济南版生物七下知识点
七年级生物下册知识点第三单元生物圈中的人第一章人的生活需要营养食物中的营养物质包括、、、四类有机物和、两类无机物。
1、糖类是最重要的物质，脂肪是能源物质，蛋白质是构成细胞的物质，主要为人体、提供原料，调节人体生命活动，、、是人体需求量最多的有机物质，被誉为“三大营养物质”。
2、维生素不参与构成细胞，也不提供能量，需求量很，维持正常生理功能。
缺少维生素A易患，缺少易患脚气病，缺少维生素C易患，在和中含有较多的维生素C。
维生素D能促进人体对和磷的吸收，缺乏时儿童易患，成人易患骨质疏松症。
植物性食物中不含维生素A，但蔬菜、瓜果中含有的可以转化成维生素A。
皮肤表皮细胞中的胆固醇在的照射下可以合成维生素D。
3、水是细胞的主要组成成分，在、等方面都有重要作用。
钙是构成和的重要成分，儿童缺钙易患佝偻病，成人缺钙易患；铁是的组成成分，缺铁易患；碘是合成的原料，缺碘易患。
消化系统包括和两部分。
其中消化道包括→→→→→→。
消化腺包括、、等大消化腺和分布在胃壁内的、分布在小肠壁内的等小腺体。
唾液腺能分泌，内含有将淀粉分解成；胃腺分泌的，内含有将蛋白质初步消化成；肠腺分泌的和胰腺分泌的中含有多种能分解多种营养物质。
这些消化过程均属于消化。
牙齿的、舌的、胃肠的和胆汁的等消化过程均属于消化。
是最大的消化腺，能分泌，暂时贮存于，胆汁中消化酶。
淀粉→→；脂肪→→ + ；蛋白质→→。
有消化功能无吸收功能的器官是；无消化功能也无吸收功能的器官有、、；既有消化功能也有吸收功能的器官有、；无消化功能有吸收功能的器官有。
是消化和吸收的主要场所，是因为①长，小肠长约米左右；②大，小肠壁内表面有大量，环形皱襞上有许多，增大了小肠的；③多，小肠内含有肝脏分泌的胆汁，起乳化作用，还含有肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液，肠液和胰液中含有多种，能分解多种营养物质；④薄，小肠绒毛壁和绒毛内丰富的毛细血管壁均很薄，都只有上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。
一日三餐的能量摄入应分别占、、。
良好的饮食习惯和的营养能够促进身体的，增强对疾病的抵抗力，保持身心健康。
绿色食品是指在的条件下种植、养殖，施有机肥料，不用高毒性、高残留农药，在标准环境、生产技术、卫生标准下加工生产，经权威机构认定并使用专门标志的、、类食品的统称。
分为和两类。
第三单元生物圈中的人第二章人的生活需要空气人的呼吸系统包括和两部分。
呼吸道包括、、、、等器官，是气体肺的通道，对吸入的空气具有、、的作用。
是主要的呼吸器官，是进行的场所。
北欧人鼻梁较高可以使吸入的空气充分，减少对内脏器官的影响，是长期适应的结果。
感冒时往往感到鼻腔堵塞，呼吸不畅，原因是充血肿胀，堵塞鼻腔的缘故；长期用口呼吸，会感到嗓子干燥难受，是因为用口呼吸无法使吸入的空气变得。
是肺进行气体交换的主要部位，数目，外面缠绕着丰富的和，肺泡壁和毛细血管壁都，各由层组成。
这些结构特点都有利于进行气体交换。
当和收缩时，胸腔体积，肺随之，肺内气压大气压，外界气体通过呼吸道进入肺，完成吸气。
通过，肺实现了与外界环境的，使肺泡内的气体不断地得到更新。
肺泡内的气体交换发生在和之间，原理是气体的作用，氧气由扩散进入中，二氧化碳由扩散进入中，从而使血液中的含量增多，含量减少，由颜色的血变为颜色的血。
组织里的气体交换发生在和之间，原理是气体的作用，氧气由扩散进入中，二氧化碳由扩散进入中，从而使血液中的含量增多，含量减少，由颜色的血变为颜色的血。
人的呼吸包括、、、四个环节。
其中第一个环节又叫，是通过来实现的。
吸入体内的氧最终在内用于的氧化分解，释放出能量。
糖类的热价为千焦/克，蛋白质的热价为千焦/克，脂肪的热价为千焦/克。
呼吸作用的过程式为在有机物分解的过程中能量被释放出来，用于进行各项和保持。
减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是，也是防治空气污染的有效措施。
第三单元生物圈中的人第三章人体内的物质运输加入5% 溶液的血液静置一段时间后血液会出现现象，上层淡黄色的液体是，下层暗红色的是，中间一薄层白颜色的是，可见，血液由和构成，血浆的主要功能是，运输和。
血浆和血清的主要区别是血清中不含。
成熟的红细胞细胞核，呈，富含，主要功能是。
血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧，在氧含量低的地方容易与氧。
新鲜的血液凝固后切开血块，断面颜色由变为，是因为接触了空气中的氧气，血红蛋白与氧气。
当血液中红细胞的数量过少，或者红细胞中血红蛋白的含量过低时，就会出现的症状。
白细胞有，功能是，人体出现炎症时，血液中白细胞的数量会明显。
当骨髓造血功能异常增生使人患白血病时，血液中的白细胞数量也会明显。
血小板形状，细胞核，功能是。
没有细胞核的细胞有、、等。
成年人的血量为体重的，如果一个健康成年人一次失血超过血液总量的，就会有生命危险。
ABO血型有、、、四种类型，输血时应以输为原则。
一个健康成年人每次献血毫升不会影响身体健康，还有利于提高自身造血器官的功能。
是血液循环的动力器官，是血液流经的管道。
血管分为、和三种类型。
动脉是把中的血液输送到的血管，管壁，管腔，血流速度。
静脉是把血液从送回的血管，管壁，管腔，血流速度，在四肢静脉的内表面有，可防止。
毛细血管是人体内血液与之间进行的场所，它的管腔，只允许红细胞呈；管壁，只由上皮细胞构成；血液流动。
人的心脏分为、、、四腔（总结：上房下室、左右颠倒），动脉血和静脉血不混合，提高了血液运输的能力，保障了的供给，有利于维持恒定的。
心脏的空腔中的壁最厚，是因为它收缩将血液运送到全身各处，需要的动力最大。
左心房连结，左心室连结，右心房连结，右心室连结，总结：房连静，室连动。
在心房和心室之间有，在心室和动脉之间有，保证了血液只能向一个方向流动，而不能倒流。
心脏每分钟跳动的次数，叫做，因、和而有所不同。
成年人的心率，正常变动范围一般为次/分。
当动脉出血时，血流呈，流速，血色，应该用止血带在端止血。
静脉出血时，血液颜色，流速，应该用止血带在端止血。
总结：动近静远。
当静脉滴注时，常用胶皮管扎住手腕处，下方鼓起来的血管是，上方鼓起来的血管是。
总结：上鼓动。
血液循环可以分为和两条途径。
体循环的路线：→→→→→→。
肺循环的路线：→→→→。
体循环过程中，血液由含氧丰富、颜色鲜红的变成了含氧较少、颜色暗红的。
肺循环过程中，血液由变成了。
体循环和肺循环是进行的，并在处连通在一起，构成了一条完整的血液循环路线。
血压是流动的血液对血管壁产生的，通常指循环的血压，在处测得。
收缩压一般维持在千帕，舒张压一般维持在千帕。
血压经常超过千帕，被称为高血压，经常低于千帕，被称为低血压。
脉搏常在处测得。
冠脉循环为心脏肌肉细胞提供和，运走。
冠状动脉病变，会导致心肌缺血，引起，甚至引发心肌梗死。
影响心血管健康的因素有、和人们的。
长期酗酒或吸烟会损伤心脏和血管，导致心血管疾病。
长期精神紧张和缺乏体育锻炼会诱发心血管病。
体育锻炼、良好的都能增强心血管的功能，预防心血管疾病的发生。
积极乐观的，也会大大降低心血管疾病的发病率。
第三单元生物圈中的人第四章人体内废物的排出人体将代谢废物（、、、等）排出体外的过程，叫做排泄。
排便过程排泄。
是主要的排泄器官，包括、和肾盂，其中位于外层，颜色。
是肾的结构和功能的基本单位，每个肾由个肾单位组成。
肾单位由和组成。
肾小体由和组成，分布在中，因为肾小球是毛细血管球，里面流动着血液，所以皮质颜色深。
肾小管分布在，周围缠绕着大量的毛细血管。
尿液的形成包括和两个过程。
原尿在中形成，与血浆的主要区别是原尿中不含；尿液与原尿的主要区别是尿液中不含。
含有红细胞的尿叫做，含有蛋白质的尿叫做，这说明患者患有急性，导致的通透性增大，化验该病人的血液会发现增多。
含有的尿叫做糖尿，治疗的方法是胰岛素，不能口服的原因是胰岛素成分是蛋白质，口服会被消化成。
尿液的排出途径是肾→输尿管→→→体外。
人体泌尿系统的组成包括、、和。
健康人每昼夜大约产生原尿150升，而排尿却只有大约1.5升，其原因主要是吸收了大部分的、部分和全部的的缘故。
人体尿液的形成过程是连续的，而排出却是间歇的，主要是的作用。
每天喝适量的开水的生理意义是：有利于体内的随尿液及时排出体外；调节人体内的平衡，维持正常的生理功能。
人体最大的器官是，由和构成。
表皮由组织构成，分为和。
细胞排列紧密，可以防止细菌侵入和防止体内过度散失。
细胞可以分裂产生新细胞，体现了皮肤的能力。
人体肤色的深浅不同主要是因为细胞产生的黑色素多少不同，黑色素可以吸收紫外线，减少对人体内部细胞的伤害，经常照射阳光，可以促进的合成，预防佝偻病和。
真皮主要由组织构成，含有大量和，使皮肤有一定的弹性和韧性，可以缓冲震荡，减少对内部的伤害。
小刀划伤手岀血，说明伤到了皮肤的，同时会感觉到疼痛，说明真皮内有丰富的和。
汗腺包括和，说明属于外分泌腺，形成的汗液可以排出、和等物质。
当环境温度较高时，汗腺周围的扩张，血流量，由皮肤散发的热量；同时汗液的排出量，汗液的蒸发能带走一部分热量，皮肤可调节。
人体排泄器官有、和等，水的排泄途径有条，尿素的排泄途径有条，无机盐的排泄途径有条，二氧化碳的排泄途径有条。
皮肤表面积聚的污垢会影响皮肤的正常功能，还容易滋生病菌引发皮肤病和其他疾病，我们应该、，保持皮肤清洁。
第三单元生物圈中的人第五章人体生命活动的调节内分泌腺和外分泌腺的区别是内分泌腺导管，分泌物进入腺体内的毛细血管，随着血液循环输送到全身各处。
常见的内分泌腺有；常见的外分泌腺有。
内分泌腺分泌的激素在血液中含量，对人体的、和等生命活动有重要的作用。
生长激素由分泌，可以，幼年时分泌不足会患，幼年时分泌过多会患，成年时分泌过多会患。
甲状腺激素由分泌，作用是。
幼年时分泌不足会患，成年时分泌过多会患，食物中缺碘会患，应食用加碘食盐及常吃等海产品。
胰腺包括和，分泌胰液，也就是胰岛，分泌。
胰岛素的作用是，如促进血糖合成，加速血糖。
胰岛素分泌不足会患，糖尿病人表现是多饮、多食、多尿、消瘦和疲乏等。
可以通过胰岛素治疗，分泌过多会患。
神经系统包括和两部分，脑和脊髓组成了，主管、、体内外环境传来的信息，发出指令。
脑神经和脊神经组成了，能够。
是神经系统结构和功能的基本单位，包括和两部分。
突起分为和两种，区别是树突呈状，数量，有利于和将信息传至胞体。
轴突比较，往往只有一条枝，可将胞体发出的传到、或其他。
神经元的功能是。
神经元受到刺激后产生的一种生物电变化，以电信号的形式传递，这种能够传导的电信号叫做。
或长的及套在外面的构成。
神经纤维末端的细小分支叫做。
许多集结成束，外面包着膜，成为一条。
灰质是指在里神经元的集中的位置，在脊髓中位于，呈，色泽；在大脑中灰质位于，又叫。
白质是指在里集中的位置，色泽。
神经元的胞体在周围神经系统中构成，神经纤维在周围神经系统中构成。
在灰质中，相同的神经元胞体汇集在一起，调节人体相应的一些基本生理活动，叫做。
七年级生物下册基础必背知识点归纳总结(济南版)
七年级生物下册基础必背知识点归纳总结(济南版)七年级下册知识点总结第一1、食物中六大类营养物质名称是、、、、、。
2、糖类是最重要的物质，脂肪属于物质。
蛋白质是构成组织细胞的。
、、既是构成组织细胞的物质，又能为生命活动提供能量。
4、常吃胡萝卜、黄色玉米可以预防，常吃蔬菜、水果可以预防，维生素D可预防。
1．消化系统由和组成。
消化道由、、、、、、组成，最膨大的消化器官是，最长的消化器官是。
2消化是指：的过程。
有两种消化方式：消化和消化。
淀粉的消化部位依次是、。
淀粉消化方程式蛋白质的消化部位依次是、。
蛋白质消化方程式脂肪的消化部位是。
脂肪消化方程式：。
3、吸收是指的过程。
胃能吸收、、等。
大肠能吸收等消化吸收的主要器官是吸收的营养成分有4、小肠适于消化和吸收的特点：（1）小肠很长，是消化道中，约6米左右，适于消化和吸收。
（2）小肠内表面有许多的和大大增加了消化和吸收面积；（3）小肠中小肠绒毛中有丰富的，绒毛壁、毛细血管壁都，只由一层构成的，有利于吸收营养质。
（4）小肠中有多种消化液，如：、、，适于消化。
综上所述：小肠是消化和吸收的最主要器官。
一日三餐，按时进餐，每日的早、中、晚餐的能量应分别占、、左右。
第二1 呼吸系统包括和两部分，呼吸道包括、、、、等器官，是的通道，并对吸入的空气有、、的作用。
是呼吸系统的主要器官，它是的场所3、呼吸运动包括和两个动作。
由图析可知，呼吸运动是由而引起的。
4、体内的气体交换包括和两个过程。
这两个过程进行的原理都是作用呼吸包括以下四个连续的过程：①；②；③；④。
6呼出的气体比吸入的气体增多减少，根本原因是78、人体内能量的释放：（1）场所：。
（2）过程：内的有机物在的参与下被分解，产生和；同时释放出。
(3)意义：用于进行和。
9人体跑步时，呼吸加快加深，主要是为了满足体内所需的第三1、血液由和组成。
2、血浆主要功能是3、血细胞（1）组成：包括、和。
4加入抗凝剂的血液静置后，可发生现象，分为三层、血红蛋白能在氧含量高的地方容易，在氧含量低的地方容易。
济南版七年级下册生物知识点总结
济南版生物七年级下册知识点第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分1.六大营养成分：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素（1）供能物质：糖类、脂肪、蛋白质a.人体需求量最多的有机物，被誉为“三大营养物质”b.既是组织细胞的构成物质，又能为生命活动提供能量（2）非供能物质：水、无机盐、维生素2.糖类、蛋白质、脂肪（1）食物来源：a.糖类：谷类和根茎类等食物。
b.脂肪：肥肉、豆类和坚果类等食物。
c.蛋白质：瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物。
（2）三大营养物质的作用：糖类：最重要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解；脂肪：（储能物质）人体内的大部分脂肪作为备用能源贮存在皮下等处，属于储备能源物质；蛋白质：构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新等生命活动的物质基础；3.维生素：是一类比较简单的有机物，大多数维生素人体自身不能制造，只能从食物中摄取。
注意：1、维生素不是构成细胞的主要原料；2、不为人体提供能量。
（1）作用：人体对维生素每日的需求量非常小，但是它对人体维持正常的生理功能方面非常重要。
比较不同蔬菜或水果中维生素C的含量维生素C的特性：能够使紫色高锰酸钾溶液褪色。
结论以及判断依据：使紫色高锰酸钾溶液褪色的果蔬提取液用量越少，其维生素C的含量越高。
4.水和无机盐（1）水功能：不仅是细胞的主要组成成分，而且参与人体的各项生理活动，在物质运输、体温调节等方面都有重要作用。
含量：占人体体重的60%--70%；失水量超过体内总水量的20%，就会有生命危险。
（2）无机盐功能：在人体内含量不多，但对人体的作用非常重要无机盐的缺乏症状和食物来源无机盐的种类缺乏时的症状食物来源含钙的无机盐儿童佝偻病；中老年骨质疏松奶和豆制品、蛋、肉、鱼等含铁的无机盐缺铁性贫血（乏力、头晕等）动物血、肝脏、菠菜、瘦肉、鱼、奶、蛋等含碘的无机盐(微量) 地方性甲状腺肿（大脖子病）海带、紫菜等海产品、加碘盐第二节消化和吸收1.糖类、脂肪、蛋白质等大分子物质---消化后被吸收；维生素、水、无机盐等小分子物质---直接被人体吸收。
第三单元第5-7章知识点总结 2020-2021学年济南版生物七年级下册
第五章人体生命活动的调节第一节人体的激素调节【知识点】1.人体内的外分泌腺有哪些？皮脂腺、汗腺、泪腺以及唾液腺、胃腺等各种消化腺。
2.人体内的内分泌腺有哪些？垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、胸腺、卵巢（女性主要的生殖器官）、睾丸（男性主要的生殖器官）等。
3.（考点1）内分泌腺和外分泌腺有什么主要的区别？外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出体外或流入消化道，内分泌腺没有导管，它们分泌的激素直接进入腺体内的毛细血管内。
4.（考点2）人体主要的内分泌腺及其主要功能是什么？5.为什么胰腺既属于外分泌腺又属于内分泌腺？胰腺由内分泌部胰岛和外分泌部胰腺两部分组成。
胰岛分泌胰岛素，胰腺分泌胰液，因此胰腺既属于消化系统又属于内分泌系统，既是外分泌腺也是内分泌腺。
内分泌腺激素主要生理作用分泌异常的主要表现分泌不足分泌过多垂体(人体最重要的)生长激素调节人体的生长发育幼年：侏儒症幼年：巨人症成年：肢端肥大症促性腺激素促进性腺生长、生殖细胞生成和分泌性激素甲状腺甲状腺激素促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性幼年：呆小症成年：地方性甲状腺肿(大脖子病)成年：甲状腺功能亢进（甲亢）胰岛胰岛素调节糖在体内的吸收、利用和转化。
如促进血糖合糖尿病低血糖成糖原、加速血糖的分解性腺睾丸雄性激素促进相应男、女生殖器官的发育，同时激发并维持男女第二性征。
卵巢雌性激素7.（考点4）甲状腺激素合成不足可能的原因是什么？缺碘。
碘是甲状腺激素合成的一种重要原料。
8.（考点5）呆小症和侏儒症的区别？（1）呆小症：是婴幼儿时期甲状腺激素分泌过少引起的。
表现为身材矮小，智力低下、生殖器官发育不全。
（2）侏儒症：是幼年时期生长激素分泌不足引起的。
表现为身材矮小，但智力正常。
9.正常人的尿液中偶尔也会出现葡萄糖，这是糖尿病吗？为什么（1）不是糖尿病。
（2）这是由于在某段时间内摄入糖类食物太多，使血液中的葡萄糖浓度太高，从而原尿中的葡萄糖浓度也太高，超出了肾小管的重吸收能力。
济南版初中生物知识点总结
济南版初中生物知识点总结初中生物常考知识动物的运动和行为1、动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。
动物的行为常常表现为各种各样的运动。
动物的运动依赖于一定的身体结构。
2、哺乳动物的运动系统是由骨、关节和肌肉组成的，骨和关节构成骨骼。
3、人的骨骼由206块骨连接而成，约占提供的20%。
骨连接包括不活动的连接，半活动的连接和活动的连接(即关节)4、关节组成：关节面(关节头和关节窝)、关节腔、关节囊。
5、关节囊及其外面的韧带有增强关节牢固性的作用;关节腔内的滑液和关节软骨具有增加关节灵活性的作用。
(关节软骨可起到缓冲作用，并减少骨与骨之间的摩擦)6、脱臼是指关节头从关节窝里脱落出来。
7、关节在运动中起支点作用;骨骼起杠杆作用;骨骼肌起提供动力作用。
8、骨骼肌的组成：骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹，两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。
一块骨骼肌两端的肌腱着生在至少两块骨上。
9、蚯蚓体内有肌肉，但没有骨骼，这是它不能快速运动的原因。
10、骨的运动靠骨骼肌的牵拉，骨本身不能运动。
11、为什么骨骼肌能牵动骨：当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。
12、屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
手体重物时，肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态;双手自然下垂时，肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态。
人体任何动作的产生都需要多组肌肉相互配合共同完成，而且要通过神经系统的调节作用。
运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
13、动物运动的意义(了解)14、动物的行为多种多样，从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两大类，一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为;另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。
15、动物越高等，学习能力越强，学习行为越多，越能适应复杂环境。
七年级生物下册知识点((济南版)
七年级生物下册知识点((济南版)名师总结优秀知识点第一章人的生活需要营养第一节食物的营养成分1．食物中含有①糖类②蛋白质③脂肪④维生素⑤无机盐⑥水等六类营养成分。
2．糖类、蛋白质和脂肪是人体需求量最多的有机物质，它们在人体内扮演着极其重要的角色，被誉为“三大营养物质”。
3．谷类和根茎类中食物中含有丰富的糖类；瘦肉、鱼、奶、蛋和豆类等食物中含有较多的蛋白质；蛋黄、花生、豆类和硬果类食物中含有丰富的脂肪。
4．糖类：食物中的糖类绝大部分是淀粉，还有少量的麦芽糖、葡萄糖。
糖类是最重要的供能物质，人体进行各项生命活动所消耗的能量主要来自于糖类的氧化分解。
5．脂肪分为动物脂肪和植物脂肪，都是由甘油和脂肪酸组成。
脂肪也是重要的供能物质，但是人体内的大部分脂肪作为备用能源储存在皮下等处，属于储备能源物质。
6.蛋白质是由氨基酸组成的一类有机物，组成蛋白质的氨基酸有20多种。
蛋白质是构成组织细胞的基本物质，也是人体生长发育、组织更新、生命活动调节等的物质基础。
儿童、青少年生长发育快，需要从食物中摄取大量的蛋白质，所以，应多吃一些奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物。
7.糖类、脂肪、蛋白质既是组织细胞的组成物质，又能为生命活动提供能量。
8.人体对维生素的需求量很小，但它们对各项生命活动具有十分重要的作用。
维生素种类很多，绝大多数不能在人体内合成，只能从食物中获得。
9.缺乏维生素A会出现夜盲症，干眼症，皮肤干燥，脱屑。
10.缺乏维生素B会出现神经炎，脚气病，食欲不振，消化不良，生长迟缓。
11.缺乏维生素C会出现坏血病，抵抗力下降。
12.缺乏维生素D会出现儿童佝偻病成人骨质疏松症。
13.维生素C有一个紧张特性，它能使紫色的高锰酸钾溶液退色。
14.水在物质运输、体温调节等方面有重要作用：1细胞的主要组成成分。
水占人体体重的60%-70%，○2介入人体各项生理活动。
○如物质运输和调节体温。
如果一个人失水量到达20%以上，生命会有危险。
(完整版)济南版生物复习知识点七年级下
生物学七年级下第一章人的生活需要营养二、人体的消化和吸收1．消化系统：①消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门②消化腺：唾液腺、胰腺、肝脏、胃腺、肠腺附注：①肠、胰淀粉酶②肠、胰麦芽糖酶③蛋白酶④胆汁的作用⑤肠、胰脂肪酶三．膳食指南与食品安全1．我国的膳食指南：食物多样，谷类为主；多吃蔬菜、水果和薯类；常吃奶类、豆类及其制品；少吃肥肉和荤油。
2．食品安全：产地、厂名、生产日期、主要成分、保质期、使用方法、说明书。
第二章人的生活需要空气一．人体与外界的气体交换1．呼吸系统鼻毛：阻挡 鼻腔 黏膜：分泌黏液 毛细血管：温暖空气咽：消化系统和呼吸系统共用喉、气管、支气管 肺：气体交换的场所 2．呼吸运动 3．人体内的气体交换二、人体怎样获得能量1．能量的摄取：蛋白质17.15千焦/克、 脂肪38.91千焦/克、 糖类17.15千焦/克 2．能量的释放：通过呼吸作用利用氧气分解有机物产生二氧化碳和水，并释放能量 3．影响因素：年龄、性别、体质、 活动的强度 三．空气质量和健康1．影响空气质量的因素：废气、尾气、生活垃圾、尘埃 2．空气质量等级：污染物浓度的高低来判断 3．对健康的影响：呼吸系统疾病、心血管系统疾病 4．改善措施：减少污染物的排放、植树造林5．吸烟的危害：①烟的有害成分：尼古丁、焦油、一氧化碳②危害：支气管炎、肺气肿、癌症第三章人体内的物质运输一．物质运输的载体1．血液的组成和功能：①血浆：淡黄色，有水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等组成，功能运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。
②血细胞：红细胞、白细胞、血小板2．输血和血型：1．总血量：4000―5000毫升、失血30％（1200－1500毫升）危及生命、献血200－300毫升2．ABO血型系统：A型、B型、AB型、O型3．输血原则：①输同型血、②异型输血要慢而少、③AB型万能受血者、O型万能供血者二．物质运输的器官2、心脏：胸腔中部偏左下方，倒梨形。
济南版七年级生物下册知识点
七年级下册生物提纲第一章 人的生活需要营养第一节食物的营养成分食物中含有的六类营养物质为： 糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素⒈既能构成细胞 糖 类（主要是淀粉）：主要功能 最重要的供能物质又能提供能量 脂 肪： 主要功能 备用的能源物质蛋白质：主要功能 构成组织细胞的基本物质⒉可以 构成细胞 ，但不能 提供能量 的营养：水和无机盐⑴水：约占体重的 60~70 %作用：构成细胞的主要成分、参与各项生命活动⑵无机盐：如钙是牙齿和骨骼的组成成分；铁是血红蛋白的成分；碘是合成甲状腺激素的原料。
①缺钙：儿童易得 佝偻病 ，老人或妇女易得 骨质疏松症②缺铁易得： 缺铁性贫血③缺碘：成年人易得 地方性甲状腺肿 ，儿童易得 呆小症⒊既不能 构成细胞 又不能 提供能量：维生素。
人体每日需要量很 少 ，但对维持人体正常生命活动起十分重要的作用。
⑴维生素A ：来源：肝脏、鱼肝油、胡萝卜、玉米(胡萝卜、玉米不含维生素A ，但含 胡萝卜素 可转化为维生素A) 缺乏症： 皮肤干燥 、 夜盲症 、干眼症⑵维生素B 1：来源：豆类、谷物、糙米(既粗粮) 缺乏症： 神经炎 、 脚气病、食欲不振、消化不良⑶维生素C ：来源：新鲜的 蔬菜 和 水果 缺乏症： 坏血病 （即：皮下、牙龈出血） ⑷维生素D ：来源：肝脏、鱼肝油、鸡蛋 缺乏症： 佝偻病、骨质疏松症第二节 消化和吸收1、消化系统包括：消化道和消化腺⑴消化道：包括 口、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门⑵消化腺：⑴位于消化道外的大腺体(有导管)：唾液腺（分泌 唾液 ，内含唾液淀粉酶 消化 淀粉 ）、肝脏 （分泌 胆汁 ，不含消化酶，但可以乳化 脂肪 ）、胰腺 （分泌 胰液 ，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
）⑵位于消化道内的小腺体(无导管)：胃腺（分泌胃液，含有 胃蛋白酶，初步消化 蛋白质 ）、肠腺（分泌 肠液，含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
⑶消化道部分：①口腔内有：牙齿（咀嚼食物）和舌（搅拌食物） ②咽、食道：食物的通路③胃（主要作用： 暂时贮存 食物 、也可 初步消化和吸收 ）④小肠（起始部分称为 十二指肠）：（作用：是 消化和吸收 的主要场所）⑤大肠（开端部分叫盲肠，其上又有阑尾）：形成 粪便 ，也可 吸收 ⑥肛门（排出粪便）2、消化方式⑴ 物理性 消化→牙齿 咀嚼 、舌的 搅拌 、胃肠的 蠕动 、 胆汁 的乳化⑵ 化学性 消化→分泌 消化酶 把 大分子 物质→ 小分子 物质3、消化过程： ⑴淀粉 麦芽糖 葡萄糖 ⑵蛋白质 多肽 氨基酸 1−−−−→口腔唾液淀粉酶−−−−→小肠肠液 胰液−−−→胃胃液−−−−→小肠肠液 胰液⑶脂肪 脂肪微粒 甘油 + 脂肪酸 ⑷水、无机盐、维生素为小分子物质不用消化，直接吸收到血液 4、能消化的器官：⑴口腔(淀粉→麦芽糖）⑵胃（蛋白质）⑶小肠（是消化的主要器官） 5、营养物质的吸收： ⑴概念：营养物质通过 消化道壁 进入 循环 系统的过程。
七年级下册生物知识点归纳总结济南版
七年级下册生物知识点归纳总结济南版全文共5篇示例，供读者参考七年级下册生物知识点归纳总结济南版篇1人类的起源和发展1.19世纪，进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。
3.由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现在人。
4.人与猿分界的标准之一是直立行走。
5.类人猿与人类的根本区别在于：(1)运动方式不同(人类直立行走，类人猿臂行。
)(2)制造工具的能力不同(会不会制造工具是人和动物的根本区别。
)(3)脑的发育程度不同(人有很强的思维能力和语言、文学交流能力。
)计划生育1、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把计划生育列为一项基本国策。
2、计划生育有具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
计划生育的意义1、坚持晚婚、晚育，对国家来说，有利于控制人口过快增长;2、少生是控制人口过快增长的关键。
3、优生有利于提高我国的人口素质。
消化腺(1)唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉麦芽糖)(2)胃腺——分泌胃液，胃蛋白酶能初步消化蛋白质(3)肠腺——分泌肠液，肠液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪(4)胰腺——分泌胰液，胰液含有多种酶，能消化糖类、蛋白质和脂肪(5)肝脏——分泌胆汁，不含消化酶，能乳化脂肪。
初中生物实用学习方法和技巧1谐音串记法(1)细胞的结构中有关细胞膜的记忆：线叶双无心糖。
即：线粒体、叶绿体有双层膜，没有膜结构的是中心体和核糖体。
(2)原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了。
原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)2口诀记忆将生物学知识编成“顺口溜”，生动有趣，印象深刻，不易遗忘。
例如：判断遗传病的显性或隐性关系：无(病)中生有(病)为隐性(遗传病)有(病)中生无(病)为显性(遗传病)大量元素——他(c)请(h)杨(o)丹(n)留(s)人(p)盖(ca)美(mg)家(k);微量元素——铁(fe)棚(b)铜(cu)门(mn)新(zn)驴(cl)木(mo)碾(ni)生物细胞知识点1.细胞的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核2.生物体的成长与细胞的生长、分裂、分化是分不开的。
济南版七年级生物下册易混易错知识点及练习题
济南版七年级生物下册易混易错知识点及练习题济南版七年级生物下册易混易错知识点1.人体含量最多的物质≠有机物：水占人体体重的60%~70%,水属于无机物。
2.脚气病≠脚气：脚气病是缺少维生素B1引起的，脚气是真菌感染引起的，两者病因和症状都不同。
3.坏血病≠败血病：坏血病是缺乏维生素C引起的，败血病是指细菌进入血液循环,并在其中生长繁殖、产生毒素而引起的全身性严重感染。
4.易错字：“小肠皱襞”不要错写成“小肠皱壁”；“膈肌”的“膈”不要错写成“隔”。
5.不要误以为淀粉只在口腔内被分解为麦芽糖：其实大部分淀粉是在小肠内被分解为麦芽糖。
6.不要误认为胆汁是胆囊分泌的：胆汁其实是肝脏分泌的,贮存在胆囊中。
7.不要误认为消化液都含消化酶：胆汁是唯一不含消化酶的消化液，只能对脂肪进行物理性消化。
8.膈肌收缩≠膈上升：膈肌收缩时,膈顶部下降，胸廓的上下径增大;反之，膈肌舒张时，膈顶部上升，胸廓的上下径减少。
9.不要误认为是气体进入导致了胸腔容积增大：肋间肌和膈肌的运动使胸腔容积发生变化,形成肺内与外界的压力差,完成呼吸。
10.不要误认为呼出的气体中二氧化碳比氧气多：无论吸入的气体还是呼出的气体中,都是氧气比二氧化碳多。
11.贫血并不都是红细胞数目过少引发的：血红蛋白含量过少也能引发贫血。
12.不要误认为人体有炎症时白细胞会比红细胞数目多：人体有炎症时，白细胞数目增多，但不会多于红细胞。
13.动脉瓣位于动脉与心室间，不要误认为动脉瓣位于动脉内。
14.与左心室相连的肺静脉有四条血管，不要误认为只要一条血管。
15.不要误认为动脉中流的血都是动脉血,静脉中流的血都是静脉血：如肺动脉内流静脉血,肺静脉内流动脉血。
16.不要误认为体循环在先，肺循环在后：两者不存在时间先后顺序，同时进行。
17.不要误认为冠脉循环是单独的血液循环：冠脉循环是体循环的一部分。
18.不要误认为所有的心血管疾病都能够通过留意糊口体式格局而避免：先本性的心血管疾病即使建立良好的生活惯也不能避免。
【济南版】21版生物《初中》七下3.5.3
自主预习·认新知 典例剖析·学方法 分级诊断·提能力
自主预习·认新知
【生活小思考】
三国时,曹操带兵行军,天气炎热,士兵口渴难耐,行 军速度缓慢。曹操灵机一动,大喊:“前方有梅林!”听说 有梅子,全军顿时精神焕发,继续向目的地前进。士兵听 说前方有梅林,为什么会有这样的反应呢?
(2)在视觉中枢形成视觉后,经由大脑的理解,当我们___呼__气____(填“吸气”或 “呼气”)时,气流引起声带的振动而有感情地读出文字。 (3)声波引起鼓膜振动,通过听小骨传到内耳,刺激___耳__蜗____内的听觉感受器, 产生神经冲动,神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢形 成听觉。
知识点一 反射(教材P86) 1.神经调节的基本方式是_反__射__。 2.反射:人体通过_神__经__系__统__对刺激所发生的有规律的反应叫做_反__射__。 3.膝跳反射实验: (1)受试者:坐在椅子上,一条腿_自__然__地搭在另一条腿上。 (2)测试者:用橡皮锤或手掌内侧边缘快速地叩击受试者上面那条腿膝盖下方 的_韧__带__。 (3)现象:小腿突然_跳__起__。
的是 ( B )
A.看到樱桃分泌唾液
B.吃到樱桃分泌唾液
C.听到樱桃分泌唾液
D.读到樱桃分泌唾液
9.下列关于“谈虎色变”的反射类型及完成该反射活动的神经中枢所处的位置
正确的是
(B)
A.条件反射、脊髓灰质
B.条件反射、大脑皮层
C.非条件反射、脊髓灰质
D.非条件反射、大脑皮层
10.(对比分析题)如图是反射与反射弧的知识图解,选项正确的是 ( B )
(3)在观察伤口时,此人单脚站立而没有摔倒,这是由于[_2_]___小__脑____具有维持 身体平衡的作用。 (4)血液从伤口渗出,说明铁钉伤到了___毛__细____血管。她找来了一些外敷药,敷 用前应该先了解药物的___使__用__方__法__、__生__产__日__期__等____(至少两项),以确保用药 安全。 (5)皮肤属于保护人体的第___一____道防线,针刺后要做好消毒和保护工作。一 段时间后,受伤部位会自动止血,这是血液中___血__小__板____的功能。