2012高考生物真题及答案详解-天津

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2012高考生物试题及答案全国卷

2012高考生物试题及答案全国卷

2012高考生物试题及答案(全国卷)一、选择题:本题共13小题。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是A.反射活动由一点的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.发射活动中需要神经递质参与兴奋的传递2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同。

3.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是A.田鼠和杂草B.豌豆和杂草C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体4.下列关于森林群落垂直结构的叙述,错误的是A.群落中的植物具有垂直分层现象B.群落中的动物具有垂直分层现象C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构5、下列关于细菌的叙述,正确的是A 不同种类细菌的生长均需要相同碳源B 常用液体培养基分离获得细菌单菌落C 细菌大量培养过程中,芽孢形成于细菌生长的调整期D 培养基中含有高浓度NaCl 有利于金黄色葡萄球菌的筛选31.(11分)(注意:在试卷题上作答无效.........)金鱼藻是一种高等沉水植物,有关研究结果如下图所示(图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差,以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示)。

据图回答下列问题:()该研究探讨了对金鱼藻的影响。

其中,因变量是。

(2)该研究中净光合速率达到最大时的光照度为lx。

在黑暗中,金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气μmol。

(3)该研究中净光合速率随PH变化而变化的主要原因是。

32.(11分)(注意:在试题卷上作答无效............)回答下列问题:(1)大多数病毒进入人体内经过__________细胞的摄取和处理,使____________暴漏于抗原的表面,并将抗原呈递给T细胞,刺激T细胞分泌______________.(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病,其主要原因是_______________________.(3)一种病毒含有_________(填“1种”或“2种”)核酸。

2012年高考新课标全国卷理综生物试题解析

2012年高考新课标全国卷理综生物试题解析

2012 年全国高考理综生物试题(新课标全国卷)解析选择题1 ?同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,其原因是参与这两种蛋白质合成的()A. tRNA 种类不同 B ? mRNA 碱基序列不同C.核糖体成分不同 D ?同一密码子所决定的氨基酸不同解析:该题比较完整地考查了在有关基因指导蛋白质合成中,所涉及到的若干概念和术语。

知识考点主要见于《遗传与进化》模块第4 章第1 节。

同一物种的不同细胞所含的DNA 是相同的。

不同细胞在基因表达过程中,由于基因表达的选择性特点,可转录出不同碱基序列的mRNA ,由此翻译出的蛋白质在氨基酸的排列顺序上也就不同。

在细胞中,tRNA 和rRNA 中的核苷酸序列也是由DNA 决定的,只是它们都不具有携带DNA 遗传信息的作用,而是分别承担着识别并转运特定种类的氨基酸和作为生产蛋白质的机器。

因此,在同一物种的不同细胞中,tRNA 种类应该是相同的,核糖体的成分也是相同的。

从20 种氨基酸的密码子表的分析可以知道,密码子不仅具有通用性(即,生物界中不同生物细胞中的蛋白质合成都遵循同一张密码子表),还具有简并性(即,同一种类的氨基酸还可有多种密码子,女口,决定苯丙氨酸的密码子可有UUU 、UUC 等两种, 决定亮氨酸的密码子可有UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG 等6种),因此同一密码子所决定的氨基酸应该是相同的。

答案:B。

2. 下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A. 癌细胞在条件适宜时可以无限增殖B. 癌变前后,细胞的形态结构有明显差别C. 病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D . 原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖解析:该题考查了癌细胞的主要特征和病毒致癌的机理。

知识考点主要见于《分子与细胞化》模块第6 章第4 节。

原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;而阻止细胞不正常的增殖是抑癌基因的主要作用。

2012年高考生物-高考真题详解

2012年高考生物-高考真题详解

2012年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷)理综生物第I卷(选择题共36分)一、选择题:本大题共6小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质合成的()A. tRNA种类不同B. mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别G.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加+C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。

对此现象的分析,错误的是()A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电一化学一电”信号的转化5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。

将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接人a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a'、 b'两组胚芽鞘。

然后用单侧光照射,发现a'组胚芽鞘向光弯曲生长,b组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是()A一组尖端能合成生长素,d组尖端不能B. a'组尖端能合成生长素,b'组尖端不能C一组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能D. a'组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b'组尖端的生长素不能6.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。

2012年全国统一高考生物试卷(大纲版)(含解析版)-

2012年全国统一高考生物试卷(大纲版)(含解析版)-

2012年全国统一高考生物试卷(大纲版)一、选择题(共5小题)1.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是()A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是()A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同3.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是()A.田鼠和杂草B.豌豆和杂草C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体4.下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是()A.群落中的植物具有垂直分层现象B.群落中的动物具有垂直分层现象C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构5.关于细菌的叙述,正确的是()A.不同种类细菌的生长均需要相同的碳源B.常用液体培养基分离获得细菌单菌落C.细菌大量培养过程中,芽孢形成于细菌生长的调整期D.培养基中含有高浓度NaCl有利于金黄色葡萄球菌的筛选二、解答题(共4小题)6.(11分)金鱼藻是一种高等沉水植物,有关研究结果如图所示(图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差,以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示).据图回答下列问题:(1)该研究探讨了对金鱼藻的影响,其中,因变量是.(2)该研究中净光合速率达到最大时的光照度为lx.在黑暗中,金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气μmol.(3)该研究中净光合速率随pH变化而变化的主要原因是.7.(11分)回答下列问题:(1)大多数病毒进入人体内经过细胞的摄取和处理,使暴漏于抗原的表面,并将抗原呈递给T细胞,刺激T细胞分泌.(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病,其主要原因是.(3)一种病毒含有(填“1种”或“2种”)核酸.(4)灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导.8.(8分)某同学为了研究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下实验步骤:①在A、B、C、D、E5支试管中分别加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL.再分别加入质量分数为1%的淀粉液1mL.②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1mL,摇匀.③将5支试管放入70℃恒温水浴中,保温时间相同且合适.④取出各试管,分别加入斐林试剂2mL,摇匀.⑤观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH.上述实验步骤中有2处错误,请更正并说明更正理由(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数),以便实验能得到正确的预期结果.(1)(2).9.(12分)果蝇中灰身(B)与黑身(b)、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两对相对性状且独立遗传,灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中47只为灰身大翅脉,49只为灰身小翅脉,17只为黑身大翅脉,15只为黑身小翅脉.回答下列问题:(1)在上述杂交子代中,体色和翅脉的表现型比例依次为和.(2)两个亲体中,雌蝇的基因型为.雄蝇的基因型为.(3)亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为,其理论比例为.(4)上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为,黑身大翅脉个体的基因型为.2012年全国统一高考生物试卷(大纲版)参考答案与试题解析一、选择题(共5小题)1.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是()A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递【考点】D3:反射的过程.【分析】反射分为非条件反射和条件反射,反射发生必须具备两个条件:反射弧完整和一定条件的刺激。

2012年生物高考试题答案及解析-全国

2012年生物高考试题答案及解析-全国

绝密★启用前2012年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分解析(参考版)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。

考试结束后,将本卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷注意事项:1.答题前,考试在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。

请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。

3.第Ⅰ卷共21小题,每小题6分,共126分。

以下数据可供解题时参考:相对原子质量(原子量):H 1 C 12 N 14 O 16 Na23 Cl35.5 K39Fe 35 Cu64 Br80 Ag108一、选择题:本题共13小题。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。

1.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触出双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中血药神经递质参与兴奋的传递【答案】B【解析】反射是在中枢神经系统的参与下,人和动物体对体内外的刺激所产生的规律反应,A正确;兴奋在突触间的传递是单向的,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,引起下一神经元兴奋或抑制,B错误,反射完成的结构基础是反射弧,C正确;一个反射弧至少需要两个神经元,兴奋在神经元间的传递依靠递质的协助完成,D正确2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同【答案】A【解析】线粒体和叶绿体的基质中都含少量的DNA和RNA,A正确;叶绿体是光合作用的细胞器,在光合作用的光反应阶段产生ATP、暗反应消耗ATP,B错误;细胞生命活动所需的ATP由细胞呼吸产生,真核生物有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中,第二、三阶段的场所是线粒体,C错误;酶具有专一性,不同的生命活动所进行的化学反应不同,所需的酶不同,叶绿体和线粒体基质中所含酶不同,D错误3.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是A.田鼠和杂草B.豌豆和水草C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体【答案】B【解析】竞争是两种生物生活在一起,相互争夺资源和空间等现象,故B正确4.下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是A.群落中的植物具有垂直分层现象B.群落中的动物具有垂直分层现象C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构【答案】D【解析】垂直结构是指生物在垂直方向上,群落具明显分层现象,故A、B正确,动物的垂直结构与植物提供的栖息场所和食物有关,C正确;乔木层的疏密程度影响下层的光照强度,从而影响草本植物的水平结构,D错误。

2012年高考生物试卷(新课标)(解析)

2012年高考生物试卷(新课标)(解析)

2012年全国统一高考生物试卷(新课标)参考答案与试题解析一、选择题:每小题6分,共36分1.(6分)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。

其原因是参与这两种蛋白质合成的()A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同【考点】15:蛋白质分子结构多样性的原因;51:细胞的分化;7F:遗传信息的转录和翻译.【分析】蛋白质合成包括转录和翻译两个重要的过程,其中翻译过程需要模板(mRNA)、原料(氨基酸)、酶、能量和tRNA(识别密码子,并转运相应的氨基酸到核糖体上进行翻译过程),场所是核糖体。

组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的根本原因是DNA中碱基序列不同,直接原因是mRNA中碱基序列不同。

【解答】解:A、细胞中的tRNA种类相同,都有61种,A错误;B、蛋白质是以mRNA为模板直接翻译形成的,所以组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的原因是mRNA碱基序列不同,B正确;C、参与这两种蛋白质合成的核糖体的成分相同,都是由蛋白质和rRNA组成,C错误;D、一种密码子只能决定一种氨基酸,D错误。

故选:B。

【点评】本题考查细胞分化、遗传信息的转录和翻译等知识,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程,明确蛋白质合成的直接模板是mRNA,再选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查。

2.(6分)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【考点】5A:癌细胞的主要特征;5B:细胞癌变的原因.【分析】引起细胞癌变的外因是物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.癌细胞的特征:无限增殖、形态结构显著变化、细胞表面发生改变.【解答】解:A、癌细胞具有无限增殖的能力,在适宜条件时可无限增殖,A正确;B、癌变后,细胞的形态结构发生显著变化,B正确;C、致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,其中病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变,C正确;D、原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,D错误。

2012年高考真题——理综生物部分(全国卷)解析版

2012年高考真题——理综生物部分(全国卷)解析版

2012年大纲版全国卷理综生物部分试题及解析总体分析:总体来看,试题侧重于生物学基础知识和基本技能的考查,选择题命题以考查生物学基本概念、基本原理为主。

非选择题注重综合能力的考查,在难度梯度设置上,起点较低,层层设问,步步深入。

使得不同程度的学生解答此题都能得到一定的分值,有效控制了试题的区分度。

试题虽然以教材知识为出发点进行考查,但试题背景知识新颖,既未超越教材,又有所创新,实现了教材与高考的平稳过渡。

整套试题难易结合,有梯度,灵活性较强,范围基本上没超越教材,也基本不含教材内容的拓展与延伸。

主要具有以下特点:1.注重考查基础,突出主干试卷主要考查了细胞结构、酶、光合作用和细胞呼吸、基因的自由组合定律、免疫调节、群落的结构等基础知识和主干内容。

2.重视教材实验,关注实验探究,突出实验与探究能力的考查试题以新情境呈现,立足于教材,但又不是教材内容的简单重复,突出对教材内容的加工与提升,较好地考查了考生的实验分析的能力。

如33题。

突出了对经典实验方法的应用的考查,如34题考查数据处理能力和推断能力。

3.注重获取信息能力的考查试题或通过文字呈现新情境,如第3、33、34题;或主要通过曲线图呈现新情境,如第31题。

这些试题的构思有其独到的地方,但答案没有超出《考试说明》规定的范围,考查了考生获取信息的能力,也考查了考生对生物学基础知识的理解和运用能力。

2012年大纲版全国卷理综生物部分试题及解析1.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递【答案】B【解析】反射活动是在反射弧的参与下,对外界刺激做出的规律性反应;整个过程离不开反射弧,AD正确。

兴奋只能从上一个神经细胞的轴突末稍传到下一个神经细胞的树突或胞体,,且之间需要神经递质帮助完成传递,B错误,D正确。

【考点定位】本题考查反射与反射弧的有关知识,属于对识记、理解层次的考查。

2012生物高考真题汇编3(细胞呼吸,光合作用,有丝分裂,细胞的分化衰老凋亡和癌变)

2012生物高考真题汇编3(细胞呼吸,光合作用,有丝分裂,细胞的分化衰老凋亡和癌变)

专题6 细胞呼吸1.(2012 上海)人体内糖类代谢的中间产物可生成①乳酸 ②乙醇 ③氨基酸 ④脂肪酸A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】人体细胞中葡萄糖无氧分解可产生乳酸,不会产生酒精(乙醇),但可通过转氨基作用形成氨基酸;此外,糖类可以相互转化脂肪,脂肪分解可以形成脂肪酸。

综合上述,C 正确。

2.(2012 上海)图5为果实生长过程中细胞呼吸变化的示意图。

据图分析,正确的是A.I 阶段,小于异化作用B.II 阶段,同化作用等于异化作用C.III 阶段,同化作用加剧导致果实变甜D.IV 阶段,异化作用加剧导致果实含水量增加【答案】D【解析】同化作用合成有机物,异化作用分解有机物,I 、II 阶段果实生长,同化作用都大于异化作用,A 、B 错;果实变甜的主要原因是同化作用的产物淀粉转化成为可溶性糖,并非同化作用加剧引起,故C 错;在第IV 阶段成熟后期,由于异化增强(呼吸增强),产生代谢水增多,导致果实含水量增加,D 正确。

3.(2012 上海)图7代表人体内有机物氧化分解过程(Y 代表彻底分解的产物)。

下列说法错误的是A.过程②发生于线粒体内B.过程②产生的A TP 多于过程①C.若x 代表糖类,则Y 代表2CO 和O H 2D.若X 代表氨基酸,则Y 代表2CO 、O H 2和尿素【答案】D【解析】图中的X 是有机物,Y 是2CO 和水,若X 代表氨基酸,首先脱氨基形成丙酮酸,再形成乙酰辅酶A ,再产生2CO 、O H 2,没有尿素。

4.(2012 上海)图9表示细胞内葡萄糖分解的反应式。

下列关于该过程的说法正确的是A.只发生在细胞有氧时B.只发生在细胞缺氧时C.只发生在线粒体内D.只发生在细胞质基质内【答案】D【解析】图中表示的细胞内葡萄糖分解的反应式为呼吸作用的第一阶段,无论有氧呼吸还是无氧呼吸,都是在细胞质基质中进行。

5.(2012 江苏)(多选)下图表示细胞呼吸作用的过程,其中 1~3代表有关生理过程发生的场所,甲、乙代表有关物质,下列相关叙述正确的是A.1 和 3 都具有双层生物膜B.1 和 2 所含酶的种类不同C.2 和 3 分别都能产生大量A TPD.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]【答案】BD【解析】图中的1为细胞质基质,2为线粒体基质,3为线粒体内膜,甲为丙酮酸,乙为[H]。

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2012高考生物真题及答案详解-天津1.下列关于细胞的叙述,错误的是A.自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应B.胚胎干细胞在体外培养能增殖但不能被诱导分化C.组织的细胞更新包括细胞凋亡和干细胞增殖分化等过程D.造血干细胞具有分化出多种血细胞的能力,可用于治疗白血病【答案】B【解析】胚胎干细胞在体外培养能增殖,并能被诱导分化形成各种的组织细胞,胚胎干细胞具有发育的全能性,B项错误。

2.芥酸会降低菜籽油的品质。

油菜有两对独立遗传的等位基因(H和h,G和g)控制菜籽的芥酸含量。

下图是获得低芥酸油菜新品种(HHGG)的技术路线,已知油菜单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,这些组分的细胞都具有全能性。

据图分析,下列叙述错误的是A.①、②两过程均需要植物激素来诱导细胞脱分化B.与④过程相比,③过程可能会产生二倍体再生植株C.图中三种途径中,利用花粉培养筛选低芥酸植株(HHGG)的效率最高D.F1减数分裂时,H基因所在染色体会与G基因所在染色体发生联会【答案】D【解析】①、②两过程属于植物的组织培养过程,均需要植物激素来诱导细胞脱分化,A正确。

在花药离体培养中,单个花药由花药壁(2n)及大量花粉(n)等组分组成,因此花药离体培养可能产生二倍体再生植株,B正确。

采用花药进行离体培养,成功率高,并且不会发生性状分离,育种年限短,因此选低芥酸植株(HHGG)的效率最高,C正确。

减数分裂时,发生联会的染色体是同源染色体,即H基因所在的染色体与h基因所在的染色体、G基因所在的染色体与g基因所在的染色体可以发生联会,H基因所在染色体与G基因所在染色体为非同源染色体,不会发生联会,D错误。

3.动物被运输过程中,体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。

图为皮质醇分泌的调节示意图。

据图分析,下列叙述错误的是A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧B.图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经-体液调节C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D.动物被运输过程中,体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复【答案】B【解析】反射的结构基础是反射弧,A正确;图中M为促肾上腺皮质激素,该激素通过体液的运输,与肾上腺皮质细胞膜上的受体结合,促进肾上腺分泌皮质醇增加,该过程属于体液调节,不涉及神经调节。

B错误;皮质醇可以通过负反馈作用于下丘脑细胞和垂体细胞,C正确;动物被运输过程中,先通过下丘脑和垂体促进皮质醇的分泌,皮质醇分泌过多又会抑制下丘脑和垂体的活动,因此体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复,D正确。

4.下列实验操作能达到预期结果的是A.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂快的速率。

C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养期内共三次取样测定密度,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线D.在“探究α-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度组的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度。

【答案】A【解析】NaOH进入琼脂块的速率是相同的,与琼脂块的大小无关,红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比表示的是运输效率,而不是运输速率,B错;要准确绘制出酵母菌种群增长曲线,应在培养期的不同时间点内多次取样,并且每个时间点取样要取多次,以求平均值,C错;应用一组浓度不同并具有相同浓度梯度组的α-萘乙酸溶液浸泡插条基部几个小时至一天,观察生根情况来确定最适浓度,D错。

CO浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光5.设置不同2合速率+呼吸速率),结果见图。

据图判断,下列叙述正确的是A.与3d 浓度相比,1d 浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多B.与2d 浓度相比,3d 浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP 多C.若1d 、2d 、3d 浓度下蓝藻种群的K 值分别为K 1、K 2、K 3,则K 1>K 2>K 3D.密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物【答案】A【解析】由图可知,3d 浓度下的总光合作用强于1d 浓度下的光合作用,因此单位时间内光反应生成的[H]较多,A 正确。

3d 浓度下的呼吸速率小于2d 浓度下的呼吸速率,单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP 比2d 浓度下的要少;B 错误。

在2d 浓度下净光合作用最强最利于蓝藻的增殖,故2d 浓度下的K 值最大(即K 2最大),C 错。

环境再密闭,蓝藻会通过光合作用放出氧气,仍可供蓝藻呼吸。

因此无法根据呼吸产物来判定,D 错。

6.果蝇的红眼基因(R )对白眼基因(r )为显性,位于X 染色体上;长翅基因(B )对残翅基因(b )为显性,位于常染色体上。

现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。

下列叙述错误的是A.亲本雌果蝇的基因型为rR X BbXB.亲本产生的配子中含r X 的配子占1/2C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为3/16D.白眼残翅雌果蝇能形成r r X bbX 类型的次级卵母细胞【答案】C【解析】据题干信息,可推出亲本基因型为r R X BbX 、Y BbX r故A 、B 均正确;F1代长翅为3/4,雄性为1/2,因此出现长翅雄果蝇的概率应为3/8,C 正确;减数第二次分裂中,同源染色体分离,并且经过了染色体的复制,可能形成r r X bbX 类型的次级卵母细胞,因此D 正确。

7.(13分)生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。

以下实例为体外处理“蛋白质-DNA 复合体”获得DNA 片段信息的过程图。

据图回答:(1)过程①酶作用的部位是_____________________键,此过程只发生在非结合区DNA ,过程②酶作用的部位是___________键。

(2)①、②两过程利用了酶的___________特性。

(3)若将得到的DNA 片段用于构建重组质粒,需要过程③的测序结果与___________酶的识别序列进行对比,以确定选用何种酶。

(4)如果复合体中的蛋白质为RNA 酶聚合,则其识别、结合DNA 序列位基因的_________________________________。

(5)以下研究利用了生物分子间的特异性结合性质的有___________(多选)。

A.分离得到核糖体,用蛋白酶酶解后提取rRNAB.用无水乙醇处理菠菜叶片,提取叶绿体基粒膜上的光合色素C.通过分子杂交手段,用荧光物质标记的目的基因进行染色体基因定位D.将抑制成熟基因导入番茄,其mRNA 与催化成熟酶基因的mRNA 互补结合,终止后者翻译,延迟果实成熟【答案】(1)磷酸二酯 肽(2)专一性(3)限制性核酸内切(4)启动子(5)ACD【解析】(1)DNA 酶作用的部位是DNA 的磷酸二酯键,蛋白酶作用的部位是肽键。

(2)①②过程利用了各种酶催化一种或一类化学反应的特性,即专一性。

(3)DNA 要构建重组质粒,需要用限制性核酸内切酶切割,再与质粒重组。

(4)RNA 聚合酶识别和结合在基因的启动子上,驱动基因转录。

(5)蛋白酶能特异性的酶解蛋白质,分子杂交手段也是利用各物质分子结合的特异性,抑制成熟基因转录出的mRNA 与催化成熟酶基因的mRNA 碱基互补结合,也具有特异性,光合色素易溶于有机溶剂,与酒精并不是特异性的溶解,所以选ACD 。

8.(20分)黄曲霉毒素B 1(AFB 1)存在于被黄曲霉菌污染的饲料中,它可以通过食物链进入动物体内并蓄积,引起瘤变。

某些微生物能表达AFB 1解毒酶.将该酶添加在饲料中可以降解AFB 1,清除其毒性。

(1)AFB 1属于_______________________类致癌因子。

(2)AFB 1能结合在DNA 的G 上,使该位点受损伤变为∙G ,在DNA 复制中,∙G 会与A 配对。

现有受损伤部位的序列为,经两次复制后,该序列突变为_______________。

(3)下图为采用基因工程技术生产AFB 1解毒酶的流程图。

据图回答问题:①在甲、乙条件下培养含AFB 1解毒酶基因的菌株.经测定.甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶;乙菌液细胞密度大、细胞不含解毒酶。

过程I 应选择___________菌液的细胞提取总RNA ,理由是____________________________________________。

②过程Ⅱ中,与引物结合的模版是_________________________________。

③检测酵母菌工程菌是否合成了AFB 1解毒酶,应采用______________________方法。

(4)选取不含AFB 1的饲料和某种实验动物为材料,探究该AFB 1解毒酶在饲料中的解毒效果。

实验设计及测定结果见下表:据表回答问题:①本实验的两个自变量分别为____________________________________________。

②本实验中.反映AFB 1解毒酶解毒效果的对照组是______________________。

③经测定,某污染饲料中AFB 1含量为100μg/kg ,则每千克饲料应添加___________克AFB 1解毒酶,解毒效果最好,同时节约了成本。

(5)采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是:从提高酶的活性出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的______________________序列。

【答案】(1)化学(2)(3)①甲 甲菌液细胞的AFB 1解毒酶基因已转录生成mRNA ,而在乙菌液细胞中该基因未转录②AFB 1解毒酶基因的cDNA③抗原-抗体杂交(4)①AFB 1的添加量和AFB 1解毒酶的添加量②B 组(或B 组+A 组)③5(5)脱氧核苷酸【解析】黄曲霉毒素B1(AFB 1)存在于被黄曲霉菌污染的饲料中,它可以通过食物链进入动物体内并蓄积,引起瘤变。

某些微生物能表达AFB 1解毒酶.将该酶添加在饲料中可以降解AFB 1,清除其毒性。

(1)黄曲霉毒素B1(AFB 1)是化学物质,AFB 1属于化学类致癌因子。

(2)AFB 1能结合在DNA 的G 上.使该位点受损伤变为∙G ,在DNA 复制中,∙G 会与A 配对。

现有受损伤部位的序列为,经两次复制后,该序列突变为。

(3)①在甲、乙条件下培养含AFB 1解毒酶基因的菌株。

经测定,甲菌液细胞密度小、细胞含解毒酶;乙菌液细胞密度大、细胞不含解毒酶。

过程I 应选择甲菌液的细胞提取总RNA ,理由是因为甲菌液细胞含解毒酶,意味着完成了基因的表达,所以应选择甲菌液的细胞提取总RNA 。

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