语文三年级上人教新课标28《狮子和鹿》同步练习1(无答案)
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第七组28狮子和鹿同步练习(I)卷
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第七组28狮子和鹿同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共36分)1. （4分）把上下两行字组成词语写在横线里。
焦水蚂思蚁考急源________ ________ ________ ________2. （6分）找出下列句子中的反义词。
①我们无论做什么事都要有始有终。
________——________②写作业要认真，不能马虎。
________——________③这道题很容易，一点儿也不困难。
________——________3. （8分）照样子，变成新字再组词。
例：八→叭（喇叭）平→________ ________ 羊→________ ________庄→________ ________ 令→________ ________4. （5分）把字句变成被字句。
例如：把白云当做翅膀，变成一只飞翔的白鸽……——白云被当做翅膀，变成一只飞翔的白鸽……把大海当做摇篮，让我们在摇篮里快乐成长。
5. （13分）阅读短文，回答问题。
共有名字谁都知道信是很私人化的东西，私拆他人信件是违法的。
但是在土耳其一个偏僻的小村庄里，通信机密是无论如何也得不到保护的，原来该村几十户人家的家长全部取了同一个名字，这是多么奇异的现象啊。
______共同一个名字，______大家的生活就有了千丝万缕的联系。
人们共同分享着彼此的喜悦，共同承受着彼此的悲伤。
为了把外地发往该村的信件准确送到收信人手里，尽职的邮递员只好将全村人召集到广场上，当众拆开信封，大声念信：“亲爱的某某：您好！”——“好！”全村人齐声应答。
“好久不见了，很想念你们全家人。
”——“哦。
”又是一片响应。
“告诉你一个好消息……”大家都欢呼雀跃。
“太太分娩了，这回是个男孩。
”——有人喊：“别念了，别念了，是我的信！”此时，全村人的脸上都挂着笑，好像自己就是新生婴儿的“爸爸”。
人教版(新课程标准)小学语文三年级上册第七组28狮子和鹿同步练习.doc
人教版（新课程标准）小学语文三年级上册第七组28狮子和鹿同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 比一比，组词语。
喝瑚跳渴湖逃2 . 根据课文内容填写合适的形容词。
的鹿的池水的角的身段地离开地支起耳朵的狮子的腿3 . 选词填空。
关心关怀①小红生病了，大家都很她。
②党和人民我们的成长。
竟然果然居然公然③小红把这道题做出来了。
④他这样做坏事，真让人气愤。
⑤他的作品是名不虚传。
⑥我们种的花开了。
4 . 按要求改写句子。
（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(将句子换一个说法，意思不变)（2）腿难看。
(把句子写具体)5 . 阅读短文，回答问题。
秋天的思考秋天，金色的秋天，是五谷丰登的美好时光，是百果飘香的幸福日子。
走进银镰翻搅金波的稻田谷地，你可能会想到这丰硕成果得来不易。
那犁翻曙光、耧摇夜色的春耕春播，那足蒸暑气、头顶烈日的夏锄夏灌，那面朝黄土背朝天的间苗除草，那一身力气百斤汗的施肥杀虫。
走进果实压弯枝条的梨园、桃园、苹果林，你可能会想到由果核萌发、树苗破土，到大树参天、硕果满枝，这中间不但需要付出汗水和智慧，而且必须具备恒心和毅力。
从事甜蜜事业的园丁们，却把事业的甜蜜奉献给别人品尝，他们实在是蜜蜂般的人啊!走进白杨遮天蔽日的林荫道，走进碧草铺毡的绿化地，再抬头遥望赤裸着肌肤的山峦，再想到山后那寸草不生的荒原。
你一定会听到远山的呼唤：给我树种!给我草籽!给我鸟语!给我花香!我要收获!我要贡献!啊，亲爱的红领巾，现在你站在前人栽种的树阴下乘凉，你不会不想到自己的责任吧!少年，是人生的春天，愿大家在思考中成长，在成长中思考，一步步走向秋天，走向成熟……（1）“犁翻曙光、耧摇夜色”是说在春耕、春播中，农民天蒙蒙亮就下田干活，天黑还不收工这一意思。
用一个成语来表示（2）“一身力气百斤汗”是说农民在是非杀虫的劳动中肯出力，流汗多。
(人教新课标)三年级语文上册课件 狮子和鹿
“两只美丽的角差点儿送了 我的命,可四条难看的腿却让我 狮口逃生。”
“两只美丽的角差点儿送了 美丽 我的命,可四条难看的腿却让我 难看 狮口逃生。”
匀称 啊！我的身段多么匀称， 精美别致 我的角多么精美别致，好像两
束美丽的珊瑚！ 美丽的珊瑚
美丽的珊瑚
哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角 呢!
1.哎，这四条腿太细了，配不上这 两只美丽的角。 2.哎，这四条腿太细了，配得上这 两只美丽的角。
自由读第五、六自然段，思考下面的问题：
1.小鹿遇到了什么危险？在危险中鹿 腿和鹿角各有怎样的表现？
2.读完这个故事，你明白了什么道 理?请你再联系生活实际来说一说。 3.事后,小鹿请大象帮它掰掉鹿角, 如果你是大象,你想对小鹿说什么？
“啊!我的身段多么匀称，我的角多么 . . . . 精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
练习：用“多么---多么---”来说一句话。
1.我们的教室多么宽敞，多么 2.我们的祖国多么 3. 多么 多么 。 ，多么 ，
。 。
“哎，这四条腿太细了，怎么配得 上这两只美丽的角呢!”
练习：选与这句话意思相同的句子。
读绕口令:
角和脚
小鹿爱角不爱脚，撅着嘴巴皱眉毛。
忽然看到狮子瞄，于是撒开腿就跑。
树枝勾住角，脚儿跑不了， 慌忙一扯角脱了，跑过了狮子心里跳： 角儿不好，还是脚儿好！ 有句话应记牢：物有所长也有短。
小知识:先讲了一个故事，再从故事 中懂得一个道理的文章叫作寓言。
2019年精选小学三年级上册语文28 狮子和鹿人教版习题精选九十五
2019年精选小学三年级上册语文28 狮子和鹿人教版习题精选九十五第1题【填空题】我能把句子中划线的字换一下，意思不变。
①人们把陶罐掘______出来了。
②鹿的角被树枝挂______住了。
③两只美丽的角差点送______了鹿的命。
④当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安______上履带。
【答案】：【解析】：第2题【填空题】填一填量liáng______ liàng______舍shě______ shè______处chú______ chù______【答案】：【解析】：第3题【填空题】填字组成成语______入死______心非眼______手______ ______两难______同______异名______实______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出反义词没精打采—______犹豫—______机灵—______凶猛—______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出近义词欣赏—______别致—______抱怨—______匀称—______【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】根据课文内容填写合适的形容词。
______的鹿______的池水______的角______的身段______地离开______地支起耳朵______的狮子______的腿【答案】：【解析】：第9题【填空题】【答案】：【解析】：第10题【填空题】选词填空。
①关心关怀小红生病了，大家都很______她。
党和人民______我们的成长。
②竟然果然居然公然小红______把这道题做出来了。
他这样______做坏事，真让人气愤。
他的作品______是名不虚传。
我们种的花______开了。
【答案】：【解析】：第11题【填空题】填一填免______ 难______ 喊______ 退______兔______ 谁______ 感______ 很______【答案】：【解析】：第12题【问答题】根据意思，写出相应的寓言。
人教版：小学三年级上册语文第28课《狮子和鹿》原文及教案
【导语】《狮⼦和⿅》篇略读课⽂讲的是在丛林中，⼀只⿅遇到狮⼦⽽奋⼒脱险的故事。
平时，⿅⾮常欣赏⾃⼰美丽的⾓，⽽抱怨四条难看细长的腿。
当凶猛的狮⼦向它扑来的时候，⿅的四条有⼒的长腿帮它从狮⼝脱险;⽽美丽的双⾓被树枝挂住，险些丧了性命。
以下是⽆忧考整理的（⼈教版：⼩学三年级上册语⽂第28课《狮⼦和⿅》原⽂及教案），希望帮助到您。
【原⽂】 丛林中，住着⼀只漂亮的⿅。
有⼀天，⿅⼝渴了，找到⼀个池塘，痛痛快快地喝起⽔来。
池⽔清请的，像⼀⾯镜⼦。
⿅忽然发现了⾃⼰倒映在⽔⾯上的影⼦：“咦，这是我吗？” ⿅摆摆⾝⼦，⽔中的倒影也跟着摆动起来。
他从来没有注意到⾃⼰是这么漂亮！他不着急离开了，对着池⽔欣赏⾃⼰的美丽：“啊！我的⾝⼦多么匀称，我的⾓多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
” ⼀阵清风吹过，池⽔泛起了层层波纹。
⿅忽然看到了⾃⼰的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的⾓呢！” ⿅开始抱怨起⾃⼰的腿来。
就在他没精打采地准备离开的时候，忽然听到远处传来⼀阵脚步声。
他机灵地⽀起⽿朵。
不错，正是脚步声！⿅猛⼀回头，哎呀，⼀头狮⼦正悄悄地向⾃⼰逼近。
⿅不敢犹豫，撒开长腿就跑。
有⼒的长腿在灌⽊从中蹦来蹦去，不⼀会⼉，就把凶猛的狮⼦远远地甩在了后⾯。
就在狮⼦灰⼼丧⽓不想再追的时候，⿅的⾓却被树枝挂住了。
狮⼦赶紧抓住这个机会，猛扑过来。
眼看就要追上了，⿅⽤尽全⾝⼒⽓，使劲⼀扯，才把两只⾓从树枝中挣脱出来，然后⼜拼命向前奔去。
这次，狮⼦再也没有追上。
⿅跑到⼀条⼩溪边，停下脚步，⼀边喘⽓，⼀边休息。
他叹了叹⽓，说：“两只美丽的⾓差点⼉送了我的命，可四条难看的腿却让我狮⼝逃⽣！”【教案⼀】 【学习⽬标】 1、正确流利有感情地朗读课⽂。
2、读懂课⽂内容，了解故事所蕴含的道理。
3、培养独⽴阅读的能⼒。
【学习重难点】 培养独⽴阅读的能⼒。
【教学过程】 ⼀、（课前板书：28*狮⼦和⿅）今天我们学习28课，读读课题 瞧，课题上带有“*”，这样的课⽂我们以前也学过，⼤家回忆⼀下，学这种课⽂有什么要求？（⽣：这是略读课⽂，要求我们⾃⼰采⽤各种⽅法去学习，只需要读懂⼤致意思……）⾃⼰学习课⽂内容你会⽤哪些⽅法？（如：查字典、词典、联系上下⽂等）现在我们继续⽤这些⽅法来学习这个故事，请⼤家默读课⽂，边读边思考，课⽂讲了个什么故事，你觉得什么地⽅有趣，还有什么地⽅有疑问，都请做上记号。
2019-2020年人教版小学语文三年级上册28 狮子和鹿习题精选第十九篇
2019-2020年人教版小学语文三年级上册28 狮子和鹿习题精选第十九篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】选词填空。
①关心关怀小红生病了，大家都很______她。
党和人民______我们的成长。
②竟然果然居然公然小红______把这道题做出来了。
他这样______做坏事，真让人气愤。
他的作品______是名不虚传。
我们种的花______开了。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】填字组成成语______入死______心非眼______手______ ______两难______同______异名______实______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】比一比，组词语。
喝______ 瑚______ 跳______渴______ 湖______ 逃______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】多音字组词尽A．jǐn______ B．jìn______散A．sàn______ B．sǎn______便A．biàn______ B．pián______ 参A．cān______ B．shén______ 钻A．zuān______ B．zuàn______长A．zhǎng______ B．cháng______ 【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出近义词欣赏—______别致—______抱怨—______匀称—______【答案】：【解析】：第8题【填空题】给划线字选出正确读音。
均匀（chèn chèng）______泛起（fà fàn)______ 倒影（dǎo dào）______珊瑚(shán shān)______相配(pèi pèn)______埋怨(yuān yuàn)______犹豫(yù yǜ)______挣脱(zhēng zhèng)______【答案】：【解析】：第9题【填空题】写出下列词语的反义词。
2019-2020年小学三年级上册语文第七组28 狮子和鹿人教版习题精选第八十八篇
2019-2020年小学三年级上册语文第七组28 狮子和鹿人教版习题精选第八十八篇第1题【填空题】【答案】：【解析】：第2题【填空题】填上适当的词语______的鹿______地喝水一______池塘______的角______地离开一______清风______的腿______地逼近一______鹿【答案】：【解析】：第3题【填空题】填一填量liáng______ liàng______舍shě______ shè______处chú______ chù______【答案】：【解析】：第4题【填空题】根据课文内容填写合适的形容词。
______的鹿______的池水______的角______的身段______地离开______地支起耳朵______的狮子______的腿【答案】：【解析】：第5题【填空题】形近字组词炮______坦______ 跑______但______ 匠______阶______ 匣______价______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】比一比，组词语。
喝______ 瑚______ 跳______ 渴______ 湖______ 逃______ 【答案】：【解析】：第9题【填空题】多音字组词漂：piào______、piāo______、piǎo______称：chèn______、chēng______撒：sā______、sǎ______挣：zhèng______、zhēng______【答案】：【解析】：第10题【填空题】【解析】：第11题【填空题】写出反义词没精打采—______犹豫—______机灵—______凶猛—______ 【答案】：【解析】：第12题【问答题】根据意思，写出相应的寓言。
表面上装作爱好某种事物，其实并不是真的爱好。
三年级语文上册教材课后练习题大全
三年级语文上册教材课后练习题大全三年级语文上册《狮子和鹿》课后练习题一、选择填空。
1. 喝渴鹿口_____了，找到一个池塘，痛痛快快地____起水来。
2. 到倒他看着自己____映在水面上的影子，不解地自言自语：“这______底是怎么回事呢?”二、读读写写“鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
”结合课文内容，你知道犹豫是什么意思吗?__________________________________。
我还能用“犹豫”说话呢___________________________________________。
三、用加点字的词语写句子。
1. 我的身段多么匀称。
___________________________________________________________2. 就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
___________________________________________________________四、课文再现1. 一头狮子正()向自己逼近。
2.()的长腿在灌木丛中()。
3. 两只()的角差点送了我的命，可四条()的腿却让我狮口逃生! 三年级语文上册《花钟》课后练习题1.我能拼得准，还能写得棒。
jiāonèn qiánɡdà shìyìnɡ kūnchónɡ( ) ( ) ( ) ( )2.我要比一比再组词。
娇( ) 修( ) 察( )骄( ) 休( ) 查( )瓣( ) 燥( ) 圃( )辨( ) 操( ) 捕( )3.词语手拉手，成为好朋友(连线)。
悄悄开放留心纪律展示绽开遵守观察陆续笑脸认真读书4.我会选词填空。
专心关心真心忠心孝心(1)我上课要( )听讲。
(2)妈妈很( )我。
(3)我( )地感谢你。
(4)我们要把( )献给祖国，( )献给父母。
耐心信心(1)任务虽然很难完成，但是我们有( )完成。
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我的身段多么匀称。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。
四、把下面错乱的句子按顺序排好，在括号中写上序号。
（）值周生来检查卫生了，在黑板角上写了一个“优”字。
（）今天是第四小组做值日。
（）擦黑板的擦黑板，扫地的扫地……，
（）小组长分工后，大家立刻忙碌起来。
（）他们做得非常认真。
（）不一会儿，只见黑板、Leabharlann 户、地面千千净净，桌椅摆得整整齐齐。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
《狮子和鹿》同步练习
一、加一加认一认
从＋一＝土＋唐＝
王＋见＝日＋央＝
斤＋欠＝尚＋贝＝
米＋青＝月＋退＝
二、读读写写
“鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。”
结合课文内容,你知道犹豫是什么意思吗?____________ _____________。
我还能用“犹豫”说话呢!___________________________________________。