直角坐标系中描出点()()()0,2,2,0,2,0A B C -,()11,0P -,()21,1P,()34,0P ,()43,1P -连接,AB AC ,由图像可知,23,P P 为折线BA AC -的“相关点”;②如图,点M 是直线24y x =+上一点,根据定义可知:点M 为折线BA AC -的“相关点”当M 与点()2,0B -重合时,此时M x 取得最小值,为2-,当M 在直线AC 上时,M x 取得最大值,设直线AC 解析式为y kx b =+()()0,2,2,0A C则202k b b +=⎧⎨=⎩解得12k b =-⎧⎨=⎩∴直线AC 解析式为2y x =-+联立224y x y x =-+⎧⎨=+⎩ 解得2383x y ⎧=-⎪⎪⎨⎪=⎪⎩即M x 的最大值为23- 223M x ∴-≤<- (2)点(),2A m ,()2,0B m -,()2,0C m +.设直线AB 的解析式为y cx d =+,AC 解析式为y ex f =+,则()220mc d m c d +=⎧⎨-+=⎩,()220me f m e f +=⎧⎨++=⎩, 解得12c d m =⎧⎨=-+⎩,12e f m =-⎧⎨=+⎩∴直线AB 的解析式为2y x m =-+,直线AC 的解析式为2y x m =-++,当正方形DEFG 上的任意一点都是折线BA AC -的“相关点”;∴正方形DEFG 上的任意一点都不在BA AC -所围成的锐角之内以及边上(除线段AB ,AC 外), 当正方形有一点在AB 或AC 上时,如图,当点F 在AB 上时,()24,0N m -,正方形的边长为2,则()23,1F m --, 代入直线AB 解析式,可得()1232m m -=--+,解得0m =;当点F 在AC 上时,()24,0N m -,正方形的边长为2,则()25,1F m --,代入直线AC 解析式,可得()1252m m -=--++,解得8m =,结合图像可知,当正方形DEFG 上的任意一点都是折线BA AC -的“相关点”,0m <或8m >.【点评】本题考查了新定义问题,待定系数法求一次函数解析式,正方形的性质,坐标与图形,两直线交点问题,理解新定义是解题的关键.13.如图,在平面直角坐标系中,直线y =﹣2x +8与x 轴交于点A ,与y 轴交于点B ,过点B 的另一条直线交x 轴负半轴于点C ,且OC =6.(1)求直线BC 的解析式;(2)如图1,若M 为线段BC 上一点,且满足S △AMB =S △AOB ,请求出点M 的坐标;(3)如图2,设点F 为线段AB 中点,点G 为y 轴上一动点,连接FG ,以FG 为边向FG 左侧作正方形FGQP ,在G 点的运动过程中,当顶点Q 落在直线BC 上时,求点G 的坐标.【答案】(1)483y x =+ (2)122455M ⎛⎫- ⎪⎝⎭, (3)4607G ⎛⎫ ⎪⎝⎭,或()02G -,【点评】本题考查了用待定系数法求解析式、正方形的性质、一次函数的图像与解析式等知识,涉及到了分类讨论的思想方法,解题关键是能正确进行面积转化以及通过作辅助线构造全等三角形对图中的线段进行数量关系上的转化.。
最新小学五年级奥数长方形、正方形的面积及答案

思文教育小学五年级奥数第一课时:长方形、正方形的面积一、知识点:长方形面积=长⨯宽正方形面积=边长⨯边长例题一:已知大正方形比小正方形边长多2厘米,大正方形比小正方形的面积大40平方厘米。
求大、小正方形的面积各是多少平方厘米?1、有一块长方形草地,长20米,宽15米。
在它的四周向外筑一条宽2米的小路,求小路的面积?2、正方形的一条边增加30厘米,另一条边减少18厘米,结果得到一个与原正方形面积相等的长方形。
原正方形的面积是多少平方厘米?3、把一个长方形的长增加5分米,宽增加8分米后,得到一个面积比原长方形多181平方分米的正方形,求这个正方形的边长是多少分米?例题二:一个大长形被两条平行于它的两条边的线分成四个较小的长方形,其中三个长方形的面积如下图所示,求第四个长方形的面积?C6 14A E B? 36D1、下图所示为一个大长形的被分成四个小长方形,其中三个小长形的面积分别是24平方厘米、30平方厘米和32平方厘米,求阴影部分的面积?2、下图所示为一个长方形被分成六个小长方形,其中四个长方形的面积如图所示(单位:平方厘米),求A和B的面积。
15 A 1245 24 B3、下图中阴影部分是边长为5厘米的正方形,四块完全一样的长方形的宽是8厘米,求整个图形的面积。
例题三:一个长方形的如果宽不变,长增加6米,面积增加30平方厘米;如果长不变,宽增加3米,面积就增加24平方米,这个长方形原来有多少平方米?1、有一个周长是72厘米的正方形,它是由四个大小相等的小正方形拼成的。
一个小正方形的面积是多少平方分米?2、3、学校操场长220米,宽80米,平整后长减少10米,宽增加了10米,平整后操场的面积比原来大还是小?4、5、有一张长方形纸,长12厘米,宽10厘米。
从这张纸上剪下一个最大的正方形后,剩下部分的面积是多少平方厘米?答案:例一;121 1、156平方米 2、2025平方分米3、17分米例二 15 1、40平方厘米 2、A;8平方厘米 B;36平方厘米 3、441平方厘米例三40平方厘米 1、81平方厘米2、1300平方米3、20平方厘米。
五年级长方体与正方体经典易错例题

五年级长方体与正方体经典易错例题一、填空题。
1. 一个正方体的棱长总和是72分米,它的表面积是()平方分米,体积是()立方分米。
- 解析:正方体有12条棱且每条棱长度相等,已知棱长总和是72分米,那么每条棱的长度为72÷12 = 6分米。
正方体的表面积公式为6a^2(a为棱长),所以表面积为6×6^2=6×36 = 216平方分米;体积公式为a^3,体积为6^3=216立方分米。
2. 一个长方体的长是8厘米,宽是6厘米,高是5厘米,它的棱长总和是()厘米。
- 解析:长方体的棱长总和=(长 + 宽+高)×4,所以(8 + 6+5)×4=(14 + 5)×4 = 19×4=76厘米。
3. 一个长方体的长、宽、高分别扩大到原来的3倍,它的表面积扩大到原来的()倍,体积扩大到原来的()倍。
- 解析:设原长方体的长、宽、高分别为a、b、c,则原表面积S_1 = 2(ab+bc + ac),原体积V_1=abc。
长、宽、高扩大后的长、宽、高分别为3a、3b、3c,新表面积S_2=2(3a×3b + 3b×3c+3a×3c)=2×9(ab + bc+ac)=9×2(ab + bc + ac)=9S_1,所以表面积扩大到原来的9倍;新体积V_2 = 3a×3b×3c=27abc = 27V_1,所以体积扩大到原来的27倍。
4. 一个正方体的棱长是5厘米,把它切成两个完全一样的长方体,这两个长方体的表面积之和比原来正方体的表面积增加了()平方厘米。
- 解析:把正方体切成两个完全一样的长方体,增加的表面积是正方体两个面的面积。
正方体一个面的面积为5×5 = 25平方厘米,增加了25×2=50平方厘米。
二、判断题。
5. 长方体的6个面一定都是长方形。
()- 解析:错误。
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典型例题一
例01.如图,在正方形ABCD 的对角线AC 上取点E ,使CE CD =,过E 点作AC EF ⊥交AD 于F.
求证:DF EF AE ==.
证明 连结CF .
在正方形ABCD 中,︒=∠=∠90DAB D ,AC 平分DAB ∠.
∵︒=∠=∠45CAB DAC , 又∵ AC EF ⊥,
∴︒=∠=∠45AFE DAC . ∴ EF AE =
在CEF Rt ∆与CDF Rt ∆中, CF CF CD CE ==,
∴)(HL CDF Rt CEF Rt ∆≅∆ ∴DF EF = ∴DF EF AE ==.
说明:本题考查正方形的性质,易错点是忽视AEF ∆是等腰直角三角形.
解题关键是证AEF ∆是等腰直角三角形和连CF 证CEF CDF ∆≅∆.
典型例题二
例02.如图,已知:在ABC ∆中,︒=∠90ACB ,CD 是ACB ∠的平分线,AC DE //交BC 于E ,BC DF //交AC 于F .
求证:四边形CEDF 是正方形.
分析:要判定一个四边形是正方形有这样几种方法:①按照定义证明,②先证明它是菱形,再证它有一个角等于︒90. ③先证明它是矩形,再证它有一组邻边相等,那么本题中,因有一个角︒=∠90ACB ,且有两对平行线段,我们不妨采用第三种证明方法. 那么由角平分线的性质定理容易证出DF DE =.
证明:∵BC DF AC DE //,//(已知) ∴ 四边形CEDF 是平行四边形.
∵ ︒=∠90ACB (已知),
∴ 四边形CEDF 是矩形(有一个角是︒90的平行四边形是矩形).
∵ ︒=∠90,//,//ACB BC DF AC DE (已知), ∴ ︒=∠=∠90DFC DEC
又∵ CD 是ACB ∠的平分线(已知),
∴ DF DE =(角平分线上的点到这个角的两边的距离相等).
∴ 四边形CEDF 是正方形(有一组邻边相等的矩形是正方形).
说明 正方形是特殊的平行四边形,也是邻边相等的特殊矩形,也是有一个角是直角的特殊菱形.所以在判断一个图形是否为正方形时,由它的特殊性出发,通过先证它是平行四边形、矩形和菱形来完成.
典型例题三
例03.已知:如图,在正方形ABCD 中,E 为AD 上一点,BF 平分CBE ∠交CD 于F .
求证:AE CF BE +=.
证法1 延长DC 至N ,使AE CN =,连结BN ,则CBN ABE ∆≅∆.
∴ BN BE CBN ABE =∠=∠,.
∵四边形ABCD 为正方形, ∴ AB CD // ∴ ABF NFB ∠=∠.
∵ CBF NBC NBF EBF ABE ABF ∠+∠=∠∠+∠=∠,,FBC EBF ∠=∠,
∴NFB NBF ∠=∠ ∴ CF CN NF BN +==
∴ CF AE BE +=
证法2 如图,延长DA 到G ,使CF AG =,连结BG ,则BCF BAG ∆≅∆.
∴ CF AG CFB G CBF ABG =∠=∠∠=∠,,.
∵ 四边形ABCD 是正方形, ∴BC AD // ∴CFB ABF ∠=∠
∵CBF EBF ∠=∠, ∴EBF ABG ∠=∠
∴ABE EBF ABE ABG ∠+∠=∠+∠, 即ABF EBG ∠=∠
∴EBG G ∠=∠
∴ CF AE AG EA EG EB +=+==
说明 构造全等三角形是关键
典型例题四
例04.如图,已知:E 是正方形ABCD 的边AD 的中点,F 是DC 上的一点,且CD DF 4
1=
. 求证:BE EF ⊥.
分析:因为AB CD DF 4141==,AB AE DE 2
1==,所以若设a DF =,则EF 、BE 都可以用含有a 的代数式表示. 由此,我们想到,为了证明BE EF ⊥,即为了证明︒=∠90BEF ,不妨使用勾股定理的逆定理. 为此,连结BF ,则只需证明222EF BE BF +=就可以了.
证明:连结BF , ∵ 四边形ABCD 是正方形,
∴ DA CD BC AB ===, ︒=∠=∠=∠=∠90D C ABC A
因为AD DE AE CD DF 2
1,41===, ∴若设a DF =,则a AB a DE AE 4,2===,
在RtABE 中,根据勾股定理, 2
2222220)2()4(a a a AE AB BE =+=+=
在EDF Rt ∆中,根据勾股定理, 2222225)2(a a a DF ED EF =+=+=
在BCF Rt ∆中,根据勾股定理 22222225)4()4(a a a a CF BC BF =-+=+=
∴ 有222225a EF BE BF =+= ∴ BFE ∆是直角三角形,且︒=∠90BEF ,
即EF BE ⊥.
说明 由正方形的特殊性,它不仅有平行四边形的性质,正方形的性质,还有菱形的性质,在给出一个四边形是正方形时,要能够灵活运用这些性质.
典型例题五
例05.已知:如图,正方形ABCD 中,延长AD 至E ,使AD DE =,再延长DE 至F ,使BD DF =. 连结BF 交CE ,CD 于P ,Q .
求证:PQ PD =.
证明:在正方形ABCD 中,BC AD //,︒=∠=∠45BDC DBC ,CD BC =.
∵DF BD =,
∴︒=∠=∠=∠5.2212F
∵AD DE =,
∴BC DE //
∴四边形BDEC 是平行四边形.
∴BD CE //
∴︒=∠=∠=∠5.22124,︒=∠=∠453BDC .
∴ CD BC CP ==.
∴︒=∠-︒=∠5.67)3180(2
1CDP ∴︒=∠+∠=∠5.6734PQD ,
∴PQD CDP ∠=∠ ∴ PQ PD =
说明:本题综合考查正方形的性质,等腰三角形的判定和性质,易错点是习惯地用角的代换企图证明PQD CDP ∠=∠,这样做显然无法证出.
解题关键是求出︒=∠=∠5.67PQD CDP .
典型例题六
例06.如图,已知:在正方形ABCD 中,E 、F 分别是AB 、BC 上的点,若有EF CF AE =+. 求:EDF ∠的度数.
分析:在给出的条件中,EF CF AE =+这一条件比较分散. 我们不妨把AE 和CF 平
移到同一直线上. 由正方形的性质可知CD AD =,所以我们延长BC 到G ,使AE CG =,则可以知道CGD ADE ∆≅∆,∵ CDG ADE ∠=∠. 又可以证得DGF DEF ∆≅∆,∴可知ADE FDC CDG FDC FDG EDF ∠+∠=∠+∠=∠=∠,因此可求得EDF ∠的度数.
解答:延长BC 到G ,使AE CG =,连结DG .
∵ 正方形ABCD ,
∴ CD AD DGC A ADC =︒=∠=∠=∠,90
又∵GC AE =
∴)(SAS CGD Rt AED Rt ∆≅∆
∴DG DE CDG ADE =∠=∠,
∵ EF FG CF CG CF AE ==+=+,
∴ )(SSS GFD EFD ∆≅∆
∴ ADE FDC CDG FDC FDG EDF ∠+∠=∠+∠=∠=∠.
又∵ ︒=∠+∠+∠90ADE FDC EDF
∴ ︒=∠=
∠452
1ADC EDF 典型例题七
例07.如图,已知:正方形ABCD 的边长等于cm 12,点P 在BC 上,cm BP 5=,AP EF ⊥且与AB 、CD 分别交于E 、F 两点.
求:EF 的长.
分析:为了求EF 的长,需要把EF 与已知条件联系起来,因此想到构造一个以EF 为边的三角形,所以作BC EG //,则易证EGF ABP ∆≅∆,从而可求cm AP EF 1351222=+==.
解答:过E 点作BC EG //交CD 于G ,
∴ ︒=∠=∠90C FGE ,︒=∠=∠90B AEG
∵ 四边形ABCD 是正方形,
∴ ︒=∠=∠90C B ,BC AB =
∴ 四边形BCGE 是矩形.
∴AB BC EG ==
∵ ︒=∠90AEG ,AP EF ⊥,
∴ ︒=∠+∠=∠+∠90AEF PAB FEG AEF ,
∴FEG PAB ∠=∠.
∴ )(ASA EGF ABP ∆≅∆
∴ cm BP AB AP EF 135122222=+=+=
=
典型例题八
例08.(河北省,1997)命题:如图(1),已知正方形ABCD 的对角线AC ,BD 相交于点O ,E 是AC 上一点,过点A 作EB AG ⊥,垂足为G ,AG 交BD 于点F ,则OF OE =.
证明 ∵ 四边形ABCD 是正方形,
∴AO BO AOF BOE =︒=∠=∠,90. ∴
又∵EB AG ⊥,∴329031∠+∠=︒=∠+∠
∴21∠+∠ ∴ AOF BOE ∆≅∆
∴OF OE =
问题 对上述命题,若点E 在AC 的延长线上,EB AG ⊥,交EB 的延长线于点G ,AG 的延长线交DB 的延长线于点F ,其他条件不变,则结论“OF OE =”还成立吗?如果成立,请给出证明;如果不成立,请说明理由.
解答:结论OF OE =仍成立. 证明如下:
∵四边形ABCD 是正方形,
∴︒=∠=∠90AOF BOE ,AO BO =
∵EB AG ⊥,
∴OAG OFA OAG OEB ∠+∠=︒=∠+∠90.
∴OFA OEB ∠=∠
∴AOF BOE ∆≅∆
∴OF OE =
说明:本题是一个阅读理解题,解题关键是要阅读解题过程,总结解题思路和方法,然后探索并解决新问题.。