调查方法
七种调查方法的比较
3、一大特色是匿名性。
4、对调查双方都比较方便。
5、可以排除人际交往中可能产生的种种干扰。
6、节省人力、时间和经费。
1、只能获得书面社会信息，不能得到生动具体的社会情况。
2、缺乏弹性，难做定性调查。
3、自填式问卷可能出现随便敷衍和对问题的不理解。
4、被调查者任意填写或在大众心理驱使下按照主流意识填写。
名称
概念
特点
分类
优点
缺点
注意事项
文献调查法
文献调查法就是搜集文献资料、摘取有用信息的方法。
1、历史性
2、间接性
3、非介入性和无反应性性
1、检索工具查找法
2、参考文献查找法
3、循环查找法
1、超越了时间和空间，通过古今中外文献进行调查可以研究及其广泛的社会情况。
2、获得比口头调查更准确、更可靠的信息。
3、是间接的、非介入性调查非常方便、自由、安全的调查。
1、观察者有目的、有计划的感知活动。
2、运用两类观察工具进行观察（感觉器官和科学观察工具）
3、观察过程是一个积极的能动的反映过程。
4、观察对象应该是出于自然状态下的社会现象。
1、根据观察者的角色：
2、根据观察的内容和要求：
3、根据观察对象的状况：
4、其他标准：
1、最大优点是直观性。
2、重要优点是可靠性。
1、访与被访面对面的直接调查。
2、通过交谈方式进行的口头调查。
3、访与被访双向传导的互动式调查。
4、需要一定访谈技巧的有控制的调查。
1、按访问调查的内容和结构是否统一：
2、按访问调查方式：
1、能广泛了解各种社会现象。
2、能深入探讨各类社会问题。
调查基本方法
调查基本方法
1. 观察法呀，就像你逛街时留意身边的人和事一样。
比如说你站在街头观察不同人走路的姿势，这就是最直接的观察法嘛，可以发现很多有趣的细节呢！
2. 访谈法，你可以想象成和朋友聊天，只不过这次是带着目的去聊。
像是你跟长辈询问他们年轻时候的故事，从他们的话语中获取重要信息！
3. 问卷调查法，不就像考试时做的那些卷子嘛。
比如你想知道大家对某部电影的看法，设计一份问卷让大家填写，多方便呀！
4. 实验法，这不就和你自己在家做小实验一样嘛。
你想研究光照对植物生长的影响，设置不同条件来观察，这就是实验法的威力！
5. 文献研究法，它就像是在知识的海洋里寻宝。
比如说你要了解某个历史事件，就去查阅相关的书籍和资料，能发现好多之前不知道的东西呢！
6. 案例分析法，相当于仔细剖析一个典型的例子呀。
就像分析一个成功企业的发展历程，从中汲取经验教训！
7. 统计分析法，这就好像你整理自己的零花钱，把各项支出都统计起来。
比如对一组数据进行分析，得出有价值的结论！
8. 内容分析法，就如同你解读一篇文章的内涵一样。
像是分析一部小说中人物的性格特点，了解作者想要传达的意思！
我的观点结论就是这些调查基本方法都各有其特点和用处，我们要根据实际需求选择合适的方法来进行调查，这样才能得到最准确和有用的信息呀！。
调研报告常用的6种调查方法，让你的调研更精准
调研报告常用的6种调查方法，让你的调研更精准
在调研活动中有一个重要的环节就是调查，调查决定的数据的真实性、调查的不同方式也能使调研更科学更合理。
以下几种方法简要介绍一下给大家：
1.典型调查。
将每个调查地点、每一个问题的情况摸清楚并研究，以案例推导达到举一反三。
2.全面调查。
对问题可以涉及的所有要素进行周密调查。
3.研讨会。
撰写调研报告之前采取座谈会、分析会、征求意见会、汇报会等形式进行交流、获取资料。
4.驻点调研。
通过在调研点驻点方式来了解和解决问题。
5.试点调研。
根据调研主题，采取在某些地区先行试验新政策，检验试行结果，考虑是否大范围推广。
6.问卷调查。
通过向居民、群众、干部或调研相关人群发放制式问卷意见表获取调研数据。
以上不同调查方法各有千秋，实际调研中大家可以根据调研所需的数据指标或调研目的有针对性地使用一种或搭配使用。
调研方法有哪些
调研方法有哪些
1. 口头调研：与被调查者面对面或电话交流，直接询问问题并记录答案。
2. 问卷调查：设计合适的问题，制作问卷形式，通过纸质或在线方式发放，收集被调查者的意见和回答。
3. 观察调研：观察被调查对象的行为、环境等，记录相关信息，并据此进行分析。
4. 专家访谈：寻求相关领域的专家或权威人士的意见和建议，通过访谈获取专业性的信息。
5. 网络调查：通过网络渠道设计在线调查问卷，借助互联网获取被调查者的反馈和观点。
6. 实地调研：亲自前往被调查对象所在的实地进行调查和观察，收集实际数据和情况。
7. 案例研究：选择符合调研主题的实际案例，通过深入分析来获得相关结论和发现。
8. 抽样调查：针对特定群体采用统计学抽样方法，从中选取一部分作为样本进行调查。
9. 心理测量：使用心理学测试工具和技术，通过测量被调查者的心理状况和态度来获得相关数据。
10. 数据分析：通过收集、整理和分析现有的数据，获取对研
究主题有关的定性和定量信息。
调研方法有哪些
调研方法有哪些一、问卷调查法。
问卷调查法是一种常见的调研方法，通过设计问卷并向受访者发放，收集他们的意见和看法。
问卷调查法可以快速获取大量信息，适用于量化研究和统计分析。
但是，问卷设计需要注意问题的合理性和逻辑性，以及样本的代表性和有效性。
二、访谈法。
访谈法是通过与受访者进行面对面的交流，深入了解其观点和态度。
访谈法可以获取受访者更为详细和深入的信息，有利于挖掘背后的原因和动机。
但是，访谈需要花费较多的时间和精力，受访者的回答也可能受到主观因素的影响。
三、观察法。
观察法是通过观察和记录现象、行为等来获取信息。
观察法适用于研究对象的实际行为和环境，可以获取客观的数据和信息。
但是，观察法可能受到观察者主观意识的影响，需要注意观察者的客观性和记录的准确性。
四、实验法。
实验法是通过对研究对象进行实验操作，观察其反应和结果，获取相关信息。
实验法可以控制变量和条件，验证因果关系，适用于实验性研究和效果评估。
但是，实验设计需要严谨和可控，实验结果也可能受到外部因素的影响。
五、文献资料法。
文献资料法是通过查阅相关文献、资料来获取信息。
文献资料法适用于理论研究和历史研究，可以获取前人的经验和成果。
但是，文献资料法需要花费较多的时间和精力，需要筛选和分析文献的可靠性和适用性。
六、网络调研法。
网络调研法是通过互联网平台进行调研，包括在线问卷调查、网络访谈、数据挖掘等方式。
网络调研法可以快速获取大量的信息和样本，适用于大规模调研和跨地域调研。
但是，网络调研需要注意样本的真实性和有效性，以及信息的可信度和保密性。
七、混合方法。
混合方法是指将多种调研方法结合运用，以获取更全面和深入的信息。
混合方法可以弥补单一方法的局限性，充分发挥各种方法的优势，适用于复杂研究和多维度分析。
但是，混合方法需要合理设计和整合各种方法，以确保调研的全面性和有效性。
综上所述，调研方法多种多样，各有特点和适用范围。
在实际调研中，可以根据研究目的和对象的特点，选择合适的调研方法或结合多种方法，以确保调研的科学性和有效性。
有哪些调查方法
有哪些调查方法调查方法是社会科学研究中非常重要的一环，它可以帮助研究者获取所需的信息和数据，进而进行深入的分析和研究。
在实际的调查过程中，研究者可以根据研究对象的不同特点和研究目的选择不同的调查方法。
下面将介绍一些常见的调查方法。
首先，问卷调查是一种常见的调查方法。
通过设计问卷，研究者可以向受访者提出一系列问题，以获取他们的意见、看法和态度。
问卷调查通常可以覆盖较大的受访群体，且成本较低，因此在社会科学研究中被广泛应用。
然而，问卷调查也存在一定的局限性，比如受访者可能存在回答不真实的情况，或者无法深入了解受访者的具体情况。
其次，访谈调查是另一种常见的调查方法。
研究者可以通过面对面的交谈方式，与受访者进行深入的沟通和交流，以获取更加详细和真实的信息。
访谈调查通常可以帮助研究者深入了解受访者的思想、情感和经验，有助于获取更加具体和丰富的数据。
然而，访谈调查也存在一定的局限性，比如受访者可能存在回答不真实的情况，或者受访者的主观意识会对调查结果产生影响。
此外，观察调查也是一种常见的调查方法。
研究者可以通过观察受访者的行为、环境和活动，以获取客观的数据和信息。
观察调查通常可以帮助研究者了解受访者的实际行为和生活状态，有助于获取真实和客观的数据。
然而，观察调查也存在一定的局限性，比如观察者的主观意识会对观察结果产生影响，或者观察者无法了解受访者的内心想法。
最后，实验调查是一种较为严格和系统的调查方法。
研究者可以通过控制和干预变量，以获取具有因果关系的数据和信息。
实验调查通常可以帮助研究者验证假设和理论，有助于获取科学和可靠的数据。
然而，实验调查也存在一定的局限性，比如实验条件可能无法完全模拟真实情况，或者实验结果可能受到外部因素的影响。
综上所述，不同的调查方法各有优缺点，研究者可以根据研究对象的特点和研究目的选择合适的调查方法。
在实际的调查过程中，研究者也可以结合多种调查方法，以获取更加全面和准确的数据和信息，从而进行深入的分析和研究。
调查方式与方法有哪些
调查方式与方法有哪些
调查方式和方法有很多种，以下是常见的几种：
1. 问卷调查：设计问卷，通过面对面、电话、网络等形式向被调查者提问。
2. 访谈调查：采访被调查者，通过深入交谈获取信息。
3. 观察调查：观察被调查对象的行为、环境等，收集资料和数据。
4. 实地调查：亲自前往被调查地点，进行实地考察和调查。
5. 文献调查：收集、整理、分析相关文献和资料。
6. 实验调查：设计实验条件，观察和记录实验结果。
7. 群体讨论：邀请一组人群进行讨论，获取不同人群的观点和看法。
8. 专家咨询：向相关领域的专家请教，获取专业意见和建议。
以上是一些常见的调查方式和方法，根据具体的研究目的和调查对象的特点，可以进行适当的选择和组合。
调查方法
调查方法
1、抽样调查
概念：抽样调查时根据随机的原则从总体中抽取部分实际数据进行调查，并运用概率估计方法，根据样本数据推算总体相应的数量指标的一种统计分析方法。
特点：经济性好.实效性强.适应面广.准确性高。
2、问卷调查法
概念：通过书面形式，以严格设计的问题或表格，由调查对象自填回答的一种收集资料和数据的方法。
特点：1、标准化程度较高，整个研究过程严格按照一定的原则和要求进行，从而保证了研究的准确性和有效性，避免了盲目性和主观性；
2、能在短时间内收集到大量的资料并得出结论。
评价：1、优点：①问卷内容客观统一；处理分析方便；②节省人力、时间和经费；
③匿名性强，回答真实；④样本大；⑤研究间接化，相互作用效应小
2、缺点：灵活性不强、指导性较低、深入性不强。
3、访谈法：
概念：通过与研究对象进行口头交谈的方式搜集资料的一种方法。
特点：访谈者与被访谈者互相影响、互相作用的过程。
它具有特定的科学目的和一整套设计、编制和实施的原则。
评价：1、优点：灵活性较强、针对性较强、可靠性较高、适用范围较广并能进行较为深入、广泛的研究。
2、缺点：研究结果易受访谈者素质的影响，难以量化处理，比较费时费力，某些问题不宜进行访谈。
4、个案调查
概念：以某个具体的单位（可以是一个人或一个现象）作为调查对象，调查其具体的状态和发生、发展过程，以了解和分析相关或相对的事物或现象。
特点：个案研究的基础，可以就事论事，对症下药，也可以为类似的人和事提供参考。
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现代社会调查方法1.研究社会的方式: 实验研究、实地研究、文献研究、调查研究。
2.实验研究:指的是一种经过精心的设计，并在高度控制的条件下，研究者通过操纵某些因素，来研究变量之间因果关系的方法。
优点：实践性、可操纵、可重复、可揭示因果关系。
缺点：实验组和参照组的选择难以具有充分的代表性、实验过程难以有效控制、伦理困境3.实地研究: 是一种研究者以不带理论预设的方式，深入到研究现象的生活背景中，以观察和访谈等方法收集资料，并通过对这些资料的分析达到对研究对象的理解和阐释的研究方式。
优点：直观性、可靠性、非介入性、直接接触。
缺点：表面性和偶然性、受时空限制（微观调查）、观察误差、耗时长、资料难以量化。
4.文献研究法:通过搜集各种二手文献资料、摘取有用信息、研究有关内容的方法。
优点：超越时空限制、非介入性（无反应性、不失真）、可重复、费用低效率高。
缺点：“纸上得来终觉浅”、文献的时代烙印、落后于现实、难以找全。
5.社会调查:指的是一种采用自填式问卷或结构式访问的方法，系统地、直接地从一个取自总体的样本那里收集量化资料，并通过对这些资料的统计分析来认识社会现象及其规律的社会研究方式。
（必考）6.社会调查的基本要素：抽样、问卷、统计分析。
方法论特征：本质上是一种定量的研究方式、一种横剖性的社会研究方式。
7.社会调查的类型：行政统计调查、生活状况调查、社会问题调查、市场调查、民意调查、研究性调查。
8.社会调查的题材：(1)某一人群的社会背景(2)某一人群的社会行为和活动(3)某一人群的意见和态度。
9.普遍调查：简称普查，指的是对构成总体的所有个体无一例外地逐个进行调查。
10.抽样调查：就是从所研究的总体中，按照一定的方式选取一部分个体进行调查，并将这部分个体中所得到的调查结果推广到总体中去。
11.普遍调查与抽样调查相比较各自的特点：普遍调查特点（1）工作量大，费时、费力、费钱；（2）需要高度集中的组织和高度统一的安排；（3）调查项目不能多，只能了解某一方面必不可少的基本情况。
与之相比，抽样调查具有一下突出优点：（1）非常节省时间、人力和财力，这也是抽样调查最突出的优点；（2）可以十分迅速地获得资料数据；（3）可以比较详细地收集信息，获得内容丰富的资料；（4）抽样调查的应用十分广泛；（5）准确性高。
12.社会调查的一般程序，并用图示法画出这一过程及其主要内容。
13.调查课题的类型：理论性课题与应用性课题、自选课题与委派课题。
14.选题的重要意义：决定调查的方向、体现调查的水平、制约调查过程、影响调查的质量。
15.选题的标准：重要性、创造性、可行性、合适性。
四条标准存在某种层次上的联系，重要性是最基本的标准；独特性则是在它的基础上提出的新的标准；可行性在某种意义上可以说是课题选择中的决定性标准；而何时性则是在前三条标准的基础上提出的更进一步的标准。
（必考）16.选题的途径和方法：(1)从现实生活中寻找。
(2)从个人经历中寻找。
(3)从现有文献中寻找。
17.调查课题的明确化：通过对调查课题进行某种界定，给予明确的陈述，将最初比较含糊的想法变成清楚明确的调查主题，将比较宽泛笼统的研究范围或领域变成特定领域中的特定现象或特定问题。
（必考）18.文献查阅的作用：(1)帮助研究者熟悉和了解本领域中已有的研究成果(2)为研究者提供一些可供参考的研究思路和方法(3)查阅文献可以帮助建构自己的理论框架。
19.查阅文献主要集中在三个方面：著作、论文、统计资料和档案资料。
20.查阅文献的注意点：文献的相似性、文献的来源（权威与否）、文献的发表时间。
21.描述性调查：关注的焦点在于回答总体的各种结构和分布是怎样的，即它回答的主要是人们的特征、行为或态度“是什么”，或者研究的现象的特点、分布以及趋势“怎么样”这样的问题，而不在于回答为什么会存在这样的结构或分布。
22.解释性调查：在认识到现象“是什么”以及其状况“怎么样”的基础上，人们还需要明白事物和现象“为什么”会是这样。
23.分析单位：研究的对象（并非调查对象，也不是研究内容或研究主题）。
是指一项研究中用来观察、描述和解释的单位，它可以考察和归纳相同事物的特征，解释分析单位中社会现象之间的差别。
24.在社会调查中，主要有五种类型的分析单位：个人、群体、组织、社区、社会产品和社会事件。
25.层次谬误：又称为区群谬误、生态谬误或体系错误，指的是在社会调查中，研究者用一种比较大的集群分析单位做研究，而用一种比较小的或非集群分析单位作为结论的现象。
26.研究对象：即分析单位，它是我们在社会调查中所要描述和分析的对象。
27.调查对象：调查中所询问的对象，是我们所收集的各种调查资料的提供者。
28.抽样对象：指的是一次直接抽样时所采用的对象或单位。
29.抽样设计：首先要明确调查的对象和调查的总体，并根据总体的结构以及研究者所具有的资源，条件等因素选择和决定合适的抽样方法。
30.制定实施方案：(1)说明调查课题的目的和意义(2)说明调查的内容(3)说明调查范围、调查对象和分析单位(4)说明调查的理论假设(5)说明调查方案(6)说明调查人员的组成、组织结构及培训安排(7)确定调查的时间进度和经费使用计划。
（重点）31.抽样单位：就是一次直接的抽样所使用的基本单位。
32.抽样框：指的是一次直接抽样时总体中所有元素的名单。
33.参数值：它是关于总体中某一变量的综合描述，或者说是总体中所有元素的某种特征的综合数量表现。
34.统计值：统计值也成为样本值，它是关于样本中某一变量的综合描述，或者说是样本中所有元素的某种特征的综合数量表现。
35.置信水平：又称为置信度，它指的是总体参数值落在样本统计值某一区间内的概率，或者说，是总体参数值落在样本统计值某一区间中的把握性程度。
36.置信区间：上面介绍置信水平时所说的“某一区间”，就是置信区间。
37.中心极限定理：当n足够大时（通常假定大于30），无论总体的分布如何，其样本书所构成的分布都趋于正态分布。
38.抽样的一般程序：(1)界定总体(2)制定抽样框(3)决定抽样方案(4)实际抽取样本(5)评估样本质量。
39.简单随机抽样：将总体内所有个案都编上号码，然后根据等概率的原则，运用随机数表、随机数码或抽签（抓阄）的方式从总体中直接获取样本。
（理解原理）40.系统抽样：它是把总体的元素进行编号排序后，再计算出某种间隔，然后按这一固定的间隔抽取元素来组成样本的办法。
41.分层抽样：是先将总体中的所有元素按某种特征或标志（如性别、年龄、职业或地域等）划分成若干类型或层次，然后再在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系统抽样的办法抽取一个子样本，最后将这些子样本合起来构成总体的样本。
42.整群抽样：是从总体中随机抽取一些小的群体，然后由所抽出的若干个小群体内的所有元素构成调查样本的方法。
43.PPS抽样：叫做“概率与元素的规模大小成比例的抽样”，为解决多段抽样中的不等概率问题而设计。
做法：在第一阶段，每个群按照其规模被给予大小不等的抽取概率（群越大，被抽中的概率越大）。
但到了第二阶段，从每个抽中的群中都抽取同样多的元素。
正是通过这样两个阶段上的不等概率抽样，使得总体中的每一个元素最终都具有同样的被抽中的概率。
优点：最终抽出的样本对总体的代表性大。
缺点：需要知道每一个群的规模。
（重点）44.非概率抽样方法：偶遇抽样、判断抽样、定额抽样、雪球抽样。
45.影响样本规模确定的因素：(1)总体的规模(2)估计的把握性与精确性要求(3)总体的异质性程度(4)调查者所拥有的经费、人力和时间。
46.抽样误差：样本的统计值与总体的参数值之间的误差。
47.测量：就是根据一定的法则，将某种物体或现象所具有的属性或特征用数字或符号表示出来的过程。
48.测量的四个要素：(1)测量的客体：测量的对象(2)测量的内容：客体的某种属性或特征(3)测量的法则：用数字和符号表达事物各种属性或特征的操作规则(4)数字和符号：用来表示测量结果的工具。
49.测量层次：(1)定类测量（两个要求：穷尽性、互斥性；两种属性：对称性、传递性）、(2)定序测量、(3)定距测量、(4)定比测量（与定距测量的唯一区别：是否有一个实际意义的零点）。
重点50.操作化：将抽象的概念转化为可观察的具体指标的过程，或者说，是对那些抽象层次比较高的概念进行具体测量时所采用的程序、步骤、方法、手段的详细说明。
（重点）51.操作化的方法：(1)弄清概念定义的范围(2)决定一个定义(3)列出概念的维度(4)确定发展指标。
P106三个例子看看。
52.量表：用来测量人们的态度、看法、意见、性格等等主观性较强内容的表格。
53.李克特量表：由一组对某事物的态度或看法的陈述组成，与前述总加量表所不同的是，回答者对这些陈述的回答不是被简单地分成“同意”或“不同意”两类，而是被分成“非常同意、同意、不知道、不同意、非常不同意”五类，或者“赞成、比较赞成、无所谓、比较反对、反对”五类。
（P112掌握运用）必考54.信度：即可靠性，是指采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得的结果相一致的程度。
55.效度：即真实性，指测量工具或测量手段能够准确测出所要测量的变量的程度，或者说能够准确、真实地度量事物属性的程度。
P121 课后习题可能出考题56.问卷：是社会调查中用来收集资料的一种工具。
57.问卷的基本结构：封面信、指导语、问题和答案、编码及其他资料。
（重点）58.封面信的主要内容：(1)说明调查者的身份(2)说明调查的大致内容(3)说明调查的主要目的(4)说明调查对象的选取方法和对调查结果保密的措施。
59.问卷设计的原则：(1)明确问卷设计的出发点(2)明确阻碍问卷调查的因素(3)明确与问卷设计紧密相关的各种因素。
60.答案的设计原则：相关性、同层性、穷尽性、互斥性。
61.问题的语言使用及提问方式的基本原则：简短、明确、通俗、易懂。
62.常用的规则：(1)问题的语言要尽量简单(2)问题的陈述要尽可能简短(3)问题要避免带有双重或多重含义(4)问题不能带有倾向性63.问卷设计中的常见错误：(1)概念抽象(2)问题含糊(3)问题带倾向性(4)问题提法不妥(5)问题有双重含义(6)问题与答案不协调(7)答案设计不合理（必考）【参见P147习题】64.社会调查中的资料收集方法有两种基本类型：自填问卷法、结构访问法。
自填问卷法（个别发送发、集中填答法、邮寄调查法、网络调查法）结构访问法（当面访问法、电话访问法）65.自填问卷法：指的是调查员将问卷发送给被调查者，由被调查者自己阅读和填答，然后再由调查员收回的资料收集方法。
65.自填问卷法优点：1节省时间、经费和人力；2具有很好的匿名性；3可避免某些人为误差。
缺点：1问卷的回收率难以保证；2对被调查者的文化水平有一定的要求；3调查资料的质量常常得不到保证。