今日之我已非往日之我,关于成长的名人名言
不断学习不断进步的励志名言：今日之我已非往日之我
【导语】⼈总要经过⼀番刻苦奋⽃才能获得成功，卡莱尔曾经说过，停⽌奋⽃，⽣命也就停⽌了。
与此可见奋⽃是⽣命之根本，如果你没有奋⽃的⽬标，你甚⾄连⾃⼰为什么⽽活都不知道。
那是⽐死更惨痛的。
⽆忧考整理“不断学习不断进步的励志名⾔：今⽇之我已⾮往⽇之我”，以供⼤家参考，希望可以帮助到⼤家，感谢⼤家的阅读与⽀持！ 篇⼀：不断学习不断进步的名⾔ 1.每个⼈都不同于他⼈，每⼀天他也不同于⾃⾝。
——蒲柏 2.今⽇之我已⾮往⽇之我。
——拜伦 3.不安就是不满，⽽不满⾜是进步的⾸要条件。
你指给我⼀个⼼满意⾜的⼈，我就告诉你，他是⼀个倒霉透顶的⼈。
——爱迪⽣ 4.⾰命⾏动吸引社会上的和最坏的分⼦。
——萧伯纳 5.⼈类的历史很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。
——泰⼽尔 6.⼈类正在狂风暴⾬中改变⾯⽬，整个世界在改造中，不能容许任何⼈到过去时代美好事物中去找⼀个藏⾝洞。
——罗曼·罗兰 7.没有痉挛，历史就永远不能向前迈进⼀步。
——车尔尼雪夫斯基 8.⾰命应不是琐细⼩事，但它却是起源于琐细事物。
——亚⾥⼠多德 9.纯正的主义常产⽣纯正的利益之果。
——爱默⽣ 10.好动与不满⾜是进步的第⼀必需品。
——爱迪⽣ 篇⼆：关于成长的格⾔警句精选 1、当所有⼈都低调的时候，你可以⾼调，但不能跑调。
2、哲⼈⽆忧，智者常乐。
并不是因为所爱的⼀切他都拥有了，⽽是所拥有的⼀切他都爱。
3、变⽼是⼈⽣的必修课，变成熟是选修课。
4、有望得到的要努⼒，⽆望得到的不介意，则⽆论输赢姿态都会好看。
5、⽣活不是单⾏线，⼀条路⾛不通，你可以转弯。
经典⼈⽣格⾔ 6、泪⽔和汗⽔的化学成分相似，但前者只能为你换来同情，后者却可以为你赢的成功。
7、⼈⽣有⼏件绝对不能失去的东西:⾃制的⼒量，冷静的头脑，希望和信⼼。
8、再烦，也别忘微笑;再急，也要注意语⽓;再苦，也别忘坚持;再累，也要爱⾃⼰。
9、低调做⼈，你会⼀次⽐⼀次稳健;⾼调做事，你会⼀次⽐⼀次优秀。
关于成长的名人名言
关于成长的名人名言
1. 朱熹：“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
”
2. 陶渊明：“盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人。
”
3. 高尔基：“我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的气力，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。
”
4. 岳飞：“莫等闲，白了少年头，空悲切。
”
5. 韩愈：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
”
6. 爱因斯坦：“在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
”
7. 罗曼·罗兰：“真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。
”
8. 萧伯纳：“人生最大的快乐是致力于一个自己认为伟大的目标。
”
9. 列夫·托尔斯泰：“人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
”
10. 马克·吐温：“二十年后，你们将更遗憾那些没有做过的事，而不是那些做过的。
”
11. 乔治·艾略特：“成长是生命最大的奖赏之一。
”
12. 尼尔·唐纳德·沃尔什：“生活不是要过得完美，而是要变得完整。
”
13. 亨利·戴维·梭罗：“成长的过程就是发现过去的自己是个傻逼的过程。
”
14. 詹姆斯·鲍德温：“你不能从别人的经历中学到如何生活；你只能
从你自己的经历中学到。
”
15. 海伦·凯勒：“成长是一生的功课，而非某个阶段的完成。
”。
今日之我胜昨日之我名言
今日之我胜昨日之我名言以下是5 个关于“今日之我胜昨日之我”的名言及其赏析：1. 孔子：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”赏析：这句话出自《论语》，强调了时间的流逝是不可阻挡的，我们应该珍惜当下，不断进步。
与“今日之我胜昨日之我”的意思相似，都是鼓励人们要不断超越自我，追求更好的自己。
2. 朱熹：“昨日之非不可留，留之则根烬复萌，而尘情终累乎理趣；今日之是不可执，执之则渣滓未化，而理趣反转为欲根。
”赏析：这句话出自《朱子家训》，意思是昨天的错误不能保留，否则就会像火烧后的灰烬再次燃烧一样，尘世间的情欲最终会影响到理性和趣味性；今天的正确也不能过于执着，否则就会像未被炼化的渣滓一样，理性和趣味性反而会转化为欲望的根源。
它强调了我们应该不断反思和改进自己，不要沉迷于过去的成功或失败，而是要保持谦虚和开放的心态，不断学习和成长。
3. 陶行知：“每日四问，第一问：我的身体有没有进步？第二问：我的学问有没有进步？第三问：我的工作有没有进步？第四问：我的道德有没有进步？”赏析：这句话表达了一个人应该时刻反省自己在身体、学问、工作和道德方面的进步情况。
与“今日之我胜昨日之我”的名言类似，它强调了个人成长和自我提升的重要性。
4. 李大钊：“今是生活，今是动力，今是行为，今是创作。
”赏析：这句话表达了一个积极向上的态度，即我们应该珍惜当下，把握现在的机会去追求自己的目标和理想。
它与“今日之我胜昨日之我”的名言有相似之处，都强调了珍惜时间、不断进步的重要性。
5. 郭沫若：“时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
”赏析：这句话表达了时间的珍贵和重要性，它与“今日之我胜昨日之我”的名言有相似之处，都强调了时间的不可逆性和我们应该珍惜时间、充分利用时间来实现自我提升和成长的观点。
这些名言都表达了一个共同的主题，即我们应该不断进步、超越自我，珍惜时间、把握当下，以实现个人的成长和发展。
希望这些名言能够给你带来一些启示和鼓励！。
不断学习进步的励志名言【三篇】
持续学习进步的励志名言【三篇】1.每个人都不同于他人，每一天他也不同于自身。
——蒲柏2.今日之我已非往日之我。
——拜伦3.不安就是不满，而不满足是进步的首要条件。
你指给我一个心满意足的人，我就告诉你，他是一个倒霉透顶的人。
——爱迪生5.人类的历史很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。
——泰戈尔任何人到过去时代美好事物中去找一个藏身洞。
——罗曼·罗兰7.没有痉挛，历史就永远不能向前迈进一步。
——车尔尼雪夫斯基8.革命应不是琐细小事，但它却是起源于琐细事物。
——亚里士多德9.纯正的主义常产生纯正的利益之果。
——爱默生10.好动与不满足是进步的第一必需品。
——爱迪生篇二：人生持续学习成长的名言趁年青少壮去探求知识吧，它将补充因为年老而带来的亏损。
智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。
——达·芬奇科学不但能"给青年人以知识，给老年人以快乐"，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。
——门捷列夫：《化学基础》毛泽东语录生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于持续地增加更多的知识。
——左拉智力决不会在已经理解的真理上停止不前，而始终会持续前进，走向尚未被理解的真理。
——布鲁诺准确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
——列夫·托尔斯泰科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。
——爱因斯坦你应该小心一切假知识，它比无知更危险。
——萧伯纳我们要象海绵一样吸收有用的知识。
——加里宁读书，始读，未知有疑;其次，则逐步有疑;中则节节是疑。
过了这个番，疑逐步释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
——朱熹好问是好的。
……如果自己不想，只随口问，即能得到准确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，"问"放在"学"的下面。
——谢觉哉：《不惑集》搞笑的句子不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。
关于不断学习逆境成才的名言警句【三篇】
关于不断学习逆境成才的名言警句【三篇】导读：本文关于不断学习逆境成才的名言警句【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一：关于逆境成才的名言警句1、逆境是通往真理的第一条道路。
——拜伦2、顺境时显现恶习，逆境时凸现美德。
3、患难与困苦是磨练人格的学府。
——苏格拉底4、人在逆境里比在顺境里更能坚持不屈。
遭厄运时比交好运时更容易保全身心。
——雨果5、以勇敢的胸膛面对逆境。
——贺拉斯6、真正的人生，只有在经历艰苦卓绝的斗争之后才能实现。
——塞涅卡7、逆运不就是性格的试金石吗?——巴尔扎克8、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。
——德谟克里特9、在命运的颠沛中，最容易看出一个人的气节。
——莎士比亚10、怜悯是一个人遭爱顾运而引起的，恐惧是这个遭受厄运的人与我们相似而引起的。
——亚里士多德11、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
——贝多芬12、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。
——爱默生13、奇迹多是在厄运中出现的。
——培根14、并不是每一种灾难都是祸，早临的逆境往往是福。
——夏普15、顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。
——休谟16、没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼的价值。
——赫胥黎17、自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。
——松下幸之助18、逆境使人发奋向上，要是你从未遭遇过失败，为了事业着想，也许应该经历一次。
——莎士比亚19、环境愈艰难困苦，就愈需要坚定的毅力和信心，而且，懈怠的害处就愈大。
——托尔斯泰20、能使愚蠢的人学会一点东西的，并不是言辞，而是厄运。
——德谟克利特21、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
——贝多芬22、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。
——爱默生23、幸运所需要的美德是节制，逆境所需要的美德是坚韧，后者比前者更为难能可贵。
关于成长的名人名言
关于成长的名人名言关于成长的名人名言1一、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
——朱熹《偶成》二、盛年不重来，一日难再晨。
及时宜自勉，岁月不待人。
——陶渊明三、我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的气力，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。
——高尔基四、我们在变化中成长。
假设你拒尽了变化，你就拒尽了新的美丽和新的机遇。
五、要是每一个孩子的诗情画意都能得到人们的欣赏鼓励，从而取得健康的成长，那末，世界将近不愁成为一个富于诗情画意的世界。
——殷庆功六、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。
——韩愈《进学解》七、青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。
——贝弗里奇八、莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞《满江红》九、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的`东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
——爱因斯坦十、“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。
”——坎耶里十一、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
”——惠普尔十二、“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。
”——德伯里十三、“书籍是人类进步的阶梯。
”——高尔基十四、“理想的书籍是智慧的钥匙。
”——托尔斯泰十五、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。
”——弥尔顿十六、“书籍是生活的加速器。
”——尼克拉耶娃十七、“书是这一代对下一代精神上的遗训。
”——赫尔岑十八、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。
长歌行》十九、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞二十、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼二十一、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅二十二、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元二十三、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮二十四、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》二十五、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》二十六、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游二十七、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹二十八、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼二十九、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄三十、读书百遍，其义自见——《三国志》三十一、千里之行，始于足下——老子三十二、敏而好学，不耻下问。
不断进步的名言警句,今日之我已非往日之我
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鼓励自己立志成长的名人名言
鼓励自己立志成长的名人名言有关鼓励自己立志成长的名人名言（通用220句）立志是指设立自己未来方向的志愿，即确定一个长远的目标。
下面是店铺给大家分享了有关立志的名人名言，希望能够对您有所帮助。
鼓励自己立志成长的名人名言11. 志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。
2. 追踪着鹿的猎人是看不见山的。
3. 缺乏对事业的热爱，才华也是无用的。
4. 努力造就实力，态度决定高度。
5. 跟别人比，会使得自己永远都不快乐。
跟自己比，看到自己每天都在进步，你会很快乐。
6. 无论才能知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
7. 拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。
8. 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
9. 智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
10. 让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
11. 人生没有彩排，每一个细节都是现场直播。
12. 学在苦中求，艺在勤中练。
不怕学问浅，就怕志气短。
13. 如果要挖井，就要挖到水出为止。
14. 我之所以能，是因为我相信能。
15. 不举步，越不过栅栏;不迈腿，登不上高山。
16. 生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。
17. 伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的，而是靠性格意志和知识的力量完成的。
18. 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
19. 如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。
20. 美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
鼓励自己立志成长的名人名言21. 欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
2. 对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。
3. 有志的人战天斗地，无志的人怨天恨地。
4. 有在事业上的精力，就该在多字上加一;用在吃穿上的精力，应该在少字上减一。
5. 儿童有无抱负，这无关紧要，可成年人则不可胸无大志。
6. 人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
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今日之我已非往日之我，关于成长的名人名
言
导读：本文今日之我已非往日之我，关于成长的名人名言，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一：关于成长的名言_1000字
1、成长：只育崎岖的未经修凿的道路，才是天才的道路
2、即使一个人天分再高，如果他不艰苦操劳，他不仅不会做出大的事业，就是平凡的成绩也不可能得到。
——（俄国作曲家）柴可夫斯基
3、倘若说我能比别人看得略微远些，那是因为我是站在巨人们的肩上的缘故。
——（英国科学家）牛顿
4、即使是*伟大的天才，如果他把一切都归于他自身，那么他将无法前进一步。
——（德国诗人）歌德
5、上帝既造就天才，也造就傻瓜，这不取决于天赋，完全是个人努力程度不同的结果。
——（英国科学家）霍金
6、假如别人和我一样深刻和持久地思考数学真理，他们会做出同样的发现的。
——（德国数学家）高斯
7、如果说我对世界有些微小贡献的话，那不是由于别的，只是由于我的辛勤耐久的思索所致。
——（英国科学家）牛顿
8、学习这件事不在乎有没有人教你，*重要的是你自己有没有觉
悟和恒心。
——（法国科普作家）法布尔
9、天才们无论怎样谈大话，归根结蒂，还是不能凭空创造。
——（中国作家）鲁迅
10、无论天资有多么高，他仍需学会了技巧来发挥那些天资。
——（美国电影艺术家）卓别林
11、干百万创造者的智慧会创造出一种比*伟大的天才预见都还要高明得多的东西。
——（前苏政治家）列宁
12、其实即使是天才，在生下来的时候的*声啼哭，也和平常的儿童的一样，决不会就是一首好诗。
——（中国作家）鲁迅
13、只有初恋般的热情和宗教般的意志，人才有可能成就某种事业。
——（中国作家）路遥
14、要登上陡峭的山峰，开始时脚步要放得慢。
——（英国戏剧家、诗人）莎士比亚
15、独辟蹊径才能创造出伟大的业绩，在街道上挤来挤去不会有所作为。
——（英国诗人）布莱克
16、如果你富于天资，勤奋可以发挥它的作用；如果你智力平庸，勤奋可以弥补它的不足。
——（英国作家）乔·雷诺兹
17、大量的才能失落在尘世间，只因为缺少一点儿勇气。
——（英国史学家）西德尼·史密斯
18、谨小慎微的科学家既犯不了错误，也不会有所发现。
——（英国经济学家）贝弗里奇
19、世界上有成就的人都是能放开眼光找他们所需要的境遇的
人，要是找不着，就休去创造。
——（爱尔兰作家）萧伯纳
20、要有所成就，就必须坚持他应该采取的主张，毅然决然地坚持这个主张，并且一贯地实行这个主张。
——（法国启蒙思想家）卢梭
21、卓越的艺术成就只有用眼泪才能取得。
谁不备受折磨，谁就不会有信心。
——（法国作家）安格尔
22、只有经过阳榈完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉浸于其中的任务，方可望有所成就。
——（德国哲学家）黑格尔
23、在科学上面是没有平坦的大路可走的，只有那在崎岖小路不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。
——（德国思想家）马克思
篇二：人生不断学习成长的名言
趁年青少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。
智慧乃是老年的精神的养料，所以年青时应该努力，这样年老时才不致空虚。
——达·芬奇
科学不但能"给青年人以知识，给老年人以快乐"，还能使人惯于劳动和追求真理，能为人民创造真正的精神财富和物质财富，能创造出没有它就不能获得的东西。
——门捷列夫：《化学基础》*语录生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。
——左拉
智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。
——布鲁诺
正确的道路是这样：吸取你的前辈所做的一切，然后再往前走。
——列夫·托尔斯泰
科学研究好象钻木板，有人喜欢钻薄的;而我喜欢钻厚的。
——爱因斯坦
你应该小心一切假知识，它比无知更危险。
——萧伯纳
我们要象海绵一样吸收有用的知识。
——加里宁
读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。
过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
——朱熹好问是好的。
……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，"问"放在"学"的下面。
——谢觉哉：《不惑集》搞笑的句子
不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。
——李四光
打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?——巴尔扎克
虚假的学问比无知更糟糕。
无知好比一块空地，可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
——康因学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。
——陈毅安：《给未婚妻的信》
学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。
否则读书虽多，只是成为
一座死书库。
——谢觉哉：《青年人要努力学习》
人是活的，书是死的。
活人读死书，可以把书读活。
死书读活人，可以把人读死。
——郭沫若：《游太湖蠡园为游人题词》书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。
——茅盾人做了书的奴隶，便把活人带死了。
……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。
有了生命力了。
说说心情短语
治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
——戴布劳格利没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
——《高尔基论青年》对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。
——韦斯特：《语言教育》我们要象海绵一样吸收有用的知识。
——加里宁
读书，始读，未知有疑;其次，则渐渐有疑;中则节节是疑。
过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。
——朱熹好问是好的。
……如果自己不想，只随口问，即能得到正确答复，也未必受到大益。
所以学问二字，"问"放在"学"的下面。
——谢觉哉：《不惑集》
不怀疑不能见真理，所以我希望大家都取怀疑态度，不要为已成的学说所压倒。
——李四光
打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号，我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什
么?——巴尔扎克
虚假的学问比无知更糟糕。
无知好比一块空地，可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地，几乎无法把草拔尽。
——康因学问不都是在书本上得来的，在事实上得的经验，也就是学问。
——陈毅安：《给未婚妻的信》
学和行本来是有机联着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。
否则读书虽多，只是成为一座死书库。
——谢觉哉：《青年人要努力学习》
人是活的，书是死的。
活人读死书，可以把书读活。
死书读活人，可以把人读死。
——郭沫若：《游太湖蠡园为游人题词》书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。
——茅盾
人做了书的奴隶，便把活人带死了。
……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。
有了生命力了。
——华罗庚
治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。
——戴布劳格利
没有一个大学，是比拥有我们从未使用过的能力的大自我和人类意志与理智所创造的现实，更能包罗万象的了。
——《高尔基论青年》韩寒经典语录
对于学了许多而对他们无用的词汇的人们，或学许许多多词汇而不能运用的人们，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一样，比不上一个工具少而能使用自如的木工。
——韦斯特：《语言教育》愈学习，愈发现自己的无知。
——笛卡尔
篇三：不断学习不断进步的名言
1.每个人都不同于他人，每一天他也不同于自身。
——蒲柏
2.今日之我已非往日之我。
——拜伦
3.不安就是不满，而不满足是进步的首要条件。
你指给我一个心满意足的人，我就告诉你，他是一个倒霉透顶的人。
——爱迪生
4.革命行动吸引社会上*好的和*坏的分子。
——萧伯纳
5.人类的历史很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。
——泰戈尔
6.人类正在狂风暴雨中改变面目，整个世界在改造中，不能容许任何人到过去时代美好事物中去找一个藏身洞。
——罗曼·罗兰
7.没有痉挛，历史就永远不能向前迈进一步。
——车尔尼雪夫斯基
8.革命应不是琐细小事，但它却是起源于琐细事物。
——亚里士多德
9.纯正的主义常产生纯正的利益之果。
——爱默生
10.好动与不满足是进步的*必需品。
——爱迪生。