小学三年级数学期末复习计划
小学三年级数学下册复习计划
小学三年级数学下册复习计划（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!小学三年级数学下册复习计划小学三年级数学下册复习计划（精选10篇）小学三年级数学下册复习计划篇1一、复习目标：1、通过总复习，巩固学生获得的知识，进一步提高基础知识与基本技能。
2024年三年级数学上册期末复习计划范文(2篇)
2024年三年级数学上册期末复习计划范文一、复习计划的制定目的本复习计划主要是为了帮助同学们全面回顾和巩固本学期所学的数学知识，提高数学学习能力和解题能力，为期末考试做好充分的准备。
二、复习计划的内容安排1. 复习重点知识点本学期数学上册所涉及的主要知识点包括：一、数的认识；二、加法、减法、乘法、除法的计算；三、数的口诀；四、两位数加减法；五、乘法口诀；六、三位数加减法；七、正方形的认识；八、线段的认识；九、钟表时间的认识；十、整十整百整千数的认识；十一、简便计算；十二、无进位乘法；十三、数的表示方法；十四、有进位乘法；十五、用带零的乘法口诀进行口算；十六、三位数的乘法；十七、数的大小；十八、百分数。
重点知识点需要同学们重点复习和掌握，确保对知识点的理解和应用。
2. 复习方法(1) 温习课堂笔记同学们应该认真复习和整理课堂所学的数学笔记，对于不理解的地方及时向老师请教，确保对知识点的掌握。
(2) 做题巩固基本技能针对每个知识点，同学们应多做一些相关的练习题，练习基本技巧，培养独立思考和解题的能力。
(3) 能力提升题对于难度较高的题目，同学们可以选择一些应用题进行思考和解答，提高数学综合运用能力。
3. 复习进度安排(1) 第一周温习数的认识和数的口诀，复习单、十位数加减法，通过做题巩固基本技能。
(2) 第二周复习乘法口诀，强化两位数加减法，通过练习提高计算速度。
(3) 第三周复习三位数加减法，强化对正方形和线段的认识。
(4) 第四周巩固整十整百整千数的认识，复习简便计算和无进位乘法。
(5) 第五周复习有进位乘法和用带零的乘法口诀进行口算。
(6) 第六周巩固三位数的乘法，复习数的大小和百分数。
三、复习计划的具体要求1. 按照复习进度安排的时间进行复习，合理安排时间，不拖延，不懈怠。
2. 复习时要重点关注重点知识点，做到理解并能够灵活运用。
3. 对于不理解的知识点或解题方法，及时向老师请教，不放过任何疑惑。
2024年小学三年级数学复习计划
2024年小学三年级数学复习计划一、复习内容：1. 数的认识与比较2. 数的计算与运算3. 数的应用问题二、复习目标：1. 熟练掌握小学一、二年级的数学基础知识2. 培养逻辑思维和数学计算能力3. 培养解决实际问题的能力三、复习计划：1. 第一阶段（1月-2月）：a. 复习数的认识与比较：- 复习整数的认识，包括正整数、负整数和零- 复习比较大小，包括使用大于、小于和等于的符号进行比较- 复习顺序比较，从小到大或从大到小的排列b. 复习数的计算与运算：- 复习加法和减法口诀- 复习两位数的加法和减法，包括进位和退位- 复习三位数的加法和减法- 复习乘法口诀，包括九九乘法表的背诵- 复习两位数与一位数的乘法运算- 复习除法口诀，包括整除和余数的概念- 复习两位数除以一位数的除法运算2. 第二阶段（3月-4月）：a. 复习数的计算与运算：- 复习两位数与两位数的加法和减法- 复习两位数与一位数的乘法和除法- 复习三位数与一位数的乘法和除法b. 复习数的应用问题：- 复习解决一步和两步的加法和减法应用问题- 复习解决一步和两步的乘法和除法应用问题- 复习解决多步的综合应用问题3. 第三阶段（5月-6月）：a. 复习数的计算与运算：- 复习四位数与一位数的加法和减法- 复习四位数与一位数的乘法和除法- 复习四位数与两位数的加法和减法- 复习四位数与两位数的乘法和除法b. 复习数的应用问题：- 复习解决多步的综合应用问题，包括运算符号的运用和问题分析能力四、复习方法与建议：1. 制定每周的学习计划，合理分配时间和任务，每天保持一定的学习时间，避免拖延和压力过大。
2. 多进行数学口算和练习题的训练，提高计算速度和准确性。
3. 注重理解和应用，将抽象的数学概念与实际问题结合起来，培养解决问题的能力。
4. 注意总结和归纳，将每个知识点的关键思路和解题方法整理成笔记，方便复习和回顾。
5. 多参加数学竞赛和活动，通过与他人的交流和竞争，激发学习兴趣，提高自身水平。
2024年三年级数学复习计划
2024年三年级数学复习计划一、复习内容概述2024年的三年级数学课程主要包括术语的认识、小数的认识和运算、分数的认识和运算以及一些常见的几何图形的认识和性质。
在复习阶段，我们需要系统地复习这些内容，并且进行一些相关练习。
二、复习时间安排1. 术语的认识（2周）在这两周时间里，我们需要复习数学中的一些基本术语，包括数的读法、数的大小比较、数的正负、数字之间的加减法关系等。
可以通过比赛游戏、练习题等方式进行复习。
2. 小数的认识和运算（3周）小数的认识和运算是三年级数学的重要内容。
我们需要复习小数的读法、写法，以及小数的加减和乘除运算等。
可以通过课堂教学、练习题等方式进行复习。
3. 分数的认识和运算（3周）分数是三年级数学的难点之一，需要我们仔细复习。
在这三周时间里，我们需要复习分数的基本概念、分数的读法、写法，以及分数的加减和乘除运算等。
可以通过小组合作学习、练习题等方式进行复习。
4. 几何图形的认识和性质（2周）在这两周时间里，我们需要复习一些常见的几何图形，包括直线、弧线、角、三角形、四边形等。
并且需要复习几何图形的性质，比如直线的性质、角的性质、四边形的性质等。
可以通过课堂教学、实地观察、练习题等方式进行复习。
三、复习方法与工具1. 教科书首先，我们需要精读教科书中的相关章节，理解每一个知识点的含义和要点。
教科书是我们复习的主要依据，要充分利用教科书中的例题和习题进行练习。
2. 练习题册在复习过程中，我们可以购买一些相关的练习题册，进行大量的练习。
通过做题，我们可以熟悉知识点，并且掌握解题方法和技巧。
可以选择适当难度的题目，逐渐增加难度，提升自己的解题能力。
3. 网络资源网络资源是我们进行学习的好帮手。
我们可以利用互联网搜索相关的视频教程、在线练习题等，进行辅助学习和复习。
但是要注意选择正规、可靠的网站资源。
4. 同学互助在复习过程中，我们可以与同学互相交流和互相帮助。
可以组织小组学习，进行讨论和分享。
小学三年级下册数学期末复习计划3篇
【导语】为了应对考试、升学和就业等决定⼈的下⼀个阶段的⽣活，对前期所学所做的事情进⾏回顾。
为了达成更好回顾效果⽽制定的周密详尽可操作性强的任务时间表，叫做复习计划。
以下是整理的《⼩学三年级下册数学期末复习计划3篇》相关资料，希望帮助到您。
【篇⼀】⼩学三年级下册数学期末复习计划 ⼀、学情分析 总体情况：多数学⽣已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极思维，课后认真按时完成作业，及时改错。
但也有少数学⽣惰性强，课上不动脑筋思考问题，写作业效率低，不能主动及时改错。
⼆、主要复习内容： 1、位置与⽅向 2、除数是⼀位数的除法 3、统计 4、年⽉⽇ 5、两位数乘两位数 6、⾯积 7、⼩数的初步认识 8、解决问题 9、数学⼴⾓。
三、复习⽬标： 1、引导学⽣主动整理知识，回顾⾃⼰的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学⽣在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进⾏加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学⽣的学习积极性，让学⽣在⽣动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学⽣树⽴数学学习信⼼，使每个学⽣都得到不同程度的进⼀步发展。
四、复习措施 ⾸先要全⾯了解和分析本班学⽣的掌握各部分内容的情况。
针对本班实际情况有的放⽮，有点有⾯的制定出切实可⾏的复习计划。
1、计算部分： a、⼝算：坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的⽅式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得⼜对⼜快，同时让学⽣在计算过程中运⽤。
b、乘除法计算：先要复习计算法则以及应注意的地⽅，重点讲解⼀个因数中间有0的题⽬。
2、解决问题部分：着重引导学⽣分析题⾥的数量关系，并联系、对⽐结构相似的题⽬，让学⽣看到题⽬的条件。
问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。
3、计量单位部分：多联系⽣活实际，加深学⽣对它们的认识和运⽤。
4、注重学困⽣的转化⼯作，在课堂上要加强关注程度，多进⾏思想交流，并和家长进⾏沟通，限度地转化他们的学习态度，争取借助期末考试的压⼒，让这部分学⽣有所进步。
三年级下册的数学期末复习计划
三年级下册的数学期末复习计划三年级下册的数学期末复习计划「篇一」一、复习内容：三年级数学下册教材二、复习目标：1.使学生能熟练地进行除数是一位数的除法、两位数乘两位数的乘法，掌握一些运算的技巧，注重培养学生良好的运算习惯。
2.进一步了解年、月、日之间的关系，知道大月、小月、平年、闰年等。
3.掌握一些观察物体、平移图形的方法。
知道什么是轴对称图形。
4.认识千米和吨，会解决一些实际问题。
进一步认识简单的分数和小数，比较它们的大小，会进行简单的分数、小数的加减运算。
5.会进行长方形、正方形面积的计算，能够区别长方形、正方形的周长和面积，解决一些实际问题。
6.知道一些统计的方法，会计算几个数的平均数，初步了解平均数的作用。
7.注意培养学生的观察、分析、理解的能力，培养学生良好的看、写、算等解题的习惯。
三、复习的重点：以乘法、除法的计算和长方形、正方形的面积作为复习的重点，注重培养学生良好的学习习惯。
四、复习的时间及安排：5个课题。
建议:第一课时以乘法、除法的计算为主要内容。
完成110页第1—3题。
第二课时以千米和吨、平移为主要内容。
完成第111---112页第4---8题。
第三课时以分数、观察物体为主要内容，完成第112---113页第9---14题。
第四课时以长方形、正方形的面积为主要内容，完成第114页15---17题。
第五课时敎者自己根据本班情况确定复习的内容。
五、复习的策略：以学生自己复习为主，复习时让学生先复习（看看、想想、做做）可以根据学生练习中存在的问题安排复习的内容，也可以敎者增加内容进行练习。
敎者要做到复习的内容要全，对学生掌握知识的程度要心中有数。
三年级下册的数学期末复习计划「篇二」一、复习目标的定位：1、学生定位：抓中间，促两头。
2、复习资料的定位：以基础知识、基本技能的掌握为重点，适当进行拓展性练习(题目难度稍大的问题)和综合性练习(需要运用学过的多个知识解决的问题)。
3、复习方式的定位：以练带讲，当面反馈、矫正。
小学数学三年级下册期末复习计划（精选8篇）
小学数学三年级下册期末复习计划小学数学三年级下册期末复习计划（精选8篇）复习应根据自己的实际情况，大家都有接触过复习计划吧，通过复习进一步理解和掌握所学知识，更系统的掌握所学的方法，做到活学活用。
如何规划自己的复习计划呢？下面是小编收集整理的小学数学三年级下册期末复习计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学数学三年级下册期末复习计划篇1一、复习目标：本册教材是三年级的最后一册教材，通过总复习，使学生获得的知识更加牢固，提高计算能力，使其数感、空间观念、应用意识等得到发展，能用所学的数学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，全面达到本册教材和第一学段的教学目标。
1、通过总复习，使学生获得的知识更加巩固，进一步提高基础知识与基本技能。
2、通过归纳、整理和练习，使学生的计算能力、数感、空间观念、统计思想，以及应用意识等得到提高与发展。
3、使学生能用所学知识解决简单的实际问题，获得学习成功的体验，提高学习数学的兴趣。
二、班级学生情况分析：综合分析三年级学生的期末实际情况，学生的学习心态不太稳定，急于求成失误较多，集中体现在数与代数中两位数乘两位数的乘法，学生对草稿本使用不当，匆忙计算容易出错，个别学生还会将乘法和加法混淆，这个毛病让学生对于求平均数中，涉及到总数上千的数计算也容易错误。
在解决问题（应用题）中，一些学生往往对题目阅读和理解不够就匆匆下笔，导致失误，在比较灵活的面积问题中，这种现象更为突出。
值得注意的是，本学期两极分化现象也逐渐体现，优秀的学生很容易学会新知识，并且运用较为自如，还具备良好的学习习惯。
中等学生知识较为扎实，能够自主学习，但思维不够灵活，缺乏问题意识。
后进生接受知识较慢，不善于独立思考问题和解决问题，学习成绩不稳定上下坡度较大。
因此，复习时要抓好两头，既要补差，又要注重培优。
三、复习重难点、关键（一）复习重点：有关除法、乘法计算、统计知识、面积以及解决简单的实际问题。
2024年小学三年级数学复习计划安排
2024年小学三年级数学复习计划安排为了帮助小学三年级学生更好地复习数学，我制定了一个细致的复习计划，旨在提高学生的数学知识和技能。
下面是2024年小学三年级数学复习计划的安排，共分为四个部分：复习前准备、知识点复习、题目练习和巩固训练。
一、复习前准备在开始复习数学之前，学生需要做好一些准备工作，包括：1.整理笔记：复习前，学生需要整理和复习之前学过的数学知识，并做好相应的笔记。
2.设立目标：学生需要设立清晰的复习目标，明确自己想在数学方面达到的目标。
二、知识点复习在这部分，主要复习小学三年级的数学知识点。
1.数与数法：- 复习整数的概念与表示方法。
- 复习自然数与零的关系。
- 复习整数大小比较。
- 复习整数加减法运算。
2.数的认识与应用：- 复习数的读法和数的拓展。
- 复习数的加减法。
- 复习简单的数学运算。
3.算式与代数：- 复习简单算式的认识与应用。
- 复习算式加减法的计算。
4.分数：- 复习分数的概念与基本认识。
- 复习简单分数的认识与应用。
5.图形与图像：- 复习图形的形状特征与识别。
- 复习简单的图形变换。
6.数据与统计：- 复习简单的数据收集与整理。
- 复习简单的数据图形的认识与应用。
三、题目练习在这一部分，学生需要进行大量的题目练习，以巩固之前学过的数学知识。
可以通过以下方式进行练习：1.课后习题：根据教材提供的习题，学生进行题目练习。
2.试卷模拟：模拟考试的形式，让学生进行时间限制内的题目练习，以提高解题速度和应试能力。
3.小组合作：学生可以分组合作，共同解决一些难题，加深对数学知识的理解。
四、巩固训练在这一部分，学生需要进行一些巩固训练，以加深对数学知识的理解和应用。
1.数学游戏：通过一些数学游戏的方式，让学生在娱乐中巩固数学知识。
2.实际应用：将一些数学知识应用到实际生活中，例如测量、计算购物等。
3.解决问题：给学生提供一些实际问题，让他们运用所学的数学知识解决问题。
以上是2024年小学三年级数学复习计划的安排，通过合理的安排和多样的训练方式，相信学生们能够在数学上取得更好的成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学三年级数学期末复习计划
复习阶段，为了全面提高学生的数学素质和能力，帮助数学特长生能更好地汲取知识，获得能力，使尖子生能在原有基础上更上一层楼；为使后进生能掌握最基础的数学知识，能对一学期来所学的知识有一个系统的整理，搞清数学知识之间的联系和区别，使学生学有方向，学有目标，特制定本复习计划：
一、学情分析：
总体情况:多数学生已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极思维，课后认真按时完成作业，及时改错。
但也有少数学生惰性强，课上不动脑筋思考问题，写作业效率低，不能主动及时改错。
二、主要复习内容:
本次复习的内容主要有以下几个方面：
“数与代数”方面：采访果蔬会——两、三位数除以一位数，美丽的街景--两位数乘两位数，以及两步运算为主的四则混合运算与解决相应的简单问题；年、月、日等常见的量等；初步认识小数和分数。
“空间与图形”方面：；认识周长、面积，并能运用公式进行计算；认识长度单位与面积单位；感知、轴对称现象，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
“统计与概率”方面：经历简单的数据统计活动；认识平均数；知道客观事件发生的不确定性，并能描述事件发生的可能性的大小等
三、复习目标:
1、引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。
巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
四、复习时应注意以下几点：
1．注意知识间的内在联系，构建知识网络。
2．注意加强与生活实际的联系，加强估算意识和能力的培养。
3．加强解决问题能力的培养。
在总复习中，数与计算、空间与图形、统计等内容的应用本身就是解决问题；另外，也单独安排了一些联系生活实际的解决问题的内容。
4、注重对学习有困难的学生给与帮助，缩小他们与其他学生的差距。
五、复习措施
首先要全面了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。
针对本班实际情况有的放矢，有点有面的制定出切实可行的复习计划。
（一）教师方面：
1、针对各班的学习情况，制定好复习计划，备好、上好每一节复习课。
2、注意知识的整合性、连贯性和系统性，引导学生对已学过的知识进行归类整理。
3、在抓好基础知识的同时，全面培养学生的数学素养，培养学生总结与反思的态度和习惯，提高学生的学习能力。
4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性，及时批改，及时发现问题，查漏补缺，做到知识天天清。
5、注重培优补差工作，关注学生的学习情感和态度，与家长加强沟通。
（二）学生方面：
1、要求在态度上主动学习，重视复习，敢于提问，做到不懂就问。
2、要求上课专心听讲，积极思考、发言，学会倾听别人的发言。
3、要求课后按时、认真地完成作业，及时进行自我反思。
（三）补差措施
1、对各差生的不同原因，对症下药，从态度、习惯、知识、方法入手，制定不同的目标，目标要小、细、实。
2、将课内课外补差相结合，采用“一帮一”的形式，发动学生帮助他们一起进步，同时取得家长的配合，鼓励和督促其进步。
3、时刻关注这些学生，做到课上多提问，作业多辅导，练习多讲解，多表扬、鼓励，多提供表现的机会。
让他们力争
做到当天的任务当天完成。
（四）计算部分:
口算:坚持经常练，每节课都安排3、5分钟时间练，练习的方式尽可能的多样，如听算，视算，看谁做得又对又快，同时让学生在计算过程中运用。
乘除法计算:先要复习计算法则以及应注意的地方，重点讲解一个因数中间有0的题目。
（五）解决问题部分:
着重引导学生分析题里的数量关系，并联系、对比结构相似的题目，让学生看到题目的条件。
问题变化时，解题的步骤是怎样随着变化的。
（六）计量单位部分:多联系生活实际，加深学生对它们的认识和运用。
六、复习内容及时间安排:
1、数与代数（3课时）；
2、空间与图形（2课时）；
3、统计与概率（2课时）；
4、综合复习（4课时）。