【苏教版】六年级语文上册背诵课文默写
苏教版六年级上背诵课文
我们爱你啊，中国当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁。
当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。
啊，我们爱你，中国！我们爱你……桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹，黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。
我们爱你……龙井茶的清香，茅台酒的醇美，江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。
我们爱你……傣家竹楼前如水的月色，世界屋脊上布达拉宫的巍峨，吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。
我们爱你……战国编钟奏出的古曲，改革开放谱写的新歌，神州万里涌动的滚滚春潮，祖国大地燃起的希望之火。
我们爱你……奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果。
松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢弘的气魄。
我们骄傲，我们自豪，我们奋发，我们开拓，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！把我的心脏带回祖国1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。
20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。
在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。
他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。
埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。
这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。
他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
闻官军收河南河北【唐】杜甫剑外忽传收蓟北，忽闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
示儿宋陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！船长哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。
苏教版六年级语文(背诵、默写)
课文背诵默写我们爱你啊，中国:当（）跳出东海的（），（）依然是群星闪烁；当北国还是（）的世界，南疆早已洋溢着（）。
啊，我们爱你，中国！我们爱你--------桂林山水的（），杭州西湖的（），黄山、庐山的（），长江、黄河的（）。
我们爱你---------龙井茶的清香，茅台酒的( )，江南丝绸的( )，景德镇陶瓷的天工巧夺。
我们爱你---------（）竹楼前（），（）布达拉宫的( )，吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、( ) 的骆驼。
我们爱你----------( )奏出的古曲，改革开放谱写的新歌，神州万里涌动的( )，祖国大地燃起的希望之火。
我们爱你----------奋斗书写的史册，( )的硕果。
松树的( )、梅花的( )，博大的胸怀、( )。
我们骄傲，我们自豪，我们( )，我们( )，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！把我的心脏带回祖国：1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着( )。
20岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。
在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。
他们站在路边，( ）着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲（）。
埃斯内尔（）肖邦的手说：“（）”肖邦感动地点了点头。
这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银环，深情地对肖邦说：“（）！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水（）。
他郑重地从老师手里接过（），回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，（）。
示儿----------作者陆游死去（）万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，（）。
闻官军收河南河北----作者杜甫剑外忽传（），（）满衣裳。
却看妻子愁何在，（）。
白日放歌（），青春作伴好还乡。
（）从巴峡穿巫峡，便下（）向洛阳。
爱我中华：五十六个星座，五十六（），五十六族兄弟姐妹是一家。
五十六种语言，汇成一句话：“爱我中华！”爱我中华，（）。
爱我中华，建设我们的国家。
爱我中华，中华（）。
爱我中华，五十六族兄弟姐妹五十六种语言，汇成一句话：“爱我中华！”船长：哈尔威（）在他的船长岗位上,沉着镇定( )着,( )着,( )着.他把每件事和每个人都考虑到了,面对( )的众人,他( ),仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,一切似乎也听从他的( ).……船长哈尔威( )在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，随着轮船一起沉入了( )。
小升初语文-苏教版六年级上册背诵篇目.doc
小升初语文-苏教版六年级上册背诵篇目苏教版六年级上册背诵篇目1、《我们爱你啊，中国》课文当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁。
当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。
啊，我们爱你，中国！我们爱你——桂林山水的清奇俊秀，杭州西湖的浓妆淡抹；黄山、庐山的云雾飘渺，长江、黄河的波澜壮阔。
我们爱你——龙井茶的清香，茅台酒的纯美；江南丝绸的光洁绚丽，景德镇陶瓷的天工巧夺。
我们爱你——傣家竹楼前如水的月色，世界屋脊上布达拉宫的巍峨；吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。
我们爱你一战国编钟奏出的古曲，改革开放谱写的新歌，神州万里涌动的滚滚春潮，祖国大地燃起的希望之火。
我们爱你一奋斗书写的史册，汗水浇灌的硕果。
松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢宏的气魄。
我们骄傲，我们自豪，我们奋发，我们开拓，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！3、《把我的心脏带回祖国》1830年11月的一天，维斯瓦河上弥漫着薄薄的雾霭。
20 岁的肖邦告别了自己的亲人，坐着马车离开了首都华沙。
在城郊，马车突然被一大群人拦住，原来是肖邦的老师埃斯内尔和同学们来为他送行。
他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。
埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。
这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。
他郑重地从老师手里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
第4课《古诗两首》闻官军收河南河北唐代•杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
示儿宋代•陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
苏教版六上背诵课文内容填空
六年级上册背诵课文默写姓名________________1.我们爱你啊，中国当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是________________ 。
当北国还是__________ 的世界，南疆早已______________________ 。
啊，我们爱你，中国！我们爱你——桂林山水的_______________ ，杭州西湖的 ____________ ；黄山、庐山的____________ ，长江、黄河的_______________ 。
我们爱你--- 龙井茶的_________________ ，茅台酒的 ______________ ；江南丝绸的_____________ ，景德镇陶瓷的________________ 。
我们爱你一一傣家竹楼前____________________ 的月色，世界屋脊上布达拉宫的_________________ ； _____________________________ 、_______________________ 的^瓜, ______________________ 、 _________________________ 。
我们爱你——______________ 奏出的古曲，改革开放______________ 的新歌，神州万里涌动的 ________________ ，祖国大地燃起的 __________________ 。
我们爱你奋斗__________________________ ，汗水____________________ 。
松树的________ 、梅花的_____________ ，___________ 的胸怀、____________ 的气魄。
我们__________ ，我们___________ ，我们___________ ，我们____________ ，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！2.把我的心脏带回祖国1830年11月的一天，维斯瓦河上__________ 着_________________ 。
苏教版六年级语文(上)按课文内容填空必背
六年级上册背诵课文默写（一）姓名1．我们爱你啊，中国当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是。
当北国还是的世界，南疆早已。
啊，我们爱你，中国！我们爱你——桂林山水的，杭州西湖的；黄山、庐山的，长江、黄河的。
我们爱你——龙井茶的，茅台酒的；江南丝绸的，景德镇陶瓷的。
我们爱你——傣家竹楼前的月色，世界屋脊上布达拉宫的；、的瓜，、。
我们爱你——奏出的古曲，改革开放的新歌，神州万里涌动的，祖国大地燃起的。
我们爱你——奋斗，汗水。
松树的、梅花的，的胸怀、的气魄。
我们，我们，我们，我们，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！2．把我的心脏带回祖国1830年11月的一天，维斯瓦河上着。
……他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《》。
埃斯内尔地握住肖邦的手说“孩子，，！”肖邦感动地点了点头。
这时，埃斯内尔又捧过一只，地对肖邦说：“这里装的是，它是，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，。
他地从老师手里接过了，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
3．船长（1）哈尔威在他的船长岗位上，地着，着，着。
他把都考虑到了，他仿佛不是而是下达命令，一切似乎都在。
（2）船长哈尔威在舰桥上，也没有做，也没有说，随着轮船一起。
人们透过的薄雾，着沉入大海。
（3）哈尔威船长一生都要求自己，。
面对死亡，他又一次运用了。
4．姥姥的剪纸（1）从那时候起，我总是姥姥剪兔子和老牛——的兔子，的兔子，的兔子；的老牛，的老牛……兔子总是，老牛总是。
我着各式各样的窗花，对与充满了好感。
（2）我上学了，、、——越走越远了。
但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛，地望着一只的小兔子，它们的是。
我知道，这是。
事实上，我不管，，梦中总家乡的窗花和。
无论，无论，只要，我的与就立刻变得。
六年级上册背诵课文默写（二）姓名1．安塞腰鼓（1）后生们的、、，地搏击着，地搏击着，地搏击着。
它着你，着你，着你。
它使你从来没有地感受到生命的、和。
苏教版六上小学古诗默写
六上古诗默写1.古朗月行(唐李白)小时不识月，_______白玉盘。
又________镜，飞在青云端。
2.赋得古原草送别野火烧不尽，春风________。
3.登乐游原(唐李商隐)____意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。
4.秋浦歌（唐李白）白发三千丈，_____________。
不知明镜里，何处得秋霜？6.独坐敬亭山(唐李白) 众鸟高飞尽，_________闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
7.村居草长莺飞二月天，______杨柳醉春烟。
儿童___归来早，忙趁东风放______。
8.咏鹅[唐]骆宾王白毛浮绿水，____________。
9.悯农(唐)李绅______日当午，汗______下土。
谁知盘中___，粒粒___辛苦。
10.悯农(唐)李绅春种一粒___，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫___饿死。
11.江上渔者江上往来人，但爱______美。
君看一叶舟，出没风波里。
12.咏华山(宋)寇准____________，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。
13.敕勒歌____川，阴山下。
天似_____，___盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
14.蜂（唐罗隐）不论平地与山尖，无限风光______。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？15.画眉鸟宋欧阳修百___千声随意移，山花红紫树高低。
__________，不及林间自在啼。
16.舟夜书所见（清查慎行)月黑见渔灯，______一点___。
微微风___浪，散___满河星。
17.《静夜思》唐李白床前明月光，___是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2.长歌行百川东到海，何时___西归？少壮不努力，老大___伤悲。
3.登______楼(唐王之涣)白日依山尽，黄河入海流。
______千里目，更上一层楼。
4.台城（韦庄）江雨____江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟___十里___。
5.乌衣巷______桥边野草花，乌衣______夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
苏教版六年级上册语文期末复习--课文背诵默写
六上语文课文背诵期末复习好姓名：江苏连云港市新海实验中学教育集团凤凰校区六（1）班张红霞课文背诵填空：1 课：当__________跳出_____________，______________依然是______________;当_______还是__________，_______早已__________。
啊，__________，____！我们爱你——桂林山水的_________，杭州西湖的_________，黄山、庐山的_________，长江、黄河的_________。
我们爱你——_________的清香，___________的醇美，___________的光洁绚丽，_______的天工巧夺。
我们爱你——傣家竹楼前_________，世界屋脊上_________，吐鲁番的葡萄，哈密的瓜，大草原的羊群、_______ __。
我们爱你——_________奏出的古曲，________谱写的新歌，神州万里涌动的_________，祖国大地燃起的___________。
我们爱你——______________的史册，_____ _的硕果。
松树的________，梅花的______，______的胸怀，________的气魄。
我们______，我们______，我们______，我们_______，你是__________的强者，我们爱你啊，______！3课：爱斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“，，！”这时，埃斯内尔又______过一只__________，深情地对肖邦说：“这里装的是__________，它是我们送给你的_________，请收下吧！”4课;<闻官军收河南河北>剑外忽传收蓟北，。
却看妻子愁何在，。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
，。
《示儿》 (宋代)死去元知万事空，但悲不见九州同。
，。
7课：船长哈尔威，一个，一句话，随着。
人们透过阴森可怖的薄雾，凝视着。
哈尔威船长一生都要求_____ __，____________。
苏教版六年级上册语文必背古诗
苏教版六年级上册语文必背古诗
浪淘沙
唐刘禹锡
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
宋陆游
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。
晓出净慈寺送林子方
宋杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
春日
宋朱熹
胜日寻芳泗水滨, 无边光景一时新。
等闲识得东风面, 万紫千红总是春。
题临安邸
宋林升
山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉,直把杭州当汴州。
乡村四月
宋翁卷
绿遍山原白满川, 子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
送元二使安西
唐王维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
墨梅
元王冕
吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。
1 / 1。
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六年级语文上册背诵课文默写
六年级上册背诵课文默写（一）
姓名
1．我们爱你啊，中国
当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是。
当北国还是的世界，南疆早已。
啊，我们爱你，中国！
我们爱你——桂林山水的，杭州西湖的；黄山、庐山的，长江、黄河的。
我们爱你——龙井茶的，茅台酒的；江南丝绸的，景德镇陶瓷的。
我们爱你——傣家竹楼前的月色，世界屋脊上布达拉宫的；、的瓜，、。
我们爱你——奏出的古曲，改革开放的新歌，神州万里涌动的，祖国大地燃起的。
我们爱你——奋斗，汗水。
松树的、梅花的，的胸怀、的气魄。
我们，我们，我们，我们，你是世界民族之林的强者，我们爱你啊，中国！
2．把我的心脏带回祖国
1830年11月的一天，维斯瓦河上着。
……他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《》。
埃斯内尔地握住肖邦的手说
地对肖邦说：“这里装的是，它是，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，。
他地从老师手里接过了，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。
3．船长
（1）哈尔威在他的船长岗位上，地着，着，着。
他把都考虑到了，他仿佛不是而是下达命令，一切似乎都在。
（2）船长哈尔威在舰桥上，也没有做，也没有说，随着轮船一起。
人们透过的薄雾，
着沉入大海。
（3）哈尔威船长一生都要求自己，。
面对死亡，他又一次运用了。
4．姥姥的剪纸
（1）从那时候起，我总是姥姥剪兔子和老牛——的兔子，的兔子，的兔子；的老牛，的老牛……兔子总是，老牛总是。
我着各式各样的窗花，对与充满了好感。
（2）我上学了，、、——越走越远了。
但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛，地望着一只的小兔子，它们的是。
我知道，这是。
事实上，我不管，，梦中总家乡的窗花和。
无论，无论，只要，我的与就立刻变得。
六年级上册背诵课文默写（二）
姓名
1．安塞腰鼓
（1）后生们的、、，地搏击着，地搏击着，地搏击着。
它着你，着你，着你。
它使你从来没有地感受到生命的、和。
它使你惊异于那农民衣着，那消化着的躯体，居然可以释放出那么的能量!
（2）黄土高原啊，你生养了这些的后生，也只有你，才能承受如此的搏击!
（3）好一个 !好一个 !
（4）每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都是，每一个舞姿都使人，使人。
（5）好一个、的安塞腰鼓!
2.练习4积累
（1）上有天堂，。
（2）桂林山水甲天下，。
（3）自古一条道。
（4）东北有三宝：。
（5）雁门关外有人家，，。
3.默写
（1）闻官军说河南河北作者：朝代：
，。
，。
，。
，。
（2）示儿作者：朝代：
，。
，。
（3）冬夜读书示子聿作者：朝代：
，。
，。
（4）观书有感作者：朝代：
，。
，。
4．青海高原一株柳
这株柳树没有，也没有，而是
与生命环境抗争，以和生存下来，终于造成了高原上的乎是，
成就了。
六年级上册背诵课文默写（三）
1．草原
（1）这次，我看到了草原。
那里的天比别处的天，空气是那么，天空是那么，使我总想，表示。
在天底下，，而。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿，一会儿，走在哪里都像。
那些小丘的线条是，就像只用，不用的中国画那样，到处，。
这种境界，既，又，既愿，又想坐下。
在这种境界里，连都有时候，好像。
（2）我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了，才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里，。
草原上行车十分
，只要方向不错，怎么走都可以。
初入草原，，，除了一
些。
走了许久，远远地望见了一条。
河！牛羊多起来，也看到了马群，。
快了，快到了。
忽然，像，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着，，，像
向我们飞过来。
这是主人来到几十里外，欢迎远客。
见到我们，主人们立刻，着，着，在汽车左右与前面引路。
的草原起来：声，声，声，响成一片。
车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
2．雨果是国文学史上最伟大的作家之一，被称为“”。
他的代表作有
巴金一生笔耕不辍，
3．俗语
上有________，下有________。
，阳朔山水甲桂林。
华山。
东北有三宝：。
雁门关外有人家，，。
4．风速歌
三级风，_____ ___；_____ ___，起波澜；八级风，___ _____；
____ ___，烟囱坍。
5．大风歌
作者：
大风起兮云飞扬。
6．鲁迅的两句有关“博览群书”的：
（1）
（2）
鲁迅的两句有关读书与实践相结合的：
（1）
（2）
7．古今贤文
欲知天下事，。
学了就用处处行，。
不能则学，；，老师不过引路人。
好曲不厌百回唱，。
，疑能得教益。
，朗读遍于记忆。
初读好书，。
处处留心皆学问，
六年级上册背诵课文默写（四）1．“民族英雄郑成功、的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。
”这句话在全文中起、作用。
2．谭千秋，一位的老师，他用自己51岁的诠释了。
人们赞颂他：“，！”
3．她们的路子走对了！她们硬是用的意志，开了的大门，硬是用把“小草”成“大树”。
她们地向和宣战：世界上不存在什么“”！一年以后，夏洛蒂的《》出版了。
小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎，引起评论界的广泛重视。
几乎同时，艾米莉的长篇小说《》和安恩的长篇小说《》相继出版，同样获得极大的成功。
三姐妹同时，震动了英国乃至世界文坛，成为上少有的盛事。
4．霍金的魅力不仅在于他是一个，更因为他是一个。
他和深深地感动了大众。
5．我很喜欢《鲁滨逊漂流记》的作者在书中的一句名言：“。
”事实上的确如此：一个具有的人，即使在的环境中，也终将会成为，。
6．不要把我当成什么杰出人物，我只是一个人。
我写作，不是我，而是我，对我的祖国和同胞有，我用作品表达我的这种感情。
我今年八十七岁，我，我，我终于明白。
我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作。
让我的生命。
”有人问我生
命开花是什么意思。
我说：“我们每个人都有，，，，比维持我们自己的生存所需要的多得多。
只有为别人花费了它们，我们的生命才会。
，
的人什么也得不到。
”
7．钱学森回国后，为我国作出了的贡献，被誉为“”。
8．詹天佑不怕，也不怕，毅然接受了任务，马上开始。
哪里要，哪里要，哪里要，哪里要，都要经过，进行计算。
詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要，不能有一点儿。
‘’‘’这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自着学生和工人，着标杆，着经纬仪，在峭壁上、。
塞外常常，，一不小心还有的危险。
不管条件怎样，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天，他，；晚上，他就在油灯下、。
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想：这是的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但，而且。
9．人们常把有知识说成“”，这是很有道理的。
知识是来的，也是来的。
“问”常常是，是。
10．在求知的过程中，我们还要善于把和结合起来。
11．学问学问，既要又要。
学与问是的，只有，，才能求得真知。
我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比。
到那时，知识的天空将任你，宇宙的奥妙将任你，你将真正成为。