中考复习专题：句子衔接和排序ppt课件
复 习 专 题二：
句子衔接和排序
考试说明
主要考查对上下文语意连贯性的把握， 对考生的阅读理解能力和语言组织能 力均有较高的要求。
学习目标：
重点：掌握句子的衔接 要求
难点：掌握句子衔接的 方法。
一． 找关健句。
一组句子的关键句有：中心句、 起始句、过渡句、转折句、总结句。 在做题时找准这些句子的位置，排 序就迎刃而解。
Ｂ
例3.下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是( ) (1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。 (2)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。 (3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。 (4)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越 来越少。 (5)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同 一个目标，同一个梦想。 (6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自 己的梦想。 A.(5)(6)(4)(1)(3)(2) B.(5)(1)(3)(6)(4)(2) C.(1)(3)(2)(5)(4)(6) D.(3（2)(5)(1)(4)(6)
例３：下面这段文字的恰当顺序是. ①从古代史 到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一 事无成。②这种情况可能出现在六分钟之后，也可 能在六个月之后，六年之后。③因为这些知识随时 都可能进行组合，形成新的创意。④但当事人坚信 它一定会出现。⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地 汲取知识，使自己学识渊博。 A．⑤①③②④ B．①③②④⑤ C．⑤③① ②④ D.①③⑤②④
Ｃ
例４：将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话， 语序排列最恰当的一项是（ ） ①人格是什么？ ②只有恪守纯洁、崇高的人格。 ③一个人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。 ④才能造就亮丽、伟岸的人生。 ⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。 A、①⑤④②③ B、①⑤③②④ C、②④①⑤③ D、③②④①⑤
A（⑤总论，①承接⑤从反面举例论证，③承接⑤①说原 因，②承接③论述，④承接②论述。）
例４：下列句子顺序排列正确的一项是（ ） ①在雨林区，砍伐树木，兴建牧场的做法也很 普遍。②人们都不会想到，雨林的土壤居然又 薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。③用 不了几年时间牧场主就放弃原来的牧场，去寻 找新的牧场。④据估计，需毁掉6平方米的巴 西雨林方可换得100克汉堡包。⑤然而这种做 法效率极低。 A.②③①⑤④ B.②③④①⑤ C.①⑤④②③ D①⑤②③④ ⑤总论，①承接⑤从反面举例论证，③承接⑤ ①说原因，②承接③论述，④承接②论述。）
Ａ
例５：将下列句子重新排序，正确的顺序是（
） ①理由之一是死海在地质构造上恰好处于著名的叙利亚— —非洲大断裂带上，而这个断裂带尚处于幼年期，它将逐 步扩大，并与红海海底大断裂带相连。 ②此外，一种单细胞的藻类植物也在悄悄诞生。 ③科学家门曾预言，总又一天，海水将蒸发告罄，死海将 成为一个干涸的盐盆。 ④其次，科学家们发现，上个世纪80年代初死海中正在 繁殖一种红色的小生命——盐菌，数量多达每立方米海水 中2000亿个。 ⑤菌类和藻类的出现，给死海带来一丝生机，看来死海正 在复苏，可以预料，它的前途可能是乐观的。 ⑥然而，最近人们却惊奇地发现，“死海”不仅不会死， 而且大有复苏的可能。 ⑦这样，死海不仅不会枯竭，而且有着丰富的补给水源。
例２：选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的 一项。（ ） Ｃ
这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑 着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗 中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。 我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴 的。但在东方的日出处，却有一线烟云。 ①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一 段深红，下端一大段深黄。 ②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色， 宛如万朵金莲飘悬空中。 ③最初只显得比别处稍亮一点而已。 ④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。 A．①④③② B．②③④① C．③④①② D．④②①③
例２：下列句子的排列顺序，正确的一项是……【 】 ①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。 Ｄ ②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。 ③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两 部分。 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分 辨相似的事物。 ⑤另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事 物的读音，这部分称为‘卡符”。 ⑥一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部 分称为“形符”。 ⑦这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区 别，都可造出不同的字形去表达了。 A．②③⑤⑥⑦①④ B．④②①⑤⑥③⑦ C．⑦①②④③⑥⑤ D．④③⑥⑤①⑦②
1．下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一 项是 （ ） ①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得 用人之道。 ②刘邦比起项羽几乎没什么优势。 ③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤 臣下。 ④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又 缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。 ⑤秦末，刘邦项羽相争。 A．③②①④⑤ B．⑤③①②④ C．⑤②④③① D．③⑤①④②
二、判断出合理的顺序
一组句子组合在一起，为了表情达意的需要， 句子间需要一定的顺序。说明类的段落从时间、空 间顺序去判断；‘叙述段落从时间、事情的发展顺 序去判断；议论性的段落从句子之间的逻辑顺序来 判断。
例１：把下列带序号的句子依次填入文中横线处， 使上下文语意连贯。(只填序号) 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器 的代表器物。__________；__________； _________；_________。_________。其造型宏 伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。 ①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量 ②壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳 ③腹部的四角各攀附一条立体飞龙 ④方壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽 ⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有 一只展翅欲飞的仙鹤。
（C
例５：根据语境，下面横线上填入的句子排列恰当的一 项是( ） 我带着孩子们，隐身在走廊的玻璃门里，悄悄观望。 ▲ 。 ①翅子一展，大麻雀划了一道斜线，飞回篱墙上，目 不转睛地，望着那饕餮吞食的小囚徒。 ②只见一只大麻雀，果然勇敢地自篱墙上跳了下来， 口里衔着一条小小白虫，两只细细小腿，像雨线般在地 上轻盈跳动。 ③它的头向这边歪一歪，小麻雀的头向那边斜一斜， 正好一下两喙相接，那条白虫，遂落进那张饥饿的小嘴 巴里。 ④及至四顾无人，唰的一声，飞跃到小麻雀跟前。 A．③①②④ B．③②①④ C．②③④① D．②④③①
句子衔接和排序
考试说明
主要考查对上下文语意连贯性的把握， 对考生的阅读理解能力和语言组织能 力均有较高的要求。
学习目标：
重点：掌握句子的衔接 要求
难点：掌握句子衔接的 方法。
一． 找关健句。
一组句子的关键句有：中心句、 起始句、过渡句、转折句、总结句。 在做题时找准这些句子的位置，排 序就迎刃而解。
Ｂ
例3.下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是( ) (1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。 (2)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。 (3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。 (4)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越 来越少。 (5)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同 一个目标，同一个梦想。 (6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自 己的梦想。 A.(5)(6)(4)(1)(3)(2) B.(5)(1)(3)(6)(4)(2) C.(1)(3)(2)(5)(4)(6) D.(3（2)(5)(1)(4)(6)
例３：下面这段文字的恰当顺序是. ①从古代史 到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一 事无成。②这种情况可能出现在六分钟之后，也可 能在六个月之后，六年之后。③因为这些知识随时 都可能进行组合，形成新的创意。④但当事人坚信 它一定会出现。⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地 汲取知识，使自己学识渊博。 A．⑤①③②④ B．①③②④⑤ C．⑤③① ②④ D.①③⑤②④
Ｃ
例４：将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话， 语序排列最恰当的一项是（ ） ①人格是什么？ ②只有恪守纯洁、崇高的人格。 ③一个人格猥琐、低劣，其一生必将渺小、肮脏。 ④才能造就亮丽、伟岸的人生。 ⑤人格是心灵的护佑、人生的座基。 A、①⑤④②③ B、①⑤③②④ C、②④①⑤③ D、③②④①⑤
A（⑤总论，①承接⑤从反面举例论证，③承接⑤①说原 因，②承接③论述，④承接②论述。）
例４：下列句子顺序排列正确的一项是（ ） ①在雨林区，砍伐树木，兴建牧场的做法也很 普遍。②人们都不会想到，雨林的土壤居然又 薄又脆弱，几场大雨可冲走所有的表土。③用 不了几年时间牧场主就放弃原来的牧场，去寻 找新的牧场。④据估计，需毁掉6平方米的巴 西雨林方可换得100克汉堡包。⑤然而这种做 法效率极低。 A.②③①⑤④ B.②③④①⑤ C.①⑤④②③ D①⑤②③④ ⑤总论，①承接⑤从反面举例论证，③承接⑤ ①说原因，②承接③论述，④承接②论述。）
Ａ
例５：将下列句子重新排序，正确的顺序是（
） ①理由之一是死海在地质构造上恰好处于著名的叙利亚— —非洲大断裂带上，而这个断裂带尚处于幼年期，它将逐 步扩大，并与红海海底大断裂带相连。 ②此外，一种单细胞的藻类植物也在悄悄诞生。 ③科学家门曾预言，总又一天，海水将蒸发告罄，死海将 成为一个干涸的盐盆。 ④其次，科学家们发现，上个世纪80年代初死海中正在 繁殖一种红色的小生命——盐菌，数量多达每立方米海水 中2000亿个。 ⑤菌类和藻类的出现，给死海带来一丝生机，看来死海正 在复苏，可以预料，它的前途可能是乐观的。 ⑥然而，最近人们却惊奇地发现，“死海”不仅不会死， 而且大有复苏的可能。 ⑦这样，死海不仅不会枯竭，而且有着丰富的补给水源。
例２：选出填写在横线上的语句排列顺序最恰当的 一项。（ ） Ｃ
这一次来到黄山北海，早晨天还没有亮，就有人跑 着、吵着去看日出。我一骨碌爬起来，在凌晨的薄暗 中摸索着爬上曙光亭，那里已经是黑鸦鸦的一团人。 我挤在后面，同大家一样向着东方翘首仰望。天是晴 的。但在东方的日出处，却有一线烟云。 ①一转眼间，它就涌了出来，顶端是深紫色，中间一 段深红，下端一大段深黄。 ②然而立刻就霞光万道，白云为霞光所照，成了金色， 宛如万朵金莲飘悬空中。 ③最初只显得比别处稍亮一点而已。 ④须臾，彩云渐红，朝日露出了月牙似的一点。 A．①④③② B．②③④① C．③④①② D．④②①③
例２：下列句子的排列顺序，正确的一项是……【 】 ①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。 Ｄ ②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。 ③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两 部分。 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分 辨相似的事物。 ⑤另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事 物的读音，这部分称为‘卡符”。 ⑥一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部 分称为“形符”。 ⑦这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区 别，都可造出不同的字形去表达了。 A．②③⑤⑥⑦①④ B．④②①⑤⑥③⑦ C．⑦①②④③⑥⑤ D．④③⑥⑤①⑦②
1．下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一 项是 （ ） ①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得 用人之道。 ②刘邦比起项羽几乎没什么优势。 ③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤 臣下。 ④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又 缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。 ⑤秦末，刘邦项羽相争。 A．③②①④⑤ B．⑤③①②④ C．⑤②④③① D．③⑤①④②
二、判断出合理的顺序
一组句子组合在一起，为了表情达意的需要， 句子间需要一定的顺序。说明类的段落从时间、空 间顺序去判断；‘叙述段落从时间、事情的发展顺 序去判断；议论性的段落从句子之间的逻辑顺序来 判断。
例１：把下列带序号的句子依次填入文中横线处， 使上下文语意连贯。(只填序号) 出土于河南新郑的莲鹤方壶是东周时期青铜礼器 的代表器物。__________；__________； _________；_________。_________。其造型宏 伟气派，装饰典雅华美，堪称“国之重宝”。 ①壶底还铸有两只卷尾兽，支撑全器的重量 ②壶颈两恻有附壁回首的龙形怪兽双耳 ③腹部的四角各攀附一条立体飞龙 ④方壶通体满饰龙、凤花纹，凝重而不失华丽 ⑤壶冠呈双层盛开的莲瓣形，中间平盖上立有 一只展翅欲飞的仙鹤。
（C
例５：根据语境，下面横线上填入的句子排列恰当的一 项是( ） 我带着孩子们，隐身在走廊的玻璃门里，悄悄观望。 ▲ 。 ①翅子一展，大麻雀划了一道斜线，飞回篱墙上，目 不转睛地，望着那饕餮吞食的小囚徒。 ②只见一只大麻雀，果然勇敢地自篱墙上跳了下来， 口里衔着一条小小白虫，两只细细小腿，像雨线般在地 上轻盈跳动。 ③它的头向这边歪一歪，小麻雀的头向那边斜一斜， 正好一下两喙相接，那条白虫，遂落进那张饥饿的小嘴 巴里。 ④及至四顾无人，唰的一声，飞跃到小麻雀跟前。 A．③①②④ B．③②①④ C．②③④① D．②④③①
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2023年中考语文三轮冲刺语言连贯之语句补写 课件
①总要先从读书入手 ②直接与作者交流 ③尝不到真实滋味
.在下面一段文字横线处，补写恰当的语句，使整段文字 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
① 。一方面，细菌是许多疾病的病原体，包括肺结 核、淋病、鼠疫等疾病都是由细菌所引发。另一方面， ② ，例如乳酪及酸奶和酒酿的制作、部分抗生素的制 造、废水的处理等。随着科技不断发展，我们还可以利用 细菌发电。1984年，美国科学家设计出一种太空飞船使用 的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。 不过， ③ 。到了20世纪80年代末，细菌发电才有了 重大突破，英国化学家让细菌在电池组里分解分子，以释 放电子向阳极运动产生电能。据计算，这种细菌电池效率 可达40%，远远高于现有电池的效率。
的一步。一般而言，城的发展往往早于市。
①
，城墙 、堡垒 、护城河构成防御设
施，封闭是其主要特征；市的功能主要是流通，
交易场所、街道是主要设施，②
__________________。③
，反映了由军
事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的
城市的发展走向。
第一步：依据文体—把握中心 文段性质---说明性文段
语句补写题——走好四步定答案
专题特点
1、对应考点：语言的简明、连贯、准确、鲜明、生动； 压缩、概括能力。
2、命题规律
（1）要求补写句子应“根据材料内容” 联系前后文语境。 （2）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。 （3）空出的句子大多有特殊位置和性质。 （4）不能照抄材料，有字数限制。
市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要
设施，②________开__放_是__其照__主应__要句_特__征________。//
③ 总从城结到句市的变化
.在下面一段文字横线处，补写恰当的语句，使整段文字 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
① 。一方面，细菌是许多疾病的病原体，包括肺结 核、淋病、鼠疫等疾病都是由细菌所引发。另一方面， ② ，例如乳酪及酸奶和酒酿的制作、部分抗生素的制 造、废水的处理等。随着科技不断发展，我们还可以利用 细菌发电。1984年，美国科学家设计出一种太空飞船使用 的细菌电池，其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。 不过， ③ 。到了20世纪80年代末，细菌发电才有了 重大突破，英国化学家让细菌在电池组里分解分子，以释 放电子向阳极运动产生电能。据计算，这种细菌电池效率 可达40%，远远高于现有电池的效率。
的一步。一般而言，城的发展往往早于市。
①
，城墙 、堡垒 、护城河构成防御设
施，封闭是其主要特征；市的功能主要是流通，
交易场所、街道是主要设施，②
__________________。③
，反映了由军
事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的
城市的发展走向。
第一步：依据文体—把握中心 文段性质---说明性文段
语句补写题——走好四步定答案
专题特点
1、对应考点：语言的简明、连贯、准确、鲜明、生动； 压缩、概括能力。
2、命题规律
（1）要求补写句子应“根据材料内容” 联系前后文语境。 （2）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。 （3）空出的句子大多有特殊位置和性质。 （4）不能照抄材料，有字数限制。
市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要
设施，②________开__放_是__其照__主应__要句_特__征________。//
③ 总从城结到句市的变化
句子排序 课件(共36张ppt) 2023年中考语文二轮专题
(3)补充类表述通常不做首句。因为它前面通常有话，用 于补充说明前文内容，故不适合做首句。
总之，在梳理、排列语序的过程中，我们要通读材 料，首先要找准中心词、中心句，分析其它词与中 心词、其它句子与中心句的关系。
还可以抓住一些代词、关联词语和带总结性的词语 或找出首句和尾句来帮助分析。
如果是选择题，不妨先通过排除法来缩小范围。
①抒发了诗人折柳送别时的离愁别绪
②写出了诗人听到折柳之曲而触发的思乡情怀
③表达了诗人逢早春的欣喜及对春光的喜爱之情
A．②③① B. ③①② C．②①③ D. ③②①
B 【解析】解答此题，需结合诗句内容分析作者表达的情感。贺诗表达 了人逢早春的欣喜及对春光的喜爱之情，许诗抒发了诗人折柳送别时的离 愁别绪，李诗则写出了诗人听到折柳之曲而触发的思乡情怀，所以正确的 顺序为③①②。故选B项。
与第三层相关的是⑤句。
因此此题的排列顺序应为②④③①⑤，故选A项。
6．依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是( )
昆虫与其他飞行动物的标志性区别，在于它们扇动翅膀时快得惊人的速度。 而且，昆虫扑翼飞行可不是简单地上下运动，从侧面观察，昆虫的翅膀其 实是在画八字形。________，________，________，________，________。
在给句子排顺序时，感到比较困难时，我们还可以 先将意思上有紧密联系的句子组合成句子“单元”， 化零为整；然后按照这段话的思路和层次把句子 “单元”进行组接整合，从而完成排序。
第四步、联读语感检验。通过前面三步，顺序排为 ⑤⑥①③②④，最后将初步排成的段落连起来读一 读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果 有，即予调整，直到感觉流畅为止。
①他预料一切事情都不可能成功
总之，在梳理、排列语序的过程中，我们要通读材 料，首先要找准中心词、中心句，分析其它词与中 心词、其它句子与中心句的关系。
还可以抓住一些代词、关联词语和带总结性的词语 或找出首句和尾句来帮助分析。
如果是选择题，不妨先通过排除法来缩小范围。
①抒发了诗人折柳送别时的离愁别绪
②写出了诗人听到折柳之曲而触发的思乡情怀
③表达了诗人逢早春的欣喜及对春光的喜爱之情
A．②③① B. ③①② C．②①③ D. ③②①
B 【解析】解答此题，需结合诗句内容分析作者表达的情感。贺诗表达 了人逢早春的欣喜及对春光的喜爱之情，许诗抒发了诗人折柳送别时的离 愁别绪，李诗则写出了诗人听到折柳之曲而触发的思乡情怀，所以正确的 顺序为③①②。故选B项。
与第三层相关的是⑤句。
因此此题的排列顺序应为②④③①⑤，故选A项。
6．依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是( )
昆虫与其他飞行动物的标志性区别，在于它们扇动翅膀时快得惊人的速度。 而且，昆虫扑翼飞行可不是简单地上下运动，从侧面观察，昆虫的翅膀其 实是在画八字形。________，________，________，________，________。
在给句子排顺序时，感到比较困难时，我们还可以 先将意思上有紧密联系的句子组合成句子“单元”， 化零为整；然后按照这段话的思路和层次把句子 “单元”进行组接整合，从而完成排序。
第四步、联读语感检验。通过前面三步，顺序排为 ⑤⑥①③②④，最后将初步排成的段落连起来读一 读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果 有，即予调整，直到感觉流畅为止。
①他预料一切事情都不可能成功
复习课件04++句子的排序复习课件-2022-2023学年八年级语文上册期末复习知识梳理及典型题过关
A．⑥①②⑤④③
B．②①⑥⑤③④
C．⑥②⑤①③④
D．②⑥①⑤④③
【解析】先根据这几句话的内容是写诗和小说等的差别，可以先 确定②为首句；再根据选项确定①或⑥为第二句；①句承接②句， 讲文学作品都可以当诗来看；接着讲诗比其他文学类别的优势， 因此可以确定这三句的次序为②①⑥；最后通过排除法，排除其 他的错误选项。
的亮眼
A.①③②④ B.②④①③ C.③②①④ D.①④②③
记叙型语句的衔接和选择
【答案】B 【解析】衔接题的取材以说明和议论的语段为多，而本题选用的是描写人物 脸部的文字，这在中考试题中并不多见。这道题既考查了衔接,又考查了排 序，涉及考生的多种语言能力，设题比较新颖。解题步骤：一是分清部分和 整体。如果某一选项把部分与整体混杂在一起，就可以考虑该项是错项，例 如①和③写脸部整体，应连在一起，而选项C和D把①和③分离，就不妥当; 选项C把②和④分离，更不妥当，因为②和④是对偶句式，不能拆散。二是 明确由外而内的顺序；③表现的是一种内在气质，排列应在最后，由此可初 步推断选项A和C排列不当。三是考虑部分描写的先后顺序。一般按照由上 到下的顺序，先“眉”后“眼”，以眉衬眼，可推断②在前，④在后。综合上述 分析，答案应选B。
一、记牢“六要”策略 （1）前后句式要一致。（2）前后文意要照应。 （3）陈述对象要一致。（4）前后色彩要一致。 （5）前后情景要和谐。（6）语意条理要清晰。 二、遵循排序“三读三步走”法 1.初读，把握排列总方向。 2.细读，明确先后顺序。 3.精读，巧排列。
有些要求排序段落中有表示顺序的关键性词语，像“首先”、“其次”、“再次 ”，“然后”、“接着”、“现在”，“换句话说”、“与此同时”、“由此看来”、“综上 所述”等等。
中考复习专题句子衔接和排序教学课件
例２：下列句子的排列顺序，正确的一项是……【 】 ①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。 Ｄ ②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。 ③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两 部分。 ④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分 辨相似的事物。 ⑤另一部分是一个同音（或近音）的字，用来表示事 物的读音，这部分称为‘卡符”。 ⑥一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部 分称为“形符”。 ⑦这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区 别，都可造出不同的字形去表达了。 A．②③⑤⑥⑦①④ B．④②①⑤⑥③⑦ C．⑦①②④③⑥⑤ D．④③⑥⑤①⑦②
复习专题二
句子衔接和排序
考试说明
主要考查对上下文语意连贯性的把握， 对考生的阅读理解能力和语言组织能 力均有较高的要求。
学习目标：
重点：掌握句子的衔接 要求
难点：掌握句子衔接的 方法。
一． 找关健句。
一组句子的关键句有：中心句、 起始句、过渡句、转折句、总结句。 在做题时找准这些句子的位置，排 序就迎刃而解。
1．下面一段话的顺序被打乱，调整后顺序正确的一 项是 （ ） ①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得 用人之道。 ②刘邦比起项羽几乎没什么优势。 ③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤 臣下。 ④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇，又 缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。 ⑤秦末，刘邦项羽相争。 A．③②①④⑤ B．⑤③①②④ C．⑤②④③① D．③⑤①④②
例３：下面这段文字的恰当顺序是. ①从古代史 到现代技术，从数学到插花，不精通各种知识就一 事无成。②这种情况可能出现在六分钟之后，也可 能在六个月之后，六年之后。③因为这些知识随时 都可能进行组合，形成新的创意。④但当事人坚信 它一定会出现。⑤富有创造性的人总是孜孜不倦地 汲取知识，使自己学识渊博。 A．⑤①③②④ B．①③②④⑤ C．⑤③① ②④ D.①③⑤②④
中考语文(河南专用)专题六衔接与排序课件79张
方法帮 专题六 衔接与排序
句子补写
句子排序
病句的辨 析与修改
考向2 填空式排序
[202X郑州桐柏一中三模]把下列带序号的句子依次填入文中横线
处,使上下文意连贯。(只填序号)(2分)
民俗是人民传承文化中最贴近身心和生活的一种文
化,
。
,
。
,
。民俗学家们把这种现象称为“民俗的变异”。
①当然,民俗在传承的过程中也会出现各种不同的版本
③②⑤①④(2分)
句式变换
方法帮 专题六 衔接与排序
句子补写
句子排序
病句的辨 析与修改
第一步：通读供排句，确定语段的体裁，厘清思路。 不同体裁的文章，思路也会有所不同。记叙性材料的句序常常以时
间、空间或事情的发展过程(起因、经过和结果)为顺序；议论性材料一般 按照“提出问题—分析问题—解决问题”的论证思路行文。说明性材料一 般有比较明显的说明顺序：若是有明显的表示时间先后的词语，便是时间 顺序；若是有明显的表示空间方位或地方的词语，便是空间顺序(由上到 下、由左到右、由远到近、由内到外等)；如果不是时间顺序，也不是空间 顺序，便可判断可能是逻辑顺序(总分、因果、主次、由浅入深、由现象到 本质、由一般到特殊等)。
方法帮 专题六 衔接与排序
句子补写
句子排序
病句的辨 析与修改
句式变换
C.补写一个延伸性的句子。即所补写的句子顺着原句的思路延伸下去, 使补写内容更具体、清楚。补写时,需要关注句子的语言风格、语气、语段 的说明(或论述,或描写)对象等。
③所补写的语句位于语段的结尾。一般来说,需要考生补写一个总结句。 即所补写的内容是一个能解释、总结整个语段或语段中某些层次的内容。 有时,所补写的句子只是顺延前面的内容,起到一个补充作用。 第四步:根据题干内容和要求进行补写。
中考语文三轮冲刺训练-- 专题四 语句衔接排序、语言表达得体(课件)
[丙]这些方法背后的思想对当今的数学研究仍有启迪作用。我们反对随意
拔高古人，盲目自大的做法;[丁]也反对不顾事实，贬低中国数学的错误
态度。
A.[甲]
B.[乙]
C.[丙]
D.[丁]
[解析] 本题考查语句还原。“更为重要的是”表递进关系。分析语段可知， [丙]处前后的句子介绍了中国古代数学的作用，前句介绍了中国古代数学 积累了不少用数学解决问题的方法，后句介绍了这些方法背后的思想对 当今的数学研究的作用。由此不难判断这两部分内容存在递进关系，因 此“更为重要的是”这句话放在[丙]处最恰当。
[解析] 本题考查语句还原。这个语段主要阐述的是诚信在人际交往中的 重要意义。结合上下文可知，前两句讲的是诚信是人际交往中的关键， 后两句从正反两方面论述讲诚信的意义、不讲诚信的危害。“诚信既是一 种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的人 格力量”是对诚信的意义的总体概括。结合上下文可知，放在C处最恰当。
6.[2021衡阳中考] 依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是( D )（2分）
人人都有追梦的权利，也都是梦想的筑造者。如果说，“
”阐明的是
命运共同体逻辑，“
”则揭示了发展进步的动力机制。正如习近平总
书记指出的，中国梦的实现，“
”，因为“
”。每个人的自由发展
是一切人自由发展的条件，个体梦想的实现，正是国家梦想实现的重要前提和必
2.[2020郴州中考] “诚信既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的 道德责任，更是一种崇高的人格力量”一句放入下面文段最恰当的一处是 ( C )（2分）
（A）从人际关系来看，诚信是人和人在社会交往中最根本的道德规 范，也是一个人最主要的道德品质。（B）人们在交往中，相互信任是相 处的基础，其关键就在于诚实守信。（C）待人真诚，言而有信的个性品 质有利于人际吸引，有利于良好的人际关系的建立、维系和发展。（D） 而自私自利、虚伪狡诈、言而无信的个性品质则很难取信于人，不利于 人际关系的建立和融洽。
中考语文一轮专题复习：句子排序专题(共22张PPT)
句子排序专题复习
诀窍：
1.线索明确 2.顺序清晰 3.结构合理 4.词语标志 5.语句作用
一、线索明确
记叙语段一般有明确的线索，可抓住表 示时间变化，地点转换、情感变化的词 语去寻找线索。
例题： ①上个世纪30年代，徽州的一些文献陆续流往杭州、南 京等地 ②抗战结束之初，历史学家方豪在南京购得一批徽州文 书，于上世纪70年代撰写并发表了十几篇论文，这是目 前所知学术界对徽州文书的第一次收集 ③徽州文书是徽州民众在日常生活、商业活动和其他社 会活动中形成的原始档案 ④目前所知从徽州外流最早的文书，是现藏于美国哈佛 大学燕京图书馆的明代歙县方氏信函700通。这批尺牍在 晚清光绪以前就已流入日本 ⑤随着时代的变迁，这些文书档案逐渐散落出来 ⑥它们原先主要保存在私人手中，还有的保存于祠堂、 文会等各类基层组织的管理者手中 将以上6个句子重新排列，语序正确的是: A.②③⑥⑤④① B.②③⑤④⑥① C.③①⑥⑤④② D.③⑥⑤④①②
【解析】 结合选项分析语句，①或④都能作为句首。 ③句总括提出“社会期望”和“财富分配” 两个方面，①⑤句阐述的是“社会期望”， ②句阐述的是“财富分配”，故③句应排在 ①、⑤、②之前，与此相符的只有 D 项。
四、词语标志
语段中往往含有承接上句的关联词语、指示代词、 序数词以及“又、再、也”等标志性词语。
【解析】【分析】几句话按照总分顺序安排， ③ 句总说景德镇的薄胎瓷米源和 滋润透 影，薄轻灵巧”的特点: ① 句以吴十九创制 了一款 卵幕杯”为例说明: ⑤ 句解释吴大师 的茶杯的利薄的特点: ② 句分析原因: ④ 句 具休说明 “师傅的功夫 ”作结。故选 B
课堂演练
一、下列句子顺序排列正确的一项是（ A ）
【解析】在不少逻辑性强的语段中，都会使 用关系词来连接上下句，明确句与句之间的 关系。如表因果关系的“因为……所以"，表 转折关系的“不但……而且"，表递进关系的 “不仅……还”等，表条件关系的“只有…… 才”等。在排序时，如果能抓住这些关系词， 往往能起到事半功倍的效果。譬如这道例题， 第一句子表递进，用“不仅……更”;第二个 句子同样是递进，用“不但……还……还”，
诀窍：
1.线索明确 2.顺序清晰 3.结构合理 4.词语标志 5.语句作用
一、线索明确
记叙语段一般有明确的线索，可抓住表 示时间变化，地点转换、情感变化的词 语去寻找线索。
例题： ①上个世纪30年代，徽州的一些文献陆续流往杭州、南 京等地 ②抗战结束之初，历史学家方豪在南京购得一批徽州文 书，于上世纪70年代撰写并发表了十几篇论文，这是目 前所知学术界对徽州文书的第一次收集 ③徽州文书是徽州民众在日常生活、商业活动和其他社 会活动中形成的原始档案 ④目前所知从徽州外流最早的文书，是现藏于美国哈佛 大学燕京图书馆的明代歙县方氏信函700通。这批尺牍在 晚清光绪以前就已流入日本 ⑤随着时代的变迁，这些文书档案逐渐散落出来 ⑥它们原先主要保存在私人手中，还有的保存于祠堂、 文会等各类基层组织的管理者手中 将以上6个句子重新排列，语序正确的是: A.②③⑥⑤④① B.②③⑤④⑥① C.③①⑥⑤④② D.③⑥⑤④①②
【解析】 结合选项分析语句，①或④都能作为句首。 ③句总括提出“社会期望”和“财富分配” 两个方面，①⑤句阐述的是“社会期望”， ②句阐述的是“财富分配”，故③句应排在 ①、⑤、②之前，与此相符的只有 D 项。
四、词语标志
语段中往往含有承接上句的关联词语、指示代词、 序数词以及“又、再、也”等标志性词语。
【解析】【分析】几句话按照总分顺序安排， ③ 句总说景德镇的薄胎瓷米源和 滋润透 影，薄轻灵巧”的特点: ① 句以吴十九创制 了一款 卵幕杯”为例说明: ⑤ 句解释吴大师 的茶杯的利薄的特点: ② 句分析原因: ④ 句 具休说明 “师傅的功夫 ”作结。故选 B
课堂演练
一、下列句子顺序排列正确的一项是（ A ）
【解析】在不少逻辑性强的语段中，都会使 用关系词来连接上下句，明确句与句之间的 关系。如表因果关系的“因为……所以"，表 转折关系的“不但……而且"，表递进关系的 “不仅……还”等，表条件关系的“只有…… 才”等。在排序时，如果能抓住这些关系词， 往往能起到事半功倍的效果。譬如这道例题， 第一句子表递进，用“不仅……更”;第二个 句子同样是递进，用“不但……还……还”，
衔接与排序
2018/10/19 北师大平果附校 12
此题考查对整段话意思的理解；对句子前后内容的判 定；对句子的概括提炼。“莲和萍的对比就是一个很好的 例子。”中“对比”一词很关键，下面内容都是对比：“ 而萍却居无定所，随波逐流。”前面填“莲”肯定是固定 不动，句式要相同，可以写成：莲能纹丝不动，扎根大地 或一动不动，扎根泥土等。“莲能开出艳的花，”
2018/10/19
北师大平果附校
13
（四）在语段中选填句子顺序正确的选项。 【例题】结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最 恰当的一项是 D 北京市政府2014年将在改善市民居住条件、发展公共 交通、优化生态环境等方面加大工作力度。 如 。 ①从而不断提高市民的生活质量 ②实现地铁7号线等建成通车 ③筹集保障性住房7万套 ④建成市级生态绿道200公里 A.③④②① B.①④②③ C.①②④③ D.③②④①
2018/10/19 北师大平果附校 29
7.选择填入下文横线处最恰当的一项 D 就在这绿色的盆地里,奔流着似是不绝的潺潺流水,漂 浮着触摸无常的高山云雾, 。 A.一座植物世界的博物馆——庐山植物园就掩映在这里 。 B.把一座植物世界的博物馆——庐山植物园就掩映在这 里。 C.掩映在这里的是一座植物世界的博物馆——庐山植物 园。 D.掩映着一座植物世界的博物馆——庐山植物园。
2018/10/19 北师大平果附校 28
6.在下面语段中,依次填入语句最恰当的是 B 生命没有高低贵贱之分。____我们很渺小,____必须让自己知 道“我很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的____;对朋友,我 们是他们____的对象。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很 重要”,这样,你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头,对着我 们这颗美丽星球上的无数生灵,响亮地宣布——我很重要！ A.因为 所以 保障 喋喋不休 B.尽管 但 保障 倾诉衷肠 C.不但 而且 保证 倾诉衷肠 D.如果 就 保证 喋喋不休
此题考查对整段话意思的理解；对句子前后内容的判 定；对句子的概括提炼。“莲和萍的对比就是一个很好的 例子。”中“对比”一词很关键，下面内容都是对比：“ 而萍却居无定所，随波逐流。”前面填“莲”肯定是固定 不动，句式要相同，可以写成：莲能纹丝不动，扎根大地 或一动不动，扎根泥土等。“莲能开出艳的花，”
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（四）在语段中选填句子顺序正确的选项。 【例题】结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最 恰当的一项是 D 北京市政府2014年将在改善市民居住条件、发展公共 交通、优化生态环境等方面加大工作力度。 如 。 ①从而不断提高市民的生活质量 ②实现地铁7号线等建成通车 ③筹集保障性住房7万套 ④建成市级生态绿道200公里 A.③④②① B.①④②③ C.①②④③ D.③②④①
2018/10/19 北师大平果附校 29
7.选择填入下文横线处最恰当的一项 D 就在这绿色的盆地里,奔流着似是不绝的潺潺流水,漂 浮着触摸无常的高山云雾, 。 A.一座植物世界的博物馆——庐山植物园就掩映在这里 。 B.把一座植物世界的博物馆——庐山植物园就掩映在这 里。 C.掩映在这里的是一座植物世界的博物馆——庐山植物 园。 D.掩映着一座植物世界的博物馆——庐山植物园。
2018/10/19 北师大平果附校 28
6.在下面语段中,依次填入语句最恰当的是 B 生命没有高低贵贱之分。____我们很渺小,____必须让自己知 道“我很重要”。对父母,我们是他们安享晚年的____;对朋友,我 们是他们____的对象。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很 重要”,这样,你的人生才会翻开新的一页。让我们昂起头,对着我 们这颗美丽星球上的无数生灵,响亮地宣布——我很重要！ A.因为 所以 保障 喋喋不休 B.尽管 但 保障 倾诉衷肠 C.不但 而且 保证 倾诉衷肠 D.如果 就 保证 喋喋不休
中考语文复习课件(1)基础运用【第4课时】句子的衔接与连贯、仿写与修辞(37页)
真题例析 方法总结
第4课时┃ 句子的衔接与连贯、仿 写与修辞
2.2013·福州学校开展以“厉行节约， 反对浪费”为主题的 综合性学习活动，请你完成下面的任务。 下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜，有人反其 意，另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜，请你把它补充完整。 奢华高档，才够诚意；多多点菜，才够热情；吃饱还剩，才 算阔气。 经济实惠， 就显真情； __________， _________； __________， __________。
真题例析
方ห้องสมุดไป่ตู้总结
第4课时┃ 句子的衔接与连贯、 仿写与修辞
答题 依据
如 何 答 题 正确 答案
(1)首先要明白科学技术是把双刃剑，在给人们带来便利的 同时也会有副作用，因此可以从生活中去找寻这样的矛盾体 。 (2)首先要把握主题为“赞美”，其次是必须用上至少一种 修辞方法，但可以选用自己最擅长的来组织语言。 (1)示例：①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹。 ②汽车的广泛使用可以方便人们出行，也可以成为雾霾天气 的罪魁祸首之一。③冰箱、空调可以使人们生活得更舒适， 也可以破坏臭氧层。④互联网的使用可以开阔视野，快速获 取信息，也可以使人沉溺于虚拟世界难以自拔。 (2)示例：①科学像一粒种子，孕育了巨大的生产力。②科 学像一把钥匙，开启了我们创新思维的大门。③我爱科学， 它给了我学习的动力，给了我创造的信心，给了我前行的力 量。④让科学之树，在祖国的土地上生根。⑤科学就像一座 光芒四射的灯塔，为人类的发展导航。
真题例析
方法总结
第4课时┃ 句子的衔接与连贯、仿 写与修辞 [思路分析]
如 何 审 题
审题 要点 分析 思路 本题考查句子的仿写，要求针对餐桌上讲排场的顺 口溜来写一则反对餐桌浪费的顺口溜。
第4课时┃ 句子的衔接与连贯、仿 写与修辞
2.2013·福州学校开展以“厉行节约， 反对浪费”为主题的 综合性学习活动，请你完成下面的任务。 下面是人们就餐桌上讲排场的现象编的顺口溜，有人反其 意，另写了一则反对餐桌浪费的顺口溜，请你把它补充完整。 奢华高档，才够诚意；多多点菜，才够热情；吃饱还剩，才 算阔气。 经济实惠， 就显真情； __________， _________； __________， __________。
真题例析
方ห้องสมุดไป่ตู้总结
第4课时┃ 句子的衔接与连贯、 仿写与修辞
答题 依据
如 何 答 题 正确 答案
(1)首先要明白科学技术是把双刃剑，在给人们带来便利的 同时也会有副作用，因此可以从生活中去找寻这样的矛盾体 。 (2)首先要把握主题为“赞美”，其次是必须用上至少一种 修辞方法，但可以选用自己最擅长的来组织语言。 (1)示例：①核能可以用来发电，也可以用来制造原子弹。 ②汽车的广泛使用可以方便人们出行，也可以成为雾霾天气 的罪魁祸首之一。③冰箱、空调可以使人们生活得更舒适， 也可以破坏臭氧层。④互联网的使用可以开阔视野，快速获 取信息，也可以使人沉溺于虚拟世界难以自拔。 (2)示例：①科学像一粒种子，孕育了巨大的生产力。②科 学像一把钥匙，开启了我们创新思维的大门。③我爱科学， 它给了我学习的动力，给了我创造的信心，给了我前行的力 量。④让科学之树，在祖国的土地上生根。⑤科学就像一座 光芒四射的灯塔，为人类的发展导航。
真题例析
方法总结
第4课时┃ 句子的衔接与连贯、仿 写与修辞 [思路分析]
如 何 审 题
审题 要点 分析 思路 本题考查句子的仿写，要求针对餐桌上讲排场的顺 口溜来写一则反对餐桌浪费的顺口溜。
2024年中考语文二轮专题复习：语句衔接排序题技巧++课件
语句排序“三关注” 1.关注行文思路会分层。 2.关注句群关键句 如总领句、总结句、过渡句、主旨句、观点句等 3.关注隐性标志 (1)关联词的呼应 (2)暗示性词语的使用 (3)关键词语、相同句式的重复出现 (4)音节的和谐与变化 (5)标点的暗示作用
第二章 解题指导
1．下列填入横线上的句子，排序最恰当的是（ ） ______一群舞者身着青绿色拖地长裙，仿佛化作青峰叠嶂和陡峭山崖， 通过“青绿腰”等舞蹈动作的变幻，演绎出“险峰”“卧石”等造型， 将山水相依的磅礴气势舞得淋漓尽致。 ①“青绿”是《千里江山图》的灵魂，也是整部舞剧的视觉标志。 ②展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画…… ③眉眼锋利，绛唇高髻，利落甩袖，隐入画中…… ④《只此青绿》用七个篇章让观众跟着展卷人的视角，穿越时空走进 北宋画家王希孟的绘画世界。 A．④②③① B．④②①③ C．②④①③ D．②④③①
2． 按要求做答。 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ ） 讨论媒介文化必然要讨论消费社会，后者不仅是前者赖以产生的氛围， 也是前者必要的社会条件。__________，__________， __________。__________。__________，消费社会的逻辑之中包 含着媒介文化的发展逻辑。 ①因此，解析媒介文化的最佳途径就是解析消费社会 ②即现代大型技术统治组织是怎样引起无法克制的欲望 ③而且又是怎样创建了用以取代旧的不同阶级的区分的新的社会等级 ④消费社会的到来揭示了一种前所未有的社会图景 ⑤而媒介文化正是这一社会图景的最显眼的标志和最突出的表征 A．④②③⑤① B．⑤②③①④ C．②③④⑤① D．①④⑤②③
6．对家境贫寒的初中毕业生来说，______。（ ） A．能进入国华纪念中学无疑是个难得的机会 B．能进入无疑是个国华纪念中学难得的机会 C．无疑能进入国华纪念中学是个难得的机会 D．无疑是个难得的机会能进入国华纪念中学