成语接龙游戏作文5篇
成语接龙作文13篇
成语接龙作文13篇成语接龙作文1星期天，一个阳光明媚的早晨。
我和家人聚在一起玩了一个游戏，成语接龙。
我说:游戏规则是石头剪刀布。
胜者先为败者做20个俯卧撑。
你可以有相同的声音，但不同的单词。
说完，我们开始石头剪子布，我赢了。
我说:叶公是一条龙。
妈妈接着说:龙马精神。
爸爸说，“上帝...上帝什么？”大家都大声跟爸爸说:好看。
爸爸放弃了，做了20个俯卧撑。
完成后，我父亲开始说，迟做总比不做好。
爷爷说:牢不可破。
奶奶说:第二次。
我又说:圆是什么？大家告诉我:圆孔和方木。
我不得不放弃，做了20个俯卧撑。
通过了这次的游戏，知道了：一定要多多积累成语。
我们是一家人成语接龙作文2今天，我要告诉你一个关于成语接龙的故事，所以只要听！一心一意——意气风发——发奋图强——强词夺理——理屈词穷——穷山恶水——水深火热——热火朝天——天天向上——上天入地——地久天长——长驱直入——入木三分——分久必合——合家欢乐......怎么样听够了吗？如果你想说的准，说得清，就请您也赶快来多多练习吧！如果您对成语接龙感兴趣，您还可以动动您的脑筋，继续往后接，期待您的后续！成语接龙作文3今天中午，我和姐姐和龙龙龙对门玩“成语接龙”游戏。
比赛开始了。
首先，姐姐说了一句成语：“机不可失，时不再来。
”龙龙反应很快，马上拿起一句成语：“不要再输了。
”我想了一下，说：“来去匆匆。
”我姐居然又接上了：“充耳不闻。
”龙龙一时没想到合适的成语，站在那里。
我赶紧说：“闻鸡舞。
”这次姐姐和龙龙没能联系上，我照顾好自己说了一句：“舞墨。
”就这样，第一轮比赛很快结束了，我夺冠了。
姐姐和龙龙都说：“你真厉害！”我认为:这离不开看课外书。
以后我会继续努力，丰富自己的知识。
成语接龙作文4黄老师经常用成语接龙和我们一起玩这个游戏。
黄老师把男生女生分成两队，两个字一分，四个字/成语二分，诗词名言三分。
只听黄老师大声说：“技术差。
”成语接龙的.游戏正式拉开帷幕，同学们皱起眉头苦苦思索。
成语接龙游戏的作文
成语接龙游戏的作文关于成语接龙游戏的作文【篇一：成语接龙】今天不用上兴趣班，我在家里无聊地弄着我的小玩具，突然，我双眼一高，把老妈、老爸叫在一起，叫他们陪我玩“成语接龙”的游戏，爸妈答应了。
游戏规则是：一个人先说一个四字成语，另一个人接，接不出的就被人拍一下手掌心。
游戏开始了，我说：“势不两立。
”妈妈就说：“立此存照。
”爸爸想了想，说：“照猫画虎。
”我立即回答：“虎背熊腰。
”妈妈想不起来了，爸爸小声地告诉妈妈：“腰缠万贯。
”妈妈就把这个词说出来。
我就立即反对：“不可以给别人说！说了也要打一下。
”爸爸无奈，只好让我们打了他一下手掌心。
又轮到爸爸了，爸爸说：“贯朽粟陈。
”我又应声答道：“陈词滥调。
”这下妈妈可高兴了，她连忙说：“调嘴学舌。
”爸爸就说：“舌剑唇枪。
”爸爸的话音刚落，我就大喊：“枪林弹雨！”我的声音和样子把他们俩吓得半死不活、哭笑不得。
妈妈又问：“你刚才说什么？”我说：“枪林弹雨呀！”妈妈就说：“那我就雨过天晴！”爸爸说：“晴天霹雳。
”到我了，可我答不出来，爸爸说：“快点，我等到花儿都谢了！”我急了，急得脸微微发烫，于是不好意思地说：“我不会。
”我的手就挨了一个巴掌。
虽然挨了一个巴掌，可我很快乐，因为爸爸妈妈很久没和我玩这个游戏了，所以我很快乐。
【篇二：成语接龙】生活想一个五光十色的调色盘，描绘出一幅幅美丽的画。
我来说说其中的一幅吧！那时一个星期六的晚上，妈妈收拾了碗筷进屋来，说：“我们来玩一个成语接龙好不好？”我和爸爸都赞同了。
由妈妈先打头炮，妈妈的头炮是“后生可畏”畏这个字在成语里很少出现，好难啊妈妈刚开始就想给爸爸一个下马威。
虽然这么难可爸爸马上接上了“畏缩不前”。
还想给我个绊脚石，没门！我接上了“前功尽弃”，心想：这回看妈妈怎么接！不到十秒钟，妈妈顺口溜出了“弃旧图新”，妈妈真不愧为成语大王，这么快就接上了这么难的字。
爸爸假专接不出来，在我们得意的劲说出了“新陈代谢”。
这么简单的字，连三年级的小弟弟都会“谢天谢地”虽然地这个字很普通但用在成语的第一个字就比较难了看妈妈怎么接。
一次有趣的家庭成语接龙比赛作文
一次有趣的家庭成语接龙比赛作文一次有趣的家庭成语接龙比赛作文（通用8篇）在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔？以下是店铺精心整理的一次有趣的家庭成语接龙比赛作文，希望能够帮助到大家。
一次有趣的家庭成语接龙比赛作文篇1盼望已久的星期天终于到了，我本来想和爸爸、妈妈一起出去走走，可看见窗外正下着哗哗的大雨，这念头便从脑海一闪而过。
正当我觉得烦闷的时候，妈妈笑眯眯地说：“今天，我们就来个成语接龙比赛吧！”爸爸连连点头，我更是高兴得无法形容。
比赛开始了，我对爸爸妈妈说：“比赛得讲规则，接成语的时候不准使眼色，接不上罚唱歌、跳舞、朗诵”爸爸、妈妈同意后，我抢先说了个成语：“得意洋洋。
”爸爸脱口而出“洋洋得意”。
妈妈不好意思地说：“能不能说同音字。
”我和爸爸见妈妈要对不上了，异口同声地说：“不行，不行。
”妈妈瞟了我们一眼，站起来，学着诗人的样子，边摇晃着，边背古诗，那样子让人哭笑不得。
第一轮结束了，妈妈先倒下了，可她不服气，想下一轮把爸爸也拉下台。
在休息的时候，妈妈去查阅《成语大全》看看有没有难一点的成语，好难倒爸爸。
时间过得真快，转眼间休息时间过去了，妈妈还没想好成语，第二轮又开始了。
妈妈随口说了一个成语：“眼花缭乱。
”爸爸一听，那满脸的得意顿时烟消云散，我见爸爸被难住了，真是着急呀，若是爸爸也倒下了，他们联合对付我，我的胜算肯定难握了，于是我顾不了那么多，用手轻轻拍了一下爸爸，趁妈妈不注意时，用手指了指书桌上的那堆书，爸爸可真聪明，眼睛一转，正准备说，妈妈用手拦住爸爸，得意地说：“咱宝贝女儿也要表演了。
”我低着头，脸涨得通红，小声说：“人家没有错，干嘛要人家表演。
”妈妈的表情顿时严肃起来，语气却很亲切地对我说：“你用手指了书桌那放得乱七八糟的书，不是在给你爸爸使眼色鸣？”在妈妈的开导下，我鼓足勇气，拿起一篇课文用一口流利的普通话读了出来。
成语接龙作文九篇
It's not that you have the courage to speak, but you cultivate courage while speaking.通用参考模板（页眉可删）成语接龙作文九篇成语接龙作文篇1今天，我们的教室里时不时传来一阵阵欢笑声。
到底什么事儿?原来我们在玩成语接龙游戏呢。
下午我早早地来到作文辅习班，老师还没来，我和吴浩诚便玩起了游戏。
正当我们玩的最高兴的时候，不知谁喊一声:“老师来了啦!”我们便各就各位坐好。
只见老师走了进来说:“今天，我们玩一个成语接龙游戏好不好?”好!“我们大家高兴地叫了起来。
游戏规则是这样的:1、男女生各为一组，老师先出一个成语，然后各队依次接下面的成语，接对了得1分，不会的跳过，只好白白把机会让对方;2、同音字也可以接龙。
“嘿嘿，简单哦”，我在心里想。
此时，老师已把“打抱不平,”这个成语写在黑板上，只见大家神情专注，一脸严肃，拼命开动脑筋，想接成功第一个成语，我也绞尽脑汁，可怎么也想不出来，最后，还是女生队的王依诺想了出来“平起平坐”，“你真棒!”老师夸奖她。
就这样我们继续往下接，可我们男生连连败阵，都是女生队接下去，但终于在女生得7分的时候，我们反败为胜。
当接到“道貌岸然”时，男生们面面相觑，个个愁眉苦脸。
在老师的提醒下，王依诺想出了三个字，还差一个字，老师又给我们做了动作提示，最后，给我捡了一个便宜。
在大家热切的目光下，我快速地说出是“燃眉之急”，“对极了!”老师高兴地说，马上给我们男生队加了1分。
接下来的接龙，我们男生队有了很大的进步，我们也接对了不少，不过最后还是女生队胜了。
通过这个游戏，我们明白了课外阅读真的很重要，可以帮助我们积累很多成语，提升语言能力。
今天的“成语之王”就是王依诺，虽然我们男生输了，但是收获了很多成语。
真好!成语接龙作文篇2相信大家都玩过“成语接龙”吧！我今天在幸运星作文班高兴地玩了几轮。
我高高兴兴地走进了幸运星作文班，我前脚还没踏进门，就听到了教室的吵闹声。
成语接龙作文汇总10篇
成语接龙作文汇总10篇成语接龙作文篇1上星期四下午，我和伙伴们举行了一场“成语接龙”大赛。
搞“成语接龙”大赛的目地不是为了招揽众英雄吧！而是为了让自己多积累一些妙词佳句。
没等我们准备，比赛就拉开了序幕。
现场气氛十分紧张，伙伴们个个屏息凝视，拭目以待，争睹群豪的飒爽英姿，字板上的“成语接龙”四字，字样赫然醒目。
“常胜将军”——鲁鱼恒面红耳赤的走上台，滔滔不绝地说起“成语长龙”来，他并不含糊。
“好小子”！不愧为“常胜将军”——他竟一连串如同“机关枪”，一下子说了六十多个。
告诉你们吧，我也是参赛选手，见特说了那么多，不觉喜形于色，我本以稳操胜券，可一上台，见到那么多人，脸上火辣辣的，脑中的成语顿时“灰飞烟灭，荡然无存”。
凭着灵感，我断断续续地说了一些。
真可谓“一着不慎，满盘皆输”。
正当我暗自庆幸自己的脱口而出时，“半路杀出个程咬金”，一个成语错了，我也停止了，才说了二十八个，不到鲁鱼恒的一半，当初赫赫有名的我一下威风扫地。
接下来，飞虎队也不甘示弱，一口气说了四十六个。
暂居第二。
在喜忧参半中，我们迎来了惊心动魄的决赛，一字排开，组合成语。
“常胜将军”曾几次刁难我，让我接的成语不是闻所未闻，就是难以下接。
我“以其人之道还治其人之身”，出了个自己认为难的，可谁知他竟“轻车熟路”，“不费吹灰之力”接了下来，使我叫苦不迭。
这回，“常胜将军”再次将我“斩于马下”。
我没想到对手都深藏不露，这次的冠军竟是一向孤默寡言的飞虎队。
看来，真是“人不可貌相，海水不可斗量。
”这句话不无道理，今天，这些人令我刮目相看。
虽未成冠，我心依旧。
成语接龙作文篇2昨天晚上，妈妈在家织毛衣，我在复习。
妈妈为了让我轻松一下，就和我玩了个游戏“成语接龙”。
游戏规则是这样的：从“一”开始说成语，下一个人要接着上一个成语的最后一个字说一个成语。
谁接不上，就算输。
就这样，游戏开始了：我先说：“一帆风顺。
”“顺水人情。
”妈妈开口就来。
哈哈！正好我们文学欣赏班就学过成语接龙。
成语接龙作文集锦7篇
成语接龙作文集锦7篇成语接龙作文篇1“笑口常开”“开门见山”......我们举行了第一场成语接龙。
我们以击鼓传花的方法来进行接龙，只听老师的一声号令：“准备开始，心想事成！”教室里立刻沸腾起来，大家一个一个往下传，只听见一声突如其来的“停！”大家立刻暂停，结果小毛巾落到了叶皆手里，他慢悠悠的起来，摸了摸后脑勺，双手使劲捏毛巾，恨不得从毛巾里挤出个词来，心里还不停的嘀咕着：“成，成成……。
”结果他还是主动认输，为大家表演了一首古诗。
过了一会儿，小毛巾又开始“活动”了“一二三”异想天开!咚！咚！……“停！”只见从我口中脱口而出：“啊！”（其实我早有准备）哈哈！这难不倒我，我理直气壮的回答道：“开门见山！”“答对了！”鼓声继续，可是我得意忘形，拿着毛巾甩来甩去，逗得大家哈哈大笑，这下可把坐我后面的同学急坏了，他恨不得一把把毛巾抢过来，“停!”我嗖的一下把毛巾传给下一位同学，他火冒三丈气得说不出成语来，下场和前一位同学一样。
“富贵在天”“天长地久”……我们又开始举行第二轮成语接龙，还等什么快来和我们一起来玩吧！名师点评：成语接龙比赛，很新鲜，课堂很活跃，这无疑是语文教学改革带来的好成果。
通过这么一次比赛就能够看出同学们掌握的成语量，并能够帮助同学们更好地学习成语。
让每一位同学都能够参与到其中，并能够很好地调动起同学们学习语文的积极性。
方法很不错，形式很灵活，小作者写得也很精彩。
__用了浓墨重彩写了比赛的经过，将活泼的课堂氛围和紧张的比赛写了出来，叙述有张有弛，真的很有意思。
只是有一处小错误：“悠悠的起来”应是“慢悠悠地站起来”。
成语接龙作文篇2今天，我们上了一节与众不同的语文课，因为今天的语文课我们没有上课，而是玩游戏。
当老师说我们今天玩成语接龙的时候，有些同学拍掌叫好，笑得合不拢嘴，一些成语积累比较多的同学自信满满，得意地说：赢定啦！我赶紧看了一下我们队的队员，还好，都是强者，赢定了。
过了一会儿，老师开始宣布游戏规则，首先，先分成红、黄两队，1、2组的同学是红队，3、4组的同学是黄队，接着老师说：每个队队长抽到成语的最后一个字，作为下一个成语的开头，以此类推。
有趣的“成语接龙”作文
有趣的“成语接龙”作文有趣的“成语接龙”作文1昨天晚上，妈妈在家织毛衣，我在复习。
妈妈为了让我轻松一下，就和我玩了个游戏“成语接龙”。
游戏规则是这样的：从“一”开始说成语，下一个人要接着上一个成语的最后一个字说一个成语。
谁接不上，就算输。
就这样，游戏开始了：我先说：“一帆风顺。
”“顺水人情。
”妈妈开口就来。
哈哈！正好我们文学欣赏班就学过成语接龙。
我心中暗自得意：“情深似海。
”我潇洒地从嘴边甩出一个成语来。
妈妈见我这样，也不甘示弱，学着我的语气：“海阔天空。
”“空前绝后。
”我毫不在乎地说。
接到这，妈妈想不起来了，不停地念叨着：“后……后？有用‘后’开头的成语么？”看着妈妈想要耍赖的样子，我急忙说：“有！有！怎么没有！”妈妈似乎更急了，说：“没有！你要是能说出来，我就认输。
”我一听，连忙说：“这可是你说的哦？可不要反悔呦！”“说吧！我不会反悔的！”妈妈爽快地说。
我得意洋洋地说：“后继有人！是不是呀？认输吧。
”妈妈只好认输了！哈哈！我就这样赢了！今天我玩的真开心！有趣的“成语接龙”作文2今天晚饭后，一家人围在一起没事干，表弟提议举行一场成语接龙比赛，大家一致赞同。
由我先起头，我大声说：“一五一十。
”妈妈接道：“十全十美。
”“美不胜收。
”爸爸说。
看来家人都有备而来。
轮到表弟了，表弟手忙脚乱，不知所措。
突然，他说：“搜肠刮肚。
”妈妈说：“错了，是‘收’，不是‘搜’。
”于是，我们异口同声地说：“表演，表演。
”弟弟摸摸后脑勺，说：“好吧，我就为大家唱一首儿童歌曲。
”表弟就唱了起来，他纯粹是男高音。
一曲唱完以后，我们一起鼓掌，都说唱得太棒了。
我们又回到了成语接龙，我说：“收回成命。
”妈妈毫不犹豫地答道：“明珠暗投。
”（这里成语接龙最后一字可变音）爸爸顿时答不上来，我就让他表演。
爸爸拿起快板，边敲边说了起来。
就这样，我们一家人都沉浸在欢乐当中。
“成语接龙”虽然是一个小游戏。
但这也要靠平时的积累，临时抱佛脚是没用的，要靠我们平日多读课外书。
和哥哥玩成语接龙卡牌游戏作文
和哥哥玩成语接龙卡牌游戏作文第一篇：今天，哥哥来我家玩。
可是很无聊，我们干什么呢？看书，这我们都看过，玩游戏，玩什么游戏呢？忽然我眼睛一亮，说：“我们玩成语接龙吧。
”哥哥同意了。
我和哥哥开始玩成语接龙。
石头剪刀布来决定顺序，我输了，不过没关系。
哥哥开始说：“标新立异。
”我接着说：“异口同声。
”“声嘶力竭。
”“竭尽全力。
”“力透纸背。
”……哥哥突然来一句“鼻青脸肿。
”这给我问难住了。
这一局我输了。
第二局是我先开始，“天女散花。
”“花言巧语。
”“语重心长。
”“长生不老。
”“老当益壮。
”……“云开雾散。
”。
这又给问难住了。
虽然我输了，但是我还是很快乐！第二篇：今天吃完晚饭以后我和哥哥玩了游戏是成语接龙，这次是在上一次的基础上更加难了，因为上次只是说的词语，而这次必须是成语，成语比词语远远的少多了。
我们准备要开始比赛了，规则和上次的一样，这只不过这次我们的人少了，所以我们变为了五局三胜。
我们开始了比赛，我先说：“花前月色。
”“色胆包天”“天公地道”“”道听途说”“说三道四”“四海为家”“家破人亡”“亡羊补牢”“牢不可破”“破绽百出”“出乎意外”“外宽内深”“深更半夜”“夜以继日”“日积月累”……很快我便渐渐地败下阵来，然后又过了一会我输了第一场比赛；但我并不气馁，又继续开始了第二场比赛，第二场比赛我越战越勇，终于获得了胜利；可是到了第三场的时候哥哥也变得强了起来，又继续把我“压着打”，没坚持一会儿我便输掉了比赛；到了第四场我在心里想：这一局我绝对不能输如果我输了就等于我输掉了比赛。
于是我的脑海里立刻出现了许多成语，而且一个比另一个难接，最后哥哥还是败下阵来。
到了第五回合了，这一局是决胜局，我们都是十分的紧张，然后我用尽了自己学过的所有成语，终于战胜了哥哥。
上一次我输掉了比赛，可这一次我一洗前耻，终于赢得了比赛，可我还要积攒更多的知识那样我才能更快的赢得比赛。
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成语接龙游戏作文5篇
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
成语接龙游戏作文一：成语接龙游戏（836字）今天上作文课，陆老师带我们做一个语文趣味游戏——成语接龙。
陆老师先发给我们一张答题试卷，然后宣布游戏规则：我们这些参赛选手要在规定的时间内在括号里填上词语，前后接龙，组成新的成语，谁填的数量多，正确率高，便可获得“智慧先生”、“聪明女士”的称号，还要颁发奖品。
接着老师给我们举了一个例子：“狼子”后面就填“野心”，“生机”前面就填“勃勃”这就组成了“野心勃勃”一个新的成语，两个成语就变成了三个成语。
同学们都听明白了。
大家很兴奋，摩拳擦掌，跃跃欲试，我也迫不及待地拿起笔来开始做题。
我按照老师讲的，稳扎稳打，一道题一道题
地仔细看，认真思索，很快就做完了三道题。
再看第二题：这是一个填省、市名称组成语的题，前边是重于泰（），后边是（）山再起，前边的括号应填“山”，后边的括号应填“东”，“山东”，耶！对了！我再战告捷，不敢松懈，又继续往下看。
“济南”、“海南”、“天津”、“长春”、“贵阳”……我越战越勇，心里不免有些得意。
啊呀，碰到不会答的题了，我苦思冥想，想不出来。
教室里安静得很，同学们都在紧张地答题，老师说每人有两次“求助机会”，可向老师求救，老师就会帮助你。
别的同学在问，我侧耳倾听，顺便也写上了。
我想老师大概想降低一些难度，让我们有兴趣，成功的把握大一些吧。
时间到，老师宣布停笔。
开始公布正确答案了。
老师让我们每人说说成语的意思，地名的特点。
譬如说到西安，答对的同学就介绍是陕西的省会，著名的秦兵马俑所在地。
说到珠海，老师就介绍它是改革开放后第一批经济特区，与深圳齐名，经济高速发展，是邓
小平政策的直接受益城市。
说到天津了，我赶快抢答——“直辖市”。
同学们也都不示弱，纷纷发言抢答，显示自己的博才多学。
会场气氛真热烈。
最终，李泽尧获得“智慧先生”陈心语获得“聪明女士”的称号，老师颁发他们的奖品是机器猫“哆啦a梦”大贴画各一张，也发给我们各式各样“哆啦a梦”的小图片当奖品。
这次游戏真好玩，它让我们学了许多成语，增长了许多知识，锻炼了我们的能力，我愿意再玩几次。
成语接龙游戏作文二：成语接龙游戏（637字）在星期五的班会课上，老师和同学们举行了一次别开生面的成语接龙游戏。
一开始，老师微笑着在黑板上写上一、二、三、四的数字，然后讲了讲游戏规则：“今天的成语接龙比赛，想考一下哪个组积累的成语知识丰富一点，即使同音字也算对，好吧，现在请第一组的胡少峰同学（我们班成绩最差的同学）打个“先头炮”吧！”说完，胡少峰慢吞吞地站起来，有点口吃的说道：“人山…人…海。
”没想
到这么一说，班上几个优等生想也没想就争先恐后地举起手。
老师笑眯眯的，把手一抬，叫李汉明（我们班的数学科代表）回答。
只见他胸有成竹地对老师说：“海底捞针。
”“嘿，这小子还挺聪明，挺有急才的嘛！”我心中不由地赞叹起李汉明来。
说时迟，那时快，接到“针”，全班就由议论纷纷变得鸦雀无声：有的交头接耳，生怕别人“沾边”；有的埋头思考，想不出就拍脑袋；还有的与别组较劲对敌。
一个原本安静祥和的教室，变得像充满杀机的战场。
而我呢，脑子一转，想起了一个，于是，我举起手来，在众人的目光下，老师叫起了我，这时，我比谁都兴奋，谁都要开心，我大声而有清楚地读出：“针锋相对。
”“恩，很好。
”老师对我点了点头。
那瞬间，我呆住了，心中闪起这句话：“你行，我更行。
”在那一刻，我真正地领悟到展现自己知识方面的机会到处也有，你抓不紧，没关系，只要抓住人生路上的转折点，或许你已经成功了一半。
我默然地坐下来，
几阵清风吹拂着我的脸，可我从沉思中回过头来，我还是啊在聆听着，思考着，抓住机会，等待着……
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。